教师借阅制度

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第一篇:教师借阅制度

教师借阅制度

一、凡本校教师,一律凭本人借书证借阅图书馆文献资料。借书证不得转借他人使用。

二、教师每次凭借书证可在书库借图书3本。

三、阅览室陈列的报刊只供查阅,概不外借。

四、读者借阅书刊时,应当面检验图书有无涂污、缺页和破损,发现问题及时交工作人员核查,加盖标记。

五、读者必须爱护书刊,不得圈点、划线、涂污、折叠、污叠、挖剪、撕页等,如有违者,图书馆视书刊损坏程度分别加以处理。

六、书刊借出一天后至一个月期限内归还,如需再用可续借一次。

七、遗失书刊必须立即挂失,如挂失超过一个月仍没下落者视为书刊丢失。丢失书刊应购相同版本的新书偿还。不能赔偿原书刊的,一般书刊按原价的两倍赔偿;专业书刊按原价的三倍赔偿;精装图书按原价的三至五倍赔偿;多卷书丢失其中一册或数册的按全套价的两倍赔偿,并且其他册数不得索要。

八、凡调出的教师,必须办理退还图书手续。教师阅览室阅览规则

一、本阅览室书刊、资料供教师学习、备课、教研,提高业务水平之用。

二、读者请注意文明,室内严禁吸烟和高声谈话,以保持优雅的阅读环境。

三、室内所有书刊、资料,只供读者在室内阅读。如有特殊需要,须经主管领导批准,并办理外借手续才能带出室外。

四、读者应爱护书刊、资料,不折叠,不撕毁,不圈点画线,阅读完后,小心放回原处。

五、请保持室内清洁、卫生,不乱扔废纸杂物。书刊赔偿制度

一、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必须爱护,不得批注、涂画、折角、撕剪、污损或遗失等。违者应按本制度赔偿。

二、凡遗失图书、期刊,应购买原书刊赔偿;不能赔偿原书刊的,可参照下述原则予以赔偿:

1、一般书刊按原价的2-3倍赔偿;

2、使用价值高的图书,按原价3-5倍赔偿;

3、珍本书或绝版书,按原价5倍以上赔偿。

三、凡损坏图书、报刊,按损坏程度分别处理:

1、书刊损坏程度较轻、不影响内容完整的,按原书刊定价10%赔偿;损坏书刊封面、封底等,赔偿装订费用;

2、损坏程度严重或影响内容完整的,应赔偿原书刊;不能赔偿原书刊的,则按本制度第二条规定赔偿。

四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况,应当场向管理人员提出,否则由借书人负责。图书报损制度

一、图书管理人员若发现所借还的书刊严重受损,无法修复或弄丢、不清还者,要及时报学校有关领导同意,对图书做出维修或报废的处理意见。

二、凡在借阅期间内造成书刊受损严重者,图书管理人员不得利用工作之便进行包庇或私自处理。否则由管理人员承担责任,赔偿损失。

三、图书管理人员应定期清点核帐,做好修复、剔旧工作。对剔旧的图书要填写帐目。

四、对无法修复或剔旧的图书,要上报给领导申请报废,并做好帐目记录。

图书清点、剔除管理制度

一、剔除范围:

1、图书内容已陈旧过时的。

2、流通率不高的。

3、没有现实意义的。

4、复本过多的。

5、图书内容与本馆任务不相适应的。

6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

二、剔除的方法:

1、根据图书借阅记录决定图书去留。

2、把准备剔除的图书打印成清单,向学校师生征求意见,以达到兼听则明,防止片面性。

3、将剔除的图书清单报校领导批准。

4、在财产登记和目录上予以注销。

三、处理办法:

1、组织缴交换,互通有无。

2、组织调拨,支持基层。

3、组织出售,削价处理。

4、报废。

图书设备管理制度

为了提高图书室设备的使用寿命,是保证图书室的正常运转,特制定如下制度。

一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用,增强保护与爱惜学校图书的自觉性。

二、要通过各种渠道筹集经费,建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。

三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志,并指派专人管好图书资料,使其为教育、教学、科研服务,为师生服务。

四、校书库藏书量达到生均每人有20~30册。

五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。

六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。图书室工作人员职责

一、积极、主动、热情、耐心地为读者服务,为教学、科研服务。

二、对工作有高度地责任心,工作时专心,工作中细心,正确操作,不马虎从事。

三、只觉遵守劳动纪律,按时到岗,认真做好本职工作,不闲谈、不串岗,有事请假。

四、作人员不得代替读者借还书,本人借还书必须有他人办理手续,工作中不徇私舞弊。

五、还回的书要及时上架,并认真做好错位图书的换位工作,保持排架规范、整齐、准确。

六、保持室内清洁卫生,努力做好安全保卫工作。

七、按规定办理“图书赔偿”手续,做到帐、款一致,并分别由专人负责。

八、图书的剔除、报废预先填单并上报校长室审批后方可实行。

九、新到的图书要及时做好采编、上架工作。

十、加强文化知识和业务知识的学习,不断提高业务能力和管理水平。

十一、虚心听取读者的意见和建议,不断改进管理工作和提高服务质量。及时完成学校领导交给的临时性突击任务。

图书室管理制度

图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构,是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等做好服务工作。

一、图书室对书刊资料登记,分类编目。要注意分类的科学性和实用性,保持著录、编目的准确一致。按要求统一要求,逐步实现分类,编目的规范化、标准化。

二、图书室要根据具体情况,制定合理的借阅制度,实行定期对外开放。

三、图书室要保证图书刊物的良性流通,图书一般不外借,如外借图书需经有关领导批准。图书外借不得超过一星期。经常进行催借还书,对借书过期不还者,执行停借,续借措施。

四、图书室要严格执行赔偿制度,严禁读者涂写和污损书刊,若有上述行为要预以批评教育,并责令其赔偿,赔偿后原书刊一概还退还给本人。赔偿应以1至5倍为原则,读者遗失图书赔偿方法同上。

五、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。坚守岗位,增强责任心,耐心细致地做图书借阅工作。

六、图书室内要保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐。为借阅书刊制造良好的环境。

七、要加强图书室管理。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。学生借阅制度

一、学生凭本人借书证借书。

二、爱护图书、保持图书的整洁、完好,不准在图书上标点、划线、涂改、撕剪或污损,以免遗失,如有违反按有关规定赔偿或给予处罚。

三、维护室内环境卫生,保持整洁,不准随地吐痰、乱丢果皮纸屑等杂物,严禁在室内吃零食。

四、保持室内肃静,不能大声喧哗,不准吹口哨。

五、开架借书时,请将不准备外借的图书放回原处。

六、每次限借一本,借书期限为一周。

七、按期办理续借,归还手续。

八、自觉服从图书室工作人员的管理。

学生阅览室阅览规则

一、凡本校学生,须持本人学生证或阅览证,方可进入本室阅览,每次限借一本,取书时,须将阅览证或学生证交管理人员验证后,放在原书(刊)所在位置,实行以证代书(刊)。阅毕归还时,取回阅览证或学生证。

二、本室内的书刊严禁带出室外,学生自己的书刊不得带入室内。

三、提倡文明借阅,读者必须爱护书刊,借阅时,应当全面检查,如发现破损应及时向管理人员说明,阅览中,不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪,如发现有损毁,应按有关赔偿规定处理。

四、自觉保持室内安静和整洁。不得随意挪动室内设施;看书时不得出声,走动应尽量轻声,阅览时不得互相讨论,严禁闲谈逗笑。

五、闭馆前十五分钟停止借阅。

六、读者阅毕离室时,将座椅、凳子放回原处,做到轻拿、轻放、轻走。阅览室管理制度

一、阅览室采用开架阅览方式,读者进入阅览室必须在登记本上签到。读者不得带任何书籍和书包进入阅览室。二、阅览室所有的期刊、报纸只准在室内阅览,任何人不得以任何理由、任何方式携带出室外。

三、所有读者一次只能取一本期刊,看完后必须将书放入所取书的位置,且不准损坏和撕毁、裁剪期刊,否则一经发现,照价赔偿。

四、保持室内清洁卫生,禁止随地吐痰、乱丢纸屑,禁止在室内吃一切食物。

五、讲究文明礼貌,不准穿背心、裤衩、拖鞋入室。

六、保持室内安静,禁止喧哗、聊天、谈笑、吹口哨。

七、爱护公物,不得在桌面、墙上涂抹、刻画。八、服从工作人员的管理,做文明读者。中小学图书室管理员岗位职责

一、树立为师生服务、为教育服务的思想,加强工作责任性,努力学习图书馆工作业务。

二、经常征询各教研组对图书资料使用的要求,及时向主管领导提出图书资料征订的建议,每年度制定藏书发展规划。

三、负责入库图书的验收。做到订购数、入库数、金额数三符合,保管入库单据凭证,建立入库图书帐册。按要求,做好新图书的登记、分类、编目、盖章等工作。

四、对分编好的图书及时整理上架,书架必须保持整齐清洁。

五、严格执行书刊的外借、阅览、宣传推荐等工作制度。借书时必须注意手续完善,任何人未办手续,不准将书带出书库。

六、妥善保管图书、报刊和其它资料。做好图书修补、遗失赔偿、报废工作,图书报废须报教导处审批后再办理注销手续。

七、收集教科书、教学参考和试卷等教学资料,为教学研究服务。

八、组织读书活动,对学生进行课外阅读指导,包括图书和图书馆知识,介绍工具书使用方法、图书的选择和读书方法。

九、管理员要对室内定期打扫,保持环境整洁美观,注意做好防火、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀工作。

十、对图书、期刊每学期清理一次,确保帐、册相符。

第二篇:教师图书借阅制度

教师图书借阅制度

1、图书室、阅览室的书籍报刊,只限本校教职工借阅。外单位如需借阅、查阅资料,必须经校长批准。

2、图书室由专任老师负责,借阅必须做好记录。

3、对本校教职工开放图书。每人最多一次借阅5本,借阅周期为一个月,必要时可以续借。不得长期占用图书,影响图书流通。

4、损坏、丢失图书的,购买同样的图书或按现价加倍赔偿。如果成套的图书丢失一本,请按照全套赔偿。

5、调离人员必须先还清图书,方可办理离校手续。

永丰小学 2014/12

学生图书借阅制度

1、图书室只对本校学生开放,非本校学生谢绝借阅图书。

2、每次借书只限一本,借阅时间为一周,逾期不还者给予批评教育,性质较重者停止借阅。

3、学生转学、休学或毕业时,必须办理清还手续,然后离校。

4、爱护图书,人人有责。不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页,借书前请自行检查书籍是否完好,如发现有圈、折、划等任何损坏现象,应告知图书管理员,双方备录,否则还书时一经发现,且未经备录,将视情节轻重予以赔偿。

5、损坏、丢失图书的,购买同样的图书或按现价加倍赔偿。如果成套的图书丢失一本,请按照全套赔偿。

6、学生借书必须服从管理员管理,排队有序的借书。

7、一、二、四年级周二课外活动借阅,三、五、六年级周四课外活动借阅。一、二、三年级由班主任统一借阅,四五六年级学生在班主任组织下借阅。

永丰小学 2014/12

第三篇:中小学图书室教师借阅制度

教师借阅制度

一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。

二、凡本校教职工所借图书及时归还。

三、爱护图书,保持图书的整洁、完好,不准在图书上标点、画线、撕剪或污损,妥善保管,以防遗失。如有违反,按有关规定给予处罚。

四、本校教职工调出或离校必需按规定还书,方可办理离校手续。

五、要遵守借书规则,否则停止借阅。

第四篇:图书借阅制度

一、图书借阅制度

1、借阅图书时,听从图书管理员的安排。

2、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。

3、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。

4、所借图书一周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

5、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿)

6、有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的2-5倍进行赔偿。

二、班级图书管理员职责

1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理、打扫书柜。

3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。

4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用班、晨会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。

5、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。

第五篇:图书馆借阅制度

民乐乡初级中学图书馆借阅制度 为规范学校图书室管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度:

一、以班为单位借阅学校各类图书。

二、每周(周一、三、五)三天向学校全体师生开放,时间定于1:30—2:30。

三、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。

四、严格执行图书借阅制度。遗失书刊,应按原价赔偿,对书刊有轻微损坏者要给以批评教育,并责其认真修好。

五、做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。

六、学生借阅图书每次不超过2本,借期两周。

七、教师借阅图书依照以上时间、办法施行签字借书。

八、学生毕业、转学等,要主动还清借阅图书,否则不予办理离校的相关手续。

九、借阅图书过程中,若出现纠纷,学校有权处理,情节严重者取消借阅资格,一年内不得借阅,并上会通报。

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