XX村大学习、大讨论、大调研活动方案

第一篇：XX村大学习、大讨论、大调研活动方案

**县**镇**村

“大学习、大讨论、大调研”活动

工作方案

根据**镇党委政府统一安排部署，经村两委研究讨论，现就全村开展“大学习、大讨论、大调研”活动，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织引导全村党员干部学懂弄通做实党的十九大、总书记对**工作重要指示精神和全省市厅级主要领导干部读书班、全市县处级主要领导干部读书班、全县党政领导干部读书班作出的部署要求，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，坚定维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，以高度的思想自觉、政治自觉、行为自觉，认真贯彻落实党中央大政方针、省市、县委决策部署和县委工作要求，努力开创**各项事业发展新局面。

二、重点任务

（一）系统深入开展大学习

1.制定学习计划。各党小组根据工作实际，结合持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排部署，制定学习安排计划。

2.学习必读篇目。以《党的十九大报告》《党章》和《党的十九大报告辅导读本》《党的十九大报告学习辅导百问》《新时代面对面》《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，彭清华同志在全省市厅级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对**工作重要指示精神读书班上的讲话，**同志在全市县处级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对**工作重要指示精神读书班上的讲话为基本学习教材，通过自学、集中学习等方式，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握党的十九大以及党的十九届二中、三中全会精神和全国“两会”、总书记来川视察重要讲话精神和省市重大决策部署要求，坚定用以武装头脑、指导实践、推动工作。

3.举办读书班。举办全村党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对**工作重要指示精神读书班，通过深入学习讨论，把学习和讨论的成果转换到工作实际中，统一思想，提高认识，凝心聚力，真正在思想上、行动上同以党中央、省、市、县保持高度一致。

4.抓好村两委集中学习。制定集体学习计划，采取集中研讨学习与个人自学相结合等方式开展学习，组织4次村两委专题学习，每次集中学习时间不少于0.5天。村两委成员至少撰写1篇心得体会文章或作1次主题发言，在所联系的村民小组讲党课至少1场（次）。

5.抓好党支部集中学习。党支部结合“三会一课”，每月召开1次支委会，每季度召开一次党员大会，组织专题集中学习。

（二）求真务实开展大讨论

1.深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对**工作重要指示精神及省、市、县委干部读书班作出的部署要求，围绕**改革发展大局，聚焦大事要事深入讨论分析，找差距、精定位、锁航向、添措施，推动**振兴发展。

2.把大学习与大讨论有机结合起来，每次村两委专题学习会、党支部会学习后，都要围绕学习主题，紧密结合发展实情和工作实际，组织开展讨论，认真研究问题，提出对策措施。

3.全村结合实际开展专题讨论不少于4次。

（三）注重实效开展大调研

1.制定**调研活动方案，确定调研内容和调研方式，由村两委主要负责人牵头负责，结合我村实际，组织开展有针对性的调研活动，形成高质量调研报告。

2.认真研究调研领域现状、问题，认真梳理中央和省、市、县政策导向、资金项目投向，形成寻求支持政策清单，适时开展对接工作。

3.由村两委主要负责人组织开展实地调研。深入基层、深入一线、深入群众调研，精心解剖麻雀，分层分类邀请行业代表、企业代表、群众代表开展座谈，认真听取各方面的建议和意见。

4.坚持带着问题下去、带着答案回来的原则，根据掌握的第一手资料，实事求是反映情况，专题听取汇报，加强综合研究形成正确结论，提出针对性、操作性、实效性强的意见和建议。

（四）认真开展宣传工作

1.严格执行《**镇开展“大学习、大讨论、大调研”活动宣传报道工作方案》，对宣传工作作出全面系统安排。

2.及时转载**日报、**广播电视台、**日报、**广播电视、县级媒体台等省市级主要媒体的重点稿件，宣传报道**开展“大学习、大讨论、大调研”活动，协调省县主流媒体推出反映我村开展“大学习、大讨论、大调研”活动的深度报道。

3.综合运用宣传横幅、宣传栏等多种宣传媒介，在主要聚集点、车站、超市等重点区域的显著位置，投放“大学习、大讨论、大调研”活动标语，营造浓厚的氛围。

三、工作要求

（一）压实工作责任。要高度重视，把开展“大学习、大讨论、大调研”活动摆上重要议事日程，村两委班子成员要充分发挥示范引领作用，各村民小组组长要认真履行第一责任人职责，认真研究谋划，精心组织实施；村两委班子成员要负责抓好分管领域的活动开展，确保规范高效有序落实。

（二）强化督查检查。各村民小组要切实抓好“大学习、大讨论、大调研”活动，不断研究探索，力求方法创新，积极推广务实管用的方法举措，确保活动取得实实在在的效果。对重视不到位、措施不实、推进不力、流于形式的，将严格进行问责问效。

（三）认真宣传报道。要切实抓好“大学习、大讨论、大调研”活动宣传报道工作，积极创新宣传载体，通过各种新媒体新途径，大力宣传报道活动的重大意义、进展情况和经验做法，及时收集采编活动信息，精心编辑综合专报，努力营造良好的活动氛围。

（四）抓好统筹协调。要把开展“大学习、大讨论、大调研”活动与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，与实现“四大目标”、决胜全面小康相结合，与做好各项工作相结合，以严的要求、实的作风认真组织实施，通过活动进一步激发干事创业的热情，切实把活动成效体现到发展实绩、工作实效上，推动全村各项事业迈上新的台阶。

第二篇：讨论活动学习方案

xxxxxxx局“新解放、新跨越、新崛起”

大讨论活动学习方案

一、时间安排

“三新”大讨论活动从xx月xx日起，至xx月份结束，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（x月xx日至x月xx日）主要任务是搞好发动，加强学习。以集中学习、座谈讨论、专题培训为主要形式，同时，鼓励各科室组织自学，对科学发展观进行再学习、再认识、再提高。

（二）查摆问题阶段（x月xx日至x月x日）主要任务是查摆思想认识、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题，在调查研究、科学论证的基础上，提出解决问题的办法措施。

（三）整改提高阶段x月x日至x月xx日）主要任务是针对查摆提出的问题和差距，研究制定加强和改进工作的具体措施。

（四）巩固成果阶段（xx月份）

主要任务是建立健全推动科学发展、跨越式发展的规章制度，形成长效机制。对大讨论活动进行全面总结，对继续解放思想作出长远规划。

二、几点要求

（一）要结合工作实际制定活动安排，扎实开展大讨论活动。

（二）集中学习不少于4次，共不少于20个学时。

（三）科级领导干部读书笔记不少于10篇，心得体会不少于2篇；其他干部读书笔记不少于8篇，心得体会1篇以上，要求x月xx日前交办公室。

（四）办公室信息工作要及时反映政府系统大讨论活动，其他科室要积极予以配合，每阶段向区活动办公室上报信息不少于2篇。

（五）在查摆问题阶段党支部和班子成员要认真开展自查，并征求群众意见，准确找出存在的突出问题，召开一次民主生活会，深入剖析根源，制定措施，认真整改。

（六）在巩固成果阶段，党支部要对大讨论活动进

行全面总结，并向机关工委作出书面报告。各科室也要写出总结，于xx月xx日前书面向党支部汇报。

各科室的活动开展情况和上报信息数量将作为第三季度季评的重要依据。

三、学习篇目

学习内容以全区“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习书目为主（见《大讨论活动学习读本》、《科学发展观学习读本》）。

xxxxxx

xxxx年xx月xx日

第三篇：“大学习大讨论大调研”活动情况汇报

“大学习大讨论大调研”活动情况汇报

今天小编给大家带来了一共3篇“大学习大讨论大调研”活动情况汇报，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！

篇一

为扎实开展“大学习、大讨论、大调研”活动，xx县水务局把该项活动作为当前首要政治任务，以“三有”为导向，助推本领大提升，促进思想大解放，推动工作大落实。

有所学。制定《xx县水务局“大学习、大讨论、大调研”活动学习计划》，集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、彭清华书记在全省市厅级干部读书班讲话精神、各类会议精神及法律法规和党章党纪，按照班子成员轮流主讲、干部职工集中学习的形式推进学习型机关、学习型干部队伍建设。

有所思。紧密结合县委宣传部制定的每月“大讨论”重点任务清单，以发展水利“惠民生”为思想总领，全局上下高度重视，周密部署，立足本单位、本股室职能职责开展不同主题的讨论活动，进一步找准xx在全省发展大格局中所处的新方位，为xx发展注入水利力量。

有所得。按照集中学习有笔记、集中讨论有心得的原则，县水务局干部职工在参加“大讨论”活动后，以股室为单位

每月上交一篇心得体会，并对全局“大学习、大讨论、大调研”活动的开展提出可行性建议，为活动取得扎扎实实的成效提供新举措、新方法、新思路。

篇二

xx县xx镇坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，准确把握总书记对四川工作的重要指示精神，深入开展“大学习大讨论大调研”活动，把活动精神落到实处，见到实效。

突出四个平台，用心开展“大学习”。一是讲政治，精心开好“专题会”。分主题在中心组学习会、职工会、第一书记和联络员会上学习。二是讲务实，统筹开好“学习会”。在各项工作部署会、“三会一课”、各办站所工作安排会、两新组织会，各项工作推进会尤其是民生类会议上必学。三是讲借鉴，外出开好“取经会”。到广元、南充、遂宁等市学习“乡村振兴”先进经验，到成都学习创建四川省文明县城和国家卫生城市的优秀标本。四是讲内化，平时开展“自学会”。领导带头学，通过看新闻联播、读报纸、“官微”文章推送等方式，加强自身学习。截止目前，召开专题会9次，外出学习考察2次，各村、社区、站办所开展“自学会”120余次。

突出四个载体，用情开展“大讨论”。一是抓好“中心组学习”，开展主题讨论。围绕镇确定的9个讨论课题，由

参会人员逐一讨论，形成建议意见、心得体会。二是抓好“中层部门”，开展专题讨论。围绕镇提出9个课题，各部门结合实际开展，逐一讨论行程，形成意见建议、心得体会。三是抓好村社区，开展定点讨论。围绕县、镇讨论主题，结合村(社区)实际讨论，形成意见建议、心得体会。四是抓好村(居)民小组，开展“微讨论”。结合县、镇、村(社区)实际，各村(居)民小组讨论，提出建议意见。截止目前，形成意见建议47条，心得体会110篇

突出四个做好，用力做好“大调研”。一是做好政策对接，切实“走上去”。各领导主动学习上级会议精神和政策性文件，主动走上去对接，寻找机遇。二是做好开放学习，确实“走出去”。到先进地区，结对性学习考察，找出可借鉴、可参考的发展理念和办法。三是做好民意倾听，确实“走下去”，到部门、村(社区)、企事业单位走访座谈，摸实倾听民意。四是做好务实创新，切实“走进去”。围绕大局和工作，吃透政策、实情，创新理论思维、办法，形成新的工作思路。

突出三个到位，切实开展“三大活动”。一是组织领导到位。成立以镇党委书记为组长，镇长、副书记为副组长的领导小组，制定方案，细化措施，实行“清单制+责任制”。二是氛围营造到位。在交通要道张贴喷绘4条，制作LED、宣传标语58条，发布xx信息专刊4期，微信公众号推送文

章24篇，张贴公示栏48处。三是活动成果要与工作推进结合到位。结合我镇重点工作“双创”、乡村振兴、环保、党建、基层治理、干部管理与“三大活动”相结合起来，将活动成果有效运用，推动各项工作有力开展。

篇三

自全市“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来，市农业局高度重视，周密部署，通过抓牢“三个环节”确保活动开展有动作、有声音、有点子。

一是召开党委中心组学习会，专题学习总书记对四川工作重要指示精神，认真领会绵竹市委关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的相关要求，积极谋划大学习方式、大讨论内容、大调研主题。中心组成员围绕“如何发展壮大村级集体经济”这一调研主题进行广泛讨论，充分论证课题的必要性、可行性，确定将“开展发展壮大村级集体经济的调研与探索”作为调研课题，确保“大调研”活动落地、落实。

二是结合支部换届工作，广泛动员全体党员干部提高政治站位，深化思想认识，准确把握省委、市委“大学习、大讨论、大调研”活动要求，以“十个指明”和“六个如何”为指引，认真学习、加强思考、开展讨论，真正做到用学习武装头脑、指导实践、推动工作。

三是结合主题团日活动，组织农业系统青年干部结合

“不忘初心跟党走，青春建功新时代”主题，开展“农业青年大学习、大讨论”。全体青年干部围绕学习贯彻落实党的十九大和总书记来川视察重要讲话精神，结合乡村振兴战略和农业供给侧结构性改革，展开热烈讨论，大家纷纷表示，将用好“大学习、大讨论”这一平台，经常交流学习心得，认真履行好青年干部的职责，切实把学习讨论成果转化为推动绵竹农业更高、更快、更好发展的强大动力。

第四篇：“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会（精选）

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“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会

“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会

通过近段时间的“大学习、大讨论、大调研”活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。自参加这一活动以来，我一直在思考：作为一名基层监测人员在学习、讨论中应该怎么做？如何才能更好地搞好这次学习、讨论？通过前一段时间的学习、讨论我感到作为一名基层监测人员主要从以下三个方面抓好学习：

一是要围绕主题重点学。“大学习、大讨论、大调研”涉及到五大方面的学习内容，内容很多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要抓住”振精神、树形象，强素质、促发展”这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。主题明确了，思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东2

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西进行重点学；对一些不懂不会的内容进行重点学习，坚持先学一步、学深一些。另外，在学习中要善于分析和思考问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。

二是要积极主动自觉学。学习是一种责任，也是一种态度，更是我们成长进步的不竭动力。作为基层单位的监测人员，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么”大学习、大讨论、大调研”也只能是一句空话和套话。所以，要充分认识到开展这次”大学习、大讨论、大调研”活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性，变”要我学”为”我要学”.要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，从而以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。在学习讨论中，除积极参加市局组织的专题教育和本单位组织的集中学习、讨论外，还要认真搞好个人自学，认真做好笔记，及时搞好消化吸收。要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。

三是要联系实际，学以致用。学习的目的在于运用，在于提高。再好的理论也要在实践中进行检验，要把理论学习与实际工作紧密结合起来，坚持做到学习、工作两不误、两促进。要把学习到的环保法律法规、各项规定和监测技术等知识与日常的基础工作等有机结合起来，把理论上的东西具体化，灵活用于实践。在日常工作中不懂、不3

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会的东西，要善于从理论学习中找到答案。理论来源于实践，在实践中学习是学习的最佳途径之一，可谓周期短、收益快，要善于从实际工作中进行摸索和总结，找到理论与实践的最佳结合点，把现实中的东西与理论上学到的东西进行对照、比较然后进行综合分析，就能做到学以致用，学有所用，增强自身的使命和责任意识。把思想和行动统一到两会精神上来。在以后的监测工作中，要立足本职岗位，做出业绩，在监测行业中贡献自己的全部力量。

第五篇：大学习-大讨论-大调研活动心得体会

“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会

根据县教科局统一部署，为了全面贯彻落实《全县教育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案》的通知相关要求，为认真贯彻省、市、县委相关文件精神，全面落实上级领导的重要讲话要求。我所开展了形式多样、内容丰富的“大学习、大讨论、大调研”活动。通过这次的“大学习、大讨论、大调研”活动，自己也从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。

学习之余，我在思考，作为一名普通职工在学习、讨论、调研中应该怎么做?如何才能更好地搞好这次活动?我感觉应该通过以下几个方面：

一、弥补不足。

“大学习、大讨论、大调研”涉及到多个方面的学习内容，如何在有限的时间内学好、学精这些内容?首先就要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、总书记关于“全党来一场深刻的大学习”的指示精神等多个方面的思想精神来开展。对照自己的薄弱环节和日常工作中常用的进行重点学习;对一些不懂不会的内容进行重点学习。另外，在学习中要善于分析和思考问题，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。如果学习不积极主动，结果是什么东西也学不到，那么“大学习、大讨论、大调研”也只能是空喊口号而已。所以，要充分认识到开展这次活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性。要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足,在活动中我们还要坚持每天学一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。

二、剖析问题。

经过此次活动，我认识到的差距有：首先，深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和教学能力的学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，没有把教育教学参透。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲。其次，工作上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。有时做事情、干工作只从自身专业或本科目出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。我深感到，在深入调研方面做得还很不够，还没有做到经常深入实际，对情况的掌握还不够细、不够实、不够多。通过学习、查摆和同事们的帮助查出的自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我，让自己进一步增强责任感。还要自觉学习“习近平新时代社会主义思想”理论，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。同时遵守单位的各项规章制度，促进单位各项规章制度的落实，促进单位各项工作顺利开展。对照工作，充分剖析自己的问题，工作中主要存在学习精神不够，主要表现为思想上对待学习的态度不够端正，在学习上花费的时间和精力太少，有时学习也是浅尝辄止。

三、学习启发。再好的理论也要在实践中进行检验，这次开展的“大学习、大讨论、大调研”实践活动也是这样。我们要把理论学习与实际工作紧密结合起来，做到学习、工作两不误、两促进。“大学习、大讨论、大调研”就是要破除自身对待学习不端正的态度，沉下心来，潜心学习，把用在学习上的时间和精力提高起来，同时注意将学习所得与他人探讨，析出真知灼见，并将所得结论运用到实践工作与生活中去，实践获得的数据与经验同时又能反馈到理论中进一步的促进学习，由此形成良性的循环；

四、活动小结。

通过这次开展的“大学习、大讨论、大调研”活动，更好地坚定了我工作的政治方向，更好地提高了我自己的整体素质。坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，牢固树立信息化2.0教育理念，忠诚于党的教育事业，更好地服务人民的教育事业，提高自己的工作能力，为社会贡献自己的一份力量。