人物采访

第一篇：人物采访

风吹莲动芳香溢

身边总是有许多人许多事感动着我们，鼓舞着我们。她让我们体会到生活的辛酸，也感受到生活的温暖，他们的努力，他们的微笑，他们的认真，无处不带给我们希望。有这么一个人，也许她不漂亮；也许她并不可爱；也许她并不聪明，然而她的善良和坚强足以让我们为之动容。希望通过采访刘国莲同学，让更多大学生体会

采访对象：刘国莲

采访时间：周四下午

采访地点：教室

采访方式：面对面访谈、电话交流、走访

节目环节设置：播放视频（片头，朋友、同事、舍友、同学对她的一句话评价）——主持人发表节目开场白——对主人公的介绍，欢迎主人公出场，主人公发表被采访心情——面对面访谈——插入视频（主人公生活的片段或者工作的情景）——采访同学（对主人公的评价）——再次插入视频（工作伙伴或者舍友对她的印象）——回到现场（面对面访谈）——最后的提问——感谢主人公接受采访，主持人表希望

第一环节播放视频（片头，朋友、同事、舍友、同学对她的一句话评价）大屏幕播放视频 第二环节主持人站在讲台中间说开场白（道具：2张椅子、1张桌子、2瓶矿泉水）主持人：

第三环节主持人对主人公的简单介绍、并欢迎主人公出场，主人公发表被采访心情（双方说话的时候着的，面对观众）

主持人：她，来自湛江的小姑娘，09年来到了我们的河职院，就读新闻采编与制作专业，现已是一位大二的师姐了，在她的生活成长里有着许多经历。下面有请我们今天的主人公刘国莲出场，跟大家一同分享她的故事。（主人公进场后，主持人与国连握手，表示欢迎）刘国连：很开心今天能······（发表心情）

第四环节面对面访谈（主持人引导主人公就坐，并且并排坐下）时长；3分钟方式；一问一答式

主持人：国连在学校给身边同学的感觉好像一直都是挺忙碌的，那你纯粹是为了学习而忙，还是忙其他的？

刘：·······

主持人：在图书馆当管理员？你加入里面最初的目的是什么？

刘：······

主持人：那待遇方面如何？

刘：······

主持人：在图书馆的工作，会辛苦么？一星期工作多少个小时？

刘：······

主持人：你在里面收获了什么？

刘：······

第五环节插入视频（主人公生活的片段或者工作的情景）大屏幕播放，大家一同观看主持人：下面我们通过VCR来了解国连的生活状况和工作场景。

第六环节采访身边的同学（他们对国连的了解，主持人坐着原位，采访台下的同学——时长2分钟）

主持人：**同学你好，你喜欢国连吗？觉得国连是一个怎么样的人呢？

**同学：······

主持人她在班上的学习表现怎么样？成绩如何？

**同学：······

主持人：你认为她身上有没有特别值得我们大家学习的地方？

**同学：······

第七环节插入视频（工作伙伴或者舍友对她的印象）

主持人：单单靠班上同学采访，我觉得不足以让大家了解更真实的国连，那么接下来我们来看一个视频，看看国连在工作及生活上，大家对他又是如何评价的呢？

VCR内容：外景记者采访

1、采访对象一：工作伙伴（图书馆）

记者：你们平时在图书馆的工作大都是做些什么的呢？

同事：······

记者：跟国连一起工作，感觉她在工作方面表现如何？

同事：······

2、采访对象二：舍友（在宿舍）

记者：大家都知道国连是个朴素大方的姑娘，然后她在生活上也挺节俭节约，作为舍友，你应该比较了解，能不能透露一下你知道的呢？

舍友：······

记者：大家在一起那么久了，国连她有没什么特别的事情让你印象深刻的？

舍友：······

记者：每个人都会有自己的小缺点，那你知道国连通常会犯什么小毛病吗？能不能爆个料？ 舍友······

最后舍友和工作伙伴：对国连的祝福

主持人：好，我们大家也一同为国连祝福，掌声。

第八环节回到访谈现场：（面对面访谈、一问一答式，时长；3分钟）

主持人：每次大家见到你，你脸上永远都是挂满微笑的，那你有没有什么特别的经历或故事跟大家分享的，感动亦或是悲伤的？

刘：·····

主持人：当初是因为什么而感动或者悲伤呢？

刘：……….主持人：从大家的采访和视频当中，我们可以看出国连是一个吃苦耐劳的学生，那一学期来，家里大概汇给你多少生活费？

刘：······

主持人：在校你是通过什么方式来减轻家里的负担？你平时有做其他的兼职吗？ 刘：······

主持人：假设你明天给中了五百万现金大奖，你会将这些钱花在什么地方呢？

刘：······

主持人：那在成长历程中，你觉得谁对你的影响是最多的，有特别的崇拜对象吗？ 刘：······

第九环节最后的提问(时长;3分钟)

主持人：现在已经是大二的学生了，你觉得在大学这2年你得到了什么，又失去了什么？ 刘：······

主持人：作为大学生，你把自己放在一个什么样的位置之上，你觉得自己跟别人的最大不同,体现在哪里？

刘：······

主持人：你的座右铭是什么，你是如何去理解的？

刘······

主持人：你现在的梦想是什么，毕业后有怎样的打算？

刘：······

最后主持人：希望你的梦想会实现，并且毕业之后能够从事你所希望的工作。很高兴今天能够邀请到国连，感谢国连。希望她在以后的路上，越走越平坦。今天的节目到此结束了，我们下期再会。

第二篇：人物采访稿

人物采访稿

欢迎来到聘才网，以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。人物采访稿范文

CE：在会员体系方面，原来大润发线下门店有一套自己的会员体系，现在做了飞牛网以后，线上线下这两个会员体系打通情况怎么样?

黄明端：我们谈到顾客，原来成立飞牛网的时候，我们一直希望飞牛网跟大润发是分开独立发展的，所以我们尽可能让飞牛网发展自身的顾客。但是现在我们肯定要做O2O，未来我们必然是要打通的，这是过去和现在的差异。

这一年来我们在跟时间竞赛，我们毕竟是一个后进的品牌，我们的顾客会抱怨你为什么没有这个也没有那个。开发一个产品都要花两三个月，现在外面很多产品，有很多生活服务平台，虽然这些我们都可以做，但是时间的分配、资源的分配可不可以支持你每一个都做?

CE：苏宁易购都开始跨界做生鲜，这是原来大卖场比较擅长的品类，你的优势会不会流失掉?

黄明端：我在想说奇怪，为什么苏宁易购突然做生鲜了?因为生鲜最重要的是食品安全，食品安全是需要累积专业的。我说我们实在蛮丢脸的，号称食品零售专业的零售商，竟然不跨入这个领域，所以去年我们进入生鲜品类。但是我想这个无可厚非，电商可爱的地方是什么?它没有面积的限制，也没有地域限制。正因此，所以很容易跨全品类。

CE：现在传统超市做线上的或者商城的不止大润发一家，像沃尔玛有速购，也有1号店，飞牛网跟它相比有什么特色?

黄明端：线下不销售商城的东西，这个要澄清一下，飞牛商城都是以几百万SKU为单位的。我们的厂商可以通过其它方式享受线下门店的销售资源，除了互动品类，还有包括特卖会、发布会，我们所有的渠道它都可以享受，如特卖会是线上线下同步来做的。所以你进了飞牛商城就等于你进了大润发的门店，就是重叠的那一部分商品我们排除，其它的都是一样的。

CE：很多电商都在亏损，大润发飞牛网的盈利问题是怎么考虑的?

黄明端：为什么我们这次要推出飞牛商城?因为我研究一些国内国外电商，纯粹做自营要赚钱是很难的，就像你讲的赚取买卖差价，今天要不是靠大润发，飞牛网是很难的。所以我们为什么要做飞牛商城?最重要的原因就是要丰富我们的品类，让顾客有更多的选择。

当然，自营加商城也不一定赚钱，所以大家就开始动脑筋了，比如说金融，消费金融也是可以赚钱的东西，我们在投资一个类金融的产品。现在大家强调大数据，要拥有足够大的数据才可以。

CE：618电商大战，你们的补贴有多大的力度?会像滴滴打车那样吗?

黄明端：我们的预算是常态的预算，但是如果碰到状况，我们该打就打，没有办法。今天你是参加市场竞赛，你不参加这个竞赛，不跟人家比是不可能的事情。我不可能说今天准备拿2亿亏、3亿亏，今天我挑战京东，我蛮希望京东亏的，这样受惠的不就是我们消费者吗?但我也不认为它会无止境烧下去，他们也会痛的。

第三篇：人物采访稿

人物采访稿

来源： 关天宇的日志

一、新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可： 1.采访目的 2.采访方式 3.采访对象 4.提问提纲:(1)(2)...5.采访步骤6.可能碰到的问题 7.设想解决的方法 8.采访前要携

一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可：

1.采访目的 2.采访方式

3.采访对象

4.提问提纲:(1)(2)...5.采访步骤

6.可能碰到的问题

7.设想解决的方法

8.采访前要携带的器材备注。。【各方面备注均可，重要是自己需要的~】

二。新闻采访提纲的要领

1、写作 时应多使用动词，少使用形容词，使 文章 生动起来。

2、写作 应先起标题后写文，增强 文章 逻辑性。

3、交稿时必须有三重标题，以题代文。

4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字，两个句号，给读者阅读喘息的机会。

5、文章 应多用动宾词组，少用偏正词组。

6、多用祈使句，少用叙述性语句。

7、消息以细节数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。

8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。

9、消息应具有细节的动感，具有事实的简洁清晰，具有信息的全面。

10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的，而筛选的关键是在 写作 之前；起好标题，标题是筛选信息的最好尺度。

11、标题是一个记者最高文字

水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。

12、标题是 文章 的广告，要使 文章 引起读者的阅读欲。

13、采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是 文章 生动的重要手段。

14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。

15、重要采访前必须有提问大纲，一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。

16、记者的基本功之一是“找人”，记者手里必须有一批人名单，要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。

17、不要过分使用录音机，录音机应与笔记本一起使用，录音机记录关键的话语数据观点，笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。

18、采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与 被采访者畅谈。

19、让 文章 生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将 文章 的内容引向自己相对熟悉领域。

20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问，不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。

21、学会滚动式采访，第一个被访者所谈到的内容，要成为下一个被访者的提问，滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。

22、在专家面前不要装行家，虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。

23、多做深度报道，每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。

24、采访批评性报道、争议性报道，必须采访当事人双方，以示客观公正。

25、电话采访目前被大量运用，但是此种采访方式也有弊病，电话采访不能视觉参与，不能确定被访者的确切身份。因此，在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法； 通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者，现场仍是追求的第一原则。

三。新闻采访提纲 范文

采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》

采访目的：

1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试

2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用

3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？

4、参加考试者复习的情况。

采访要求：

1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤：

1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士

2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员

采访方法：

1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员

2、随机采访编辑记者、播...

第四篇：人物采访稿

微笑“医”路

心灵羁绊

---09级临床医学李燕良访谈实录

活跃在临床医学，微笑着面对一切。她不仅在爱情上收获了满满的幸福，也在学生会历练了不一样的成长，更是在学习上取得了傲人的成绩。从不以名次为目的的她，成绩却保持年年专业最高的记录，在人才辈出的临床医学，她是如何做到如此，你，难道就不好奇么？

“情”伴一生——“生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴”

第一次见到李燕良的时候，就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了，临床专业的学习很累很辛苦,但是她却能笑着面对这一切的压力，这一切都被她归结于自己身边的“情”。当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候，李燕良很自然地脱口而出，“我有一个好男朋友啊！而且还有我那几个闺蜜呢！”她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候，心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的，再加上临床专业知识的不断深入，李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑，终于在一天，积压了许久的情绪爆发了。“那天晚上感觉整个人都快不行了，郁闷到快哭的感觉，然后就打了电话给导师。”果然，作为医学学者的过来人，老师很能理解这种感受，建议她休个假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了两天：喝喝早茶，放下风筝，到海岸城看下电影„„李燕良告诉我们：“休息了两天之后，感觉课业比别人落下一些，顿时有了学习的动力，郁闷的情绪也一扫而空。” 就这样，美好的爱情和亲密无间的友情，就像给她的生活打了一针兴奋剂似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑开了花。在场的我们，也都深深地被她这种积极的心态所感动

制胜的秘诀——“正确的方法与合理的时间安排”

感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她可以有一个良好的心态来面对生活。但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。“做个计划和合理安排时间，这个是王道！”她这样说道，“当然，正确的学习方法也很重要。”

从物理学院转过来的李燕良，非常擅长理解记忆，但临床专业却有大量需要死记硬背的知识，对此，她找到了自己应对的方法，“我会把他们编成顺口溜，方便自己记忆。”李燕良告诉我们，学习不应该以名次为目的，觉得自己努力了才是最好最开心的。她并没有因为学业的压力就把所有时间都拿来泡在图书馆，李燕良觉得忙与不忙，都是取决于自己的安排。“比如我有一天的时间学习，我就可以稍微放松一点，不必追得太紧，如果我只有两个小时学习，就要全身心地投入进去。”她这样举例到。而李燕良每学期都年级第一的成绩也证明了，这种想真正为自己而努力的心态，往往能取得事半功倍的效果。

在与李燕良聊起这些的时候，她总是传递给我们这样一条信息：学习虽然没有捷径，但是如果找到正确的方法，并能合理地安排时间，往往能取得意想不到的效果。

“小志-大志”的目标——“被需要的感觉是我无悔的选择！”

在谈到为什么选择读医学的时候，李燕良很深情地和我们提起她自己的一段经历：一次在医院见习，看到病人生病的时候，那双忧郁的眼睛充满了对医生的信任，当时整个人都被震撼了。她说：“那是一种无条件的肯定，那是一种被需要的感觉，相信医生会为自己除去病痛，就是这种感觉坚定了我要成为一个医学者的信念和责任。”另外一次，在慰问器官捐

献者的家属的时候，她也深深地被家属那种无私回报社会的精神所打动，她激动地对我们说：“他们把自己挚爱的亲人献给了医学，希望的医学者能很好地回报社会，这是人间多么伟大的情意啊！”“除人类之病痛是万万个医学者的神圣的职责，也是我毕生的追求。”

在谈论到她自己的人生目标时，李燕良笑着对我们说：“虽然学医很辛苦很累，慢慢医学路也很长恨长，但是我没有后悔过自己选择了读医学这条道路。”她表示自己本科结业后会选择继续读研，毕业以后打算先在医院里当几年的医生，如果无法继续从事医务工作还可能选择考公务员和当教师。一切会随着时间，情况的不同而做出相应的调整。

在整个采访的过程中，李燕良总是保持着面带微笑，其实看似传说般的李燕良也是很平凡的，也有过对前路的迷茫，但所不同的是，她教会了我们无论是在什么时候，什么情况都要微笑着面对生活，学会感恩身边的朋友，还有学会调节情绪。

生活的轨道源之于个人的选择与追求，我们没必要全程copy别人的意见和生活习惯，但我们应该学会了解别人并且学习其优点。给生活一点阳光，给自己一个微笑，或许下一秒你就是命运的宠儿！

第五篇：人物采访

如何做人物专访采访

——针对高中生校园报刊采访

一、准备环节

（一）明确采访目的

每一次采访都要有明确的目的性，为什么要进行这次采访，这次采访的意义何在，重点要解决什么问题，写出的报道是要给谁看的，估计会引起什么样的反响和反应等等。这样做可以减少采访的盲目性，确保采访的合理性。

举例：有同学想了解编辑这一职业，报道需具体介绍编辑的工作内容、职业素养、从业人员现状、从事这一行业的目的等

（二）人物选择

人物选择的好坏往往决定专访及其采写的成败，访问对象一般分两类：新闻人物和知情人士。新闻人物主要是先进人物、社会知名人物、于各个领域成就斐然的人士；知情人士则是对某些重要新闻事件或新闻人物知情的相关人士，他们可以提供一些第一手的内幕、情况背景，从而解释、澄清事件真相，侧面展示新闻人物形象。

举例：关于高考改革的采访首选教育部相关领导或国家教育咨询委员会、教育专家（具体选择还需要看报道的侧重方向）

（三）熟悉采访对象

在采访对象选定好并与之联系之后，为确保采访顺利展开，营造轻松自然的访问气氛，采访者应该提前做好充分准备，收集研究采访对象的有关情况，认真周密地拟定一个采访计划与谈话提纲

举例：著名历史学家唐德刚先生上个世纪采访张学良，为其撰写回忆录，洋洋洒洒的口述历史几十万字，在正式采访之前，唐先生查阅了所能找到的关于张学良自幼年以来的各类记载并做到了烂熟于心，甚至在张学良将军自己记忆有误之时唐先生都可以迅速纠正这些错误。

（四）充实新知识

正式的记者一般都具有广博的知识，由此才可以迅速使被采访者有一种亲切感，拉近双方距离，自然，个人的知识储备是有限的，在实际采访过程中难免会有能力所不及之处，因此，在采访之前必须为自己充实新知识，对相关领域的基础知识做一个了解

举例：在做高考制度改革的相关采访之前自身需要先对这一事件的始末有所认知

（五）精心设计问题

为避免在采访过程中出现漫无目的地聊天偏移话题的情况，应提前思考好自己想要获取的信息，并设置问题，节约双方的时间。（附件一）

二、采访过程中的注意事项与技巧

（一）选择合适的访问地点

采访对象在不同地理环境中的心理状态时有很大的差别的，访问的场所往往直接影响被采访对象的情绪，选择采访对象熟悉的地点可以缓解对方的不自在或紧张心情，从而使得身心放松，更加健谈。因此访问要选择与访问对象密切相关的场所，著名记者纪希晨曾深有体会地说“在许多情况下，往往在办公室里、在家里谈不出来的情况、细节，一到了劳动场所，他就能触景生情、侃侃而谈了。”比如在运动场采访运动员，在竞选台前访问政治家，在后台访问演员等等。

（二）营造一个宽松、和谐的氛围 一个宽松、和谐的氛围可以最大限度地调动被采访者的积极性，在一般性的采访中（例如，采访老师、图书管理员等校园职业），因为采访者与被采访者之间并无利害冲突，因此采访者要保持一个随和自然的低姿态，而非咄咄逼人，从而使被采访者能够与其真诚合作，展现更丰富全面的自我，这一点其实就如同老师上课一般，教室的气氛轻松活泼积极主动，教师便更容易把思维延伸开来，更容易妙语连珠，滔滔不绝。

（三）巧妙拉近与被采访者的距离

这个建立在对被采访者充分了解的基础上。意大利著名记者奥里亚娜·法拉奇在采访中一向喜欢先发制人直奔主题，但在1980年8月21日采访邓小平时却没有如此，她的访问是从祝贺生日开始的

法拉奇：明天是你的生日，祝你生日快乐！邓小平：我的生日？明天是我的生日吗？ 法拉奇：是的，邓先生，我看了你的传记。邓小平：我从来不知道自己的生日，就算明天是我的生日，你也别祝贺我。我已经76岁了，到了衰退的年龄了 法拉奇：邓先生，我父亲也76岁了，如果我对我父亲说76岁是一个衰退的年龄的话，他会打我耳光的 邓小平：那他可做对了，你可不能对他那样说

作为外国记者，法拉奇与邓小平二人之间阅历、身份、文化背景以及意识形态上的区别是巨大的，为了迅速和被采访对象熟悉起来，努力营造一个适合交谈的气氛，法拉奇以“祝贺生日”作为开场白，并把邓小平的年龄巧妙地与自己的父亲相比，使得双方关系迅速拉近，为接下来的提问打下了良好的基础，也让自己为邓小平留下一个不错的映像，两天后，她又一次得到了一个采访邓小平的机会，并由此获得了大量珍贵的独家材料。

在拉近与被采访对象的距离的过程中可以多寻找一些双方的相似经历，知识背景等话题，方便采访的进行。

（四）要善于聆听，善于观察

仔细倾听采访对象的话，从中找出你所关心的内容，深入查证，在细节部分获取有价值的信息，从平凡处发现不平凡，此外，如果是在被采访对象的办公室、家里进行采访，可以适度打量一下办公桌上的书或家里明显的装饰以此了解对方的爱好，引入话题。举例：汽车销售员的故事（关注说话对象的每一句话）

（五）提问要恰当合理，言语不冒昧

要学会尊重采访对象，所提的问题要合适，不会使对方感觉被冒犯，一些敏感性的话题要尽量委婉地问出。

举例一：赵忠祥一次去采访一位有精神疾病正在住院的女士，当时手下的一名新记者负责设计问题，原定的一个问题是“你什么时候得的精神病”，问题交到赵忠祥改为“你在医院住多久了，住院前觉得怎样不好”

举例二：2010年3月23日上午，贵州电视台第五频道《法治第一线》栏目记者在贵阳中华路上采访一位无牌照驾驶的女司机时遭到对方殴打，当时该女司机正在被交警拦下来执行处罚，被打女记者向这位司机提问道“现在‘三创一办’，你觉不觉得你给贵阳市丢脸了？”话音刚落，被罚司机立即情绪激愤，回头对着女记者就是一记响亮的耳光，然后边打边说“这是回家，哪叫丢脸？”

三、最后成文

采访后获取的采访记录需要经过择取加工后才能成为一篇合格的文章，誊写过程中要注意组织语言，视采访目的编辑文字，侧重于突出人物观点，人物事迹抑或是人物的成功经历，主次分明，客套性质的话语不需要太多，另一方面，有鉴于当今时代对于快捷有效的追求，篇幅不宜过长过于拖沓，贵在于精炼达意。

附件一

1、被采访者周围有什么东西？借此可以打开话题

2、采访对象喜欢看什么书？书架上摆的是什么书？凭此可以了解对方的爱好和品味

3、他周围的人如何？这其中包括他的妻子、朋友等——从外围了解采访对象

4、从职业和自身来看，从长远和眼前来看，采访对象的人生目标是什么？为实现这一目标，他现在是如何努力的？其中遇到过什么障碍？

5、从职业和自身角度看，还存在哪些主要问题？他现在是如何克服的？

6、闲暇时间，他是如何打发的？常和谁去度假？

7、他典型的一天工作是什么样子？

8、依他之见，什么样的问题、观点、哲理对他很重要？为此，他采取了哪些措施？

9、他幻想过什么？

10、他童年是什么样子？他童年的志向是什么？现在是实现了、超越了还是改变了？在童年和现在之间，他能勾勒出什么样的线条？

11、什么事令他最烦恼？什么事令他最开心？

12、人人都有弱点，他是如何看待的？如果他有的话，现在又做了些什么？

13、到目前为止，他一生中最大的变化是什么？是什么原因促成的？是如何取得的？回过头来，现在他又是如何看的