新春佳节应注意哪些二事？（★）

第一篇：新春佳节应注意哪些二事？

春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节。春节里，家家户户热热闹闹，欢欢喜喜。但在这个喜庆、欢喜的日子里，有些事情也不容忽视，尤其是安全。下面是我罗列的一些注意事项，请各位父母留意：

一、饮食篇： 1 合理搭配饮食：

节日期间，面对丰盛的菜肴，宝宝很容易出现暴食暴饮，或者偏食挑食。如果节日这几天，父母不加管制，任其放纵自由，其恶果就是平时苦苦建立的良好饮食习惯因此而付之一炬，而且这种饮食坏习惯会延续至节后很长一段时间。所以，节日期间父母不要溺爱和放纵宝宝的饮食习惯，做到荤素搭配合理，主副食都须摄入，切勿过量饮食，同时，每餐饮食也要规律，按时吃饭。零食须节制：

在节日里，访亲走友是自然，热情好客的亲朋都会搬出自家最美味、最特色的零食或小食品招待客人。这时如果宝宝没有了限制，零食大吃特吃，致使到了正餐时间，往往表现出一副食欲不振的样子。所以，春节期间为保证宝宝正餐的正常摄入，他们的零食须节制。防止异物卡喉：

健康合理饮食的同时，家长还需防止宝宝饮食意外。婴幼儿的咽喉部的保护作用不健全，会厌软骨的功能由于神经系统的调节不够好，没有成人那么灵敏，如果他们在进食时，又笑又哭，会厌软骨来不及遮盖气管开口，而致使食物落入气管内。一旦有异物落入，很容易将气管堵住，而发生严重的呼吸困难。因此，不要在小孩嬉笑、哭闹时喂食，5岁以下的小儿不要吃花生米、瓜子、果冻之类的食品，以免发生呛咳。

二、出行篇： 1 外出注意交通安全：

交通安全是生命的主旋律，时刻不能放松警惕。节日里，交通流量会发生变化，驾车的父母可以根据以往的经验，合理选择交通路线，同时，文明驾车，自觉遵守交通秩序，避免疲劳驾车，更不准酒后驾车。预防儿童走散：

春节热闹非凡，闹市街头人挤人是常态。所以，家长带小孩走亲访友、逛街及其游玩时，千万别忘了看好身边的小孩，尤其人多的地方不能让宝宝离开自己的视线，严防小孩走散或被坏人拐骗。外出旅游量力而游： 现在居民的生活水平提高了，注重时尚，讲究品质，春节举家外出旅游也应势而盛。可是宝宝的抵抗力较差，耐性也较差，出门旅游不适合太累，所以，外出旅行讲究量力而行，适合而止。

三、意外伤害篇： 1 谨防烟花爆竹炸伤： “爆竹声声辞旧岁”，春节自然少不了烟花爆竹的烘托，加上宝宝天性使然，尤其是男宝宝，特爱看烟花或放鞭炮，但他们的自我保护意识差，存在的安全隐患不少。观赏烟花爆竹的时候，应该去安全的地方观看，必要时还可以给宝宝带上防护镜，以免烟花爆竹产生的火星伤害宝宝的眼睛。宝宝放烟花爆竹时，须大人陪伴，以防炸身体。预防烧伤烫伤：

春节里，我国绝大部分地区仍旧寒意袭人，取暖器、炉子等取暖设备不少家庭还在使用。但这些设备放置位置在地上，这个高度对好奇的小孩来说，触摸到并不困难，很容易烫伤。还有，热水烫伤等同样也要注意。当心玩具伤人：

玩具是孩子的好伙伴，也是春节收到较多的礼物。但爸爸妈妈要注意玩具的安全性，像一些玩具刀等是容易伤人的。所以，爸爸妈妈和亲友在选购玩具时，一定要选择安全系数大的，同时要注意在孩子玩时经常进行安全提示，避免发生意外。

第二篇：写事的作文应注意什么

写事的作文应注意什么

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写成作文呢？请注意以下几点：

1．如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2．要交代清楚时间、地点、人物、事件是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3．必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4．一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5．记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6．写事离不开写人，同时在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

第三篇：写事的作文应注意什么

作文指导：写事的作文应注意什么

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：

1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

第四篇：写事的作文应注意什么

1写事的作文应注意什么?

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：

⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

2怎样写好一件事

第一，这件事可以是一人做的，也可以是多人做的。

第二，要注意事情的完整性。写任何事，都必须把它的时间、地点、人物、经过交代清楚。

第三，必须抓住事件的发生、发展和结果几个环节。无论采取什么方法叙述，都应抓住发展、变化的问题或矛盾来写。

第四，记事一定抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节。不能记流水账，要有详有略、详略得当。

第五，要有一个明确的中心思想。让读者看了文就知道你在写什么：是批评，还是在歌颂；提倡什么，或反对什么。3怎样记事

叙事的记叙文则着眼于事，以事件为主，通过对事件、对场面的描写来表现中心思想，要把事情的起因、经过、结果和发展动态叙述清楚。事情是人做的，写事必定要写人，但这类文章中写人是为叙事服务的，与事情的发展、与表现文章的中心有关就写，无关就不写。总之，叙事要贯串文章的始终。叙事的文章也是有多种写法的。按所写事件的多少、情况不同，可以有以下几种：一篇文章只写一个场景或一件事的，比如鲁迅的《一件小事》，只写了这件小事发生的情况，阿累的《一面》，只记述了作者与鲁迅的一次会面；写一件事的全过程的，如《老山界》一文，按时间顺序记述了红军翻越老山界的经过，其中写了翻山的艰难，写了与瑶民的交谈，写了夜行军满山火把的“奇观”，写了在山上露宿的感受等许多情节与场面；有一篇文章写几个

并列事件的，如《谁是最可爱的人》中写了三件事，通过这三件事表现了一个共同的主题——志愿军的爱国主义、国际主义精神；练习写叙事的记叙文应当注意以下两点：

一是一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心思想。写一件事自必说，写几件事的情况尤其应注意，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，共同说明一个道理，为一个中心服务。前面谈到的《谁是最可爱的人》就是比较典型的例子。

二是叙事要具体，要描绘生活中生动、具体的细节以及自己真实的感受，不能只停留在泛泛地一般叙述。

例如：有的同学写自己参加义务劳动、打扫储藏室的事情，初稿写得干巴巴的，没有任何描写。写刚进储藏室的情况，只有一句话：“开始，我很不爱干。”后来，在老师启发下，她把这句话扩写成了下面的两小段：“这个储藏室又大、又脏、又乱，一进门儿，就有股怪味儿往脑子里钻，我纵了纵鼻子，想扭头就走，可是怎么好意思呢？劳动开始了，我抢先跳上窗台，推开一扇窗户，慢条斯理地擦起玻璃来。心想，这个活儿又轻省，又能呼吸窗外的新鲜空气。想到这儿，心里美滋滋的。”这两小段文字比原来的七个字就具体多了，使读者了解了这位同学为什么不爱干的原因，了解了她的想法和行动，内容也比原来更丰富，更真实。

第五篇：小学生写事作文应注意什么

小学生写事作文应注意什么

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1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

方法/步骤 考前作文复习指导

学会审题别跑偏

审题是写好作文的第一关，就是分析题目，弄清题目的涵义、范围和要求，准确而全面地理解题意，保证作文切题。

抓住两审：一是审“题眼”，即体现和强调文章主题的关键词，可以通过分析题目结构来确定“题眼”。主谓短语，谓语是“题眼”，如“我受到表扬”，“受到表扬”是“题眼”；偏正短语，限定词是“题眼”，如“一个难忘的人”，“难忘”是“题眼”；并列短语，连词是“题眼”，如“我和奥运”，“题眼”是“和”，重点应记叙我和奥运的相互关系。

二是审“题限”，即题目限定的范围。如“成长中的一件事”，“题限”即明确了作文的题材是写事的，而且是一件。“我有一个好习惯”，“题限”就明确了写作对象“我”。如果是半命题作文，自己补充的部分，要补充对自己最有利的、最有话可说、最有内容可写的词。

其实，审清题后，一般还要按下列步骤构思：①要确定中心(主题积极进步，健康向上，对社会、对生活、对家庭、对人生的正确理解与深刻感悟)；②要根据中心来选择材料(与中心关系密切，典型、真实、感人的材料)；③要安排结构(先写什么、后写什么，哪些详写、哪些略写，怎样开头、过渡和照应的安排、如何结尾等)；④如何检查修改(有无病句、错字、语法、标点方面的错误)。

适当用点小技巧

生动准确地驾驭文字的能力是长期形成的，只有平时加强语言积累，考试时才能得心应手地运用到作文中去。“文从字顺，条理清楚”是小学生写作的基本要求，要加强叙述与描写、抒情与议论方面的练习，还要善于使用比喻、拟人、夸张、排比、反问、对偶等修辞方法，适当引用名言警句、诗词、歇后语等，努力提高自己的文字表达能力。