星火一次变电所观后感

第一篇：星火一次变电所观后感

星火一次变电所观后感

试采一队

刘文

星火一次变电所有这样一个群体。“工作有激情、人人是火种、聚是一团火、散是满天星”，独具特色的“星火精神”在“两学一做”的教育实践中，“学”有榜样“做”有实效。

“学”是基础

走进星火一次变电所的厂区看到，每面墙、每块路边的空地，都成了的宣传阵地。

星火一次变电所技术负责人介绍说：“两学一做”基础在学。怎么学才会既生动又扎实？我们在学习方式上没少下功夫。”他们创造了微型党课大家讲大家谈、网络媒体灵活学三种方式。以党章党规、总书记系列重要讲话为内容，按章节分解题目并按计划落实到每名党员，让每名党员都当授课人，制作课件，讲解重点和体会。

每名党员都成了讲党课的能手，很多积极分子也参与进来，大家通过备党课、讲党课，学习积极性空前高涨，截至目前，已经完成多堂微型党课，这个所整体理论水平大幅提升。

星火一次变电所党支部还办起了“星火咖啡”，大家坐在一起发表各自的见解，互相碰撞，互相激发，总结出解决问题的方法。

数字化、网络化目前已经深入人心，星火党支部就利用油田电力党建网数字化平台，组织党员通过网上课堂学习，并在线考试，通过这种方式提升“三会一课”的质量。同时，他们还开办了“星火耀油田”公众号，利用手机微信互动学习，这种方式受到大家的欢迎和好评。

改是提升

星火一次变电所党支部结合“两学一做”的学习教育，坚持“四个对照”管理提升，即对照党章党规找差距，对照优良传统找差距，对照一流标准找差距，对照身边榜样找差距。星火一次变电所有职工70人，其中党员26人，入党积极分子8人。星火一次变电所负责大庆油田北部供电工作，这里是石油最重要产区和城市的主城区，责任重大。从1981年投产以来，逐渐形成了严细认真的工作作风，涌现了一大批作风过硬的员工。党支部在全体党员和积极分子中开展了寻找身边榜样活动，先后挖掘出苦干实干的宫明庆、坚守标准的贾丽、严细成风的周丽琴、主动担当的王咏梅等优秀党员的先进事迹，将这些先进事迹登在党员之家的宣传板上，并做成多媒体资料，以故事会的形式在全体党员中宣讲，号召大家向身边这些榜样学习。

做是落实

在“做”上星火一次变电所党支部坚持实施《党员公开承诺 激发党员活力》党建创新项目，全体党员在做合格党员的基础上，争当党员之星。通过立诺、示诺、践诺和评星“三诺一评”，形成了党员时时当先锋、处处做表率的风气。

干是带头

在“干”上，星火一次变电所党支部营造了支部带领党员，党员带领群众的干事创业氛围，实现安全运行12900多天。

通过参观星火一次变电所，我们试采一队党支部在“两学一做”学习教育中，深化党员公开承诺，学习星火一次变电所党支部立诺、示诺、践诺、评星"三诺一评。通过引导党员在安全、学习、创效等五个方面进行也要立诺，让员工群众知道党员承诺了什么、做的怎样，党员逐项落实承诺，亮身份、当先锋。党员人人坚持标准、事事苦干实干、处处创先争优，通过开展“两学一做”学习教育，使党支部的党建工作越来越有活力，党员的先锋模范作用发挥得越来越好，推动了各项工作上水平上台阶，不断创造着新的业绩。

第二篇：星火话剧观后感

教育与传媒学院 王杨

《星火》燎原

《星火》话剧早在2002年10月，为号召本校学生响应团中央的“大学生志愿服务西部计划”，学生会决定策划排演的一部反映大学生援藏题材的话剧,并定名为《星火》。自此开始，《星火》话剧成为每一名齐齐哈尔大学学子的必修课。在对剧情不断丰富之后，每年新生入学后都要进行演出。

《星火》是中国特色主义研讨会学生自编、自拍、自导、自演的校园话剧，是献给全校师生的精品节目。该剧以我校经济管理学院2001届毕业生张连国同学毕业后毅然投身西藏建设，在世界第三极定位人生目标，实现人生价值的事迹为原型，以我校54名毕业生志愿服务西部为背景，经过艺术加工而成。

《星火》话剧，作为齐齐哈尔大学的保留品牌节目，影响了一届又一届毕业生，也同齐齐哈尔大学一起见证了齐齐哈尔大学新生的成长。它对同学的影响是重大且意义深重的。帮助同学们树立了正确的人生观、价值观、世界观。在这纷繁复杂的世界里，做同学们的指向标，引导同学们向正确的方向发展。它不仅是对当代同学的纪念，也是对张连国等同学的纪念。对社会有益的人，社会不会将他遗忘，他留下来的巨大的精神财富，将会在齐齐哈尔这片热土上，已燎原之势感染着每一名在校的师生。

现如今，放眼望去，大学里尽是满眼的80后、90后。有人曾预言，80后是垮掉的一代，也有人说90后同样是垮掉的一代。可是当我们经过了12年的拼搏，站在大学校园里，却发现未来很渺茫。工作、继续接受教育或者出国„„不管怎样，我们都在努力的接受知识，努力的让自己成长，让自己接受锻炼。我们要向世界证明，80后、90后不是垮掉的一代，我们有足够的能力，能在将来的某一天成为这个世界的主人。

记得刚刚看《星火》话剧的时候，有落泪过，有感动过，更多的是对自己的激励与鼓励。尤其是刚刚入学的我，对未来充满了太多的好奇与憧憬，但《星火》话剧却让我感到，现实是那么的触手可及，梦想也不是那么的遥遥无期。梦想就在自己的手里，我们正通过自己的努力让它逐步实现。榜样的力量是无穷的，它在鞭策着我们，在鼓舞着我们，它让我们学会思考，自己将来要做哪一种人，它教会我们，人生不只在于索取，更多的，在于奉献自己。

我们要奉献青春，奉献年华，奉献我们生命中的点点滴滴，这是我们作为当代大学生的责任与使命。我们不是这个社会的小公主、小皇帝，我们是这个社会的公民，我们身上承担着多于常人的重任。国家的发展，社会的繁荣，都落在了我们的肩上。

身在大学校园，你想的是怎样平静的度过，还是想要为校园、为社会留下些什么。《星火》话剧对我们而言，就像是一个全新的起点，让我们突然间明确了自己的目标，找到了自己的理想，看到了自己的未来。

于是我们感动了，那么多大学生投身到青年志愿者的队伍中。把自己的行动融入社会，尽自己最大的可能为每一个需要帮助的人送去温暖。

“鸟还巢”活动中，我有机会参与其中。当走出校园，站在社会这个大舞台上时，我才发现告别了象牙塔的梦境，真实的社会是怎样的现实。有许许多多的人正需要我们的关怀，需要我们的帮助。看到爷爷奶奶们对我们到来的开心，看到了她们对关心的渴求。也许我们能给与的并不多，一下午的陪伴，几句闲聊，或者是我们尽力而为的帮助他们做一些家务活动，分担一下老人的忧愁。可就是这些看起来微乎其微的小事，却换来了众多老人的快乐。

有很多时候，我们并不能每一个人都像张连国一样，做出惊天动地的举动，可是这些平凡的小事，一样证明了自己的使命感与责任感。因为社会上需要帮助的，不仅仅是西部地区的同胞，需要帮助的人，就在你的身边。大学生的素质也往往在这些地方得以体现，我们也正是通过一点一滴的服务行动，让社会逐步的认同我们，接受我们，让所有人都承认，80后、90后不是垮掉的一代，这是有理想，有抱负的一代，这是逐渐变强的一代。这一代人有强烈的责任感，有强烈的使命感，他们会托起新中国更伟大的明天！

齐齐哈尔大学大学生支教活动一直在进行着。由于专业的缘故，所以与许多支教的大学生有接触。他们有的，就近在齐齐哈尔边远的地区支教，而众所周知的“心翼”支教团，更是跨越了地区的限制，走进了山区，走进了那些个众多的不为人知的山沟沟里，为那里的渴望知识的孩子带去希望与祝福。

“心翼”支教团所抵达的地区很偏远，偏远到我们无法想像。条件特别艰苦，可是我们的同学就是坚持了下来。因为他们看到了一双双渴望知识的眼睛，他们看到了孩子们对他们的依赖，正是当代大学生的责任与使命支撑他们前进。没有人放弃，没有人退出，每一个人都在尽可能把自己的事情做到最完美。志愿服务西部边远山区，这正是在《星火》话剧中，同学们得到的启发。帮助更多需要帮助的人，为更多的人带去关怀和温暖，尽自己所能，去实践着我们当代大学生对社会、对国家的誓言。

奉献是一种幸福，她们说。于是我们感动了，社会感动了，中国感动了。感动于当代大学生的执着与努力，感动于当代大学生的无私奉献，感动于当代大学生以国家责任为己任。他们的责任感是思想上有“今日之责任，不在他人，而全在我自己”的观念。

我们的人生掌握在自己的手中，我们要对自己负责，要对学校负责，要对社会负责，更要对国家负责。我们要尽自己的努力做好每一件事，完成好每一项任务，从而能更好的担负起国家的责任。

我向当代大学生致敬，他们没有因为自己衣食富足、文化高深而忘记贫穷，在物欲横流的今天，至少他们的行动证明我们还没有完全沉迷于物质的追求以及对自我的关注，我们当中仍有人惦记着别人的生存状态。

几千年的道德教化中，那些所谓的道德楷模要我们乐于助人，去私存公，多为别人着想，当同时又否定个体对利益的追求，更何况这种道德上被打上鲜明的等级与宗法印记，道德只存在于同意阶层以及具有宗教关系的人之间。然而生命无法放弃对其存在所必须外物的追逐，所以道貌岸然的伪君子过度形成了，表面之乎者也，然而冠冕唐欢的装饰下，背地里却是损人利己的小人。最终的结果是最讲礼仪道德爱心的中国人对周围的人表现出无限的冷漠与忽视。显然，这是道德教化与人之本性相互作用形成的怪胎。不过我们这些当代大学生没有被传统所淹没，而是将对闻名的演绎提高到一个新的高度，赋予了人文精神的文化特质。

做好中国的接班人，这是我们迫在眉睫的任务。我们要向世界证明，我们的存在，我们的强大。

感谢《星火》话剧，呼唤了我们心底最本质的灵魂，让我们懂得为他人而努力，让我们懂得了付出的快乐，让我们看到了大学生的进步。《星火》话剧所树立的榜样，让我们尊重、敬重。榜样的力量正在鞭策着我们不断前进，榜样的力量正督促我们在人生的道路上不断前进。我们在感动的同时，也默默的激励着自己。《星火》不仅仅是一部话剧，更是一个很好的课堂，让我们看到了他人的伟大，自己的渺小，也让我们瞬间懂得了，自己的伟大来自于自己的无私奉献，来自于自己身上的责任。我们要为榜样敬礼，我们也要向榜样学习，我们也要把我们的青春耕耘在这片伟大的热土上，我们也要把我们的感动留在那片需要我们的土地上。

我们正在成长，我们正在接受全社会人民的审视，《星火》话剧一年又一年的上演，但留给人的启发确是各不相同的。它所传递下来的精神，正如星星之火，以燎原之势在齐齐哈尔大学蔓延开来，影响着你，影响着我。

第三篇：110KV降压变电所一次系统设计文献综述

永城化工厂110kV降压变电所一次系统设计

变电所一次系统设计探究

摘要：随着工业时代的发展，电力已成为人类历史发展的主要动力资源，要科学合理的驾驭电力必须从电力工程的设计原则和方法上理解和掌握其精髓，提高电力系统的安全可靠性和运行效率。从而达到降低生产成本提高经济效益的目的。变电所是电力系统的重要组成部分，它直接影响整个电力系统的安全与经济运行，是联系发电厂和用户的中间环节，起着变换和分配电能的作用。目前，国内110kv及以下中低压变电所，主接线为了安全，可靠起见多选单母线接线。另外，合理的选择各种一次设备也能够提高变电所的安全系数及其经济性。关键词：变电所 /安全/可靠/经济

永城化工厂110kV降压变电所一次系统设计 我国电能与变电站现状

电能是发展国民经济的基础，是一种无形的、不能大量存储的二次能源，同时也是现代社会中最重要也是最方便的能源[3]。电能的发、变、送、配电和用电，几乎是在同一时间完成的，须相互协调与平衡[2]。变电和配电是为了电能的传输和合理的分配，在电力系统中占很重要的地位，其都是由电力变压器来完成的，因此变电所在供电系统中的作用是不言而语的。

变电所是联系发电厂和用户的中间环节，起着变换和分配电能的作用[2]。因此，变电所的作用显得尤为重要。首先要满足的就是变电所的设计规范。安全可靠地发、供电是对电力系统运行的首要要求[10]。

（1）变电所的设计要认真执行国家的有关技术经济政策，符合安全可靠、技术先进和经济合理的要求。

（2）变电所的设计应根据工程的5~10年发展规划进行，做到远、近期结合，以近期为主，正确处理近期建设与远期发展的关系，适当考虑扩建的可能。

（3）变电缩的设计，必须从全局出发，统筹兼顾，按照负荷性质、用电容量、工程特点和地区供电条件，结合国情合理的确定设计方案。

（4）变电所的设计，必须坚持节约用地的原则。其次，变电所所址的选择，应根据要求，综合考虑确定[1]。设计变电站着手方面

2.1 电气主接线方案的选定

电气主接线是整个变电所电气部分的主干。变电所电气主接线指的是变电所中汇集、分配电能的电路，通常称为变电所一次接线，是由变压器、断路器、隔离开关、互感器、母线、避雷器等电气设备按一定顺序连接而成的。[4]它是电力系统总体设计的重要组成部份。变电站主接线形式应根据变电站在电力系统中的地位、作用、回路数、设备特点及负荷性质等条件确定，并且应满足运行可靠、简单灵活、操作方便和节约投资等要求[2]。主接线设计的基本要求为：

(1)供电可靠性。主接线的设计首先应满足这一要求；当系统发生故障时，要求停电范围小，恢复供电快。

(2)适应性和灵活性。能适应一定时期内没有预计到的负荷水平变化；改变 2

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运行方式时操作方便，便于变电站的扩建。

(3)经济性。在确保供电可靠、满足电能质量的前提下，要尽量节省建设投资和运行费用，减少用地面积。

(4)简化主接线。配网自动化、变电站无人化是现代电网发展必然趋势，简化主接线为这一技术全面实施，创造更为有利的条件。

(5)设计标准化。同类型变电站采用相同的主接线形式，可使主接线规范化、标准化，有利于系统运行和设备检修[1]。

随着电力系统的发展、调度自动化水平的提高及新设备新技术的广泛应用，变电站电气主接线形式亦有了很大变化。目前常用的主接线形式有：单母线、单母线分段、单母线分段带旁路、双母线、双母线分段带旁路、1个半断路器接线、桥形接线及线路变压器组接线等[6]。

1997年后建成的变电站中接线型式以单母、桥形和线路变压器组为主。达到了85％。而带旁路母线的，接线型式只有1座，仅占5％[5]。我国变电站设计开始趋向于变电站接线方案简单，近期国内新建的许多变电站220 k V及110kV电压等级的接线采用双母线而不带旁路母线。采用GIS的情况下，优先采用单母线分段接线。终端变电站中，尽量采用线路变压器组接线等。大量采用新的技术，变电站电气设备档次不断提高，配电装置也从传统的形式走向无油化、真空开关、SF6开关和机、电组合一体化的小型设备发展。从形式上看，主接线的发展过程是由简单到复杂，再由复杂到简单的过程。在70年代，由于当时受电气设备制造技术、通信技术和控制技术等条件的制约，为了提高系统供电可靠性，产生了从简单到复杂的主接线演变过程。在当今的技术环境中，随着新技术、高质量电气产品广泛应用，在某些条件下采用简单主接线方式比复杂主接线方式更可靠、更安全，变电站主接线日趋简化。因此，变电站电气主接线形式应根据可靠性、灵活性、经济性及技术环境统一性来决定。

电气主接线方案的选定对变电所电气设备的选择，现场布置，保护与控制所采取的方式，运行的可靠性、灵活性、经济性，检修、运行维护的安全性等，都有直接的影响，因此，选择优化的电气主接线方式，具有特别重要的意义。选择更安全可靠的一次电气设备

3.1 变电所主要电气设备及其作用

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（1）高压断路器（或称高压开关）线路正常时，用来通断负荷电流；线路故障时，用来切断巨大的短路电流。断路器具有良好的灭弧装置和较强的灭弧能力。按灭弧介质划分，断路器分为油断路器、空气断路器、SF6断路器等。

（2）负荷开关 线路正常时，用来通断负荷电流，但不能用来切断短路电流。负荷开关只有简易的灭弧装置，其灭弧能力有限。负荷开关在断开后具有明显的断开点。

（3）隔离开关（或称高压刀闸）隔离开关没有灭弧装置，其灭弧能力很小。仅当电气设备停电检修时，用来隔离电源，造成一个明显的断开点，以保证检修人员的工作安全。

（4）高压熔断器 在过负荷或短路时，能利用熔体熔断来切除故障。在某些情况下，熔断器可与负荷开关或隔离开关配合使用，以代替价格昂贵的高压断路器，以节约工程投资[17]。

（5）电流互感器 将主回路中的大电流变换为小电流，供计量和继电保护用。电流互感器二次侧额定电流通常为5A或1A[16]，使用中二次侧不允许开路。

（6）电压互感器 将高电压变换成低电压，供计量和继电保护用。电压互感器二次侧额定电压通常为100V[16]，使用中二次侧不允许短路。

（7）避雷器 避雷器主要用来抑制架空线路和配电母线上的雷电过电压可操作过电压，以保护电器设备免受损害。

（8）所用变压器 向变电所内部动力及照明负荷、操作电源提供电力[8]。如上所述，各种电器对我们的变电站设计都有至关重要的作用。所以合理的配置是关键中的关键。

首先就要说到具备更高可靠性的SF6和真空断路器全面取代少油或多油式断路器。设置旁路设施的目的是为了减少在断路器检修时对用户供电的影响。SF6断路器和真空断路器的检修周期可长达20年，在变电所中选用了SF6断路器和真空断路器后，断路器检修几率大为减少，提高单回线路供电可靠性的根本措施转变为建设第二供电回路．因为在单回线路供电情况下中断供电的主要因素已经是线路故障．而不是断路器检修。故随着近十多年来SF6和真空断路器在110kV变电站中的普遍应用，带旁路母线的接线方式在110kV及其以下电压等级已告别了历史舞台。其他设备我们也应该按照计算和设计的需要合理选择，从而保证安全性 4

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和经济性。

3.2 电气配置

3.2.1 隔离开关的配置

（1）中小型发电机出口一般应装设隔离开关：容量为220MW及以上大机组与双绕组变压器为单元连接时，其出口不装设隔离开关，但应有可拆连接点[11]。

（2）在出线上装设电抗器的6—10KV配电装置中，当向不同用户供电的两回线共用一台断路器和一组电抗器时，每回线上应各装设一组出线隔离开关[11]。

（3）接在发电机、变压器因出线或中性点上的避雷器不可装设隔离开关。（4）中性点直接接地的普通型变压器均应通过隔离开关接地；自藕变压器的中性点则不必装设隔离开关[12]。

3.2.2电压互感器的配置

（1）电压互感器的数量和配置与主接线方式有关，并应满足测量、保护、同期和自动装置的要求。电压互感器的配置应能保证在运行方式改变时，保护装置不得失压，同期点的两侧都能提取到电压[11]。

（2）6—220KV电压等级的每组母线的三相上应装设电压互感器。旁路母线上是否需要装设电压互感器，应视各回出线外侧装设电压互感器的情况和需要确定。

（3）当需要监视和检测线路侧有无电压时，出线侧的一相上应装设电压互感器[11]。

（4）当需要在330KV及以下主变压器回路中提取电压时，可尽量利用变压器电容式套管上的电压抽取装置[15]。

3.2.3 电流互感器的配置

（1）凡装有断路器的回路均应装设电流互感器其数量应满足测量仪表、保护和自动装置要求。

（2）在未设断路器的下列地点也应装设电流互感器：发电机和变压器的中性点、发电机和变压器的出口、桥形接线的跨条上等。

（3）对直接接地系统，一般按三相配置。对非直接接地系统，依具体要求按两相或三相配置。

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（4）一台半断路器接线中，线路—线路串可装设四组电流互感器，在能满足保护和测量要求的条件下也可装设三组电流互感器。线路—变压器串，当变压器的套管电流互感器可以利用时，可装设三组电流互感器[11]。

3.2.4 避雷器的装置

（1）配电装置的每组母线上，应装设避雷器，但进出线装设避雷器时除外。（2）旁路母线上是否需要装设避雷器，应视在旁路母线投入运行时，避雷器到被保护设备的电气距离是否满足要求而定。

（3）220KV及以下变压器到避雷器的电气距离超过允许值时，应在变压器附近增设一组避雷器。

（4）三绕组变压器低压侧的一相上宜设置一台避雷器。（5）下列情况的变压器中性点应装设避雷器

1）直接接地系统中，变压器中性点为分级绝缘且装有隔离开关时。2）直接接地系统中，变压器中性点为全绝缘，但变电所为单进线且为 单台变压器运行时。

3）接地和经消弧线圈接地系统中，多雷区的单进线变压器中性点上。（6）发电厂变电所35KV及以上电缆进线段，在电缆与架空线的连接处应装设避雷器。

（7）SF6全封闭电器的架空线路侧必须装设避雷器。（8）110—220KV线路侧一般不装设避雷器[11]。做好变电站的防雷和保护接地

变电所的防雷设计应做到设备先进、保护动作灵敏、安全可靠、维护试验方便，并在在保证可靠性的前提下力求经济性。[14]防止雷电直击的主要电气设备是避雷针，避雷针由接闪器和引下线、接地装置等构成。[13]避雷针的位置确定，是变电所防雷设计的关键步骤。首先应根据变电所电气设备的总平面布置图确定，避雷针的初步选定安装位置与设备的电气距离应符合各种规程范围的要求，初步确定避雷针的安装位置后再根据公式进行，校验是否在保护范围之内。[13]同时做好变电站的接地电网，也可以有效的防止电力事故的发生。

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4.1 所用变的设置

为保证重要变电所的安全用电，所以需装设两台所用变以备用。为了保证供电的可靠性应在低电压等级即10KV母线上各装设一台变压器（每段各一台）。这样就可以避免由于低压线路故障率较高所引起的所内停电事故，从而保证变电所的不间断供电[11]。

4.2 继电保护的配置

在电力系统的运行中，变电所可能出现各种故障和不正常运行状态。最常见同时也是最危险的故障是各种类型的短路，其中包括相间短路和接地短路。此外，还可能发生输电线路断线，旋转电机、变压器同一绕组的匝间短路等，这样，供电系统就不能顺利完成输送电。此时，继电保护就显的很重要。继电保护系统的主要作用：保护作用、控制作用、监视作用、事故分析与事故处理作用、自动化作用。继电保护装置在电力系统中的主要作用是通过预防事故或缩小事故范围来提高系统可靠性，是电力系统中重要的组成部分，是保证电力系统安全可靠运行的重要技术措施之一。在现在电力系统中，如果没有继电保护装置，就无法维持系统正常运行[7]。

鉴于其在系统中的重要性，有如下要求：（1）选择性，即仅将故障元件从系统中切除，保证非故障元件正常运行，提高系统供电可靠性；（2）速动性，快速地切除故障元件可以提高系统并列运行的可靠性，减少用户在电压降低的情况下的工作时间，以缩小故障元件的损坏程度。只要求速动性是不行的，要根据电力系统的接线以及被保护元件的具体情况来确定，例如当发电厂或母线电压低于允许值时，继电保护动作等；（3）灵敏性，它要求保护装置在事先规定的保护范围内发生故障时，不论短路点的位置，短路类型，以及短路点是否有过渡电阻，都应敏锐感觉，正确反应；（4）可靠性，它主要针对保护装置本身的质量和运行维护水平而言，一般来说，保护装置的组成元件的质量越高，回路中继电器的触电就越少，保护装置的可靠性就越高，同时，正确的设计和整定计算，保证安装、调试试验的质量，提高运行维护水平，对提高保护装置的可靠性有重要作用[9]。因此在电气设计中将继电保护配置好是一个很重要的环节，同时我们应该按照要求进行合理配置。

现如今在我国，变电所设计还存在很多不足，面临很多问题比如损耗和可靠

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性问题。我国经济的发展也电力带来了很多问题比如：（1）对电能的需求日益增长，城市和农村用电密度每天都在变化，所以给变电所的容量设计带来了很多麻烦。（2）我国国土面积大，尤其是西北地区电力用户较分散，电力的传输需要导线，这样就会使线路的功率损耗增加。（3）建立稳定的变电所必须占用较大的土地，然而在城市土地单价昂贵环境要求严格在用电用户稠密的地域建设变电所相对较困难，从而增加了在线路上的电能损耗。以上所说的问题都是我国先目前变电手面临的问题，这些问题正期待我们的解决[2]。

如果上面所述的部分我们都能够很好的综合考虑那么变电站的初步设计就会相对来说比较安全经济。这也就达到我们的提高电力系统的安全可靠性和运行效率，从而达到降低生产成本提高经济效益的目的。

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结束语

电网运行的最基本要求是安全与稳定。电网安全稳定的核心问题是要建立一个与该供电网络相适应的、合理的电网结构[19]。110kV电力网络和变电站在系统中的地位和功能发生了很大变化。110kV电力网络已下降为配电网络，大多数110KV变电站也沦为负荷型的终端变电站[5]。配电电压升高，电力系统安全更要时刻抓紧。建设变电站时，在保证安全的前提下还要保证其经济性和灵活性。随着电力人不断的努力，变电站的设计一定会不断完善的。

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参考文献

[1] 35～110KV 变电所设计规范 GB50059-92 [2]熊信银.范锡普《发电厂电气部分》.中国电力出版社

[3] 何仰赞.温增银.《电力系统分析》（上、下册）.华中科技大学出版社 [4] 熊信银.张步涵《电气工程基础》.华中科技大学出版社 [5] 蔡伟君.电站电气装置型式变化情况及前景探讨.《广东科技》 [6]李景禄.《实用配电网技术》.中国水利水电出版社

[7]国家电力调度通信中心组编.《发电机变压器继电保护应用》.中国电力出版社 [8]卓乐友《电力工程电气设计》.中国电力出版社 [9]刘学军.《继电保护原理》.中国电力出版社 [10]南京工学院.《电力系统》.电力工业出版社

[11]国家电力公司农电工作部.《35kv及以上工程》（上、下）.电力工业出版社 [12]西安理工大学.余健明.同向前.苏文成.《供电技术》.机械工业出版社 [13]胡国根.王战铎.《高电压技术》.重庆大学出版社 [14]郭仲礼.于曰浩.《高压电工实用技术》.机械工业出版社 [15]隋振有.《中低压配电实用技术》.机械工业出版社

[16]王宁会.《电气工程常用数据速查手册》.中国建材工业出版社 [17] 刘从爱.徐中立.《电力工程》.机械工业出版社

[18] J.Duncan Glover,Power System Analysis and Design,China Machine Press.2004 [19] Zhu Bangshen China Safety Science Journal , China Science Press.2004

第四篇：星火的力量

星火的力量

众里寻他千百度，蓦然回首，那人——

躲在灯火阑珊处，不敢扶。

随着“南京彭宇案”“杭州老人案”等令人痛心疾首拍案而起的社会事件的曝光，在人们的心中似乎“扶人”就与“被讹”划上了等号。上至高官，下至平民无不在看见摔倒老人之后撒开脚丫子就跑，甚至还催生出了“扶老恐惧症”“见了老人就绕行”等新兴名词。于是，人们不禁感慨：世风日下，人心不古啊！

可是，道德沦丧与否并不能通过几件事便妄下定论。虽然媒体不时爆出一些扶人反被讹的案例，那些极端中产生的“负能量”也潜移默化地影响了许多人，然而我们却必须清楚这只是传播过程中形成的一种被夸大的社会现象。社会主流是什么？不是“扶人就是撞人”而是“扶人就是助人”！

还记得今年春晚节目《扶不扶》中，老人摔倒了，郝建在扶起老太后却被误认为就是肇事者，百口莫辩，虽满腹委屈却让在老人觉得寒冷时给她披上自己的大衣。这种行为并不是去试图逃脱什么，而是一种真真切切的从一个善良的人心中释放出的道德的力量。没有作秀，没有报复，只是你摔倒了我把你扶起来，你冷了我给你加件衣裳，管他中间掺杂着什么利益衡量是非黑白，这便是中华民族精神中最纯粹最使人心灵为之触动的本真。

巧的是，在小品播出后五天，山东烟台就发生了两起“扶不扶”的案件，当然两名当事人都选择将老人扶起，并不是一走了之，这便是一种精神的传承，没有讹诈，没有官司，没有百口莫辩，没有有口难言，有的只是感激和善心。这才是这会的主流，是中国民间依然潜伏着的巨大道德力量，只需要一个合适的出口，这份爱和善的力量便会喷薄而出让人纷纷响应。道德良知在民间拥有海量的精神资源，这是一座支撑民族精神的富矿，足以唤醒因个别事件而变得小心翼翼的善心。

孟德斯鸠说：“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”昔日的擦肩而过，如今的抱团取暖，越来越多的人和事感动着我们，让我们了解到这个社会赋予我们的责任与使命，就如郝建那句振聋发聩的话：你轻轻地伸出手，扶起的不只是老人，还有人心。有时候我们所给的一点温暖却能够照亮别人整个世界。请你相信，即使星火，亦可燎原！

第五篇：星火暑假招生专题

星火暑假招生专题

小一

辅导必要性

1.从生活的懵懂到出入学堂，要让孩子从心里接受学习，对学习产生兴趣，能从学习中获得快乐，家长和老师的正确引导是必不可少的。

2.小学是一个孩子学习之路的开端，是学习思路和学习方法形成的重要阶段，一个好的学习方法以及学习习惯的养成，会使他受益终生。

数学：理解加、减、乘、除运算法则，加强练习提高运算能力。

英语：熟记26个字母及发音，加强音标的读写与运用，熟记基础单词。

语文：加强字、词、句型的学习与积累，训练基础的阅读理解与写作的基本功

辅导内容

1.星火教育帮助学生寻找最适合的学习方法养成好的学习习惯，正确的学习思路。

2.在夯实基础的同时辅助竞赛科目开拓思路，通过科学的个性化辅导帮助学生在小学阶段的杯赛、考试中遥遥领先。

小升初

辅导必要性

1.小升初是学生小学整体的总结与考察，是学习道路上的第一个转折点，家长和老师要帮助学生打好这一仗。

2.重点中学的录取标准各不相同，因此要根据学生的目标和自身情况，选好学科上的突破点，同时注重综合素质教育的培养。

数学：加强加、减、乘、除的综合逻辑运算能力，以及应用题的分析解答，初步认识理解百分数。英语：加强词汇量的积累，熟练掌握日常用语的听、说、读、写。

语文：加强加、减、乘、除的综合逻辑运算能力，以及应用题的分析解答，初步认识理解百分数。辅导内容

1.小升初择校、推优竞争激烈，星火教师根据学生的目标制定个性化的辅导方案。

2.以提升学生综合能力为辅导目标，增强在小升初选拔过程中的竞争力，帮忙学生顺利考入理想的学校。初一

辅导必要性

1.初中学习思维方式与初一有很大的区别。初一时的好学生，到了初中甚至会出现考试不及格的情况，很多学生一时适应不过来，需要提前熟悉、衔接。

2.初中学习压力增大，需要提前培养学生的良好学习习惯，做好课前的预习，课后的复习，保证所学知识的理解与掌握。

辅导内容

1.初中与初一的学习情况差异较大，星火教育帮助学生利用暑假逐渐适应，习惯，新学期开始后能迅速进入状态。

2.帮助学生梳理所学知识，使学生理解消化，为学生做好良好的开端，打好基础。

初一数学，从“数”的直观向“式”的抽象理解过渡，尤其要熟练掌握一元一次方程中列方程过程的逐步抽象，同时初步了解几何知识，为初中数学打下坚实的基础。

初一英语，由语言的“输入”过渡到语言的“输出”。继续加深对初一语法知识的学习，对现在进行时、一般过去时等时态作为重点掌握的目标。对加大的词汇量，要科学有效的进行记忆。在语言功能方面要求能够用英语谈论“问路”、“购物”等简单的话题。

初一语文，诵读和自读课文明显增多，部分课文篇幅明显加长，达到上千字，需要学生学会阅读的方法；对写作和说话能力的要求有所提高。

初二

辅导必要性

1.初二是初中承上启下的“分水岭”，教授的课程覆盖中考考点的60%，同时也是查漏补缺、乘胜追击的大好时机，家长和老师要不断加强学生重要阶段的学习意识。

2.初二新增了物理，学生在为新课程提前打好基础的同时，也要兼顾以往课程的学习，做到全面进步。辅导内容

1.星火教育帮助学生学会对知识的积累与应用，合理安排学习时间，使各科成绩平稳进步。

2.学生在老师的指导下找到适合自己的学习方法，根据自身的特点采取科学有效的学习。

初二数学，代数的深入以及几何内容的增加，在图形观察与逻辑推理上每一个环节都不容忽视，否则初二时期

数学学习就会越发困难。

初二英语，语法知识和词汇量进一步加深加大，现在完成时、宾语从句等中考重点语法项目出现。同时要逐步

提高阅读理解、写作方面的技能，让自己“赢在分水岭”。

初二物理，新接触物理学科，可能会觉得知识点多，计算多，难学。但实际上物理很有趣，只要理解了最基础的概念和规律，掌握一定的学习方法，学好物理就象就像水到渠成一样自然。,初二语文，阅读量加大，写作量加大，需要学生进一步掌握阅读和写作的方法；扎扎实实做好文言文虚实词的积累和准备。

初三

辅导必要性

1.初三新增了化学，对学生的综合学习能力提出了更高的要求，学生不仅要准备中考的复习，也要扎扎实实学

好新科目为高中打基础。

2.在这个重要的阶段老师和家长应该多从各方面帮助她们，让她们对自己充满信心。

辅导内容

1.星火教育以中考为辅导目标，梳理初中全部知识，使其条理化、系统化，科学的个性化辅导最大程度地帮助学员提高成绩。

2.星火教师与学生通过交流，帮助减小压力，增强自信心，让学生健康应对考试。

初三数学，内容多，难度大，考点多，综合性强。二次函数与方程、几何综合问题是中考的压轴题，在平

常的学习中既要重视基础，也要关注一些横向综合问题。

初三英语，全面提高听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等重点语法项目需要掌握，加强词汇、阅读、写作等方面的综合训练，为备战中考做准备。

初三物理，综合性强，难度增大，对各种能力的要求也有所提高。作为中考的压轴题，力学综合题和电学

综合题涉及的知识点都较多，学习过程中要注意总结解答这类题的方法。

初三化学可以让我们更加科学认识身边的物质，学会从微粒的观点看物质，由此我们需要掌握一套元素符

号、化学式和方程式等化学用语，在整个化学学习过程中，我们还可以像科学家那样来探究丰富

多彩的物质世界。

初三语文，阅读和作文的要求提高，需要学生深入掌握阅读和写作的方法；进一步了解并掌握教材中的实

虚词及古代文化常识。

高一

辅导必要性

1.中考虽已经结束，在调整休息的同时，为了更好的衔接也要为新阶段的学习做一个计划。

2.高中的学习生活，学生要面对更抽象更繁重的学习，是对学生的综合考验，要求学生具有很好的综合能力，因此要找到适合自己的学习方法。

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 辅导内容1.星火教育老师帮助学生从假期逐渐过渡到高中的学生生活中，使学生有准备的迎接新学期。2.提前预习新知识，帮助日后的理解、积累，加快学校学习的掌握速度，增强学生学习信心，同时为

新学期打好基础。

高一数学，在学习方法上、自学能力上、思维习惯上，都有较高的要求。对于刚升入高中的学生来说，如

果缺少一个缓冲过渡，就会觉得台阶太高，抽象难懂，从第一部分集合的学习就会很吃力。此

时，对初中数学知识的推广和引申的衔接课程非常必要。

高一英语，定语从句和时态对步入高一的学生来说是重点也是难点，突破这些重点知识对下一步的学习起

到至关重要的作用。多读些篇幅长、句子长的文章，阅读的过程也是增大词汇量的过程。

高一物理，受力分析是学好力学的基础，牛顿运动定律是力学的核心，而牛顿第二定律是核心中的重点。

牛顿第二定律表述简明明了，应用非常广泛。关键不是要背诵它的条文、记住公式，而是要应

用它去分析解决具体的力学问题。

高一化学，实验是基础，理论部分的氧化还原、离子反应是保障，元素周期表（律）是骨架，金属、非金

属及其化合物是血肉，一个都不能少，一个都不会少。

高一语文，培养学生语文思维方式，注重提高学生学习语文的兴趣和素养，夯实文言基础，拓展文言阅读，侧重现代文阅读解题思路和方法的指导，从而增强语文应试能力。

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 高二 辅导必要性1.高二是学生重大转折的一年，学生要根据自身情况选择学习方向，需要学生正确的认识自己，了解自己的特点，以及今后要发展的方向。2.老师和家长要给予学生正确的指导和建议，帮助学生充分发挥自身的长处，调整文理分科后的学习节奏和方法，适应新的学习体系。辅导内容

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 1.帮助学生分析文理分科后的学习特质，和发展方向前景，根据学生自身特点及学习特长分析建议适合的学习方向。2.帮助学生迅速调整分科后的学习节奏以及学习方法，充分发挥自己的学习特长，提高学习成绩。高二数学，圆锥曲线是难点，而立体几何初步、解析几何初步、方程组的求解等等都是基础。及时总结已

学知识，提炼思想和方法，形成一定的数学能力，同时提前介入高二课程，在思想上和知识方

面都对新内容有所准备，更易在难点上有所突破。

高二英语，动词的分类、非谓语动词等是高中必掌握的语法项目，要及时归纳总结所学过的知识，并以点

带面在听、说、读、写方面提升综合语言运用能力。

高二物理，电磁现象是自然界存在着的一类极为普遍的现象，它涉及到日常广泛的领域，也是高考命题的热点。这部分内容抽象性很强,对学生形象思维能力和逻辑思维能力要求很高。,高二化学，物质结构、化学反应与能量是重点，化学反应速率，化学平衡是难点，有机化学的基础与综合更上一层，不可或缺。

高二语文，培养学生语文思维方式，提高语文学习兴趣的同时，更侧重授以学生解决现代文阅读、诗歌

鉴赏试题的思路和方法，提高考场作文的应试能力，强化考场作文的模板意识，从而提高语文

应试能力。

高三

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 辅导必要性1.经过短暂的暑假，学生马上就会步入到紧张而忙碌的高三学习生活中，这不但是对学生学习的一个考察，同时也是心理调节能力的一个考验。2.步入高三即将步入总复习，面对应接不暇的考试，需要老师协助学生制定合理的复习方案，灵活分配各学科时间，同时根据不同时期不断调整，保证充分发挥，决胜高考！辅导内容1.星火教师根据学生情况制定个性化复习方案，围绕高考大纲分析各类题型的解题思路，解答技巧，避免学生盲目的题海战术，提高考试中的答题速度。2.通过教师与学生的沟通，减轻心理负担和压力，让学生对高考充满信息。

高考数学，高考数学卷有个规律：30%的必考点对应80%的总分。高考数学一共134个知识点，高考卷共出22道左右的题，涉及72—90个知识点，包含必考点48个。星火高考数学辅导专家，以高考命题人的视角，通过科学归纳炼历届高考数学试卷，提炼2011年高考的“必考点”和“必考题型”。

星火高考数学辅导专家联合全国教研团队，将高数学考“必考点”精心提炼出来并融入到1对1教学中，与学生一起进行最精准、最有效的备考！学生在老师的引导下把握高考动向，发现那些看似无形却有形的高考命题规律，远离题海战术，进入高效学习状态，迅速提升自己实力。

高考英语，高考英语命题始终坚持“突出语篇，强调应用，重视交际”这一原则。英语高考把测试重点定位到语篇上，从注重语言形式转变为注重语言意义，并要求学生能理解特定语言环境的特定含义。

针对这一原则，在备考复习的黄金时段要进行综合系统的专题复习。星火高考英语辅导专家从语法、阅读、听力、词汇等方面，进行分项授课详细讲解，直击高考英语考纲要求的知识点和正确的应试方法与答题技巧。强化训练，补弱增强。到了高考前的最后冲刺阶段，中的“平行卷—全真卷”，进行实战演练，找准高考感觉，树立信心，调整心态。

高考物理，在高考物理的考查目标中，知识是基础、能力是表现、思维是核心。在备考的最后阶段，一定要回归基本概念和基本规律，深入理解和体会各个知识点之间的内在联系，建立清晰的知识结构图。复习要结合自己的实际情况，精选试题，对解决问题的方法、策略、技巧进行总结；做错的题目进行分类归纳，建立错题档案，反思出错的原因。

星火高考物理辅导专家针对不同层次的学生，制定出了系统的复习计划。不但帮助学生全面掌握基础知识，建立知识结构图，还会通过分析历年高考试题命题规律，传授给学生应试技巧和方法，让学生以最佳的状态迎战高考物理！

高考化学，星火教育高考化学辅导专家团，参照国家高考命题专家的组成结构，为高考生配备由“大学老师+教研员+学科骨干教师”组成的教学团队，在复习过程中，从夯实双基到查漏补缺再到考前冲刺串讲，强化训练解题思路和方法，提高解题能力，将精心提炼的化学高考中常考的30个知识点，15个必考点与高考三轮复习环环相扣，“步步为营，步步为梯，步步提高”，增强学生自信，提升应试能力，帮助学员拿到满意的高考分数。

高考语文，在高考语文复习的最后时段，要做有针对性的复习，注意素材积累，可以翻阅以前写过的作文，熟悉文中的素材。同时，也要注意社会上新近发生的热点事件和新闻人物，因为在高考作文中，具有时代感的文章更容易拿高分。在“模考”黄金冲刺期，高考语文命题专家指出：语文应试不只是要“日积月累”，更不是粗糙的“死记硬背”，而是在思维习惯、做题方法的提升。经过三轮复习，最后时段的重点不在于枝梢末节的琐碎知识，而在于清晰地解题思路、正确的方法辅助。

星火高考语文辅导专家为孩子量身定做、精心打造了一套独特的高效率复习方法，解读高考语文命题规律，传授答题方法技巧，旨在深层挖掘孩子的元认知，找出孩子在做题思路和思考习惯上的薄弱点，实现高考语文快速提分。