头屯河农场学校“中国梦”宣传教育活动方案[5篇范例]

第一篇：头屯河农场学校“中国梦”宣传教育活动方案

头屯河农场学校“中国梦”宣传教育活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗，根据学校要求，结合我校实际，经德育处商量决定，在全体学生中深入开展中国梦宣传教育活动。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密结合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，立志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题：弘扬“五四”精神，实现中国梦想

三、活动目的

通过学习党的十八大精神，了解当前形势、党执政理念的深刻内涵，通过畅谈“我的中国梦”，切实加强广大学生的理想信念教育，引导广大学生树立梦想，立大志、立长志，将来报效祖国。通过活动，进一步感悟“少年智则国智，少年强则国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我的梦”的深刻内涵。将梦想转化为每一天的具体行动，化作一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

四、活动内容

五月中旬，由团总支书记组织团总支支委会成员集体学习过总书记关于“中国梦”一系列重要讲话精神，之后由德育处负责及时下发给各个团支部材料，团总支书记利用中午休息的时间给团总支支委会成员以及团员宣讲“中国梦”，解读中国梦的本质内涵和时代特征、个人梦与中国梦的关系、中国梦的影响意义等。再由各支委成员在班会、晨会或中午读报时间向班级同学开展“中国梦、我的梦”主题宣讲，进一步讲述、解读“中国梦”，达到“我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦”的效果。促进学生胸怀理想、坚定信念、脚踏实际、苦干实干，实现我的梦，拥抱中国梦。

五、活动要求

1.各班主任要高度重视，组织好本班学生学习。

2.各班要在宣传上突出思想内涵，在增强认知认同上下功夫。3.各班要充分发挥本班团员的优势，激发广大学生参与宣传教育、推动学习工作的积极性主动性。

头屯河农场学校德育处 二○一三年五月七日

第二篇：头屯河农场学校组织教师学习陈琳同志先进事迹

头屯河农场学校组织教师学习陈琳同志先进事迹

为了深入开展学习和宣传陈琳同志先进模范事迹活动，更好地发挥先进事迹典型的示范带动引领作用，鼓舞全校教师努力争做“四有”好教师，为十二师教育事业发展作出更大贡献。头屯河农场学校于2018年8月6日上午组织教师学习陈琳同志先进事迹，此次学习由各年级组长组织，在年级组内进行学习。

一是召开专题会议。各年级组召开学习陈琳同志先进事迹专题会议，年级组长宣读了《教育部关于授予陈琳同志“全国优秀教师”荣誉称号的决定》的通知，并强调了关于开展学习陈琳同志先进事迹的重要性，年级组教师详细了解了陈琳同志的先进事迹及主要贡献。

二是开展学习研讨。年级组教师在学习的同时，讨论了学习陈琳同志先进事迹感想，老师们纷纷表示，一定要以陈琳同志为榜样，学习他爱党敬党、服务人民的高尚品质，学习他教书育人、为人师表的师德风范，学习他大公无私、敬业奉献的高尚情操，学习他笔耕不辍、老有作为的进取精神，要将学习陈琳同志与学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话相结合，努力争做“四有”好教师，为十二师教育事业发展作出贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

三是运用活动载体。充分利用微信公众号，加大对陈琳同志先进事迹宣传力度，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲。进一步提高此次学习的覆盖率，确保学习真正落到实处、见到实效。

第三篇：学校中国梦宣传教育活动实施方案

扶风县第二高级中学

中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和 “中国梦”贡献自己的力量。经研究决定，并结合学校实际，特制定本方案。

一．活动目的

中国特色社会主义和“中国梦””有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国特色社会主义和“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。

深入开展中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。

二．总体要求

开展中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和 “中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现中国特色社会主义和 “中国梦”的强大力量。

三．活动时间

2014年1月开始至2014年12月结束。四．活动内容

（一）开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””主题学习活动（1-3月）

1.开展教职工中国特色社会主义和 “中国梦”专题讲座活动。

2.将中国特色社会主义和 “中国梦”纳入团校学习，面向积极要求入团的学生开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””主题团课学习活动。

3.将中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””纳入课堂学习，与《中学生日常行为规范》等课程结合，面向全体学生开展2-4课时的中国特色社会主义和 “中国梦”专题学习活动。

4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。

5.各团支部组织开展中国特色社会主义和“中国梦”专题学习活动。

（二）开展“美丽校园有你有我”学生行为养成教育活动（4月-5月）以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成“八做到”体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此固化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。

（三）开展学生理想规划设计比赛活动（6月）

邀请企业专家到校开展理想指导主题讲座。与全国中学生“文明风采竞赛”结合，开展“中国特色社会主义和“中国梦”我的梦”为主题的学生理想规划设计活动，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的理想，提高自身的素养，为实现自己的人生梦想打下基础。

（四）开展主题社会实践活动（7—8月）

以问卷调查等形式，开展中国特色社会主义和 “中国梦”主题社会实践活动，引导学生以农村、社区、家庭为对象，采撷征集有代表性的“百姓梦想”，感悟由千万个中国特色社会主义和“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

（五）开展主题征文比赛和演讲活动（9月）

结合中国特色社会主义和和“中国梦”精神实质，以“我的中国特色社会主义和“中国梦””为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，在广大师生中开展理想信念教育，引发教职工思考自己的“教育梦”，启发学生思考自己的人生理想，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。

选择优秀的学生征文，开展“我的中国特色社会主义和“中国梦””主题演讲活动。

（六）组织师生摄影作品展活动（10月）

以“美丽校园”为主题，开展师生摄影作品展活动，呈现广大师生在学校校园内的学习生活、教学科研、校园建设等各方面成果，以此展示学校广大师生良好的精神风貌，推进校园文化建设。参展作品必须是取材于学校校园，反映学校师生学习与工作相关内容的作品。

（七）开展主题手抄报比赛活动（11月）

开展学生中国特色社会主义和 “中国梦”主题手抄报比赛活动，记录学生参加中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””学习活动的心得体会和人生理想。

（八）组织学生才艺展演活动（12月）

开展中国特色社会主义和 “中国梦”学生才展演活动，进一步激发广大学生学习技能、练习技能的积极性，为学生提供展示才艺的舞台。

（九）总结表彰（2015年1月）

对此次中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理，总结经验，固化成果，并对在活动中表现突出者进行表彰。

五．工作要求

（一）提高认识。中国特色社会主义和 “中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，学校各部门、全体师生要高度重视，做好组织落实工作。

（二）精心组织。学校各部门要结合学校的特点和实际，按照活动实施方案精心组织广大师生员工参加活动。

扶风县第二高级中学 2014年1月8日

第四篇：学校中国梦宣传教育活动简报

郑州大学实验小学开展

中国特色社会主义和中国梦学习教育活动

11月13日全体师生在后操场 “中国梦”主题学习教育活动 11月13日，郑州大学实验学在后操场召开大会，组织全体教职工及学生开展中国特色社会主义和“中国梦”主题学习教育活动，深入学习宣传坚持和发展中国特色社会主义，为实现“中国梦”提供强大的精神动力。

会上，校长张书杰做了“建设中国特色社会主义，实现伟大中国梦”的主题报告。围绕中国特色社会主义这一主线，张校长在报告中指出中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党推进马克思主义中国化所取得的理论创新成果，它围绕探索和回答三大基本问题展开，深化和丰富了对三大规律的认识，是一个科学的理论体系。“中国梦”是目标与手段的有机统一，实现“中国梦”的根本途径就是必须坚持和发展中国特色社会主义。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，广大教职工一定要增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，把自己的梦想融入到“中国梦”的实现过程中。

报告会中间进行了互动，部分教职工结合本职工作，就如何宣传中国特色社会主义和“中国梦”进行了发言。会后，广大教职工一致认为总书记关于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要论述，为指引全党全国各族人民凝心聚力、共同推进中国特色社会主义事业提供了强大的精神力量，并纷纷表示要结合自己的本职工作把学习的收获落到实处。

第五篇：中国梦宣传教育活动方案

“我的中国梦”主题教育实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，为隆重纪念“五四”运动94周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高师生的文化素养，营造和谐的校园文化氛围，根据德育工作计划，结合我校共青团和学生工作实际，决定在三月至五月份举行“弘扬五四精神，实现中国梦想”为主题的系列爱国主义宣传教育活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题

弘扬“五四”精神，实现中国梦想

三、活动时间：3月至5月中下旬

四、活动步骤、内容：

第一阶段（三月份）：

1、3月学雷锋志愿活动服务月。3月15日由学校团委带领青年教师团干、团员到敬老院做好事，献温暖活动，为老人打扫卫生，送水果引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。

2、年级拔河比赛。为弘扬“五四”精神，进一步活跃学生的课外、业余生活，培养学生荣誉感，进一步增强班级的凝聚力，3月中旬由初二、三年级组组织本级学生开展拔河比赛，各年级评出冠、亚、季军三名，并给予奖励。

第二阶段(四月份):

1、开展“我的中国梦”征文大赛。活动对象为全体在校学生，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。参赛文章于4月21日前交给语文教研组长，由语文教研组长组织语文老师当评委，评出一、二、三等奖和优秀奖若干，获奖作品于4月24日至5月8日在学校宣传栏进行宣传展示。

2、“变废为宝”手工作品展览。4月初，为增强广大青年学生的环保意识，号召青年保护地球，保护环境，实现中国梦，学校团委在教学楼一楼大厅举办“变废为宝”手工作品展览，共有175件作品参展，展期5天，展览评出最佳环保奖、最佳设计奖、最佳创意奖等。

3、班级黑板报评比。4月组织各班以“弘扬‘五四’精神，实现中国梦想”为主题出版黑板报，由校务处和学生会组织评委评出优秀班级，给予奖励。

4、团员纳新：

（1）、本次团员纳新将按推荐--培训--考查--宣誓的程序进行。

（2）、推荐名额：七年级每班5人；八年级每班7人；九年级、高中

不限人数。

名单上交时间：4月13日以前；

培训时间：4月20日；

考查时间：4月21-26日；

宣誓时间：5月10日

第三阶段（五月份）：

1、新团员入团宣誓仪式。5月10日将在学校新教学楼举行新团员入团宣誓仪式，通过宣誓活动，让新团员更加深刻了解到作为一名团员肩负着团的重任，要努力争做一名合格的、优秀的共青团员，为更多的同学起到模范带头的作用。

2、“五四”文艺汇演。为弘扬“五四”精神，隆重纪念五四运动94周年，5月3日在学校操场举办庆“五四”文艺汇演，主题为“弘扬‘五四’精神 实现中国梦想”，一共有29个节目，节目类型包括有健美操、舞蹈、唱歌、武术、小品等。

通过各种活动，大力培育选树学生先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。切实加强中学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。通过活动，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵，将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

2013年4月28日