你需要知道的十个核电知识

第一篇：你需要知道的十个核电知识

你需要知道的十个核电知识

2014-01-24核电科普

问：核电站的一般构造如何？

答：包括核岛与常规岛。

核电站一般分为两部分：利用原子核裂变生产热量的核岛（立式状半球形建筑）和利用热量发电的常规岛（烟囱等常规建筑）。核电站分为压水堆核电站、沸水堆核电站、重水堆核电站和快堆核电站，其中压水堆式核电站最为成熟、应用也最广泛，而重水堆核电站是发展早期的核电站。

从压水堆式核电站的构造来说，一般由反应堆厂房、燃料厂房、核辅助厂房、电气厂房、连接厂房等组成，这些厂房根据有无核辐射设置在核岛和常规岛里。核岛是看上去象一直立的圆筒部分，其一部分在地下，常规岛看上去和一般厂房的形状差不多。所有与核辐射有关的部件都装在核岛里。在发电过程中，核岛内的热量在自身的管道内传递，其通过管壁的接触把热量传到蒸汽汽轮机中，汽轮机则装配在常规岛里。与外界接触的核设施为常规岛，无核辐射。

问：核电站中核岛（反应堆）有哪些安全保障？

答：核岛拥有四大安全屏障。

第一道安全屏障：核燃料棒的材料uch陶瓷块，它的熔点为2800'C，它的物理化学性质稳定不会和水产生放热反应。第二道安全屏障采用优质的锆合金，做燃料元件的包壳具有良好的密封性和在运行条件下长期保持温和裂变产物的能力。第三道安全屏障为压力壳。厚度约0.2m，如似m×13m，重400吨。压力壳将燃料元件棒和一回路的水罩住，当发生燃料元件包壳有少量破漏时，放射线进入一回路，但仍然控制在压力壳内，不会扩散到外界。第四道屏障：安全壳。反应堆、稳压罐、循环泵、蒸汽发生器都装在安全壳中。安全壳是lm厚的钢筋混凝土，内衬厚6cm。如：安全壳巾40 m×70m安全壳是阻止放射性物质向环境逸散的最后一道屏障。在这种情况下，核电站释放出的辐射量是极其微量的，并在技术标准允许的范围内。

问：核电站放出的辐射剂量固然很小，但这些剂量危险吗？

答：不危险。如果你在核电站旁边枯坐一年，你所受到的辐射比乘波音飞机从纽约到洛杉矶往返一次所受的辐射还少。

一座核电站允许的年辐射剂量是5毫雷姆。在美国达拉斯，居民每年从自然环境建筑物、岩石、土地等接受的剂量约80毫雷姆。在科罗拉多，居民每年接受约130毫雷姆。只要从达拉斯迁居到科罗拉多，你每年接受的辐射剂量要比住在核电站附近的人大十倍多。

虽然辐射可能引起癌症，但这种可能性有多大呢？根据国外实测结果，生活在核电厂周围的人每年接受的剂量当量小于0.01毫希。我们以每年接受0.01毫希为例，这种可能性为千万分之一点五。也就是说，这个人由核电厂造成的致癌危险只相当于每天吸五分之一支烟。

问：核电站内的核反应会突然不受控制而不可逆吗？

答：不会。反应堆像“不倒翁”，设计上具有固有安全性。

固有安全性的原理较为复杂，简单说就是类似“不倒翁”的反应原理。反应堆就像一个不倒翁，偶尔碰一碰它，它摇头晃脑地动了一会就又回到原来的状态。反应堆不是花瓶，碰倒后就会不可逆的摔碎。

在反应堆的设计中，科学家总是千方百计地使反应堆具有类似不倒翁的特性，即当外界破坏了反应堆的平衡时，在一定范围内反应堆能不靠外界干预可自行回到原来的状态。反应堆的这种特性称作固有安全性。

问：既然核电站安全性极高，为何还会发生切尔诺贝利、三哩岛核事故？

答：切尔诺贝利核事故是技术落后和人为原因的结果。

1986年4月26日，前苏联建切尔诺贝利核电站第四号反应堆大起火，并发生化学爆炸（并非核爆炸）。爆炸释放量相当于堆内约3％～4％的核燃料。事故当时有2人被炸死，1人死于心脏病，救火中有29人受辐射损伤，其中28人因患急性放射性病致死。事故后周围30公里范围内撤离了21万居民。

事实上，这是一次严重的人为责任事故，当时研究人员在做一次安全实验，切断了反应堆所有的安全措施，却又启动了反应堆，这个实验方案严重违反了安全规程，这是事故的人为原因。事故的技术原因是前苏联开发的这种石墨水冷堆具有较大的缺陷，它有一段正温度系数的正反馈工作区，这在反应堆的设计上是不能允许的，另外，切尔诺贝利核电站没有绝大多数核电站具有的安全壳。美国三哩岛核事故并未造成人员伤亡和实质性影响

1979年3月38日清晨，美国建在宾夕法尼亚洲哈里斯堡东南16公里的三哩岛核电站，第二号反应堆发生了一起严重的失水事故，反应堆的堆芯部分熔化，大部分燃料元件损坏或熔化，放射性裂变产物泄漏到安全壳内，但并未外泄，对环境造成了轻微影响。由于事发地为美国，这次事故引起了极为强烈的反响，但其本身危害并不大，核电站内的118名职工无一伤亡，只有三人受到略高于季度允许剂量的照射，其余都在职业控制剂量以内。外泄的放射性物质也更少，方圆80公里的200万居民中，平均每人所受的放射性剂量还不如带一年夜光表或看一年彩电所受的剂量。三哩岛核事故是迄今压水堆核电厂发生的最严重的事故。

问：核电站会不会像原子弹一样爆炸？

答：不会。

核电站和原子弹的反应原理相同，都是利用核燃料在中子的轰击下产生链式反应放出能量。但原子弹会爆炸，核电站不会。

核电站中铀-235的含量约为3％，而核炸药中的铀-235含量高达90％以上，正如啤酒和白酒都含有酒精，白酒因酒精含量高可以点燃，而啤酒则因酒精含量低却不能点燃一样。原子弹形成核爆炸有极其精密的条件，它必须利用高效炸药的聚心爆炸，将两块或多块浓缩度为90％以上的高纯度核装料，在极短时间内，从两面或四面八方积压在一起，所以核装料的密度极高；而在核电站的反应堆内，铀-235通常与与氧原子结合在一起，成为二氧化铀，化学性状相对稳定。原子弹和核电站的反应堆采取相反的设计原理：原子弹设计利于爆炸，并且有加快反应的装置，而核电站正好相反，设计思路是减慢其链式反应的速度。这使得两者链式反应速度可以相差几千万倍。

问：核反应堆多建在海边，是因为人烟稀少，利于疏散吗？

答：不是。

从核电站的发电原理来说，核裂变产生热量，不直接发电。核裂变在核岛内产生大量热量，通过特殊管壁的接触把热量传到常规岛中的蒸汽汽轮机中，通过蒸汽轮机发电。这样，蒸汽汽轮机的余热比较多，其需要大量经过净化的水来冷却。

一般一座100万千瓦的压水堆核电站，其每小时需要冷却水约40万吨。这也是核电站大多建在海边的原因。冷却水冷却的是常规岛中的蒸汽汽轮机，而非直接冷却核反应堆。而冷却水也经过净化处理后才排向江海。

问：那么核电站是不是有百利而无一害？

答：不是。核废料和热污染是两大难题

目前，大部分处理手段是将核废料进行固化后，暂存在核电厂内的废物库中，经过5～10年后运往国家规划的放射性废物库贮存或处理。但到现在为止，还没有一个国家能够找到安全、永久处理高放射性核废料的办法。但核废料无法处理仅仅意味着无法在短时间内消灭，其本身在储存过程中的安全性还是有保障的。

核电站的另一个问题是热污染。受制于常规岛内的用于发电的现有蒸汽汽轮机热效率较低，因而其比一般化石燃料电厂会排放更多废热到周围环境中，故核能电厂的热污染较严重。

问：谁都无法否认灾难的可能性，不怕一万就怕万一，谨慎一点难道不好么？

答：人们对可能的灾难性后果的忧虑总是非理性的。

核电安全性=飞机安全性，核电站事故的几率约为100个核电站运行2500年，可能会发生一次事故。只是由于可能发生的灾难性后果将恐惧放大，把“可能”变成“必然”。

而英国著名社会学家安东尼吉登斯对此有过精彩的论述。他指出，人们通常是按照“谨慎原则”行事的：一旦有证据显示损害有可能发生，就应该立即采取行动去纠正问题。但事实上，谨慎原则仅仅关注风险的一面，即损害的可能性。谨慎原则非常具有迷惑性，貌似正确，但其实经不起推敲。人们对风险的焦虑往往是非理性的，这有点类似于我们在新闻中看到某地夜间抢劫案件高发，而其实当地乘车不系安全带的死亡率更高，但前者显然更能引发人们的非理性焦虑。核电安全是一个如何做风险管理的问题，而不是一个技术是否安全的问题。在评估风险时，不管可能的灾难后果有多大，对其进行一定的成本收益分析当然也是必要的。

问：在最近的将来, 有没有其他能源来取代核能？

答：目前没有。

目前为止仍然没有其他能源能够取代核能的地位，其他能源在经济和效率上也无法匹敌。

现代工业化的世界有的能源依靠石油和天然气, 而这两种都正在减少。煤炭资源的大规模开发要求大量基本投资, 并带来环境污染问题。太阳能、风力和地热能都只能在今后十到二十年内, 才会有起码的贡献。所以在任何要求工业增长大于零的工业国家内, 核电站别无选择, 决不是可有可无的。

第二篇：商标注册你需要了解的十个小知识

商标知识文库

（二）商标注册时需要了解的十大知识点

（一），什么是驰名商标?

驰名商标，是指在中国为相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标。相关公众包括与使用商标所标示的某类商品或者服务有关的消费者，生产前述商品或者提供服务的其他经营者以厦经销渠道中所涉及的销售者和相关人员等。

（二），认定驰名商标需要考虑哪些因素?

一、相关公众对该商标的知晓程度．

二、该商标使用的持续时间，三、该商标的任何宣传工作的持续时间程度和地理范围．

四、该商标作为驰名商标受保护的记录．

五、该商标驰名的其他因素。

（三），什么是地理标志?

地理标志是指标示某商品来源于某地区，该商品的特定质量、信誉或者其他特征，主要 由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。地理标识的基本特征有三点：

一、标明了商品或服务的真实来源(即原产地的地理位置)．

二、该商品或服务具有独特品质、声誉或其他特点．

三、该品质或特点本质上可归因于其特殊的地理来源。

（四），地理标志和商标的区别?

商标是企业为使其商品或服务有别于其他企业的商品或服本资料由知易商标转让网整理提供：http://mark.zhiyiwang.com/

务所使用的一种标识。它赋予其所有人排除他人使用该商标的权利。而地理标志则是告诉消费者一件产品是在某地生产并具备了某些与该生产地有关的特性。在地理标志指明的地方生产其产品的所有生产者均可使用这一地理标志，并且其产品玎都具有与产地相关的特殊品质。二者区别如下：

一、地理标志不具有独占性、专有’生，商标具有独占性、专有性．

二、地理标志具有永久性，不受时间限制，商标的保护有时间限制．

三、任何企业和个人都无权转让地理标志，而商标是可以转让的。

（五），什么是证明商标?

证明商标，又称保证商标。是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。证明商标的注册人是对某种商品或者服务具有监督能力的组织，其本身不能使用自己注册的证明商标。使用证明商标必须经注册人认可，符合证明商标使用章程规定的条件。

（六），证明商标的使用管理规则应当包括哪些内容？

一，使用证明商标的宗旨

二，该商标证明的商品或者服务的特定品质和特点；

三，使用该商标的条件

四，使用该商标的手续

五，使用证明商标的权利义务和违反该规则应当承担的责任。

（七）什么是强商标?什么是弱商标?

商标分为强商标和弱商标。标记性强、商标文字或图形本身无任何实际含义的商标，称为强商标。如“s0NY”、海尔等．与之相反，标记性弱、叙述性强，商标文宇或图形本身还标示某种实际存在的物体或台有某种实际意义的商标，称为弱商标。如“长城”、“黄山”、“中华门”、“光明”等o

（九）不能作为商标使用的标志：

下列标志不得作为商标使用：

一、同中华人民共和国的国家名称、国旗、国微、军旗、勋章相同或者近似的，以及同中央国家机关所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的．

二、同外国的国家名称、国旗、国徽、军旗相同或者近似的，但该国政府同意的除外，三、同政府间国际组织的名称、旗帜、微记相同或者近似的，但经该组织同意或者不易误导公众的除外．

四、与表明实施控制、予以保证的官方标志、检验印记相同或者近似的，但经授权的除外

五、同“红十字“、“红新月”的名称、标志相同或者近似的．

六、带有民族歧视性的，七、夸大宣传并带有欺骗性的，八、有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的。

县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。但是，地名具有其他含义或者作为集体商标、证明商标组成部分的除外．已经注册的使用地名的商标继续有效。

（十），夸大宣传并带有欺骗性的标志是否可以作为商标使用?

夸大宣传并带有欺骗性的标志不得作为商标使用。为保障消费者的利益，商标应保证产品的质量，如实地反映商品的特点，不应利用商标对其质量、原料、功用等夸大的宣传，借以欺骗消费者。由于历史的原因，实践中已有不少这方面的商标注册，如“永久”、“长命”等。

第三篇：护士实习之前,你需要知道

无论在那一个科室实习都要铭记:

1、眼明：在实习期间要想真正地学习到基础临床知识或经验，必须把自己的眼睛擦亮，认真观察指导老师的言行，举止。

2、手快：主动帮助指导医师干好自己力所能及的一切事务。记录好一些好的经验笔记。

3、心灵：把看到、听到的临床经验铭记在心里，反复琢磨推敲，转化为自己的经验。

4、勤问：遇到不明白的问题要勤问指导医师，及时化解，及时消化。

实习的时候所备的参考书：

1.实习医生手册。是一本指导临床的较好的参考书。从里面你可以很快知道如何开医嘱，如何开化验单等，尽量走在前面，避免一些带教老师认为应该掌握而在学校又没有机会学到的东西事先掌握。

2.化验单正常值参考手册。这是一本很有用的手册，因为我们刚上临床，很多化验单我们可能都没见过，很多疾病应该开些什么化验单我们也不知道。该手册可以帮助你解决这方面的问题

3.就是根据你的专业来选择参考书

作为一名老师我想给你们大四的学生提几点意见：

1、大四期间一定要认真学习诸如：内科、外科、妇科、儿科、诊断学、影像学等临床基础学科，为将来的临床工作打下扎实的理论基础。

2、在见习过程中注意理论联系实践，例如遇见一个病例不能单单满足于从其临床表现作出正确诊断，还应该深层的考虑其例如在病理、生理等方面机体所出现的变化，做到知其然、知其所以然。这样可以起到对以前的基础知识查缺补漏的作用。对见习学生的综合素质的提高起到关键的作用推动作用。

3、不要盲目的自己去临床实习。因为实习阶段的医学生在临床上能做的工作都是非常简单的基本操作。即使是非正规医学院校毕业的人经过1个月左右的培训一样可以做的很好。毕竟对于实习学生来讲是需要理论来指导实践的。过早过多的去临床实习一定会耽误大家的基础理论实习。为什么学校会安排一年的实习期而不是两年呢?一定是会有他的道理的。我们院就有很多这样的例子。很多男同学在大四期间就跟随临床老师做一些手术、处理病人，这些工作都完成的非常出色深得临床老师的喜爱。这样他们就觉得飘飘然认为自己已经是个合格的医生了，于是忽视理论学习，头脑空空，到头来毕业考试都无法通过。你能说他们是一个合格的医学生吗?病人会放心的给他们医治吗?所以理论知识的学习无论什么时候一定要摆在首位。这是一个优秀医生成长的必经之路。

以下为学长们的实习经历--

在基层医院实习,那里动手机会很多,所以要学东西,最重要的是要积极主动,当然还要有扎实的理论基础.在去每个科之前,都要了解那个科室主要收治什么样的病人,自己要找这方面的医学资料来充实自己,要不然去到那里什么也不懂,当然轮科真正要学到该科的精华时间是不够的,但可以让我们学到书本上学不到的东西。要求自己的是,在一个科,对一个新收的病人,不要求诊断能非常准确,但至少应该知道大致是什么问题,如主述是腹痛的病人你能考虑到什么疾病?新收病人的常规医嘱,化验单要怎么开,该科常用药有哪些,这些,都可以参照该科的病历,在有新收的时候,因为下面医院实习生少,所以很有机会让自己去处理,自己就可以跟着老师,要求在老师指导下进行问诊,体格检查(系统完整的),再结合自己的知识给个初步诊断及处理意见,然后问你的老师自己这几个方面有哪些做的不好或是哪些东西自己没有想到的,经过几次之后,相信你对新收一个病人的程序就可以架轻就熟了.在治疗过程当中,还有具体操作如抽胸水抽腹水,可以先观察老师怎么操作,然后自己回去

在看看书,自己在脑海中模拟每个细节,下次有机会就自己主动要求老师自己操作,尽量做到胸有成竹,不要手忙脚乱,这样,老师对你信任了,你就有很多操作的机会了。

还有在骨科,外科那些术科,我们可以主动要求老师去参观手术,当然术前我们对该台手术要有所准备,先详细看看病人病历及各项检查,也可以从科室的资料中看看手术大概怎么做的,不然上去了什么也看不懂,在手术室也可以学到怎么消毒及穿手术衣还有无菌操作,术后病人肯定要换药拆线,这些我们都可以做的.只要自己主动,这些基本操作我们都可以做得很熟练.在心电图,保健科,对心电图及抽血的操作,多动手,很快就能掌握.而在门诊,跟的老师病人特别多,老师有时也没空教你什么,只会让你抄抄处方,我们可以在抄处方的时候,多留意老师的用药,每个老师都有他的习惯用药或者说是经验用药吧,治疗类似疾病时都有类似处方,我们也可以从处方上学到老师的用药规律,看他怎么去治疗病人的.当然这些还要我们自己在老师经验的基础上加以分析,使之成为自己的东西,对疑问的东西自己可以先记下,等老师病人少的时候再问老师,可能得到比较详细的答案.还有,可以看老师怎么样去问诊一个病人的,有些问题是我们经验不够考虑不到的,可以多留意一下这方面的东西.在上级医院,因为是附属医院,实习生研究生很多,所以我们动手机会就少了,但只要我们主动点,勤快点,还是有东西学的.上级医院就是病人多,病种全,可以弥补基层医院的不足.如果将下面医院学来的操作,加上上级医院的理论,可以很快提高自己的医学水平.还有就是自己的专业,在专业的科室时间会比较长,对自己的要求就要更加严格,应该做到自己管的每个病人的诊断及治疗及预后都能很好掌握,对常见病多发病要有很深的认识,对疑难的病也要尽量考虑周全,尽量减少漏诊误诊,而且各临床操作都要掌握并努力去操作,这样才能使自己的专业知识更牢固.还有就是要学会如何跟病人沟通,有些病人难免会和医生发生矛盾,当然绝大多数是误会引起的,对待一个病人或家属的疑问甚至是质问,我们可以看老师怎么冷静地去处理,去化解双方的冲突,只要解释清楚了,大部分病人还是很明理的.当然也有少数病人是无理取闹,我们也不知道怎么去做,老师处理这类病人都比较有经验,在保护自己的情况下,有技巧地回避,我们不妨也学学,因为日后我们自己要面对这些问题.毕业出来工作的话就是医生了,健康所系,性命相托,以医生的要求严格要求自己,争取早日成为合格的高素质医学人才！!

回想当年实习的时候，两个字：充实！!

我觉得首先你要有个明确的目标，问自己是不是要打算在实习时学些什么?为什么这样说呢?因为与当初与我在一个医院实习的大部分学生，一到实习的医院，(起初一个月还乖一些)，真如同脱缰的马一样(不是夸张)，他们天天在宿舍打牌，喝酒，或是去录相厅再者去网吧，再后来，连人影都看不到了。。这些人中大部分是家中比较有钱，他们的路早以铺好，还有一小部分是为了毕业后找到工作，天天跑人才市场或是去外省参加人才交流会之类的，总之，这些人没有一个在实习中学到东西的。

其次，你要怎样学?学习是一份苦差事，尤其是学医。临床实习是一个重要的过程，是联系理论与实践的纽带。一定要珍惜这一年的实习生活，一般去大的医院，分科很细，一个科顶多实习一个月，所以这短短的一个月时间你更要珍惜。通常一个医生带一个或两个学生，老师上班，你要上班，老师休息，你也可以休息。但我建议你：天天泡在医院！!我当初就是这样，几乎是24小时。没病人时，勤看基础知识，然后把所在科室的所有病例都看完，尤其是自己管理的病人病例。每种常见病的病因、病理、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、辅助检查、治疗、用药的机理及药物的副作用等等都要掌握，最好是做到融汇贯通。

在外科，要打好外科基本功，如打结，一定要学好，一般外科老师都会给你一个在台上打结的机会，如果你连个结都打不好，他以后不会给你什么机会了。写病例及处方时字迹一定要工整。

再次，在医院里，也算个小社会圈子，人际关系很重要，这里面复杂的呢~~~自己要处理好。

其实，在所有实习的科室里，你可以选两个自己喜欢或是自己打算以后想往这方面发展的科室长驻下来。(轮科时，你去新科室报个到，然后再回来，吼吼~~~)

还有一点，建议你也学学护士操作方面的东西，如采血、静注、肌注、下胃管、导尿等。(我当初这些都学了)

最后一点，也是最重要的一点：坚持！!很多人在第一个实习科室学的很认真也很勤奋，可在接下来的那些科室就松懈下来了，希望你能有始有终~！

如果你是刚毕业的是生产实习阶段的话最好不要去三甲以上的医院，建议去一些基层医院，如县级或县级市医院，这样你亲自动手的机会会很多，做完了手术还可以和老师去吃饭。白天在科室学到的东西不管懂还是不懂啊。回家都要看看书。意思就是白天学到什么了晚上回去就看什么。还有就是多给你的老师写病例。工作忙的大夫都不愿意写这个东西的。我就是啊。天天都要写烦了。这样你可以多学东西。还可以和老师的关系处得更好。多看书，作到理论与实践相结合。这样你会学到事办公倍的效果。

第四篇：做妈妈的你必须知道的十个童话故事。

来源：深圳早安宝贝儿童摄影

我们都有一个公主梦, 在我们小时候妈妈都忙着干活.都没有时间给我们讲故事。我是在深圳从事

儿童摄影的，在我们工作当中接触了很多小女孩。在她们的记忆中她们都熟悉白雪公主。一说到

白雪公主她们就有说不完的话。比如我是白雪公主，我是爸爸妈妈的小公主，爸爸妈妈个给我买公 主裙了，等等。

在这个充满公主的年代，不会讲故事是不合格的妈妈哦。下面是我整理出来的最适合小女孩听 的童话故事。不会讲故事的妈妈们赶紧跟深圳早安宝贝熟悉一下着10个故事吧。

童话故事一（白雪公主）

童话故事一最适合小女孩听的当然是（白雪公主的故事了）

白雪公主告诉我们，善良的人面对恶势力和困难不屈不挠，誓死抗争；为求得真理不惜赴汤蹈火，迎着艰难险阻昂

首向前；最终取得胜利。反之，那些邪恶的化身则施展阴谋诡计，陷害忠良，最终则自绝于人，下 场可悲。我们要继承中华民族优良的品德——让真理永存；要爱憎分明，扬善惩恶！

童话故事二（灰姑娘）

灰姑娘，它告诉我们善良的人最终是会幸福的，而心地丑陋的人最终是没有

好结果的，同时通过后母及两个姐姐的丑陋行为和心理描写，反衬出了灰姑娘的善良和美丽，使灰姑娘的

形象更加的鲜明，突出，我非常的喜欢这个故事，我想不仅仅是因为喜欢灰姑娘的美丽的外貌，更多的是因为喜欢灰姑娘的善良和纯真，朋友们你们也是吧？

童话故事三（海的女儿）

《海的女儿》告诉了我们爱的内涵，爱就是为自己爱的人奉献一切，这个故事教育我们珍惜亲情、友情、爱

情，为了真情，让我们的人生更加丰富多彩，让我们迸发对真善美的热爱。

童话故事四（丑小鸭）

说起丑小鸭，我们再熟悉不过了，它是一个从绝境中奋起的典型；那受人欺辱的日子里，他站起来了，向

着自己的梦想走去。当我们成为白天鹅的时候万不可目中无人，因为过去的我们也曾被嘲笑过，被侮辱过，这又有什么值得我们

去骄傲的呢？

童话故事五（农夫和蛇）

农夫和蛇告诉我们，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。好心未必有好报，甚至反受其害。

童话故事六（皇帝的新装）

皇帝的新装是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和

大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。也说明大人们有时会被虚荣所蒙骗，而纯真的孩子则不会。面对生活，我们需要足够的勇气，需要纯真无私的坦然，才能去伪存真，发现真理。揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪，愚蠢和自欺欺人的丑行。还告诉我们，应该保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

童话故事七（青蛙王子）青蛙王子告诉我们，诚信本就是人性一切优点的基础，世界上才华横溢的人并不罕见，但是，才华出众的

人就值得信赖吗？只有诚信的人才值得信赖。诚信这种品质比其他任何品质更能赢得尊重和尊敬，更能取信于人。

诚信是立身之本，是一个人最宝贵的财产，它能让孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落地做人，还能给孩子以力 量和耐力。所以以故事为契机，我们要让孩子知道人只有诚信，才能立足。当

童话故事八（小红帽）通过读《小红帽》，我感受到不管在什么地方，都不要轻易的去相信别人，尤其是陌生的人。轻易相信别人

不但会使自己上当受骗，还会连累别人，害了自己，也会害了自己的身边的亲人和朋友。

童话故事九（狼来了）

狼来了告诉我们，说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚

恳待人的良好品质。

2.寓言告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。

童话故事十（拇指姑娘）

拇指姑娘告诉我们，我们可以明白：心存善良，乐于助人的人，终究会得到别人的帮助。此外，幸福的生活还

要在勇敢的追求中才能做到。

文章来源深圳早安宝贝儿童摄影:www.xiexiebang.com

第五篇：庭院种树需要知道哪些风水知识

庭院种树需要知道哪些风水知识? 很多别墅、农村自建房屋或一楼的房屋前会有庭院，很多人喜欢在门前屋后种植各种各样的树木。要知道家居风水中，庭院种树也是有讲究的。种对了可以让家居人口兴旺，旺文旺财。种错了，则会对身体产生不利的影响。一起来看看庭院种树需要知道哪些风水知识吧!

一、庭院种树有哪些方位风水知识? 1.庭院种树方位风水之东方

房子的东边栽种石榴树，多子多孙。房子的东边栽种柳树，旺子旺孙。柳树不宜栽在房前或房后，要栽在房子的左边，特别是坐北向南的房子，左边(东方)栽柳右边(西方)栽杨，家中人口兴旺，子子孙孙排成行。东边栽竹子，可旺文采，招贵人。

2.庭院种树方位风水之南方 南方种樱桃，红运当头。3.庭院种树方位风水之西方 西边栽种棕榈树和桂花树，大吉。4.庭院种树方位风水之北方 房子北边低洼，如果是坐北向南的朝向，那么左北边(房后)栽大榕树、香檀树，可以提升阳气，弥补北边低洼的不足。北边种竹子，可旺文采。北边栽种枣树，家中早生贵子。北边种大树最好，树干矮小作用不大。

5.庭院种树方位风水之东南方

东南方栽种竹子，可旺文昌，提高子女的读书运，旺文采，旺官贵。东南方栽竹子可获得最大的吉度，比任何方位种竹子都要好。

6.庭院种树方位风水之东北方 东北方宜苹果树。

7.庭院种树方位风水之西北方 西北方可栽枣树、香樟树和龙须树。8.综合栽种的方法

四正方：东边种石榴树，西边栽花草，南边栽花果树，北边种高大树木，若是坐北朝南的房子，则大吉大利，其他朝向的房子也能获吉。

四隅方：东南方种竹子，西南方种桃树，西北方栽枣树。此局若用于坐西北朝东南的房子，则可获得大吉，其他朝向也能获吉。

如同人类有灵魂一般，树木也有树灵。万物都在彼此调和之下，保持着生态平衡。因此，多了解庭院种树与风水的知识，使树木保持它应有的灵性!

二、门前屋后庭院中间的种树风水知识 1.门前

自古以来，人们就特别喜欢在自家的门前栽种一些具有象征意义的树木，如东门种石榴可旺子孙，南门柑桔，名声香五里等等。其实，树木生长在住宅旁边，会对人的运势产生无形的牵连的，因为对于一般家宅来说，树与宅的关系就像衣服与人体的关系，树木为衣服是借以蔽护住宅生机的。门前种植核桃树，可以强壮人的筋骨，有利于主人的身体健康。门前种栗子树，能增加家人的财运，象征家庭的财运日渐好转，将来可以发大财。门前种槐树，有利于下代子孙升官发财。这些都是老一辈留下的说法。住宅门旁栽树，要注意考虑叶子形状和树的高低。一般来说门前以种植圆叶树木为主，门后以种植长叶树木为主，门左边宜种高大树木，门右宜种低矮的树木。生长得高壮整齐的树木有利于住宅风水，生长得弯曲畸形的树木不利于风水，这就是从树相上判断树木的吉凶。

2.庭院正中间

庭院正中央不宜中树木，风水学上认为在庭院中央的位置上种植树木，会形成一个“困”字，会影响人的运势。从现代家居风水角度来讲庭院不可种植大树有以下几个方面：

(1)在庭院中种植大树，势必会影响采光。高大的树木会遮挡住门窗，阻碍阳光进入室内，以至住宅内阴暗而潮湿，不利于居住者的健康;(2)在庭院中种植大树，还影响良好的通风，阻碍新鲜空气在住宅与庭院之间流通，导致室内湿气和浊气不能尽快排除，使得住宅环境变得阴湿，不利于健康;(3)庭院里不可种植较大的树木，还因为大树的根生长力强盛、吸水多，容易破坏地基而影响住宅的安全;(4)传统上认为，高大的树木容易将树根到房子下面，影响房基的牢固。树根在房子下面长生或枯死，会给住房的安全带来潜在的危险;(5)如果在庭院种植大树，大树本身所占面积不小，如此一来，会使庭院显得狭窄。另一方面，大树叶多，风一吹过，落叶满地，清扫不易，又影响到卫生和观瞻;(6)庭院种树在古代是观赏重于实用价值，现在则相反，庭院除了利用来晒衣、乘凉外，还是游乐、团聚的好地方。若在庭院种植大树，会使活动空间缩小，很不方便。

3.屋后

屋后栽竹子，可以旺文采、增官运，还能旺财气。无论房子取什么朝向，门前屋后以及周围其他方位都可以种竹子。

屋后栽种香檀树，可增强官运，旺丁气，纳瑞祥之气。

屋后栽种龙须树，可以旺财官运，还能旺人丁人还能长寿。树上垂吊的龙须越多，财禄就越丰盛，人丁也就越旺。