1四年级上册语文第一二单元测试题[范文模版]

第一篇：1四年级上册语文第一二单元测试题[范文模版]

四年级上册语文第一、二单元测试卷 姓名 分数 第一部分 基础知识积累与运用 一、看拼音写词语(10分)。

hén jì guī lǜ kuān kuò héng guàn jiāng miàn càn làn jūn yún zhú jiàn suí yù ér ān 二、给下面的多音字组词(10分)。

hào（）mó（）kōng（）shù（）juàn（）号 模 空 数 卷 háo（）mú（）kòng（）shŭ（）juǎn（）三、比一比，我还会组词呢。（10分）株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）腊（）虎（）泽（）茎（）借（）虚（）择（）径（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（9分）风平（）静 若（）若现（）天卷地 水天相（）千（）百态 人迹罕（）昂（）东望 引人（）（）（）不可惜 随（）而安 坐（）不安 齐头（）进 五、用直线把词语搭配起来。（4分）明媚的 画卷 精心地 朗诵 美丽的 感情 大声地 发展 深厚的 空气 衷心地 祝愿 清新的 阳光 高速地 珍藏 六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

（4分）继续 陆续 1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们（）跳上一只船。拿起竹竿一拨，船缓缓地动了。

平静 静寂 1、起初，周围是（）的。后来忽然起了一声鸟叫。

2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。看看堤下，江水已经涨了两涨来高。

七、把下列句子补充完整。（23分）1．雾锁山头，天连水尾。

2．重重叠叠山，路；

泉，树。

3．绿水本无忧，因风 ；

青山，为雪。

4．山山水水处处。

5、不识庐山真面目。

6、《游山西村》的作者是_______代诗人______________，诗的最后两句是脍炙人口的千古名句，请写出来：_________________________，_________________________。

7、.爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大（），引人注意的是长大了的叶。那些叶子（）那么（），看着非常舒服。叶尖（），在墙上（）那么均匀，没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风拂过，一墙的叶子就（），好看得很。

8、正月（）香又香，八月（）满枝黄。

9、三月（）连十里，四月蔷薇（）。

10、五月石榴（），六月（）满池塘。

第二部分 习作天地 要求：同学们，在你的周围一定有很多美丽的自然景观，你观察过哪些美丽的景色，选择一处，自己拟订题目，把它写出来。要写出自然景观的特点。(30分)

第二篇：六年级语文上册第一二单元测试题

六年级上册第一二单元测试题

班级_________姓名____________得分___________ 注：本卷满分100分，试题部分97分，卷面分3分。

一、读拼音，写词语。（10分）

yùn cángjìng mìxī liúmàn yïuzǔ náorě rãn jī xiào（）（）（）（）（）（）chà dàomãnɡ lïnɡqī liánɡqǐnbù ānxí

（）（）（）（）

二、(1)比一比，再组词。（4分）

邀（邀请）俏（俏丽）侠（侠客）巷（小巷）

遨（遨游）峭（陡峭）陕（陕西）卷（卷毛）

(2)、选字填空（5分）

艰坚

（艰）巨（坚）固（艰）险（坚）贞无（坚）不摧

（艰）辛（坚）定（坚）决（艰）苦举步维(艰)

三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（6分）

1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn√sàn），唯有你依然如旧。

2．它们有时几个吧，散（sǎn√sàn）聚在两棵大树下面。

3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hãhâ√huî）吗？

4．当我们一行（xíng√háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ěâ√wù）作剧地撒（sā√sǎ）起尿来。

四、请用“精”字组词填入句中（5分）

1、经过医生的（精心）治疗，他很快恢复了健康。

2、詹天佑说：我们的工作首先要（精密），不能有一点儿马虎。

3、王师傅（精湛）的技艺，令人赞不绝口。

4、这座雕像做工十分（精细）。

5、他的演讲非常（精彩），博得了阵阵掌声。

五、按要求写句子（3分）

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改陈述句）我站立之处成了看雨的好地方这是天地给我的恩泽。

2.我们要讲卫生的好习惯。（修改病句）

我们要养成讲卫生的好习惯。

3.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩句）

俊马奔跑。

六、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。（7分）

（2）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。

（1）春天，万物复苏。

（3）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。

（5）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。

（4）花开花落，新叶抽出。

（6）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。

（7）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。

第二部分阅读理解

一、阅读短文，回答问题（12分）

冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家„„”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着

一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪„„我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味„„

1．作者来台北干什么？究竟看到了什么？（３分）

我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》

2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（２分）

（1）盛情邀请（BD）（2）盛况空前（AC）

A、参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人

3．第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（２分）

答：表达了贾文斌老人思念家乡之情十分浓烈。

4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么?（２分）

答：老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为思念家乡，而“铿锵的声音”又表现了深沉的思乡情愫的袒露。

5．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？（３分）答：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，所以他们悲伤，失声大哭短文

（二）15分

虚掩着的门

（１）一天，公司总经理叮嘱全体员工：“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。”但他没解释为什么。

（２）在这家效益不错的公司里，员工们都习惯了服从，大家牢牢记住领导的嘱咐，谁也不去那个房间。

（３）一个月后，公司又招聘了一批年轻人，总经理对新员工又交代一次“不要走进那个没挂门牌的房间”。

（４）这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”

（５）总经理看了他一眼，严肃地回答：“不为什么。”

（６）回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。

（７）年轻人好奇地偏要（）。别人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。

（８）可年青人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。

（９）他轻轻地叩门，没有反应。再轻轻一推，虚掩的门开了，不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。

（10）年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。

(11)这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。

(12)可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔１５楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理___________地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起，你被任命为销售总经理。”

(13)“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人___________地问。

(14)“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理___________地看着年轻人。

（15）那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。

（16）事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神获得成功所具有的良好品质。”

（17）众人恍然大悟。

1、联系上下文写出文中带点词语的意思。（4分）

困惑：有不明白的。

恍然大悟：突然明白了以往一直没明白的事。

２、破折号有４种用法。（１）表示解释说明；（２）表示意思的递进；（３）表示意思的转折；（４）表示声音的停顿或延续。短文中两处破折号表示（1）（2）。（1分）

３、文中第（7）自然段的括号里应填上的恰当的成语是_________。（1分）４、（12）—（14）自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。（3分）

_______________________________________________________

５、文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩着的“门”，深层含义是指________________________________________________。（2分）６、众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你会怎么想呢？（不少于30字）（2分）

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ７、给这篇短文加一个结尾，发表自己的看法。（2分）

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 第三部分作文（30）分

(一)生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃„„、喀嚓„„、扑通„„、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈„„、咚咚咚„„、噼噼啪啪„„、汪汪汪„„请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于400字。

（二）学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。注意做到感情真挚，语言生动，富有感染力。不写错别字，字数不少于400字。以上题目任选一个，请同学认真完成。

第三篇：六年级语文上册第一二单元测试题

六年级语文上册第一二单元测试题

一、读拼音，写词语。（10分）

yùn cáng jìng mì xī liú

màn yïu zǔ

náo

rě

rãn xǐ ài()

（）（）（）（）

（）chà

dào

mãnɡ lïnɡ

qī

liánɡ

qǐn bù ān xí

()

（）

（）

()

二、(1)比一比，再组词。（8分）

邀（）俏（）侠（）巷（）遨（）峭（）陕（）卷（）(2)、选字填空（10分）艰

坚

（）巨（）固（）险（）贞

无（）不摧（）辛（）定（）决（）苦

举步维（）

三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn sàn），唯有你依然如旧。2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。

3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hã hâ huî）吗？

4．当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě â wù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来。

四、按要求写句子（8分）

1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

3．扩充句子：雨丝是手指。

4、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。５、日积月累。（13分）

1、落红不是无情物。（龚自珍）

2、今夜曲中闻

，何人

。（李

白）

3、不是花中偏爱菊。（元稹）

4、我一生有两个母亲，一个是（），一个是（）。

5、（）高（）重

（）心所（）

（）（）深长

（）然大（）

全（）（）注

悬（）峭（）

狂风（）（）

寝不（）（）

思（）起（）

可见（）（）

百折（）（）

（）（）玉立

行色（）（）

第二部分 阅读理解 草虫的村落（片段）

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机 1

似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计„„各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

1.给片段中的第三自然段加上标点符号。（2分）

2.用“～～～”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把（）比作（），突出了（）。（2分）

3.“我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（1分）

4.你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1分）

5.从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2分）

冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家„„”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪„„我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味„„

1．作者来台北干什么？究竟看到了什么？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（2分）

（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）

A、参加盛会

B、盛意难却

C、身着盛装

D、盛气凌人 3．第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（2分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么?（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？（3分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第三部分 作文（25）分

(一)生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃……、喀嚓……、扑通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于400字。

（二）学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。注意做到感情真挚，语言生动，富有感染力。不写错别字，字数不少于400字。以上题目任选一个，请同学认真完成。

第四篇：四年级语文一二单元综合测试题

四年级语文测试题

班级姓名等级

一、根据拼音写词语

luî tuïwúxiáqīngluïkǒngxìshāowēi

()()（）（）（）

zūnyáncáifùkuǎndàidàodãpíbâi

()()()()()

二、给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。

饮（yìn yǐn）马转（zhuǎn zhuàn）盘散（sànsǎn）步

画卷（juǎn juàn）逃难（nán nàn）闷（mēn mân）热

削（xiāo xuē）皮系（jì xì）绳拮据（jūjù）

三、选词填空：

确信深信坚信笃信自信守信取信诚信

坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）

讲究诚实和信用叫（）履行自己的诺言叫（）

忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫（）

四、按要求改写句子。

1.这首歌很难唱。

改为感叹句：

2．柳条摆动。

把柳条当成人来写：

3．他的意见基本上是完全正确的。（用修改符号修改病句）

4．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无

边繁花呢？（根据课文上的意思，把这个句子改为陈述句）

五、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1.《中彩那天》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做到了以

诚待人。（）

2.《万年牢》教育我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究

认真，讲究实在。（）

3.杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他觉得那个年轻人很可怜。（）

4.尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。（）

5.“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增

加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。（）

六、日积月累

（一）诗词填空 1.，海上明月共潮生。

2.日出江花红胜火。3.，白银盘里一青螺。

4.落木千山天远大。

（二）根据意思写名言

5.说话一定要守信用，做事一定要果敢：。

6.自己不愿做的，不要强加与人：

（三）补充句子：

7.与朋友交。

8.精诚所加。

9.爱人者，：敬人者。

10.老吾老，：幼吾幼。

七、根据课文内容填空

1.一路迎着溪流。随着山势，溪流（），（），（），（），溪声也时时（）。

2.这样的山（）这样的水，这样的水（）这样的山，再加上空中

（）,山间（），江上（），让你感到像是走进了（）的画卷，真是“”啊。

八、阅读

（一）读《中彩那天》片段，回答问题

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚

才的情形。母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右

上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”

原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘

了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他

在拨电话号码，是打给库伯的。

1.给文中划线的部分加上标点。

2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词： 烦闷（）辨认（）反义词：喜气洋洋（）

3.“我迷惑不解”的问题是：

4.父亲面临的道德难题指的是：；

他是这样处理这个难题的：

5.你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？

(二)读《桂林山水》片段，回答问题

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见

过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像

新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1.根据课文内容，在括号里填词语

2.给文中加点的字选择正确的意思把序号填在括号里

桂林的山险，是指：（）①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③．

狠毒④险要

危峰兀立：（）①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④．

高⑤端正

3.这段写出了桂林的山的特点是、、4.作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

（三）阅读短文，完成练习

诚信的价值

从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀！你把我们最值钱的东西——诚信，只用五元给卖掉了”

果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了。”

1.依下面的意思在文中找出相应的成语。

形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（）

2.“妻子得意洋洋”的原因是：；最终的结果是 ：。

3.联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。

4.读这篇短文后你有什么感受？

九、习作

春天来了，校园里的一草一木在这个春季中都有了不小的变化，美丽的校园也因为它们

而增添了无限的生机。仔细地观察一下校圈中景物的变化，运用一些修辞方法将它们的美丽

形象地表现出来。注意把内容写具体，并按一定的顺序记录下来。

第五篇：七年级英语上册第一二单元测试题

七年级英语上册第一二单元测试题

班级_________姓名_________

一、根据句意或汉语提示填写所缺单词(5分)1.____________（欢迎）to China.2.Hello!Kangkang.Good morning._____________.3.Nice to meet you.Nice to meet you ,________.4.Hi,___________you Tom? _____________,I am.二、用所给词的适当形式填空(5分)1.Where ______(be)Lily from? 2.What’s_________（she）telephone number.3.________(I)name is Lucy.4.She is ________(I)English teacher.5.What is ________(he)name?

三、单项选择（40分）1.This is ______teacher, Mr.liu.A

my

B me

C

we

D he 2.How _________you do? A

does

B

do

C

are

D

is 3.Hello!____________ A

Hello

B

Nice to meet you

C

my name is Tom

D good morning!4.This ______Lingling.A

am

B is

C

are

D a 5.Nice to _________you.A

meet

B

meets

C

sees

Dlook 6.Welcome ________Beijing!A

is

B

in

C to

Dwith 7.Good afternoon , Linda._______________.A

Thanks

B

Nice to see you

C

Good afternoon

D Good morning 8.How are you ,Peter?__________________.A

Guess

B Morning

C Fine,thanks

D How are you Li Tao 9.___________,are you Tom? A Sorry

B

Well

C

Excuse me

DHI 10.______________?My name is Lily.A How are you?

B What’s your name ?

C How do you do

D Good morning 11.Where are you _________? A come

B

in

C with

D from 12.___________he Jim? A

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13.________is Kangkang from? A

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B where

C

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Dhow 14.I am Chinese.I am from _______ A

Japan

B

China

C

USA

D UK 15.She is ____________English girl.A

B

C

D 16.She __________a Chinese friend.A have

B has

C am

Dare 17.Her hair __________short.A

am B is C are D/ 18.My mother is _________singer.A a

B an C the

D/ 19._______ is that boy? He is Tom A What

B How C Where D Who 20.I_________small ears.A have

B has C is D are

四、完形填空(20分)I am _____England.I am ________English girl._________name is Lucy.I am 11 years old..I am _________Class4, Grade7.I have a ________friend.She ________from China.__________ name is Wang Li.She is 12.Her telephone ________is 4687905580.We are in the ____class.We are ________friends.（）1.A

in

B

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D/（）2.A

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五、阅读理解（30分）

（A）

I am a Chinese boy.My name is Gao Hua.I’m in Class 2,Grade 7.My English teacher Miss Zhao is a Chinese girl.My goof friend is Ann.She is an English girl.She is in Class 2,Grade 7,too.She is 11.（）1.Gao Hua is a(an)_________boy

A English

B Chinese

C Japanese（）2.Ann is in Class_________

A

B 3

C 1（）3.Gao Hua and Ann are good _________

A Students B friends C boys（）4.Miss Zhao is ___________

A Chinese B Japanese C an English girl（）5.____________is eleven.A Miss Zhao B Gao Hua C Ann（）6Ann is a(an)________girl.A Chinese B English C Canadian B I’m an English girl.My name is Lily.I’m 13.I’m at school.Look!This is my school.It is No.14Middle school.I’m in Class1,Grade7.I am in Row 3.I am in Team 5.I am No.12.A t school I have a good friend.She is a girl.Her name is Mary.She is not at school today.I think she is at home.My Chinese teacher is Miss Gao.She is a very good teacher.I do’t know her age ,but I think she is not very old.（）1.Lily is a ________girl.A Good B an English girl C.Chinese

D.Japanese（）2.Lily is ________

A 13 B 11 C 12 D 10（）3.__________is not at school today.A.I BShe C Mary D Miss Gao（）4.I don’t know __________age.A Lily B.Miss Gao C.Miss Gao’s D.Mary’s（）.5.Lily’s friend _________a boy.A.is B isn’t C.not D.are.I am Tom.I am American boy.Jim is my good friend.He is from England.He is 13.My sister is Ann.She is 10.She has round face and small nose.She is very cute(可爱的).We are in the same school,but we are in different Grades.I am in Class3 Grade 7.Our teacher is from Changsha ,China.She is Miss Gao.She has big eyes and long hair.We like her very much.（）1.Ann is ____________ A.a long face and small nose B.a round face and small nose C a round face and small nose.D.a short face and small nose

（）2.___________is from the USA.A.Tom and Jim B.Tom and Ann C.Tim and Ann D.Tom ,Jim and Ann.（）3.Out teacher Miss Gao is an _________ A.Canadian B.American C.England.D.Chinese.（）4.Tom and Ann are in different _________

A.schools B school C.grade D.grade.（）5.we like _________very much.A.Jim B.Tom.C.Ann D.Miss Gao 写作（20分）写一篇不少于40词的自我介绍，包括姓名，外貌，爱好，电话号码等内容。