在全市第一批深入学习实践科学发展观活动

第一篇：在全市第一批深入学习实践科学发展观活动

在全市第一批深入学习实践科学发展观活动

动员大会上的讲话

卿 渐 伟（2009年3月20日）

同志们：

经市委研究，今天召开第一批深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是贯彻落实中央、省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的一系列重要精神，对我市开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。省委指导检查组组长、省委督办专员、省工商局原局长、党组书记张汉良同志率检查组全体同志出席了今天的会议，并还要给我们作重要讲话，请大家认真学习、深刻领会。下面，根据市委常委会研究的意见，我就如何组织开展好这次学习实践活动讲几点意见。

一、高度统一思想，充分认识重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。中央、省委高度重视学习实践活动，去年9月，中央召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班，胡锦涛、温家宝、习近平、李源潮等中央领导同志发表了重要讲话。胡锦涛总书记指出，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党 的建设新的伟大工程的迫切需要。省委遵照中央部署，省委常委带头，高标准地推进了第一批学习实践活动。为深入开展好第二批学习实践活动，中央和省委又分别召开会议进行了动员部署。市委高度重视开展学习实践活动，多次召开市委常委会进行专题研究。全市各级党组织和广大党员干部一定要从讲政治和讲大局的战略高度，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，更加自觉地把思想和行动统一到中央、省委和市委的决策部署上来，扎实有效地开展好学习实践活动。

第一，开展学习实践科学发展观活动，是加强党的理论武装、提高党的执政能力的战略举措。重视和加强理论武装是我们党的优良传统和基本经验。回顾我们党的历史可以发现，我们党之所以能够由小到大、由弱到强，不断发展壮大，成为执掌全国政权并将长期执政的党，最根本的原因就在于我们党始终保持了马克思主义政党的思想先进性，不断将新情况、新问题作为思考方向，从而以最新理论成果去解决问题、克服困难。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前，随着经济体制的深刻变革，社会结构的深刻变动，利益格局的深刻调整，思想观念的深刻变化，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征，正处在一个关键性的阶段。面对新形势、新挑战、新任务，迫切需要我们用科学发展观这一马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、统一思想、指导工作、解决问题。开展深入学习实践科学发展观活动，对于我们加强理论武装，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，树立世界眼光，加强战略思维，不断提高驾驭复杂局面的能力和应对风险挑战的能力，用好重要战略机遇期，推进又好又快发展，具有十分重要的指导意义。

第二，开展学习实践科学发展观活动，是积极应对当前国际金融危机、推动常德科学发展的必然要求。去年下半年以来，受国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速的影响，加上我国经济生活中尚未解决的深层次矛盾和问题，国内经济运行困难增加，经济下行压力加大。在国内外经济大气候的严重影响下，我市经济运行中也相应出现了发展速度放缓、增收难度加大、企业经营困难等问题，迫切需要用科学发展观武装头脑、振奋精神、破解难题。危机蕴藏着加快发展的机遇，发展孕育着化解危机的力量。能否变压力为动力，变挑战为机遇，保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，是对我们执政能力的考验。市委经济工作会议提出，今年我市发展速度要快于全省，发展效益要高于全省，发展质量要优于全省。开展深入学习实践科学发展观活动，必将有助于我们正确分析和判断形势，把思想统一到中央、省委、市委对当前形势的判断和一系列决策部署上来，进一步坚定信心、迎难而上、团结奋斗、共克时艰；必将有助于我们牢牢把握和利用危机中的机遇，化危为机，进一步转变发展方式，提高发展质量，推动我市经济结构调整升级，全面实现今年各项经济工作目标，在下一轮经济发展中抢占先机。全市参加第一批学习实践活动的各级党组织和广大党员干部，要深刻认识市县机关、国有企业、高等学校在科学发展全局中的重要作用，以科学发展观为指导，以好的作风把保增长、保民生、保稳定各项任务落到实处，确保全市经济平稳较快发展和社会和谐稳定。

第三，开展学习实践科学发展观活动，是端正党员干部队伍风气、密切党同人民群众血肉联系的迫切需要。贯彻科学发展观，关键在党，在党的各级组织和广大党员干部。这些年，我们坚持以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，党的执政能力建设和先进性建设进一步加强，党员干部队伍素质明显提高，风气明显好转，党同人民群众的

血肉联系进一步巩固。同时也要看到，一些基层党组织的工作基础还比较薄弱，凝聚力、战斗力还不够强，一些党员干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全符合，有的在党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。有的同志上搞官僚主义，下搞形式主义；有的同志工作脱离实际，生活脱离群众。这些问题，影响了党和政府的形象，损害了党和政府的威信，疏远了党和人民群众的关系。参加学习实践活动的党员干部大多数处于改革发展稳定的第一线，直接面对基层、面对群众，承担着推进改革、促进发展、维护稳定的重要任务，他们的作风如何，直接关系到党和政府的形象。通过扎实开展学习实践活动，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，提高广大党员干部特别是领导干部驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力，对于全面加强作风建设，密切党和人民群众的血肉联系，必将起到重要作用，产生深远影响。

总之，贯彻落实中央和省委的重大决策部署，富有成效地开展好学习实践科学发展观活动，是全市各级党组织和每个共产党员面临的一项重大而紧迫的政治任务。各地各部门各单位和广大党员干部都要以强烈的责任意识、百倍的参与热情，积极投入到学习实践活动中来，努力在学习中增强党性、提高素质，在实践中解放思想、改革创新，真正成为科学发展观的忠实信仰者、自觉实践者、积极推动者。

二、明确目标重点，扎实推进各项工作

按照中央的部署，全国学习实践活动分三批进行，每批时间半年左右。第一批参加对象主要是中央、省直单位，从2008年9月开始到今年2月已经基本结束。第二批学习实践活动，在我市来说是第一批，从今年3月至8月，参加的单位是市、区县（市）党政机关，人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；市、区县（市）直属机关、事业单位和国有（控股）企业；部分党组织关系在常德的

中央、省驻常行政、事业单位；属我市管理领导班子的高等学校。同时选择武陵区东郊乡、城北街道办事处等11个乡镇和街道，以及常德财校、常德云锦纺织有限公司、常德市律师协会作为试点单位参加。我市第二批学习实践活动从今年9月至明年2月，参加的单位是乡镇、街道及其所辖范围的各站、办、所；村、社区；中小学校；未参加第一批活动的其它单位和团体。关于我市第一批学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤，市委下发了活动方案，进行了具体明确，各级党组织和广大党员干部要全面正确把握，认真贯彻落实。

根据中央、省委精神，结合常德实际，全市开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强省新跨越，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全市人民的发展观念和发展积极性进一步引导到科学发展上来，为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，实现工业强市、文化名城、和谐常德的目标，奠定坚实的思想基础、政治基础、组织基础。目标要求是：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。基本原则是：坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。

主要步骤是三个阶段六个环节，即学习调研阶段、分析检查阶段和整改落实阶段，每个阶段分为2个环节。

全面把握和落实学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求，要做到“四个始终注重”。

1.要始终注重加强理论武装、提高思想认识。学习实践科学发展观首先必须打牢思想武装这个基础。要坚持把深化学习贯穿学习实践活动始终，弘扬理论联系实际的优良学风，通过各种生动活泼、行之有效的学习培训方式，认真扎实抓好理论学习，在真学真懂真信真用上下功夫，真正做到入脑入心、学以致用，促进广大党员干部加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识；促进领导干部深化对科学发展观深厚思想内涵、深厚理论渊源、深厚实践依据、深厚群众基础的理解；促进干部群众在本地本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展等重大问题上统一认识、凝聚共识。要做好思想发动工作，努力克服可能存在的不良情绪和模糊认识，提高广大党员干部投身学习实践活动的积极性和主动性。

2.要始终注重突出实践特色、紧密结合实际。突出实践特色是学习实践活动的重要原则和最大特点。要紧紧围绕中心，服务大局，把全力保增长、保民生、保稳定作为学习实践活动的最大实践、最重要的实际、最需要取得的实效，贯穿于学习实践活动全过程。为了把学习实践活动与全市发展大局紧密结合起来，凝心聚力保增长、保民生、保稳定，市委提出，在第一批学习实践活动中深入开展“三保三创”主题实践活动，即保增长、创富裕常德；保民生、创和谐常德；保稳定、创平安常德。在活动中要着力推进建设一批项目、推进办好一批实事、推进破解一批难题、推进构建一批机制。要结合机关、国有企业、高等学校的不同特点，组织党员开展各具特色的实践活动，在促进工作、推动发展、服务群众上下功夫。

3.要始终注重把握工作重点、实行分类指导。按照中央要求，学习实践活动中要坚持突出县处级以上领导班子和党员领导干部这个重点，同时注重抓好各部门各单位领导班子和党员领导干部的学习实践活动。要坚持从实际出发，加强分类指导，增强活动的针对性和实效性。要注意区别领导班子、党员领导干部和普通党员的不同职责，有针对性地提出具体要求；要从机关、国有企业、高等学校的实际出发，找准各自的工作着力点。为推动学习实践活动深入开展，市委决定选择一批在全市科学发展中担负重要职责、事关民生民利的市直部门为重点单位，实行重点指导、重点督促、重点检查，这些单位在解决突出问题、构建体制机制，创新活动特色上要当好表率、做出样板。

4.要始终注重充分发扬民主、扩大群众参与。人民群众是科学发展的受益者，也是科学发展的实践者和推动者。开展深入学习实践科学发展观活动，必须最大限度地集中人民群众的智慧和力量，最广泛地动员和组织群众投身贯彻落实科学发展观的实践。在学习实践活动中，要做到制定活动方案向群众问计、请群众参加；查找问题听取群众意见、汲取群众智慧；分析检查请群众参与、让群众评议；整改落实向群众承诺、让群众监督；活动成效请群众评判、让群众检验，切实把群众满意作为评价活动成效的重要依据，努力使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程、惠民工程。要创新活动载体，把群众参与贯穿到活动的每个阶段、每个环节。市委将组织党员群众代表评议团，对市委常委班子开展学习实践活动进行评议、监督。要努力使科学发展观深入到广大群众中，采取灵活多样、喜闻乐见的形式，做好科学发展观的宣传普及工作，在全市形成推动科学发展的强大合力。

三、力求取得实效，着力解决突出问题

这次学习实践活动的成效，要通过解决突出问题来体现。各级各部门各单位要认真查找、深入剖析、着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。从全市来讲，要重点在以下五个方面见到实效。

1.围绕转变发展观念，进一步形成共识、提振信心。近年来，全市认真贯彻落实科学发展观，经济社会发展呈现增长加快、效益提高、结构优化、活力增强、民生改善、社会进步的良好态势。但发展形势越好，越要保持清醒的头脑，越要看到发展中存在的困难和问题。目前，一些地方和单位发展思路不明确、重点不突出，搞盲目性发展；一些地方和单位发展方式落后，发展质量不高，搞粗放式发展；一些地方和单位发展与资源、环境严重不协调，搞掠夺式发展。特别是当前由于受金融危机的影响，经济社会发展面临严峻挑战和严重困难。这些困难和问题，只能依靠贯彻落实科学发展观来解决。在去年解放思想大讨论活动中，全市广大党员干部认真查找本地本部门本单位在思想观念、能力素质、作风形象、体制机制方面与科学发展观不相适应、不相符合的问题，围绕“两型社会”建设和工业走廊建设，深入开展大讨论活动，进一步坚定了走新型工业化、新农村建设和新型城市化建设的道路。我们要通过这次开展深入学习实践科学发展观活动，进一步凝聚共识、解放思想、提振信心，进一步理清发展思路、转变发展方式、提升发展质量。

2.围绕激活发展内力，进一步破除发展障碍、创新体制机制。贯彻落实科学发展观，改革创新是动力，体制机制是保障。改革开放以来的实践证明，我们每一次取得的重大突破，都伴随着体制机制的创新。有人说，费解的金融品、迟钝的监管者、神经质的投资者，这就是21世纪第一场金融危机所包含的全部内容。这句话不一定完全正

确，但金融市场体制机制上的缺失却是不争的事实。因此，科学、完善的体制机制是我们实现又好又快发展的强大动力。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，着力突破不利于科学发展的体制机制性障碍，着力构建推动科学发展的政策法规体系和体现科学发展要求的体制机制。市委提出，学习实践活动中要出台“1+X”系列文件，重点是建立健全科学合理的体制机制，努力形成更加有利于推动和保障全市科学发展的比较完善的制度体系。

3.围绕优化发展环境，进一步改进干部作风、提升服务水平。发展环境问题，核心是干部作风问题。长期以来，我市坚持不懈地抓干部队伍作风建设，广大党员干部的责任意识、大局意识、服务意识进一步增强，作风进一步好转，经济发展环境进一步优化。但也必须看到，目前我市干部队伍作风上还存在着一些不容忽视的问题，比如少数干部中存在不讲责任、政绩不实的问题，贪图享受、奢侈浪费的问题，因循守旧、不思进取的问题，法纪淡薄、滥用职权的问题，等等。这些问题若不解决，我市科学发展就难以顺利推进。去年中纪委三次全会上，胡锦涛总书记强调，必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。各地各部门各单位要将干部作风建设作为学习实践活动的重要内容，不断规范行政行为，切实改进工作作风，努力提升服务水平。要坚持弘扬艰苦奋斗、求真务实的优良作风，牢固树立过紧日子的思想，坚持勤俭办一切事业，坚决反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，把更多的财力物力用在支持经济建设上，用在社会事业发展上，用在保障和改善民生上。

4.围绕凝聚发展力量，进一步树立正确导向、激励干事创业。广大党员干部和人民群众是科学发展的主要力量。要通过开展学习实践活动，凝聚各方面力量，努力营造满怀激情干事业、一心一意谋发展的浓厚氛围，努力形成风正气顺劲足的良好局面。要树立正确的用人导向，坚持德才兼备、以德为先的用人标准和省委提出的“不能让综合素质高的人吃亏、不能让干事的人吃亏、不能让老实人吃亏”的用人导向，关注那些长年扎根基层、工作实绩突出的干部，那些默默奉献、不跑不要的干部，那些敢于担当、不给组织添乱的干部，鼓励干部团结干事、扎实干事、干净干事。要树立积极的创业导向。全面落实市委市政府《关于激励和推动全民创业的意见》，加强对创业的舆论引导、培训支持、信息服务和维权保障，切实减少创业成本，激发创业活力，在全社会形成全民创业、共谋发展的生动局面。

5.围绕实现发展目标，进一步强化社会保障、努力改善民生。民生是经济中的政治。长期以来，我们始终坚持发展为了人民、发展成果让人民共享，始终坚持把改善民生放在极为重要的战略位臵，才赢得了我市改革发展大局的稳定和社会的和谐。但我们也要看到，当前人民群众生产生活中仍然面临着很多困难。要通过开展学习实践活动，大力解决好涉及群众切身利益的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、得实惠的实事、好事。要通过推动全民创业、拓宽就业渠道、强化就业培训、加强就业援助，不断扩大社会就业。要通过大力发展教育、文化、卫生事业和推进新农村建设，下大力解决群众上学难、看病难和通水、通路、通电问题。要通过加快完善社会保障和社会救助体系，下大力解决困难群众和弱势群体的生产生活问题，让他们感受到党和政府的温暖。

四、加强组织领导，确保活动有序开展

开展深入学习实践科学发展观活动，是全市政治生活中的一件大事，涉及面广，政策性强，任务繁重，关系重大。要保证这次教育活动取得实效，达到预期目的，必须切实加强领导，全面落实责任，稳步向前推进。

1.要严格落实责任。市委成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室。各地各部门要迅速成立相应的领导小组和工作机构。要建立并落实三项制度：一是要落实领导责任制。各级党委（党组）要对本地区本单位的学习实践科学发展观活动工作全面负责，主要负责同志为第一责任人，分管领导为直接责任人。各级党组织主要负责同志要切实负起责任，坚持亲自抓、具体抓，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。二是要落实领导干部联系点制度。各级党员领导干部特别是县处级以上党员领导干部，都要结合各自的分工，确定联系点。市委常委、市人大常委会主任、市政协主席和党员副市长带头办好联系点，每位领导都联系了2个单位。党员领导干部要经常深入联系点，调查研究，督促检查，及时指导，总结经验，解决问题，真正把联系点办成示范点，充分发挥以点带面的作用。三是要落实指导检查制度。要按照逐级负责的原则，加强对学习实践科学发展观活动的指导检查。市委将派出18个指导检查组，对参加第一批学习实践活动的213个单位进行指导检查。各地各部门党委（党组）要采取有力措施，加强督促检查，确保学习实践活动健康、扎实、有序进行。指导检查组要切实履行职责，认真担负起指导检查的重任。

2.要坚持领导带头。中央强调，这次学习实践的重点是县处级以上领导班子和党员领导干部。所有党员领导干部都要以普通党员身份参加学习实践科学发展观活动，给广大党员作出示范。要率先垂范，坚持做到“十个带头”，即：带头学习、带头辅导、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头破解难题、带头整改、带头到联

系点指导、带头参加领导班子和所在支部的活动、带头落实，做好学习实践活动的优秀组织者，做好科学发展的模范实践者。“一把手”更要率先垂范，以身作则，敢于负责，从严要求，从严把关，对学习调研、召开专题民主生活会、解决突出问题、构建体制机制等重要工作，要亲自研究部署、亲自主持参与。学习实践活动期间，市级领导干部，区县（市）和市直部门主要负责同志，除参加中央、省里会议、活动外，一般不要安排外出活动。

3.要注重探索创新。在整个学习实践活动中，既要严格按照中央统一部署和上级党委的要求完成好“规定动作”，又要紧密联系实际做好“自选动作”，以高质量的“规定动作”确保活动的成效，以有特色的“自选动作”提升活动的内涵。要尊重基层和群众的首创精神，鼓励创造行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容。要及时总结活动中的好经验、好做法，把这些好经验、好做法转化为推动科学发展的体制机制。特别是市直24个重点单位和14个试点单位，要根据不同类型单位、不同群体党员的特点，积极探索，大胆实践，努力为下一批学习实践活动创造可供借鉴的工作经验。

4.要注重统筹兼顾。要合理安排好学习实践活动各个批次、各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应，注意加强薄弱环节，促进平衡发展。要统筹协调各个地方、行业、部门、企业、单位的活动安排，加强上下联系、整体联动。近年来，中心工作、重点工作比较多，要坚决克服厌烦、疲沓情绪，以更高的要求、更振奋的精神状态投入到学习实践活动中来。今年发展稳定的压力比较大，各项工作任务十分繁重。各地各部门各单位要妥善处理好推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，找准结合点，提高融合度，切实做到两手抓、两不误、两促进。

5.要加强宣传引导。要牢牢把握宣传舆论的主导权，综合运用新闻宣传、理论宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传、对外宣传等各种宣传阵地和手段，大力宣传开展深入学习实践科学发展观活动的根本目的、重大意义、指导思想、目标要求和必须遵循的原则，及时宣传学习实践科学发展观活动中的好做法、好经验，积极宣传党员和党员领导干部中的先进典型和优秀事迹，全面宣传学习实践科学发展观活动的成效，为学习实践科学发展观活动的健康发展营造良好的舆论氛围。

开展深入学习实践科学发展观活动，首要工作是抓好第一批，当务之急是组织好第一阶段的学习。第一批开展学习实践活动的单位，领导干部相对集中，党员比例高，教育对象的文化层次、政策水平也都比较高。第一批的学习实践活动，对整个学习实践活动的全面推进影响重大，必须高度重视，抓好开局。第一阶段的学习是整个学习实践活动的基础，必须精心组织，确保质量。当前要重点抓好三件事：一是全面动员。根据省委要求，各区县（市）和市直参加第一批学习实践活动的部门和单位，要在最近几天迅速召开动员大会，党组织主要负责人要作动员报告，讲清意义，讲清部署，讲清要求。二是集中学习。动员会后，要立即安排时间组织集中学习，特别是要抓好党委（党组）中心组学习。三是领题调研。党员领导干部要深入基层开展调研，在深入调研中深化认识、查找问题、寻找对策。

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。我们一定要按照中央和省委的部署，从严要求，扎实工作，切实把这次学习实践活动抓紧抓好、抓出实效，让省委满意，让群众满意，以常德又好又快发展的实际成果向全市人民交一份满意的答卷！

第二篇：李源潮：在第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议结束时的讲话

在第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议结束时的讲话

(2008年9月21日)

李源潮

第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议，今天就要结束了。这次会议与全党深入学习实践科学发展观活动动员大会同时召开，19日上午大家在中央党校听了胡锦涛同志发表的重要讲话，下午又听了习近平同志的重要讲话；20日下午，江苏省等7个试点单位介绍了开展学习实践活动的经验；刚才，浙江省等5个单位的负责同志和中央指导检查组6组组长发了言。会上，大家还认真学习了中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和《关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，围绕学习贯彻胡锦涛同志和习近平同志重要讲话精神进行了认真讨论，对如何搞好第一批学习实践活动提出了许多很好的意见和建议。

大家一致认为，胡锦涛同志的重要讲话，是在全党开展深入学习实践科学发展观活动的动员令，对于我们从全局和战略高度，充分认识深入贯彻落实科学发展观的重要性和紧迫性，坚持高标准严要求开展学习实践活动，推动经济社会又好又快发展，具有重要指导意义。习近平同志对第一批学习实践活动所作的部署，阐述深刻、要求明确，针对性、指导性很强。大家表示一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。

大家一致认为，通过这次会议，进一步统一了思想，坚定了搞好学习实践活动的信心。一是加深了对党的十七大关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动重大意义的认识，深刻认识到这一重大决策，符合我国发展实际，顺党心、合民意。二是明确了中央对在全党开展学习实践活动的总体要求，主要是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出深入学习实践科学发展观这个主题，把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，以县级以上领导班子和党员领导干部为重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，真正做到让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。三是明确了第一批学习实践活动的安排部署和要解决的重点问题，学习了试点单位的经验和做法，启发了从实际出发、以创新精神开展好学习实践活动的工作思路。

参加第一批学习实践活动的单位，主要是省部级领导机关，在科学发展中承担着重大领导责任。搞好第一批学习实践活动，是保证全党学习实践活动取得实效的关键。各地区各部门各单位要深入学习领会胡锦涛同志和习近平同志的重要讲话，学习中央《意见》和《实施意见》，把思想和行动统一到中央精神上来。党委(党组)要专门听取会议精神汇报，进行专题讨论，按照中央要求谋划和推进学习实践活动。

下面，我就如何具体展开第一批学习实践活动讲几点意见。

一、扎实有序地展开学习实践活动的各个环节

根据中央《意见》和《实施意见》的安排，第一批学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共有11个环节。各单位要紧密结合自身实际，认真抓好每个阶段每个环节的工作，确保学习实践活动扎实有序推进。

第一，准备环节。开展学习实践活动，做好思想准备、组织准备、工作准备是第一步。这是试点单位的共同经验。这一环节要着重抓好3件事：一是制定学习实践活动方案。二是成立领导小组和办事机构。三是筹备召开动员大会，主要负责同志要亲自作动员讲话，各单位应在10月中旬前召开动员大会进行部署。要把制定活动方案作为准备工作的重点，在认真调查摸底的基础上，围绕科学发展主题，设计有本单位特色的实践载体，确定符合实际的目标要求和切实可行的具体方法步骤。动员讲话稿不需要审批，活动方案可征求中央指导检查组的意见。

第二，学习调研阶段。学习调研是整个学习实践活动的基础，这一阶段要抓好学习培训、深入调查研究、解放思想讨论3个环节。一是学习培训。要采取中心组学习会、专题培训班、轮训班、研讨班等集中学习的方法，组织广大党员、干部认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话，县处级以上党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。不同层次的党员干部要有相应的集中学习时间，领导干部要带头作学习报告。要创新学习载体和学习形式，引导党员、干部联系实际学、带着问题学，真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强学习的效果。二是深入调研。省区市要着重围绕制约科学发展的主要矛盾、改善民生等方面群众反映强烈的突出问题开展调研。中央和国家机关要着重围绕建立健全保障科学发展的体制机制、制定促进科学发展的政策和服务科学发展等基层迫切期待解决的问题进行调研。领导班子成员要带队调研、带头写报告，初步梳理出在科学发展上存在的突出问题。三是围绕科学发展进行解放思想的讨论。在试点工作中，各地不约而同地开展了解放思想讨论活动，开阔了眼界、开阔了思路、开阔了胸襟，有力地促进了观念转变和体制机制创新。中央《意见》把解放思想作为活动的主要原则之一，充分体现了解放思想对贯彻落实科学发展观的重要性、紧迫性。各单位要在调研基础上，就如何解决影响科学发展的认识问题开展解放思想的讨论。解放思想讨论要坚持实事求是、从实际出发，使之成为更新发展观念、转变发展思路、形成科学发展共识的有力推动。

第三，分析检查阶段。这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。要围绕《意见》提出的5个方面重点问题，广泛征求意见、深刻分析原因、明确改进思路。这一阶段也要抓好3个环节：一是召开检查贯彻落实科学发展观情况的领导班子专题民主生活会。会前要认真征求各方面意见，对征求到的意见进行归纳整理；领导班子成员要撰写发言材料，进行自我检查；民主生活会要认真开展批评与自我批评，积极地分析问题、查找原因、提出建议，肯定对的、坚持好的，纠正错的、调整偏的，形成民主、团结、务实、创新的氛围。这次专题民主生活会可与民主生活会合并召开，可以适当扩大列席人员范围。二是形成领导班子分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，是整改落实的依据和方向。撰写领导班子分析检查报告，要充分运用前段深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，避免写成一般的工作性报告。三是组织群众评议。第一批学习实践活动的《实施意见》对评议分析检查报告作了原则要求，各单位可按照这个要求，参照试点的做法，吸收同级党代会代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位和服务对象代表参加评议，体现参评人员的广泛性和代表性。评议后，经修改的领导班子分析检查报告及评议结果要在一定范围内公布。

第四，整改落实阶段。学习实践活动的成效，最终要落实在整改实践上。这一阶段要抓好制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制3个环节。一是制定整改落实方案。各单位要把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到“三明确一承诺”，即：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，采取适当方式公布，做出公开承诺；整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众的监督。二是集中解决突出问题。解决问题是突出实践特色的集中体现。省区市要侧重解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题，中央和国家机关应围绕服务基层和促进科学发展，侧重解决政策层面的突出问题。要选准突破口和切入点，抓住那些既事关全局又有可能经过努力解决的问题，集中精力加以解决。要坚持量力而行、尽力而为，积极探索上下互动、左右联动等解决问题的有效途径。各单位情况不同，解决问题不要攀比，什么问题突出就解决什么问题。三是完善体制机制。这是学习实践活动取得实效的重要标志，是省部级单位开展活动的重点。要按照中央《意见》的要求，从学习实践活动一开始，就高度重视做好创新体制机制的工作。要对现在的制度规定进行系统清理，该完善的完善，该变革的变革，特别是要及早研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策。对涉及国家重大管理制度和政策的改革调整，要积极向中央及有关部门提出建议。

第五，总结和测评工作。这是学习实践活动最后一个环节。各单位要认真总结学习实践活动取得的成效和经验，在此基础上做好满意度测评工作。主要测评两项内容：一是解决突出问题的满意度，二是对活动开展情况的满意度。要科学制定测评指标，合理确定参评人员范围，保证测评结果客观真实，注意防止盲目攀比测评结果。

以上11个环节的各项任务，有的是阶段性的，有的则需要贯穿于学习实践活动全过程。比如，深入学习、解放思想、解决问题、完善机制等，都要自始至终抓好。这次学习实践活动不作统一转段要求，各地区各部门各单位要注意各个环节之间的相互联系和相互衔接，坚持进度服从质量，以每个环节的高质量保证整个活动的高质量。要注意讲成本、重实效，防止形式主义。

二、学习实践活动中要注意把握的几个问题

在会议讨论中，大家提出了一些具体问题。根据中央精神，结合学习实践活动试点工作经验，我对以下6个问题作个简要说明。还有一些问题，将由中央学习实践活动领导小组办公室予以明确。

第一，关于学习实践活动的领导关系问题。中央《意见》明确指出，学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织的隶属关系确定。比如，中管金融机构所属各分支机构及基层单位党的关系在系统内，其学习实践活动全部由总部党委领导；各地税务、海关等垂直管理部门的下属机构党的关系在地方的，其学习实践活动就由所在的地方党委领导，上级业务主管部门协助。根据中央《意见》规定，国有企业和高等学校等单位学习实践活动的领导关系，按照干部管理权限确定，党的关系在地方的由地方党委协助。个别单位参加学习实践活动领导关系不明确的，请及时与中央学习实践活动领导小组办公室联系。

第二，关于中央直属机关工委、中央国家机关工委的指导责任问题。根据中央《意见》关于学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织隶属关系确定的要求，中央直属机关工委、中央国家机关工委要加强对中央和国家机关各部委及中管金融机构学习实践活动的指导，主要在制定学习实践活动方案、召开动员大会、起草领导班子分析检查报告、制定整改落实方案、搞好满意度测评等方面进行指导。要注意总结好的做法和经验，发现和解决苗头性、倾向性问题，及时向中央学习实践活动领导小组提出意见建议。

第三，关于哪一级领导班子需要撰写分析检查报告问题。省部级单位领导班子、中央和国家机关内设机构及直属单位领导班子、省级机关部门及直属单位领导班子，新疆生产建设兵团领导班子和兵团机关内设机构、直属单位领导班子，中管金融机构总部及其内设机构、省区市分支机构领导班子，都要撰写分析检查报告。

第四，关于非中共党员领导干部是否参与活动的问题。学习实践科学发展观，涉及经济社会发展的方方面面，应该欢迎非中共党员领导干部参与活动，可以共同参加学习，结合所分管的工作开展调查研究，为学习实践活动献计献策，但不对他们提严格、具体的要求。要注意听取他们的意见建议，特别是在准备专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、制定整改落实方案时，党委（党组）负责同志要与他们及时沟通思想、认真听取意见。

第五，关于组织离退休党员、流动党员和其他特殊情况党员参加活动问题。对离退休党员，要视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动，年老体弱、行动不便、确有困难的，经党组织批准，可不参加活动。对流动党员，原则上由流动地党组织负责，流出地党组织协助。对已经与单位解除劳动关系的党员，如果组织关系还在原单位，原则上由原单位党组织负责组织他们学习，具体方式由各单位确定。

第六，关于试点单位参加面上学习实践活动的问题。已经开展了学习实践活动的23个试点单位，不再参加面上的学习实践活动，但要进一步巩固和扩大活动成果。23个试点单位所辖下属单位尚未开展活动的，要按照中央统一部署参加面上的学习实践活动。

三、切实加强对学习实践活动的领导和指导 这次全党深入学习实践科学发展观活动，在中央的领导下进行。胡锦涛同志主持召开中央政治局会议，审议通过了开展学习实践活动的有关文件。中央政治局常委建立了联系点制度。中央成立了由习近平同志任组长的学习实践活动领导小组。各地区各部门各单位也应成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责活动的组织领导。领导小组在党委（党组）领导下开展工作，主要职责有4项：一是贯彻落实中央有关指示精神，研究学习实践活动的有关重要事项，及时提出相关建议。二是根据中央精神和党委（党组）要求，对学习实践活动每个阶段的工作进行指导。三是了解掌握学习实践活动进展情况，发现和解决活动中遇到的问题，总结推广典型经验，做好宣传工作。四是加强对学习实践活动的督促检查，派出指导检查组对学习实践活动进行检查指导。领导小组组长可由党委(党组)主要负责同志担任。领导小组成员要建立联系点，深入基层指导工作。

为了加强联系和指导，中央学习实践活动领导小组将采取4条具体措施，一是建立领导小组成员联系点制度；二是将派出23个指导检查组，对学习实践活动进行督促检查；三是加强调查研究，了解学习实践活动进展情况，听取意见和建议，提出工作要求。四是编发工作简报，通报情况，交流做法和经验。中央深入学习实践科学发展观活动领导小组下设办公室负责日常工作，主任是中组部副部长欧阳淞同志。各地区各部门各单位学习实践活动领导小组也应设立办公室，加强与中央学习实践活动领导小组办公室的联系与沟通。

第一批学习实践活动开展期间，正逢年终岁首，重要会议多，节假日多，工作头绪多，各地区各部门各单位一定要统筹兼顾，合理安排，集中精力搞好学习实践活动。当前要抓紧做好各项准备工作，尽快组建领导机构和工作机构，制定活动方案，搞好思想发动，确保把学习实践活动的头开好。

第三篇：供销社组织收看云南第一批深入学习实践科学发展观活动

供销社组织收看云南第一批深入学习实践科学发展观活动专题片的情况

2009年3月16日20时05分我社党支部组织了机关干部职工、下属各公司负责人在联社会议室收看了云南第一批深入学习实践科学发展观活动专题片。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动以及我省解放思想大讨论活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

在学习讨论中联社支部书记黄力群就如何实践科学发展观作如下安排：

供销社的职责就是为三农服务，一定要全面把握和深刻领会中央、省委关于开展学习实践活动的一系列指示精神，对深化我供销社二次创业尤其重要，全联社党员干部职工要把思想统一到中央的部署和省委的要求上来，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实抓好学习实践活动，努力实现党员干部受教育、人民群众得实惠，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

第一，要加强组织领导。供销社各项工作要严格按照中央和省委的要求，认真落实领导责任制，明确责任分工，联社领导是开展学习实践活动的第一责任人，分管领导是直接责任人，要加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

第二，要坚持领导带头。领导干部要充分发挥表率作用，积极参加领导班子和党支部的活动，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实。党员领导干部要结合各自分工，充分发挥自己的职能作用。

第三，要积极探索创新。尊重各公司的首创精神，鼓励创造性地开展工作。一方面，要严格遵循中央、省、州确定的指导思想、目标任务、具体要求，做好“二次创业”。另一方面，鼓励和倡导大胆探索，紧密结合实际做好“二次创业”，在实践中探索新思路。

2009年3月17日

第四篇：在全乡学习实践科学发展观.

在全乡学习实践科学发展观 活动动员会议上的讲话

张华

同志们：

今天会议的主要任务是，深入学习贯彻最近中央、省委、市委和县委关于学习实践科学发展观活动的一系列会议精神，全面动员部署第三批学习实践科学发展观活动，进一步统一思想、提高认识、明确要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态、求真务实的作风，再接再厉，乘势而上，扎实搞好第三批学习实践活动，确保取得实效。

下面，根据上级的部署要求，我对搞好第三批学习实践科学发展观活动讲三点意见。

一、充分认识开展第三批学习实践活动的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感

根据中央、省委、市委和县委的部署要求，我乡第三批深入学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，2010年2月基本结束。参加单位主要有乡机关支部、村（社区）、中小学校、医院、新经济组织和新社会组织。参加这一批学习实践活动的单位多、人数多、领域多、范围广，党员干部从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大，对学习实践活动提出了新的更高要求。我们一定要认真领会中央、省市县主要领导的一系列重要讲话精神，从促进当前各项工作，加快白良发展，落实“三保一弘 扬”要求的高度，来充分认识开展第三批学习实践活动的现实意义和深远意义。

第一，搞好第三批学习实践活动，是解决影响和制约白良加快发展难题的必然要求。参加第三批学习实践活动的单位分布领域广，党组织和党员的数量大，和群众的接触更直接，大部分处于生产、医疗卫生、教育以及社会服务和管理的第一线，通过在这一层面开展学习实践活动，有针对性地解决好这一层面的重点难点问题，有利于进一步把党的政治优势和组织优势转化为推动工作的强大力量，确保中央方针政策和省、市、县委的工作部署落到实处，推动科学发展取得实质性突破。

第二，搞好第三批学习实践活动，是落实“三保一弘扬”要求、保持经济平稳较快发展的强大动力。今年以来，全乡上下深入贯彻落实中央提出的“三保一弘扬”要求，积极应对国际金融危机，不断加大项目建设力度，大力壮大主导产业，出台了一系列保增长、保民生、保稳定的政策措施，经济总体形势呈现出逆势上扬的良好态势。但是我们必须看到，金融危机的影响尚未完全消除，我乡经济社会发展仍然面临不少困难和问题，特别是正值建国60周年大庆期间，维护安全生产和社会稳定的任务十分艰巨，在这种形势下，通过开展第三批学习实践活动，教育引导党员干部紧扣“三保一弘扬”这条主线，进一步认清形势，增强信心，应对挑战，共克时艰，推动全县经济社会又好又快发展，显得更为迫切、尤为必要。

第三，搞好第三批学习实践活动，是加强党的基层组织建设、巩固党的执政基础的迫切需要。参加第三批学习实践活动单位的党组织和党员是党在最基层全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。今天已开幕的党的十七届四中全会将对新形势下进一步加强和改进党的建设进行研究部署，对党的基层组织建设将提出新任务、新要求。如何适应新形势新任务新要求，进一步加强和改进党的基层组织建设，是第三批学习实践活动的一项重要任务，也是第三批学习实践活动取得实效的重要保证。各党支部务必从巩固党的执政基础的战略高度来对待这个问题，通过开展学习实践活动，推进党的基层组织设置、组织活动、队伍建设“三落地”。

第四，搞好第三批学习实践活动，是确保全乡各项工作高效落实的重大举措。今年年初，乡党委、政府对今年的各项工作任务以党委一号文件提出了明确要求，即高扬“创新实干，跨越发展”的主旋律，以“重民生、保稳定、促发展”，为大局，瞄准335，实现168，打造魅力白良，实力白良，和谐白良。（瞄准335：即主攻烟花鞭炮、化工建材、有色金属三大产业；办好新建文化站，新建兽医站，启动集镇延伸工程三件实事；做活有机农业，新农村建设，一村一品，林网建设，民生工程五篇文章。实现168：即利用外资完成120万美元，招商引资实际进资6000万元，财政收入完成800万元，力争上千万元台阶，实现三年总收入翻番的奋斗目标）。并提出了一系工作举措。实现这些目标任务需要全乡上下全力以赴抓好落实。参加第三批学习实践活动的党员干部数量 多、涉及面广，在全乡工作布局中起着举足轻重的作用，是我乡学习实践科学发展观抓深入、抓具体、抓落实的中坚力量，是落实乡党委、政府决策部署的直接组织者、实践者、推动者。因此，搞好第三批学习实践活动，提高党员干部推动科学发展的能力水平，切实转变作风，狠抓工作落实，今年的各项任务才能扎实推进、顺利完成。

二、坚持高标准严要求，扎实开展第三批学习实践活动 根据中央和省、市、县委的部署要求，开展第三批学习实践活动总体要求是：“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”；主要原则是：“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”；具体目标是：“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”；

时间安排是：分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段。乡机关集中活动时间6个月，每个阶段50天左右；其他单位集中活动时间不少于4个月，每个阶段40天左右。主要活动在春节前基本结束，其中，中小学校在放寒假前基本结束。集中活动基本结束后，安排2个月左右时间做好巩固和扩大学习实践活动成果相关工作。各党支部要按照上述要求，合理安排好各个阶段工作。这里，我着重强调两方面工作：

一方面，要重点把握好“五个更加”的具体要求。即一要更加注重务求实效。引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，联系身边的先进典型开展学习，深化理解，提高认识。从广大群众的迫切要求出发，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，进一步密切党群干群关系。着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，积极预防和妥善处理群体性事件，严密防范、严厉打击各类违法犯罪行为，全力维护全乡改革发展稳定大局。二要更加注重简便易行。在坚持总体要求不变的前提下，可结合实际适当灵活安排活动时间，科学设计实活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动要求更加切合基层实际。三要更加注重分类指导。要针对不同行业、不同群体党员的特点，加强具体指导。乡机关主要围绕转变工作作风、强化服务功能、落实惠民政策深化主题实践活动；村主要围绕推进和谐小康家园建设深化主题实践活动；社区主要围绕创“三城”、讲奉献深化主题实践活动；中小学校主要围绕办好人民满意教育、创建和谐平安校园深化主题实践活动；医院主要围绕崇尚医德、提高医技、改进医风深化主题实践活动。四要更加注重强化基层。以开展学习实践活动为契机，全面推进基层党组织建设。在农村，要围绕“五好”支部创建，大力推进基层组织建设“三落地”工作。在社区，要按照“五个好”的目标要求，以“三有一化”为重点，即有人管事、有钱办事、有处理事，逐步构建街道社区区域化党建工作新格局。在中小学校和医院，要在党员中广泛开展创先争优活动和服务承诺活动，发挥党组织的服务保证作用和党员的骨干带头作用。要创新党组织活动的形式和载体，充分发挥广大老党员和流动党员的作用。五要更加注重统筹协调。加强协调联动，积极构建上下联动、左右互动、整体推动的格局。加强单位之间的协调，积极探索通过结对帮扶、相互联动等方式 解决突出问题的有效途径。在学习实践活动过程中，乡领导小组办公室要帮助基层单位组织学习、查找问题、理清思路、解决问题。

第二个方面，要着力抓好三个阶段的具体工作。

一是在学习调研阶段，要重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。要针对第三批参学党员干部的实际特点，在学习内容、方法和要求上更加注重实际实用，更加注重灵活多样。在学习内容上要更加贴近基层党组织和党员需求，增强学习的实用性，提高基层党员的学习兴趣。在学习方式上要更加贴近党员生产生活实际，确保参学对象的全面覆盖。在学习载体上要更加力求通俗易懂，做到寓教于乐、群众喜闻乐见，潜移默化地加深党员群众对科学发展观的理解，凝聚科学发展、赶超发展的共识共为。对农村党员，要做到“五个一”：上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片，看一场戏。在深入学习讨论的基础上，要广泛开展调研走访活动，认真听取党员群众的意见，找准本地本单位存在的突出问题。要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力，引导广大群众积极有序地参与学习实践活动。

二是在分析检查阶段，要重点抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。在召开专题民主生活会时，要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本地本单位的发展实践，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发 展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。在召开专题组织生活会时，要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。在撰写分析检查报告时，要充分反映本地本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告初稿形成后，还要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。不要求形成分析检查报告的其他参学单位也要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。

三是在整改落实阶段，要重点抓好制定整改落实方案，解决突出问题两项工作。各党支部都要以分析检查报告或分析检查材料为依据，认真制定整改落实方案或整改落实措施。制定整改落实方案时，要按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，做出承诺，接受监督。要集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题，要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为群众办几件看得见、挨得着、促进科学发展的实事好事。要按照科 学发展观要求，做好规章制度的废、改、立工作。学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，群众满意度低的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

三、加强组织领导，确保第三批学习实践活动取得实效 第三批学习实践活动的目标任务已经明确，关键在于狠抓落实。各参学单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动的各项任务落到实处、取得实效，成为群众满意工程。

一要明确领导责任。学习实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。乡党委学习实践活动领导小组负责领导全乡第三批学习实践活动，各党支部负责组织本地本单位的学习实践活动，支部书记为第一责任人，分管领导是直接责任人，做到组织到位、责任到位、工作到位。各党支部要抽调骨干力量成立工作机构，给予必要的人力、物力和财力支持。要按照县委和乡党委的部署要求，结合实际研究制定具体的实施办法和活动安排，扎实搞好学习实践活动。流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。在组织广大党员开展学习实践活动的同时，乡党委学习实践活动领导小组办公室要加强对所属单位的指导检查。要注意邀请本单位党外负责人参加有关活动，充分听取他们的意见。

二要加强分类指导。乡党政班子成员和乡党委学习实践活动领导小组成员分别建立学习实践活动联系点，成立指导组，乡学习实践活动领导小组办公室负责各党支部开展学习实践活动的指导检查，帮助克服遇到的困难。

三要注重舆论引导。根据基层单位和党员群众的特点做好宣传工作，充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央、省委、市委和县委关于学习实践科学发展观活动的指示精神，宣传活动的进展情况，宣传各行各业学习实践科学发展观的先进典型和成功经验，不断改进创新，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力。要注意尊重新闻规律，掌握报道节奏，提高宣传效果。

四要坚持“两手抓、两促进、两不误”。坚持把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神相结合，与推进基层党建“三落地”工作和社会主义新农村建设相结合，与庆祝新中国成立60周年的各项活动相结合，与落实各项惠民政策、完成本地本单位各项中心任务和日常工作相结合，为推动科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

同志们，以今天的会议为标志，我乡深入学习实践科学发展观活动就正式启动了。我们一定要以高度的工作责任感、饱满的工作热情、扎实的工作作风，精心组织，认真实施，积极探索，勇于创新，力求取得显著成效，让上级放心，让群众满意，以优异的成绩迎接新中国成立60周年！

第五篇：在河南工业大学学习实践科学发展观活动.

在河南工业大学学习实践科学发展观活动

总结大会上的讲话

校长

党委副书记

王录民（2009年9月24日）

同志们：

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。根据中央和省委统一部署，在省委、省管高校学习实践活动领导小组的正确领导和省管高校第三指导检查组的精心指导下，我校自2009年3月中旬正式启动深入学习实践科学发展观活动以来，校党委高度重视，精心组织，统筹安排，认真实施，紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，加快创建高水平大学进程”的主题，坚持高标准、高要求、高起点，扎实推进学习实践活动，做到了“规定动作不走样、自选动作有特色”，圆满完成了各项任务，有力推动了学校各项事业又好又快发展。我校的学习实践活动，受到了上级肯定，达到了群众的满意，1 获得了众多媒体的称赞。我校编发的活动简报，被省委活动办采用3期，省管高校活动办采用12期，省管高校第三指导检查组采用15期，分别被中央媒体报道2次，省级媒体报道10余次。群众测评满意度（认为“满意”和“比较满意”）达到100%。

在我校开展学习实践活动近半年的时间里，省管高校第三指导检查组在郭学军书记的带领下，在我校学习实践活动的各个阶段、各个环节，经常深入学校悉心指导，帮助我们把方向、定重点、理思路，鼓励我们创新，支持我们的发展，很好地履行了指导检查的职责，保证了我校学习实践活动的健康深入开展，保证了各项任务的圆满完成。在此，我代表学校党政领导班子和全校师生员工，向第三指导检查组的各位领导表示最衷心的感谢！

下面，我代表学校党委和校学习实践活动领导小组，对我校学习实践活动进行总结。

一、认真部署，精心组织，学习实践活动扎实有序开展 在学习实践活动开展以来，学校党委团结带领全校24个党总支（分党委），154个党支部，4827名师生党员，紧密结合学校实际，学习调研求深，分析检查求透，整改落实求真，扎实细 致地开展工作，圆满完成了3个阶段6个环节的各项任务。

（一）学习调研系统深入。在学习调研阶段，坚持“三抓三突出”，制定了河南工业大学《深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》、《关于成立学习实践科学发展观活动指导检查组的通知》、《深入学习实践科学发展观活动理论学习制度》、《深入学习实践科学发展观活动校级中心学习组学习日程安排》等6个文件，并向全校4827名党员下发了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》等3本学习材料，发放了专用笔记本，又向处级以上党员干部下发了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《河南工业大学2009年理论学习材料》，切实做到党员集中学习不少于20学时。校领导作辅导报告上党课11次，开展校级中心组集中理论学习5次，达30个学时；2000多人参加了省学习实践活动理论知识竞赛，全校集中学习辅导7批共12296人次。积极开展调研，组织召开各种层次、各种类型座谈会60余次，并通过各种形式走访省内外高校和行业部门，全校形成各种层次专题调研报告68篇。法学院党总支成立了校内宣讲团，围绕“科学发展观理论内涵”、“社会主义核心价值体系”等7个主题，分3个层面在全校巡回宣讲；开展进课堂活动，以集体备课的形式把科学发展观的学习内容贯彻进《形势与政策》和《思想道德修养与法律基础》课的教学中。化学化工学院党总支成功创了办“手机党报”，利用飞信形式，通过网络传播时事政治、党的理论知识等，全面贯彻落实科学发展观重要思想，使学生党员在不经意中接受教育、提升素质，对于及时了解国内外最新时事、紧随党的步伐，把握时代脉搏，促进全面成才很有帮助。粮油食品学院坚持“内谏外学”相结合，在学习调研阶段，院领导班子走访考察了中国农业大学、江南大学、华南理工大学等多所高校和科研院所，为博士点建设积累了宝贵经验。

（二）分析检查全面深刻。在分析检查阶段，坚持拓宽渠道、广开言路、广征意见，发出了《关于征求对学校领导班子及其成员意见和建议的通知》，先后召开了老干部代表、学生代表、党外人士代表等不同层次座谈会10场，进行个别访谈，设立意见箱、开通电子信箱，发放调查问卷200份，广泛收集各方面意见 和建议达445条，认真汇总梳理归纳为7大类共55项。组织召开了校级领导班子专题民主生活会，坚持“三必谈”、“四个真”，按照“四对照、四查找”的要求，认真思考和分析了学校建设高水平大学所面临的重大问题，提出了今后的工作思路和要抓紧解决的影响学校科学发展的突出问题，达到了统一思想、坚定信心、增进团结、改进工作的目的，取得了相互勉励、相互支持、共同提高的效果。认真撰写分析检查报告，党委书记和校长全程参与，亲自把关，认真撰写学校领导班子分析检查报告，并先后五次召开党委（扩大）会议、校学习实践活动领导小组会议，对分析检查报告进行深入研究，听取意见，反复讨论修改，前后六易其稿。认真组织群众评议，分别采取召开学校座谈会、各单位征求意见会和征求上级联系领导意见等各种形式进行评议，将分析检查报告连同310份书面评议表及时下发给各单位有关方面代表，广泛进行群众评议，评议结果满意度为100%。

土木建筑学院以科学研究上层次促科学发展，努力打造高水平的科研团队，我校主持的《国家粮仓建设基本理论与关键技术研究与推广应用》获国家科级进步二等奖。管理学院以学习实践 活动为契机，狠抓学位点建设，工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养单位被国务院学位办成功批准，这是我省第5所获准培养MBA的高校，同时填补了我国培养粮食安全管理专业MBA的空白。外语学院着力用科学发展观指导教师队伍建设，改善师资结构，与上海外国语大学合作，在我校开办“上海外国语大学英语语言文学博士研究生课程班”教学点，17人报名在职攻读博士学位。机电工程学院、电气工程学院、经贸学院等，在全国大学生各类竞赛中也取得了骄人的成绩。

（三）整改落实扎实有效。在整改落实阶段，坚持以“五个一”为抓手，集中六天时间，召开了整改落实工作会议，组织全体处级以上领导干部和院长助理共170余人，采取集中研讨的方式，对整改落实工作方案和有关工作深入讨论，广泛征求意见，前后修改12次，就学校整改落实工作从4个层面拿出了23项整改措施，明确了10项着手解决的中长期问题和13项近期要解决的具体问题，向群众承诺办6大实事，并将整改任务分解到责任部门，明确了责任领导，从组织上、责任上、机制上、成效上保证整改落实到位；从源头抓起，认真清理现有的规章制度，努力 建立健全体现科学发展要求的体制机制。

党办、校办、对外合作处积极推进河南省与国家粮食局对我校的共建。组织部全面推进目标管理责任制。学生处以师生利益诉求为导向，实施毕业生就业工作评估、学生工作干部培养、辅导员教学技能竞赛等“四大工程”，为毕业生就业、学生干部、学生工作队伍建设等搭设新平台。教务处主动适应经济社会发展和学生成才需要，启动了本科生人才培养方案的修订完善工作。人事处加大博士单位规划人才队伍建设力度，共引进博士83人。学科建设处在完成博士单位规划的立项备案之后，又积极投入到国家工程实验室的申报之中。财务处积极筹措资金，为新校区建设提供了有力支持。新校区建设指挥部全体同志暑假不休息，顶酷暑，斗高温，加班加点设计招标，加快新校区建设步伐。各单位都积极履行职责，创新工作，有效落实了整改任务。

二、坚持四个“贯穿始终”，学习实践活动突出高校特点 中央强调要把改革创新精神贯穿活动始终。我校积极进行探索和实践，拓宽思路，从学习方式、活动内容、教育形式等方面大胆创新，使活动开展得生动活泼、富有成效。

（一）坚持把加强组织领导贯穿始终。校党委高度重视，坚持把加强组织领导贯穿始终，确保扎实推进。一是健全机制，落实双组长制。学校成立了以党委书记、校长为双组长的学习实践活动领导小组，两位组长明确分工、密切配合；各院系的党政一把手都担任本单位领导小组组长，为学习实践活动的扎实开展提供了组织保证。二是精心组织，广泛深入动员。校党委把深入学习科学发展观活动作为一项重大而紧迫的政治任务来切实抓紧抓好。校处两级党政领导班子始终坚持带头示范，始终坚持深入一线调研工作，了解群众所急、所想、所需，做好思想发动和组织工作，实现了全员覆盖。三是明确责任，层层抓好落实。建立了学习实践活动领导责任制，实行了“三级指导检查”制度、“三级批阅”制度和“三级联系”制度，形成了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的责任体系。四是落实督导，加强指导检查。学校成立了10个由校领导任组长的指导检查组，分别制订了有针对性、指导性和可操作性的工作方案，对分管和联系单位的学习实践活动进行指导检查，及时掌握活动情况，做到了“督、查、导”三位一体，保障促进了学习实践活动规范有序运行。

（二）坚持把学习调研贯穿始终。校党委高度重视学习调研活动的组织，始终坚持把认真学习讨论、积极开展调研贯穿始终：一是始终坚持认真组织学习，学好“三本书”，原原本本读原著；先后邀请了郑州大学周文顺教授、教育部政策评估研究室主任杨银付研究员等知名专家学者到校作专题辅导报告；成立校内宣讲团，在全校开展巡回宣讲达58次；打造网络学习的平台，精选了由中央党校、国家行政学院等专家主讲的《科学发展观提出的时代背景、实践基础、科学内涵、根本要求》等5个视频资料上传到专题网站；组织学习中央和省委领导同志关于学习实践活动的重要讲话。二是建立完善了理论学习制度，要求做好笔记，撰写心得体会，并积极参加各种学习讨论，做到自主学习不放松，集中学习有保证，请进来学要管用，走出去学要主动。三是坚持深入调研，在三个阶段通过深入一线、个别走访、召开座谈会、走访省内外高校和行业部门等深入调研，广开思路，把握群众需求。

（三）坚持把群众路线贯穿始终。校党委始终坚持群众路线，充分相信和依靠广大群众，坚持开门教育，充分发扬民主，尊重广大党员和群众的主体地位，将群众路线贯穿学习实践活动的全 过程。一是坚持积极调研，问计于群众，问需于群众。校处两级领导班子深入一线，深入基层，前后召开各类、各层次调研会和座谈会100余次，吸纳群众意见和建议400多条。二是始终坚持让广大党员和群众了解活动全过程，参与活动全过程，监督活动全过程，调动了师生员工的积极性，师生党员代表全程参加动员会、成果交流会、座谈会、情况通报会、转段会等，并邀请教师代表、学生代表参加领导班子专题民主生活会，与师生“零距离”沟通；三是始终坚持开门搞评议，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，充分发扬民主，在每个环节都注重征求群众意见，虚心听取、充分吸纳群众，特别是吸收部分党代表、人大代表、政协委员参与，全程监督，认真组织群众评议，严把领导班子分析检查报告和整改落实方案质量关，反复修改完善，得到了广大师生员工的真诚拥护和广泛支持，使学习实践活动成为贴近群众、凝聚群众、惠及群众的过程，形成了群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。

（四）坚持把实践特色贯穿始终。校党委坚持以“五个一”为抓手，集中六天时间，召开了整改落实工作专题研讨会议，组织 全体处级以上领导干部和院长助理共170余人参与研讨，校党委就学校整改落实工作从4个层面拿出了23项整改措施，明确了10项着手解决的中长期问题和13项近期要解决的具体问题，向群众承诺办6件实事，并将整改任务分解到责任部门，明确了责任人，从组织上、责任上、机制上、成效上保证整改落实到位；从源头抓起，认真清理现有的规章制度，努力建立健全符合科学发展要求的体制机制，修订完善了83项工作制度，新建了12项管理制度。学校紧密联系实际，边学边查边改，始终坚持实践特色，以实际成效展现学习实践活动的成果，让群众能够看得见、摸得着、感受到，既扎实推进学习实践活动，又有效推动各项重点工作，集中精力努力解决在加快新校区建设，解决多校区办学问题；加强学科建设，尽快实现新增博士授权单位的目标；深化教育教学改革，进一步提高人才培养质量；大力推进“人才兴校”工程，强化人才队伍建设；实施“科技强校”工程，增强科技创新能力；实施教工公寓区建设，解决好学府花园的有关问题；解决青年教工住房问题；关心老校区学生生活问题；抓好毕业生就业工作等十个方面的突出问题，做到了两不误、两促进。

三、创新发展思路，破解发展难题，学习实践活动成效显著 在省委、省管高校学习实践活动领导小组的正确领导下，校党委把开展学习实践活动作为推动科学发展、加快创建高水平进程的重大契机和强大动力，紧扣阶段环节，突出实践特色，通过深化学习，统一思想、凝聚力量；通过深入调研，创新举措、促进发展；通过分析检查，查找根源、破解难题；通过整改落实，健全机制、扩大成果，既服务了教育事业大局，又解决了学校存在的问题，开创了我校科学发展的新局面。

（一）加强理论武装，在认识科学发展观上有了新提高。注重理论学习夯实认识基础。校党委把理论学习作为学习实践活动的关键一环，建立完善了理论学习制度，对学习笔记、心得体会实行“三级批阅”，做到学习时间、人数、内容、效果“四落实”；通过深化学习调研，党员干部进一步深化了对科学发展观的认识，加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了推进科学发展的责任感、使命感和紧迫感。通过征求意见、认真自查，查清了思想深处的痼疾，找出了不利于科学发展的思想障碍；通过制 定措施、落实整改，进一步转变了思想观念，摆脱了不符合科学发展的思想束缚。通过深入的理论学习，促进思想解放，观念更新，进一步明确了“培养什么样的人、如何培养人、办什么样的大学，怎样办好大学”等重大根本问题。

（二）突出实践特色，在科学发展上有了新突破。在学习实践活动中，学校将学习实践活动与推动学校工作有机结合起来，根据经济社会发展和高等教育深化改革的新形势、新要求，切实解决学校发展中存在的突出问题，在科学发展上有了新突破。

科学规划学科建设迈上新台阶。在本届博士授权单位申报建设中，学校按照省委省政府统一部署，服从大局，勇担重任，学校最终被河南省政府确定为“服务国家特殊需求”规划建设的新增博士授权单位，并已报国务院学位办备案，承载了工大人的梦想终于有望实现，建设高水平大学的瓶颈，也将以此实现突破。学校以此为核心，构建了分层次学科建设体系，制定切实可行的学科建设方案，力争2011年通过博士授权单位评估验收。河南省与国家粮食局共建河南工业大学的工作即将签署协议，申报国家工程实验室正在紧锣密鼓地进行，中国粮食博物馆的筹建工作 已经启动。

新校区建设步伐加快，新校区功能不断完善。学校积极融资，在获得4.5亿元贷款的基础上，省农业银行又积极跟进，又追加了2亿元贷款，为建立完整的大学园区提供了资金保障。目前，30万平方米的新校区第二期建设工程顺利开工，校园数字化建设加快，校园基础建设和人文景观建设不断加强，学校特有的文化正在形成，配套设施不断健全，一个功能完善、环境优美的大学校园即将呈现在广大师生的面前。图书馆、实习工厂7月份已经开工建设；十二号区域配工程也于假期进行安装调试。三栋工科楼的设计和施工图设计已经完成。三个工程实验中心（粮油储藏与安全，磨料磨具超硬材料工程中心和土木结构试验中心）、文科组团、艺术楼、大学生活动中心和12栋学生公寓楼的方案设计已经全部完成，正在抓紧进行施工图设计，年内将逐步开工。

教育教学改革不断深化，人才培养质量进一步提高。围绕优质教育，特色型人才培养，学校进一步修订本科生人才培养方案，优化人才培养结构，已进行了多次研讨，这是学校主动适应高等教育国际化、全球化、市场化的举措，关系到人才培养质量的成 败，意义重大。学校一贯坚持开门办学的方针，开展留学生教学，连续两届举办了发展中国家粮食储藏培训班，成果惠及众多发展中国家，受到了商务部和各国培训学员的一致好评。我校省级以上特色专业增加到8个，食品科学与工程、土木工程、机械设计制造及自动化三个专业首次在河南省按本科一批招生。学校本科教学质量工程建设获得新进展。

科学研究取得重大突破，社会服务能力进一步提升。长期以来，学校注重重大关键配套工程技术的集成攻关研究。2009年，学校2项科研成果获国家科技进步二等奖，获得7项国家自然科学基金、1项国家教学成果一等奖、6项省社科规划项目。服务国家产业政策调整，为充分发挥我省油料生产大省的资源优势，我校教授向省政府建言并全程参与了河南省“油脂倍增计划”的咨询和智力支持，为切实把我省油料生产优势转化为市场优势和经济优势做出突出贡献，今年我省投资了10亿元，惠及8个大型企业，即将产生巨大的经济与社会效益。积极参与河南省粮食核心区建设，为保障国家粮食安全做出积极贡献。此外，学校积极为地方和企业提供智力支持。我校先后参加了“河南省食品工 业调整振兴计划”、“河南省物流调整振兴规划”、“南阳市食品工业发展规划”、“信阳市食品工业发展规划”等规划的编制和咨询工作，增强学校对社会的贡献，推动河南省的经济发展。“十一五”国家科技攻关项目“粮食丰产科技工程”课题组，先后向河南濮阳和郑州两地免费向村民发放了460套“丰产工程示范仓”，为群众送去科普知识手册、VCD光盘、挂图等，并对群众进行科学储粮技术培训。

（三）着眼长远发展，在完善体制机制上有了新进展。积极探索建立现代大学制度。合校以来，学校大力推进管理体制改革，建立适应高水平大学发展需要的管理体制和运行机制。健全完善了党委领导下的校长负责制等4项决策制度，建立河南工业大学合作发展委员会，建立资金和资产管理咨询指导委员会，建立健全学术权力体系。实施《河南工业大学目标管理责任制》，按照校院系三级建制、两级管理的领导体制，分清管理职责，把目标管理作为完善体制机制的核心模式，实现管理工作的计划性、系统性和责任可追溯性。着力转变不适应科学发展的工作作风，新建立了《河南工业大学文明接待制》、《河南工业大学首问负责制》 等制度，加强对制度执行情况的监督检查，解决制度执行不力、流于形式问题，强化工作效能。全面推进文明单位建设，再次荣获“河南省文明单位”称号，召开了合校以来的第一次教职工代表大会，推进了和谐校园建设的长效机制建设。学校还根据经济社会发展和高等教育深化改革的新形势、新要求，全面总结学校“十一五”规划工作，修订了“三大规划”、启动编制“十二五”发展规划等中长期和阶段性规划，着眼长远发展，发展的动力更足，方向更明，促进学校教育事业科学发展再上新台阶。

（四）切实关注民生，在解决关系广大师生切身利益问题上有了新举措。关注民生切实解决事关师生利益的突出问题。在学习实践活动中，学校始终坚持群众路线，问计于民，问需于民，认真解决好师生最关心的问题，让师生强烈地体会到学习实践活动的实际效果。

高度重视就业工作成效显著。学校积极开展“保稳定、保就业”活动，按照就业工作“一把手工程”的要求，以学科专业为依托，大力开拓就业市场，建立激励机制，加强职业生涯规划教育和就业指导，完善就业绩效评估办法，特别是加强大学生就业的指导 和服务，尤其对困难生、不就业生，逐人落实，学校人人参与就业，人人支持就业，学校全程指导就业，真正做到向学生负责、向社会负责，就业工作成效显著，应届毕业生首次就业率达到了83%以上，位居河南省高校前列；研究生考取率也比去年高了3个百分点。

以人为本积极改善师生工作和生活条件。学校积极实施教工公寓区建设，2009年7月，河南工业大学第一次教代会通过了《河南工业大学教工公寓区建设方案》。按照教代会精神，学校强力推进教工公寓区建设，8月成立专门领导小组和工作机构，配备专门人员，设立专项启动资金，在教工中开展摸底调查，进行政策研讨制定，筹备召开专题教代会，为开工建设做好准备；学校正积极改善两个老校区的环境和学生住宿条件，加强管理，努力提高服务质量，为学生创造良好的生活学习环境。

四、巩固活动成果，完善长效机制，为创建高水平大学提供坚强保障

我校深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的。但是与省委的要求和广大人民群众的期望相 比，还有一定的差距。比如：个别基层单位工作进展还不平衡；由于活动时间限制，有些措施的成效尚未显现，等等。这些需要我们在今后的工作中认真加以改进。同时，我们还要认识到，贯彻落实科学发展观是一个长期的任务，学习实践活动只是一个开端，时间有限，不可能解决所有问题。我们只有从根本上加强制度建设，建立和完善保障学校科学发展的长效机制，才能不断强化办学特色、推进教育创新，不断巩固和扩大学习实践活动成果。

（一）继续做好整改落实工作，确保取得实实在在的效果。校领导班子成员对《整改落实方案》中所列的问题及整改落实措施，要高度重视，以严肃、认真、负责的态度切实做好各项工作。对重点整改任务进行细化分解，做到“四明确一承诺”。学校领导班子成员要发挥带头引领作用，带头解决问题，还要组织好分管范围内的整改落实工作。要突出整改重点，掌握整改进度。各单位主要负责人作为第一责任人，要进一步落实本单位的整改落实方案，切实抓好本单位整改落实的各项后续工作，及时向校党委汇报整改落实情况。各单位要认真执行整改落实台账制、承诺制、销号制和通报制，确保各项整改工作扎实有序推进。要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓。要以求真务实的精神抓整改、办实事、解难题，通过进一步的整改，确保我校学习实践活动取得实实在在的成效。

（二）认真开展“回头看”活动，真正实现群众满意工程。为巩固和扩大学习实践活动的成果，省委学习实践活动领导小组决定，9月中旬至10月底，各地各单位要集中两个月的时间，对第二批学习实践活动整改落实情况进行一次“回头看”，以推动各单位真正达到活动预期效果。开展“回头看”的主要内容主要有六个方面：一是看党员干部尤其是领导干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求是否有较深的理解和把握，党员干部特别是党员领导干部的理想信念是否更加坚定，推进科学发展的决心是否更加明确，用科学发展观解决问题、处理问题的能力是否得到加强。二是看各单位整改落实方案中分解下达的整改任务是否得到落实，是否达到了整改内容、时限、目标、措施和责任人“五个明确”。三是看各单位有关影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生改善的事实是否有序推进，阶段性整改任务是否如期完成，中长期整改任务是否顺 利启动。四是看各单位原有的各类政策措施、意见办法、规章制度等，是否按照“废、改、立”的要求进行了系统清理，现有体制机制是否切实可行。五是看拾遗补缺、固强补弱的工作是否得到真正落实，不细、不深、不具体、不扎实的问题是否得到及时弥补，群众评议和测评中反映出来的问题是否得到有效解决，群众对整落实工作是否满意，向群众承诺的事实是否开始兑现，群众是否感受到了学习实践活动带来的新变化和新气象。六是看整改落实成果是否在转化，通过学习实践活动凝聚的共识、取得的成效、积累的经验是否转化为促进科学发展、确保大局稳定、喜迎建国60周年的强大动力，是否有力地推动了各项事业的改革发展。

我们学校的学习实践活动，在上级的正确领导和第三指导组的悉心指导下，活动扎实，成效显著，得到了省委的高度肯定。省委把我校作为高校唯一典型进行重点宣传，受到了主流媒体的集中报道。这些成绩的取得，不仅得益于省委的正确领导，更得益于以郭学军书记为组长的第三指导检查组的全体同志，在整个学习实践活动中指导有方、措施得力。让我们再次以热烈的掌声 向他们表示衷心的感谢！

省委决定对第二批学习实践活动整改落实情况进行一次“回头看”，这是巩固和扩大学习实践活动成果的重要举措，我们学校肯定是重点检查单位之一。因此，我们要一边查漏补缺，继续抓好整改落实工作，一边要高度重视，认真开展好“回头看”工作。全校各单位要认真开展自查，广泛发动群众帮助排查，校处两级领导班子要深入查摆，同时要做好迎接省委巡回检查组的巡查和身为学习实践活动办公室的抽查。要立足整改，突出重点，拾遗补缺，固强补弱，采取得力措施，确保工作落实。

（三）切实做当前的几项工作，确保学校大局安全稳定。今年是新中国成立60周年，维护社会稳定是当前一项重要政治任务。针对这项工作，学校已经多次通过专题会议和文件进行部署，稍后葛书记还要作进一步的部署和要求。希望全校各单位：要认清形势，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员干部的表率作用，发扬思想政治工作传统和优势，针对师生中潜在的不稳定因素，开展有效思想政治工作，从根本上消除隐患。国庆节前，学校要进行一次全面排查，完善各类安全稳定工 作预案；各学院要对学生做好防火、防盗、防抢、防骗、防事故、防破坏、防渗透等教育；有关部门加强校内巡逻和流动人口管理，积极配合郑州市公安局正在进行的高校周边环境综合治理行动，切实改善学校周边社会治安环境；加强网络监管。国庆期间，要加强校、院两级值班，实行校、院两级24小时值班制度，包括校级总值班、学院值班和相关职能部门值班，值班人员要按时交接，坚守岗位，加强巡查，确保通讯畅通，及时按规定报送信息，做好应急处理和值班记录。开学以后，要进一步完善应急预案，切实做好甲型H1N1流感防控工作，采取切实有效卫生防疫措施，严密防范输入性传染，确保早预防、早发现、早隔离、早治疗；加强师生食堂安全卫生监督检查工作，确保饮食卫生、食品安全，切实维护学校大局稳定。

同志们，按照中央和省委的统一部署，第二批学习实践活动作为一次集中教育已经基本结束。但对于我校推动科学发展创建高水平大学的战略任务和推进学校党的建设来说，必将持久深入地开展下去。我校要在认真总结学习实践活动经验的基础上，不断增强领导班子和党员干部深入贯彻科学发展观的自觉性，建立 健全整改责任制、整改督查机制和整改监督机制，切实巩固好、发展好学习实践活动的成效，坚持不懈地深入学习实践科学发展观，始终以科学发展观为指导，进一步坚定信念、勇于创新、勤奋工作，加快创建高水平大学进程，为中原崛起做出新的贡献！

谢谢大家！