三年级数学下册小数的初步认识练习题

第一篇：三年级数学下册小数的初步认识练习题

三年级数学小数的初步认识练习

一、口算。

1.8+1.2= 3.9-1.8= 5.6+0.3= 4+0.4= 0.7+0.8= 2.2-0.2= 2.7-2.5= 3-0.8= 0.8-0.4= 5.7-0.5= 10.1+1.3= 2.5+2.5=

二、填空。

1.一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。2.小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。3.在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。4.12.10020读作（）

5.0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一。6.5个百分之一是（），9个千分之一是（）。7.（）个0.1是1，（）个0.01是1。8.0.3的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位，写出来的数是（）。9.3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。10.207个百分之一组成的数是（）十二点零五写作（），0.065读作（）。6个0.1是（），1.9里有（）个0.1，34个0.01是（）。1角5分=()元 2米2厘米=（）米 1.53元=（）分 0.98米=（）厘米 14.7个百分之一写成小数是（）。

15.5角4分写成分数是（）元，写成小数是（）元。16.小丽高1.40米，爸爸高17分米，爸爸比小丽高（）分米。

17.0.5米表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。18.按从小到大的顺序排序：

0.068、0.68、0.806、0.608、0.680_____________________________________________________ 19.填入适当的小数：

<()<()<()<()< 1.5 三、练一练。

1米=（）分米 1分米=（）米 1分米=（）厘米 1厘米=（）分米 1米=（）厘米 1厘米=（）米 1千克=（）克 1克=（）千克 4 分米 =（）米； 6 厘米 =（）米； 65 克 =（）千克；

340 克 =（）千克； 3 角 5 分 =（）元； 1 米 4 厘米 =（）米 69克＝（）千克 1 米5分米＝（）分=（）元 1千克50克=（）千克 15平方厘米=（）平方米

四、比较大小。

0.75 ○ 0.8 5.69 ○ 56.9 7.217 ○ 7.22 6.04 ○ 6.004 0.9 ○0.839 3.50 ○ 3.6

五、选择填空。

1.百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.1秒，小军的成绩比小刚好，比小明差，小

军的成绩可能是（）秒。

A.14.5 B.17.5 C.16 2.比1大比1.5小的小数有（）个。

A.100 B.1000 C.无数个

六、竖式计算。

2.3+13.9 10.8-7.9 8+7.8 65.5-6.9

七、解决问题。

1.小华身高1.5米，比小芳矮0.3米，小芳身高多少米？

2.小华身高1.5米，小芳比小华矮0.3米，小芳身高多少米？

3.地上有一桶水，连桶带水一共重15.3千克，倒掉半桶后，还剩8.3千克，桶和各种多少千克？

附加题：按从小到大的顺序排列下面的数。

(1)0.720，0.702，0.712()<()<()(2)8.09，8.91 9.08()<()<()(3)3.87、4.53、3.45、3.78、4.53()<()<()<()<()

第二篇：三年级下册小数的初步认识

《小数的初步认识》教学设计

【教学目标】

1.结合具体情境和几何直观图认识小数，会读、写简单的小数。

2.经历自主探索、合作交流、观察推理的过程，了解小数的具体含义，初步感知十分之几可以用一位小数来表示。

3.感受生活与数学的密切联系，激发学生学习数学的热情和兴趣，积累一定的数学活动经验，体验数学的价值。

【教学重点】认识具体情境中小数的含义。

【教学难点】通过数形结合、迁移类推，认识0.1米、1分米与米之间的关系。【教学准备】教学课件 米尺模型。【教学过程】

一、创设情境、揭示课题 课件播放视频，谈话导入新课。

师：那除了整数，分数，在生活中我们还常见过哪种数？

今天老师就和同学们一起来认识小数。（揭示板书课题：小数的初步认识）

二、探索新知、自主构建 1．激活经验，唤起认知。

（1）让学生结合生活经验，举例说明小数在生活中的应用。（2）提供素材、初读小数、观察、发现并介绍小数点。（3）引导认、读小数。2．借助“元”、初识小数。

（1）结合商品价格标签，运用生活经验，说一说每一张价格标签表示多少元。（2）在自主思考与语言表述中，初步体会具体情境中小数每位数字的含义。

（3）引导观察，对比发现，小数点前后的数字表示的不同含义，初步感知小数点的价值。3．数形结合、探索推理。（1）根据经验知道0.1元=1角。

（2）借助多种直观图形，通过学生的独立思考—合作探究—直观演示，再现分数学习的数学活动经验，理解并发现1角= 元。（3）推理思考并初步感悟1角=0.1元= 元。4．利用长度单位完善对小数的认识。

（1）根据学习经验，迁移类推出，1分米= 米=0.1米。（2）生独立探究，写出合适的小数表示出相应长度。

（3）结合直观图，认识1.3米与1.6米，深入理解小数的意义，发展学生的数感。

三、巩固练习，拓展提高

1．写一写：涂色部分用分数和小数表示。2．在数轴上找到每一个小数对应的位置。

四、畅谈收获，升华认识

通过这节课，你们学到了什么？你觉得自己本节课表现如何？同学表现如何？老师表现如何？

五、了解小数发展史，渗透数学文化

第三篇：小数的初步认识练习题

小数的初步认识练习题

一、填一填

1.一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。

2.小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。3.在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。4.12.10020读作（）

5.0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一。6.5个百分之一是（），9个千分之一是（）。7.（）个0.1是1，（）个0.01是1。8.0.3的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位，写出来的数是（）。

9.3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。10.207个百分之一组成的数是（）。

二、练一练

1米=（）分米

1分米=（）米

1分米=（）厘米

1厘米=（）分米1米=（）厘米

1厘米=（）米 1千克=（）克

1克=（）千克4分米=（）米；

6厘米=（）米；65克=（）千克；340克=（）千克；

3角5分=（）元；1米4厘米=（）米。69克＝（）千克 1米5分米＝（）米

三、比一比

0.75 ○ 0.8

5.69 ○ 56.9

7.217 ○ 7.22 6.04 ○ 6.004

0.9 ○

0.839

3.50 ○ 3.6

四、按从小到大的顺序排列下面的数。

(1)

0.720，0.702，0.712

（）<（）<（）(2)

8.09，8.91，9.08（）<（）<（）(3)3.87、4.53、3.45、3.78、4.53

（）<（）<（）<（）<（）五

在括号里填上合适的小数。

7角6分=（）元

1千克50克=（）千克

12米9分米=（）米

15平方厘米=（）平方米

二、在下面的括号里填上适当的小数。

=（）

米=（）米

=（）

6厘米=（）分米 1元4角5分=（）元

三、比大小。

0.3○0.03

0.33○0.53

0.85○0.9

0.06元○0.14元

3元○2.98元 0.38米○0.36米

1.8分米○2.01分米

四、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。

（）<2.4<（）

（）>8.32>（）（）<4.01<（）

（）>12.64>（）

五、在下面的括号里填上什么计量单位比较合适？ 0.6（）<0.6（）<0.6（）<0.6（）

六、下面是五名学生跳远成绩统计表。

姓名 小华 小军 小强 小刚 小英

单位：米 成绩 3.42 3.04 3.32 3.40 3.34 请把他们的成绩按名次排列起来。

七、用数字1、3、5和小数点，能组成多少个不同的小数？试试看。

八、写出下列各小数。

1、三峡工程主体建筑物土石方挖填量约一点二五亿立方米，混凝土浇筑量为零点二**亿立方米，钢材为五十九点三万吨，是世界上工程量最大的水利工程。

2、土星绕太阳转一周需要二十九点四六年。

3、上海杨浦斜拉桥主桥长一点一七二千米，中间最大跨度为零点六零二千米。

九、世界上一些国家每1000个人拥有电脑台数如下表。你能提出什么数学问题？

国家 个人拥有电脑

国家 个人拥有电脑 美国 458.6

新加坡 458.4 日本 237.2

法国 207.8 韩国 156.8

俄罗斯 40.6 越南 6.4

印度 2.7

十、小马虎在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了二百点四。已知原数只读出一个零，原数是多少？

第四篇：小数的初步认识练习题

第1课时

小数的认识

一、填空。

1.像6.3,4.8这样的数叫（）。“．”叫做（）。２.王阿姨的身高是１米６５厘米，写成小数是（）米。

３.把１米平均分成１０分，每份是（）分米；７分米是（—）米，写成小数是（）

４.７.９６的９在（）位上，６在（）位上。５.２.０９０要读（）个０,９０.７０中要读（）个０.６.１元是１０角，８角是（—）元，还可以写成小数是（）７、在小数４.３５中，整数部分是（），小数部分是（）和（）

二、读小数、３０.５０

９.６５

１.０５

１５.９

０.３８

２.００５

三、写小数。

一点四九

七百零四点六七

八千八百四十四点四三

五点零零七

四、连一连。

5角

4.7米

98厘米

8.08元

6角6分

0.5元

8元零8分

0.66元 4米7分米

0.98元

五、思维拓展。

用０、３、５和一个小数点，可以组成哪些不同的小数，请写下来。

第２课时

小数大小的比较

一、填空

１、十二点零五

写作（）

０.０６５

读作（）２、６个０.１是（），１.９里有（）个０.１, ３４个０.０１是（）3、1角5分=（）元

2米2那厘米=（）米 1.53元=（）分

0.98米=（）厘米 4、29厘米写成分数是（）米，写成小数是（）5、5角4分写成分数是（）元，写成小数是（）元

二、比较大小

0.06○0.01 2.01○1.99 8.72 ○8.27 o.54○0.56 4.02○4.20 9.54○9.539 19.0○19.00 3.9○3.99 0.44○0.404

三、从大到小排列。2.4, 0.9,1.7,1.5,0.4 从大到小排列是：-------------------

四、选一选 1、4.5和4.500（）

A、大小相等，计数单位相同。

B、大小相等，计数单位不同。

C、大小不等，计数单位不同。

2、与140.60相等的数是（）

A、140.6

B、14.6

C、14.06

3、下面的数中，末尾的0都能去掉且大小不变的是（）

A、4.700

B、200.00

C、150.00

五、解决问题。

运动会排名（请按成绩把他们的名次从高到低排列出来）（1）学校举行跳高比赛，小芳跳了1.05米，小丽跳了1.12米，小红跳了1.21米。

（2）在跳远比赛中，小明跳了2,9米，小高跳了3.3米，小军跳了3.0米

第3课时

简单的小数加减

一、填空

1、元2、3、小明有10元钱，买作业本用了2.5元，还剩（）元 4张2元减去1张1元和一张5角，结果等于（）元，小红买了一支钢笔4.6元，买一支铅笔5角，一共用了（）正好是（）元（）角

二、选择 1、8.6的“6”表示6个（）

A、百分之一

B、十分之一

C、0.01 2、9.8比4.9多（）

A、3.9

B、4.9

C、5.9 3、3张2元和5张5角是（）

A、7.5元

B、8.5元

C、4.5元

三、直接写得数

1－0.8 = 1.2 ＋3.5= 1．1－0.9= 0.5＋1.6= 2.8－0.1= 1.8＋0.1=

四、用竖式计算。3.8＋4.5= 3.5＋6.6=

7.8－5.6=

332.4－ 23.7=

五、解决问题。

请你算一算，下面的商品便宜了多少钱？

台灯

原价：62.8元

现价：50.5元

太阳镜 原价：8.4元现价：6.5元

第五篇：三年级数学下册小数的初步认识练习一

一、填一填

1.一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。2.小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。3.在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。4.12.10020读作（）5.0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一。6.5个百分之一是（），9个千分之一是（）。7.（）个0.1是1，（）个0.01是1。

8.0.3的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位，写出来的数是（）。

9.3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。10.207个百分之一组成的数是（）。

二、练一练

1米=（）分米，1分米=（）米，1分米=（）厘米，1厘米=（）分米 1米=（）厘米，1厘米=（）米，1千克=（）克，1克=（）千克 4分米=（）米，6厘米=（）米，65克=（）千克，3角5分=（）角 340克=（）千克，1米4厘米=（）米，1千克50克=（）千克 1米5分米=（）米，12米9分米=（）米，15平方厘米=（）平方米 13厘米=（）米，125千克=（）吨，1元4角5分=（）元

三、比一比

0.75（）0.8 5.69（）56.9 7.217（）7.22 6.04（）6.004 0.9（）0.839 3.50（）3.6

四、按从小到大的顺序排列下面的数。

(1)0.720，0.702，0.712()<()<()(2)8.09，8.91，9.08，9.78()<()<()<()(3)3.87、4.53、3.45、3.78、4.53()<()<()<()<()

五、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。

（）<2.4<（）（）>8.32>（）（）<4.01<（）（）>12.64>（）

六、在下面的括号里填上什么计量单位比较合适？

0.6（）<0.6（）<0.6（）<0.6（）

七、填空

１、１里面有（）个0.1；有（）个0.01；有（）个0.001。２、3.5里面有（）个0.1；0.5里面有（）个0.01；8.23里面有（）个0.001。３、4.8里面有（）个0.1；有（）个0.01；有（）个0.001。４、0.48是（）个（）和（）个（）组成。0.48里面有（）个0.01。

５、７个百，６个一，７个百分之一和５个千分之一组成的数是（）。６、３个100和３个0.001组成的数是（）。

八、下面是五名学生跳远成绩统计表。(单位：米)姓名 小华

小军

小强

小刚 小英

成绩 3.42 3.04 3.32 3.40 3.34 请把他们的成绩按名次排列起来

九、用数字1、3、5和小数点，能组成多少个不同的小数？试试看。

十、写出下列各小数。

1、三峡工程主体建筑物土石方挖填量约一点二五()亿立方米，混凝土浇筑量为零点二**()亿立方米，钢材为五十九点三()万吨，是世界上工程量最大的水利工程。

2、土星绕太阳转一周需要二十九点四六()年。

3、上海杨浦斜拉桥主桥长一点一七二()千米，中间最大跨度为零点六零二()千米。

十一、世界上一些国家每1000个人拥有电脑台数如下表。你能提出什么数学问题？ 美国 458.6 新加坡 458.4 日本 237.2 法国 207.8 韩国 156.8 俄罗斯 40.6 越南 6.4 印度 2.7

十二、小马虎在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了二百点四。已知原数只读出一个零，原数是多少？