星火的力量

第一篇：星火的力量

星火的力量

众里寻他千百度，蓦然回首，那人——

躲在灯火阑珊处，不敢扶。

随着“南京彭宇案”“杭州老人案”等令人痛心疾首拍案而起的社会事件的曝光，在人们的心中似乎“扶人”就与“被讹”划上了等号。上至高官，下至平民无不在看见摔倒老人之后撒开脚丫子就跑，甚至还催生出了“扶老恐惧症”“见了老人就绕行”等新兴名词。于是，人们不禁感慨：世风日下，人心不古啊！

可是，道德沦丧与否并不能通过几件事便妄下定论。虽然媒体不时爆出一些扶人反被讹的案例，那些极端中产生的“负能量”也潜移默化地影响了许多人，然而我们却必须清楚这只是传播过程中形成的一种被夸大的社会现象。社会主流是什么？不是“扶人就是撞人”而是“扶人就是助人”！

还记得今年春晚节目《扶不扶》中，老人摔倒了，郝建在扶起老太后却被误认为就是肇事者，百口莫辩，虽满腹委屈却让在老人觉得寒冷时给她披上自己的大衣。这种行为并不是去试图逃脱什么，而是一种真真切切的从一个善良的人心中释放出的道德的力量。没有作秀，没有报复，只是你摔倒了我把你扶起来，你冷了我给你加件衣裳，管他中间掺杂着什么利益衡量是非黑白，这便是中华民族精神中最纯粹最使人心灵为之触动的本真。

巧的是，在小品播出后五天，山东烟台就发生了两起“扶不扶”的案件，当然两名当事人都选择将老人扶起，并不是一走了之，这便是一种精神的传承，没有讹诈，没有官司，没有百口莫辩，没有有口难言，有的只是感激和善心。这才是这会的主流，是中国民间依然潜伏着的巨大道德力量，只需要一个合适的出口，这份爱和善的力量便会喷薄而出让人纷纷响应。道德良知在民间拥有海量的精神资源，这是一座支撑民族精神的富矿，足以唤醒因个别事件而变得小心翼翼的善心。

孟德斯鸠说：“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”昔日的擦肩而过，如今的抱团取暖，越来越多的人和事感动着我们，让我们了解到这个社会赋予我们的责任与使命，就如郝建那句振聋发聩的话：你轻轻地伸出手，扶起的不只是老人，还有人心。有时候我们所给的一点温暖却能够照亮别人整个世界。请你相信，即使星火，亦可燎原！

第二篇：星火话剧观后感

教育与传媒学院 王杨

《星火》燎原

《星火》话剧早在2002年10月，为号召本校学生响应团中央的“大学生志愿服务西部计划”，学生会决定策划排演的一部反映大学生援藏题材的话剧,并定名为《星火》。自此开始，《星火》话剧成为每一名齐齐哈尔大学学子的必修课。在对剧情不断丰富之后，每年新生入学后都要进行演出。

《星火》是中国特色主义研讨会学生自编、自拍、自导、自演的校园话剧，是献给全校师生的精品节目。该剧以我校经济管理学院2001届毕业生张连国同学毕业后毅然投身西藏建设，在世界第三极定位人生目标，实现人生价值的事迹为原型，以我校54名毕业生志愿服务西部为背景，经过艺术加工而成。

《星火》话剧，作为齐齐哈尔大学的保留品牌节目，影响了一届又一届毕业生，也同齐齐哈尔大学一起见证了齐齐哈尔大学新生的成长。它对同学的影响是重大且意义深重的。帮助同学们树立了正确的人生观、价值观、世界观。在这纷繁复杂的世界里，做同学们的指向标，引导同学们向正确的方向发展。它不仅是对当代同学的纪念，也是对张连国等同学的纪念。对社会有益的人，社会不会将他遗忘，他留下来的巨大的精神财富，将会在齐齐哈尔这片热土上，已燎原之势感染着每一名在校的师生。

现如今，放眼望去，大学里尽是满眼的80后、90后。有人曾预言，80后是垮掉的一代，也有人说90后同样是垮掉的一代。可是当我们经过了12年的拼搏，站在大学校园里，却发现未来很渺茫。工作、继续接受教育或者出国„„不管怎样，我们都在努力的接受知识，努力的让自己成长，让自己接受锻炼。我们要向世界证明，80后、90后不是垮掉的一代，我们有足够的能力，能在将来的某一天成为这个世界的主人。

记得刚刚看《星火》话剧的时候，有落泪过，有感动过，更多的是对自己的激励与鼓励。尤其是刚刚入学的我，对未来充满了太多的好奇与憧憬，但《星火》话剧却让我感到，现实是那么的触手可及，梦想也不是那么的遥遥无期。梦想就在自己的手里，我们正通过自己的努力让它逐步实现。榜样的力量是无穷的，它在鞭策着我们，在鼓舞着我们，它让我们学会思考，自己将来要做哪一种人，它教会我们，人生不只在于索取，更多的，在于奉献自己。

我们要奉献青春，奉献年华，奉献我们生命中的点点滴滴，这是我们作为当代大学生的责任与使命。我们不是这个社会的小公主、小皇帝，我们是这个社会的公民，我们身上承担着多于常人的重任。国家的发展，社会的繁荣，都落在了我们的肩上。

身在大学校园，你想的是怎样平静的度过，还是想要为校园、为社会留下些什么。《星火》话剧对我们而言，就像是一个全新的起点，让我们突然间明确了自己的目标，找到了自己的理想，看到了自己的未来。

于是我们感动了，那么多大学生投身到青年志愿者的队伍中。把自己的行动融入社会，尽自己最大的可能为每一个需要帮助的人送去温暖。

“鸟还巢”活动中，我有机会参与其中。当走出校园，站在社会这个大舞台上时，我才发现告别了象牙塔的梦境，真实的社会是怎样的现实。有许许多多的人正需要我们的关怀，需要我们的帮助。看到爷爷奶奶们对我们到来的开心，看到了她们对关心的渴求。也许我们能给与的并不多，一下午的陪伴，几句闲聊，或者是我们尽力而为的帮助他们做一些家务活动，分担一下老人的忧愁。可就是这些看起来微乎其微的小事，却换来了众多老人的快乐。

有很多时候，我们并不能每一个人都像张连国一样，做出惊天动地的举动，可是这些平凡的小事，一样证明了自己的使命感与责任感。因为社会上需要帮助的，不仅仅是西部地区的同胞，需要帮助的人，就在你的身边。大学生的素质也往往在这些地方得以体现，我们也正是通过一点一滴的服务行动，让社会逐步的认同我们，接受我们，让所有人都承认，80后、90后不是垮掉的一代，这是有理想，有抱负的一代，这是逐渐变强的一代。这一代人有强烈的责任感，有强烈的使命感，他们会托起新中国更伟大的明天！

齐齐哈尔大学大学生支教活动一直在进行着。由于专业的缘故，所以与许多支教的大学生有接触。他们有的，就近在齐齐哈尔边远的地区支教，而众所周知的“心翼”支教团，更是跨越了地区的限制，走进了山区，走进了那些个众多的不为人知的山沟沟里，为那里的渴望知识的孩子带去希望与祝福。

“心翼”支教团所抵达的地区很偏远，偏远到我们无法想像。条件特别艰苦，可是我们的同学就是坚持了下来。因为他们看到了一双双渴望知识的眼睛，他们看到了孩子们对他们的依赖，正是当代大学生的责任与使命支撑他们前进。没有人放弃，没有人退出，每一个人都在尽可能把自己的事情做到最完美。志愿服务西部边远山区，这正是在《星火》话剧中，同学们得到的启发。帮助更多需要帮助的人，为更多的人带去关怀和温暖，尽自己所能，去实践着我们当代大学生对社会、对国家的誓言。

奉献是一种幸福，她们说。于是我们感动了，社会感动了，中国感动了。感动于当代大学生的执着与努力，感动于当代大学生的无私奉献，感动于当代大学生以国家责任为己任。他们的责任感是思想上有“今日之责任，不在他人，而全在我自己”的观念。

我们的人生掌握在自己的手中，我们要对自己负责，要对学校负责，要对社会负责，更要对国家负责。我们要尽自己的努力做好每一件事，完成好每一项任务，从而能更好的担负起国家的责任。

我向当代大学生致敬，他们没有因为自己衣食富足、文化高深而忘记贫穷，在物欲横流的今天，至少他们的行动证明我们还没有完全沉迷于物质的追求以及对自我的关注，我们当中仍有人惦记着别人的生存状态。

几千年的道德教化中，那些所谓的道德楷模要我们乐于助人，去私存公，多为别人着想，当同时又否定个体对利益的追求，更何况这种道德上被打上鲜明的等级与宗法印记，道德只存在于同意阶层以及具有宗教关系的人之间。然而生命无法放弃对其存在所必须外物的追逐，所以道貌岸然的伪君子过度形成了，表面之乎者也，然而冠冕唐欢的装饰下，背地里却是损人利己的小人。最终的结果是最讲礼仪道德爱心的中国人对周围的人表现出无限的冷漠与忽视。显然，这是道德教化与人之本性相互作用形成的怪胎。不过我们这些当代大学生没有被传统所淹没，而是将对闻名的演绎提高到一个新的高度，赋予了人文精神的文化特质。

做好中国的接班人，这是我们迫在眉睫的任务。我们要向世界证明，我们的存在，我们的强大。

感谢《星火》话剧，呼唤了我们心底最本质的灵魂，让我们懂得为他人而努力，让我们懂得了付出的快乐，让我们看到了大学生的进步。《星火》话剧所树立的榜样，让我们尊重、敬重。榜样的力量正在鞭策着我们不断前进，榜样的力量正督促我们在人生的道路上不断前进。我们在感动的同时，也默默的激励着自己。《星火》不仅仅是一部话剧，更是一个很好的课堂，让我们看到了他人的伟大，自己的渺小，也让我们瞬间懂得了，自己的伟大来自于自己的无私奉献，来自于自己身上的责任。我们要为榜样敬礼，我们也要向榜样学习，我们也要把我们的青春耕耘在这片伟大的热土上，我们也要把我们的感动留在那片需要我们的土地上。

我们正在成长，我们正在接受全社会人民的审视，《星火》话剧一年又一年的上演，但留给人的启发确是各不相同的。它所传递下来的精神，正如星星之火，以燎原之势在齐齐哈尔大学蔓延开来，影响着你，影响着我。

第三篇：星火暑假招生专题

星火暑假招生专题

小一

辅导必要性

1.从生活的懵懂到出入学堂，要让孩子从心里接受学习，对学习产生兴趣，能从学习中获得快乐，家长和老师的正确引导是必不可少的。

2.小学是一个孩子学习之路的开端，是学习思路和学习方法形成的重要阶段，一个好的学习方法以及学习习惯的养成，会使他受益终生。

数学：理解加、减、乘、除运算法则，加强练习提高运算能力。

英语：熟记26个字母及发音，加强音标的读写与运用，熟记基础单词。

语文：加强字、词、句型的学习与积累，训练基础的阅读理解与写作的基本功

辅导内容

1.星火教育帮助学生寻找最适合的学习方法养成好的学习习惯，正确的学习思路。

2.在夯实基础的同时辅助竞赛科目开拓思路，通过科学的个性化辅导帮助学生在小学阶段的杯赛、考试中遥遥领先。

小升初

辅导必要性

1.小升初是学生小学整体的总结与考察，是学习道路上的第一个转折点，家长和老师要帮助学生打好这一仗。

2.重点中学的录取标准各不相同，因此要根据学生的目标和自身情况，选好学科上的突破点，同时注重综合素质教育的培养。

数学：加强加、减、乘、除的综合逻辑运算能力，以及应用题的分析解答，初步认识理解百分数。英语：加强词汇量的积累，熟练掌握日常用语的听、说、读、写。

语文：加强加、减、乘、除的综合逻辑运算能力，以及应用题的分析解答，初步认识理解百分数。辅导内容

1.小升初择校、推优竞争激烈，星火教师根据学生的目标制定个性化的辅导方案。

2.以提升学生综合能力为辅导目标，增强在小升初选拔过程中的竞争力，帮忙学生顺利考入理想的学校。初一

辅导必要性

1.初中学习思维方式与初一有很大的区别。初一时的好学生，到了初中甚至会出现考试不及格的情况，很多学生一时适应不过来，需要提前熟悉、衔接。

2.初中学习压力增大，需要提前培养学生的良好学习习惯，做好课前的预习，课后的复习，保证所学知识的理解与掌握。

辅导内容

1.初中与初一的学习情况差异较大，星火教育帮助学生利用暑假逐渐适应，习惯，新学期开始后能迅速进入状态。

2.帮助学生梳理所学知识，使学生理解消化，为学生做好良好的开端，打好基础。

初一数学，从“数”的直观向“式”的抽象理解过渡，尤其要熟练掌握一元一次方程中列方程过程的逐步抽象，同时初步了解几何知识，为初中数学打下坚实的基础。

初一英语，由语言的“输入”过渡到语言的“输出”。继续加深对初一语法知识的学习，对现在进行时、一般过去时等时态作为重点掌握的目标。对加大的词汇量，要科学有效的进行记忆。在语言功能方面要求能够用英语谈论“问路”、“购物”等简单的话题。

初一语文，诵读和自读课文明显增多，部分课文篇幅明显加长，达到上千字，需要学生学会阅读的方法；对写作和说话能力的要求有所提高。

初二

辅导必要性

1.初二是初中承上启下的“分水岭”，教授的课程覆盖中考考点的60%，同时也是查漏补缺、乘胜追击的大好时机，家长和老师要不断加强学生重要阶段的学习意识。

2.初二新增了物理，学生在为新课程提前打好基础的同时，也要兼顾以往课程的学习，做到全面进步。辅导内容

1.星火教育帮助学生学会对知识的积累与应用，合理安排学习时间，使各科成绩平稳进步。

2.学生在老师的指导下找到适合自己的学习方法，根据自身的特点采取科学有效的学习。

初二数学，代数的深入以及几何内容的增加，在图形观察与逻辑推理上每一个环节都不容忽视，否则初二时期

数学学习就会越发困难。

初二英语，语法知识和词汇量进一步加深加大，现在完成时、宾语从句等中考重点语法项目出现。同时要逐步

提高阅读理解、写作方面的技能，让自己“赢在分水岭”。

初二物理，新接触物理学科，可能会觉得知识点多，计算多，难学。但实际上物理很有趣，只要理解了最基础的概念和规律，掌握一定的学习方法，学好物理就象就像水到渠成一样自然。,初二语文，阅读量加大，写作量加大，需要学生进一步掌握阅读和写作的方法；扎扎实实做好文言文虚实词的积累和准备。

初三

辅导必要性

1.初三新增了化学，对学生的综合学习能力提出了更高的要求，学生不仅要准备中考的复习，也要扎扎实实学

好新科目为高中打基础。

2.在这个重要的阶段老师和家长应该多从各方面帮助她们，让她们对自己充满信心。

辅导内容

1.星火教育以中考为辅导目标，梳理初中全部知识，使其条理化、系统化，科学的个性化辅导最大程度地帮助学员提高成绩。

2.星火教师与学生通过交流，帮助减小压力，增强自信心，让学生健康应对考试。

初三数学，内容多，难度大，考点多，综合性强。二次函数与方程、几何综合问题是中考的压轴题，在平

常的学习中既要重视基础，也要关注一些横向综合问题。

初三英语，全面提高听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等重点语法项目需要掌握，加强词汇、阅读、写作等方面的综合训练，为备战中考做准备。

初三物理，综合性强，难度增大，对各种能力的要求也有所提高。作为中考的压轴题，力学综合题和电学

综合题涉及的知识点都较多，学习过程中要注意总结解答这类题的方法。

初三化学可以让我们更加科学认识身边的物质，学会从微粒的观点看物质，由此我们需要掌握一套元素符

号、化学式和方程式等化学用语，在整个化学学习过程中，我们还可以像科学家那样来探究丰富

多彩的物质世界。

初三语文，阅读和作文的要求提高，需要学生深入掌握阅读和写作的方法；进一步了解并掌握教材中的实

虚词及古代文化常识。

高一

辅导必要性

1.中考虽已经结束，在调整休息的同时，为了更好的衔接也要为新阶段的学习做一个计划。

2.高中的学习生活，学生要面对更抽象更繁重的学习，是对学生的综合考验，要求学生具有很好的综合能力，因此要找到适合自己的学习方法。

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 辅导内容1.星火教育老师帮助学生从假期逐渐过渡到高中的学生生活中，使学生有准备的迎接新学期。2.提前预习新知识，帮助日后的理解、积累，加快学校学习的掌握速度，增强学生学习信心，同时为

新学期打好基础。

高一数学，在学习方法上、自学能力上、思维习惯上，都有较高的要求。对于刚升入高中的学生来说，如

果缺少一个缓冲过渡，就会觉得台阶太高，抽象难懂，从第一部分集合的学习就会很吃力。此

时，对初中数学知识的推广和引申的衔接课程非常必要。

高一英语，定语从句和时态对步入高一的学生来说是重点也是难点，突破这些重点知识对下一步的学习起

到至关重要的作用。多读些篇幅长、句子长的文章，阅读的过程也是增大词汇量的过程。

高一物理，受力分析是学好力学的基础，牛顿运动定律是力学的核心，而牛顿第二定律是核心中的重点。

牛顿第二定律表述简明明了，应用非常广泛。关键不是要背诵它的条文、记住公式，而是要应

用它去分析解决具体的力学问题。

高一化学，实验是基础，理论部分的氧化还原、离子反应是保障，元素周期表（律）是骨架，金属、非金

属及其化合物是血肉，一个都不能少，一个都不会少。

高一语文，培养学生语文思维方式，注重提高学生学习语文的兴趣和素养，夯实文言基础，拓展文言阅读，侧重现代文阅读解题思路和方法的指导，从而增强语文应试能力。

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 高二 辅导必要性1.高二是学生重大转折的一年，学生要根据自身情况选择学习方向，需要学生正确的认识自己，了解自己的特点，以及今后要发展的方向。2.老师和家长要给予学生正确的指导和建议，帮助学生充分发挥自身的长处，调整文理分科后的学习节奏和方法，适应新的学习体系。辅导内容

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 1.帮助学生分析文理分科后的学习特质，和发展方向前景，根据学生自身特点及学习特长分析建议适合的学习方向。2.帮助学生迅速调整分科后的学习节奏以及学习方法，充分发挥自己的学习特长，提高学习成绩。高二数学，圆锥曲线是难点，而立体几何初步、解析几何初步、方程组的求解等等都是基础。及时总结已

学知识，提炼思想和方法，形成一定的数学能力，同时提前介入高二课程，在思想上和知识方

面都对新内容有所准备，更易在难点上有所突破。

高二英语，动词的分类、非谓语动词等是高中必掌握的语法项目，要及时归纳总结所学过的知识，并以点

带面在听、说、读、写方面提升综合语言运用能力。

高二物理，电磁现象是自然界存在着的一类极为普遍的现象，它涉及到日常广泛的领域，也是高考命题的热点。这部分内容抽象性很强,对学生形象思维能力和逻辑思维能力要求很高。,高二化学，物质结构、化学反应与能量是重点，化学反应速率，化学平衡是难点，有机化学的基础与综合更上一层，不可或缺。

高二语文，培养学生语文思维方式，提高语文学习兴趣的同时，更侧重授以学生解决现代文阅读、诗歌

鉴赏试题的思路和方法，提高考场作文的应试能力，强化考场作文的模板意识，从而提高语文

应试能力。

高三

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 辅导必要性1.经过短暂的暑假，学生马上就会步入到紧张而忙碌的高三学习生活中，这不但是对学生学习的一个考察，同时也是心理调节能力的一个考验。2.步入高三即将步入总复习，面对应接不暇的考试，需要老师协助学生制定合理的复习方案，灵活分配各学科时间，同时根据不同时期不断调整，保证充分发挥，决胜高考！辅导内容1.星火教师根据学生情况制定个性化复习方案，围绕高考大纲分析各类题型的解题思路，解答技巧，避免学生盲目的题海战术，提高考试中的答题速度。2.通过教师与学生的沟通，减轻心理负担和压力，让学生对高考充满信息。

高考数学，高考数学卷有个规律：30%的必考点对应80%的总分。高考数学一共134个知识点，高考卷共出22道左右的题，涉及72—90个知识点，包含必考点48个。星火高考数学辅导专家，以高考命题人的视角，通过科学归纳炼历届高考数学试卷，提炼2011年高考的“必考点”和“必考题型”。

星火高考数学辅导专家联合全国教研团队，将高数学考“必考点”精心提炼出来并融入到1对1教学中，与学生一起进行最精准、最有效的备考！学生在老师的引导下把握高考动向，发现那些看似无形却有形的高考命题规律，远离题海战术，进入高效学习状态，迅速提升自己实力。

高考英语，高考英语命题始终坚持“突出语篇，强调应用，重视交际”这一原则。英语高考把测试重点定位到语篇上，从注重语言形式转变为注重语言意义，并要求学生能理解特定语言环境的特定含义。

针对这一原则，在备考复习的黄金时段要进行综合系统的专题复习。星火高考英语辅导专家从语法、阅读、听力、词汇等方面，进行分项授课详细讲解，直击高考英语考纲要求的知识点和正确的应试方法与答题技巧。强化训练，补弱增强。到了高考前的最后冲刺阶段，中的“平行卷—全真卷”，进行实战演练，找准高考感觉，树立信心，调整心态。

高考物理，在高考物理的考查目标中，知识是基础、能力是表现、思维是核心。在备考的最后阶段，一定要回归基本概念和基本规律，深入理解和体会各个知识点之间的内在联系，建立清晰的知识结构图。复习要结合自己的实际情况，精选试题，对解决问题的方法、策略、技巧进行总结；做错的题目进行分类归纳，建立错题档案，反思出错的原因。

星火高考物理辅导专家针对不同层次的学生，制定出了系统的复习计划。不但帮助学生全面掌握基础知识，建立知识结构图，还会通过分析历年高考试题命题规律，传授给学生应试技巧和方法，让学生以最佳的状态迎战高考物理！

高考化学，星火教育高考化学辅导专家团，参照国家高考命题专家的组成结构，为高考生配备由“大学老师+教研员+学科骨干教师”组成的教学团队，在复习过程中，从夯实双基到查漏补缺再到考前冲刺串讲，强化训练解题思路和方法，提高解题能力，将精心提炼的化学高考中常考的30个知识点，15个必考点与高考三轮复习环环相扣，“步步为营，步步为梯，步步提高”，增强学生自信，提升应试能力，帮助学员拿到满意的高考分数。

高考语文，在高考语文复习的最后时段，要做有针对性的复习，注意素材积累，可以翻阅以前写过的作文，熟悉文中的素材。同时，也要注意社会上新近发生的热点事件和新闻人物，因为在高考作文中，具有时代感的文章更容易拿高分。在“模考”黄金冲刺期，高考语文命题专家指出：语文应试不只是要“日积月累”，更不是粗糙的“死记硬背”，而是在思维习惯、做题方法的提升。经过三轮复习，最后时段的重点不在于枝梢末节的琐碎知识，而在于清晰地解题思路、正确的方法辅助。

星火高考语文辅导专家为孩子量身定做、精心打造了一套独特的高效率复习方法，解读高考语文命题规律，传授答题方法技巧，旨在深层挖掘孩子的元认知，找出孩子在做题思路和思考习惯上的薄弱点，实现高考语文快速提分。

第四篇：星火企业党建

星火机床有限责任公司

2009党建工作自查情况汇报

（二○○九年十一月三十日）

天水星火机床有限责任公司党委在近年来的工作中，认真学习贯彻党的十六大、十七大精神和十七届三中、四中全会精神，以深入学习实践科学发展观活动为契机，以落实四中全会精神为重点，全面推进企业党建工作，抓党建、保发展、促创新、建和谐，较好的发挥了党建工作在企业发展中的思想保障、文化支持和精神动力作用。现将主要工作汇报如下：

一、加强思想理论建设，强化企业党建工作思想基础

党的十六大、十七大根据新形势、新特点、新任务，提出了新要求，学习好贯彻好党中央及省、市委一系列会议精神和文件精神，是做好企业党建工作的首要任务。天水星火机床有限责任公司党委（以下简称“星火党委”）积极组织两级班子成员和党员干部认真学习上级党组织重要会议精神，结合企业实际，抓好贯彻落实。

一是学习贯彻党的十六大精神和《中共甘肃省委关于加强和改进国有企业党建工作的意见》，明确国有企业党建工作的总体目标、主要任务和主要职责，深刻理解四个“正确认识”，使党建工作体现时代性、富于创造性、把握规律性。同时，建立和完善相关制度与规定，为落实党建工作任务提供制度保障。持续抓好班

1子建设，通过学习、培训，努力提高企业领导班子的政治理论水平、企业管理水平和领导发展的能力，落实党建工作责任制，推进党风廉政建设。在实施人才战略、抓好企业文化建设，依法维护职工合法权益、做好厂务党务公开工作方面开展了有企业特点的活动，收到好的效果。星火党委还通过建立健全企业党的组织机构，配备党务工作人员，创新党建工作方式方法与内容，丰富活动载体上，注重针对性、灵活性、实效性，求真务实，开展多种形式的活动，使“三个作用”得到充分体现。

二是抓好学习型党组织建设。党的十七届四中全会提出，要建设学习型党组织。做好这项工作，对于企业来说，是发挥好企业党组织作用，引领企业适应改革发展，不断提升竞争力的必然要求。星火党委在学习型党组织建设上，一手抓理论建设，一手抓科学发展观实践活动，有力地促进了技术创新、管理创新与和谐企业文化建设，在发展中各类问题得到妥善解决。每年年初，党委对思想理论建设和理论学习都作统筹安排，每季度和每个月都有新的学习内容补充。人力资源处对全公司干部职工培训学习作统筹计划，各级各类人员均能得到较好的培训学习与实践锻炼。

在学习型党组织建设中，我们强调“学、思、悟、行”四个字。不学就会无知无识；不思导致不能无为；不悟造成运用不活；不行就会学而无效。坚持把思想理论建设与企业文化建设紧密结合，形成了“让创新成为习惯，赋和谐以为自然”的良好氛围。

二、抓好领导班子建设，提供企业发展的组织保障

星火公司党委与公司行政一起，按照干部选拔任用中必须坚

持的“德才兼备，以德为先”的原则，按照“重学历，不惟学历”、“赛马不相马”的用人办法，按照“能力决定岗位”的用人机制，择优选聘干部，并每年进行民主测评和考核，实行动态管理，强化了各级管理人员的工作责任心。干部使用遵循“交叉任职，双向进入”的要求，使班子成员成为“复合型”的领导。公司党委现有7名成员，均为公司领导层成员。其中4名为董事会成员，3名为公司经理层成员。企业中层党政领导，也实行“交叉任职”，使党务工作与行政工作结合的更紧密。企业党务干部按企业改制基本要求，本着精干高效的原则配备。现有专职党务干部3名，兼职党务干部24人。建立了适应企业改革发展的党务工作机制、民主决策制度、党务厂务公开制度、民主管理企业制度等一系列企业管理制度。建立了党委成员联系点制度，每个党委成员都有联系的责任单位，分工负责抓落实。

为了加强制度建设，公司印发了《关于加强和改进党委中心学习组学习活动的通知》、《关于加强企业思想宣传工作的安排意见》，转发了省委关于《建立健全预防和惩治腐败体系2008—2012年工作规划》,制定了《党务政务公开工作实施办法》、《党风廉政建设责任制实施办法》、《党风廉政建设和反腐败工作任务分解表》，修订了《企业领导班子和中层以上干部民主考核测评制度》，以上制度的建立，为落实党建工作责任制提供了可靠保障。

三、确立企业创新发展目标，做好应对金融危机工作

在去年以来的应对金融危机工作中，星火化挑战为机遇，积极实施结构调整与技术创新计划。今年省委提出“中心带动，两

翼齐飞，组团发展、整体推进” 的区域发展战略后，星火积极响应，根据企业实际，提出了“223”工作思路，即“两个升级、两个调整、三个整合。”两个升级是员工素质升级、产品品质升级；两个调整是产品结构的调整、产业结构的调整。三个整合是：技术资源整合，成立技术创新战略联盟；供应链的整合；生产能力的整合；内部、国内、国外资源的整合。星火在加大产业升级、加快产品结构调整、资源整合的步伐中，保持了平稳较快发展。今年1—10月份，企业实现销售收入7.6亿元，同比增长12%，出口交货值同比增长72%，其它主要经济指标都保持平稳增长。至10月份，星火在全国机床行业金切机床利润排第7位。

为了进一步落实好省委提出的区域发展战略，前不久，由星火发起倡议，成立了有清华大学等4家院校、7家企业组成的甘肃省数控机床产业技术创新战略联盟。这个联盟的成立，对于组团发展有着重要的意义。最近，星火研制开发的大型数控五轴连动产品，通过国家科技部新产品、新技术成果评定验收。有的列入国际先进水平，有的达到国际领先水平。

三、以学习型党建带动学习型团队，全面提升企业竞争实力星火党委在宣传贯彻好党的路线方针政策的同时，坚持做到“把党员培养成人才，使人才成为党员”，按照企业文化建设提出的“和谐立本，创新为先，行者无疆”的理念和具体要求，开展以学习型党建带动学习型企业团队建设工作，积极实施人才战略规划。采取“请进来”与“走出去”相结合，自主培养与人才引进相结合的方式，加强企业人才队伍建设。星火电大班、星火技

校借鉴德国“双元制”教学模式，从理论与实践的结合上探索新时期人才培训的科学方法，为企业源源不断地培养人才；公司培训中心分期分批举办初、中级各工种培训学习班。企业制定的“三个一”人才工程计划，即在3--5年内，通过培训与联合办学，新增100名本科生，10名硕士生，1名博士生，现已实现。

四、加强党组织自身建设，发挥党务工作部门职能

星火公司现有党员446名，党委下设22个党支部。有专兼职党务干部和政工干部27名，他们既是企业党务工作的主力，又是企业生产经营的骨干力量。企业党建工作与企业改革改制同步发展，整体推进。工作有计划，阶段工作有安排，定期考核公布，促进任务落实。党员队伍管理不断加强，积极分子队伍不断壮大，党员发展在保证质量的前提下，突出侧重点，每年都有10多名同志加入党组织。

星火在体制机制改革中，按照满负荷、高效率管理目标配臵各个部门干部和管理人员，“复合型”与“多职能”的管理办法，既减少了管理人员职数，又使党务工作、思想政治工作与行政工作得到了更大范围、更广领域、更多层面的结合，使党建工作与企业管理得到有机的融合。

五、强化党建工作服务意识，努力为职工群众办实事

公司党委将办实事作为新时期发挥党组织作用的具体体现。与行政研究沟通，努力为职工办好事、办实事，谋福利。今年以来，企业拿出212万元，一次性解决了历年拖欠的职工医药费报销问题；筹措资金19.336万元，为全体职工（包括离退休职工在内）解决了大额医疗保险问题；星火廉租房建设项目和星火家园三期工程建设项目正常进行，届时可使200余住户生活条件得到新的改善。登记办理离退休职工住房公积金的返还事宜，此项费用支出50余万元。对职工遗属予以困难补助，18名职工遗属共补助3320元。为10名年老体弱、生活有特殊困难的党员和职工申请救助金6000元。组织看望慰问重病老党员、老职工18人，送去慰问品价值2350元。为了关心职工生活，关注职工健康，企业挤出136万元费用，对党员和所有职工进行了一次全面体检，做到了对疾病的早发现早治疗，促进职工健康水平的提高。

公司党委牵头，认真履行企业的社会责任，挤出资金，支援当地政府节能减速排和生态文明建设，参与社会慈善事业。其中为西部教育捐2万元，为抗震救灾捐助2万余元。招聘安臵大学生15人，技校招收以五县二区为主的高中毕业生160人，解决农民工68人在厂内务工。在开展农村扶贫和救助活动中，捐款捐物，主动帮扶，受到帮扶单位的好评。

星火党委紧扣企业改革发展稳定做了一些工作，但我们深知企业所开展的工作与上级党组织的要求相比，与形势发展的需要相比，还有很大差距。主要是在如何做好新形势下党员思想理论武装工作，进一步做好坚定信念教育、处理好工学关系问题上还要探索更好的方法。在收购重组企业中理顺党组织关系，实施规范化管理上还要加强通过与协调。在对科学发展观理论体系的深入学习和全面理解上还要加强，努力做到真学、实学，以学促工。

第五篇：星火园制度

河北理工大学星火园制度

---“星火园”寓意：取自“星星之火可以燎原”，象征星火园

训练营在学校的关怀指引下，可以传播火种，以其星火之势感染教育更多同学，教育同学。另外象征参训的学员如星火一般，灿烂耀人，燃烧自己的激情，点亮人生之灯

第一条：协会受河北理工大学校学生处大学生就业指导中心管理；

第二条：协会的宗旨是“塑造成功理念，提升综合素质，促进科学就

业，打造完美人生”；

第三条：协会的工作目的是切实致力于会员素质能力的提高，是会员

通过协会的锻炼，真正为以后的学习、发展奠定良好的基础，使协会成为学生最受欢迎的学生社团；

第四条：设立主席，副主席及办公室、策划部、实践部、培训部、外联

部五个部门。各部各司其职，共同做好协会工作。

第五条：理事会换届选举，由上届主席及各部长委任新届部长，并在新成员中组建新的理事会，选举是由全体会员参加并选出的，确保公平公正公开。

第六条：协会会员为在校正式注册的在校生，一切对创业有思想有

兴趣的同学都可申请加入本社团；

第七条：对于各部准备举行的活动，各部部长要提前做好企划书，对

该活动的具体时间、地点、活动涉及人员做好规划。

第八条：会员应积极参加社团活动，社团开会要求全部到场，如有事

请先提前请假，如有三次未说明原因是为自动退会；

第九条：协会成员根据需要每个工作日的上午8：00－12：00，晚2：

00－6：00在团总支值班。值班人员在值班期间要完成学校和老师交给的各项临时工作任务，并给以必要的记录；

第十条：协会成员因故辞职者，须向主席递交退会申请，待主席及部

长批准后，方可退会，否则应继续工作。