幼儿园教师培训工作领导小组及主要职责

第一篇：幼儿园教师培训工作领导小组及主要职责

郭店镇第一幼儿园2014年教师培训

工作领导小组及主要职责

一、领导小组构成 组 长：崔红俊

副组长：司艳艳、苏伟琴

成员：李慧芳、武 星、袁丽媛

二、主要职责

1．统筹规划教师专业发展工程各项工作，制定促进教师专业发展工作相关政策，建立教师专业发展的长效机制，形成幼儿园教师专业发展工作宏观管理体制和组织协调机制。

2．把握各层面教师队伍建设的着力点，研究制订各层面教师专业发展标准，编制经费预算，加强教师队伍综合素养、育人能力和实践能力的建设，促进各层面教师的专业发展。

3．组织编写学校校本课程与教材，开展教师各项培训工作。

4．宏观把握与教师专业发展相关的人事制度改革和政策制定工作，对教师资格和注册制度、职务聘任制度、评价考核制度和工资制度等政策实施予以指导。

第二篇：双盛小学年教师培训工作领导小组职责

双盛小学教师培训工作领导小组职责

组长：米小敏 副组长：李书 刘昌全 组员：王申元 廖桂琳 师培负责人：廖桂琳 办公室主任：王申元

一、组长职责：

组长是校本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。

二、师训负责人：

教导主任是教师培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。

三、办公室主任：

办公室主任负责组织实施本校的教师培训工作，并做好培训纪录。做好考勤、授课、考核、发证等教育教学管理工作。及时总结培训工作经验；接受上级部门的检查评估； 做好培训档案管理工作。

四、组员职责

了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；落实教师培训具体活动；评估教师参加培训的实际效果。

第三篇：领导小组工作职责

医院安全工作领导小组的主要工作职责

一、及时传达贯彻上级及有关部门关于安全工作的法律法规政策文件、精神，结合医院实际，制定工作方案，落实。

二、及时研究医院安全工作，制定相关安全工作制度和规定，动员和组织各科室和各类人员积极参加各项安全活动，完成各项安全工作任务，落实各项安全工作规定，确保正常的医疗、工作、生活秩序。

三、及时了解掌握医院安全工作形势，发现和研究解

决安全方面的各种具体问题，为医院安全工作提供人力、财力、物力保障。

四、及时分析总结医院安全工作情况，如实向上级和对口部门汇报医院安全工作情况，认真接受上级部门的检查督导，整改上级部门检查时指出的问题，采纳上级部门提出的意见建议，有针对性地做好医院安全工作。

五、及时总结、表扬安全工作先进典型和先进经验，对安全工作成绩突出的集体和个人给予奖励；及时调查研究处理各种违反安全规定的人和事，严厉惩处违反安全规定造成的案件、事故和严重问题。

六、及时向上级部门报告安全方面的重大事件。

七、指导医院各安全组织做好安全工作。

八、搞好责任分工，把安全工作具体事项分工到有关小组、科室和个人，抓好落实、

第四篇：教师培训工作领导小组及主要职责

张湾实验学校2014年教师培训工作

领导小组及主要职责

一、领导小组构成 组 长：封必刚

副组长：刘春、刘永

成员：李本兵、王绍祥、张文瑞

二、主要职责

1．统筹规划教师专业发展工程各项工作，制定促进教师专业发展工作相关政策，建立教师专业发展的长效机制，形成学校教师专业发展工作宏观管理体制和组织协调机制。

2．把握各层面教师队伍建设的着力点，研究制订各层面教师专业发展标准，编制经费预算，加强教师队伍综合素养、育人能力和实践能力的建设，促进各层面教师的专业发展。

3．组织编写学校课程与教材，开展教师各项培训工作。

4．宏观把握与教师专业发展相关的人事制度改革和政策制定工作，对教师资格和注册制度、职务聘任制度、评价考核制度和工资制度等政策实施予以指导。

第五篇：幼儿园教师工作职责

幼儿园教师工作职责

1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，禁止任何形式的体罚或变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

3、为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。

4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质。

5、制定好各种教育教学工作计划，并认真备课、实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，不断提高教育质量。

6、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

7、带班时做到“人到、心到、手到” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。

8、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

9、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。

10、配合和帮助、指导保育员做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队。

11、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。

12、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。

13、做好家长工作，平时要加强与家长联系（有记录）。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

14、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。

15、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。