第一篇：2018年九年级历史上册 第1单元 人类文明的开端测试题(C卷) 新人教版
第一单元测试题
【单元知识网络】
【单元过关检测】
1.20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成（）A．五百万年
B．三四百万年
C．一百七十万年
D．八十万年
2.世界各国关于人的起源有很多中说法，通过下图你会得出怎样的正确结论呢（）
A．人是上帝造的B．人是女娲造的 C．人类是进化而来的 D．人是猴子变来的
3．我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代（）
A．母系氏族
B．父系氏族
C．种姓制度
D．君主专制 4．四个同学讨论原始社会的生活，说法不正确的是（）
A．人们共同劳动、共享劳动果实
B．没有剥削、没有压迫、没有烦恼 C．身穿兽皮草裙、居住在洞穴中
D．工具十分简陋、生活非常艰苦 5．对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道（）
6．“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是（）
A．维护该国的种姓制度
B．保障人与人之间的权利平等 C．维护该国奴隶主阶级的利益
D．确保该国分封制的实行 7．右面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况（）
A．种姓制度
B．分封
C．世袭制
D．中央集权制
8．某国的媒体常有关于青年男女结婚，仅仅因为种姓不同而被父母活活被打死、烧死的报道。这个国家是（）
A．印度
B．伊拉克
C．埃及
D．以色列
9．联合国教科文准备去考察古代巴比伦文明被毁坏的情况，他们应该去下图中的哪一地区（）
10．右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。该圣火取自于奥运会和西方文明的发源地，这个国家就是（）
A．埃及
B．希腊
C．西班牙
D．意大利
11．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（）A．古埃及
B．古印度
C．古巴比
D．古希腊
12．假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是（）A．陶器作坊里大量奴隶在劳作
B．全国崇尚武力，社会如同军营
C．港口商船出入频繁
D．男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
13．民主政治对人类文明的发展具有重要意义。为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是（）
A．古代埃及
B．古代印度
C．雅典
D．罗马帝国
14．下列图片所示的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是（）
15．现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（）
A．希腊人民喜欢蓝色
B．蓝色象征着和平
C．古希腊文化发源于海洋
D．希腊是一个临海的国家
16．下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（）A．古埃及金字塔
B．《汉漠拉比法典》 C．古印度种姓制度
D．雅典伯利克里统治
17．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。右面的这个雕塑，和一个国家的起源有关，这个国家是（）A．罗马
B．迦太基 C．斯巴达 D．雅典
18．布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是（）A．罗马、希腊
B．希腊、迦太基 C．罗马、迦太基
D．斯巴达、雅典
19．在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光。你认为他生活在下列哪一个国家？（）
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．雅典
D．古代巴比伦 20．古代罗马帝国的建立者是（）
A．恺撒
B．汉尼拔
C．伯利克里
D．屋大维
二、读图简答题
21．读图回答：
（1）下面三位领导人分别属于什么种族的人？ 你是怎样判断出来的？
（2）你能说出这些种族主要分布哪些地方吗？（各一大洲就可以）
22．仔细观察右面图片：
请回答：
（1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是什么？
（2）这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？
三、材料分析 23．阅读下列材料：
材料一：印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。请回答：
（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？
（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？
（3）今天印度为什么要消除种姓制度？
24．四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。
（1）请说出四大文明古国在世界文化中的各一个贡献？
（2）想一想四大文明古国为什么产生于大河流域？
（3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。
四、简答题
25．伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？雅典繁荣的原因是什么？有何启示？
26.我们常说；“奴隶们创造了历史”，但是奴隶的命运是十分悲惨的。试以亚非古国的历史证明“奴隶命运悲惨”这一观点。
五、小探究
27．你参加了一支“生命之源”考古队，目前的任务是准备对人类起源进行进一步的考古研究，通过今天的学习，给自己制定一个简明的行动计划（地点、途径、资料）
参考答案
一、单项选择题
1．B2．C3．A4．B5．C6．C7．A8．A9．B10．B11．D12．B13．C14．A15．C16．D27．A18．C19．B20．D
二、读图与解答
21．（1）黄色人种；白色人种；黑色人种，肤色、发色和面目特征等的差别（2）黄色人种：亚洲；白色人种：欧洲；黑色人种：非洲
22．（1）古巴比伦王国；汉谟拉比法典（2）奴隶主阶级；它是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
三、材料分析题
23．（1））种姓制度把社会分为四个等级：第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀；第二等级刹帝利掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人，第四等级的首陀罗是社会最底层的劳苦大众，他们终生从事最低贱的职业。（2）重视对整个国民的教 育；奖励不同种姓的人通婚。（3）种姓制度会加深社会矛盾，给印度社会的发展带来不利影响。
24．（1）古代埃及：金字塔；古代巴比伦：《汉漠拉比法典》、空中花园；古代印度：泰姬陵；古代中国：万里长城（2）大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和饮水；大河流域便于寻找食物等。（3）大力发展科技和教育，提高自己的国际竞争力。
四、简答题
25．表现：经济繁荣，文化昌盛，人才辈出，奴隶主民主政治发展到高峰。原因：因为伯利克里当政期间进行了一系列改革，扩大公民权利，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育等等。启示：改革是经济发展．社会进步的重要推动力，杰出人物对社会历史的发展能起一定推动作用。
26.以古代埃及奴隶修建金字塔的悲惨遭遇和古代罗马的角斗奴隶为例展开谈话；要指出大河流域的文明和成就是人民创造的。
五、探究题
27.计划大致包含以下方面：地点（南非、中国北京、坦桑尼亚等）途径（遗址、化石、文献资料、网络、书信等）学生言之有理，论据充分即可。
第二篇：人教版初中历史九年级上册_第1单元_人类文明的开端_选择题_有答案!
人教版初中历史九年级上册_第1单元_人类文明的开端_选择题_有答案!.txt年轻的时候拍下许多照片，摆在客厅给别人看;等到老了，才明白照片事拍给自己看的。当大部分的人都在关注你飞得高不高时，只有少部分人关心你飞得累不累，这就是友情！Du文化系列--中考总复习
初中历史九年级上册
第三篇：九年级历史上册第一单元人类文明的开始测试题(人教版)
人教新课标九年级上册单元综合测试
《）））））））（（（（（（（10．被马其顿王国所灭的国家的顺序是
①波斯②希腊③小亚细亚和埃及④古巴比伦（）
A．③②①④B．②③④①C．①②③④D．④②①③
11．在希腊文化东传的过程中起重要作用的是（）
A．斯巴达B．伯利克里政权
C．亚历山大帝国D．雅典
12．同爱琴文明同时存在的中国政权是（）
A．商朝B．夏朝C．西周D．秦朝
13．在罗马共和国危机中，夺取政权的是（）
A．屋大维B．凯撒C．亚历山大D．斯巴达克
14．罗马进入帝国时期开始于（）
A．亚历山大B．凯撒C．伯利克里D．屋大维
15．“罗马和平”出现的时间是（）
A．罗马共和国时期B．罗马元首制统治时期
C．罗马帝国时期D．罗马帝国中期
16．罗马帝国与中国哪一个王朝有贸易往来（）
A．周朝B．秦朝C．汉朝D．唐朝
17．下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是
①希腊②印度③埃及④罗马共和国（）
A．①②③④B．④②③①C．①③②④D．③②①④
18．标志着西欧奴隶社会历史结束的事件是（）
A．罗马进入帝国时期B．罗马帝国分裂为东西两部分
C．西罗马帝国的灭亡D．斯巴达克起义
二、填空
19．罗马共和国的最高行政长官都由贵族担任，贵族组成的________掌握着统治实权，是________的国家。
20．________人进入印度后，内部逐渐产生不同的阶级，后来形成了严格的等级制度，历史上称
“_____________”。
21．印度等级制度中其中吠舍包含__________________等阶级。
22．古代埃及国王自称是________的化身，他们的陵墓金字塔是________的象征。
三、识图并回答
23．识图并回答
（1）写出该图A、B处地名：
A．_______________
B．_______________
（2）爱琴文明最早的发祥地是________
24．识图并回答
（1）图中历史人物是谁？_______________________
（2）他处于哪个历史时代？______________________________________
（3）他的历史贡献是什么？______________________________________________
______________________________________________________________________
四、阅读回答
25．“自由民藏匿宫廷……所有之逃奴于其家，而不依传令者的命令将其交出者，此家家主应处死。”
（1）上述材料和图片反映的是世界古代史上哪部法典？
（2）这项法律条文的实质是什么？
（3）从图片可以看出，这部法典是刻在什么地方？
（4）这部法典在历史上有什么重要价值？
人教新课标九年级上册单元综合测试
《第一单元人类文明的开始》测试题参考答案
一、选择题
1．B2．B3．D4．B5．D6．C7．D8．C9．B10．B11．C12．B13．B
14．D15．C16．C17．D18．C
二、填空
19．元老院奴隶主贵族专政。
20．雅利安人种姓制度。
21．农民、牧民、手工业者、商人。
22．神权力。
三、识图
23．（1）A．迈锡尼；B．克里特岛。
（2）克里特岛。
24．（1）伯利克里。（2）公元前5世纪后半期，雅典奴隶制共和国时期。（3）他执政时期，雅典处于全盛时期，经济兴旺，文化发达，古代奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
四、材料题
25．（1）《汉谟拉比法典》。
（2）它是一部维护奴隶主阶级利益的法典。
（3）它刻在石柱上。
（4）它是现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。
第四篇：化学九年级上册第1单元测试题3
化学九年级上册第一单元测试题（C卷）
一．选择题(45分)
1．我们生活在物质的世界里，物质在不断地变化。下列自然现象，属于化学变化的是（）
A.衣服晾干B玻璃杯摔碎C.天然气燃烧D.酒精挥发
2．化学变化的本质特征是（）
A.颜色改变B.有气体放出C.发光发热D.有新物质产生
3．下列物质的性质属于物理性质的是（）
A.木炭的可燃性 B.汽油的挥发性C.氧气的氧化性 D.碳酸氢铵的不稳定性
4．化学实验室中的蒸发皿是有一种陶瓷材料制成的，应用了陶瓷的（）性质
A.耐高温B.耐腐蚀C.硬度小D.能导电
5．不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（）
A.用白瓷板放在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
B.变化是发光发热
C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯
D.用涂有澄清石灰水的烧杯照在火焰上方，澄清石灰水变浑浊
6．下列说法没有科学性错误的是（）
A.纯天然物质酿成的食品中绝对不含化学物质B.水和油可以进行相互转化
C.没有水就没有生命D.气功可以使铝变成金
7．绿色食品是指（）
A.绿颜色的营养食品B.有叶绿素的营养食品
C.经济附加值高的营养食品D.安全无公害的营养食品
8．2000年我国塑料废弃物总量已超过5000万吨，为保护生存环境，下列对塑料废弃物的处理方法中不正确的是（）
A.通过回收再生等途径直接用作材料B.填埋、直接焚烧或倾倒于海洋中
C.降解后再聚合成高分子材料D.制成燃油或燃气用于燃料
9．能使带火星木条复燃的气体与能使燃着的木条熄灭的气体分别是
A、二氧化碳、氧气B、空气、氮气
C．空气、二氧化碳D．氧气、二氧化碳
10．判断玻璃仪器是否洗净的标准是
A、器壁上出现均匀水膜B、器壁上的水可聚成水滴
C、器壁上的水可成股流下D、器壁内无水
11．托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平平衡时，应该称
得的质量比实际质量数值（）
A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定
12．如图所示，下列实验操作正确的是()
13．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）
A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙
14．某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处水平，读数为20毫升，将液体倒出一部分后，俯视读数为10毫升，则该同学实际倒出的液体体积为：
A、＞10毫升B、＜10毫升C、＝10毫长D、无法确定
15．下列各组仪器中，均标有零刻度线的是（）
A.托盘天平和温度计B.量筒和集气瓶
C.温度计和集气瓶D.托盘天平和量筒
二、填空题
1．我国的四大发明中，两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所做的重大贡献。
（1）吸取和滴加少量的液体需要用。
（2）少量溶液相互反应时，需要用。
（3）蒸发溶液时，需要用。
（4）配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用
3．氯气具有以下性质①在常温下是黄绿色气体②在标准状况下，密度比空气大③加热时，能和铁作用生成氯化铁④有特殊刺激性气味⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸
在①-⑤中，属氯气物理性质的是属氯气化学性质的是
4．选择填空，再简要说明作此选择的理由。
（1）某试管内装有约占其容积1/10的溶液，则溶液的体积为（）
A.约1mLB.约3mLC.约10mLD.无法判断
因为___________________________________________________________。
（2）拟量取某溶液20mL，应选择的量筒容积是（）
A.250mLB.100mLC.50mLD.10mL
因为_____________________________________________________________。
5．你能利用物质的什么性质怎样来鉴别下列物质？
（1）水和酒精 __________________________（2）铁和铜____________________
（3）白酒和白醋_________________________
（4）镁和氧化镁_________________
6．请根据要求写出文字表达式（并把⑴⑵两题写出各物质对应的化学式）．．．
（1）镁带燃烧________________________________________________________
（2）铁丝在氧气中燃烧________________________________________________
（3）蜡烛在空气中燃烧_______________________________________________
7．某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如右表所示：
（1）请你判断：表中X是，Y是；
（2）欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实
验方法是；
（3）X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因
是：。
三、实验题
1．凡是有发光发热现象的变化一定是化学变化吗?
问题：发光发热现象是化学变化的标志之一，如碳，铁和石蜡等物质在氧气中燃烧时就伴随发光发热现象，那么凡是有发光发热现象的变化都一定是化学变化吗？
实验：为了找到有说明力的证据，某同学找来蜡烛并与白炽灯做了下列对比实验。请完成表2—l中有关内容的填写：
表2-1蜡烛燃烧和白炽灯内钨丝通电时变化情况的比较
2．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有图1的化学性质。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是。
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示，信息：白磷燃烧所需的最低温度为40 ℃），你认为改进后的优点是：。
九年级化学第一章单元测试3参考答案
一、选择题（45分）
二、填空题（31分）
1、黑火药造纸
2、F 胶头滴瓶；B试管；C蒸发皿；D烧杯
3、①②④⑤③⑤
4、（1）D 试管有许多种规格，不同规格的试管，容积就不同
（2）C 选用量筒时，量筒的容积要大于液体的体积并且尽量接近于。
5．（1）气味（2）颜色、磁性等（3）味道（4）颜色，状态（各2分）
点燃
6、（1）镁（Mg）+ 氧气（O2）——→ 氧化镁（MgO）3分
点燃（2）铁（Fe）+ 氧气（O2）——→ 四氧化三铁（Fe3O4）3分
点燃（3）石蜡 + 氧气 ——→ 水 + 二氧化碳2分
7．（1）N2；O2。
（2）向一块冷而干燥的玻璃片上哈气，有水滴出现。2分
（3）因为呼出气体中其他气体的体积分数增大了。2分
三、实验题（24分）
1、（1）水珠发热浑浊短
光热水二氧化碳化学
（2）灰黑固黄发热没有
光热没有物理
2、（1）不易溶于水；不支持燃烧。2分
（2）红磷的量不足；装置的气密性不好。2分
（3）可以保证装置的气密性良好，使现象更准确。2分
（西关外国语学校陈军提供）
第五篇：2017-2018学年人教版九年级历史上册第一单元测试题
2017~2018学年人教版九年级历史上册
第一单元测试题
班级： 姓名： 号数：
（答卷时间：45分钟
满分：100分）
一、选择题（共16题48分）
1.20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成（）
A．五百万年前
B．距今约三四百万年前
C．一百七十万年前
D．八十万年前
2.世界各国关于人的起源有很多中说法，通过下图你会得出怎样的正确结论呢（）
A．人是上帝造的B．人是女娲造的
C．人类是由类人猿进化而来的 D．人是猴子变来的 3．我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代（）
A．母系氏族 B．父系氏族 C．种姓制度 D．君主专制
4．四个同学讨论原始社会的生活，说法不正确的是（）A．人们共同劳动、共享劳动果实
B．没有剥削、没有压迫、没有烦恼
C．身穿兽皮草裙、居住在洞穴中
D．工具十分简陋、生活非常艰苦
5．对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道（）
6．右面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况（）A．种姓制度
B．分封制
C．世袭制
D．中央集权制
7．某国的媒体常有关于青年男女结婚，仅仅因为种姓不同而被父母活活被打死、烧死的报道。这个国家是（）
A．印度
B．伊拉克
C．埃及
D．以色列 8．右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。该圣火取自于奥运会和西方文明的发源地，这个国家就是（）
A．埃及
B．希腊
C．西班牙 D．意大利
9．假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是（）
A．陶器作坊里大量奴隶在劳作
B．全国崇尚武力，社会如同军营
C．港口商船出入频繁
D．男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
10．民主政治对人类文明的发展具有重要意义。为后世民主政治提供了参照范例的西方文明中心是（）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古希腊（雅典）D．罗马帝国 11．下列图片所示的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是（）
12．现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（）
A．希腊人民喜欢蓝色
B．蓝色象征着和平
C．古希腊文化发源于海洋
D．希腊是一个临海的国家
13．下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（）A．古埃及金字塔
B．汉谟拉比法典
C．古印度种姓制度
D．雅典伯利克里统治
14．布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是（）
A．罗马、希腊
B．希腊、迦太基 C．罗马、迦太基
D．斯巴达、雅典
15．在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光。你认为他生活在下列哪一个国家？（）
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．雅典
D．古代巴比伦
16．古代罗马帝国的建立者是（）
A．恺撒
B．汉尼拔
C．伯利克里
D．屋大维
二、读图简答题
中国国家主席习近平美国总统特朗普 南非总统祖玛
17．读图回答：
（1）上面三位领导人分别属于什么种族的人？你是怎样判断出来的？
（2）你能说出这些种族主要分布哪些地方吗？（各写一个大洲就可以）
（3）为什么会出现人种？是历史上什么时期形成的？
18．仔细观察右面图片： 请回答：
（1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是什么？
（2）这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？
三、材料分析 19．阅读下列材料：
材料一：印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。
请回答：
（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？
（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？
（3）今天印度为什么要消除种姓制度？
20．四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。
（1）请说出四大文明古国在世界文化中的各一个贡献？
（2）想一想四大文明古国为什么产生于大河流域？
（3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。
四、简答题
20．伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？雅典繁荣的原因是什么？有何启示？
21.我们常说；“奴隶们创造了历史”，但是奴隶的命运是十分悲惨的。试以亚非古国的历史证明“奴隶命运悲惨”这一观点。
选择题答案填写：
1——5.6——10.11——16.参考答案
一、单项选择题
1．B 2．C 3．A 4． B 5． C 6．C 7．A 8．A 9．B 10．C 11．A 12．C 13．D 14．A 15．C 16．B 17．D
二、读图与解答
21．（1）黄色人种；白色人种；黑色人种，肤色、发色和面目特征等的差别（2）黄色人种：亚洲；白色人种：欧洲；黑色人种：非洲
谟拉比法典（2）奴隶主阶级；它是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
三、材料分析题
23．（1））种姓制度把社会分为四个等级：第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀；第二等级刹帝利掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人，第四等级的首陀罗是社会最底层的劳苦大众，他们终生从事最低贱的职业。（2）重视对整个国民的教育；奖励不同种姓的人通婚。（3）种姓制度会加深社会矛盾，给印度社会的发展带来不利影响。
24．（1）古代埃及：金字塔；古代巴比伦：《汉漠拉比法典》、空中花园；古代印度：泰姬陵；古代中国：万里长城（2）大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和饮水；大河流域便于寻找食物等。（3）大力发展科技和教育，提高自己的国际竞争力。
四、简答题
25．表现：经济繁荣，文化昌盛，人才辈出，奴隶主民主政治发展到高峰。原因：因为伯利克里当政期间进行了一系列改革，扩大公民权利，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育等等。启示：改革是经济发展．社会进步的重要推动力，杰出人物对社会历史的发展能起一定推动作用。
26.以古代埃及奴隶修建金字塔的悲惨遭遇和古代罗马的角斗奴隶为例展开谈话；要指出大河流域的文明和成就是人民创造的。
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