第一篇：焦北小学我的梦中国梦优秀童谣征征集活动总结
焦北小学“我的梦·中国梦”优秀童谣
征集活动总结
为深入开展社会主义核心价值观教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推动“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”主题活动，深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据解放区教育局有关通知和精神，我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动，现将活动总结如下：
一、组织有力，措施得当，活动有序开展 我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“我的梦〃中国梦”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“我的梦〃中国梦”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。
2.紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老
师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。
二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈 我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，开展了多样、丰富的系列活动。
1.做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。
2.语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。
3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。
4.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园微信公众平台、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。
三、层层把关，确保质量，活动效果显著
本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。
1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。
这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，形式多样，题材丰富，生活气息浓厚，在社区内产生了积极的影响力，在学生中更是掀起了一股“童谣热”，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。
2.作品数量众多，创历次征文之最。
这次征文的数量也是我校历次征文中的是最多的一次。综合看，此次上报的初选作品中，童谣内容贴近生活，贴近儿童，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣，又充满时代气息。
3.童谣题材丰富，彰显新时代中国特色。
总观这次收到的征文，题材十分丰富。这里面既有童言稚语，也有弘扬雷锋精神、体现爱国爱家乡情感的优秀作品，每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的。这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉，也带给我们多重角度看学生的新思路。
焦北小学 2017年4月
焦北小学 “我的梦·中国梦”优秀童谣
征集活动图片资料
认真查找资料
精心修改草稿
举办作品展览
游戏中传唱童谣
第二篇：四小中国梦童谣
爱祖国
第四小学三年级
祖国祖国我爱你，从小养成好品质，立志苦学长本领，勤俭节约是美德，光盘行动我先做，环保卫士我们当，文明素质在提升，和谐社会新风尚，团结友爱暖心窝，儿女共圆中国梦。
好少年
第四小学三年级
我们是祖国的花朵，我们拥有美好的中国梦，勤学苦练我坚持，勤俭节约是美德，绿色环保我先做，齐心协力做大事，蒸蒸日上中国梦。
小学生
第四小学三年级
小学生，爱学习。三字经，弟子规。品质铸造中国梦。光盘子，勤节俭。讲卫生，懂礼貌。文明铸造中国梦。
好儿童
第四小学三年级
新时代，新风尚。中国梦，真美好。好儿童，祖国花。任在肩，理想远。刻苦学，本领高。尊师长，承美德。爱幼小，团结好。光盘子，倡节俭。绿色美，环保先。勤实践，四化现。中国梦，定实现。
我的梦，中国梦
第四小学六年级
那可是秦时明月
大汉豪杰，千古的彪悍。
如虎如风的岁月 敢虽远必诛的非凡。那可是魏晋的风流 宽袖长袍，流彩的玄谈。
王谢堂前的舞袖 有佳人隐士的容颜 那可是唐宋的繁华 彩釉青花，遍世的颂传。
唐宗宋祖的伟业 同李杜苏白的华章 那是如梦的中国 记忆里耀眼的光芒 只是沉寂的岁月里 一度枯黄！我梦里的中国 汉是脊梁，唐时远扬
那一时的梦寐
道我少年强则国强的宏愿
我的梦，是中国梦 居世界之中 远百族而独秀
复旧日慷慨，观沧海横流
圆梦不惧梦远！
我的中国梦
第四小学四年级
我们是祖国的未来，我们拥有美好的中国梦。
环保绿色我能行，勤俭节约从我做起。我们一心为祖国，绿色行动在我身边。我们家乡靠我们，祖国更加繁荣昌盛。
中国梦
第四小学四年级
中国有个梦，叫做中国梦 中国人有梦，叫做中国人的梦 美国梦是大梦，太遥远
中国人的梦是小梦，可触及 就做中国人的梦，超越美国梦 不做美国梦，因为我们是中国人，我们不是美国
中国梦
第四小学四年级
你拍一我拍一，春天励志泰山移 你拍二我拍二，文明卫生礼貌赞 你拍三我拍三，实现四化任在肩 你拍四我拍四，诗书礼仪学写字 你拍五我拍五，尊敬师长孝父母 你拍六我拍六，祖国强大意志够 你拍七我拍七，尊老爱幼好风习你拍八我拍八，学习雷锋遍地花 你拍九我拍九，航天科技绕月走 你拍十我拍十，中国梦圆天下知
好儿童
第四小学五年级
新时代，新风尚。中国梦，好儿童，任在肩，刻苦学，尊师长，爱幼小，光盘子，绿色美，勤实践，中国梦，真美好。祖国花。理想远。本领高。承美德。团结好。倡节俭。环保先。四化现。定实现。
小学生
第四小学四年级
小学生，爱学习。三字经，弟子规。品质铸造中国梦。光盘子，勤节俭。讲卫生，懂礼貌。文明铸造中国梦。
养成好习惯
第四小学五年级
起床了，起床了，吃完早饭去报道，作业本本都放好，自觉回座读书了。老师到，老师到，看见我们都坐好，一展眉头开颜笑。上课了，上课了，“同学们好！” “老师您好！” 坐端正，认真听，笔头唰唰不停记，脑子转转明白了！下课了，下课了，课前准备最重要，不打闹，不吼叫，快把知识记记牢。叮零零，放学了，不买街头垃圾品，不去网吧不玩闹。
回到家，吃好饭，拿出课本温习了，写作业前要复习，这样效率能提高。时间到，睡觉了，养足精神身体好，期待美好新明天，又该努力了！
跳绳
第四小学五年级
两根绳、四人摇，八个同学排队跳，跳得高、像小船，跳得高、像座桥，你跳我跳都来跳 好像鱼儿水中跳。
边城赞歌
第四小学五年级
边城风光无限好，创业建厂好风光。环境佳来空气新，天空蓝来水又清。自然风景美如画，投资创业好地方。硕德招来天下客，共挥蓝笔创蓝图。
国旗，我爱你
第四小学五年级
国旗国旗红彤彤，五颗金星放光芒，升在天空任飘扬，我们心中甜又甜 抬起头来望着你 国旗啊国旗，心里永远记住你，我们热爱你！
拍手歌
第四小学五年级
你拍一，我拍一，好好学习，天天向上。你拍二，我拍二，尊老爱幼代代传。你拍三，我拍三，勤俭节约记心中。你拍四，我拍四，爱劳动、有礼貌，传统美德不能忘。你拍五，我拍五，我们永远跟党走
爱祖国 心向党
第四小学五年级
惜粮食 不乱倒 饭和菜 全吃掉 不挑食 营养好 少零食 懂环保 不攀比 朴素好 衣整洁 要做到 勤于俭 早养成 有教养 益终生习惯好 身体棒
爱祖国 心向党!
文明小歌谣
第四小学五年级
讲文明，懂礼貌，从我做起最重要； 尊老师，敬家长，同学之间要友好； 不打架，不骂人，有了争执不要吵； 遵纪律，守秩序，唱响文明小歌谣。
环保小歌谣
第四小学四年级
现在生活真是好，光盘行动我先行。健康地球多美丽，环保标兵我们当。
爱祖国
第四小学四年级
祖国祖国我爱你，从小立志勤学习，长大为你做贡献，家乡变得更美丽，祖国变得强有力。
美丽的家乡
第四小学五年级
清凉春风迎面吹，暖暖阳光照大地。边贸小城是我家，我的家乡最美丽。座座高楼平地起，边城人民最勤劳。我们生活多美好，多亏党的好领导。革命烈士要牢记，家乡家乡最美丽。
第三篇：中国梦一句话征集活动总结
松浦学校开展“红领巾相约中国梦”一句话
一首歌征集活动。
松浦学校为贯彻“中国梦”宣传教育精神，在少先队组织中开展“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动。
一、广泛开展宣传
松浦学校少先队大队部通过广播站发活动启事，通过校讯通等及时转发活动消息，宣传征集活动。
二、积极动员参与
学校学生积极参与活动，自己创作，踊跃投稿。截至目前，已上交20多份作品，校大队部通过评比，选出5份优秀作品上交区团委。
三、深入推广作品
“六·一”期间，利用我校现有资源分享优秀作品，并发动各中队继续开展此项活动，激发学生爱国热情。
第四篇：小学我的中国梦演讲稿
我的中国梦
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四（5）班的XXX，今天我想谈谈我的中国梦。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦——中国梦。在历史上，中国和中国人是历来不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，嫦娥奔月更是表现了对未知世界的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩如烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。
不知道从什么时候开始，我的脑海中有了祖**亲——中国这个伟大的名字，也许是在第一次面对高高飘扬的五星红旗，也许是在接过红领巾的那一刹那。但我清楚地知道，祖国，是母亲 祖国，是我成长的摇篮！报效祖国！就是我的梦想。做为一名小学生，我的梦有好多好多，有时，我梦见自己成为一名 “白衣天使”，在救死扶伤，有时，我梦见自己成为一名作家，发表出许许多多优秀的文章，使更多的孩子能阅读到更多的好作品，而现在，深深扎根在我内心的梦，是成为一名建筑师。设计出不怕自然灾害的房子，当灾难来临时，房子就会腾空而起，飞上太空，灾难结束后，它又落回原处。我还要造一把大伞，这样地震来了，中国不怕，高举的大伞让人们有一个安稳的家；山洪来了，中国不惧，人们齐心协力用大伞挡住汹涌的洪水；冰雹、酸雨来了，中国不恐，人们一起撑起这把伞，共同保护我们可爱的家园。
梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”少年是祖国的希望，作为新世纪的接班人，有梦才能使中国
富强！中国梦从我的梦开始。尽管我现在只是一名小学生，也没有过人的天赋，但是，我坚信通过自己的努力，这将不仅仅是一个梦，终有一天它会变成现实，我满怀梦想，梦想着自己的祖国傲立于世界之林！那时候，中国，又该是另外一番景象！我要为自己的梦想努力学习，为我加油吧！
我的演讲结束。谢谢大家！
第五篇：优秀童谣征集活动总结
2011-2012年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结
为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品，做一个有道德的人，聚亨路小学在全校范围内开展了优秀童谣征集推广活动，现已圆满落下帷幕，特将本次活动总结如下：
一、领导重视
为做好本次优秀童谣传唱活动，雷校长担任本次活动总指挥，亲自指导工作。德育处制定了详细的活动方案，采取了相应措施，优秀童谣征集推广传唱活动在全校范围内深入开展。
二、精心组织，广泛参与
小小童谣，蕴含大大道理，传唱优秀童谣，既丰富孩子们的学习生活，又帮助他们做有道德的人。学生们以多种形式演绎了童谣，传唱优秀童谣，继承祖国优秀文化，激发爱国热情，争做新时代有道德的人。
三、注重结合，提升效果。
我校把传唱优秀童谣活动纳入了学校的德育教育中，充分利用大课间、班队会等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动，同时也将利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。让青少年在活动中自我教育，在潜移默化中形成正确的文化理念，进一步丰富少年儿童精神和文化生活。
2012-2013年聚亨路小学开展优秀童谣征集活动总结
为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，我校根据盐城市教育局通知要求，认真开展了“优秀童谣征集活动”。随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，现将活动开展情况总结如下：
一、组织有力，措施得当，活动有序开展
我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。
2.紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。
二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈 我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，开展了多样、丰富的系列活动。
1.做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。
2.语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。
3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。
4.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园广播站、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。
三、层层把关，确保质量，活动效果显著 本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。
1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。
这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，形式多样，题材丰富，生活气息浓厚，在社区内产生了积极的影响力，在学生中更是掀起了一股“童谣热”，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。
2.作品数量众多，创历次征文之最。
这次征文的数量也是我校历次征文中的是最多的一次。
综合看，此次上报的初选作品中，童谣内容贴近生活，贴近儿童，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣，又充满时代气息。
3.童谣题材丰富，彰显新时代中国特色。
总观这次收到的征文，题材十分丰富。这里面既有童言稚语，也有弘扬雷锋精神、体现爱国爱家乡情感的优秀作品，每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的。这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉，也带给我们多重角度看学生的新思路。
2013-2014年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结
为深入开展爱国主义教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设推动“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”主题活动，深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据上级德育处的通知和精神，我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动，现将活动总结回报如下：
1、学校重视，积极组织落实
根据盐城市教育局的通知，我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施，并召开了班主任、少队工作会，进行安排部署，抓好活动的推进落实工作。由班主任老师负责组织学生传唱，由少队部负责组织学生传唱朗诵比赛活动。
2、激发了学生的爱国热情
通过传唱优秀童谣，学生给自己立下了信条，许下了诺言，是自我管理，自我约束，相互监督，自我完善，为自我奋进确定了目标，使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育，以童谣形式，用简短的话语，朴实语言、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。
3、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观
通过“传唱优秀童谣活动为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。从小事做起，从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、讲道德，树立科学的世界观、人生观、价值观。
4、通过活动，将爱国主义教育引向深入
开展爱国主义教育，“传唱优秀童谣活动，是加强未成年人思想道德建设的重要内容，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，大力宣传推广优秀童谣。活动通过传唱童谣的形式，让广大青少年阅读享受健康向上的文化产品，引导他们继承优秀文化、激发爱国热情，做一个有道德的人。
有人说，没有童谣就没有童年，童谣就是童年的歌。童谣以它质朴天然、不假雕饰，受到人们尤其是孩子的欢迎，在一代代人的口口相传中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。
今后将结合我校实际情况，精心组织开展多项主题教育，着力深化拓展活动的思想内涵，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。
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