学习十九届三中全会心得体会：推进国家治理现代化的一场深刻变革

第一篇：学习十九届三中全会心得体会：推进国家治理现代化的一场深刻变革

学习十九届三中全会心得体会：推进国家治理现代化的一场深刻变革

机构改革是一场自我革命，是一场国家治理的深刻变革。

党的十九届三中全会审议通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》，这是以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局，适应新时代中国特色社会主义发展要求作出的重大决策部署，是着眼实现全面深化改革总目标的重大制度安排，是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革，对于提高党的执政能力和领导水平，广泛调动各方面积极性、主动性、创造性，有效治理国家和社会，推动党和国家事业发展，都具有重大意义，也必将发挥重要作用。

党和国家机构职能体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是我们党治国理政的重要保障。党的十八大以来，我们党紧紧围绕完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标全面深化改革。加强党的领导，坚持问题导向，突出重点领域，5年多来，我们党致力深化党和国家机构改革，在一些重要领域和关键环节取得重大进展，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了有力保障。

但也必须看到，面对新时代新任务提出的新要求，党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求还不完全适应，同实现国家治理体系和治理能力现代化的要求还不完全适应。比如，一些领域党的机构设置和职能配置还不够健全有力，保障党的全面领导、推进全面从严治党的体制机制有待完善；一些政府机构设置和职责划分不够科学，职责缺位和效能不高问题凸显，政府职能转变还不到位；一些领域权力运行制约和监督机制不够完善，滥用职权、以权谋私等问题仍然存在，等等。这些问题若不抓紧解决，将会影响到党的十九大确立的宏伟目标的实现，影响到党和国家事业的顺利发展。

“明者因时而变，知者随事而制。”在新时代，我们党要统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，就必须加快推进国家治理体系和治理能力现代化，努力形成更加成熟、更加定型的中国特色社会主义制度。这是摆在我们党面前的一项重大任务。我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾的变化，党的十九大描绘的新时代宏伟蓝图，迫切要求我们通过科学设置机构、合理配置职能、统筹使用编制、完善体制机制，使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用，更好推进党和国家各项事业发展，更好满足人民日益增长的美好生活需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步、人民共同富裕。在这个意义上，深化党和国家机构改革这场推进国家治理现代化的深刻变革，必将推动我国经济社会发展发生深刻变化。

今年是改革开放40周年。纪念改革的最好方式，就是以逢山开路、遇水架桥的精神，不断在改革开放上有新作为，将改革进行到底。深化党和国家机构改革，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，是社会主义制度自我完善和发展的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真学习贯彻党的十九届三中全会精神，统一思想、坚定信心、抓住机遇、锐意改革，下决心解决党和国家机构职能体系中存在的障碍和弊端，不断构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力制度保障。

第二篇：学习党的十九届三中全会心得体会：深化国家机构改革、推进国家治理体系和治理能力现代化_1

学习党的十九届三中全会心得体会：深化国家机构改革、推进国家治理体系和

治理能力现代化

中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议于2018年2月26日至28日在北京举行。全会提出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标全面深化改革，在一些重点领域和关键环节取得重大的进展，为党和国家事业取得历史性的成就、发生历史性变革提供了保障。

全会强调，面对新时代新任务提出的新要求，党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求还不完全适应，同实现国家治理体系和治理能力现代化的要求还不完全适应。深化国家机构改革，推进国家治理体系和治理能力现代化是一场深刻的变革。

一是要加强党的领导，以党的建设为抓手点、以时代发展需求为着力点，全面推进国家治理体系和治理能力现代化。全面推进从严治党工作要求，提升新时代共产党人的先进性、纯洁性和代表性，进一步巩固党的执政地位和领导地位。立足时代发展的需求和新时代人民群众对美好生活的需求，完善坚持党的全面领导，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力，确保改革发展满足时代和人民群众的需求，进一步推进国家治理体系和治理能力现代化。

二是要树立问题导向，解决发展建设工程中的障碍和弊端。以推进国家治理体系和治理能力现代化为导向，以推进党和国家机构职能优化协调高效为着力点，对照改革推进的目标进一步完善对政府机构工作的监督管理工作，明确、细化工作职责，合理设置、调整、改革服务机构和行政机构，建设合理、透明、公正、廉洁、适应发展需求的政府治理体系；以简政放权为抓手，将服务管理工作向基层深入，建设服务群众的群团工作体系；坚持协调行动，根除“踢皮球”、“推诿扯皮”的弊端，进一步增强各行政部门、企事业单位、社会团体的建设服务合力，形成齐抓共管、协调建设的发展大环境。

三是要适应时代发展要求，做到与时代同呼吸、共命运。深化国家机构改革、推进国家治理体系和治理能力现代化的变革是决胜全面建成小康、加快推进社会主义现代化、实现百年目标的必然要求，全党同志要统一思想、锐意进取，确保完成国家治理体系和治理能力现代化的时代要求，不断构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，以适应时代发展、国际社会、服务群众的需求；同时，推进国家治理体系和治理能力现代化的改革既要适应当下，也要建设未来，推进党和国家机构职能优化协调高效要服务好时代的发展，更要为下一个“百年目标”、下一个伟大梦想打下坚持的基础，为建设发展提供历史性的基础保障。

第三篇：学习十九届三中全会心得体会

十九届三中全会学习心得

作为镇党委书记，乡镇工作的“领头雁”、“关键点”，理论水平与实践能力直接决定了工作质量。为此，我始终坚持学习党的先进理论，并一丝不苟的贯彻落实。在认真学习十九届三中全会精神后，我认为坚持正确方向，是发展行稳致远、取得成效的根本所在。

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。党的全面领导是深化党和国家机构改革的根本保证。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，把党的领导贯穿经济社会发展各方面和全过程，发挥好党总揽全局、协调各方的领导核心作用，才能不断提高把方向、促发展的能力和定力，确保发展卓有成效。

党政组织机构和管理体制是我们党执政的重要载体。通过改革完善坚持党的领导的体制机制，把党的领导贯彻落实到党和国家机关全面正确履行职责的各领域各环节，这是确保党始终总揽全局、协调各方的必然要求，也是从制度上保证党的长期执政和国家长治久安的重要举措。这次深化党和国家机构改革，一个重大部署就是建立健全党对重大工作的领导体制机制，强化党的组织在同级组织中的领导地位，更

第四篇：十九届三中全会心得体会

通过学习我认为在工作中，要围绕十九届三中全会精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕‚教育改革‛主线，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量。具体体会如下：

一、学习贯彻全会精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。

二、教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。

三、加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。总之，通过这次学习活动，使我认识到，党的十八届三中全会，明确了全面深化改革的目标、路径、原则和要求，这将是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的‘关键一招’，必将对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响

第五篇：教师十九届三中全会心得体会

十九届三中全会个人心得体会

党的十九届三中全会在北京召开，会议强调全党必须统一思想、坚定信心、抓住机遇，在全面深化改革进程中，下决心解决党和国家机构职能体系中存在的障碍和弊端，更好发挥我国社会主义制度优越性。这次会议让我受益匪浅，以下我谈谈我的几点体会：

一、作为做为一名教师，我要做好自己的每一件事，承担起自己所担负的职责，点点滴滴汇聚成汪洋，为教育事业付出自己该付出的力量。作为一名教育工作者，更要结合本身的实际情况，把学习贯彻十九届三中全会精神与教育事业相结合，进一步提高职业道德、专业素质、服务质量和服务水平。必须要在思想上始终苏醒，政治上始终坚定，作风上始终务实。从书本中学习，在实践中总结，在学习和实践中不断提升自己的认知能力和思想觉悟，同时要进一步提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。

二、要在教育平台上增强服务的本领。要充分熟悉我们的业务，完成自己教学上的任务，遵守“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，用自己的专业知识，专业技能为国家基本公共卫生服务顺利实施做出贡献。

再次，还要继续加强业务知识的学习，尽量将业务知识运用在每一次的实践中，同时在实践中更加的熟悉掌握业务知识，相得益彰。在学习中要有目的、有方向、要进行系统思考，不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题，提升本职工作的能力。

三、增强作为教育者的形象。自己的一言一行，不但代表着个人，而且也代表着整个疾控中心。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律性，更应当以饱满的热忱投进到工作中，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地在自己的岗位上贡献自己的力量。

总之，提升自己在于生活和工作点滴，只有不断学习和汲取经验，才能做到与时俱进，才能把握最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩，为教育事业做出更多的贡献。