顶岗实习前安全教育内容

第一篇：顶岗实习前安全教育内容

顶岗实习前安全教育内容

一、工作岗位安全

1、严格遵守工作纪律，坚持做到不迟到、不早退、不串岗、不脱岗，顶岗工作期间不办私事，工作之余不私自外出，遇事请假。

2、加强各种安全防范意识，注意防触电、防溺水、防中毒、防雷电。

3、严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防机械事故、人身伤亡事故等工作责任事故及人身安全事故的发生。

二、人身和财产安全

1、用法律维护自己的人身财产安全。特别是面对各种暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

2、发生案件、身处险境要快速、准确、实事求是的报警求助。

3、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。注意防火，防盗，防交通意外事故。

4、积极预防不法侵害危及的人身安全

①抢劫的预防。注意观察，及时识别；选好外出行走路线；不在陌生人面前暴露自己的行踪；保持行车途中及住地警惕；遇到抢劫时沉着冷静应付；及时报案，以便组织追捕。

②滋扰的预防。慎重处置；依靠集体力量，积极制止违法犯罪行为；注意策略，防止事态扩大；自觉寻找证据，用法律保护自己。

③性侵害的预防。正确识别性侵害；注意自身的言行举止；尽量避免在开放性场所独处；遭遇性侵害时，要沉着冷静对待，努力消除性侵害成功的机会和条件；加强性侵害过程中的自身防卫；积极报案，提供证据；人最宝贵，安全第一。

三、防盗

1、出租屋或者宿舍防盗措施。锁好门、关好窗；不要留宿外来人员； 注意盘查形迹可疑人员；防止推销小商品人员顺手牵羊；宿舍内不放大量现金；贵重物品不要放在明处；损坏的防盗设施要及时报修；保管好自己的钥匙。

2、现金防盗措施。现金存入银行；日常生活费用贴身携带。

3、存折、银行卡、信用卡宿舍防盗措施。设置一个既保密又不会遗忘的密码； 保管好存折、银行卡；参加体育锻炼时应锁在柜中；被盗或丢失要立即挂失。

4、发生盗窃案件的应对办法。发现被盗时要保护盗窃现场，及时通报所在单位安全保卫部门或报警，切勿出入和翻动现场物品；发现存折、银行卡、饭卡等被盗应立即挂失，积极配合调查。

四、防抢

1、要有遭遇抢劫、抢夺的心理准备。

2、夜间不要单独到偏僻的地方行走。

3、女生注意首饰小包。

4、不要外露财物。

5、不走偏黑路。

6、乘坐有营运执照的正规车,或者出租车。

7、攻心感化作案人。

8、伺机逃脱。

9、在有人时大声呼救。

10、对抢夺作案人边追赶边呼救。

11、正当防卫使其丧失侵害能力。

12、急救创伤。

13、第一时间报案。

14、不要私了。

五、防骗

诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用各种心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。针对学生的诈骗主要是求职陷阱，包括试用期陷阱，收费陷阱，工资陷阱，智力陷阱。

1、多学习观察。

2、不贪钱财，不图便宜。

3、保守自我信息秘密。

4、慎重交友，不感情用事。

5、多与同学和老师斟酌。

6、慎重对待他人的财物请求。

六、防传销

传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

1、消除快速成功的心理。

2、正确对待就业困难。

3、不轻信他人的诱惑，树立“天上不会掉馅饼”的意识。

七、防网络犯罪

1、互联网对犯罪心理形成的影响

①色情信息容易导致性犯罪。②暴力游戏容易促生暴力犯罪。③网络虚拟性容易导致诈骗犯罪。

2、预防互联网对人身和财产安全造成的危害

①树立正确的网络使用意识，个人隐私不上网。②慎交网友，不和网友见面或约会。③不登陆色情网站，对于色情信息，做到不下载、不观看、不传播。④不到不规范网吧。

八、定期与教师通过微信、短信、电话、E-mail、QQ等形式保持联系。遇到问题及时沟通，对可能发生的危险事件，不随便做决定。

第二篇：顶岗实习安全教育心得体会

篇一：顶岗实习安全心得 安全心得

实践实习是职业教育教的重要教学环节，但受多种社会因素的影响，职校生实习期间的安全风险难以完全避免。随着职业院校学生离校实习规模的进一步加大，安全事故的处理、劳动报酬的计算等问题将会更加突出。

当前，社会上的一些不法分子利用毕业生求职心切的心理和社会经验不足等弱点，采取各种手段，对毕业生或其家庭进行恶性欺诈，甚至对毕业生的人身安全构成威胁。我们应该提高安全防范意识：

1.在外出参加单位面试时，应将面试地点及时间、对方及自己的联系方式、行程安排等信息告知家长和学校（尤其是辅导员、同学），并保持联系。应选择在企业、正规酒店等地方和正常上班时间接受面试，并通过对方的办公电话进行核实。

2.个别不法单位通过虚假招聘获取毕业生个人信息，并蓄意诈骗，毕业生应保护好自己个人的求职信息，尤其是家庭电话、家庭详细情况等。因此，对于网络招聘或其他非正式渠道获得的就业信息，应该注意调查其真实性；对于公司给出的联系方式是手机号的单位信息要格外加以注意；要对应聘单位作详细了解，如单位业务范围、规模、地址、各种联系方式（尤其是固定电话）、官方网站，以及招聘条件、招聘流程、报到程序等情况，必要时可向单位所在地的工商部门求证其合法性。3.不要轻信所谓的电话面试，条件允许的毕业生可进行实地考察，或委托在当地的亲戚朋友、同学进行实地考察，面试时最好结伴前往。

4.正规企业招聘，一般不会收取毕业生的费用（报名费、培训费、体检费、服装费等），不会扣押毕业生身份证、学生证等证件。毕业生要谨慎分辨，如发现疑点，毕业生应果断拒绝。5.如招聘单位承诺的报酬非常优厚、职位级别较高的，毕业生要提防其经营活动的合法性。一旦发现招聘单位有欺诈等违法行为，毕业生应马上向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，寻求法律保护。

6.要特别加强对传销组织的警惕，如遇到某个单位（甚至是某位很好的朋友、同学、亲人），对你非常主动，把加盟后的前景说得异常振奋人心，并要求介绍朋友或同学一同加入时，则要注意被骗而涉足非法传销。

7.毕业生在外出就业期间，应注意保管好留在宿舍内的贵重物品，以免不法分子乘机行窃。

8、已就业的学生应及时与所在单位签订劳动合同或就业协议，以保护自己的合法权益。对于我们顶岗实习的学生来说，安全是最为重要的，出门在外应格外小心，不能随随便便将自己的信息透漏给他人，要多长一个心眼，防范别人。篇二：顶岗实习安全教育心得 顶岗实习安全教育心得

1、如何预防在内顶岗实习单位发生火灾（1）不乱乱扔烟头和火种；

（2）不违章使用明火，不点蜡烛，不焚烧杂物，不燃放烟花爆竹；（3）不存放易燃易易爆物品；（4）不乱拉乱接电线；（5）不违章使用电器；

（6）不使用废旧或者质量低劣的电器设备；（7）不损坏、圈占消防栓等消防设施；（8）不侵占消防通道，保持其畅通；（9）不在火源附近放臵可燃物品；

（10）进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。

2、灭火的基本方法有哪些？ 燃烧必须同时具备三个条件--可燃物质、助燃物质和火源。只要能去掉一个燃烧条件，即能将火熄灭。从灭火斗争实践中，我们总结出了几种有效的灭火方法：

（1）隔离法：将着火的地方和物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物质而停止。

（2）窒息法；阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

（3）冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点时，燃烧就停止了。（4）抑制法：用含氟、溴的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反映中去，使燃烧反映中断，以达到灭火目的。

3、怎样拨打“119”火警电话？

（1）打电话要沉着镇定。听到外线拨音号通后再拨119这个号码。

（2）听到对方报消防队时，即可讲清火灾的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。

（3）要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系。（4）电话挂断后派人在必经的路口等候，引导消防车迅速到达火场。

4、怎样参加灭火？

在参加灭火过程中，同学们既要灭火也要保护自身的安全，因此应该注意：（1）“一切行动听指挥”。一旦发生火灾，同学们要自觉听从指挥机构的统一指挥，有序地进行灭火。

（2）要提高警觉，遵守火场秩序，防止有人伺机进行各种违法活动。

（3）在灭火过程中，由于思想处于高度紧张状态，要特别注意安全，谨慎行事，避免不必要的伤亡。

5、人身着火怎么办？

（1）不能奔跑，应就地打滚。（2）如果条件允许，可以迅速将着火的衣服撕裂脱下，浸入水中或掼、踩或用水扑灭。

（3）倘若附近有河、塘、水池之类的，可迅速跳入浅水中，但是，如果人体烧伤面积太大或者烧伤程度较深，则不能跳水，防止细菌感染或防止其他不测。

6、发生火灾后如何自救？

（1）要镇定自己的神志，保持清醒的头脑，就地利用消防器材或水，想办法灭火，能扑灭的要尽量想办法扑救，避免酿成火灾。

（2）当火势越来越大，不能立即扑灭，人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。

（3）可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。（4）住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

（5）如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

（6）可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员救助。（7）当退路切断无法脱身时，则退入室内将门窗关闭，并向门窗泼水降温。同时，也可向楼下扔枕头等物品，已引起救援人员的注意。

7、如何处臵触电事故？

电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和肌肉痉挛，这会影响到呼吸中枢和心脏，引起呼吸抑制或骤停，严重电击伤可致残，甚至直接危及生命。

（1）要使触电者迅速脱离电源、应立即拉下电源开关或拔掉插头。若无法及时找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、不棒等绝缘物挑开电线。

（2）将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧、将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。同时迅速拨打“120”急救电话。（3）施行急救。若触电者呼吸及心脏均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救。（4）尽快送往医院，途中应继续施救。

8、校外交通安全应注意哪些问题？（1）步行安全常识

步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道 路上不得横过马路。（2）骑车安全常识

骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可 上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。（3）驾车安全常识

凡有驾驶执照的人员来到学校后，都应到保卫处综合科办理驾驶执照备案手续，综合科将会向你提出安全要求，制定安全学习时间等。出车前一定要认真检查车辆，确认车辆无故障后方可出车；出车篇三：实习安全体会 安全教育学习体会

安全是保障各项工作的永恒主题，而安全隐患无处不在，无时不在，就犹如我们身边的违章现象仍是层出不穷，屡禁不止，高唱安全歌，怀胆侥幸心，不按操作规程进行作业??这些做法带有一定的倾向性和普遍性，从而制约了安全生产。一．教育内容：

(一)坚持安全生产的一个方针、四个原则

1、安全第一、预防为主的方针。

2、管生产必须管安全，不安全不生产。

3、生产必须安全，不安全不生产。

4、先防护后施工，无防护不施工的原则。

5、发生事故“四不放”的原则。即事故原因查不清不放过；事故责任者和广大群众没受到教育不放过；没采取改进措施不放过；事故责任者和有关领导没受到查处不放过

（二）做到三不伤害

1、我不伤害他人。

2、我不伤害自己。

3、我不被他人伤害。

（三）遵守如下规章制度、劳动纪律和安全注意事项

1、进入工地人员必须遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，严禁违章作业。

2、进入施工现场必须戴好安全帽（系好安全带）

3、两米以上高处作业，必须挂好安全带，或满铺架板

4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。

5、严禁酒后上岗作业。

6、特种作业人员应持证上岗。

7、不准在施工现场戏耍、打闹或私自启动机电设备。

8、不准在施工现场往下或往上抛掷材料、工具等物件。

9、施工现场一切安全设施装置及安全标志牌，禁止随意拆除或移动。

10、禁止带小孩进入施工现场，禁止在危险区通行及停留。

11、不准乱动消防器材，不准在禁火区内动火。

12、严禁乱拉乱扯电线，未经同意不得使用碘钨灯。

13、炊事员要持有健康证，经常对燃油灶进行检查，发现问题及时修理，防止发生事故。

14、熟悉施工环境，掌握本工种的安全技术操作规程等。

15、如有违章指挥或存在安全隐患的作业条件时，作业人员有权拒绝施工。

16、作业队负责人及安全员要在班前对全体施工人员进行遵章守纪安全教育，并认真填写班组安全活动日记。

17、作业队带班人员要在施工现场进行安全巡检，发现问题及时处理解决，重大问题及时报告项目经理和专项安全员。

18、如发生安全事故，及时上报，抢救伤者，注意保护事故现场，按应负的责任接受处理。

（四）安全生产中常用的术语

1、五大伤害。所谓五大伤害是我们经常提到的。它是指建筑工地上最常出现的五类安全事故，分别是：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害和坍塌伤害。

2、三级教育。所谓三级教育，指的是安全教育中的公司级教育、项目级教育和班组级教育。我现在给大家做的就是项目级教育。到了班组里面，各班组长还要对大家进行班组教育。

3、三违。所谓三违是指：违章指挥、违章作业、违反劳动经律。违章指挥是指：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施交底或擅自更改这些条目的人。指挥那些没有经过培训、没有“做工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的行为。指挥工人在安全防护设施、设备上有缺陷的条件下仍然冒险作业的；还有发现违章作业而不制止的，均为违章指挥。违章作业是指：不遵守施工现场安全制度、进入施工现圪不戴安全帽，高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品；擅自动用机电设备或拆改挪动设施、设备、随意爬脚手架等均为违章作业。违反劳动纪律是指：不遵守企业的各项劳动纪律，比如不坚守岗位，乱窜岗等行为。

4、三宝。所谓三宝是指：建筑施工防护使用的安全网、个人防护佩戴的安全帽和安全带。坚持正确使用佩戴，可减少操作人员的伤亡事故，因此称为“三宝”。

5、四不伤害。所谓四不伤害是指：在生产作业中不伤害自己，不伤害他人、不被别人伤害、不让别人伤害他人。

6、四不放过。所谓四不放过是指：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。

7、四口。所谓四口是指：楼梯口、电梯口（包括垃圾口）、预留洞口、通道口。有人说这些是张着的老虎嘴。多数事故就是在这“四口”发生的。

8、五临边。所谓的五临边是指：深度超过2米的槽、坑、沟的周边；无外脚手架的屋面与楼层的周边，分层施工的楼梯口的梯段边；井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜道的两侧边；尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。二．体会： 事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。在我们日常工作中，因抢时间而忽视、忘记安全生产规程；对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意；逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯；因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。

安全第一，预防为主。在平时的工作中我们要有这样一个意识：懂得预防，懂得在事情没有发生时做好准备，这样才能降低事故发生的可能性。退一万步讲，如果事情真的发生了，我们也不会束手无策。人的行为都是受习惯支配的，好习惯是由日常工作中对待细微之处认真负责、追求完美的责任心培养而成的。从日常言行、点滴小事做起，逐渐具备规则意识，个人的整体素质才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯错，减少事故的发生。习惯是后天养成的，但它足以成为人类潜意识中的巨大力量，良好的习惯与规则意识可以明显提高我们的办事效率和生活质量。如果监督或考核机制不合理，监督时有时无的话，一旦无人提醒，就会让员工产生这样的印象：“最近没人对我嚷嚷，说明我干的不错。”无人纠偏容易造成员工各行其是。首先，施工单位要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，遵循没有安全就没有一切的安全生产理念，把安全生产摆在一切工作的首位，把原来忽视甚至遗忘的施工用电安全严肃地提到议事日程上来，统一认识，明确责任，扎实有效地落实各项措施。其次施工企业要切实加强对职工的安全生产教育知识培训，增强职工对自我安全防范保护意识及能力，特别要严格执行作业人员持证上岗的制度。最后严格加强安全施工现场管理。

安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。大力倡导安全文化，提高全员安全防范意识，加强安全生产宣传教育工作，营造良好的安全生产环境氛围。

最后要感谢老师平时对我们进行的安全教育及唐建公司对我进行的三级教育。使我 学到了怎么避免及应对安全事故。谢谢你们!河北建筑工程学院

安 全 教 育 体 会 专业：工 程 造 价

班 级:造价专101 姓 名： 王 磊

学 号：2010507132 实习日期：2012.710--2012.8.25 实习地点：河北省唐山市曹妃甸 指导老师：

成 绩：

第三篇：顶岗实习(实习前感想、演讲稿)

旧的愿望·新的起点

就这样定下了下一站，暑假过后，即将去一个新的地方。顶岗实习，就仿佛当年高考一样，迷人的不是得如所愿，而是阴差阳错。得知岗位分配的消息时，并没有什么意外的感觉，因为一开始就觉得，到哪里都是一种锻炼。

给家里打电话，说我下半年要在宁晋度过，家里说，挺好，新的地方，新的起点。

小时候，我家住在学校附近，那个时候还没到上学的年纪，只好在教室外边看着他们，觉得那些老师好有气质。那个时候我就喜欢说话，总把自己当做老师，拿着一根小木棍，不停地比划不停地说。说的是什么，就连自己也不知道。偶尔捡到一根粉笔，就在院墙和大门上写字，写着写着就忘了时间，一写就一天。盼望着哪一天会当上老师，站在三尺讲台。

长大了，偏科成了我最头痛的问题。所以盼望着赶快上大学，只学自己喜欢的科目，不再被繁琐的公式和乱七八糟的单词困扰。但是，仍没放弃那个愿望，虽然这个愿望老的已经附上了一层灰。

现在，有那么一个学校，敞开了大门。打开心里的那个愿望，仿佛世界定格在日出的那一刻，那种感觉那么的美好。吹着这个陈旧的愿望，吹走上边的灰，捧在手里还泛着淡淡的光——终于要实现了，跟随我十五年的愿望。

就要当老师了。天真的时候，认为老师就是一个演员，你在上边表演，他们在下边欣赏。懂事的时候，认为老师是一个职业，为了学生的未来，也为了自己的生存。即将到来的顶岗，我突然觉得老师是一种责任。

有学姐说，你花费半年付出的努力，将会在以后的教师生涯中受益。那是你新的起点，你的过去没人知道，但是却是你通往将来的必经之路。你会见到不同的领导，还有不同的学生。半年之后，一个实习点的岗友，感情绝不比一个宿舍的少……顶岗交流会上，学姐学长们滔滔不绝，对于一直想成为老师的孩子，是致命的诱惑。那个陈旧的愿望在心里燃烧了，并且越发的耀眼。

新的起点，带着我自己的一个愿望、一颗心，跟着几十个天真的面孔、活泼的孩子，陪着我四年大学时光最美丽的半年。现在的心情，就像孩子盼望过年那样。准备期末考试的那个紧张的情绪，也伴随着激情。随时准备记录灵感，在成为老师的第一天，做个完美的演讲。

像蒲公英的种子，洁白的不带任何瑕疵，亟待离开那个枯死的躯干，飞到一个充满希望的地方。新的起点啊，站在起跑线上，准备着新的旅途。

第四篇：毕业前顶岗实习管理办法

学生毕业前顶岗实习管理办法

（暂行规定）

第一章总则

第一条毕业前顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节，是理论知识与实践技能相结合的重要过程，是学校教育教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走向社会和就业上岗前全面提高动手能力的关键环节。为了规范学生毕业前的顶岗实习，加强对顶岗实习工作的管理，全面提高实践教学质量，特制定本办法。

第二条毕业前顶岗实习的目的在于让学生感受真实职场环境，将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。

第三条毕业前顶岗实习实行学院、二级学院两级管理。实训中心负责全院毕业前顶岗实习工作规划和规定的制定、检查与评估。二级学院具体负责各专业学生毕业前顶岗实习的组织管理和实施工作，班主任负责本班顶岗（毕业）实习学生的跟踪和联系。

第四条学生进行顶岗（毕业）实习必须签订实习协议书（一式三份），购买人身意外伤害保险。没有协议书和意外伤害保险的学生不得安排顶岗（毕业）实习。

第二章组织管理

第五条毕业前顶岗实习采取学院安排、双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学院安排还是个人自主联系实习单位，实习期间因自身原因发生违法违纪或人身意外伤害等事故的，由学生本人负责。

第六条二级学院、招生就业处负责联系顶岗实习（就业）单位，主要职责是：

（－）负责联系与专业相关的顶岗实习单位，确定顶岗实习时间和实习人数。

（二）负责学院与实习单位签订实习协议，签订协议的范围包括学校安排或学生自主联系的实习单位，协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法相关规定。

（三）协调学院与实习单位的关系，处理有关问题。

第七条实习单位负责对实习学生的日常管理，并与学院保持联系，接待学院指导教师或学生班主任的走访，客观真实地向学院实习指导教师反映学生在单位的实习情况，为顶岗实习学生提供对口的专业技术实习岗位。实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。

第八条实训中心负责毕业前顶岗实习的宏观管理，主要职责是：

（一）制定实习的规划、规定和其他相关的规章制度。

（二）负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流。

第九条各二级学院负责毕业前顶岗实习的组织管理和实施工作，主要职责是：

（一）根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生顶岗实习计划。实习计划应在实习前发给学生。

（二）组织实施实习计划，包括确定指导教师、选择实习地点、学生的分组及实习过程的管理等。学生分组一般应在按就业去向分区分类的基础上划分。

（三）组建二级学院顶岗实习指导小组，负责顶岗实习的组织管理和实施工作。小组成员由企业管理人员、二级学院院长、专业主任、班主任、指导教师及学生代表共同组成，二级学院院长为第一责任人。

（四）组织开展实习前的专题培训，强化学生的工程意识、职业意识和社会责任意识，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故发生。

（五）对于自行联系顶岗实习的学生，所在二级学院对顶岗实习要提出明确要求。

（六）按照校企间签订的协议，定期派遣指导教师或班主任检查实习的进展情况，指导学生将所学的专业知识和技能与现场工作中的应知应会如何衔接，了解企业新技术、新工艺、新材料、新产品、新设备的应用，为学院调整培养方案提供真实有效的依据。

（七）组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准。

（八）组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报。

第十条指导教师的职责：

对顶岗实习学生实行校内指导教师与校外（实习单位聘请）指导教师相结合的双重指导模式。实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的高级工以上专业技术人员聘任。每名指导教师负责的学生人数在10到30之间。

（一）校外指导教师职责

1、企业（实习单位）是学生顶岗实习期间的管理者，实习单位指导教师具体负责学生顶岗实习期间的各项工作。

2、依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，与二级学院共同制订学生具体的实习方案和计划。实习计划应包括：实习目的与要求、实习时间的安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与考核等。做好实习前的准备工作与学生的安全教育工作。

3、负责学生顶岗实习期间的考勤、业务指导、实习鉴定等工作。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素养。

（二）校内指导教师职责

1、执行顶岗实习计划，做好实习前有关准备工作。

2、应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的过程指导，帮助解决实习中存在的问题。每月至少一次与实习单位指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向顶岗实习指导小组通报学生实习情况。

3、关心学生的生活和工作，维护学生利益，及时提醒学生工作中的注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。

4、对每位学生的实习工作做出有效的指导。在实习期间，指导教师要引导学生认真观察、思考，理论联系实际。要定期检查实习进度和质量。

5、在学生实习末期要指导学生撰写顶岗实习总结（项目）报告，保证学生的实习质量和水平。查阅顶岗实习日志，批阅顶岗实习总结（项目）报告，评定实习成绩并写出书面评语。

6、做好实习总结工作。实习教学任务完成后，要听取实习单位对实习工作的意见和建议，做好实习总结，形成书面材料。

第十一条班主任的职责：

班主任是学生顶岗实习的具体责任人，主要职责是：

（一）负责填写《学生顶岗实习信息汇总表》，准确掌握学生家长、学生本人和实习单位联系人的通讯方式。落实顶岗实习学生团体险的办理情况，并做好实习前的安全教育工作。

（二）参与顶岗实习指导小组的组建与运作；

（三）负责对顶岗实习学生的跟踪和管理。班主任每两周至少打一次电话或短信与学生联系，关心学生的身体健康和生活状况；定期帮助学生总结实习成果，做好学生实习情况纪录，及时向指导小组反馈学生顶岗实习情况，加强对顶岗实习的管理。

（四）教育学生遵守国家法律法规和学院、企业的各项规章制度，时刻牢记自己既是学院的学生又是企业的员工的双重身份；

（五）教育学生遵守各项安全操作规程，采取必要的安全防护措施，始终将安全生产放在首位，同时注意饮食、交通、人身等安全；

（六）教育学生发扬热爱劳动、吃苦耐劳的精神，在生产实践中提高技能、增长才干，为学院增光；

（七）充分了解实习企业的情况，了解学院在学生顶岗实习安排上的有关政策，积极向学生及家长进行宣传教育；同时教育学生树立正确的就业观，帮助学生解决择业过程中遇到的问题；

（八）加强诚信教育，以诚待人，信守诺言；

（九）及时与自主实习的学生、家长及实习单位签订协议书，明确职责；

第三章实习纪律

第＋二条毕业前顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

第＋三条“顶岗实习”的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位的一名准员工（或称实习员工），要接受实习单位与学院的双重管理。因此，在顶岗实习中要努力做到：

（一）认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度。

（二）自主联系落实顶岗实习单位的学生须填写《甘肃工业职业技术学院学生自主联系毕业前顶岗实习申请表》，与实习单位签订顶岗实习协议书，并负责将顶岗实习委托书和实习计划书送至实习单位。

（三）主动与班主任指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通。

（四）尊重实习单位相关工作人员的指导，虚心学习，熟悉本专业工作人员的工作职责和工作程序，初步获得从事实际工作和科学研究的能力。

（五）自觉遵守学院和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学院声誉的事情，保守实习单位的商业机密，严格执行各项保密规定，维护实习秩序和社会安定。

（六）委托实习，必须由二级学院批准，制订严密的个人实习计划，在实习纪律、实习工作等方面加强自我监督与约束，切实注意实习期间的个人安全，保障顶岗（毕业）实习质量；

（七）认真做好实习日志和现场工作记录，为撰写实习报告积累第一手资料，为实习考核提供依据。

（八）实习结束后，提交顶岗实习日志，独立完成实习报告。实习报告应包括以下几个部分：

1、实习单位简介（对实习单位的性质、总体发展状态作简要报告）；

2、实习岗位介绍（岗位名称、功能特点与实习内容等）；

3、实习总结（对实习过程和内容的感受，应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力等方面提高的内容）；

4、实习鉴定（包括指导教师鉴定和实习单位鉴定意见）。

（九）按照顶岗实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务。

（十）树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律，爱护劳动工具、仪器设备，保证实习安全，如有违反，根据情节轻重给予批评教育，直至纪律处分；

（十一）严格遵守实习单位的考勤制度，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准。请假3天以上时还应得到校内指导教师的同意，否则按旷课（工）处理。

（十二）顶岗实习期内不得随意变更顶岗实习单位，擅自离开实习单位的，将严格按照学院学籍管理的有关规定给予纪律处分，实习成绩按不及格计，期间发生的一切问题由学生本人负责。

（十三）发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师、班主任报告。

（十四）对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理。

（十五）无故不按时上交实习报告或其它规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理。

（十六）凡参加顶岗实习时间不足学院规定时间三分之二者，不予评定实习成绩。

第四章实习安排

第十四条毕业前顶岗实习的时间一般安排在在校学习的最后一个学年，时间为一~二学期；若遇特殊情况，亦可灵活安排。

第十五条顶岗实习的形式各二级学院可根据实际情况采取以下方式：

（一）集中实习：各二级学院依托学院已有的顶岗实习基地进行分类安排，或学院统一联系实习单位，由指导教师带队集中进行；

（二）学生自主联系实习（就业）单位实习。学生自行联系与所学专业相关的实习单位，以加强实习的针对性。实习前学生本人应向所在二级学院提交由实习单位开具的书面证明，并填写《甘肃工业职业技术学院学生自主联系毕业前顶岗实习申请表》，其实习一并纳入学院的统一管理。

（三）委托实习：是学生分散到接受实习的单位，按照双方协议要求，接受所在单位指导教师的领导和安排进行实习，学院的教师起协调联络作用，协助做好学生的思想工作和技术指导；

（四）校内实习：对于一些设计性（论文、项目）工作主要在校内实验室或工程实训中心等场所完成的，可以不要求学生在校外进行定点实习，但必须有校外参观等环节。

（五）不管哪种实习，都必须保证实习要求与质量，保证实习效果。

第五章成绩考核

第十六条毕业前顶岗实习成绩考核采取五级制，成绩分设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。由指导教师根据学生在实习过程中岗位能力和职业素质提高的情况，结合实习表现、实习日志、实习报告和实习鉴定意见，依据各二级学院制定的学生顶岗实习成绩评定标准，给出学生顶岗实习成绩。学生顶岗实习成绩不合格者不予毕业。

第十七条作为学生就业的重要凭证之一，对顶岗实习成绩合格的学生，学院发放经校企双方共同确认的“学生顶岗实习证书”。

第十八条本办法自公布之日起执行，由学院实训中心负责解释。

第五篇：顶岗实习岗位工作内容

顶岗实习岗位工作内容及目标要求

一：实习内容

1：应用所学的理论知识与技能进行顶岗实习

2：熟悉所在企业内部部门的职能分工及各个部门间的联系

3：熟悉所在岗位的职能范围和工作内容

4：熟悉动漫企业管理制度

5：严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。

二：实习目标要求

1：在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。尊敬领导，团结同事，调整好心态。

2：认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的技能。

3：服从领导，听从分配，自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不误工，不损人利己、有损企业形象和院系声誉的事情。

4：认真写好实习现场工作日记，为撰写毕业论文和顶岗实习思想工作总结积累第一手资料以及实习考核的依据。

5：按照顶岗实习计划和岗位特点，安排好自己的学习、工作额生活，按时按质完成各项实习任务。

6：发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，在工作中不怕苦、不怕累，做到嘴勤，脑勤，手勤，脚勤，扎扎实实的做好岗位工作。

7：要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。