保安员教育培训考核制度

第一篇：保安员教育培训考核制度

保安员教育培训、考核及奖惩制度

一、保安员教育培训：

1、保安队员必须接受各位培训。

2、招聘保安员上岗前首先接受公司10~15天的思想教育，熟悉业务，统一认识。

3、保安原要按计划进行定期轮训，不得少于3次正常培训。

4、学习法规，治安管理条例，职业道德，文明礼貌。

5、学习业务制度，消防知识，岗位职责。

二、保安员考核制度：

为了管理处能客观、正确评价安全管理员的工作,调动员工工作积极性,提高工作业绩,为薪资调整、职务变更、岗位变动、培训等人事决策提供依据。

（一）、考核方式和办法

为使考核成绩更客观真实的反映员工工作业绩,量化考核指标,考核采取理论考核、实操考核与综合评估相结合的方式,另本季度奖惩记录得分作为考核成绩的附加分记录在内。即 考核总成绩=理论成绩*25%+实操成绩*15%+综合评估成绩*60%+奖惩得分

（二）奖惩记录

管理处将本季度的奖惩记录汇总后给与评分,评分标准如下: 奖励:嘉奖一次加1分;记功一次加3分;记大功一次加9分。惩罚:警告一次减1分;记过一次减3分;记大过一次减9分。

（三）考核原则

考核本着公平、公正、公开的原则。

员工绩效考核应按照尽可能量化的原则进行,减少主观因素对绩效考核结果的影响。绩效考核程序化与制度化相统一的原则。以员工所在部门的考核为基础,由部门主管负责整个部门绩效考核工作的开展,考核成绩报管理处审核,报领导审批,绩效考核应持之以恒地进行,考核周期可分为季度考核和年度考核,不定期考核。

（四）理论考核的原则

考核知识点应包括企业成立发展概括,企业文化、公司规章制度、保安员应具备的礼仪礼貌规范、业务素质、协调处理能力、工作服务态度等。

（五）实操考核

实操考核项目包括:队列考核、擒拿格斗考核、体能考核、消防灭火考核、交通指挥考核 等。考核 评分由管理处主任、保安主管、及兄弟管理处保安主管及办公室主任现场评分。

（六）综合评估

综合评估采取自我评估、主管评估、及部门同事评估相结合的方式。其中主管评估占整个评估比例的50%,个人及同事评估各占25%。

即综合评估成绩=主管评估成绩*50%+个人评估成绩25%+部门同事评估成绩*25%。

第二篇：保安员教育培训考核及奖惩制度

保安员教育培训考核及奖惩制度

一、培训规定：

1、保安队员必须接受各位培训

2、新招聘保安员上岗前首先接受公司10~15天的思想教育，熟悉业务，统一认识

3、保安员要按计划进行定期轮训，不得少于3次正常培训

二、培训内容：

1、思想教育，提高政治素质

2、学习法规，治安管理条例，职业道德，文明礼貌

3、学习业务制度，消防知识，岗位职责

三、奖惩规定：

1、按规定时间上下班，不迟到、早退、擅自离岗、串岗，经说服教育不改，公司做出相应处罚

2、上班时间睡觉、喝酒、打牌、初次罚款100元，违反三次作除名处理

3、收费人员不记账，多收少记，按贪污论处，并处其10倍以上的罚款

4、不服从组织安排，消极怠工、故意推诿、公司应做相应处罚

5、偷盗公司财物者，视情节给予教育处罚款除名，情节严重应移送公安机关处理

四、奖励制度：

公司对保安员处罚款项。由公司统一支配，奖励保安人员工作积极，表现突出、遇重大事件或突发事件及时处理，补救适当有突出贡献的保安人员。

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第三篇：安全生产教育培训及考核制度

安全生产教育培训及考核制度

为了加强我公司的安全教育工作提高生产管理人员和生产一线工人的安全素质，防止预防事故并保护劳动者在生产过程中的安全，特制定本制度。

1、安全教育的内容：(1)安全法制教育

安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。

(2)安全知识技能教育

安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。

2、安全教育的方法：(1)营造安全生产氛围

通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。

(2)组织安全活动

公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。

(3)安全培训

在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。

3、安全教育的具体形式：

实行新员工入厂三级安全教育，即厂、车间、班组安全教育。对新进公司的人员都必须进行三级安全教育，经考试合格后方能上岗。

厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识。其内容包括：

(1)安全生产方针，安全生产的意义。

(2)安全生产法规，重点是安全生产方面的法规。(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。

(4)安全技术常识、职业卫生基本知识、防火防爆、火灾扑救和火场逃生知识、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电知识等。

(5)公司安全生产状况，生产中主要的危害因素及安全防护措施，重大危险源的状况，安全防护的重点部位。

(6)事故应急救援措施，典型事故案例。

车间安全教育由车间主任组织实施，侧重与车间生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援程序和方法，主要内容包括：

(1)本车间安全生产制度，安全生产要求。

(2)车间的安全生产状况，生产工艺及其特点，生产中的危害因素及安全防护措施，安全防护的重点部位。

(3)车间发生事故时的应急救援措施，典型事故案例。

班组安全教育由班组长组织实施，侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，主要内容包括：

(1)本班组的安全生产制度，岗位安全职责，劳动纪律。

(2)本班组安全生产状况，生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危险部位及其安全防护要求，岗位间工作衔接配合的安全事项，隐患报告方法。

(3)班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施，个人防护用品的性能及正确使用方法，岗位操作安全要求，作业场所安全要求。

2、变换工种或离岗后复工的安全教育

员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人，并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上岗前还要接受安全教育，车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育，时间不得少于10学时；跨车间调岗还要进行车间安全教育（时间不得少于20学时）和班组安全教育（时间不得少于10学时）；离岗（病假、产假等）时间较长，对原工作已生疏，复工前要进行班组安全教育，时间不得少于10学时。

3、特种作业人员安全教育

公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、电焊工、电工、行车工、氨站操作工、装载机司机等等，这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全技术水平。

4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育

企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者，也是企业安全生产的责任人，安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。对此类人员每年至少要进行一次安全知识教育和考核工作，时间不得少于16学时。

5、企业其它职能管理部门的安全教育

根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的安全生产责任人，所以他们都应接受包括安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安

全卫生知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。对他们的安全教育由公司负责实施，每年学习时间不得少于24学时。

第四条 对事故责任者及违章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者，要根据情节，由所在部门进行安全知识教育，总结经验，吸取教训。

第五条 凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全教育，时间不得少于8学时，并做好记录，做到教育面达100%。

第六条 安全教育考核管理：

(1)新车间员工进公司上岗前必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合格后分配到车间后进行车间安全教育，再次合格后进行班组安全教育。只有厂级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。

(2)变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。(3)特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。

第七条 在搞好上述教育的同时，做好事故案例、现场和经常性的安全教育工作，不断丰富安全技术知识，提高操作技术水平和处理事故的应变能力，员工每年得安全在培训时间不得少于20学时

第八条 处罚

(1)公司各个科室部门负责人要认真督促和开展安全教育工作，对不落实安全教育工作的相关负责人处100元罚款，并处其所在部门200元罚款。

(2)对无故不参加安全教育学习及考试不合格人员处100员罚款。

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二零壹零年九月一日

第四篇：安全生产教育培训、考核制度

安全生产教育培训考核制度

为了认真宣传贯彻公司的方针、目标、实现安全生产、文明施工，提高各级施工管理人员和广大员工的安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误和事故的发生，特制订本制度。

一、企业主要负责人、项目负责人、专职安全管理人员必须具备与所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，应接受安全生产知识和管理知识的培训教育，并经有关部门考核合格后方可任职。

二、从业人员必须接受本单位和有关部门对安全生产的教育和培训，具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全技能，提高安全生产意识，增强事故预防和应急处理能力。各单位必须对全体从业人员进行安全生产知识的培训和考核，未经安全生产教育和培训合格的作业人员，不得上岗作业。

三、对本单位采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备，有关单位和部门要对从业人员进行专门的安全教育培训，掌握其安全技术特性、使用方法和采取有效的安全防护措施及要求后，方可使用和上岗作业。

四、特殊工种作业人员必须按国家有关规定，经有关主管部门进行专业安全技术培训考核，取得特种作业操作资格证书后，每年仍需接受有针对性的安全培训，合格后方可上岗作业，时间不得少于20学时。特种作业人员的培训、考核、发证、年检必须符合国家有关规定。

特种作业人员指：电工作业人员、金属焊接与切割作业人员、企业内机动车辆驾驶人员、起重机械（含电梯）作业人员、锅炉作业人员、压力容器作业人员、爆破作业人员、登高架设作业人员等作业人员。

五、新入公司的工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）必须进行公司、项目部、班组的三级安全生产培训教育，培训教育应进行考试，考试合格后方可上岗作业。经培训不教育的人员应登记、造册、存档。三级教育内容：

1、公司安全教育：由公司安全科组织，安全生产方面的教育主要包括党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、标准、规定及公司的安全生产、文明施工、环境保护管理制度；安全生产基本知识；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施；本企业安全生产形势及历史上发生事故的教训；发生事故后如何实施抢救、排险、保护现场和及时向主管领导报告等。培训教育的时间不得少于15学时。

2、项目部安全教育：由项目部主管生产的领导组织技术和安全管理人员实施安全生产教育。教育的主要内容包括工程项目的生产特点、设备特点，安全基本知识，事故案例、预防事故的措施，本项目安全生产制度、规定、安全注意事项，本工种的安全技术操作规程，防护用具使用基本知识等。培训教育的时间不得少于15学时。

3、班组安全教育：由班组或班组安全员进行。教育的内容包括本班组作业特点、安全操作规程及岗位责任制、班组安全活动及纪律，本岗位的作业环境、生产设备、安全装置、安全防护设施及个人劳动防护用品的正确使用方法，易发生事故的不安全行为、不安全因素及其防护措施、对策等。培训时间不得少于20学时。

六、对调整工作岗位、转岗、换岗或离岗一年以上的作业人员，再上岗时，项目部应对其进行相应的安全生产教育，重点是换岗工种的安全操作规程、新岗安全知识和安全防护措施等教育。培训教育的时间不得少于20学时。

七、对新开工的工程项目，由项目主管生产的领导组织技术和安全管理人员对全体人员进行入场安全生产教育。教育的主要内容包括本工程项目的工程概况、生产特点、设备特点、安全防范重点、安全注意事项等。

八、公司根据要求每年应对企业主要负责人、项目经理及其他各级领导干部进行国家有关安全生产方针、政策、法律和法规及有关行业的规章制度、规程、规范和标准；重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；事故案例分析等培训教育。不断提高政策水平、管理水平和法制观念，增强安全意识。

企业主要负责人、项目经理每年接受安全培训教育的时间不得少于30学时。

企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训教育的时间不得少于20学时。

九、公司根据要求每年应对各级安全生产管理人员进行安全生产再培训教育。其培训教育主要内容为：国家有关安全生产方针、政策、法律和法规及有关行业的规章制度、规程、规范和标准；安全生产新技术、新知识；重大危险源管理与应急救援预案编制原则；国内外先进的安全生产管理经验和典型事故案例分析。

企业专职安全管理人员每年接受安全专业技术业务教育培训的时间不得少于40学时。

十、项目部应充分利用每年冬闲季节认真组织从业人员对各工种安全技术操作规程和相关安全知识的培训学习，不断提高工人的操作技能和自我安全保护能力。

公司每月对下属各项目部从业人员进行一次安全教育；项目部每周对员工进行一次安全教育；班组在项目部教育的基础上每天要进行工前活动、工中检查、工后总结安全活动。并针对施工生产场所、安全生产新知识、新技术、新环境存在的危险因素和防范措施对全班组进行安全教育，防止事故的发生。

企业职工每年接受安全培训的时间不得少于15学时。

十一、各项目部在雨季、冬季，要根据季节的变化，进行雨季防雨、防洪防汛、防雷电、防坍塌；冬季防冻、防滑、防煤气中毒等季节性安全教育。

十二、节假日前后，各项目部要对从业人员进行安全法制，劳动纪律教育，特别是在岗工作人员，要坚持工作岗位，遵章守纪，爱岗敬业。教育员工合理安排工作、生活、休息和娱乐等活动。节后教育员工要集中精力，搞好安全施工生产。

十三、安全教育培训可采用灵活多样的、寓教于乐的形式进行。如：

1、广告宣传方式：包括安全广告、标语、宣传画、标志、展览、黑板报等形式。

2、演讲方式：包括教堂、讲座、讲演、经验介绍、现身说法、演讲比赛等形式。

3、会议讨论方式：包括事故现场分析会、班前班后会、专题讲座会等形式。

4、竞赛方式：包括口头、笔头知识竞赛、安全、消防技能竞赛，及其各种安全教育活动评比等形式。

5、声像形式：用电影、录像等现代手段，使安全教育寓教于乐之中，主要有安全方面的广播、电影、电视、录像等形式。

6、文艺演出形式：以安全为题材编写和演出的相声、小品、话剧等文艺演出的教育形式。

十四、根据公司的实际情况，编制本单位安全教育培训计划，在保证不得少于规定学时的前提下，严格按制度合理安排公司各类人员的安全培训教育，以满足安全生产的需求。

十五、本管理制度适用于公司下属各部门、各项目部，本制度如有与国家、行业、地方有关规定相抵触的以上级规定为准。

十六、本管理制度由公司安全科负责解释。

十七、本管理制度自发布之日起执行。

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2008.3.1

第五篇：安全生产教育培训考核制度

安全生产教育培训考核制度 一、三级安全教育:对本驾校新员工进行单位级（一级）、所在班组级（二级）、操作岗位级（三级）安全教育。

1、一级安全教育：新员工报到后，由驾校法人或校长组织不少于8小时的一级安全教育。内容为：国家和上级有关部门安全法令、法规和规定；本驾校的性质、特点；安全生产基本知识和消防知识；典型事故分析及其教训。经一级安全教育考核合格方可分配到驾校。

2、二级安全教育：由驾校负责教育。内容为：本驾校的管理过程和特点；安全管理制度及安全操作规程；安全设施、急救器材的性能、使用方法；以往的事故教训。经二级安全教育考核合格分配到具体操作岗位。

3、三级安全教育：班组长负责对新员工进行三级安全教育，可采用讲解和实际演示方式。内容为：本岗位（工种）各种设备、工具的性能和安全装置的作用，防护用品的使用、保管方法，消防器材的保管及使用；本岗位（工种）的操作规程、安全制度；本岗位（工种）的事故教训及防范措施。经考核合格后方可上岗。

二、日常安全教育：本驾校要充分利用各种会议、广播、电视、简报、标语、画片、安全讲话、事故现场会等形式开展经常性的安全教育活动。

三、预防性安全教育：针对季节变化,对全体人员进行预防性安全教育，包括化学危险品防护与监测培训教育，冬季防寒、夏季防中署、雨季防洪、防雷击预防性教育，有毒、有害、易燃易爆物品的安全教育，临震前的抗震教育，事故预防教育，事故高发期预防性安全教育。

四、外来人员的安全教育：临时工、外来施工人员、外包工和临时入驾校办事、学习、参观人员进驾校应接受安全教育。

五、新上岗员工考核合格后方可上岗，在职员工考核不合格者继续学习至考试合格后重新上岗。

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2009年5月25日适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质 过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁 东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识 化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政 建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。