马克思主义与当代大学生使命

第一篇：马克思主义与当代大学生使命

马克思主义与当代大学生的历史使命

作为我们当代社会发展的指导思想，马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。今天，用马克思主义教育大学生是思想政治教育的根本任务。这是因为大学生是中国青年中的优秀群体,是振兴中华的中坚力量,时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。明确大学生肩负的历史使命,是我们这些当代大学生的重要任务。

马克思主义映射给大学生的历史使命，就要遵守基本道德规范，形成良好的道德情操和道德修养。遵守道德规范、进行道德自律，是一名合格大学生必须具备的基本素质。大学时期是人生形成自觉道德意识的重要阶段。当代大学生要用社会主义荣辱观规范自己，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观。在复杂多变的形势中认清形势，理性爱国，合理表达，永远跟党走，把个人的理想融入祖国和人民的共同理想之中，把个人的追求融入祖国和人民的共同奋斗之中，让青春因融入民族的伟大事业而闪闪发光。

作为一名大学生，我们要时刻肩负着时代赋予我们的历史使命，要以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命并为之奋斗终生。作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会、实现社会主义现代化、振兴中华民族的历史使命。对我们来说，完成这一使命，需要多方面的条件。确立并坚持科学的马克思主义观，就是一个不可忽视的方面。因为，众所周知，全面建设小康社会、实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学的发展观为指导。事实已经证明并将继续证明，马克思主义是符合实际的科学。我们要担负使命就必须做一名坚定的马克思主义者。站在改革开放的前沿，我们青年就要勤奋学习、勇于拼搏、锐意创新、发奋成才，用我们无限的热情和无悔的青春展示学子的崭新风貌，为中华民族的伟大复兴谱写出更加壮丽的青春之歌。诚诚实实做人，踏踏实实做事。坚持脚踏实地，用实干来完成我们的使命。让我们谨记“博学、力行、守正、拓新”的校训，学习、继承铺路石精神，现在努力学习，将来奋斗岗位，为社会主义现代化建设贡献我们的力量，用我们的努力去创造新世纪的辉煌，实现中国梦，实现中华民族的复兴。

第二篇：马克思主义与当代大学生使命

马克思主义与当代大学生使命

从小就听《社会主义好》；从读书开始老师就告诉我，马克思是伟大的；辗转直到上了大学，学了马克思主义基本原理才明白里面的深意。下面我就联系课堂所学和自己收集的些资料谈谈马克思主义与当代大学生使命。

马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。简单来说，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。是无产阶级及其政党十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。它阐明了自然、社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方式的固有的矛盾和资本主义社会的特殊运动规律，证明了资本主义社会必将崩溃、共产主义必将胜利，指出无产阶级是资本主义的掘墓人和共产主义社会的创造者。无产阶级专政是马克思主义的精髓。他们同时指出，无产阶级必须通过暴力革命，粉碎资产阶级专政，建立无产阶级专政，并在向共产主义社会过渡的整个历史时期中巩固和加强无产阶级专政。为了建立和巩固无产阶级专政，必须有共产主义政党的领导。马克思主义是在各式各样资产阶级和小资产阶级反动思潮、同国际工人运动中各种机会主义、修正主义的反复斗争中发展和壮大起来的。在第一国际时期，马克思、恩格斯同蒲鲁东派、巴枯宁派、工联派、拉萨尔派进行了毫不妥协的原则斗争。通过这些斗争，马克思主义在国际工人运动中确立了统治地位。另外，当代西方马克思主义还对其哲学分别做了科学主义和人本主义的角度的解读。由于马克思学说涉及领域之广，使得社会学、政治学等学科分别都在自己的领域内对其进行阐释，因此还可以根据学科分工考察其内容。“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称在马克思在世时已经出现，在19世纪70年代末法国社会主义者的著作中曾广泛使用，但内容受到歪曲，马克思对此提出尖锐批评。恩格斯在80年代初开始使用“马克思主义”一词，并在1886年专门作了说明。

我们现在所说的马克思主义观，一般地说，就是人们关于马克思主义的基本观点或看法，具体地说，它至少具有既相互区别又相互联系的两方面内容。一是关于什么是马克思主义的看法。这里涉及到马克思主义的发生、发展、本质、特点、结构、体系、形态、功能和命运等等一系列问题，就形成不同的马克思主义发生观、发展观、本质观、特点观、结构观、体系观、形态观、功能观和命运观等等再是关于怎样对待马克思主义的看法，这里涉及到对马克思主义的信仰、学习、教育、宣传、解释、研究、运用、捍卫、坚持和发展等等一系列问题，就形成不同的马克思主义信仰观、学习观、教育观、宣传观、解释观、研究观、运用观、捍卫观、坚持观和发展观等等。这是对马克思主义应“怎样做”、“不怎样做”问题的回答，也可以说，是关于马克思主义实践论的说明。这是马克思主义观的重要内容。所以，尽管每个人都有自己的马克思主义观，但并不是每个人的马克思主义观都是正确的，也不总是正确的，实践真正需要的，是正确的或科学的马克思主义观。同样地，对于我们大学生也都有自己的马克思主义观，但是并不是每个大学生的马克思主义观都是科学的。加强我们的马克思主义观教育，就是要通过各种途径帮助大学生确立并坚持科学的马克思主义对当代中国大学生加强科学马克思主义观教育，帮助他们确立并坚持科学的马克思主义观，具有特别重要的意义。否则我们的人生价值观会背离历史发展的轨迹，造成个人甚至国家的落后。

这是由当代大学生肩负的历史使命决定的。我国未来社会主义事业能否顺利健康地发展，与当代中国大学生能否确立并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。大学生是十分宝贵的人力资源，是民族的希望，祖国的未来。目前，我国在校大学包括本科生、专科生和研究生有2300多万人。他们作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会、实现社会主义现代化、振兴中华民族的历史使命。对他们来说，完成这一使命，需要多方面的条件。确立并坚持科学的马克思主义观，就是一个不可忽视的方面。因为，众所周知，全面建设小康社会、实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学的发展观为指导。事实已经证明并将继续证明，能否正确地发挥马克思主义的指导作用，与能否确立并坚持科学的马克思主义观直接相关。从这个意义上说，大学生完成“历史使命”的情况，决定于我们确立并坚持科学的马克思主义观的程度和水平。所以我们要真正确立并坚持科学的马克思主义观，就不能不加强科学马克思主义观教育

第三篇：浅析马克思主义观 当代大学生的使命

浅析马克思主义观 当代大学生的使命

中国最早传播马克思主义的先驱者李大钊，曾在《我的马克思主义观》一著作中评述“马克思主义”，这是第一次系统而简洁地将他当时所理解的马克思学说的主要内容作了扼要的介绍和总结，影响深远，意义重大。李大钊引进马克思主义，在意识形态上开辟了中国的新道路。

那么，何谓马克思主义观呢？先驱者李大钊早已作下定义，后人也为此孜孜不倦。在当代学术者看来，马克思主义基本原理包括三大部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学识马克思主义的理论基础，处于核心地位的是科学社会主义理论。

值得一提的是，马克思主义唯物辩证法是马克思主义的精髓，它是马克思主义的本源、灵魂和根本理论基础。马克思主义哲学揭示了物质世界的本质及其发展规律；承认了客观规律性主主观能动性的作用；阐明了真理和价值、认识和实践统一的关系，辩证唯物地概括了当代的自然科学成就和总结了无产阶级革命的实践经验，创立了完备的唯物主义的新型哲学。

当然，马克思主义的产生和发展也有深刻的社会根源、思想渊源和实践基础。所以它是时代的产物，也在实践中不断深化、发展。无疑，马克思主义中国化就是活灵活现的例子。

“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。俄国革命的胜利，帮助中国先进分子认识到，马克思列宁主义是放之四海而皆准的普遍真理。五四运动后不久，一批初步掌握了马克思主义的先进分子为了一个共同的目标走到了一起----中国共产党诞生了。可以说，没有马克思主义的传入，就没有凝聚先进分子的核心，也就没有了中国共产党，所谓的马克思主义中国化也就是一纸空谈，更别提九十多载中国共产党领导人民奋斗的峥嵘岁月和光辉成就。

马克思主义中国化，最早是毛泽东同志提出的构想，一言以蔽之就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。不仅是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，还要把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。从党的创立到现在，中国共产党已走过了

90多年的光辉历程。这90多年中，我们党团结和带领各族人民，与国外敌人作斗争，建立了新中国后又进行了社会主义革命、建设和改革开放，开辟了中国特色社会主义的新道路。在此长期的实践中，马克思主义同中国实际相结合实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果：第一次是毛泽东思想；第二次是中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论，“三个代表”重要思想及科学发展观。这都是马克思主义中国化的最新成果。

毫无疑问，马克思主义理论的成果要得益于伟大的共产党。光辉岁月，弹指挥间，始终高扬马克思主义理论旗帜的中国共产党已经迎来了她九十岁的诞辰。九十多载风雨兼程、九十多载奋勇拼搏、九十多载沧桑巨变、九十多载辉煌成就。让我们不由得不感慨于始终和中国人民站在一起，与民族呼吸共起伏，同民族脉搏共跳动的伟大的中国共产党。九十年，在人类历史的长河中只是短暂的一瞬间，而共产党人却让世界看到了中国发生的巨变。从新民主主义革命的胜利到社会主义的三大改造，从文化大革命的爆发到改革开放的新时期，时至今日，我国作为最大发展中国家，活跃于世界舞台，屹立于世界民族之林。当马克思主义理论的成果的春风吹遍了华夏大地，我们迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

中国共产党于峥嵘岁月里铸造丰碑，辉煌璀璨的革命成就正昭示着当代大学生要有所作为。历史赋予大学生的使命与寄望，作为朝气蓬勃、富有创新精神的当代大学生，必须在个人思想上、行动上有所作为，自觉践行马克思主义，理论与实践的统一不正是马克思主义基本原理之一吗？

作为当代大学生，在个人思想上，我们要明确自身任务与使命，学习党的先进思想、先进理论，始终在思想上保持先进性。不断加深对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的理解，明确其精髓和内容以及其重要作用和影响；高度重视世界观、人生观、价值观的正确树立并努力提高个人政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质；要学法、知

法、懂法、遵法。养成自我约束的良好习惯。还要加党性修养，掌握理论知识。从身边的小事做起，从自我做起，提高自身素质。

在个人行动上，必须加强对党的理论及马克思主义的学习，踏实履行职责，不断完善工作，积极投身社会实践，勇于肩负起大学生的光辉使命，不沾染陋习，不败坏风气，在大学这片奇花异卉的森林活得出色，活得开心。

邓小平曾说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”马克思主义犹如夜里的星火，犹如海上的明灯，给党和我们照亮前方的道路，给我们指引前进的方向。那些累累的硕果昭示着当代大学生必须有所作为，继承传统，借鉴经验，继往开来。绚丽多姿的历史画卷展现在世人面前，我们借前车之鉴，汲取经验与教训，更好更高效地投身于社会主义现代化建设事业中。

第四篇：马克思主义与当代大学生的历史使命

马克思主义与当代大学生的历史使命

马克思，恩格斯曾指出：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的，这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。从老一辈革命家和建设者的身上可以得出结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。

回顾历史，一代代先人自觉肩负起民族的重任。历史清晰地记载，1919年5月4日，几十位青年学生作为广大觉醒的第一批人，掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进二十世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共一大的代表，其平均年龄是28岁，其中最年轻的仅19岁，他们中的许多人都成了尔后中国革命中的中坚。新中国成立之初，许多年轻人积极响应党的号召到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设„„

改革开放至今已有三十年，我国有了天翻地覆的变化，社会发展的需要仍是先进生产力，以经济建设为中心的方针始终未变。而如何提高生产力呢？“科学技术是第一生产力”，所以，有了“科教兴国”的宏伟战略，以此应对世界新革命技术的挑战。

时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者，同时也是“科教兴国”的实践者和完成着，应当义不容辞地挑起发展科技事业的，迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。中国进入WTO,想要在其中站稳脚并逐步占据优势，则中国对高科技的拥有程度将起决定作用，人力资源是高科技资源的一部分，而人才的获得靠教育培养，接受教育培养的我们的使命就是努力使自己成才，将来才能服务于社会，贡献于社会。

今天中国，尖端科技少之又少，即使在２００８年奥运会的开幕式上，展现的仍然是古代的四大发明。中国的今天和未来，由谁来发明同于四大发明甚至超越四大发明的产物，你，我，乃至一代又一代的大学生都有义务。

第五篇：马克思主义与当代大学生的历史使命

马克思主义与当代大学生的历史使命

马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。新形势下，用马克思主义教育大学生是思想政治教育的根本任务。大学生是中国青年中的优秀群体,是振兴中华的中坚力量,时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。明确大学生肩负的历史使命,是我们这些当代大学生的重要任务。

马克思主义映射给大学生的历史使命，就要遵守基本道德规范，形成良好的道德情操和道德修养。遵守道德规范、进行道德自律，是一名合格大学生必须具备的基本素质。大学时期是人生形成自觉道德意识的重要阶段。当代大学生要弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，自觉遵守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，树立法律意识和诚信意识。要积极参加道德实践活动，从中国人民长期社会实践孕育的传统美德中汲取精神力量。大学生要继承中华民族的优秀传统和文化, 要用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观。在复杂多变的形势中认清形势，理性爱国，合理表达，永远跟党走，把个人的理想融入祖国和人民的共同理想之中，把个人的追求融入祖国和人民的共同奋斗之中，让青春因融入民族的伟大事业而闪闪发光。让

我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，勤奋学习、勇于拼搏、锐意创新、发奋成才，用我们无限的热情和无悔的青春展示学子的崭新风貌，为中华民族的伟大复兴谱写出更加壮丽的青春之歌。崇高的理想激励着我们，光荣的使命鞭策着我们，辉煌的前景召唤着我们。我们坚持：把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜；把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯；把深入实践作为成长成才的必由之路；把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

新时代下，马克思主义赋予当代大学生的历史使命与时俱进。作为一名大学生，我们要时刻肩负着时代赋予我们的历史使命，要以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命并为之奋斗终生。