革命星火 青年传承(合集5篇)

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第一篇:革命星火 青年传承

革命星火 青年传承

——重温庐山、井冈山革命精神

九十年前,南湖畔,中国共产党的成立开创了新时代的曙光,无数仁人志士的牺牲换来了我们今天的幸福生活。缅怀先烈,追忆往昔,继承和发扬艰苦奋斗、实事求是、勇于创新的革命精神,运行第三党支部成员及团青一行踏上了重温庐山—井冈山革命精神的“红色之旅”征程。

全体党员及团员青年克服旅途的疲劳首先抵达了首站--庐山。自古名扬的庐山,在近现代革命史上记载了很多重大时刻,也留下了很多历史人物的足迹。一路听讲解员讲解庐山的故事,有几则美庐故事给我留下了深刻的印象。一则:1933年至1936年,蒋介石在美庐处心积虑谋划剿灭红军,然而1937年6月4日,红军的主要领导者之一周恩来却从容地走进美庐,与当年的黄埔军校校长再次握手,进行国共第二次合作谈判,共同抗日,正式拉开了中国近代史上伟大的全民族抵御外侮的序幕。二则:在庐山拉开序幕的抗日战争取得了全面的胜利,一雪中国百年来屡遭外寇欺凌的屈辱。1946年7月,蒋介石、宋美龄又来到离别8年的美庐,美国总统特使马歇尔、新任美国驻华大使司徒雷登来到美庐,与蒋介石磋商与中共和平谈判事宜。8月5日,中共代表周恩来再次来到美庐,此次谈判未能像9年前那次获得成功,其结果便是蒋介石失去了整个大陆,当然也包括美庐别墅。三则:蒋介石走了,1959年6月29日,毛泽东满面笑容地走进了美庐。他一进门,便用浓重的湖南口音大声说道:蒋委员长,我来了!毛泽东在美庐住下来了,一住就是50多天。在以后的1961年中央工作会议期间、1970年中央九届二中全会期间,毛泽东大部分时间也在美庐居住。

一幢小小的别墅的变迁成了历史的缩影,庐山别墅群是外国殖民者为了私利强取豪夺去的,历史的进程里,庐山的主人随后变成了军阀、国民政府,直到最终革命胜利,新中国的成立,庐山被外国殖民者所占以及作为官僚私产的屈辱也成了过去,庐山恢复了它本来的面貌,终于回到了人民的手中。

7月23日晚到达了活动的核心目的地——革命摇篮井冈山。从脚踏上井冈山土地的那一刻起,就深深地体会着那里的不平凡。每走一步,迎面感受到的都是红色的气息,到处都有的红旗和红色火炬街灯告诉我,这里便是革命的摇篮,是伟大领袖毛主席带领红军走出最重要第一步的地方。井冈山,这是一个存在时间仅仅两年零四个月的根据地,就是在这里,毛泽东开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路,建立了中国第一个农村革命根据地,为中国革命开创了一条成功之路。从此井冈山革命根据地就被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。更为重要的,也是此行我们学到最深刻,最受益的便是革命圣地留下的井冈山精神;坚定信念,敢闯新路。其精髓便是:

一、坚定不移的理想信念;

二、实事求是的思想路线;

三、党管武装的基本原则;

四、血肉相连的干群关系;

五、艰苦奋斗的创业精神。联系现在我们河源电厂的实际,艰苦的工程建设已经胜利完工,紧接着便是机组正常发电运行中出现的新情况、新课题,没有太多经验可以借鉴,只能靠自己去摸索实践。不坚定信念,不闯出新路,根本无法发展,只有坚持艰苦奋斗,脚踏实地的钻研创新,才能创造河源电厂新的辉煌。

一路走到山顶,在井冈山革命烈士纪念碑前我们鞠躬致敬,身后的群山告诉我这里曾经的艰苦岁月,铸造井冈山精神的先驱,很多都没有留下名字,就像这直刺云天的丰碑,无需用太多的语言。我们,站在这纪念碑前的党员、青年,惟有继承这沉甸甸的精神果实,在自己的岗位上,拼搏、奋斗、尽责、创新!

行程匆匆,很快就要离开了,当车子就要离开井冈山时,回头望见鲜红的党旗,内心久久不能平静,井冈山精神已深深烙在我心!

第二篇:“链接红色基地,传承革命星火——走进兰州战役纪念馆”

关于开展“链接红色基地,传承革命星火——走进兰州战役纪念馆”系列红色主题教育

实施方案

为隆重庆祝兰州市解放65周年,讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程,追逐革命先辈的光辉足迹,颂扬中国共产党的丰功伟绩,激发我校学生爱国爱家乡的热情,进一步加强国防教育,爱国主义、革命传统教育,将“我的中国梦”引向深入,根据中共兰州市委总体安排,我校决定开展“链接红色基地,传承革命星火——走进兰州战役纪念馆”红色主题教育,特制定如下方案:

一、活动主题

“链接红色基地,寻找革命印象”

二、活动时间 2014年9月至12月

三、活动范围 达川中心学校全体学生

四、活动内容

1.组织我校学生上网参观兰州战役纪念馆,了解兰州战役和兰州近代史。

2.组织展开“观兰州战役纪念馆”观后感征文活动。每班择优上交3至5篇征文,其余学生将征文装入各自《成长记录册》中。

3.开展“红色经典”诵读活动。包括反映在中国共产党领导下以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的经典作品。开展形式多样的红色讲堂活动。

4.开展“唱红色歌曲、讲红色故事”活动。

5.组织开展“做红色接班人”活动。充分利用社团活动、主题班会、国旗下讲话等广泛开展“做红色接班人”活动。

五、活动要求

1.高度重视,精心组织。红色主题教育作为我校未成年人思想道德建设工作重要人物之一,各班认真开展本次活动。

2.加强宣传,营造氛围。要广泛宣传“红色教育”主题活动的重要意义,增强活动吸引力,提高学生的知晓率和参与率,力求整体推进红色主题教育。

3.各班及时将活动材料上报学校少先大队部。

达川中心学校 2014年9月

第三篇:青年星火科技带头人事迹材料

证明

柏永禄,男,我社区居民,因高龄父亲在家中存放纸币,时间长忘记了,当取出来时,发现钱已经发霉了,两张面值50圆的号码为

特此证明。

HH72014025”、“HH60410433”。情况属实,红升办事处卫星社区 二〇一一年一月二十七日“

证明

柏永禄,男,我社区居民,因高龄父亲在家中存放纸币,时间长忘记了,当取出来时,发现钱已经发霉了,三张面值100圆的号码为 “QK85748288”、“QP16854927”、“WS98718275”。情况属实,特此证明。

红升办事处卫星社区

二〇一一年一月二十七日

第四篇:辛亥革命,先辈的革命,我辈的传承

辛亥革命,先辈的革命,我辈的传承

岁月可以改变一切,但是永远无法改变历史在此间留下的烙印,那震耳发聩的枪声将永远定格在中国的历史长河中。随着战争硝烟散去的那一刻起,人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴,辛亥革命虽然已经过去了一百多年,但是过去的历史告诉我们:一个国家,一个民族,如果没有现代科学,没有先进技术,就注定只有挨打的份!。

1911年的10月10日这一天,古城武昌城头的枪声震撼了全中国。它敲响了两千多年封建专制制度覆灭的丧钟,引发一场席卷中国大地的伟大变革。这枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲,也不仅仅是丰厚的物质文化财富,更是一笔珍贵的精神财富。这场革命所产生的伟大而深远的影响,是永远不可磨灭的;它所留下来的宝贵的历史经验教训,也为后人提供了重要的借鉴。它推动历史前进的伟大意义,它对后世产生的深远影响,永载史册,彪炳千秋。

辛亥革命是一次划时代的创新和改革。它所要革除的君主专制是一个延续了几千年的制度,所要创立的资产阶级民主共和制度是一种全新的制度,尽管困难重重,历尽艰险,但革命先驱者仍然坚持不懈,不屈不挠,抛头颅洒热血,努力发掘那些曾经在数千年漫长岁月里凝聚、团结、鼓舞、振奋亿万国人的经济、政治、文化乃至心理素质的各种积极因素,以此来唤起“我同胞之国民”,共同救亡图强.封建君主专制制度是几千年来中国人民遭受剥削压迫、贫困苦难的根源,它严重地阻碍了中国历史的发展,到了近代则大大便利了帝国主义对中国的侵略和奴役。在民族危亡严重时刻的二十世纪初年,以孙中山为代表的革命党人提出推翻清朝专制政府建立民主共和国的主张,这就开辟了几千年来中国革命的新纪元,开始了近代中国人民斗争的新阶段。

我们今天纪念辛亥革命,就是要牢记历史所给予我们的教育和启迪,就是要继承革命先辈们的优良传统,辛亥革命的仁人志士留给我们的是一种敢闯、敢干、敢试,敢为天下先的大无畏精神。随着时代的发展,这股炽烈爱国精神日益成为我们民族永恒的感召力量,不断创新,敢于尝试,这样我们才会不断发展,我们中华民族才会有希望!

弘扬辛亥革命精神,铭记辛亥革命的爱国精神,就是要大力弘扬辛亥革命的敢闯、敢干、敢试的创新精神,同时也要弘扬“民主、自由、平等、博爱”的精神。作为新一代的大学生的我们现在应该做的就是努力学习,从各方面不断地锻炼自己,不断地完善自己,做一个新社会新时期的‘四有’新人,为祖国的建设奉献自己的一份力量!

第五篇:追忆经典传承革命班会教案

《追忆红色经典 传承革命传统》主题班会

一、开场辞

主持人:亲爱的同学们,再过几天就是国庆佳节。在祖国成立61周年到来之际,我们胸膛中这颗火热的中国心又一次倍感激动,为了让大家增强爱国主义情感,弘扬民族精神。今天我们特召开此次主题班会。闲话不多说,下面我宣布:温泉中学八年级八班“追忆红色经典 传承革命传统”主题班会,现在开始。首先,我们来听一首歌:

——播放《东方红》

主持人:一曲《东方红》引起我们对红色经典的追寻和回忆,也掀起我们对那个战争年代的敬仰与深思。通过这几天的收集,同学们肯定收藏了不少的红色经典材料,可以是红色故事、红色人物、红歌、红电影等等,下面大家以小组为单位交流分享自己的收藏,并且推选出一位小组代表准备在全班交流发言。

生1:我给大家讲一个红色人物——刘胡兰,刘胡兰因叛徒告密而被国民党逮捕,在威逼利诱面前不为所动,被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人,怒问一声:“我咋个死法?”匪军喝到“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。她牺牲时,尚未满15周岁。

(主持人——巾帼英雄刘胡兰,牺牲时年龄跟大家相仿,让我们敬佩)

生2:我讲的是鸡毛信的主人公——海娃。他是一个12岁的放羊娃,为了完成送信的任务,他赶着一群羊作掩护,把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里,瞒过了鬼子,一路上海娃受尽了折磨,几经波折,终于负伤把鸡毛信交给了共产党。

(主持人——非常勇敢机智的红色少年,值得怀念。

(这两位同学收集的很好,但是情节不是很详细,希望大家以后能再详细的了解一下。)

生3:我唱一首——《歌唱祖国》

我给大家唱首歌)

生4:唱一首《爱我中华》

生5:《大中国》

——主持人:大家唱的都是红色爱国歌曲,但是都是八九十年代的歌曲,以战争和解放为主题的歌收集的较少,希望大家回去之后再做收集补充。我给大家哼几句《在北京的金山上》《打靶歌》。和一些时髦歌曲相比,红歌似乎有点“土”,有些“硬”,但它“土”的有份量,硬得有骨气。)

——有没有哪个小组还想展示?

生6:我给大家朗诵一手红色诗歌《我爱这土地》

即使我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨打击着的土地,为什么我的眼里常含泪水。因为我对这土地爱的深沉、、、——(文学小青年)

——主持人:同学们收集的很丰富多彩,可见是用了一番功夫,还有很多同学没有在全班展示自己的收藏,没关系,下课之后大家可以继续交流分享。下面呢,我还想跟大家分享几部老电影。(播放幻灯片。着重介绍《鸡毛信》《闪闪的红星》)。这些泛黄的老影片都是经典的红色电影,大家要争取多关注观看这些影片。其实,红色电影不仅仅是这些老影片,许多新影片也突出了红色精神,比如电影《建国大业》、《风声》,齐鲁电视台连续播放的几部电视剧,像《地道战》、《地雷战》《雪豹》《火线》《黑玫瑰》,之前很火的《许三多》《我的团长我的团》《亮剑》《林海雪原》《潜伏》等,中央一台最近播放的《永不消逝的电波》等等。都是值得大家观看的红色经典作品。虽然,这些电影反映的社会现实跟我们现在的社会有很

大差别,但

一首首红歌,一部部电影传承着一种精神,让我们感悟到不同时代的气息,感受到红色

思想的熏陶。它更给人一种激情,一种奋发向上的力量,这正是我们当今时代急需补缺的精神食粮。这些红色经典,帮助我们重温了共产党领导全国人民的革命史、奋斗史、创业史,表达了对红色历史的缅怀,对革命英雄的敬仰,对美好未来的憧憬。

(主持人——希望大家在观赏的同时,能真正感悟到红色经典的深远意义。同学们,追忆红色经典不是流于形式,目的是要让我们每个中国人都意识到,我们革命先辈的光荣传统不仅仅存活在战争年代,我们更应该把它们发扬光大,让它激励着我们在建设强大中国的征程上所向披靡、勇往直前。我想问问同学们,你们有没有想过,作为一名中学生,你应该怎么样来传承革命传统?怎么样来爱国?

——总结:同学们说的都很好,但是有些宽泛,我认为,我给大家认真地上好每一堂课

就是爱国,我不愿意放弃任何一个学生就是爱国,我每天提醒大家注意安全就是爱国,因为我尽到了作为教师的责任,我为你们的健康成长做出了一份努力。我还认为,我经常给父母打电话问他们吃的睡的好不好、回家之后尽量多的帮他们分担一些事情也是爱国,国家是由一个个家庭组成的,热爱自己的家和父母就是爱国。

——大家用2分钟的时间,把自己的想法写下来。)——交流

由此可见,热爱祖国不仅是一种远大的理想,它更是影响着我们的一举一动、一言一行。不仅我是这么认为,下面这位著名的台湾校长也同样支持我们的观念。

——大家速读演讲稿,用简短的语言表达出自己的感受。把它写下来。

——看演讲稿

——请大家把自己最深刻的感受写下来。

——交流

——总结:同学们,只有我们做好身边的每一件小事,才配得上说“我爱我的祖国”。我希望大家保持居安思危的意识,虽然我们现在处于和平年代,但一些居心叵测的国家仍对我们虎视眈眈。就像我们东临的那个有大日本帝国主义的小小日本,在9.7日那天,他们的一艘巡逻船把我国一艘在钓鱼岛附近海域捕鱼的渔船撞伤,并强行拘捕了船长,并声称这艘中国渔船是在他们的海域上非法捕捞。大家都知道,钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土。这个小小的日本,却对我们这个有13多亿人口的泱泱大国如此挑衅。同学们,如果你们还不知道应该怎么做,那么请看下面的这段视频。

——看视频

——总结:少年智则中国智 少年强则中国强同学们,请你们怀着最真挚的感情把这三句话齐读一遍希望,我们在座的每一位热血少年都能用自己的实际行动真诚的为祖国歌唱。让我们共同唱起这首《歌唱祖国》。

——合唱《歌唱祖国》

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