西南大学《思想道德修养与法律基础》作业入答案

第一篇：西南大学《思想道德修养与法律基础》作业入答案

一、不定项选择题

1．在中国共产党领导下坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国特色社会主义的共同理想，“中国梦”的基本内容包括（）

A.国家富强B.民族振兴C.人民幸福

D.时代进步

2.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，树立中国特色社会主义共同理想必须（）

A.坚定对中国共产党的信任

B.坚定中国特色社会主义信念

D.坚定世界主义信念 C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心3.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是社会主义核心价值体系的灵魂。我们之所以要确立马克思主义信仰是因为（）

A.马克思主义是科学的又是崇高的C.马克思主义以改造世界为己任

B.马克思主义具有持久的生命力 D.马克思主义是一个完整而封闭的体系

二、判断题

1．马克思主义是指由马克思、恩格斯创立的的科学理论体系。

A 正确 B 错误

2.坚定中国特色社会主义信念就是坚持“道路自信”、“理论自信”和“制度自信”。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明

A.理想就是现实C.理想是可以自发实现的

D.理想的实现必须落实在行动上 B.现实不能成为理想

2.“有志者，事竟成”、“志不强者智不达”，立志对于个人成长成才具有重要意义。我们应当（）

A.立志当高远B.立志做大事

C.立志做大官发大财

D.立志须躬行

3．人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想和现实的矛盾。当人们发现理想和现实的矛盾时，应该（）

A.以理想来否定现实B.以现实来否定理想

D.否认理想和现实的统一性 C.在行动中化理想为现实4.通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎实的学习和工作中。实现崇高的理想，必须（）A.要有坚定的信念

B.要积极投身于实践

C.要有艰苦奋斗的精神D.要不加分析地接受当下现实

二、判断题

1.个人理想的确立要以社会理想为指导，社会理想的实现离不开每个人的努力。

A 正确 B 错误

2.顺境和逆境都会对人产生积极和消极的双重影响。

A 正确 B 错误 3.理想是现实的基础，理想是未来的现实

A 正确 B 错误

一、选择题（不定项选择题）

1.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，反映了个人对祖国国的依存关系。它是调节个人与祖国之间关系的（）

A.道德要求B.政治原则C.法律规范

D.经济规则

2.教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分……我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”那么，爱国主义的基本要求包括（）

A.民族历史B.祖国山河C.民族文化

D.国家主权

3.江泽民指出：“爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容”。这体现了爱国主义的哪些特征的？（）

A.历史性B.具体性C.阶级性

D.普遍性

4.不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是（）

A.救亡图存B.新民主主义革命

C.实现共产主义

D.建设和发展中国特色社会主义

5.（）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记，是一个民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础，是民族的血脉，是人民的精神家园。

A.祖国的大好河山B.自己的骨肉同胞

C.祖国的灿烂文化

D.自己的国家

二、判断题

1．爱国就要爱国家，因此推翻中华民国建立中华人民共和国就是不爱国的表现

A 正确 B 错误

2．爱国主义无论在什么样的历史时代和文化背景下总是具有相同的内涵。

A 正确 B 错误

3．辛弃疾出生在当时的金国，却从少年时就抗金而后归宋，因此他并非是爱国词人。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1．戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（）

A.热爱祖国，矢志不渝的精神C.维护统一，反对分裂的精神

B.天下兴亡，匹夫有责的精神 D.同仇敌忾，抗御外侮

2.范仲淹在《岳阳楼记》中说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这体现的是中华民族爱国主义优良传统中（）

A.热爱祖国，矢志不渝的精神C.维护统一，反对分裂的精神

B.天下兴亡，匹夫有责的精神 D.同仇敌忾，抗御外侮

3.古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是（）A.爱国主义B.集体主义C.自由主义D.社会主义

4.在中华民族五千多年的历史发展中，爱国主义的历史作用主要体现在（）

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

5.个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（）

A.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”

B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

C.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”

D.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

二、判断题

1．爱国主义无论是在过去、现在和将来都是中华民族继往开来的精神支柱。

A 正确 B 错误

2．爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，但并非是每个人自身发展的客观需要。

A 正确 B 错误

3．中国古代抵抗北方蒙古人、女真人的南下体现了同仇敌忾、抗御外辱的爱国主义优良传统。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义。与以往的爱国主义相比，它必然带有自己的时代特征。这些时代特征表现在（）

A.爱国主义与爱社会主义的统一

B.爱国主义与参与经济全球化的统一

D.爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一 C.爱国主义与拥护中国共产党领导的统一2.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为（）

A.民族精神B.风俗习惯C.历史传统

D.道德观念

3．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的（）

A.时代精神B.民族精神C.奉献精神

D.敬业精神

4.在当今，中华儿女只有爱社会主义才能称得上爱国者（）

A.墨守成规B.改革创新

C.趋利避害

D.明荣辨耻

二、判断题

1.经济全球化条件下，国家不再是本民族整体利益的最具权威的代表者。

A 正确 B 错误

2.出国发展或者定居国外就是不爱国的表现。A 正确 B 错误

3.科学没有国界，但科学家有祖国。

A 正确 B 错误

4.在当今，中华儿女只有热爱拥护社会主义才能称得上爱国者。

A 正确 B 错误

5.民族精神包括中国精神。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.做新时期忠诚的爱国者，除了自觉维护国家利益外，还需要（）

A.维护祖国统一B.促进民族团结

C.增强国防观念

D.增强国家安全意识

2.国家利益是一个国家人民共同利益的最集中的体现，是人民获得其他利益的根本前提和保障。下列选项中不属于理性维护国家利益的方法有（）

A.自觉承担对国家应尽的义务C.掌握维护国家利益的正确方式

B.树立民族自尊心和自豪感 D.抵制日货

3．五千多年的历史证明，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在,因此每个公民都要（），自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。

A.深入学习，牢固树立民族团结意识

B.立足实际，主动促进民族团结

D.信仰宗教 C.明辨是非，自觉同破坏民族团结的行为作斗争4.热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族的光荣传统，也是我国公民的基本义务，为此，每个公民都要（）

A.始终坚持一个中国原则B.持续推进两岸交流合作

D.坚决反对“台独”分裂图谋 C.努力促进两岸同胞团结奋斗5.贯彻落实总体国家安全观，必须（）

A.既重视外部安全，又重视内部安全C.既重视传统安全，又重视非传统安全

B.既重视国土安全，又重视国民安全 D.既重视自身安全，又重视共同安全

二、判断题

1.国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。

A 正确 B 错误

2.国防主要是军人的事，与大学生关系不大，因而军训或者开设军事课程是“劳命伤财”、“费时费力”之事。

A 正确 B 错误

3.坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

A 正确 B 错误 4.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

A 正确 B 错误

一、选择题（不定项选择题）

1.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中，居于核心地位的是（）

A.人生目的B.人生态度C.人生价值

D.人生境界

2.在人生观中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是（）

A.人生态度B.人生目的C.人生价值

D.人生境遇

3.人生态度属于人生观的范畴，指的是（）

A.人生实践活动的总目标B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义

C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法

D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 4.人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，称为（）

A.人的本质B.人生目的C.人生价值

D.人生态度

5.尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（）

A.享乐主义的人生目的C.个人主义的人生目的B.拜金主义的人生目的 D.为人民服务的人生目的

6.积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。下列选项中，属于积极进取的人生态度的有（）

A.自强不息，自制自励B.身处逆境而能够百折不挠

D.在顺境当中安于现状，得过且过 C.用乐观的心态看待周围世界7.马克思说“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来”，人不仅可以有目的而且必须有目的。人生目的作为人生观的核心，对于人生道路、人生态度和人生价值具有决定作用，对于人生具有（）作用。

A.推动 B.支撑 C.安慰

D.保障

8.马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（）

A.人生的现实境遇B.人生的存在状态

C.人生的自我价值

D.人生的社会价值

二、判断题

1．有什么样的世界观，就有什么样的人生观，因此世界观正确人生观一定正确。

A 正确 B 错误

2．从价值内容看人生价值可以分为物质价值和精神价值。

A 正确 B 错误

3．一个的一生既可以创造物质价值又可以创造精神价值。A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1．爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话强调的是，一个人社会价值的实质在于（）

A.贡献B.索取C.占有

D.享用

2.在社会生活中，人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中，正确的有（）

A.不创造社会价值就无从实现自我价值

B.人生的自我价值必须通过社会价值表现出来

C.一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度 D.社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的 3.实现人生价值的途径有（）

A.培养积极进取的人生态度

B.自觉提高自我的主体素质和能力

D.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 C.进行有意识、有目的的创造性实践活动4.如何客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的有无和大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。人生价值评价的方法包括（）

A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一C.坚持实现自我与贡献社会相统一

B.坚持物质贡献与精神贡献相统一

D.坚持动机与效果相统一

5.人的生命是有限的，但生命的意义和价值却可以不同。实现人生价值的根本途径是（）

A.培养积极进取的人生态度

B.自觉提高自我的主体素质和能力

D.进行有意识、有目的的创造性实践活动 C.正确认识自我价值和社会价值的关系6.美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。要实现人生价值，需要（）

A.科学选择人生价值目标C.增强实现人生价值的本领B.充分利用人生价值实现的客观环境 D.积极培养人生价值实现的根本力量

二、判断题

1．生价值评价的普遍标准是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步和人类的发展。

A 正确 B 错误

2.大学教师的价值比中学教师的价值大

A 正确 B 错误

3.人生价值实现的根本途径是实践。

A 正确 B 错误

1.一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有健康的心理。下列选项中，反映了健康心理的是（）A.长期焦虑，郁郁寡欢C.性格孤僻，交往困难B.妄自菲薄，过于自卑 D.乐观向上，心情愉快

2.身心健康不仅直接影响人的幸福程度，而且通过影响人的意志品质、做事效率等影响人生价值和人生幸福实现的程度。保持心理健康的主要方法有（）

A.树立正确的世界观、人生观、价值观B.掌握应对心理问题的科学方法

C.合理调控情绪

D.增进人际交往

3.人际关系和谐是身心健康发展的需要、是事业成功的需要、是人生幸福的需要。在与人交往中，做到一视同仁，不嫌贫爱富，不因为家庭、地位、经历、特长等方面的原因而对人另眼相看。这主要体现了人际交往中应该遵循的（）

A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则

D.互助原则

4.在人生过程中，每个人都要处理好个人与社会的关系。下列选项中，对这一关系表述正确的是（）

A.个人只能被社会所决定B.社会的存在不依赖于个人

D.特定的社会条件决定个人的生存发展 C.个人可以不依赖于社会而存在5.促进个人与社会和谐归根结底是由个人与社会之间的相互依存关系决定的。促进个人与社会的和谐需要（）

A.正确认识个体性与社会性的统一关系

B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系

D.正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系 C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系6.“竞争作为竞赛争胜的活动，既可产生积极影响又可能产生消极影响。因此对待竞争还要有正确的心态和方法”（）

A.敢于竞争B.善于竞争C.遵循“双赢”的原则

D.不择手段

7.社会生活中有竞争，有合作。下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有（）。

A.竞争中有合作，合作中有竞争 C.竞争与合作是统一的，相辅相成B.竞争是击败对手，无须也无法合作

D.竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量

8.“任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。下列选项中，真正体现了人与自然关系的是”（）

A.人高于自然B.人独立于自然而存在

D.人根据自己的需要利用和改造自然 C.人消极地依赖自然生活9.当人们为史无前例的飞速发展而兴高采烈的时候，生态失衡、环境污染、能源枯竭、人口膨胀、土地荒漠化、酸雨增多、森林退化、粮食短缺、温室效应、物种减少等现象日益严重，人与自然的不和谐与日俱增。在这样的困境之下，协调人与自然的关系，必须（）

A.消极地依赖自然生活B.牢固树立可持续发展观

D.继续扩大人类干涉自然的范围和程度 C.先污染后治理、先开发后保护

二、判断题

1.宽容就是要迁就对方、不一味容忍对方。

A 正确 B 错误 2.竞争离不开合作，合作愈好，成功的可能性愈大。

A 正确 B 错误

3.社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提，没有个人就不可能形成社会。

A 正确 B 错误

4.人是万物之灵，所以，人可以任意支配和改造自然。

A 正确 B 错误

一、选择题（不定项选择题）

1.人类社会需要道德，也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是（）

A.道德起源于人性中的情感、欲望

B.道德是动物合群感和社会本能的简单延续

D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中 C.道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志

2.从时间上看，道德是产生最早的社会规范，并存在于人类社会发展的各个阶段；从空间上看，道德涉及社会生活的政治、经济、军事、法律、艺术等一切领域；从社会群体上看，任何社会成员都是道德的主体和道德评价的客体。这说明道德作为一种特殊的规范调节方式（）

A.对社会行为的调节具有强制性 C.能够直接决定社会经济基础的性质

B.调节的社会关系范围具有广泛性 D.对人们行为的调节和规范具有易变性

3.道德具有不同于法律规范的特征，主要包括：（）

A.道德是一种非制度化的行为规范

C.道德一种需要通过内化才能起作用的行为规范 D.德是一种着重调整人们内心世界和事前调整的行为规范 4.马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是（）

A.“天”的意志、“神”的启示B.人先天具有的某种良知和善良意志

D.一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态

B.道德是一种借助于传统习惯、社会舆论和内心信念起作用的行为规范

C.决定社会生产力发展水平的根本力量

5.道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德具有多方面的功能，其中居于主要地位的是（）

A.教育功能和导向功能C.调节功能和认识功能B.激励功能和评价功能 D.沟通功能和辩护功能

6.恩格斯曾经指出，道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变得足够强大时，代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益“。这主要说明的是（）

A.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 C.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

B.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 D.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治 7.社会经济基础对道德的决定作用主要表现在（）

A.社会经济关系相同必然导致道德规范完全相同 C.社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质

D.社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范

二、判断题

1．人的自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。

A 正确 B 错误

B.社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化

2．有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德。

A 正确 B 错误

3．道德的调节功能是指道德能够指导和纠正人们的行为。

A 正确 B 错误

4．道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社会就没有道德。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1．两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些思想体现了中华民族传统美德中（）

A.注重整体利益，见利思义

B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

D.倡导言行一致，强调恪守诚信 C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜2.我国古代先贤强调“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”。这些话体现了中华民族传统美德中

A.注重整体利益，见利思义

C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

D.倡导言行一致，强调恪守诚信 B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

3.中国古代的思想家大都认为，在塑造理想人格的过程中，最重要的就是要奋发向上、切磋践履、修身养性。下列名言中体现了这种思想的是（）

A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

C.道虽迩不行不至，事虽小不为不成 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

4.中华民族生生不息，绵延不绝，不断发展壮大，优良道德传统起了很大作用。今天，继承和弘扬中华民族优良道德传统，具有重大的现实意义，主要表现为：（）

A.有助于促进个人的健康成长B.有助于改善社会风尚

C.有助于加强社会主义道德建设

D.有助于推动社会主义现代化建设

二、判断题

1．中华民族的道德传统是一个矛盾体，既有精华的部分也有糟粕的部分。A 正确 B 错误

2.在对待传统道德的问题上，要反对两种错误观点。一种是虚无论，另一种是复古论。

A 正确 B 错误

3.“复古论”对传统道德不加分析地全盘否定，甚至主张“全盘西化”，认为西方的道德传统才是优秀的。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.道德的核心体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，道德的原则体现着社会道德建设的根本要求。下列关于我国社会主义道德的核心和原则的说法中，正确的是（）

A.以爱国主义为核心，以改革创新为原则C.以诚实守信为核心，以知荣明耻为原则

B.以公平正义为核心，以团结互助为原则 D.以为人民服务为核心，以集体主义为原则

2.一心一意、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务，顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道也是为人民服务；热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残是为人民服务，同事间、邻里间、师生间、同学问互相关心、互相爱护、互相帮助也是为人民服务，遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益也还是为人民服务。这说明，为人民服务（）

A.不能推广到全体人民中间

B.是人类社会普遍的道德要求

D.只是对共产党员和一切先进分子的要求 C.包含着社会主义道德的不同层次的要求3．社会主义道德以为人民服务为核心依据包括（）

A.为人民服务是对道德本质的科学揭示

C.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

B.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

D.为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一

4.社会主义集体主义原则强调集体利益和个人利益的辩证统一。下列关于社会主义集体主义的说法中，正确的是（）

A.为了个人利益可以牺牲集体利益

B.重视个人的正当利益和自觉创造精神

D.集体主义是对个人的压制和对个性的束缚 C.个人利益与集体利益之间不会发生矛盾

5.“社会主义道德建设中的集体主义原则包括最高层次的要求、较高层次的要求和最基本的要求。其中，对共产党人和先进分子的最高层次的道德要求是”（）

A.无私奉献、一心为公C.公私兼顾、不损公肥私B.先公后私、先人后己 D.主观为自己，客观为别人

二、判断题

1.有偿服务不符合为人民服务的道德要求。

A 正确 B 错误

2.社会主义集体主义要求在任何情况下都为集体利益而牺牲个人利益。

A 正确 B 错误 3.社会主义集体主义是调整个人利益与集体利益关系的最佳原则。

A 正确 B 错误

一、不定项选择题

1.中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中，提出和倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是（）

A.社会公德的主要内容

B.职业道德的主要内容

C.家庭美德的主要内容

D.公民基本道德规范的主要内容

2.“20字”公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。其中，敬业奉献要求（）

A.公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善

B.公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强

C.公民应该恪忠职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会

D.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法

3．党的十七大报告提出，建设和谐文化，培育文明风尚，要以增强诚信意识为重点。这是因为，诚信是（）

A.社会主义道德建设的核心和原则

B.安身之本、为人之道、成事之基

C.构建社会主义和谐社会的道德基础 D.社会主义市场经济健康发展的基石

4.中华民族历来敬重诚实守信，我国社会主义道德建设以诚实守信为重点。下列名言警句中，体现了诚实守信道德要求的是（）

A.“人无志，非人也”

B.“民生在勤，勤而不匮”

C.“人而无信，不知其可也”

D.“天行健，君子以自强不息”

5.学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立荣辱意识。我国古代的思想文化中有重视荣辱的观念。下列古代名言警句中包含了这一观念的有（）

A.宁可毁人，不可毁誉

B.民生在勤，勤则不匮

C.己所不欲，勿施于人

D.不知荣辱乃不能成人

6.大力倡导和弘扬有利于国家统一、民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，努力践行与人为善、互相关心、互相爱护、互相帮助的美德;坚决抵制和反对一切损害他人、损公肥私、假公济私、危害社会的思想和行为。这体现了“八荣八耻”（）

A.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求

B.“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的要求

C.“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的要求 D.“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的要求

7.始终保持一种不畏艰险、锐意进取、奋发有为、自强不息的精神状态和谦虚谨慎、不骄不躁、勤俭朴素、无私奉献的道德情操，坚决抵制和反对骄傲自满、不思进取、贪污腐化、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为，是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中（）。

A.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的要求

B.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求

C.“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的要求

D.“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的要求

二、判断题

1.公民基本道德是一个国家的公民应当遵守的全部道德规范和道德要求。

A 正确

B 错误

2.公民基本道德规范体现了历史传统与时代精神的有机结合。

A 正确

B 错误

3.凡是撒谎或者不完成承诺的行为都是不诚信行为。

A 正确

B 错误

一、选择题（不定项选择题）1.下列关于法的本质和特征的表述中，正确的有（）

A.法具有国家强制性

B.法反映的是统治阶级的意志

C.法反映了所有社会成员的意志

D.法的内容是由社会物质生活条件决定的

2.我国社会主义法律反映的是工人阶级领导下的广大人民意志。这种意志是（）

A.工人阶级和全体人民的共同意志

B.从各个阶级、阶层和群体中自发形成的

C.人民中各个阶级、阶层和群体意志的简单相加

D.在中国共产党领导下通过一定方式和渠道集中广大人民的共同意愿形成的

3.我国社会主义法律的优越性主要体现在它的本质上。下列关于我国社会主义法律本质的表述中正确的有（）

A.我国社会主义法律具有广泛的人民性，而不再具有阶级性

B.我国社会主义法律尊重和反映了客观规律，因而具有先进性

C.我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障

D.我国社会主义法律坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

4.在法的作用中，维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用称为（）

A.法的规范作用

B.法的社会作用 C.法的指引作用

D.法的制裁作用

5.法的规范作用可以分为指引、评价、教育等几个方面，其中教育作用是指（）

A.法有对违法行为进行制裁和惩罚的功能

B.法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式

C.法的实施可以对准备采取同类行为的人或一般人产生积极的影响

D.法的稳定性和普遍性可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测

6.我国社会主义法律在维护公平正义，协调人与自然的关系，推动社会主义和谐社会建设方面的作用可归属于（）

A.法在政治建设方面的作用

B.法在经济建设方面的作用

C.法在文化建设方面的作用

D.法在社会建设方面的作用

7.国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动，称为（）

A.法律遵守

B.法律制裁

C.法律解释

D.法律监督 8.法律适用是指有关主体按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动。在我国法律适用的主体是（）

A.党的纪检和监察机关

B.人民法院和人民检察院

C.中央和地方各级人民政府

D.人民代表大会及其常委会

9.我国法律体系由具有内在联系的法律部门组成，《中华人民共和国反不正当竞争法》所属的法律部门是（）

A.行政法

B.经济法

C.民商法

D.程序法

10.我国的规范性法律文件可分为实体法和程序法。下列选项中属于实体法的是（）

A.《中华人民共和国仲裁法》

B.《中华人民共和国民事诉讼法》

C.《中华人民共和国保险法》

D.《中华人民共和国刑事诉讼法》

二、判断题

1．法律的产生方式包括制定和认可。

A 正确 B 错误

2．法律是一个国家大多数人意志的体现。

A 正确

B 错误

3．统治阶级的意志就是国家意志。

A 正确

B 错误

4．宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅。

A 正确

B 错误

一、不定项选择题

1.我国宪法作为国家的根本法，既具有与一般法律相同的特点，又具有与一般法律不同的特征。宪法的特征有（）

A.任何法律、法规都不能与宪法相抵触

B.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格

C.宪法的修改需由2／3以上的全国人大代表提起

D.宪法的内容涉及国家生活中最根本、最重要的内容 2.我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织及公民都必须遵守宪法和法律。这充分体现了我国宪法基本原则中（）

A.人民主权原则的要求

B.民主集中制原则的要求

C.社会主义法治原则的要求

D.人权保障原则的要求

3.国家的一切权力属于人民是我国宪法的一项基本原则。实现这一原则的根本制度保证是（）

A.政治协商制度

B.基层群众自治制度

C.人民代表大会制度

D.民族区域自治制度

4.在我国，行使国家立法权的国家机关是（）

A.最高人民法院

B.中央军事委员会

C.全国人民代表大会

D.地方各级人民代表大会

5.我国的基本经济制度是（）

A.公有制为主体、多种所有制共同发展 B.按劳分配为主体，多种分配方式并存

C.生产资料的社会主义公有制

D.多劳多得、按需分配

6.《中华人民共和国宪法》规定，公民在法律面前一律平等。这说明（）

A.任何公民都平等地受到法律保护

B.任何公民都不得有超越宪法和法律的特权

C.任何公民的违法犯罪行为都平等地依法予以追究和制裁

D.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行各项义务

7.根据我国宪法规定，公民在政治上享有的权利和自由包括（）

A.选举权和被选举权

B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.宗教信仰自由

D.进行科研、文艺创作的自由

8.公民的人身自由是公民最主要的基本权利之一。宪法规定公民的人身自由包括（）

A.公民的住宅不受侵犯

B.公民的合法财产受法律保护

C.公民的身体不受非法侵犯 D.公民的通信自由和通信秘密受法律保护

9.根据《中华人民共和国宪法》规定，下列选项中属于公民监督权的有（）

A.批评权

B.建议权

C.检举权

D.申诉权

10.作为我国公民的基本权利之一，劳动权属于公民宪法权利中的（）

A.政治权利

B.人身自由权

C.特定人的权利

D.社会经济权利

11.我国宪法规定了公民的基本权利和义务。下列选项中，属于公民义务的是（）

A.维护国家统一和全国各民族团结

B.维护祖国的安全、荣誉和利益

C.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织

D.依法纳税

12.我国宪法规定了公民的基本权利和义务。下列选项中，既属于公民权利，又属于公民义务的是（）

A.劳动 B.政治自由

C.受教育

D.依法纳税

二、判断题

1．我国的国体是社会主义制度。

A 正确

B 错误

2.人民代表大会就是人民代表大会制度

A 正确

B 错误

3．某市副市长驾车撞死二人,市民认为该市长知法犯法，应从重处罚。

A 正确

B 错误

4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国政治制度的一大优势。

A 正确

B 错误

5.基层群众自治制度是城乡基层群众在党的领导下，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的一项重要政治制度。A 正确

B 错误

一、不定项选择题

1.调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称为（）

A.刑法

B.民法

C.行政法

D.经济法

2.民事活动中的当事人在确立双方权利义务时应兼顾各方的利益。这是我国民法基本原则中（）

A.平等原则的体现

B.自愿原则的体现

C.公平原则的体现

D.诚实信用原则的体现

3.我国《民法通则》规定，具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织被称为（）

A.法人

B.公民

C.自然人 D.外国人

4.晓兰今年9岁，下面哪些行为，相关人可以以行为人无民事行为能力为由主张无效。（）

A.晓兰接受某公司提供的奖学金1000元

B.晓兰接受姑妈给她的一对金耳环

C.晓兰以50元卖给同学小莉一块价值300元的手表

D.晓兰用多年积累的压岁钱500元买了一辆自行车

5.民事行为依据其法律后果可分为有效民事行为、无效民事行为和可变更、可撤销的民事行为。下列选项中属于可变更、可撤销的民事行为是（）

A.显失公平的民事行为

B.违反法律的强制性规定的行为

C.恶意串通损害国家利益的民事行为

D.以合法形式掩盖非法目的的民事行为

6.根据《中华人民共和国民法通则》规定，未成年人和精神病人的监护人的职责有（）

A.保护被监护人的合法权益

B.对被监护人进行教育和监督

C.代理被监护人进行民事活动

D.对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任 7.甲公司欲赠乙中学一批电视，遂委托公民丙以甲公司的各义与丁企业签订了一份电视买卖合同。此民事活动中买卖行为的被代理人是（）

A.甲公司

B.乙中学

C.公民丙

D.丁企业

8.根据所体现的利益的性质不同，民事权利可分为财产权和人身权。下列选项中属于人身权的是（）

A.物权

B.债权

C.继承权

D.名誉权

9.身份权是民事主体因具有某种特定身份而依法享有的权利。下列选项中属于身份权的是（）

A.配偶权

B.姓名权

C.肖像权

D.名誉权

10.民法上根据债的发生原因的不同，将债划分为（）

A.合同之债 B.侵权行为之债

C.不当得利之债

D.无因管理之债

11.著作权是当事人对其文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种形式复制的智力成果所依法享有的人身权和财产权。下列选项中，可以具有著作权的有（）

A.小说

B.论文

C.电影

D.法律

12.传统上，承担法律责任要求行为人必须在主观上对自己的行为及其所造成的损害有过错，这一归责原则称为（）

A.过错责任原则

B.公平责任原则

C.严格责任原则

D.过错推定原则

13.民事责任是指民事法律关系主体违反民事义务，侵犯他人合法权益，依照民法所应承担的法律责任。根据《中华人民共和国民法通则》规定，下列选项中属于承担民事责任的方式的有（）

A.罚款

B.返还财产 C.恢复原状

D.赔偿损失

14.甲被乙打成轻伤，则甲要求乙赔偿的诉讼时效期间为（）

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

二、判断题

1.一切财产关系都归民法调整。

A 正确

B 错误

2.不能辨认自己行为的精神病人不享有人格权。

A 正确

B 错误

3.民事责任均为财产责任。

A 正确

B 错误

4.无效民事行为是指不能产生任何法律后果的行为。A 正确

B 错误

5.在特殊的侵权损害中，对他人造成损害，即使行为人主观上没有过错，也要承担民事责任。

A 正确

B 错误

6.寄存财物被丢失或者损毁的诉讼时效期间为1年。

A 正确

B 错误

一、不定项选择题

1.刑法的基本原则是指在刑法的立法、解释和运用过程中所必须普遍遵循的具有全局性、根本性的原则。我国现行刑法明文规定的基本原则有（）

A.有罪推定原则

B.罪刑法定原则

C.罪刑相当原则

D.适用刑法上一律平等原则

2.犯罪构成包括犯罪客体、犯罪主体、犯罪客观方面和犯罪主观方面四个要件。下列说法中正确的是（）

A.犯罪主体只能是有生命的、达到法定责任年龄的自然人

B.犯罪客体是刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系 C.犯罪客观方面包括危害行为、危害结果以及犯罪的目的、动机等因素

D.犯罪主观方面是犯罪主体实施犯罪行为时所持的直接故意的心理态度

3.李某持猎枪上山打猎，忽听远处草丛中有响动，以为是猎物，未及明辨即开枪，不幸将一割草农民打死，李某的行为（）

A.构成故意杀人罪

B.构成间接故意杀人罪

C.构成过失杀人罪

D.不构成犯罪

4.孙某持刀抢劫赵某财物，赵某夺下孙某的刀，并将孙某推倒在水泥地上，孙某头部着地，当即昏迷。赵某随后持刀将孙某杀死。关于赵某行为的性质，下列选项中是错误是的（）

A.赵某将抢劫犯杀死，属于正当防卫

B.赵某的行为属于防卫过当

C.赵某前面的行为是正当防卫，后面的行为是防卫过当

D.赵某前面的行为是正当防卫，后面的行为是故意杀人

5.甲某见自己的弟弟遭三个流氓毒打，前去制止，反遭流氓围攻，被迫还击。这时便衣警察乙某赶到，未及表明自己身份即迅速抓住甲某以制止斗殴。甲某把乙某看作流氓同伙，随即捡起一块砖头将乙某打成重伤。甲某的行为属于（）

A.正当防卫

B.过失伤害 C.故意伤害

D.意外事件

6.下列哪个不是紧急避险的条件?（）

A.必须是正在发生的危险

B.必须是在十分紧急的情况下，别无选择不得已而采取的避险行为

C.不能超过必要限度

D.必须是针对不法侵害的行为

7.甲某与乙某素有仇隙，伺机报复。一日，甲得知乙一人在家，便带刀前去，途中，突然腹部疼痛，于是返回。甲某的行为属于（）

A.犯罪预备

B.犯罪中止

C.不是犯罪

D.犯罪未遂

8.甲男和乙女欲害死乙的丈夫。甲为乙准备了毒药，乙趁其丈夫洗澡之际将毒药放进丈夫的咖啡中。乙的丈夫举杯欲饮，乙心生悔意，遂打翻杯子。下列对甲和乙的犯罪形态的表述中，正确的是（）

A.甲和乙共同构成犯罪既遂

B.甲和乙共同构成犯罪未遂

C.甲和乙共同构成犯罪中止 D.甲构成犯罪未遂，乙构成犯罪中止

9.甲、乙（正常的成年人）二人共谋盗窃了自行车一辆，二人销赃后将赃款均分。甲、乙的行为构成（）

A.盗窃罪

B.一般的共同犯罪

C.犯罪集团

D.不构成共同犯罪

10.下列选项中，属于刑罚的是（）

A.罚金

B.警告

C.赔偿损失

D.有期徒刑

11.甲因犯间谍罪被判处有期徒刑5年，附加剥夺政治权利2年。根据《中华人民共和国刑法》规定，甲没有选举权和被选举权的时间为（）

A.2年

B.3年

C.6年

D.7年

二、判断题

1.正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行防卫。

A 正确

B 错误

2.对于累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外。

A 正确

B 错误

3.共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯、教唆犯四类。对于教唆犯，应当从重处罚。

A 正确

B 错误

4.缓刑是一种主刑。

A 正确

B 错误

5.我国刑法规定，对于犯罪时不满16周岁的人和审判时怀孕的妇女，不适用死刑。

A 正确

B 错误

一、选择题（不定项选择题）

1.社会主义法治理念的内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容，其核心内容是（）A.依法治国

B.执法为民

C.公平正义

D.服务大局

2.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。人民当家作主的根本保证是（）

A.改革创新

B.执法为民

C.服务大局

D.党的领导

3.在我国，广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。这体现了我国的基本治国方略是（）

A.人治

B.法制

C.以德治国

D.依法治国

4.依法治国是社会主义法治的核心内容，属于其基本要求的有（）

A.科学立法 B.公正司法

C.服务大局

D.全民守法

5.依法治国的核心是确立和实现以宪法和法律为治理国家的最具有权威价值的取向。要树立宪法和法律权威，应（）

A.维护法制的稳定、统一和尊严

B.确立宪法和法律是人们基本行为准则的观念

C.制定更多维护本部门、本地区利益的相关规范性法律文件

D.严格依法办事，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

6.下列关于“法治”与“法制”关系的说法中，正确的有（）

A.“法治”与“法制”是相互联系又相互区别的两个概念

B.“法治”与“法制”的内涵与外延完全相同，只是文字表述不同

C.“法制”是社会主义民主的制度化、法律化，是实现“法治"的前提

D.“法治”强调个人的威望、智慧及其解决具体问题的作用，与“法制”相对称

7.实现社会主义法治理念中的公平正义的内涵，必须坚持（）

A.社会公平与社会正义

B.经济公平与政治正义

C.立法公正和执法公正 D.实体公正和程序公正

8.维护正义是法律的重要使命。在司法实践中，经常被称为“看得见的正义”的是（）

A.分配主义

B.结果正义

C.程序正义

D.实体正义

二、判断题

1．执法为民是社会主义法治的重要使命。

A 正确

B 错误

2．服务大局是社会主义法治的本质要求。

A 正确

B 错误

3．党的领导是是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。

A 正确

B 错误

4．社会主义法治理念并不是中国传统法律思想的直接延续，而是对中国传统法律思想的批判吸收。

A 正确 B 错误

5．党的领导与依法治国是有机统一的关系。

A 正确

B 错误

6．实现“法治”的前提是法制。

A 正确

B 错误

一、不定项选择题

1．法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。法治思维方式的特征包括（）

A.法律至上

B.权力制约

C.人权保障

D.程序正当

2.国家权力是人民所赋予的，应为人民而行使（权为民所用)，因此权力运行必须受到有效制约和监督。权力制约原则可以概括为（）

A.职权由法定

B.有权必有责

C.行政保护 D.违法受追究

3.人权是人作为人所享有或应当享有的权利。人权的法律保障包括（）

A.宪法保障

B.立法保障

C.司法救济

D.用权受监督

4.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。人民当家作主的根本保证是（）

A.改革创新

B.执法为民

C.服务大局

D.党的领导

5.程序具有独立的价值和意义，程序问题与实体问题同等重要。人们应当通过正当程序追求实体公正的结果。程序正当具有的特征包括（）

A.中立性

B.参与性

C.公开性

D.时限性

二、判断题 1．法律至上意味着人们的行为只要达到法律的要求就可以了。

A 正确

B 错误

2．行政保护是人权保障的关键环节。

A 正确

B 错误

3．社会主义法治是社会主义民主的基础，社会主义民主是社会主义法治的保障。

A 正确

B 错误

4．权利来源于权力，权利服务于权力。

A 正确

B 错误

5．法律权利和法律义务在总量上是等值的意味着每个人一生中享有权利的总量必须等于承担义务的总量。

A 正确

B 错误

6．法律面前人人平等，包括守法上一律平等和适用法律上一律平等。

A 正确 B 错误

7．可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法治实践等途径培养法治思维方式。

A 正确

B 错误

一、不定项选择题

1.法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法律的不可违抗性。法律权威意味着（）

A.法律在众多社会规范中居于主导地位

B.社会主体的一切行为都要以法律为最高权威

C.在社会生活中不得以政策、道德和习俗等社会规范代替法律

D.在社会生活中只要有法律存在就可以了

2.维护法律权威的重要性表现为（）

A.是党和国家事业顺利进行的根本保障

B.是国家长治久安的坚实基础

C.是个人幸福生活的基本保障

D.是建设社会主义法治国家的前提条件

3．保障法律的至上地位，是执政党和国家机关的神圣使命。党和国家除了要提高立法质量外，还要通过（）等方式切实保障法律的至上地位。

A.推进依法执政 B.严格规范公正执法

C.提升司法公信力

D.深入开展法制宣传教育提升司法公信力

4.维护法律权威，既是执政党和国家机关的神圣使命，也是公民个人的崇髙使命。因此每个公民要通过（）等方式，努力成为法律权威的坚定维护者。

A.信仰法律

B.学习法律

C.遵守法律

D.维护法律

二、判断题

1.法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。

A 正确

B 错误

2.在我国，立法机关是实施法律的重要主体，负有严格贯彻实施法律的职责。

A 正确

B 错误

一、选择题（不定项选择题）

1.人们在社会交往和公共生活中应该遵守的最起码、最简单的行为准则，称为（）A.职业道德

B.网络道德

C.社会公德

D.家庭美德

2.在公共场所人人都可能会遇到一些突发性灾祸，如车祸、溺水、意外病痛等，这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难。这体现的是社会公德中（）

A.文明礼貌的要求

B.保护环境的要求

C.助人为乐的要求

D.爱护公物的要求

3.乘车登机坐船应主动购票，自觉排队；出行应自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院等公共场所，不喧哗吵闹；游览、购物、提款应按先后顺序，不插队。这是社会公德中（）

A.文明礼貌的要求

B.爱护公物的要求

C.助人为乐的要求

D.保护环境的要求

4.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，治安管理处罚的种类包括：（）

A.警告 B.罚款

C.行政拘留

D.吊销公安机关发放的许可证

5.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，下列情况中，依照本法应当给予行政拘留处罚的，但不执行行政拘留处罚的是（）

A.已满14周岁不满16周岁的

B.已满16周岁不满18周岁，初次违反治安管理的

C.70周岁以上的

D.怀孕或者哺乳自己不满1周岁婴儿的

6.《中华人民共和国集会游行示威法》的立法目的是在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。其基本原则主要有（）

A.随时进行原则

B.政府依法保障原则

C.权利义务一致原则

D.和平进行原则

7.《中华人民共和国道路交通安全法》的立法目的是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。其基本原则包括（）

A.依法管理原则 B.以人为本原则

C.与民方便原则原则

D.驾驶员方便原则

8.《中华人民共和国道路交通安全法》对于“酒驾”处罚的规定，下列选项中正确的有（）

A.饮酒后驾驶机动车的，处暂扣6个月机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款。

B.因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处10日以下拘留，并处1000元以上2000元以下罚款，吊销机动车驾驶证。

C.饮酒后驾驶营运机动车的，处15日拘留，并处5000元罚款，吊销机动车驾驶证，5年内不得重新取得机动车驾驶证。

D.醉酒驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；10年内不得重新取得机动车驾驶证，重新取得机动车驾驶证后，不得驾驶营运机动车。

二、判断题

1．遵纪守法是社会公德最基本的要求。

A 正确

B 错误

2．盲人或者又聋又哑的人违反治安管理的，不予处罚。

A 正确

B 错误

3．违反治安管理的行为包括扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。A 正确

B 错误

4．游行、示威路线经过两个以上区、县的，主管机关为所经过区、县的公安机关的任何一地的公安机关。

A 正确

B 错误

5．在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。

A 正确

B 错误

一、不定项选择题

1.无论从事什么职业的人，在职业活动中都应该表里如

一、恪守诺言、讲求信誉、遵守职业纪律。这是职业道德中（）

A.诚实守信的要求

B.爱岗敬业的要求

C.办事公道的要求

D.服务群众的要求

2.从业人员在职业活动中尽力设法满足服务对象的要求，处处为他们的实际需要着想，尊重他们的利益，取得他们的信任和依赖。这是职业道德中（）

A.爱岗敬业的要求 B.服务群众的要求

C.办事公道的要求

D.奉献社会的要求

3.从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，不分远近亲疏都一视同仁，不滥用职权、不假公济私，周到服务、平等待人，追求社会公正、维护社会公益。这是从业人员应该遵守的（）

A.不断创新的道德要求

B.办事公道的道德要求

C.追求利益的道德要求

D.精益求精的道德要求

4.从业者在职业劳动中，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿，不自欺，遵纪守法；对待他人严格履行合同契约，说到做到，不说谎，不欺人，不弄虚作假，不唯利是图，不做缺德事，不做亏心事。这是职业道德中（）

A.助人为乐的要求

B.办事公道的要求

C.诚实守信的要求

D.勤俭自强的要求

5.道要求从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这是职业道德中（）

A.爱岗敬业的表现 B.办事公道的表现

C.服务群众的表现

D.诚实守信的表现

6.爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列选项中，体现了从业人员爱岗敬业要求的有（）

A.对本职工作马虎大意，大错不犯，小错不断

B.喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业

C.用一种恭敬的态度对待工作，勤奋认真，不偷懒，不怠工

D.对于被动选择的职业岗位敷衍了事，消极应付，争取早日调换工作

7.下列关于《劳动法》对人的适用范围的表述，正确的是（）

A.家庭聘用的保姆适用《劳动法》

B.个体经济组织聘用的劳动者不适用《劳动法》

C.事业单位聘用的劳动者不适用《劳动法》

D.国家机关和与之形成事实劳动关系的劳动者适用《劳动法》

8.新达公司在与李某签订的劳动合同中约定李某的工作岗位为管理岗，试用期满后月工资3000元，试用期2个月。新达公司管理岗位的最低月工资为2500元，当地的最低工资为1000元，试用期内李某的月工资不得低于（）

A.1000元

B.2000元 C.2400元

D.2500元

9.下列社会关系中属于劳动关系的是（）

A.作家王某与某出版社签订出版合同所形成的关系

B.张某在试用期内因视力未达到乙厂录用要求而被乙厂辞退

C.甲公司为其职工购房向银行提供担保

D.某理发店职员陈某在为顾客丙提供理发服务时不慎致其面部受伤，丙要求陈某赔偿

10.劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。下列有关劳动合同的表述中，正确的有（）

A.劳动合同应当以书面形式订立

B.劳动合同的期限只有固定期限

C.劳动合同的期限可以为固定期限也可以为无固定期限

D.劳动合同可以约定试用期，但是试用期最长不得超过6个月

11.下列各项中属于劳动者权利的有（）

A.取得劳动报酬

B.获得劳动安全卫生保护

C.提高职业技能

D.完成劳动任务 12.用人单位在以下情形下可以解除合同的是（）

A.张某患职业病，但是未丧失劳动能力

B.王某休假期间外出游玩遭遇车祸，正在住院手术

C.李某在怀孕期间，严重违反劳动纪律给企业造成较大损失

D.陈某与所在单位的劳动合同期满

13.甲公司与劳动者李某在劳动合同中约定的下列事项，无效的有（）

A.发生工伤，公司概不负责

B.合同期满单位无须向李某支付经济补偿金

C.试用期内公司可随时解除与李某的劳动合同

D.合同期满后的三年内，李某不得从事与甲公司同类业务

二、判断题

1．爱岗敬业是社会主义职业道德的最基本要求。

A 正确

B 错误

2．奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求。

A 正确

B 错误

3．可以安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的第三级体力劳动强度的劳动。A 正确

B 错误

4．用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以直接提起诉讼。

A 正确

B 错误

5．劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。

A 正确

B 错误

一、不定项选择题

1.家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列关于家庭美德的论述，错误的是（）

A.家庭美德建设能增进人生幸福

B.家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基

C.家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系

D.家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则

2.“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”，是现代社会生活中（）

A.家庭美德的主要内容

B.以德治国的主要内容 C.职业道德的主要内容

D.社会公德的主要内容

3.在我国，男女双方确立夫妻关系的法定程序是（）

A.结婚登记

B.结婚登记并举行结婚仪式

C.举行结婚仪式

D.同居

4.我国婚姻法规定，女方的法定婚龄不得早于（）

A.19周岁

B.22周岁

C.20周岁

D.24周岁

5.离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，清偿时以（）

A.夫妻共同财产清偿

B.夫妻一方的个人财产清偿

C.离婚后由有偿还能力的一方的个人财产偿还

D.家庭共同财产清偿 6.新婚夫妇甲乙二人因车祸住院，甲死亡二日后乙死亡。据查，甲乙生前未立过遗嘱，甲乙无子女。甲无父母，只有一个孪生弟弟丙；乙的父亲已亡故，其母丁健在，乙还有一个亲生妹妹戊。甲有个人财产150万。甲的遗产（）

A.应当由丙继承

B.应当由丁继承

C.应当由戊继承

D.无法定继承人，应当归国家所有

7.婚姻法的基本原则有（）

A.婚姻自由

B.一夫一妻

C.男女平等

D.保护妇女、老人、儿童合法权益

8.夫妻之间在人身关系方面的权利义务有（）

A.人身自由权

B.实行计划生育

C.继承遗产

D.独立的姓名权

9.个体户王某开餐馆，经营不善，亏欠税款及贷款共三千元。不久王某病故，遗留有切面机一部、瓦房一间，共价值二千元。王某有一子，其子（）

第二篇：《思想道德修养与法律基础》作业答案

《思想道德修养与法律基础》作业答案

《思想道德修养与法律基础》作业答案

一、判断题

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、√

14、×

15、√

16、√

17、√

18、√

19、× 20、×

二、单项选择题

1、C

2、B

3、D

4、C

5、C 6 C 7A 8A

9、A

10、B

三、多项选择题

1ABC 2ABC 3CDE 4 AB 5 ACD 6 BDE 7 BCD 8 ABE 9CD 10ABCDE

三、简答题

1、当代大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值体系？

（1）社会核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发行向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对于建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德共同进步，具有不可替代的重要作用。4分（文字表述接近以上要点的可酌情给1－4分）

（2）社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。3分（文字表述接近以上要点的可酌情给1－3分。）（如答为：学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求，给2分；只回答出核心价值体系科学内涵的给1－2分，回答出学习和践行社会主义核心价值体系对大学生树立正确的人生观、价值观、道德观有积极作用的给2分。）

2、简述我国宪法的主要特征。

（1）在内容上，宪法规定了国家生活中最根本最重要的方面。（2）在效力上，宪法的法律效力最高。

《思想道德修养与法律基础》作业答案

（3）在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

回答上述三点，每答对一点得2分；对要点有解释说明的得1分。（观点接近答案要点的可酌情给分）

3、在网络生活中大学生应遵守哪些道德要求？（1）正确使用网络工具。（2）健康进行网络交往。（3）自觉避免沉迷网络。（4）养成网络自律精神。

回答上述四点得7分，少答或答错一点扣1分。（观点接近答案要点的可酌情给分）

4、建设社会主义法治国家的主要任务有哪些 ？

（1）完善中国特色社会主义法律体系。（2）提高党依法执政的水平。（3）加快建设法治政府。（4）深化司法体制改革。（5）完善权力制约和监督机制。（6）培植新型的社会法律文化。

回答上述六点得7分，少答或答错一点扣1分。（观点接近答案要点的可酌情给分）

5、社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？

（1）坚持马克思主义指导思想（2分）

（2）确立中国特色社会主义共同理想（2分）

（3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（2分）（4）树立社会主义荣辱观（1分）

以上四点答对的得分、少答或错答的失分，均按上述表述及各点的分值评阅。

6、我国宪法规定的公民基本义务有哪些？（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律

（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税（6）其他义务

回答上述前五点可得满分（7分，），且前五点缺一个或错一个失1分；根据本题总得

《思想道德修养与法律基础》作业答案

分可以有2分的或1分的得分点。

7、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

（1）积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。（3分）（2）从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。（2分）

（3）结合上述两点联系大学生或自身实际较好2分、一般1分，没有联系实际的即失此分；上述两点表述不完整者酌情减分。

8、培养社会主义法律思维方式的主要途径有哪些？（1）学习法律知识（2）掌握法律方法（3）参加法律实践

以上三点各2分（对与错的得失分值一致），对各点有解释或有发挥者再得1分；自主发挥且观点正确而接近答案思想观点的酌情打分（1---3分）。

9、理想与现实是一对矛盾，他们之间的关系是对立的统一。一方面，理想与现实是对立的，有区别的。理想不等同于现实，理想不是立即可以实现的，不能把理想当成现实。理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。理想与现实之间的这种区别、矛盾是客观存在的，正是这种矛盾推动人们去改造现实，实现理想。另一方面，理想与现实又是统一的，存在内在联系。理想是在对现实认识的基础上发展起来的。所以现实是理想的基础，理想是未来的现实。

10、依法治国包括如下几点：①依法治国的主体，是广大人民群众。②依法治国的客体，是国家事物、经济文化事业和社会事务。③依法治国的标准，是宪法和法律。④依法治国的宗旨，是保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。⑤依法治国的方式，是人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行。

11、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？（每一个要点1.5分，4个要点共6分）

（1）自觉维护国家利益（2）促进民族团结和祖国统一（3）增强国防观念

《思想道德修养与法律基础》作业答案

（4）以振兴中华为己任

12、理想信念对大学生成长成才的重要意义有哪些？（每一个要点2分，3个要点共6分）

（1）引导大学生做什么人。

（2）指引大学生走什么路。

（3）激励大学生为什么学。

13、如何理解法律权利与义务的关系？（每一个要点2分，3个要点共6分）

（1）结构上的相关关系

（2）总量上的等值关系

（3）功能上的互补关系

四、案例材料分析题

1、题略

（1）对人生观的三个方面即人生目的、人生态度和人生价值及三者的关系进行简要说明或解释，得3分。

（2）结合熊宁的事迹对科学高尚的人生观进行阐述分析的，得5分（参考要点：结合熊宁放弃月薪万元的白领，以公益事业作为自己的人生目的和理想，追求并实践科学高尚的人生观进行分析论述。）

（3）联系自身实际或从熊宁事迹中得到的启示或启发来阐述当代大学生应树立的科学人生观（为人民服务的人生观）得2分。

2、题略

（1）判断得分：王某的母亲有权（或“可以”）要求买方返还手表，得3分。

（2）主要观点得分：王某属于限制民事行为能力人（或“不完全民事行为能力人”），得3分。（3）分析得分：根据我国民法的有关规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中王某偷拿其母亲的进口手表卖给李先生的行为与他的年龄、智力不相适应，不具有民事行为能力，所以其父母可以要求买方返还手表。（或者其民事行为无效）得1－4分。

《思想道德修养与法律基础》作业答案

3、题略

（1）对犯罪构成的四个要件进行列述和解释的，得1—5分。（只列举犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯罪的主观方面，未解释和说明的，得1—3分）

（2）结合本案例进行分析说明并指出贾某的犯罪构成的四个具体要件的，得1—5分。（其中指出错误或未指出的，每个方面扣1分）

分析论述主要参考如下：

1.犯罪主体：指实施了危害社会的行为、依法应当承担刑事责任的自然人和单位。在本案中 贾某实施了编造、故意传播虚假信息的行为并依法承担刑事责任，因此犯罪主体是贾某。

2.犯罪主观方面：指犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持的心理态度，包括犯罪故意和犯罪过失。本案中贾某破译地震局网站密码，编造虚假信息并故意在网上散布虚假信息。因此犯罪主观方面属于犯罪故意。

3.犯罪客体：指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系。本案中犯罪客体是贾某的

犯罪行为所危害的社会公共秩序（或社会秩序）。

4.犯罪客观方面：指刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，表现为危害行为、危害结果等。本案中犯罪客观方面是贾某实施的编造、传播虚假恐怖信息的行为及造成社会恐慌的危害结果。

4、题略

（1）对人生态度及其在人生观中的地位和作用进行说明或解释，得1-2分；

（2）结合《隐形的翅膀》所表现的双臂残疾少女与不幸命运顽强抗争拼搏的感人故事，对正确的人生态度或大学生应有的人生态度进行阐述分析的，得6分（参考要点有四个方面：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。）；

（3）联系自身实际或表述材料人物给自己正确对待人生的启发和感悟的，得1-2分。

5、题略

（1）王某的父亲无权要求李某返还钱款拿走电脑，或“王某与李某的买卖是有效的”，得2分；（2）王某当时属于完全民事行为能力人，他可以依法从事相关的民事活动，得3分；

《思想道德修养与法律基础》作业答案

（3）根据我国民法的有关规定，16周岁以上不满18周岁的人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，得4分；（4）王某在买电脑时精神正常，得1分。

对以上四点表述不完整者，酌情减分。

6、题略

（1）李某的行为属于犯罪未遂，得2分；

（2）表述犯罪未遂的概念（已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞），或犯罪未遂的特征（一是已着手实行犯罪，二是事实上未得逞，三是因其意志以外的原因），得5分；

（3）对李某的行为和心理进行分析或说明，得2分；（4）比照犯罪中止进行分析，得1分。

7、题略。

人生的道路上，谁都免不了碰上这样那样的挫折和困难，关键是如何对待它。挫折和苦难是信念、意志和能力的试金石：信念坚定、勇于接受挑战的人，能够紧紧地扼住命运的喉咙，从挫折和困苦中汲取成长的智慧，把人生路上的绊脚石变成垫脚石；意志不坚定或容易满足的人，可能会打拼一阵子，但往往半途而废，无奈地举起投降的白旗；胆怯、懦弱的人常常被挫折和困难吓倒，有的自暴自弃、随波逐流，有的望风而逃、一败涂地。

然而，挫折和苦难并不是天然的财富和垫脚石，要从中得到财富和智慧，需要舍我其谁的责任感、坚如磐石的信念和经年累月的坚持。面对捡来的妹妹无助而期待的眼神，少年洪战辉顽强地奋斗了12年；在艰辛和病痛面前，他选择了独立和坚强，选择了责任和担当。在他看来，只要脊梁不弯，就没有扛不起的重担；只要精神不垮，就没有解不开的难题。

坚持和放弃，时常是一念之差。洪战辉选择了前者，也就选择了持久的抗争，选择了决不妥协的自立自强。凭借这份坚忍，他不仅考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。生活拮据，他却从来没有申请过特困补助，还多次婉拒好心人的捐款。没有因为苦难而软弱，没有因为贫穷而丧失信心，甚至没有抓住他人同情帮助这根救命的绳索。不抱怨，不放弃，坚忍自强，是个人面对挫折的选择，也将是支撑社会走出困境的力量。

《思想道德修养与法律基础》作业答案

8．阅读材料分析问题（10分）

（1）对人生人生态度和人生价值进行简要说明或解释，得3分。

（2）结合李丽的事迹对正确的人生价值观和人生态度进行阐述分析，得5分（参考要点：结合李丽以乐观、进取的正确人生态度克服身患重病，身体残疾的人生逆境，并且以从事关爱帮助他人、奉献社会的公益事业作为实现自己的人生价值的途径，分析论述李丽身上所体现出来的正确的人生态度和价值观。）

（3）联系自身实际来阐述当代大学生应树立的正确人生态度和价值观。得2分。

9、案例分析（10分）

（1）判断得分：李某的父母有权（或“可以”）要求商店退货，得3分。

（2）主要观点得分：李某属于限制民事行为能力人（或“不完全民事行为能力人”），得3分。（3）分析得分：根据我国民法的有关规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中李某未经父母同意购买游戏机的行为与他的年龄、智力不相适应，不具有民事行为能力，所以其父母可以要求商店退货。（或者其民事行为无效）得1－4分。

第三篇：《思想道德修养与法律基础》作业

《思想道德修养与法律基础》专题研究参考选题

第一单元：

1、西南大学10级学生理想类型调查

2、新时期大学生继承艰苦奋斗精神研究

3、名人（或专业竞赛获奖者）实现理想的过程研究

4、大学生人际交往情况调查5、10级大学生人生格言类型统计研究6、10级大学生人生价值观的调查分析

7、大学生国家认同感调查

8、影响民族团结因素分析

9、大学生创新实践现状调查

第二单元：

1、中国传统道德在新时期的价值研究

2、民族精神与民族主义的差别研究

3、北碚公民遵守公德现状观察分析

4、大学生诚信意识调查分析

5、大学生恋爱误区分析

6、大学生恋爱观调查

7、大学生择业倾向调查

8、大学生BBS发言中文明情况观察分析

9、大学生对班干部的评价研究

10、大学生道德现状的调查分析

11、劳动合同违约问题研究

12、诚信传统研究

第三单元

1、大学生法律思维方式调查

2、对大学生上当受骗的个案研究

3、大学生权益保护研究

4、大学生法律意识与行为调查研究

5、大学生社会主义法治观念现状调查研究

6、青少年犯罪问题研究

专题研究要求：

1、格式：标准论文格式包括题目、摘要、关键词、正文、注释等几个方面。

2、请在题目下方标明作者的姓名、班级，学号。

3、注释的格式要求：作者：《书名》，出版社，出版年，页数。

4、字数在2000-3000字左右。

第四篇：《思想道德修养与法律基础》作业

说明: 共有3次作业,请大家分开3次做作业。案例分析题不用抄题目,其它的要求抄写题目.温馨提示：

Ⅰ请用单行簿做作业，拒收用散的纸张做的作业或打印的作业。Ⅱ请不要抄袭作业，否则，期末考试时你可能不会找答案。邮箱：sizhengbu123@126.com 密码：123456

作业一:

一、分析题（先判断后分析）

理想如空中楼阁，可望不可及

二、案例分析题 【案例一】

王某看见一男青年正在抢劫一名妇女的钱包，上前阻止，却被男青年打倒在地。男青年欲继续殴打王某，情急之下，王某顺手抄起地上一块砖头砸向男青年，男青年被砸得头破血流。

问：王某打伤男青年的行为在刑法上属于什么性质？是否要负刑事责任？为什么？

三、简答题

1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？

2.理想信念对大学生成长成才有何重要意义？

3.维护公共生活秩序对经济社会健康发展有何重要意义？

作业二:

一、分析题（先判断后分析）

社会公德是在社会公共生活中调整人们行为关系的道德行为规范和行为准则，因而，它只是涉及到人与人、人与社会的关系。

二、案例分析题 【案例二】

据报道：科学家某某因杀妻被一审法院判处死刑，有近200人（其中多数为知识分子）上书二审法院，为他求情，希望枪下留人，理由是他为中国纺织业做过很大的贡献。

问：请从法理角度谈谈你对本案的看法。

三、简答题

1.道德的本质是什么？有什么功能？

2.什么是民事权利？我国民法所规定的民事权利有哪些内容？

四、论述题（说明：必须联系实际展开论述）

请联系高校校园生活实际，谈谈你对社会公德的认识和看法。

作业三:

写一篇社会实践心得体会。（请大家用原稿纸写，不得打印，并附于实践考核手册后面。）

第五篇：思想道德修养与法律基础作业

关于完成实践作业

（一）（二）的通知：

《思想道德修养与法律基础》课程必须完成2份作业。为照顾学生的个体差异，给学生主动选择权，选择下列4项中的2项完成即可：

1．按教材章节列出相关应阅读的经典著作、文献资料目录，选择阅读，并撰写“读书心得”，字数在2000字以上。

2.根据《思想道德修养与法律基础》的内容特点和不同主题，展开“人物访谈”后，并撰写不少于1500字的“人物访谈报告”。

3.根据《思想道德修养与法律基础》的内容特点和不同主题，在周末展开校内、外相关调查，撰写不少于1500字的“调查报告”。

4.参与新生“三下乡”、做义工、义务劳动等活动，并撰写1500字以上的“公益活动报告”或“实践报告”。

考核方式：

1.统一封面（在本网站“作业习题”栏目处下载），具体写作要求见统一封面上的说明。

2.其中第一份作业交电子版，由班干部刻录光盘交给老师。第二份作业交纸质（用原稿纸手抄完成）学校存档。具体上交时间按任课老师安排。

3.作业成绩按30%计入课程总评成绩。

思想道德修养与法律基础教研室

[2011-09-23]