人物采访稿——老师

第一篇：人物采访稿——老师

人物采访稿——教师

提纲

1上面聊到语言了，就谈谈雷老学习汉语的契机、过程、心得感悟

2最大的感悟应该是语言与文化：语言促进文化交流；语言复杂时会阻碍；为消除阻碍而需要进行的简化汉字的改革；改革的作用；改革的推广会遇到的障碍；推广方法 3翻译：这个与上文衔接不上，可能会很突兀 4宗教：属于翻译工作的一部分

5教学：在教室搭建一座中西文化的桥 6编书：在书上搭建一座中西文化的桥

（我这思路没重点，没逻辑。师兄，你怎么看？嘻嘻）

详细

a语言

印欧语系：拉丁语（西方人都不怎么知道）蒙古语系： 汉藏语系： b文字精神

“文字使人死，精神使人活。The liter kills，the spirit makes life” 我很喜欢文字，因为我靠他吃饭——肉体不死。（文字背后的精神是他心灵不死）文字把人折磨死，要求外国人背背，恰当的用它的话文字很有魅力的而不要求学生死记硬背；喜欢文字背后的文化、思想、精神，强调多元化 不止英语汉语 其他被忽略的东西也很值得研究。

1学习汉语

学汉语的契机：到台湾后，对中国话、中国文化产生了很大的兴趣，看中国古典原文。现在特别经典，看到东方经典是莫大的恩典。孔子也不是特别难。特别得意。希望带给中国学生同样的喜悦——西方经典。

学语言的过程：第一年辛苦，做卡片背汉字 成语等 语言的精华：中国是成语，西方是拉丁语成语。

2语言与文化

语言促进文化交流：

罗马帝国是双语的，研究双语文化。中国也是。中间就有文化交流。（91年来北京，王府井的中华书店，没有外文书。现在书中都有外文，现在王府井的商店名都是英文拉丁字母。老人不懂，年轻人懂。每天接触字母，但很少想到他背后的故事。）给中国人更大的平台，了解拉丁文，只好会产生尊敬，感情，知道越多越喜欢，就不会排斥憧憬。这样才不会盲目排斥。西方也不能排斥中国。只是命运。很遗憾，中国在文化上没有发挥自己的影响力，因为不认外人所了解。

障碍文化交流的原因：

很大的原因是汉字。如音形复杂。要简化（姐姐不学汉语）。改革必要性：简化之后，仍可保留繁体字，保留在书法领域。好处在于可以区别同音字（汉语的问题）。理论是这样，有待推广（读音很难，字形难度更大）。编相关词典，但工作忙，6000个，工程量大。汉语的习得：会发短信不会说；或者可以交流但不会发短信；会看报纸不会说（每个星期4000个卡片）。人的脑的内存没那么多，学汉语要顾发音，又要顾字形。偏旁部首查字典很麻烦，外国人学起来很吃力（对不起，我不会），中国的孩子也很辛苦，小时候花了很多时间学国语（10年）。鲁迅也呼吁救救孩子吧。外国孩子就很幸福了。1940也倡导过拉丁字母（吴玉章）（无法解决同音字现象），但毛主席保留，于是就简化。老一辈的一点点的努力慢慢积累。21岁，条件好，有2年的时间学习，学了之后才开始对汉语对中国文化产生兴趣。很多人是当成工具，带着目的性——经济。所以应该有两种体系：国内繁体，国外雷老看法。对外国人，汉语的门槛太高。把外国人带入门之后让他们读汉字版，而非英译版，才能了解中国文化。孔子学院

改革：

吴玉章：简化汉字，使用abc，没成功，很同情。

“雷”创意：如现在有五种表示方法：拼音，台湾注音符号，拉丁文，简体字+自创的（）。保留汉字部首，加上拼音发音。既保留了汉语的精华，又简化的读音。如江jiang，红hong，扛kang。根据偏旁，可以才这个字与水有关，与工作有关。查汉字很难。很多汉字失去了原来的部首，简体字本身也丢了很多传统的东西。所以简体字是一个进步。知道部首，有知道发音，就很容易查了。既能吸引外国人学习汉语，又能保留与传统的一点点联系。所以我还可以保留恢复繁体字的部首（体）。马上可以读，更容易促进交流。我已经发表在了2012的《世界汉学》，无太大的影响。“让世界走向中国，让中国走向世界”。可以保留汉字，用于书法。我的方法的好处就是可以很好的区分汉语中的同音字。繁体+简化。编书三语教科书。

作用：

简化字形字音，明天就会有很多人开始学汉语。有保留与传统的联系。外国人，中国学者查字典非常麻烦。改进汉字，对语言传播，文化交流偶很大的作用。

推广障碍：

理性的选择“这个很好”。感性“绝对不行，要回到过去”。繁体字不糊丢的，都会有人学。所有人学习繁体字、汉字。

外国人，地位微妙，所以很多人反对，因为外国人破坏。国人自觉。旁观者清当局者迷。已经发表，但还是不了解，不赞成。谁会发上这么多时间（8 10）来学汉语，像我这样的是个例外。：德国朋友极力反对——破坏汉语，因为才学五年，改革的话，就等于白学了；没有破坏文字，我只是原来的偏旁收回来。有利有弊。中国朋友呢？看得人不多，也不主动宣传，因为知道他们会反对的。中国人已被西化，喝的是可乐，吃的是汉堡，穿的是牛仔裤，唯一保留的是汉字。汉字简化已被证实是一个进步，问题是如何走下一步。汉语推广：集中在语法上，考级。考级后，仅仅能使用，却不能应用。我不重语法，记词汇。推广方法： 不开讲座，开的话就会被扔鸡蛋。因为自己是一个外国人。可以开讲座，但不会太积极主动。教希腊语就包括对西方文化的爱好。找外国人做实验，效果就会出来的。不要求所有人都学习同样的汉字

3翻译 翻译 汉译外：有些人名的翻译还可以让读者意识到其著作的关系，但有些翻译完全失去这种关系，根本无法找回原来的味道。任何人都无法在互联网或是任何一种外文百科全书里查出原名。如果拼音不对，最好的“宽带”也没有用。研究外国思想家必须知道他们的著作，必须有书名的原文。但很多时候，读者无法从汉语译名找回原来的书名，只能进行一些错误的“联想”“猜测”。这究竟实惠提高读者的理解，还是会系统地阻碍读者掌握真正的知识呢？学习外来知识的要是是“原文”，是abc，而放弃这个要是就等于不愿意面对真相。这样不仅降低了译文的学术价值，也阻碍了汉语学术界“更上一层楼”，“国际”二字无从谈起？”保留外国人名，否则是去了很多信息，比如看得出来是哪国人。缺少对字母的尊敬爱好，太热爱汉语了。人名的翻译一直也得不到统一，差三个字典，三个字点都不一样。没必要翻译成汉字。小孩子的英语比你还好。保持汉语的纯洁性。我的梦想就是中文书跟我变得书一样，保留字母。感谢这个出版社——世界图文出版社，允许我保留字母。其他说不行，放只能放在括号里。不谢荷马就不出版，保留了“荷马”，加上自己的翻译“霍梅鲁斯”。“由皮特”。可以用这种方法修改一些错误的翻译（翻译人名也很费时，不如直接保留。）您的观点弥补了国人汉语推广的误区。说不好看，老人看不懂。字母是通用，好用的，减少汉字对外国人最好。国内说这个问题就牵涉到政治问题。我的书，字母就压倒了汉字。翻译传统100多年前沿袭下来的习惯。翻译一直在变。外译汉：《制造障碍的汉译——也说大不列颠百科全书（国际中文版）》 优点是增加许多关于中国的内容，“中西合璧”的百科全书；缺点是大量的“减”“删”。许多释文被压缩到面目全非的程度，不能帮助国内读者全面理解西方传统。非常赞同北大一学者的观点“中国人知道不少西方的antithesis（‘反’的一面），但不了解西方传统thesis（‘正’的一面）”。

更可怕的是企图用中文完全代替原文，在所有词条的释文里都不是用abc，虽然这些事问大多涉及到外来的人名、地名、书名和思想概念——对翻译有所了解的人想必都明白这一点：谈论世界历史、世界文学或世界思想史的时候不能完全抛弃abc，不能脱离原文，不能仅仅用汉字来代替原文，否则很多这样的只是就无法保存。原文之间的微妙关系在经过中文翻译的过滤自后都丧失殆尽。

异化归化：都有。问题是什么才是本土的？比如“母校”。不能做太大的变化，否则没人接受得来。（人来有惰性，懒于变化）所以我觉得在中国最需要一本语言学词源字典。我能编但只能写两三百字，但很必须，但又有必要。因为中国人需要反省。做这个工作，要懂一些古典语，要有一些鸦片战争之前的词典。中国很少。中国人也不愿做。学习语言就是一个反省自身语言的过程。

4宗教

对基督教 天主教感兴趣，研究中国历史。宗教与拉丁语有关。字母，概念。通过宗教可以进行另一种沟通，而不是通过大炮。我向你提供一个工具，用它你可以走向法学、哲学。。

教学目标：

在中国建立西方古典学体系（尤其是古希腊语，拉丁语）先让学生掌握语言 需要老师做榜样领进门 让他们有信心继续研究下去。如此之外没有别的目标。有外国学生想学。但问题是很少有高校专门聘请拉丁语老师开相关课程。也就是说学了找不到工作。希望高校建立希腊语语课程。词根、领域来希腊语。词根，记词，懂文化。（学习拉丁语的十个理由）语言学热门，希望古典也热起来。付出了很多，for what？Fornothing。何苦啊？这是我的奋斗。这是一场持久战。（最后还得看大众选择。）对！是一个教育问题，教育是漫长的，所以不会很快。

第二篇：人物采访稿

人物采访稿

欢迎来到聘才网，以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。人物采访稿范文

CE：在会员体系方面，原来大润发线下门店有一套自己的会员体系，现在做了飞牛网以后，线上线下这两个会员体系打通情况怎么样?

黄明端：我们谈到顾客，原来成立飞牛网的时候，我们一直希望飞牛网跟大润发是分开独立发展的，所以我们尽可能让飞牛网发展自身的顾客。但是现在我们肯定要做O2O，未来我们必然是要打通的，这是过去和现在的差异。

这一年来我们在跟时间竞赛，我们毕竟是一个后进的品牌，我们的顾客会抱怨你为什么没有这个也没有那个。开发一个产品都要花两三个月，现在外面很多产品，有很多生活服务平台，虽然这些我们都可以做，但是时间的分配、资源的分配可不可以支持你每一个都做?

CE：苏宁易购都开始跨界做生鲜，这是原来大卖场比较擅长的品类，你的优势会不会流失掉?

黄明端：我在想说奇怪，为什么苏宁易购突然做生鲜了?因为生鲜最重要的是食品安全，食品安全是需要累积专业的。我说我们实在蛮丢脸的，号称食品零售专业的零售商，竟然不跨入这个领域，所以去年我们进入生鲜品类。但是我想这个无可厚非，电商可爱的地方是什么?它没有面积的限制，也没有地域限制。正因此，所以很容易跨全品类。

CE：现在传统超市做线上的或者商城的不止大润发一家，像沃尔玛有速购，也有1号店，飞牛网跟它相比有什么特色?

黄明端：线下不销售商城的东西，这个要澄清一下，飞牛商城都是以几百万SKU为单位的。我们的厂商可以通过其它方式享受线下门店的销售资源，除了互动品类，还有包括特卖会、发布会，我们所有的渠道它都可以享受，如特卖会是线上线下同步来做的。所以你进了飞牛商城就等于你进了大润发的门店，就是重叠的那一部分商品我们排除，其它的都是一样的。

CE：很多电商都在亏损，大润发飞牛网的盈利问题是怎么考虑的?

黄明端：为什么我们这次要推出飞牛商城?因为我研究一些国内国外电商，纯粹做自营要赚钱是很难的，就像你讲的赚取买卖差价，今天要不是靠大润发，飞牛网是很难的。所以我们为什么要做飞牛商城?最重要的原因就是要丰富我们的品类，让顾客有更多的选择。

当然，自营加商城也不一定赚钱，所以大家就开始动脑筋了，比如说金融，消费金融也是可以赚钱的东西，我们在投资一个类金融的产品。现在大家强调大数据，要拥有足够大的数据才可以。

CE：618电商大战，你们的补贴有多大的力度?会像滴滴打车那样吗?

黄明端：我们的预算是常态的预算，但是如果碰到状况，我们该打就打，没有办法。今天你是参加市场竞赛，你不参加这个竞赛，不跟人家比是不可能的事情。我不可能说今天准备拿2亿亏、3亿亏，今天我挑战京东，我蛮希望京东亏的，这样受惠的不就是我们消费者吗?但我也不认为它会无止境烧下去，他们也会痛的。

第三篇：人物采访稿

人物采访稿

来源： 关天宇的日志

一、新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可： 1.采访目的 2.采访方式 3.采访对象 4.提问提纲:(1)(2)...5.采访步骤6.可能碰到的问题 7.设想解决的方法 8.采访前要携

一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可：

1.采访目的 2.采访方式

3.采访对象

4.提问提纲:(1)(2)...5.采访步骤

6.可能碰到的问题

7.设想解决的方法

8.采访前要携带的器材备注。。【各方面备注均可，重要是自己需要的~】

二。新闻采访提纲的要领

1、写作 时应多使用动词，少使用形容词，使 文章 生动起来。

2、写作 应先起标题后写文，增强 文章 逻辑性。

3、交稿时必须有三重标题，以题代文。

4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字，两个句号，给读者阅读喘息的机会。

5、文章 应多用动宾词组，少用偏正词组。

6、多用祈使句，少用叙述性语句。

7、消息以细节数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。

8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。

9、消息应具有细节的动感，具有事实的简洁清晰，具有信息的全面。

10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的，而筛选的关键是在 写作 之前；起好标题，标题是筛选信息的最好尺度。

11、标题是一个记者最高文字

水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。

12、标题是 文章 的广告，要使 文章 引起读者的阅读欲。

13、采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是 文章 生动的重要手段。

14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。

15、重要采访前必须有提问大纲，一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。

16、记者的基本功之一是“找人”，记者手里必须有一批人名单，要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。

17、不要过分使用录音机，录音机应与笔记本一起使用，录音机记录关键的话语数据观点，笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。

18、采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与 被采访者畅谈。

19、让 文章 生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将 文章 的内容引向自己相对熟悉领域。

20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问，不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。

21、学会滚动式采访，第一个被访者所谈到的内容，要成为下一个被访者的提问，滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。

22、在专家面前不要装行家，虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。

23、多做深度报道，每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。

24、采访批评性报道、争议性报道，必须采访当事人双方，以示客观公正。

25、电话采访目前被大量运用，但是此种采访方式也有弊病，电话采访不能视觉参与，不能确定被访者的确切身份。因此，在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法； 通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者，现场仍是追求的第一原则。

三。新闻采访提纲 范文

采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》

采访目的：

1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试

2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用

3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？

4、参加考试者复习的情况。

采访要求：

1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤：

1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士

2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员

采访方法：

1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员

2、随机采访编辑记者、播...

第四篇：人物采访稿

微笑“医”路

心灵羁绊

---09级临床医学李燕良访谈实录

活跃在临床医学，微笑着面对一切。她不仅在爱情上收获了满满的幸福，也在学生会历练了不一样的成长，更是在学习上取得了傲人的成绩。从不以名次为目的的她，成绩却保持年年专业最高的记录，在人才辈出的临床医学，她是如何做到如此，你，难道就不好奇么？

“情”伴一生——“生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴”

第一次见到李燕良的时候，就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了，临床专业的学习很累很辛苦,但是她却能笑着面对这一切的压力，这一切都被她归结于自己身边的“情”。当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候，李燕良很自然地脱口而出，“我有一个好男朋友啊！而且还有我那几个闺蜜呢！”她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候，心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的，再加上临床专业知识的不断深入，李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑，终于在一天，积压了许久的情绪爆发了。“那天晚上感觉整个人都快不行了，郁闷到快哭的感觉，然后就打了电话给导师。”果然，作为医学学者的过来人，老师很能理解这种感受，建议她休个假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了两天：喝喝早茶，放下风筝，到海岸城看下电影„„李燕良告诉我们：“休息了两天之后，感觉课业比别人落下一些，顿时有了学习的动力，郁闷的情绪也一扫而空。” 就这样，美好的爱情和亲密无间的友情，就像给她的生活打了一针兴奋剂似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑开了花。在场的我们，也都深深地被她这种积极的心态所感动

制胜的秘诀——“正确的方法与合理的时间安排”

感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她可以有一个良好的心态来面对生活。但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。“做个计划和合理安排时间，这个是王道！”她这样说道，“当然，正确的学习方法也很重要。”

从物理学院转过来的李燕良，非常擅长理解记忆，但临床专业却有大量需要死记硬背的知识，对此，她找到了自己应对的方法，“我会把他们编成顺口溜，方便自己记忆。”李燕良告诉我们，学习不应该以名次为目的，觉得自己努力了才是最好最开心的。她并没有因为学业的压力就把所有时间都拿来泡在图书馆，李燕良觉得忙与不忙，都是取决于自己的安排。“比如我有一天的时间学习，我就可以稍微放松一点，不必追得太紧，如果我只有两个小时学习，就要全身心地投入进去。”她这样举例到。而李燕良每学期都年级第一的成绩也证明了，这种想真正为自己而努力的心态，往往能取得事半功倍的效果。

在与李燕良聊起这些的时候，她总是传递给我们这样一条信息：学习虽然没有捷径，但是如果找到正确的方法，并能合理地安排时间，往往能取得意想不到的效果。

“小志-大志”的目标——“被需要的感觉是我无悔的选择！”

在谈到为什么选择读医学的时候，李燕良很深情地和我们提起她自己的一段经历：一次在医院见习，看到病人生病的时候，那双忧郁的眼睛充满了对医生的信任，当时整个人都被震撼了。她说：“那是一种无条件的肯定，那是一种被需要的感觉，相信医生会为自己除去病痛，就是这种感觉坚定了我要成为一个医学者的信念和责任。”另外一次，在慰问器官捐

献者的家属的时候，她也深深地被家属那种无私回报社会的精神所打动，她激动地对我们说：“他们把自己挚爱的亲人献给了医学，希望的医学者能很好地回报社会，这是人间多么伟大的情意啊！”“除人类之病痛是万万个医学者的神圣的职责，也是我毕生的追求。”

在谈论到她自己的人生目标时，李燕良笑着对我们说：“虽然学医很辛苦很累，慢慢医学路也很长恨长，但是我没有后悔过自己选择了读医学这条道路。”她表示自己本科结业后会选择继续读研，毕业以后打算先在医院里当几年的医生，如果无法继续从事医务工作还可能选择考公务员和当教师。一切会随着时间，情况的不同而做出相应的调整。

在整个采访的过程中，李燕良总是保持着面带微笑，其实看似传说般的李燕良也是很平凡的，也有过对前路的迷茫，但所不同的是，她教会了我们无论是在什么时候，什么情况都要微笑着面对生活，学会感恩身边的朋友，还有学会调节情绪。

生活的轨道源之于个人的选择与追求，我们没必要全程copy别人的意见和生活习惯，但我们应该学会了解别人并且学习其优点。给生活一点阳光，给自己一个微笑，或许下一秒你就是命运的宠儿！

第五篇：人物采访

如何做人物专访采访

——针对高中生校园报刊采访

一、准备环节

（一）明确采访目的

每一次采访都要有明确的目的性，为什么要进行这次采访，这次采访的意义何在，重点要解决什么问题，写出的报道是要给谁看的，估计会引起什么样的反响和反应等等。这样做可以减少采访的盲目性，确保采访的合理性。

举例：有同学想了解编辑这一职业，报道需具体介绍编辑的工作内容、职业素养、从业人员现状、从事这一行业的目的等

（二）人物选择

人物选择的好坏往往决定专访及其采写的成败，访问对象一般分两类：新闻人物和知情人士。新闻人物主要是先进人物、社会知名人物、于各个领域成就斐然的人士；知情人士则是对某些重要新闻事件或新闻人物知情的相关人士，他们可以提供一些第一手的内幕、情况背景，从而解释、澄清事件真相，侧面展示新闻人物形象。

举例：关于高考改革的采访首选教育部相关领导或国家教育咨询委员会、教育专家（具体选择还需要看报道的侧重方向）

（三）熟悉采访对象

在采访对象选定好并与之联系之后，为确保采访顺利展开，营造轻松自然的访问气氛，采访者应该提前做好充分准备，收集研究采访对象的有关情况，认真周密地拟定一个采访计划与谈话提纲

举例：著名历史学家唐德刚先生上个世纪采访张学良，为其撰写回忆录，洋洋洒洒的口述历史几十万字，在正式采访之前，唐先生查阅了所能找到的关于张学良自幼年以来的各类记载并做到了烂熟于心，甚至在张学良将军自己记忆有误之时唐先生都可以迅速纠正这些错误。

（四）充实新知识

正式的记者一般都具有广博的知识，由此才可以迅速使被采访者有一种亲切感，拉近双方距离，自然，个人的知识储备是有限的，在实际采访过程中难免会有能力所不及之处，因此，在采访之前必须为自己充实新知识，对相关领域的基础知识做一个了解

举例：在做高考制度改革的相关采访之前自身需要先对这一事件的始末有所认知

（五）精心设计问题

为避免在采访过程中出现漫无目的地聊天偏移话题的情况，应提前思考好自己想要获取的信息，并设置问题，节约双方的时间。（附件一）

二、采访过程中的注意事项与技巧

（一）选择合适的访问地点

采访对象在不同地理环境中的心理状态时有很大的差别的，访问的场所往往直接影响被采访对象的情绪，选择采访对象熟悉的地点可以缓解对方的不自在或紧张心情，从而使得身心放松，更加健谈。因此访问要选择与访问对象密切相关的场所，著名记者纪希晨曾深有体会地说“在许多情况下，往往在办公室里、在家里谈不出来的情况、细节，一到了劳动场所，他就能触景生情、侃侃而谈了。”比如在运动场采访运动员，在竞选台前访问政治家，在后台访问演员等等。

（二）营造一个宽松、和谐的氛围 一个宽松、和谐的氛围可以最大限度地调动被采访者的积极性，在一般性的采访中（例如，采访老师、图书管理员等校园职业），因为采访者与被采访者之间并无利害冲突，因此采访者要保持一个随和自然的低姿态，而非咄咄逼人，从而使被采访者能够与其真诚合作，展现更丰富全面的自我，这一点其实就如同老师上课一般，教室的气氛轻松活泼积极主动，教师便更容易把思维延伸开来，更容易妙语连珠，滔滔不绝。

（三）巧妙拉近与被采访者的距离

这个建立在对被采访者充分了解的基础上。意大利著名记者奥里亚娜·法拉奇在采访中一向喜欢先发制人直奔主题，但在1980年8月21日采访邓小平时却没有如此，她的访问是从祝贺生日开始的

法拉奇：明天是你的生日，祝你生日快乐！邓小平：我的生日？明天是我的生日吗？ 法拉奇：是的，邓先生，我看了你的传记。邓小平：我从来不知道自己的生日，就算明天是我的生日，你也别祝贺我。我已经76岁了，到了衰退的年龄了 法拉奇：邓先生，我父亲也76岁了，如果我对我父亲说76岁是一个衰退的年龄的话，他会打我耳光的 邓小平：那他可做对了，你可不能对他那样说

作为外国记者，法拉奇与邓小平二人之间阅历、身份、文化背景以及意识形态上的区别是巨大的，为了迅速和被采访对象熟悉起来，努力营造一个适合交谈的气氛，法拉奇以“祝贺生日”作为开场白，并把邓小平的年龄巧妙地与自己的父亲相比，使得双方关系迅速拉近，为接下来的提问打下了良好的基础，也让自己为邓小平留下一个不错的映像，两天后，她又一次得到了一个采访邓小平的机会，并由此获得了大量珍贵的独家材料。

在拉近与被采访对象的距离的过程中可以多寻找一些双方的相似经历，知识背景等话题，方便采访的进行。

（四）要善于聆听，善于观察

仔细倾听采访对象的话，从中找出你所关心的内容，深入查证，在细节部分获取有价值的信息，从平凡处发现不平凡，此外，如果是在被采访对象的办公室、家里进行采访，可以适度打量一下办公桌上的书或家里明显的装饰以此了解对方的爱好，引入话题。举例：汽车销售员的故事（关注说话对象的每一句话）

（五）提问要恰当合理，言语不冒昧

要学会尊重采访对象，所提的问题要合适，不会使对方感觉被冒犯，一些敏感性的话题要尽量委婉地问出。

举例一：赵忠祥一次去采访一位有精神疾病正在住院的女士，当时手下的一名新记者负责设计问题，原定的一个问题是“你什么时候得的精神病”，问题交到赵忠祥改为“你在医院住多久了，住院前觉得怎样不好”

举例二：2010年3月23日上午，贵州电视台第五频道《法治第一线》栏目记者在贵阳中华路上采访一位无牌照驾驶的女司机时遭到对方殴打，当时该女司机正在被交警拦下来执行处罚，被打女记者向这位司机提问道“现在‘三创一办’，你觉不觉得你给贵阳市丢脸了？”话音刚落，被罚司机立即情绪激愤，回头对着女记者就是一记响亮的耳光，然后边打边说“这是回家，哪叫丢脸？”

三、最后成文

采访后获取的采访记录需要经过择取加工后才能成为一篇合格的文章，誊写过程中要注意组织语言，视采访目的编辑文字，侧重于突出人物观点，人物事迹抑或是人物的成功经历，主次分明，客套性质的话语不需要太多，另一方面，有鉴于当今时代对于快捷有效的追求，篇幅不宜过长过于拖沓，贵在于精炼达意。

附件一

1、被采访者周围有什么东西？借此可以打开话题

2、采访对象喜欢看什么书？书架上摆的是什么书？凭此可以了解对方的爱好和品味

3、他周围的人如何？这其中包括他的妻子、朋友等——从外围了解采访对象

4、从职业和自身来看，从长远和眼前来看，采访对象的人生目标是什么？为实现这一目标，他现在是如何努力的？其中遇到过什么障碍？

5、从职业和自身角度看，还存在哪些主要问题？他现在是如何克服的？

6、闲暇时间，他是如何打发的？常和谁去度假？

7、他典型的一天工作是什么样子？

8、依他之见，什么样的问题、观点、哲理对他很重要？为此，他采取了哪些措施？

9、他幻想过什么？

10、他童年是什么样子？他童年的志向是什么？现在是实现了、超越了还是改变了？在童年和现在之间，他能勾勒出什么样的线条？

11、什么事令他最烦恼？什么事令他最开心？

12、人人都有弱点，他是如何看待的？如果他有的话，现在又做了些什么？

13、到目前为止，他一生中最大的变化是什么？是什么原因促成的？是如何取得的？回过头来，现在他又是如何看的