相对校准智商测试题及答案[推荐阅读]

第一篇：相对校准智商测试题及答案

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。

想检验自己的智商是多少吗？这并不困难，以下就是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题），之后你就会知道自己的IQ值是多少了。（答案附后）

1、选出不同类的一项：

A、蛇 B、大树 C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A、3/5 B、3/7 C、3/9

3、男孩对男子，正如女孩对

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于

A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房6、2 8 14 20（）

请写出“（）”处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子

生活 水里 鱼 在

A、是 B、否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒 的 用来 是 棒球 打

A、是 B、否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对 A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣11、1 3 2 46 5 7（），请写出“（）”处的数字

12、南之于西北，正如西之于：

A、西北 B、东北 C、西南 D、东南

13、找出不同类的一项

A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5（），请写出“（）”处的数字

15、找出不同类的一项：

A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布 16、961（25）432 932（）731，请写出（）内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO B、OO C、OOX D、OXX

18、望子成龙的家长往往（）苗助长

A、揠 B、堰 C、偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发（黄山）刀山火海

赞美人生（）卫国战争

20、选出不同类的一项：

A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘21、1 8 27（），请写出（）内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书（书法）无法无天

作奸犯科（）教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款（）样

24、填入空缺的数字：

16（96）12 10（）7.5

25找出不同类的一项：

A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

祭（）定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：头部（）震荡

28、填入空缺的数字65 37 17（）

29、填入空缺的数字41（28）27 83（）65

30、填上空缺的字母

CFI DHL EJ（）

测试的标准答案

答案：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C 6、26

7、A

8、B

9、A

10、C 11、9

12、B

13、C 14、6

15、D 16、38

17、B

18、A

19、美国

20、D 21、58

22、科学

23、式 24、60

25、E

26、奠

27、脑 28、5 29、36 30、O

计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：智商在140分以上者称为天才； 120~140之间为最优秀；100~120之间为优秀； 90~100之间为常才；80~90之间为次正常； 70~80为临界正常； 60~70为轻度智力落后； 50~60为愚鲁； 20~25为痴鲁；25以下为白痴。

第二篇：智商测试题及答案

1、选出不同类的一项：

A、蛇 B、大树 C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A、3/5 B、3/7 C、3/93、男孩对男子，正如女孩对

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于

A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房6、2 8 14 20()

请写出“()”处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子

生活 水里 鱼 在A、是 B、否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒 的 用来 是 棒球 打

A、是 B、否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与()相对

A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣11、1 3 2 6 5 7()，请写出“()”处的数字

12、南之于西北，正如西之于：

A、西北 B、东北 C、西南 D、东南

13、找出不同类的一项

A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子14、9 7 8 6 7 5()，请写出“()”处的数字

15、找出不同类的一项：

A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布16、961(25)432 932()731，请写出()内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO B、OO C、OOX D、OXX18、望子成龙的家长往往()苗助长

A、揠 B、堰 C、偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发(黄山)刀山火海

赞美人生()卫国战争

20、选出不同类的一项：

A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘21、1 8 27()，请写出()内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书(书法)无法无天

作*犯科()教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款()样

24、填入空缺的数字：

16(96)12 10()7.525、找出不同类的一项：

A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词： 祭()定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组： 头部()震荡

28、填入空缺的数字65 37 17()

29、填入空缺的数字41(28)27 83()6530、填上空缺的字母 CFI DHL EJ()

智商测试题答案：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C6、26

7、A

8、B

9、A

10、C11、9

12、B

13、C 14、6

15、D16、38

17、B

18、A

19、美国 20、D21、58

22、科学

23、式 24、60

25、E26、奠

27、脑 28、5 29、36 30、O

计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：

智商在140分以上者称为天才;

120~140之间为最优秀;

100~120之间为优秀;

90~100之间为常才;

80~90之间为次正常;

70~80为临界正常;

60~70为轻度智力落后;

50~60为愚鲁;

20~25为痴鲁;

25以下为白痴

趣味的智商测试题及答案

1、羊、鸡各有几条腿?吃什么?在哪里住?为什么饲养它们?共12问，每答对1问得1分。以10分为合格。

2、认识6种硬币，会用1角和5角凑成1元，共有8问，每答对1问得1分。以5分为合格。

3、背数到几?(每数30记1分)点数到几?(每数20记1分)。二项相加，以5分为合格。

4、倒数数(每数10--1记1分)，倒数(2位3分，3位4分，4位5分)。共计10分为合格。

5、口答：(1)你有几只手，几根手指?

(2)3块糖加上2块糖共有几块糖?

(3)两个香蕉吃掉两个还有几个?

(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少?

(5)6个橘子分给3个小朋友，每人有几个?

(6)4个人吃饭要拿几根筷子?每答对1题得2分。以10分为合格。

6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画每种3分，自由画每种东西得2分，模仿画每种东西得1分。以5分为合格。

7、模仿用10块积木组楼梯，或15块搭5级楼梯。一次搭5级(12分)，搭4级(10分)。两次搭5级(8 分)，搭4级(6分)。以10分为合格。

8、听我讲完后复述“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫”。听一次讲8种(12分)，讲7种(10分)，听两次讲8种(8分)，讲7种(6分)。以10分为合格。

9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名，四项(7分)，三项(5分)，二项(3分)。以5分为合格。

10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。五项(12分)，四项(10分)，三项(8分)，二项(6分)，一项(4分)。以10分为合格。

11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)。以10分为合格。

12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分)，35秒(5分)，45秒(3分)。以5分为合格。

13、跳远，40厘米(7分)，30厘米(5分)，20厘米(3分)。以5分为合格。

14、钻过60厘米矮绳，头不碰绳(5分)，头碰绳(4分)，身体碰地(3分)。以5分为合格。

15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球，3次接2次(7分)，3次接1次(5分)。以5分为合格。

智商测试题答案及解析：1、2、3、4、5题测认知能力，共得40分;

6、7题测手的技巧，共得15分;

8、9题测语言能力，共得1 5分;

10、11题测社交能力，共得20分;12题测自理能力，共得5分;13、14、15题测运动能力，共得15分。

共计可得110分，总分在90--110分之间为正常范围，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后，可在3个月内再测定一次，如果两次都在70分以下，应到当地儿童保健部门复查鉴定，以便早期作出干预，孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再次复试。如果哪道题成绩突出，或整个栏目的比分达到2.0，可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组试题以求深造。

智商测试题及答案通常包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，经过汇总分析，得出智商测试题答案，最后写出测验报告约需要一个小时。

第三篇：智商测试题及答案

智商测试题及答案

现如今，我们或多或少都会接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的智商测试题及答案，欢迎阅读与收藏。

11道只闻其题目，不知其答案，令人闹心挠心的智商测试题，终于有完整答案了。

1、有3个人去投宿，一晚30元。三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板。后来老板说今天优惠只要25元就够了，拿出5元命令服务生退还给他们，服务生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元钱分给了那三个人，每人分到1元。这样，一开始每人掏了10元，现在又退回1元，也就是10-1=9，每人只花了9元钱，3个人每人9元，3X9=27元服务生藏起的2元=29元，还有一元钱去了哪里？

答案：每人所花费的9元钱已经包括了服务生藏起来的2元（即优惠价25元服务生私藏2元=27元=3*9元）因此，在计算这30元的组成时不能算上服务生私藏的那2元钱，而应该加上退还给每人的1元钱。即：3*9 3*1=30元正好！还可以换个角度想。那三个人一共出了30元，花了25元，服务生藏起来了2元，所以每人花了九元，加上分得的1元，刚好是30元。因此这一元钱就找到了。

这道题迷惑人主要是它把那2元钱从27元钱当中分离了出来，原题的算法错误的认为服务员私自留下的2元不包含在27元当中，所以也就有了少1元钱的错误结果；而实际上私自留下的2元钱就包含在这27元当中，再加上退回的3元钱，结果正好是30元。

2、有个人去买葱，问葱多少钱一斤？卖葱的人说1块钱1斤，这是100斤，要完100元。买葱的人又问：葱白跟葱绿分开卖不，卖葱的人说：卖，葱白7毛，葱绿3毛。买葱的人都买下了，称了称葱白50斤，葱绿50斤。最后一算葱白50*7等于35元，葱绿50*3等于15元，35 15等于50元。买葱的人给了卖葱的人50元就走了，而卖葱的人却纳闷了，为什么明明要卖100元的葱，而那个买葱的人为什么50元就买走了呢？你说这是为什么？

答案：1块钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是一块钱一斤，当他把葱白和葱绿分开买时，葱白7毛葱绿3毛，实际上其重量是没有变化，但是单价都发生了变化，葱白少收了3毛每斤，葱绿少收了7毛每斤，所以最终50元就买走了。

3、有口井7米深，有个蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米，问蜗牛几天能从井里爬出来？

答案：5天。这道题很多人想都不想就说是七天？其实用一个很简单的方法，你拿张纸画一下就出来了，这道题特简单……

4、一毛钱一个桃，三个桃胡换一个桃，你拿1块钱能吃几个桃？

答案：1块钱买10个，吃完后剩10个核。再换3个桃，吃完后剩4个核。再换1个桃，吃完后剩2个核。朝卖桃的赊1个，吃完后剩3个核。把核都给卖桃的，顶赊的那个。所以，你一共吃了10 3 1 1=15个桃。这是大家都知道的方法。还有个方法：不要一次买十个，分开买，第一次三个，第二次两个，第三次两个，这样很简单，也是15个。

5、有十二个乒乓球形状、大小相同，其中只有一个重量与其它十一个不同，现在要求用一部没有砝码的天秤称三次，将那个重量异常的球找出来，并且知道它比其它十一个球较重还是较轻。

答案：分成ABC3组，每组4颗，第一次称可能有3种结果：A＞B或A=B或A＜B。如果A大于B，直接称A的4颗球，一边2颗，这样就知道哪边重，哪边重称哪边就知道哪个是最重的球了！如果A等于B，直接称C的4颗球，方法同上；如果A小于B，直接称B的4颗球，方法同上。

6、一个商人骑一头驴要穿越1000公里长的沙漠，去卖3000根胡萝卜。已知驴一次性可驮1000根胡萝卜，但每走1公里又要吃掉1根胡萝卜。问：商人最多可卖出多少胡萝卜？

答案：534根。首先驼1000根萝卜前进x1公里放下1000-2*x1根后带走剩下的x1根返回；然后驼1000根萝卜前进，至x1公里处取x1根萝卜，让驴子恰好驼1000根萝卜；继续前进至距起点x2公里处，放下1000-2*（x2-x1）根萝卜再返回，到x1公里处恰好把萝卜吃完，再取x1根萝卜返回起点；最后驼走一千根萝卜，行至x1、x2处依次取走所有萝卜，再行至终点。

x1、x2处剩余的萝卜分别小于等于x1和（x2-x1），在这个不等式约束条件下，求得两处剩余萝卜的最大值即可，因为实际上两处剩余的萝卜个数就是最终能够到达终点的萝卜个数。

最后求的x1=200，x2=1600/3。驴走过的总路程是2*x1 2*x2 1000=2466 2/3，按题意是走完一公里才吃一根萝卜，也就是吃掉的萝卜总数为里程数向下取整，为2466，所以最终剩下能卖掉的萝卜是3000-2466=534根了。

7、话说某天一艘海盗船被天下砸下来的一头牛给击中了，5个倒霉的家伙只好逃难到一个孤岛，发现岛上孤零零的，幸好有有棵椰子树，还有一只猴子！大家把椰子全部采摘下来放在一起，但是天已经很晚了，所以就睡觉先。晚上某个家伙悄悄的起床，悄悄的将椰子分成5份，结果发现多一个椰子，顺手就给了幸运的猴子，然后又悄悄的藏了一份，然后把剩下的椰子混在一起放回原处，最后还是悄悄滴回去睡觉了。

过了会儿，另一个家伙也悄悄的起床，悄悄的将剩下的椰子分成5份，结果发现多一个椰子，顺手就又给了幸运的猴子，然后又悄悄滴藏了一份，把剩下的椰子混在一起放回原处，最后还是悄悄滴回去睡觉了。又过了一会……又过了一会……总之5个家伙都起床过，都做了一样的事情。

早上大家都起床，各自心怀鬼胎的'分椰子了，这个猴子还真不是一般的幸运，因为这次把椰子分成5份后，居然还是多一个椰子，只好又给它了。问题来了，这堆椰子最少有多少个？

答案：这堆椰子最少有15621。第一个人给了猴子1个，藏了3124个，还剩12496个；第二个人给了猴子1个，藏了2499个，还剩9996个；第三个人给了猴子1个，藏了1999个，还剩7996个；第四个人给了猴子1个，藏了1599个，还剩6396个；第五个人给了猴子1个，藏了1279个，还剩5116个；最后大家一起分成5份，每份1023个，多1个，给了猴子。

8、某个岛上有座宝藏，你看到大中小三个岛民，你知道大岛民知道宝藏在山上还是山下，但他有时说真话有时说假话，只有中岛民知道大岛民是在说真话还是说假话，但中岛民自己在前个人说真话的时候才说真话，前个人说假话的时候就说假话，这两个岛民用举左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是，哪只手表示否，只有小岛民知道中岛民说的是真还是假，他用语言表达是否，他也知道左右手表达的意思。但他永远说真话或永远说假话，你也不知道他是这两种类型的哪一种，你能否用最少的问题问出宝藏在山上还是山下？（提示：如果你问小岛民宝藏在哪，他会反问你怎么才能知道宝藏在哪？等于白问一句。）

答案：为了方便，我们把大中小岛民分别记为ABC（其实都没用到C），第一个问题问A：宝藏在山上吗？第二个问题问B：A答对了吗？第三个问题问B：1 1=2对吗？

好，现在第一问我们不知道A回答的是“是”还是“否”，也不知道A回答的真还是假，只是知道A举的手是左手还是右手，那先不管他。看第二问，不管A回答的意思是“是”还是“否”，只要A的回答是对的，B在第二问的时候也答对，所以他应该回答“是”(如果他会汉语的话)。还是一样的，不管A回答的意思是“是”还是“否”，只要A的回答是错的，B在第二问的时候也答错，所以他还是应该回答“是”。

所以无论何种情况B举的那只手都是“是”的意思；第三问：现在知道左右手是什么意思了，那只要知道B刚才的回答是真还是假，就能确定A是真还是假了，因为他们两个的真假必定是一样的。所以随便找个题目来问就可以了，比如1 1=2是吗？

还有个方法：首先随便问一个人：你是不是说真话，那个人一定会举起代表“是”的那只手，因为如果他说的是真话，他会举起代表“是”的手。他说的是假话，他也会举起代表“是”的手，所以可以由此得出、那只手代表“是”；然后问中岛民：大岛民说宝藏是在山上吗？中岛民回答的一定是正确答案，也就是说，中岛民说在哪宝藏就在哪。

因为如果中岛民说“是”。若大岛民说的是真话、那么中岛民说的也是真话、那么宝藏就一定在山上；若大岛民说的是假话，那么中岛民说的也是假话，那么其实大岛民是说，宝藏在山下的，但是因为这是假的，所以宝藏还是在山上的。

9、说一个屋里有多个桌子，有多个人？如果3个人一桌，多2个人。如果5个人一桌，多4个人。如果7个人一桌，多6个人。如果9个人一桌，多8个人。如果11个人一桌，正好。请问这屋里多少人？

答案：2519个人。只要是315×（11X 8）-1都可以，因为9是3的3倍所以3不算，根据题目可以得出规律是5、7、9的倍数少一，于是将5×7×9=315，然后算出315的倍数除以11的周期，得出周期为：7 3 10 6 2 9 5 1 8 4 0共11个，因为是除以11的嘛，有简便算法不用一个个试的，因为315-1要被11整除，所以取周期余1的。

10、有人想买几套餐具，到餐具店看了后，发现自己带的钱可以买21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他买的叉子，勺子，小刀数量不统一，就无法配成套，所以他必须买同样多的叉子，勺子，小刀，并且正好将身上的钱用完。如果你是这个人，你该怎么办？

答案：可以买12副餐具。一把勺子和叉子的钱是1/21一把小刀的钱是1/28，一套的总价是1/21 1/28=1/12，所以可以买12套，所有钱都用完了。

11、一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米，问小偷如何过河跑了？

答案：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。另外还参考了一下别人的答案，有人说根据题目可以得出当时是冬天，所以，水面结冰，跑了过去……

智商测试的趣味智力题，也就是我们平常所说的“脑筋急转弯”。接下来要给大家分享的是中国智商测试题答案，欢迎大家的借鉴阅读！

中国智商测试题

1、选出不同类的一项：

A、蛇B、大树C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A3/5B3/7C3/93、男孩对男子，正如女孩对：

A青年B孩子C夫人D姑娘E妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于：

A娱乐B阅读C学文化D解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于：

A牛棚B马车C房屋D农场E楼房6、281420()

请写出“()”处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子：

生活水里鱼在A是B否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子：

球棒的用来是棒球打

A是B否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与()相对：

A人类B问题C社会D社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有：

A更多的大衣B时髦的大衣C大衣D昂贵的大衣11、1324657()，请写出“()”处的数字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北B东北C西南D东南

13、找出不同类的一项：

A铁锅B小勺C米饭D碟子14、978675()，请写出“()”处的数字

15、找出不同类的一项：

A写字台B沙发C电视D桌布16、961(25)432932()731，请写出()内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面：

AXOOBOOCOOXDOXX18、望子成龙的家长往往()苗助长：

A揠B堰C偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发(黄山)刀山火海

赞美人生()卫国战争

20、选出不同类的一项：

A地板B壁橱C窗户D窗帘21、1827()，请写出()内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书(书法)无法无天

作奸犯科()教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款()样

24、填入空缺的数字：

16(96)12

10()7.5

25找出不同类的一项：

A斑马B军马C赛马D骏马E驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

祭()定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词> 组成词组：

头部()震荡

28、填入空缺的数字

653717()

29、填入空缺的数字：

41(28)2783()6530、填上空缺的字母：

CFIDHLEJ()智商(IQ)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。你想检验自己的智商是多少吗?这并不困难，以下就是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成(30题)，之后你就会知道自己是天才还是白痴了。

测试题答案

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O 计算方法： 每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：

智商在140分以上者称为天才;

120—140之间为最优秀;

100—120之间为优秀;

90—100之间为常才;

80—90之间为次正常;

70—80为临界正常;

60—70为智力落后;

50—60为愚钝;

20—25为痴鲁;

25以下为白痴.

以下是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题）。

1、选出不同类的一项：

A、蛇

B、大树

C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A、3/5

B、3/7

C、3/93、“男孩”对“男子”，正如女孩对

A、青年

B、孩子

C、夫人

D、姑娘

E、妇女

4、如果“笔”相对于“写字”，那么“书”相对于

A、娱乐

B、阅读

C、学文化

D、解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

A、牛棚

B、马车

C、房屋

D、农场

E、楼房6、281420（）

请写出以上“（）”处的数字。

7、“生活水里鱼在”.以上四个词是否可以组成一个正确的句子

A、是

B、否

8、“球棒的用来是棒球打”以上六个词是否可以组成一个正确的句子

A、是

B、否

9、“动物学家”与“社会学家”相对应，正如“动物”与（）相对

A、人类

B、问题

C、社会

D、社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A、更多的大衣

B、时髦的大衣

C、大衣

D、昂贵的大衣11、132657（），请写出“（）”处的数字

12、南之于西北，正如西之于

A、西北

B、东北

C、西南

D、东南

13、找出不同类的一项

A、铁锅

B、小勺

C、米饭

D、碟子14、978675（），请写出“（）”处的数字

15、找出不同类的一项

A、写字台

B、沙发

C、电视

D、桌布16、961（25）432；932（）731，请写出（）内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO

B、OO

C、OOX

D、OXX18、望子成龙的家长往往（）苗助长

A、揠

B、堰

C、偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发（黄山）刀山火海

赞美人生（）卫国战争

20、选出不同类的一项：

A、地板

B、壁橱

C、窗户

D、窗帘21、1827（），请写出（）内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书（书法）无法无天

作奸犯科（）教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款（）样

24、填入空缺的数字：16（96）12；10（）7.525、找出不同类的一项：

A、斑马

B、军马

C、赛马

D、骏马

E、驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也

能组成一个词：祭（）定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词

组：头部（）震荡

28、填入空缺的数字：653717（）

29、填入空缺的数字41（28）27；83（）6530、填上空缺的字母CFIDHLEJ（）

答案：

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠27、脑 28、5 29、36 30、O

计算方法：

每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

根据《斯坦福－比奈量表》，在大量美国儿童中实测的结果，进行了分类：智商140以上者接近极高才能（国外常把这种人称为“天才”），120～140者为很高才能，110～120为高才能，90～110为正常才能，80～90为次正常才能，70～80为临界正常才能，60～70为轻度智力孱弱，50～60为深度智力孱弱。正常智力的界限为智商90～110。

就是IQ(IntelligenceQuotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。想检验自己的智商是多少吗?这并不困难，以下就是一例较权威的IQ测试题，这套题目主要针对左脑的测试，请在30分钟内完成(30题)，之后你就会知道自己的IQ值是多少了。

1、选出不同类的一项：

A、蛇B、大树C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A3/5B3/7C3/93、男孩对男子，正如女孩对

A青年B孩子C夫人D姑娘E妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于

A娱乐B阅读C学文化D解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

A牛棚B马车C房屋D农场E楼房6、281420()请写出“()”处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子

生活水里鱼在A是B否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒的用来是棒球打

A是B否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与()相对

A人类B问题C社会D社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A更多的大衣B时髦的大衣C大衣D昂贵的大衣11、1324657()，请写出“()”处的数字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北B东北C西南D东南

13、找出不同类的一项

A铁锅B小勺C米饭D碟子14、978675()，请写出“()”处的数字

15、找出不同类的一项：

A写字台B沙发C电视D桌布16、961(25)432932()731，请写出()内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

AXOOBOOCOOXDOXX18、望子成龙的家长往往()苗助长

A揠B堰C偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发(黄山)刀山火海

赞美人生()卫国战争

20、选出不同类的一项：

A地板B壁橱C窗户D窗帘21、1827()，请写出()内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书(书法)无法无天

作奸犯科()教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款()样

24、填入空缺的数字

16(96)1210()7.5

25找出不同类的一项：

A斑马B军马C赛马D骏马E驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

祭()定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：

头部()震荡

28、填入空缺的数字

653717()

29、填入空缺的数字

41(28)2783()6530、填上空缺的字母

CFIDHLEJ()

做完后对照后面的答案，马上就知道自己的IQ水平啦~~

计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：

智商在140分以上者称为天才;

120～139之间为最优秀;

100～119之间为优秀;

90～99之间为常才;

80～89之间为次正常

答案如下：

1、B2、C3、E4、B5、C6、267、A8、A9、A10、C11、912、B13、C14、615、D 16、3817、B18、A19、美国20、D21、6422、科学23、式24、6025、E26、奠27、脑28、529、3630、O

你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费?

【解析】两次弄断就应分成三份，我把金条分成1/7、2/7和4/7三份。这样，第1天我就可以给他1/7;第2天我给他2/7，让他找回我1/7;第3天我就再给他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我给他那块4/7，让他找回那两块1/7和2/7的金条;第5天，再给他1/7;第6天和第2天一样;第7天给他找回的那个1/7。

第四篇：智商测试题及答案解析

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了智商测试题及答案解析，希望同学们多多积累，不断进步!

你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费?

【解析】两次弄断就应分成三份，我把金条分成1/

7、2/7和4/7三份。这样，第1天我就可以给他1/7;第2天我给他2/7，让他找回我1/7;第3天我就再给他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我给他那块4/7，让他找回那两块1/7和2/7的金条;第5天，再给他1/7;第6天和第2天一样;第7天给他找回的那个1/7。

本文就是为大家整理的智商测试题及答案解析的相关内容，希望对大家数学成绩的提高有所帮助，祝大家阅读愉快。

第五篇：分析化学实验教案-容量瓶的相对校准2011,11,1[定稿]

分析化学实验教案

实验七：容量瓶的相对校准

教学目标及基本要求

1、掌握容量瓶、移液管的操作使用方法。

2、学习容量瓶、移液管的校准方法。

3、了解容量器皿校准的意义。教学内容及学时分配

1、评前次实验报告，提问检查预习落实情况，0.1学时。

2、讲解实验内容，0.4学时。

3、演示容量瓶、移液管的操作使用，0.3学时。

4、开始实验操作，在操作中发现和纠正错误，2.2学时。实验内容

1、容量瓶、移液管的操作使用练习。

2、容量瓶与移液管的相对校准。重点和难点

相对校准和绝对校准的概念和计算，移液管的正确使用。教学方式及注意问题

以提问的方式了解预习内容落实情况，以讲授法讲解实验内容；以现场指导法纠正和规范实验操作。

参考书目及网络资源

基础化学实验（I）------无机及分析化学部分，山东大学、山东师范大学等高校合编，化学工业出版社教材出版中心，2003年7月第一版。

讲授内容 1.实验目的

1、掌握容量瓶、移液管和吸量管的操作使用方法。

2、学习容量瓶、移液管的校准方法。

3、了解容量器皿校准的意义。2.实验原理

容量瓶、移液管和吸量管是滴定分析法所用的主要量器。容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符合。因此，在准确度要求较高的分析工作中，必须对容量器皿进行校准。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性，在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。因此，校准玻璃容量器皿时，必须规定一个共同的温度值，这一规定温度值为标准温度。国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。既在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

容量器皿常采用两种校准方法。

1、相对校准

要求两种容器体积之间有一定的比例关系时，常采用相对校准的方法。例如，25mL移液管量取液体的体积应等于250mL容量瓶量取体积的10 %。

2、绝对校准

绝对校准是测定容量器皿的实际容积。常用的校准方法为衡量法，又叫称量法。即用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量，然后根据水的密度，计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。由质量换算成容积时，需考虑三方面的影响：

（1）水的密度随温度的变化（2）温度对玻璃器皿容积胀缩的影响（3）在空气中称量时空气浮力的影响

为了方便计算，将上述三种因素综合考虑，得到一个总校准值。经总校准后的纯水密度列于表3-2。

实际应用时，只要称出被校准的容量器皿容纳和放出纯水的质量，再除以该温度时纯水的密度值，便是该容量器皿在20℃时的实际容积。

实验内容

1.容量瓶、吸量管和移液管的操作使用方法

见PPT文件 移液管和吸量管

移液管为精密转移一定体积溶液时用的。转移溶液

移液管和吸量管是用来准确量取一定体积溶液的仪器，其中移液管全称“单标线吸量管”，形状如图所示，只能量取某一体积（如10.00mL，25.00mL 等）的溶液，中间膨大，上下两端为细管状，在上管有标线，表明移液管移取的液体的体积。吸量管全称“分度吸量管”，形状如图所示，是带有分刻度的玻璃管，用于吸取不同体积的液体，最小分刻度为0.1mL，0.02mL 等，每只移液管和吸量管上都标有使用温度和它的容量。洗涤：用移液管和吸量管吸取液体之前，首先应该用洗液洗净量器内壁，经自来水冲洗和蒸馏水洗涤三次后，还必须用少量待吸取的溶液润洗内壁三次，以保证溶液吸取后浓度不变。

吸取和放出溶液：用移液管吸取溶液时，一般应先将待吸取溶液转移到已用该溶液润洗过的烧杯中，然后再吸取，而不是将移液管直接深入到试剂瓶中取液。吸取溶液，左手拿洗耳球，右手拇指及中指拿住管颈标线以上的地方，管尖插入液面以下，防止吸空。当溶液上升到标线以上时，迅速用右手食指紧按管口，将管取出液面。左手改拿盛溶液的烧杯，使烧杯倾斜约45o，右手垂直地拿住移液管使管尖紧靠液面以上的烧杯壁，微微松开右手食指，或用拇指和中指轻轻转动移液管，直到液面缓缓下降到与标线相切时，再次按紧管口，使液体不再流出。把移液管慢慢地垂直移入准备接受溶液的容器内壁上方。倾斜容器使它的内壁与移液管的尖端相接触，松开食指让溶液自由流下。待溶液流尽后，再停15s 取出移液管。

不要把管尖的液体吹出，因为在校准移液管体积时，没把这部分液体算在内（如管上标有“吹”字的移液管，则要将管尖的液体吹出）。

吸量管的使用方法同移液管只是带有分刻度。移液管和吸量管使用三步

1.洗净、润洗

使用时，应先将移液管洗净，自然沥干，并用待量取的溶液少许荡洗3次。2.吸取溶液

（1）手法：左手拿洗耳球，右手拇指及中指拿住管颈标线以上的地方，然后以右手拇指及中指捏住管颈标线以上的地方，当溶液上升到标线以上时，迅速用右手食指紧按管口，将管取出液面。

取出移液管，用滤纸条拭干移液管下端外壁，（2）注意 管尖位置 和视线（3）放液至刻度

并使与地面垂直，稍微松开右手食指，使液面缓缓下降，此时视线应平视标线，直到弯月面与标线相切，立即按紧食指，使液体不再流出，并使出口尖端接触容器外壁，以除去尖端外残留溶液。

3.移转溶液

再将移液管移入准备接受溶液的容器中，使其出口尖端接触器壁，使容器微倾斜，而使移液管直立，然后放松右手食指，使溶液自由地顺壁流下，待溶液停止流出后，一般等待15秒钟拿出。*移液管尖端仍残留有一滴液体

注意此时移液管尖端仍残留有一滴液体，不可吹出。

为了保证一次移液的准确性，必须做到以下几点，一、移液管必须正确选择 由于移液管自身的局限性，我们必须选择大于实际移取量的移液管；

二、移液管必须清洗干净 移液管的清洗必须做到不挂壁、不聚滴；

三、移液管必须充分润洗 移液管必须先用蒸馏水润洗2-3次，然后用样夜润洗2-3次；

四、移液指法要正确 拿移液管的时候，拇指和中指捏住移液管，食指和拇指尽量分开，食指太干燥不行，但是太湿润的话更不行；

五、熟能生巧是正确的 理论再扎实还需实践作支撑，有些东西只可意会不可言传，多加练习总是没错的。

2.容量瓶与移液管的相对校准

用25mL移液管吸取去离子水注入洁净并干燥的250mL容量瓶中（操作时切勿让水碰到容量瓶的磨口）。重复10次，然后观察溶液弯月面下缘是否与刻度线相切，若不相切，另做新标记，经相互校准后的容量瓶与移液管均做上相同记号，可配套使用。

1．本次实验因时间关系，只对25mL 移液管做绝对校准以及25mL 移液管与100m量瓶之间的相对校准。

2．提醒学生首先检查100mL 容量瓶是否干燥，否则用4－5ml乙醇润洗后，晾干。

【思考题】

1.为什么要进行容器器皿的校准？影响容量器皿体积刻度不准确的主要因素有哪些？ 2.使用移液管的操作要领是什么？为何要垂直流下液体？为何放完液体后要停一定时间？最后留于管尖的液体如何处理？为什么？

4、容量瓶、吸量管和移液管在使用中的应注意事项是什么？

5、如何判断容量瓶、吸量管和移液管是否清洗干净？

6、吸量管和移液管有什么区别？