党建试卷(答案)

第一篇：党建试卷(答案)

祁连县财政局“党建”知识测试卷

（满分100分）

姓名：

一、单项选择题(共10题，每题3分，总分30分)1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是____的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。C A.中国人民

B.中华民族

C.中国人民和中华民族 2.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和____作为自己的行动指南。B A.社会主义荣辱观

B.科学发展观

C.社会主义核心价值 3.党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了____，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。C A.共产党执政规律

B.社会主义建设规律

C.人类社会历史发展规律

4.下列说法中，错误的应该是____。C A.党员只能向上级党组织提出请求、申诉和控告 B.党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告

C.党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复

5.十八大党章共11章____条。A A.53

B.50

C.58 6.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了____。B A.中国特色社会主义旗帜

B.中国特色社会主义制度

C.中国特色社会主义目标

7.我国正处于并将长期处于____。C A.社会主义中级阶段

B.社会主义高级阶段

C.社会主义初级阶段 8.在现阶段，我国社会的主要矛盾是____。C A.阶级矛盾

B.人民内部矛盾

C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 9.党章总纲指出:____是我们党执政兴国的第一要务。A A.发展

B.开放

C.改革 10.社会主义初级阶段需要____的时间。C A.十几年

B.几十年

C.上百年

二、多项选择题（共10题，每题3分，总分30分）

1.党的全国代表大会的职权是：、、讨论并决定党的重大问题、____、选举中央委员会、。(ABDE)A.听取和审查中央委员会的报告

B.听取和审查中央纪律检查委员会的报告

C.解释党的章程

D.修改党的章程 E.选举中央纪律检查委员会 F.选举中央政治局

2、凡属重大问题，党的各级委员会都要按照、、个别酝酿、____的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。(ABD)A.会议决定 B、集体领导 C.书记个人决定 D.民主集中 E.常委会决定

3、在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是_CD___。

A.只能采取差额选举的办法

B.必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举 C.可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举 D、可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

4、党选拔干部坚持(AC)，反对任人唯亲。A.五湖四海 B.政绩突出 C.任人唯贤 D.政治性强

5、党选拔干部努力实现干部队伍的(ACEF)A.年轻化 B.青年化 C.革命化 D.科学化 E.知识化 F.专业化

6、党章要求各级领导干部要正确行使人民赋予的权力(BCE)A.追求卓越 B.坚持原则 C.依法办事 D.稳重为先 E.清正廉洁

7、党的纪律处分有：(ABCDE)。

A.撤销党内职务 B.警告 C.严重警告 D.留党察看 E.开除党籍

8、党的民主集中制的基本原则之一是“四个服从”，即(ACDE)A.党员个人服从党的组织 B.党委委员服从党委书记 C.少数服从多数 D.下级组织服从上级组织

E.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

9、劝党员退党，简称“劝退”，是指(ABD)、经党的支部对其进行教育并在限期内仍无改正和转变的，党组织应当劝其退党。A.不履行党员义务 B.党员缺乏革命意志 C.不参加党的组织生活 D.不符合党员条件

10、预备党员的权利，除没有(CDE)以外，其他权利同正式党员一样。A.申诉权 B.控告权 C.表决权 D.选举权 E.被选举权

三、简答题（共5题，每题8分，共40分）

1、党的群众路线的理论基础是什么?

答：党的群众路线的理论基础是马克思主义认识论关于实践、认识、再实践、再认识的反复循环和无限发展的原理和历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理。

2、党在社会主义初级阶段的奋斗目标是什么? 答：党的基本路线科学地规定了党在整个社会主义初级阶段奋斗的宏伟目标，即建设富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。

3、党在社会主义初级阶段的基本方针是什么? 答：抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。

4、党的纪律有广义和狭义两种解释，从狭义上怎么理解党的纪律? 答：狭义上的党的纪律专指《中国共产党纪律处分条例》中规定的各种行为规范。

5、党在长期的革命实践中，形成了一系列优良的作风，请说出党的三大作风是什么? 答：党的三大作风即理论联系实际，密切联系群众和批评与自我批评的作风。

第二篇：党建知识竞赛试卷及答案

党建知识竞赛试卷

单位：

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成绩：

一、填空题（20分，每题1分）

1、毛泽东在《整顿党的作风》一文中，首次提出了（）这一科学概念。2、1949年中国人民政治协商会议通过的（）成为中国人民的大宪章，它在一个时期内起着临时宪法的作用。

3、党的领导主要是（）的领导。

4、发展党员，必须经过党的支部，坚持（个别吸收）的原则。

5、预备党员的权利除了没有（）以外，也同正式党员一样。

6、党组织讨论决定问题，必须执行（）的原则。

7、党按照（）的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

8、党风问题、党同人民群众联系问题是关系党（）的问题。

9、党章规定，必须充分发扬（），发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。

10、《廉政准则》规定，党员领导干部不准（）本人或者他人 谋取职位。

11、《廉政准则》规定，党员领导干部不准（）等形式谋取不正当利益。

12、习近平在《十八届中央纪委二次全会》上指出，（）是党的光荣传统和独特优势。

13、习近平在《党的群众路线教育实践活动工作会议》中指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（）为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。

14、江泽民在《论党的建设》中指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是（），马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。

15、以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。

16、爱国主义教育要抓住（）这个重点。

17、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观解决的是（）的问题。

18、（）是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。

19、全面推进依法治国，必须坚持（）有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定。

20、毛泽东在（）中提出了新民主主义革命党的三大经济纲领。

二、单选题（15分，每题0.5分）

1、中国共产党是（）诞生的。

A、1919

B、1920

C、1921

D、1927

2、党在民主革命时期的三大法宝是（）。

A、实事求是、独立民主、群众路线

B、统一战线、武装斗争、党的建设

C、解放思想、实事求是、与时俱进 D、党的领导、统一战线、民主专政

3、党的工作重心由农村转移到城市的决策是（）作出的。

A、党的七大

B、党的的七届二中全会

C、新的政治协商会议

D、古田会议 4、1.党员如果没有正当理由，连续（）不交纳党费，就被认为是自行脱党。

A、三个月

B、半年

C、一年

D、两年

5、我国所制定的经济发展的目标中指出，本世纪中叶人均国民生产总值达到（）水平。

A、小康

B、初步发达国家

C、中等发达国家

D、发达国家

6、党是根据自己的纲领和章程，按照（）组织起来的统一整体。

A、民主法制

B、民主集中制

C、民主分工

D、个人分工

7、党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，其财产或者支出明显超过合法收入，差额较大的，应该首先（）。

A、给予警告处分

B、撤销党内职务

C、责令其说明来源

D、责令作出检查

8、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是（）。A、脱离群众

B、权力腐败

C、以权谋私

D、结党营私

9、学习实践“三个代表”重要思想，核心在（）。

A、坚持党的先进性

B、坚持党的纯洁性

C、坚持党的战斗力

D、坚持群众路线

10、各级党委（党组）要加强对党员领导干部（）方面的教育，将本准则列为党员领导干部教育培训的重要内容。

A、艰苦奋斗

B、廉洁从政

C、党风党纪

D、作风建设

11、《廉政准则》详细列出了（）个“不准”，用以规范党员干部的行为。A、51

B、52

C、53

D、54

12、贯彻实施《廉政准则》，要坚持（）相结合，发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。

A、人大与政协

B、党政

C、党内监督与党外监督

D、依法行政与民主监督

13、群众路线是党的（）。

A、根本宗旨

B、生命线和根本工作路线

C、优良作风

D、执政基础

14、作风问题具有（），必须经常抓、长期抓。

A、反复性和顽固性

B、隐蔽性和复杂性

C、反复性和复杂性

D、隐蔽性和顽固性

15、教育实践活动要以（）的勇气和态度查找问题、剖析原因。

A、高度负责

B、敢于亮短揭丑

C、严谨细致

D、敢于揭发指正

16、职业道德的核心是（）。

A、爱岗

B、敬业

C、奉献社会

D、孝敬父母

17、（）反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。

A、倡导“富强、民主、文明、和谐”

B、倡导“自由、平等、公正、法治” C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”

D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”

18、推进人的自由全面发展的根本途径是（）。

A、完善市场经济体制

B、文化建设

C、发展生产力

D、制度创新

19、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是（）。

A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法制国家

C、建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法制国家

D、建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家

20、中共十八届四中全会强调，中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证是（）。

A、人民当家作主

B、依法治国

C、法治与德治相结合D、党的领导

21、中共十八届四中全会提出，法治的生命线是（）。

A、民主

B、自由

C、公正

D、人权

22、中共十八届四中全会提出，法律的权威源自（）。

A、人民的内心拥护和真诚信仰

B、科学立法

C、依宪执政

D、司法公正

23、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，坚持依法治国首先要坚持（）。

A、司法独立

B、党的领导

C、依宪治国

D、建立法治政府

24、我国是（）进入社会主义初级阶段的。

A、1949年

B、1956年

C、1978年

D、1963年

25、党的（），把邓小平理论确立为党的指导思想。A、十三大

B、十四大

C、十五大

D、十六大

26、党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，接受可能影响公正执行公务的礼品馈赠，不登记交公，情节较轻的，给予（）处分。

A、警告或者严重警告

B、撤销党内职务或者留党查看

C、开除党籍

D、诫勉谈话

27、根据（），制定《廉政准则》。A、《中国共产党纪律处分条例》

B、《中华人民共和国宪法》 C、《中国共产党章程》

D、《基层党组织工作条例》

28、对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的（），是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A、价值取向

B、精神追求

C、政治灵魂

D、理想追求

29、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的（）理念。

A、重和谐

B、重伦理

C、重民本

D、重爱国 30、中共十八届四中全会提出，法治的生命线是（）。

A、民主

B、自由

C、公正

D、人权

三、多选题（15分，每题0.5分）

1、被称为中国共产党历史上的两个伟大转折点是（）。

A、八七会议

B、遵义会议

C、十一届三中全会

D、瓦窑堡会议

2、从“一国两制”的构想延伸出去，邓小平进一步提出了解决某些国际领土争端的新思想，这就是（）。

A、搁置主权

B、共同治理

C、共同开发

D、分而治之 3、16、“十五”计划的动力是（）。

A、改革开放

B、党的建设

C、科技进步

D、经济建设

4、党必须适应形势的发展和情况的变化，（），增强执政能力。A．改进领导方式

B．提高领导水平

C．完善领导体制

D．健全领导机制

5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是。（）A．坚持了一个中心两个基本点

B．开辟了中国特色社会主义道路

C．形成了中国特色社会主义理论体系

D．建设了社会主义市场经济体制 6、17.预备党员的预备期，从(B)之日算起。预备党员的预备期为（）。

A．支部将其列为考察对象

B．支部大会通过他为预备党员

C．一年

D．六个月

7、违反有关规定从事营利活动，下列哪些行为，如果情节较轻的，可以给予警告或者严重警告处分?（）

A、经商办企业的 B、个人违反规定买卖股票

C、从事有偿中介活动的 D、在国外注册公司或者投资入股

8、党的作风（）。

A、关系党的形象

B、关系人心向背

C、关系党的性质D、关系党的生命

9、党章规定，党员如果没有正当理由，（）就被认为是自行脱党。A、连续六个月不参加党的组织生活

B、或不交纳党费

C、或不履行党员八项义务

D、或不做党所分配的工作

10、党员领导干部违反《廉政准则》的，依照有关规定给予（），涉嫌违法犯罪的，依法追究其法律责任。

A、批评教育

B、组织处理

C、留党查看

D、纪律处分

11、禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。不准在（）等事项中优亲厚友、显失公平。

A、社会保障

B、政策扶持

C、选人用人

D、救灾救济款物分配

12、禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。不准有下列行为：（）。A、要求或者指使提拔配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员

B、妨碍涉及配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员案件的调查处理

C、利用职务之便，为他人谋取利益，其父母、配偶、子女及其配偶以及其他特定关系人收受对方财物

D、利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作

13、（）是我们党的根本宗旨，（）是我们党的优良传统。

A、全心全意为人民服务

B、立党为公

C、密切联系群众

D、理论联系实际

14、（）是社会主义现代化建设的基本力量。

A、工人

B、农民

C、知识分子

D、私营企业主

15、“三个自信”包括（）。

A、道路自信

B、理论自信

C、制度自信

D、文化自信

16、社会主义自由平等人权的显著特点是（）。

A、广泛性

B、公平性

C、民主性

D、真实性

17、加强社会主义核心价值体系建设的重要意义，在于社会主义核心价值体系（）。A、指明了中国发展的前进方向

B、凝聚了民族团结的力量 C、提供了国家发展的强大动力

D、奠定了社会和谐的思想基础

18、中国特色社会主义理论体系包括（）。

A、毛泽东思想

B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想

D、科学发展观

19、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，依法治国（）。

A、是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障 B、是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求

C、事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安

D、是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦题中应有之义

20、十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，促进国家治理体系和治理能力现代化。其特征是（）。

A、科学立法

B、严格执法

C、公正司法

D、全民守法

21、十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，（）。

A、在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神

B、建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓

C、加强普法宣传教育活动

D、开展普法下乡活动

22、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，坚持（）一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

A、法治国家

B、法治政府

C、法治社会

D、法治机关

23、十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，具体说是（）。

A、在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度

B、贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系

C、高效的法治实施体系，严密的法治监督体系

D、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系 24、1941年，中国共产党先后提出了巩固解放区的十大基本政策，其中心环节是（）。

A、开展大生产运动

B、建立三三制政权

C、整顿三风

D、土地革命

25、党的上下级组织之间要（）。党的各级组织要按规定实行，使党员对党内事务有更多的了解和参与。

A、互通情报

B、互相支持

C、互相监督

D、党务公开

26、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持（）的方针。

A、标本兼治

B、惩防并举

C、注重预防

D、综合治理

27、党的十八大对加强社会主义精神文明建设的新要求包括（）。

A、十八大通过的党章规定：建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合 B、党的十八大强调：必须坚持人民主体地位 C、党的十八大强调：必须坚持维护社会公平正义

D、党的十八大强调：加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质

28、十八届四中全会提出，全会提出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键，要（）。

A、恪守以民为本、立法为民理念 B、贯彻社会主义核心价值观

C、尽快学习和借鉴西方发达国家的立法经验

D、使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护

29、贯彻“三个代表”重要思想（）。

A、关键在坚持与时俱进

B、根本在坚持群众路线

C、核心在坚持党的先进性

D、本质在坚持执政为民

30、毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于毛泽东思想各个部分的立场、观点和方法，它的基本方面是（）。

A、实事求是

B、群众路线

C、独立自主

D、解放思想

四、判断题（5分，每题0.5分）

1、建国初期的中国社会性质是社会主义。（）

2、党员有权对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（）

3、挪用公款个人使用超过三个月未还的，要给予党纪处分；挪用公款归个人使用不足三个月的，则免予党纪处分。（）

4、民主是解放思想的重要条件。（）

5、各级党委（党组）要加强对党员领导干部执行《廉政准则》情况的监督指导。（）

6、贫穷是产生社会矛盾的重要根源，而发展则是促进社会和谐的基础。（）

7、中共十八届四中全会强调，坚持依法执政首先要坚持以人为本。（）

8、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年十二月四日定为国家宪法日。（）

9、建国初期的中国社会性质是社会主义。（）

10、依法治国的前提是人民当家做主。（）

五、简答题（45分，每题5分）

1、科学发展观应包括哪些内容？其实质是什么？

2、中国共产党的性质是什么？

3、发展党员工作的“十六字”方针是什么？

4、“三重一大”是指什么内容？应怎样执行？

5、8、《廉政准则》将组织实施和执行本准则的情况作为对党员领导干部考察、考核的重要内容和任免的重要依据，有什么重要作用？

6、党的群众路线中“四个”观点是什么？

7、社会主义核心价值体系的基本内容？

8、中共十八届四中全会提出，全面推进依法治国要形成五个体系分别是什么？

9、社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础是什么？

灵魂是马克思主义指导思想；主题是中国特色社会主义共同理想；精髓是民族精神和时代精神；基础是社会主义荣辱观。

六、论述题

请结合本职工作，谈谈如何加强机关作风建设？ 答案

一、填空题

1、党风

2、《中国人民政治协商会议共同纲领》

3、政治、思想和组织

4、个别吸收

5、表决权、选举权和被选举权

6、少数服从多数

7、德才兼备、以德为先

8、生死存亡

9、党内民主

10、采取不正当手段为

11、以交易、委托理财

12、纪律严明

13、为民务实清廉

14、保持党同人民群众的血肉联系

15、爱国主义、改革创新

16、广大青少年

17、人们行为规范

18、党的领导

19、党的领导、人民当家作主、依法治国

20、《目前形势和我们的任务》

二、单选题 CBBBC BCAAB BCBAB BACAD CACBC ACCAC

三、多选题

1、BC

2、AC

3、AC

4、AC

5、BC

6、BC

7、ABCD

8、ABD

9、ABD

10、ABD

11、ABD

12、ABC

13、AC

14、ABC

15、ABC

16、ABD

17、ABCD

18、BCD

19、ABC 20、ABCD

21、AB

22、ABC

23、ABCD

24、AC

25、ABC

26、ABCD

27、ABC

28、ABD

29、ACD 30、ABC

四、判断题

1、×

2、√

3、×

4、√

5、×

6、√

7、×

8、√

9、×

10、×

五、简答题

1、以人为本全面协调可持续发展。科学发展观的内涵包括以人为本的价值取向，以经济、政文化诸方面的发展和社会全面进步为特征的“全面发展”，以“五个统筹”为基本内容的协调发展以及人与自然的和谐为基本要求的“可持续发展”。实质是实现经济更快更好的发展。

2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

3、坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

4、“三重一大”，即：重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。

“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度。

5、可以使考察、考核的内容更加全面、客观，便于作出正确的判断；可以根据考察的情况，发现问题，及时纠正；是对党员领导干部的一种监督与约束，有利于减少腐败发生，维护国家和人民群众的利益。

6、答：坚持人民群众自己解放自己的观点； 全心全意为人民服务的观点； 一切向人民群众负责的观点；虚心向人民群众学习的观点。

7、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。

8、(1)完备的法律规范体系；(2)高效的法治实施体系；(3)严密的法治监督体系；(4)有力的法治保障体系；(5)完善的党内法规体系。

9、灵魂是马克思主义指导思想；主题是中国特色社会主义共同理想；精髓是民族精神和时代精神；基础是社会主义荣辱观。

六、论述题 略

第三篇：试卷答案

一、基础知识（23分）九年级（上）语文期中考试答案

1、B 2 C 3 C 4 D5、1）物是人非事事休2）北斗阑干南斗斜

3）人迹板桥霜4）燕然未勒归无计

5）持节云中，何日遣冯唐？马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

6）本无所谓有，7）鲁智深（鲁达、鲁提辖）8）《骆驼祥子 》。

9）如：何以解忧？惟有杜康。酒逢知己千杯少，话不投机半句多

10）略

二、阅读（47分）

（一）6、（A）（2分）

7、（2分）揭示了这位女子相信爱人一定会回来的心态，而且心中充满希望。

（二）（16分）

8、答： C。本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物，而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面（4分）

9、（1）用“苍白”说明姑娘身患绝症，身体虚弱；

（2）用“明媚（或：鲜红）”来修饰阳光，借此来比喻世上一切最美好的事物等等。（4分）

10、有强烈的爱美之心，更有热爱生命，热爱生活（意符即可2分）

11、你认为“生命的硬度”是指人坚强的意志，“生命的质量”是指人崇高的精神。（2分）

12、（2分）答：可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好；也可不赞成，因为她也应该珍爱生命，活着比什么都重要（无论赞成与否，言之有理即可）

13、（2分）（答案为开放性，言之有理即可，酌情给分）

（三）（8分）

14．板块相互运动，欧亚板块和印澳板块的相互碰撞，使得沉积在海中的巨厚沉积岩褶曲隆起。（2分）

15．山脉的升高也像是在“叠罗汉”，一旦达到极限，偌大的山体就会像豆腐一样散架崩塌（2分）

16．（A）（2分）

17．不会，因为科学来不得半点虚假，“地球上山脉不会超过万米”还是一个科

学假说，还要留待事实来验证，不能轻易下结论。（2分）

（四）（11分）

18、（C）（2分）

19、《陈涉世家》选自《史记•陈涉世家》，鲁迅赞誉为“史家之绝唱, 无韵之

《离骚》。”(3分)

20、（B）（2分）

21、翻译句子。（2分）

如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有

很多响应的人

22、(2分)在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要

性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置

人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫“大楚

兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众

基础(参考)

（五）（8分）

23、（A）(2分)

24、(2分)乃往诮酒家： 责备我循尔法：你的 ．．

25、翻译句子。(2分)

当今世上的不少求学的人，忘记去打基础，而想一步登天，结果什么也学不

了，不跟这个人是一样的吗？

26、隐含的一个成语是(2分)

三写作表达（50分）

第四篇：试卷和答案

八年级语文五月月考试卷

制卷人：梁宏

一、语文知识积累与运用（共25分）

1、下面加点字注音完全正确的一项是（C）（2分）

A、杳无消息（yǎo）匿名（nì）畸形（qī）解剖（pōu）

B、广袤无垠（mào）嬉戏（xī）管束（sù）虐待（nüâ）C、颔首低眉（hàn）污秽（huì）迸射（bâng）诘责（jiã）D、冥思遐想（xiá）小憩（qì）姮娥（huán）滞留（zhì）

2、下面词语中没有错别字的一项是(B)（2分）

A.鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨 B.千山万壑众目睽睽莫衷一是油嘴滑舌 C.相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴 D.慷慨大方繁花似锦随机应变长嘘短叹

3、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（A）（2分）

A．2009年是祖国60周年华诞，届时国人将举国弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。B．亚丁湾海上安全事故频发，大家义愤填膺，严厉声讨索马里海盗丑恶行径。C．2009春晚小品《不差钱》的表演，脍炙人口，“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。D．在经历“修旧如旧”的修复工程之后，光禄古镇老街古朴、沧桑的风格一如既往。

4、科学是人类智慧的结晶，是启迪人心灵的钥匙，是富国强兵的法宝，是经济发展的动力........走近科学，我们可以开阔视野，增长知识。让我们走近科学，聆听社会前进的脚步声，领略科学神奇的魅力吧！学校准备举行以“走进科学”为主题的综合性学习活动，请你完成以下题目。

（1）现实生活中不断涌现出新的科技产品，请举例说明科技产品给我们的生活带来了哪些便利。（2分）

（2）你觉得采取哪些方法可以使这次综合性学习活动举办得更加精彩？（3分）

5、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（D）（2分）

A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋B、《山坡羊•潼关怀古》——张养浩——元代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代D、《送东阳马生序》——宋濂——明末 6.、（4分）《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼• 罗兰《名人传》叙述了__德__国音乐家贝多芬，意大利__国画家和雕塑家__米开朗基罗_，俄国作家列夫•托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

7、古诗文默写。（5分）（1）、李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“举杯消愁愁更愁，抽到断水水更流”两句与这有异曲同工之妙。

(2)、在物质丰富生活的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒》）的淡泊与和谐。

8、下列说法有误的一项是（B）（2分）

A．《列夫•托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。

C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。

D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。

二、文言文阅读（10分）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟

一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

9.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）至若春和景．（日光）明（2）宠辱偕．

（一起）忘（3）把．（持、拿）酒临风（4）予尝求．（探求）古仁人之心 10.下列句中加点的词理解错误的一项是（A）（2分）A．而或．长烟一空(或许)B．或异二者之．为(的)C．处江湖之远则忧其．君(他的)D．微．

斯人，吾谁与归(没有)11.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

12.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情？（2而乐

三、现代文阅读阅读下列文段，回答文后问题 阅读

一、香伯

①香伯做的香饼，闻名遐迩，盛名历久不衰。

②香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一层，还俏皮地粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖呢，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻，不 滞，不粘牙。

③香伯的一生，好像是为了做香饼而活的。

④一般人想吃香饼，总是顺口说道：“去中央市场找香伯买!”他姓什么，没人探问;他名唤什么人，没人关心;只是人人 都喜欢他卖的香饼，所以，顺理成因地唤他“香伯”。八岁那年，我随同父亲举家南迁，到新加坡落叶生根。香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。长大结婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省亲变成了常年事务。

⑤有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，我拿起了一个香饼，无意识地看。半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠。咬一大口，那薄若寒蝉的饼皮，依然一层一层若即若离地叠在一块儿。饼内的麦芽糖，不腻，不滞，不粘牙．．．.我那份意原以冬眠的记忆，立刻苏醒了。“卖饼的人可是香伯?”对方一点头，我立刻便央她带我去看。

⑥.香伯早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜地窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮桶内，每桶十斤。凡是上门买饼的，必须拨电话预订。香伯屋里放了一块大大的黑板，黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量，凡是不曾预先订购而贸然摸上门去的，香伯一概不应酬。除此以外，也将饼批发给附近的杂货店，不过他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将香饼在同一天内卖完，借此以确保香饼的新鲜度。

⑦有人见他孑然一身，怕他孤独终老，劝他寻个伴儿。他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。他收了两个年幼失学的少年做徒弟，三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。可叹的是，徒弟们学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了，居然另起炉灶，自设分号。那些识货的人，不肯随意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，许多没有尝过香伯“原装货”的，却傻傻地把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心，原本孤僻沉默的他，变得更加古怪寡言了。他发誓此生不再收徒，所以，在暮年，一个人留在老屋里苦苦拼搏。

⑧姻亲带我到老屋去，远远地，便闻到了烤饼的香味。.屋里，打着赤膊的香伯，正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮。他的神情，是那样地专注，是那样地虔诚，好似他做的是惊世骇俗的艺术品，是举世无双的雕刻品。

⑨夕阳透过色漆剥落的木窗斜斜地照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的坚守精神，却使这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里，焕发着一种炫人的亮光……

13.请分析第三段在全文的结构和内容上的作用。

答：结构：承上启下。内容：点明中心，慨括香伯质朴充实的一生，为下文张本。14.说说第五段画波浪线句子中加点词语的表达作用。

答：“薄若寒蝉”极言饼的薄度，突出香伯手艺的精湛。“若即若离”写出薄饼一层层好像靠近又好像离开的情态，突出香伯做工细致，精益求精。

15.在暮年，香伯宁可一个人在老屋里苦苦拼搏，也不愿意再收徒弟。这是为什么？ 答：因为香伯之前带的两个徒弟都学艺不精、背信弃义，让老人家彻底失望灰心。16.第九段画线句是什么描写？有什么表达作用？

环境描写。营造静谧厚重的氛围。使香伯的身影与夕阳的余晖交融在一起，定格在一片金色中情景交融，表达了作者对香伯的钦佩与敬重。

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二、吃虫子救世界

装饰着鲜花和银烛台的精美桌上却摆着两盘油煎粉虫炒米饭，荷兰昆虫养殖协会的玛丽安·皮特斯说：“粉虫是我的最爱，这虽然是一顿便餐，但绝对新鲜。”

大约3厘米长的粉虫，是一种暗色甲壳虫的幼虫，用大蒜和酱油调味之后，吃起来像某种质地细腻的坚果。这是皮特斯的公司“原始昆虫”生产的食品之一。

原始昆虫总部设在阿姆斯特丹，公司生产的冷冻蚱蜢和粉虫已经摆上了荷兰有机食品超市的货架。原始昆虫公司还销售香蒜口味的虫块（类似炸鸡块），蘸着巧克力的虫条——这两种食品中都有粉虫。这两种食品和鸡肉粉虫肉丸一样都在等待欧盟的销售允许。

原始昆虫公司的目标是让消费者熟悉并接受虫子作为传统肉食的替代品。全球对肉食的需求越来越多。要满足人类对营养的需求，农场养殖蟋蟀、蚱蜢和粉虫所消耗的自然资源比养殖家禽、家畜所消耗的自然资源要少得多。相对来说养殖虫子更自然环保。

荷兰已经是世界顶级农产品出口国，这个欧洲小国一直希望能够引领所谓的“可持续食品”的生产和开发，小城瓦赫宁根附近的地区绰号“食品谷”，是世界上食品科学最集中的地区之一。这里也是热带昆虫学家阿诺德·凡·惠斯的家，自1996年以来他就宣传：昆虫高蛋白、低脂肪，而且容易饲养，人类应该“吃虫子救地球”。

在美国食品市场里，虫子美食由来已久，并且刺激、促进了很多基本食物的消费。在20世纪40年代，一个名叫马克斯·瑞斯的人就来到芝加哥从事外国乳酪的进口生意，还贩卖动物园宰杀的老虎肉和大象肉罐头，除此之外，他还卖从委内瑞拉进口的法国油煎蚂蚁和从日本进口的蜂蜜幼虫。

现代人吃虫子，一半是因为可口，一半是新奇。因为贴上了“恐怖”的标签，虫子甚至成为了本美国顶级厨师大赛的主题。在洛杉矶一家名叫里维拉的餐馆，一杯名为Donaji的鸡尾酒卖14美元，原料有墨西哥龙舌兰和蚱蜢。在洛杉矶另一家拉丁风格的餐馆瓜达拉哈拉，最有名的菜是油炸蚱蜢，具体做法就是将蚱蜢和洋葱、青椒、西红柿拌在一起吃。

对食物的喜好是非常地域性的，毫无理性可言。在墨西哥的瓦哈卡地区，蚱蜢用大蒜、红番椒和酸橙油煎之后，是当地人最爱的美食，但是当地人却觉得虾让人恶心，是根本无法下咽的食物。

而且，吃虫子爱好者会告诉你，所有人在没有意识到的情况下都在吃虫子。其实每个人每年都会在不知不觉中吃掉约500克昆虫，只不过这些虫子是以粉碎的形式掺杂在草莓酱、面包和其他食品中的。现在美国食品法规定，在花生酱里，每100克允许有30克是虫子，巧克力中虫子的含量甚至可以高达60%。

厌恶虫子的思想已经在文明人的头脑里根深蒂固了，对于那些无论如何也不愿意吃虫子的人，瓦赫宁根大学正想办法把昆虫中的蛋白提取出来直接送入他们的口中。

“我们想把昆虫蛋白做成肉类的模样，就好像把大豆做成素鸡一样。”皮特斯说，她希望把昆虫做成粉末状的昆虫蛋白。也许有一天，昆虫蛋白会作为比萨的普通原料走向人们的餐桌。

17.为什么“吃虫子”可以“救地球”?

答：因为虫子容易饲养、养殖蟋蟀、蚱蜢和粉虫所消耗的自然资源比养殖家禽、家畜所消耗的自然资源要少得多。相对来说养殖虫子更自然环保。

18.文中画线句子运用了那种说明方法?有何作用?

答：举例子、通过瓦哈卡地区人喜欢吃蚱蜢而不喜欢吃虾的例子，具体的说明对虫子的喜好是具有地域性的。

19.文章开头和结尾都写了皮特斯，分别从结构和内容方面，说说为什么这样安排？

答：结构：首尾照应、结构完整。内容：因为皮特斯的公司是希望把昆虫做成粉末状的昆虫蛋白。作为传统肉食的替代品，体现了本文说明的主要内容。

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三、穿过风雪的音乐盒

那一年，他去西藏八宿的一个小乡村支教，在那里支教两年后。

孩子们来自不同的村落，近的就住在乡里，最远的孩子甚至要翻过一座海拔3000米的雪山。他很熟悉那个住在最远地方的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小脸，漫着两坨高原红。据说，他是这个学校最穷的学生，学费一直都欠着。他们家里只有一匹马，是整个家唯一的生活来源，为他们背负着生活的重担，春天来的 时候，偶尔还能接上几个观光客。

在这个偏僻的小乡里，他见到的眼神是整齐的，老人孩子都一样，单一而纯净，惟独这个孩子，眼中似乎有很多的内容。

雪大的时候，全世界只剩下了白，无法再找到道路。家远的孩子只能留下来，住在老师的宿舍里。那天，他的宿舍也留下了几个孩子。

此刻的也措正抚摸着那个音乐盒，眼神，是他熟悉的淡淡的忧郁。他走过去，对也措说：“它叫音乐盒，一翻开盖就会唱歌。”“是谁送给你的？”也措居然问了一个令他措手不及的问题。

“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现在坏了，要不就可以让你听一听了。”对着孩子，他还是撒了谎。

也措看了他一眼，就低着头不说话了。

那一夜的雪很大，那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是从第二天晚上开始，也措便开始想家了，听到半夜风雪沙沙的声音就哭了，他不由把他搂在怀里问：“想妈妈了，是吗？”

“我要见阿妈。”也措一开口，泪水又掉了一串。

他鼓励孩子：“也措，老师的妈妈在很远的地方，老师一年只能见一次妈妈，老师也很想妈妈，但是老师都不哭，不哭了好吗？”

也措看着他，停止了哭泣。第三天黄昏，也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口，接走了也措。那一年的冬天，雪一直很大，过年的时候，雪已经封了路，他很想家，却没有能够回去。

终于到了第二年春天，雪少了，阳光有了暖意，他听说不远的镇子开始有了稀少的游客。路，看来是通 了，但是他却没有时间回家，因为孩子们已经开学了。

也措也来了，像是换了一个小孩一样，眼神，不再是淡淡的忧郁，而是似乎有种说不出的欢快，看着他，总忍不住想笑。依旧不爱说话，总是偷偷地看他。

然后就到了他的生日，没有人为他庆祝，他孤单地为自己点燃了蜡烛。可是三天后，他却意外地收到了一个邮包，邮包是从北京寄来的，拆开来，竟然是一个音乐盒，比他那一个还要漂亮。音乐盒里放了一封信，他看着，心就像春天的雪一般簌簌融化了……

信是北京的一个陌生人寄来的，那人在信中说，他在前一个月来了一次八宿，碰到了一个叫也措的小孩，小孩牵着家里的马送他进山，却没有收他一分钱，只要求他回去之后，在4月初给他的老师寄一个音乐盒当做生日礼物，因为，老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了，老师已经很久没有见妈妈了……

他只需在那里支教两年的，但是他却整整呆了六年才回去。20.文中画线的句子是什么描写？作用是什么？ 答：神态描写。对音乐盒的出现很惊奇。

21、开学后也措“总是偷偷地看”老师，他心里在想些什么？请你用两三句话描述他的心里活动。答：老师你很快就会收到来自北京的音乐盒了，那你就不再为想妈妈难过了。22.联系全文来看，结尾段落有何作用？

答：交代了故事的结局表现了他对高原孩子的爱。赞扬了他的奉献的精神。23.从修辞角度分析文中画波浪线的句子的表达效果。.答：使用比喻的修辞手法把“心”比作融化的春雪。生动形象的写出了也措的音乐盒给“他”带来的温暖与感动。

四、作文（50分）

看着这个世界，精彩。夺目。绚丽。

巨人在山巅俯瞰大地，小草在岩间扎下深根，将军沙场上称王称霸，妇女家中编织华裳……无论大小，无论高低，万物皆有其特别独到的精彩。我也不例外，短短十几年就留下了太多美好回忆。

我只要选择明晰的奋勇前行，我就能活出自己，活出自己的精彩。我要活出我的精彩。

请以《我要活出我的精彩》为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外文体不限。（２）要写出真情实感。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

第五篇：2012试卷A及答案

一、单项选择题（每小题1分，共15题，15分）

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请将所选答案的字母代号按顺序写在试题前面的方框内。

1、马克思主义中国化理论成果的精髓是（）

A、解放思想B、实事求是C、与时俱进D、求真务实

2、邓小平理论首要的基本理论问题是（）。

A、发展才是硬道理B、发展是党执政兴国的第一要务

C、解放生产力，发展生产力D、什么是社会主义，怎样建设社会主义

3、中华人民共和国的成立，标志着中国已从半殖民地半封建社会进入到（）

A、共产主义社会B、新民主主义社会C、社会主义社会D、资本主义社会

4、过渡时期对资本主义工商业的社会主义改造采取的是（）

A、直接没收B、和平赎买C、互助合作D、彻底消灭

5、社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展B、社会主义市场经济体制

C、按劳分配为主体，多种分配方式并存D、计划与市场相结合6、我国改革的性质是（）

A、社会主义制度的自我完善和发展B、改变社会主义基本制度

C、意识形态和上层建筑的阶级斗争D、变革社会主义制度

7、（）是社会主义民主政治的本质和核心。

A、民主监督B、政治协商C、人民当家作主D、团结民主

8、中国的根本政治制度是（）

A、人民代表大会制度B、共产党领导的多党合作和政治协商制度

C、民族区域自治制度D、民主集中制

9、现阶段我国各族人民的共同理想是()

A、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

B、实现祖国统一C、建立各尽所能、按需分配的共产主义社会

D、人均国民生产总值到2020年再翻一番，实现全面小康

10、下列选项中不正确的观点是()。

A、社会主义和谐社会是没有矛盾的社会

B、社会要和谐，首先要发展

C、构建社会主义和谐社会，关键在党

D、社会和谐是科学社会主义的题中应有之义

11、“一国两制”科学构想的最早提出是为了解决()。

A、香港问题B、台湾问题C、澳门问题D、钓鱼岛问题

12、当今世界的时代主题是（）。

A、战争与革命B、和平与发展C、科技与创新D、纷争与**

13、下列不属于改革开放以来我国出现的新的社会阶层的是（）

A、民营企业的创业人员和技术人员B、受聘于外资企业的管理技术人员

C、个体户D、国有企业的管理者

14、中国共产党的宗旨是（）

A、推动政治建设B、搞好经济建设

C、全心全意为人民服务D、发展文化

15、实行对外开放是（）

A、我国的长期基本国策B、社会主义初级阶段的政策

C、实现工业化时期的政策D、发达社会主义的政策

二、多项选择题（每小题2分，共5题，10分）

下列每题给出的所有选项中，至少有二个选项是符合试题要求的。请将所选答案的字母代号按顺序写在试题前面的方框内。

1、党的十七大指出，科学发展观（）

A、核心是以人为本B、第一要义是发展C、基本要求是全面协调可持续

D、根本方法是统筹兼顾

2、过渡时期总路线的“两翼”包括（）

A、国家的社会主义工业化B、对农业的社会主义改造

C、对手工业的社会主义改造D、对资本主义工商业的社会主义改造

3、邓小平提出的“三个有利于”标准是指（）

A、是否有利于提高人民的生活水平B、是否有利于发展社会主义的生产力

C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力

D、是否有利于国家国际地位的提高

4、共产党与各民主党派之间的关系是（）

A、共产党实行对各民主党派的政治领导

B、各民主党派接受共产党领导，坚持四项基本原则，为实现党的路线、方针、政策服务

C、长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共D、各民主党派是反对党

5、社会主义核心价值体系的内容包括（）

A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想

C、民族精神和时代精神D、社会主义荣辱观

三、材料分析题（每小题15分，共1题，15分）。结合所学知识或原理分析材料并回答问题。要求运用原理正确，分析条理清晰，逻辑性强。

材料

11965-1978年的13年间，中国国民收入同美国国内生产总值的差距由10.1

倍扩大到16.2倍，同日本的差距由0.4倍扩大到6.9倍，同联邦德国的差距由0.7倍扩大到4.2倍。1965年，中国的国民收入为巴西国内生产总值的3.36倍，而到1978年却只为巴西的64%。就是同印度相比，中国的地位也相对下降了。1965年印度国内生产总值相当于中国国民收入的80%，而1978年则上升为90%。从人均水平比较看，这种差距扩大得更加厉害。同美国、加拿大、澳大利亚、法国、英国、联邦德国、意大利、日本的差距分别由40.1倍、26.4倍、22.2倍、21倍、20倍、19倍、11倍、9倍，扩大到74.7倍、67.3倍、63.5倍、69.2倍、42.3倍、80.5倍、34.8倍和65.3倍。

毛泽东1956年说过：“你有那么多人，你有那么一块大地方，资源那么丰富，又听说搞了社会主义，据说是有优越性的，结果你搞了五六十年还不能超过美国，你像个什么样子呢？那就要从地球上开除你的球籍!”

——刘国平《中国经济与世界经济发展的比较》，湖南人民出版社，2000

材料

2从1978年到2008年的30年间，中国的GDP年均增长率高达9.8%。2009

年，中国人均GDP达到3000多美元，两亿人口脱离了贫困线，积累了世界第一的外汇储备。2010年在经济总量上，中国首次超过了世界经济强国日本，成为世界第二大经济体。世界惊呼中国创造出了经济发展的“中国速度”，美国《时代》周刊形容这是“一个新王朝的开始”。

——谢春涛《历史的轨迹》，新世界出版社，2012

材料

3改革开放30年来，国家经济实力和综合国力大幅度增强。我们办成了许多

以前想办而办不了的事：三峡大坝、青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调等重大工程捷报频传，广播电视“村村通”惠及广大农村，机场、港口、高速公路等基础设施日益完善，区域之间、城乡之间呈现出协调发展的良好态势。

改革开放30年来，民主法制建设不断加强，社会主义法律体系初步形成，依法治国、建设社会主义法治国家深入推进；“科学技术是第一生产力”深入人心，以神舟飞船为代表的一大批重大科技成果先后涌现，在许多前沿领域实现突破；教育改革和发展成就显著，基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的目标如期实现，高等教育进入大众化阶段；精神文明建设不断加强，文化体制改革扬帆起航，文化事业和文化产业日益繁荣。

——中共中央宣传部《理论热点面对面（2007）》，学习出版社

材料

4党的十六大以来，在经济发展的同时，在我国由单一的社会结构向复杂的社

会结构转型的过程中，出现了以前从未遇到过的社会矛盾：社会财富分配不合理的问题引起普遍关注，社会保障体系建设仍然滞后于经济发展，城乡就业压力依然很大，大量新型的人民内部矛盾不断出现，公共服务和社会管理面临着新的复杂局面，城乡二元结构现象仍然长期存在。如何发展社会事业和促进社会和谐稳定，是党引领全面建设小康社会必须回答的紧迫问题。

——山西日报《正确把握全面建设小康社会奋斗目标新要求》，2007-11-06

根据上述材料回答下列问题：

1、根据材料1、2、3，如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键选择?（8分）

2、根据材料4，分析如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？（7分）

四、辨析题（每小题10分，共3题，30分）。先判断命题的正误，再分析说明理由。要求分析说明言之成理，条理清晰，逻辑性强。

1、社会主义的本质是共同富裕。

2、社会主义初级阶段是指任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段。

3、社会主义和谐社会就是稳定的社会。

五、论述题（每小题15分，共2题，30分）。

要求对所给命题进行分析论证，观点正确，言之成理。

1、试结合所学知识正确认识和评价毛泽东及毛泽东思想。

2、试结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，正确认识“先富”与“共富”的关系。

南阳理工学院课程考试

小三号参考答案与评分标准

黑体

考试课程：社会心理学(黑体小四号)学年学期：2004-2005-

2试卷类型：A(Times New Roman四号)考试时间：2005-07-12

南阳理工学院课程考试

参考答案与评分标准

考试课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学年学期：2012-2013-1试卷类型：A考试时间：2013-07-12

一、单项选择题（每题1分，共15分）

1、B2、D3、B4、B5、A6、A7、C8、A9、A10、A11、B12、B13、D14、C15、A

二、多项选择题（每题2分，共10分）

1、ABCD2、BCD3、ABC4、ABC5、ABCD

三、材料分析题（共15分）

1、中国共产党在20世纪70年代末做出实行改革开放的重大决策，是有其深刻的国内和国际两方面的背景。简述国内国际情况。邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势，准确把握时代主题和人民愿望的基础上，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性抉择。（得3分左右）

改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原

有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。因此，改革开放又是社会主义制度的自我完善和发展。同时，改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。其进程不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就，在改革开放中出现的各种问题是前进中的问题，只能通过深化改革开放来解决。（得3分左右）

事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特

色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。（得2分左右）。

2、发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济

和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。（得2分左右）

中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡的阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。在这一时期处理改革发展稳定关系的任务极其艰巨。因此，要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革发展稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相

互促进。稳定是前提，做到在政治和社会稳定中推进改革和发展，在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力，要统筹安排改革和发展的举措，以保持稳定，促进改革和发展。第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。（得5分左右）

四、辨析题（每题10分，共30分）

1、错误（2分）。社会主义本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕（4分）。社会主义本质将手段和目的统一起来。解放生产力、发展生产力是为了最大限度地满足人们的需要，实现共同富裕这一目的。消灭私有制，建立公有制，消灭剥削，消除两极分化，都是为了发展生产力，实现共同富裕。从这个意义上讲，建立公有制、消灭剥削，是为了解放生产力和发展生产力，它是手段而不是目的。（4分）

2、错误（2分）。社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念。它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段，是建设中国特色社会主义的历史过程中的初始阶段。（4分）即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段，至少需要一百年的时间。（4分）

3、错误（2分）。和谐社会并不简单地等同于稳定的社会。和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定是和谐的社会。和谐的社会是动态的充满生机和活力的社会，在历史上不乏以牺牲社会利益为代价的稳定社会。（4分）我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（4分）

五、论述题（每题15分，共30分）

1、毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。由于在中国建设社会主义是一项崭新的实践，人们对如何走出一条适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识，加上当时复杂严峻的国际环境的影响，我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来，为我们完整准确地理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。正如邓小平所指出的“没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间”。（得7分左右）

毛泽东思想是马列主义在中国的具体运用和发展，是中国革命的科学指导思想，它是以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马列主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验进行理论概括而逐渐形成和发展起来的适合中国国情的科学的指导思想。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是经过长期历史考验的客观真理。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。（得6分左右）

把毛泽东思想同毛泽东晚年的错误区别开来，是十分必要的。如果不进行这

样的区分，就有可能借口毛泽东晚年犯了严重的错误，而否定毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用；就有可能由于对毛泽东的丰功伟绩和正确理论的肯定，而否认毛泽东晚年所犯的严重错误，从而导致对毛泽东的言论采取教条主义的态度，一切照抄照搬，仍然坚持其晚年错误，使长期以来的“左”倾错误得不到纠正，给中国革命和建设事业继续造成危害。（得2分左右）

2、社会主义初级阶段的基本经济制度决定与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。社会主义初级阶段个人收入分配制度，必须坚持按劳分配的主体地位。按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性。（得4分左右）

允许一部分人先富起来，是促进共同富裕目标实现的途径。社会主义的根本目标是实现共同富裕，但这并不等于同步富裕，也不等于同等富裕。只有通过允许一部分人先富裕的政策，才能调动人们的生产积极性，推动整个社会生产力的发展，最终达到共同富裕。一部分人先富起来，能起到示范作用、帮助作用、带动作用，从而是推动实现共同富裕的捷径。如果不谈“先富”、只谈“共富”，其结果只能导致共同贫穷。（得4分左右）

允许一部分人先富起来的条件，必须和只能是依靠诚实劳动和合法经营。只有诚实劳动和合法经营，才能增加社会财富，为逐步实现共同富裕创造出物质基础；才能发挥应有的示范作用，引导和带动其他人一起为发展生产力、增加社会财富而努力。“先富”的出发点和落脚点是实现共同富裕。如果不谈“共富”、只谈“先富”，就可能导致两级分化，偏离社会主义的目标。（得4分左右）

在处理“先富”与“共富”的关系上，在不同的时期应该有不同的重点。在一定时期内需要着重强调让一部分地区和一部分人先富起来，而发展到一定的时候，就应该逐步把“共富”作为重点。这是处理“先富”与“共富”的关系的基本原则。（得3分左右）