思修考题集（含五篇）

第一篇：思修考题集

《思想道德修养与法律基础》综合测试题

（六）一、单项选择题

1、我国从到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务 A．年满10岁B．年满18岁 C．年满16岁D．从出生时起

2、依照法律或者组织章程规定，代表法人行使职权的负责人，为 A．法定代理人B．法定代表人 C．指定代表人D．委托代理人]

3、某中外合资企业被吊销营业执照，根据《行政复议法》的规定，能够提出复议申请的是哪些人?（）A.外方股东 B.中方股东

C.合资企业D.与合资企业有债权债务关系的债权人

4、下列选项中的哪一组情形导致行政处罚决定不能成立?（）

①行政机关作出处罚决定前，未依法向当事人告知应予处罚的事实、理由和依据； ②行政机关拒绝听取当事人的陈述、申辩； ③行政处罚没有法定依据； ④行政处罚不遵守法定程序 A.①③B.②③ C.①③④D.①②

5、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）

A、生活理想B、职业理想 C、道德理想D、社会理想

6、社会主义道德的核心是（）A、慎独B、勤劳勇敢 C、艰苦朴素D、为人民服务

7、在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（）

A、小生产者的道德要求B、为人民服务的道德要求 C、合理利已主义的道德要求D、社会各阶级普遍的道德要求

8、人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）A、道德观B、道德品质 C、道德理想D、道德行为

9、道德的理想是指（）

A.一定的道德原则和道德规范的概括和结晶 B.对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想 C.对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往 D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往

10、中国革命道德的定义是（）

A.中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统 B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一

C.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

11、爱劳动是指（）

A.以主人翁态度发挥劳动积极性、主动性和创造性B.人类社会生存和发展的基本条件 C.人类特有的属性D.具有健康人格心态的人的一种创造性需要

１

2、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）Ａ、人际关系

Ｂ、人际交往

Ｃ、社会关系

Ｄ、思想交往

13、（）是影响人际交往的严重心理障碍，是交往的大敌 Ａ、自弃

Ｂ、自信

Ｃ、自负

Ｄ、自强

14、（）是人们对美和美的事物的一种认识，一种感动、一种欣赏和评价 Ａ、审美修养

Ｂ、审美教育

Ｃ、审美能力

Ｄ、审美

15、心理健康的含义是

（）

Ａ、体质好，身体上无疾病状态

Ｂ、社会知识能力的良好状态

Ｃ、一种持续的、积极的心理状态

Ｄ、心境良好，反应适度

16、苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树。”这就是说

（）Ａ、人只有靠别人才能成才

Ｂ、榜样的力量是无穷的 Ｃ、他人是自己成才的工具Ｄ、人有惰性

17、在社会主义条件下，（）成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准 A、个人主义原则B、爱国主义原则 C、国家主义原则D、集体主义原则

18、失踪人被宣告死亡的，继承人从开始

A．申请人申请宣告死亡日期B．申请人收到判决书的日期 C．人民法院宣告判决的日期D．判决书中确定的失踪人死亡日期

19、某甲外出打工，下落不明，其利害关系人可以向人民法院申请宣告某甲死亡的年限应自某甲下落不明满开始

A．10年B．5年 C．4年D．2年

20、犯罪的客观方面是指刑法所规定的构成犯罪必须具备的各个客观事实特征，其中最重要的是（）A．犯罪的时间和空间B．犯罪行为 C．危害结果D.犯罪动机

二、判断正误

1、根据法创制和适用的主体不同，法分为一般法和特别法。（）

2、中国共产党中央军事委员会是我国最高军事机关。（）

3、法的规范作用包括指引、评价、预测、强制、教育。（）

4、故意犯罪的形态包括犯罪预备、犯罪中止、犯罪未遂、犯罪既遂。（）

5、在代理法律关系中，代理行为产生的法律后果直接由代理人承受。（）

6、马克思说，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明，人的价值就是人自身的存在（）

7、我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是主观为自己，客观为他人（）

8、在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（）、知识使用越多，创新的价值越高。这在资源危机且占有不平等的世界经济格局中，为各国的发展提供了一次重新洗牌和改变竞争地位的机会（）

10、经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓（）

三、简述题

1、为什么要坚持物质利益的追求与精神追求的统一？

2、简述马克思主义关于人的本质的理论？

3、怎样理解自我价值与社会价值的统一？

4、社会主义法制国家的基本特征。

四、论述题

试论我国公民权利与义务的主要特点

五、案例分析

洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！结合洪战辉的事迹请你谈谈大学生该如何面对人生的逆境和挫折。

第二篇：思修考题集

《思想道德修养与法律基础》综合测试题

（七）一、名词解释

1、人的本质

2、信念

3、自我修养

4、法人

5、犯罪构成

二、选择题（含单选题和多选题）

1、适用假释必须具备的条件是：（）A.被判处有期徒刑或无期徒刑的犯罪分子 B.服刑达到一定期限

C犯罪分子有严重疾病或者其他原因不能继续关押

D.犯罪分子确有悔改表现，不致再危害社会

2、下列财产中，属于我国刑法中所指的“公共财产”的是：（）A.劳动群众所有的财产

B.用于扶贫和其他公益事业的社会捐助或者专项基金的财产 C.国有公司的财产

D.在国家机关、国有企业、集体企业和人民团体运输、管理中的私人财产

3、消费者的权利包括()A．消费安全权B．监督批评权 C．依法结社权D．不安抗辩权

4、下列属于经营者义务的有()A．出具购货凭证的义务B．不侵犯消费者人身权的义务 C．提供符合要求的商品的义务D．依法送货的义务

5、以下选项中，哪些属于绝对商行为？（）A.汇票的出票B.不动产出租

C.在证券交易所买卖股票D.专业咨询服务

6、以下各项，哪些是任何公司在设立时都必须具备的基本条件？（）A.必须有发起人B.必须有资本

C.必须制定公司章程D.必须在登记前报经审批

7、张律师在向客户介绍股份有限公司募集设立的程序时，以下说法哪些是正确的？（）

A.“募集设立的股份有限公司，必须经过两道批准程序，一是经国务院授权的部门或者省级人民政府批准，二是经国务院证券管理部门批准向社会公开募集股份”

B.“向社会公开募股前，必须签订两个协议，一是同依法设立的证券经营机构签订承销协议，二是同银行签订代收股款协议”

C.“发行股份完成后，应当持验资证明和其他文件办理公司设立登记，登记完成，取得营业执照后，应当召开公司创立大会”

D.“公司创立大会召开时，如果出席人员所代表的股份不足公司股份总数的二分之一，则会议不得举行”

8、保险合同成立后，哪些人不得仅凭自己的意愿解除险保险合同？（）A.投保人B.保险人

C.作为受益人的第三人D.作为被保险人的第三人

9、爱国觉悟是爱国主义精神的理性升华，是常常以下几种形式表现出来。（）A、观念 B、思想 C、理论 D、审美

10、社会主义道德的基本要求是（）

A、爱祖国、爱人民、爱劳动 B、爱科学、爱社会主义 C、爱党、爱社会主义 D、爱人民、爱工作

11、个人主义强调（）A、个人中心B、个人是目和

C、个人利益高于一切 D、个人价值高于社会价值

12、每个人道德的形成归根结底取决于（）A、个人道德B、职业道德 C、家庭道德D、社会公德

13、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是 A、人际关系

B、人际交往

C、社会关系

D、思想交往

14、（）是人们对美和美的事物的一种认识，一种感动、一种欣赏和评价 A、审美修养 B、审美教育

C、审美能力

D、审美

15、我国职业道德的本质特征是（）A、诚实守信B、办事公道 C、服务群众D、奉献社会

16、苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树。”这就是说

（）A、人只有靠别人才能成才

B、榜样的力量是无穷的 C、他人是自己成才的工具

D、人有惰性

17、中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（）A、慎独B、内向C、忠诚D、谦让

18、素质是从事某种社会活动所需要的自身基础和内在条件，它是（）A、先天的遗产B、后天的培养

C、先天的遗产和后天的培养D、学习的能力

19、我国处理行政纠纷的方式，除行政调解、法院判决以外，还有（）A.行政处罚B.行政处分 C.行政仲裁D.行政诉讼

20、某市人民政府制定一规章，授权市政府市场管理办公室负责治理乱设摊点问题，并明确市综合治理委员会直接主管该办公室工作。高某因私自设照相点被市场管理办公室罚款500元，高某不服，欲申请行政复议，根据《行政复议法》规定，本案复议机关是谁?（）A.市人民政府B.市综合治理委员会

C.市政府市场管理办公室D.省综合治理委员会

三、判断正误：（每小题2分，共7题14分，正确的用T，错误的用F）

1、抵押、质、留置、保证、定金、违约金等都是债的担保方式。（）

2、国体是政体的内容，政体是国体的形式，国家本质通过政权组织形式表现出来。（）

3、当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育与人才（）

4、在决定人的本质过程中，诸多社会关系的地位和作用是相同的。（）

5、“主观为自己，客观为别人”也是一种积极人生价值观。（）

6、人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。（）

7、在社会主义市场经济条件下，既然价值观念存在多种多样性，那么价值导向也应该是多元的。（）

8、重视友谊就要搞好关系，保持一团和气。（）

9、增进心理健康的唯一方式是进行心理咨询。（）

10、社会主义的集体主义的人生价值观是现代人正确的人生价值观。（）

四、论述题

1、略论依法治国的重要意义。

2、试述社会主义市场经济条件下，大学生应坚持什么样的人生价值取向？

第三篇：思修考题

课程考试考核办法：

1．学生的最后成绩由以下几方面组成：

（1）学生参与（包括上课出勤率、课堂讨论发言）占20%；

（2）期中小论文一篇占20%；根据讲授专题题目自拟，写出你的体会、心得，或真实的感受。也可以对本课程提出建议或意见等。字数约1500字左右。（3）期末考试占60%。

（4）5次无故旷课者该课成绩为零分。

2.期末考试采取开卷考试，同学可以带听课笔记、教材和参考书。

试卷一

思想道德修养期末考试试题

2003级 秋学期 满分60分

院系

姓名

学号

联系电话

课程班号

考试地点

主管教师

第一部分 所有考生必答题目

1．个人理想与社会理想的关系如何，请举例阐述。（15分）

2．联系课堂讲授，谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难，保持积极健康的心理状态。（15分）

第二部分 各考生根据自己的上课时间、地点及主管教师的姓名分别必答题目

祖嘉合、秦维红老师教学组，主管：

3号班（上课时间周四5、6节理教103）4号班（上课时间周四7、8节理教103）6号班（上课时间周五3、4节理教201）11号班（上课时间周三3、4节理教103）

3．结合课堂讲授，简述你对优良学风和校风的认识。（10分）4．结合课堂讲授，谈谈你对平等交往原则的理解。（10分）

5．简述道德品质及其对人才成长的作用，当代大学生应具备怎样的道德素质？（10分）

李毅红、杨柳新老师教学组，主管：

5号班（上课时间周五1、2节理教201）10号班（上课时间周三3、4节理教201）

3．你认为新世纪北大人应该具备哪些素质？结合你在北大的生活体验，谈谈如何做一个真正的“北大人”？（10分）

4．某大学有一种荣誉制度，这就是没有监考，学生自己保证对考试负责。你对此有何感想？（10分）

5．你认为大学生在交友和恋爱方面有哪些基本的道德要求？并适当加以说明。（10分）

程立显老师教学组，主管：1号班（上课时间周四5、6节理教201）

2号班（上课时间周四7、8节理教201）

3．结合课堂学习内容，谈谈个人价值与社会价值的关系。（10分）

4．当代中国社会主义道德体系应有哪些基本原则？你认为哪条道德原则最重要？为什么？（10分）

5．联系大学生活，谈谈人际交往中的道德规范。（10分）

马正勇老师教学组，主管：

8号班（上课时间周三5、6节理教201）

9号班（上课时间周四5、6节理教105）

3．达尔文说：“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土”。在达尔文眼里，友情是至高无尚的，请阐述大学生应该如何获取和维系友谊。（10分）

4．近来有一句流行语：“我平庸，我快乐”，因为“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本”，你对此如何分析评论？（10分）

5．你对“只求曾经拥有，不求天长地久”的爱情观是否赞成，并阐述理由。（10分）

沈千帆老师教学组，主管： 7号班（上课时间周二5、6节理教201）3．俄国作家奥斯特洛夫斯基有一段名言：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”请结合这段话，谈谈你的感想。（10分）

4．请就现阶段大学生如何弘扬爱国主义精神发表你的看法。（10分）5．结合课堂讲授谈谈你对爱情、婚姻的认识。（10分）

郭瑛老师教学组，主管：电子学系（上课时间周三7、8节）

3．人际交往的原则是什么？评析本宿舍或本系大一学生人际交往和人际关系的现状。（10分）

4．结合人生体验说说道德在人生中的作用以及大学生应该具备怎样的社会公德、学术道德和个人品德。（13分）

5．结合自己参与的一次教学活动，谈谈你的收获和体会。（7分）

2003级 秋学期期末考试 参考答案及评分标准

1．个人理想与社会理想的关系如何，请举例阐述。（15分）

（1）5个基本概念（6分）

个人理想主要是指个体对自己未来生活、事业的追求和向往，是个人行动的方向和目标。个人理想包括生活理想、职业理想和道德理想。（1分）

生活理想是指人们对未来的物质、精神、文化方面的消费性生活的向往，它包括人们对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标。生活理想涉及人生过程的各个阶段、各个方面，涉及社会生活的各个领域。由于社会历史条件不同，也由于对生活意义的理解不同，因而人们有着不同内容、不同水平、不同层次的生活理想。（1分）

职业理想是指人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求。在现阶段，由于生产力水平的制约和社会分工的需要，使得人们还不可能完全按照自己的意愿来选择职业，这样就有一个正确对待个人职业理想的问题。在选择职业时，要把个人价值的实现与满足社会需要有机结合起来，并以社会需要为前提，为社会多做贡献，正如马克思所说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”这是我们选择职业时所应遵循的原则。（1分）

道德理想是指人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往，是做人的楷模和标准。不同历史时期、不同的阶级都有自己的道德理想。（1分）

社会理想是指一定社会或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会的经济、政治、文化结构的设想和规划。社会理想是时代的产物，它反映着时代特征、阶级特征和历史发展的趋势。

我国现阶段的社会理想是建设中国特色社会主义，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。（2分）

（2）关系（5分）

社会理想和个人理想的关系是辩证统一的。

一方面，社会理想决定、制约着个人理想。个人理想的建立，要有社会理想作指导，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合才有可能变为现实。

另一方面，个人理想服从和体现社会理想。社会理想不排斥而是包括和反映着千百万人的个人理想，并只有依靠千百万人的实践才能实现。社会理想不是每个人理想的简单集中，而是大多数人的利益和意志的根本体现，在阶级社会里主要表现为阶级的理想。

个人理想和社会理想是互为条件、互相依存的，在我们国家，由于全体人民的根本利益相同，决定了人们必须有一个共同的社会理想。为了共同的社会理想的实现，社会需要每一个社会成员充分发挥自己的聪明才智，为社会多作贡献。社会也应最大限度地提供一切可能的社会条件和保证，以满足人们对个人理想的追求。

（3）举例说明（4分）

2．联系课堂讲授，谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难，保持积极健康的心理状态。（15分）

（1）如何面对？（9分，每点3分。不能结合课堂内容酌情减分。）a.学会运用积极的心理防御机制。

什么是积极的心理防御机制。认同、升华等；

b.走出认识误区。不要绝对化，学会弹性思维；不要以偏概全；不要夸大失败和痛苦等。

c.认识挫折对人生的意义。

(2)怎样保持积极健康的心理状态？（6分，每点1分，应稍加解释。）a培养积极的情绪。b在实践中增强信心。c学会自我鼓励。d建立美好的自我形象。e发展与他人的交往。f树立正确的人生观和价值观。„„

3．结合课堂讲授，简述你对优良学风和校风的认识。（10分）

（1）概念（1分）

校风是学校中占主导地位的教育原则、风气和习惯。校风是学校的“社会气氛”，影响学校全局的巨大的精神力量，普遍存在于全校各个部门，体现于师生员工的思想和行为之中。

学风是学习的态度和风格。学风是人的政治素质、道德素质、心理特征的具体体现。学风是校风的组成部分，又有相对的独立性。

（2）优良学风的基本内容（2分，答出2个即可）

认真求实的学习态度；勤奋刻苦的学习毅力；虚心踏实的学习风格；科学严谨的学习方法。

（3）良好的校风和学风具有重要的意义和作用（3分）

a.校风学风是一种无形的精神力量，是一种群体心态、群体意识、价值取向。它可以促进、阻滞学校的工作。

b.校风学风是一种文化环境，对于学生起着耳濡目染的作用。校风具有重要的感染熏陶作用、推动推动促进作用和调节约束作用。优良的校风能够激人向上、陶冶品行；不良的校风则会消蚀精神、助长歪风。一个学校有了好的校风，就能形成一个好的学习环境，使学生在潜移默化的熏陶中感到一种鞭策和激励。

c.校风学风也是学校形象的重要标志，（4）结合课堂讲授谈认识（4分）

北大优良的校风中有五种精神值得发扬光大：（2分）

第一，爱国为民的奉献精神。第二，科学民主的精神。第三，改革创新的精神。第四，严谨求实的精神。第五，海纳百川的团结兼容精神。我们应记住：北大的光荣传统：爱国、进步、民主、科学；北大的优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。

北大校风中的不良现象应纠正和克服：（2分）

第一，自命不凡，眼高手低。第二，夸夸其谈、述而不作。第三，自由散漫、我行我素。第四，急功近利、浮躁不安。

4．结合课堂讲授，谈谈你对平等交往原则的理解。（10分）

平等原则是人际交往的基本原则。（1分）具体内容。（3分）平等原则就意味着在交往中互相尊重，一视同仁，这是和谐交往的基本前提。交往是平等的，尊重他人，才能尊重自己。在与他人进行交往时，要把双方放在平等的位置上，既不能觉得低人一头，也不能高高在上。尽管由于主客观因素的影响，人与人在气质、性格、能力、家庭背景等方面存在差异，但在人格上大家都是平等的。因此，在交往中要对自己有信心，对别人有诚心，彼此尊重、平等的交往，才可能持久。对大学生来讲，不论学习好坏，家庭背景如何，是否班干部，长相如何，都应得到同等的对待，同学们不要冷落集体中的任何人。

举例子（2分）

应注意的问题（4分）

如：大学生都注重交往中的平等原则，也都认为自己在很平等地对待每一个人，可实际上，由于大部分学生的独生子女的成长经历，使他们有意无意地以自我为中心的倾向明显，从而在实际生活中，他们有时会不自觉地不能很平等的对待人，这就需要大学生经常反省自己的行为，有意识地把平等原则贯彻在生活的各个方面。（2分）

5．简述道德品质及其对人才成长的作用，当代大学生应具备怎样的道德素质？（10分）

（1）道德品质概念（2分）

道德品质是一定社会或一定阶级的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。道德品质对一个人的成长和成才,塑造完美人格又十分重要的作用.（2）作用（4分）

第一，道德品质不仅是人才的基本构成条件，而且是人才成长的内在动力，在人才成长中具有统帅和导向的作用。在世界各国都十分重视人才的道德品质。

第二，道德品质不仅是完善人格的构成要素，而且是塑造完美人格的必要条件。完美人格在道德品质上表现为对己要自尊、自爱、自立、自强，对他人尊重、友爱、关心、帮助，具有高尚的情操、优秀的品质、坚强的意志和文明的行为。

（3）大学生应具备的基本道德素质。（4分）应略加说明

正直无私；忠诚守信；勇敢进取；仁爱互助；孝亲敬老；敬业好学；勤劳节俭；谦虚谨慎；文明礼貌。

试卷二

思想道德修养期末考试试题 2004级 秋学期 满分60分

院系 姓名 学号 联系电话

课程班号 考试地点 主管教师

一、简述题：（每题7分，共21分）

1．简述怎样增进大学生心理健康？ 2．简述人际交往的基本原则。

3．结合课堂讲授内容，谈谈你对优良学风和校风的认识。

二、材料题：（每题12分，共24分）

1．“我们和我们的祖先生长在中国，因此做人首先要做一个堂堂正正的中国人。中国是文明大国，过去曾是强国，近代由于社会制度和闭关锁国政策而贫穷落后，如今有了正确的社会主义制度和路线，正在奋起直追，经过今后几代人的努力，将步入富强之林。历史长河中的一些教训在所难免，怨天尤人徒劳无益。中国人的勤劳品质与凝聚力举世公认，我们要以做当代的中国人而自豪！”（《院士谈做人、求知、问学》学苑出版社，2004年版，第30页。）

请结合上述材料或组织的有关爱国主义的活动谈谈你对爱国主义内涵的理解？大学生应该如何爱国？

2．你的一位大学同学近日有些苦闷，他来信说：我一直在想我们该追求什么？追求出人头地，追求为国家为社会做贡献，还是追求淡泊名利，于平凡中寻找自己人生的真谛呢？真是“高尚的理想可望而不可及，努力奋斗多得太累，追逐名利没有意义，安于现状又很无聊„„，心中茫然不知所从。”

请你围绕人生理想的话题给他回一封信。

三、论述题：（15分）

1．联系一个学期的大学生生活，结合课堂讲授的道德原则，谈谈当代大学生如何培养自己良好的道德品质？

2004级秋学期期末考试 参考答案及评分标准：

一、简述题

1．怎样增进大学生心理健康？

一种答案（基本按照课本p294-297，但要强调人生观的作用）：

（1）保持和增进大学生心理健康的根本方法是树立正确的人生观和世界观。（２分）（2）还要注意培养积极情绪；学会幽默；在实践过程中增强信心；学会自我鼓舞、自我激励；建立美好的自我形象；发展与他人的交往。（５分）

注意：

(1)如果只是答了“其次”中的这些条条，即使也有树立正确人生观的内容，但并没有对其定位，强调正确人生观的决定作用，就只给５分。一般学生都是这样回答的。所以基本分就是５分。

(2)如果是象我这样指出正确人生观作用的就给满分７分，即使也并没有展开论述。(3)如果没有指出正确人生观的作用，即使每条展开论述再多，也不给满分，最多给６分。

(4)可能还有学生在此七条基础上又加了“消除心理障碍的方法”五条：增进对自我的客观的认识；把奋斗目标确定在自己能力所及的范围：不要过分追求完美；避免盲目竞争；学会调控情绪等。但如果只是照抄课本，没有个人的一点理解，尤其是没有指出正确人生观的作用，也一般不给满分，给６分即可。

另一种答案（根据教学课件综合并有自己的理解）：

（1）增进大学生心理健康要了解和掌握一些基本的心理知识和心理调节的方法，如宣泄法、提醒法、刺激转移法等。（１分）

（2）要了解从思想到行动增进心理健康的几个循序渐进的阶段：

初级阶段：构建心理防御机制——消极和积极防御机制；中级阶段：确立合理观念，反对绝对化、过分概括化、糟糕至极等认识误区，形成合理认知模式；最后阶段：由观念转化成行动，通过积极的学习和努力，取得好成绩，保持自信，以便保持和增进心理健康。（４分）（3）最后，保和增进大学生心理健康的根本方法是树立正确的人生观和世界观。（２分）

2．简述人际交往的基本原则（7分）

平等、真诚、友爱、互助，略加论述可给满分

3．结合课堂讲授，简述你对优良学风和校风的认识。（7分）（1）概念（1分）

校风是学校中占主导地位的教育原则、风气和习惯。校风是学校的“社会气氛”，影响学校全局的巨大的精神力量，普遍存在于全校各个部门，体现于师生员工的思想和行为之中。

学风是学习的态度和风格。学风是人的政治素质、道德素质、心理特征的具体体现。学风是校风的组成部分，又有相对的独立性。

（2）优良学风的基本内容（2分）

认真求实的学习态度；勤奋刻苦的学习毅力；虚心踏实的学习风格；科学严谨的学习方法。

（3）良好的校风和学风具有重要的意义和作用（2分）

a.校风学风是一种无形的精神力量，是一种群体心态、群体意识、价值取向。它可以促进、阻滞学校的工作。

b.校风学风是一种文化环境，对于学生起着耳濡目染的作用。校风具有重要的感染熏陶作用、推动推动促进作用和调节约束作用。优良的校风能够激人向上、陶冶品行；不良的校风则会消蚀精神、助长歪风。一个学校有了好的校风，就能形成一个好的学习环境，使学生在潜移默化的熏陶中感到一种鞭策和激励。

c.校风学风也是学校形象的重要标志，（4）结合课堂讲授谈认识（2分）

北大优良的校风中有五种精神值得发扬光大：（1分）

第一，爱国为民的奉献精神。第二，科学民主的精神。第三，改革创新的精神。第四，严谨求实的精神。第五，海纳百川的团结兼容精神。我们应记住：北大的光荣传统：爱国、进步、民主、科学；北大的优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。

北大校风中的不良现象应纠正和克服：（1分）

第一，自命不凡，眼高手低。第二，夸夸其谈、述而不作。第三，自由散漫、我行我素。第四，急功近利、浮躁不安。

二、材料题 第一题（为什么）

1、爱国主义，是千百年来生活于同一国家的人民，基于全民族国家的人民的最高利益而形成的对祖国的亲切、热爱、依恋之情，以及在这种感情的支配下的社会伦理道德和社会实践行为。它在不同的时代虽有不同的表现形式，但它在谋求和维护全民族国家人民的最高利益的本质是始终如一的。（2分）

2、作为祖国养育的儿女，我们个人与国家之间存在着情感、利益、道义和精神上的血肉联系和内在统一性。热爱祖国是大学生形成完整的人格和建构全面的自我认同的内在要素。做一个坚定的爱国者是当代大学生成人和成才的基本要求。（3分）

3、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。作为中华民族的一分子，作为中华民族精神的继承人和弘扬者，当代大学生要成为合格的“四有”公民、社会主义建设者和接班人，有责任和义务做一个坚定的爱国者。（2分）（怎样做）

1、大学生要做坚定的爱国者，就应当积极弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。（2分）

2、大学生要做坚定的爱国者，就应当在民族精神的鼓舞和激励下，为全面建设小康社会、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴而积极进取，努力奋斗。（2分）

3、大学生要做坚定的爱国者，就应当坚持“一国两制”方针，推动两岸关系发展，促进祖国和平统一。（2分）

4、大学生要做坚定的爱国者，就应当树立正确的人生观和价值观，树立崇高的理想和信念，加强修养，为中华之崛起而发奋成才。（2分）材料题2．

围绕人生理想话题的回信。（12分）1．分析：（3分）上述同学的苦闷和茫然是由于：（1）不了解理想作用及其层次问题（2）缺乏对崇高理想的追求

（3）对个人理想和社会理想的关系等存在模糊认识（4）未能处理好理想与现实的关系等。（只要点出一、二个方面并进行分析可给分）2．理想定义（2分）：理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。3．理想包含四个方面（2分）：生活理想、职业理想、道德理想和社会理想；两个层次：即个人理想和社会理想。4．理想的作用：（3分）理想不论高低，都有一定的人生指导作用。理想是人生的精神支柱，是人生的指路明灯，也是人生力量的源泉，是人格完善的重要条件。（1分）但是，不同类型和层次的理想，在实践中发挥的作用及力度是不同的。理想的层次越高，其所提供的动力就越大，反之则越小。科学的崇高的理想对个人和社会有促进作用，（2分）5．（2分）崇高的人生理想作为一种社会理想，不仅是对未来社会的科学预见，而且也包含着理想人格的价值标准、伦理道德和行为规范。人们确立了崇高的理想，就会具有明确的人生目标，极大地发挥个人潜力，最大限度地实现自我价值和社会价值，把自己塑造成最有贡献的理想形态，为了实现目标而不断调整自我，消除这些苦闷和偏狭的认识，走在时代的最前列，为社会的进步和发展做出自己的努力和贡献。如果没有答出第5点，按第6点答题，也可给2分。6．社会理想和个人理想的关系是辩证统一的。（2分）

一方面，社会理想决定、制约着个人理想。个人理想的建立，要有社会理想作指导，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合才有可能变为现实。（２分）

另一方面，个人理想服从和体现社会理想。社会理想不排斥而是包括和反映着千百万人的个人理想，并只有依靠千百万人的实践才能实现。如果没有个人理想，没有在社会理想指导下的个人理想的实现，那么，社会理想就会成为空想或幻想。总之，个人理想和社会理想是互为条件、互相依存的。

论述题： 结合课堂讲授的道德原则，谈谈当代大学生如何培养自己的道德品质。1．能说出课堂讲授的四条道德原则是人道主义、集体主义、诚信和公正及其基本要求； 2．懂得道德品质修养的基本方法：（1）知行合一，注重道德实践；（2）自省慎独，坚守道德信念；（3）积善成德，养成道德习惯。

3． 从上述四条原则引伸出当代大学生的基本道德规范，再联系上述修养方法阐述在日常生活中如何践行这些规范，从而养成此类良好品质。评分标准：

本题共15分，可大致分配如下：

1．说出人道主义、集体主义、诚信和公正这四条原则者，得3分； 2．分别说出其基本要求者，再加2分。3．懂得“（1）知行合一，注重道德实践；（2）自省慎独，坚守道德信念；（3）积善成德，养成道德习惯”等修养方法者，得5分。

4． 把上述四条原则演化为当代大学生的道德规范者，得2分；

5． 阐明按照上述修养方法在日常生活中如何践行大学生道德规范、从而养成良好品质者，得3分。

6． 对上述内容的回答不完全者，酌请扣分；有创新者，适当加分。

第四篇：思修考题

思修考题（附完整答案）

一、案例分析：中学生赵某，15周岁，身高175公分，但面貌成熟，像二十五、六岁。某日，赵某偷拿家里的1万元买了一辆摩托车。试分析：

（1）该摩托车买卖合同的效力状况如何？

（2）赵某父亲发现此事后，起诉到法院要求商店将1万元退给自己，同时自己将摩托车退还商店。赵某父亲的诉讼请求是否应当得到法院的支持

答：题目很清楚，赵某是限制民事行为能力人，其购买摩托车的合同是效力待定的合同。其父作为法定代理人，拒绝追认的，合同无效，双方各自返还取得的财产。其父的要求法院会支持的

另：合同无效、我国合同法规定未成年人签订与其年龄不相当的合同要有其法定代表人（即监护人）的追认才能有效力、否则效力待定。因此父亲的申诉应当得到法院的支持

另 1.该摩托车的买卖合同属于效力待定的合同。2 赵某的诉讼请求应当得到法院的支持。

二、案例分析：2005年12月，王某、吴某两人合资开办了一家外贸服务公司，向工商局办理了注册登记。其中王某出资6万元；吴某向朋友李某借款4万元，作为自己的出资。2008年10月，受全球金融风暴的影响，公司资产损失殆尽，只剩下1万元现金，而负债却高达6万元，其中公司向个体户赵某借款4万元，向电脑公司购买电脑欠货款2万元。

公司破产后，李某、赵某和电脑公司都找到王某、吴某两人，要求他们清偿欠款。王某、吴某提出，其所开办的是有限责任公司，只能以帐面所剩的1万元自己，在三者之间按2:2:1的比例清偿。李某等不同意，遂向法院起诉。

问题：如果你是本案法官，你认为本案应当如何处理？ 答：

1、吴某和李某直接的借款合同是独立的，跟公司没有任何关系，因此吴某必须偿还李某4万元；

2、赵某和电脑公司属于公司的债权人，他们可以向公司请求得到清偿。赵某和电脑公司按照2:1从1万元公司账面余额里得到清偿。

另：王某，吴某，和其外贸公司承担连带责任。首先王某，吴某在公司资不抵债的情况下仍然借款，发现还是无法继续生产，当股东发现此情况进行破产清算更有利于债权人和债务人，可是他们仍然继续借款进行。因此，我是法官我要求他们继续连带偿还剩下的债务。

三、案例分析：养花专业户李某为防止有人偷花，在花房周围私拉电网。一日晚，白某偷花不慎触电，经医院抢救无效，不治身亡。

（1）李某对这种结果的主观心理态度是什么样的？

（2）假设李某布设好电网后深怕造成意外伤亡，遂在电网四周树立了几个木牌，上面写着“有电！请勿靠近！”白某前来偷花过程中随看到木牌，但以为是李某虚张声势，任然强行进入，后触电身亡，李某对白某的死亡的主观心理态度是什么样的？ 答：（1）1主观心理态度是放任的态度。、间接故意，明知可能赵成他人死亡，放任这种结果发生。

（2）过失中的轻信能够避免的态度。、过于自信的过失，知道或者应该知道可能造成他人死亡的后果，由于过于自信而使得结果产生

四、案例分析：2001年，原告蒋某在成都某媒体刊登的中国人民银行成都分行的招录工作人员启事中看到规定招录对象的条件之一为“男性身高168公分、女性身高155公分以上”，原告认为这侵犯了宪法规定的公民的平等权利，于是向成都市武侯区人民法院提起行政诉讼。

问题：根据所学法律知识，请问中国人民银行成都分行的规定是否合法？并说明你的理由。答：合法。劳动者有择业权，用人单位有择工权。用人单位认为此条件更有利于单位的发展。这是他们对岗位的任职条件的规定。这完全由公司根据本公司的企业形象、发展方针等自己决定，属于公司内部管理范畴。

五、论述：我国近代思想家梁启超在《管子评传》（1909）写道：“法治者。治之极轨也。而通五洲万国数千年间，其最初发明此法治主义以成一家之言者，谁乎？则我国之管子也。”认为法治思想的起源在中国的法家。

对此，你是否赞同？并说明理由。

你分两点写：首先写法家的“法治” 法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以主张“以法治国”的“法治”而闻名，而且提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦朝提供了有效的理论依据，后来的汉朝继承了秦朝的集权体制以及法律体制，这就是我国古代封建社会的政治与法制主体。然后写其“法治”思想的不足 法家思想和我们现在所提倡的民主形式的法治有根本的区别，最大的就是法家极力主张君主集权，而且是绝对的。这点应该注意。法家其他的思想我们可以有选择地加以借鉴、利用、、、论述：民法有哪些基本原则？这些基本原则的主要内容是什么？

答：

1、平等原则

平等原则是由民法调整的市民社会关系的平等性决定的，是指民事主体的法律地位平等及适用法律的平等和受到法律的平等保护。法律平等地位，是指权利能力平等，自然人的权利能力平等（相同），法人有与其自身活动相应的权利能力（不相同），法律地位也是平等的。适用法律平等是指法律面前人人平等。平等保护是指法律对民事主体的保护规定是相同的，适用法律时不能区别对待，是由法律地位平等，适用法律平等决定的。

2、自愿原则

自愿是指在民事活动中体现当事人的意志，排除他人强迫，欺诈及其他不当影响和压力自己作主。这一原则也是由市民关系的平等性决定的。我国民法的自愿原则主要表现为合同自由、婚姻自由、遗嘱自由。

3、遵守社会公共道德原则

社会公共道德，就是广大市民公认的道德准则，与共产主义道德有区别。调整市民社会关系的民法，必然以市民的公共道德为准则。这是由道德和法律的一致性决定的。民法与市民道德精神一致，民事立法、执法、适用法律均不能违背公共道德。在法无规定的情况下，道德可以成为民法的渊源，成为解决法律纠纷的依据。

4、诚实信用原则

诚实信用原则是指按照诚实不欺、信守诺言的道德准则平衡当事人之间及当事人与社会之间的利益的原则。

此项原则要求当事人在民事活动中实事求是，自觉履行义务，也赋予法官一种解释法律及法律行为的裁量权，即以一个诚实信用人的理解进行解释。

5、禁止权利滥用原则

权利滥用，是指民事主体在行使权利时超出权利本身的目的和社会所容许的界线。此种行为是违法的，故为法律所禁止。

行使权利损害社会公共利益，扰乱社会经济秩序，专以侵害他人为目的，以绝小瑕疵拒绝对方给付，违背权利目的等，均为法律所禁止

思修考题

选择：

1、下列不属于我国的法律部门的是？（D P177）

A、宪法 B、经济法 C、婚姻法 D、劳动与社会保障法

2、社会主义民主与法制建设的根本保证是（C P187)A、共产党执政 B、依法治国 C、党的领导 D、人民当家作主

3、正确分析与处理法律案件，要抓住两个关键问题：（AC）

A、案件事实 B、犯罪的起因 C、正确运用法律 D、犯罪情节轻重

4、我国社会主义法律的特征有：（A P176）

A、阶级性 B、广泛的群众性 C、全面性 D、各阶级各阶层人民群众意志简单组合

5、司法的基本要求是：（ABCD）A、正确 B、合法 C、及时 D、公正

6、行政执法的主体是：（ABCDP181）

A、国务院 B、地方各级人民政府 C、各级政府中享有执法权的下属单位 D、法律授权的社会组织

7、按照宪法的规定，下列情况既是公民权利又是公民义务的是：BD P214 A、遵守宪法和法律 B、劳动 C、获得物质帮助 D、受教育

8、程序法是规定保证权利和义务得以实现的法律规范的总称。目前我国的程序法主要包括（ABCD P236）

A、民事诉讼法 B、刑事诉讼法 C、行政诉讼法 D、仲裁法

9、下列哪些组织依法可以具有行政主体资格？（ABCD P181）

A、中国人民银行四川分行 B、税务所 C、国家共商行政管理局商标评申委员会 D、市政府行政复议办公室

10、职业道德建设中堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是(B P148)A、爱护公物 B、诚实守信 C、文明礼貌 D、尊老爱幼

11、当事人对劳动仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起（B P155）内向人民法院提起诉讼。

A、10日 B、15日 C、30日 D、60日

12、农村富余劳动力在向城镇转移过程中，往往会造成一部分人处于失业状态，这种失业我们称之为（C P158）

A、结构性失业 B、摩擦性失业 C、发展性失业 D、周期性失业

13、处理劳动争议的必经程序是（C P154）A、和解 B、调解 C、仲裁 D、诉讼

14、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（D）A、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、职业道德、社会公德 C、社会公德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭美德

15、对依法处理劳动争议的法定途径下列说法正确的是（C P154）A、当事人应先行协商，否则不可以申请调解和仲裁 B、当事人应先申请调解，调解不成才可以申请仲裁 C、对劳动争议当事人应向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁不服，才可向人民法院提起诉讼

D、当事人也可以不申请仲裁，直接向人民法院提起诉讼

16、劳动者的权利包括（ABCD P153）A、平等就业和选择职业的权利 B、休息休假的权利 C、享受社会保险和福利的权利 D、对违反《劳动法》的行为进行监督的权利

17、恋爱中的道德包括（ABD P165）

A、尊重人格平等 B、自觉承担责任 C、自觉遵守《婚姻法》中的规定 D、文明相亲相爱

18、关于父母子女间的关系，下列说法正确的有（ABCD P173）

A、父母是未成年子女的法定代理人和监护人B、子女对父母有赡养的义务

C、父母与子女间有相互继承遗产的权利D、婚生子女、非婚生子女与其生父母之间的权利义务是不同的

19、当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（ABCD P173）A、实施家庭暴力的 B、重婚的C、虐待、遗弃家庭成员的 D、有配偶者与他人同居的

1、一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为（D）。

A.人生境界 B.人生理想 C.修养目标 D.理想人格

2、市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（ABCE）。

A、主观为自己，客观为别人 B、注重眼下的利益得失，不计长远C、每个人都有自己的价值标准，无所谓对错 D、以人民利益的实现为最高标准E、谁拥有财富多谁的人生价值就大 别人

3、下列属于中华民族优良道德传统的是(CD P95)A、公正 B、平等 C、仁爱 D、诚信

4、现实生活中的很多暴力机关例如监狱、法庭等体现了法的（C P135）A、预测作用 B、教育作用C、强制作用D、评价作用

5、对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚，体现了法律（C P135 值得讨论 我觉得是教育作用）

A、指引作用 B、评价作用 C、强制作用 D、预测作用

6、强调国家机关及其公务人员应该“依法行政”、“依法司法”体现了法的（D P134）A、预测作用 B、教育作用C、强制作用D、评价作用 辨析

1、信念具有稳定性的特点，就是说信念一旦形成，就不会轻易改变。

2、生活在同一时代同一社会的同年龄人其理想应该是一样的。

3、有人说，在市场经济的今天，谈理想、谈信念已经过时了。

4、有了理想信念，就会走向成功，所以理想信念等于成功。

5、“千里之行始于足下”。

6、在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。

7、科学没有国界，但科学家有祖国。

8、在经济全球化的今天，爱国主义已经过时了。

9、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。

10、“人有自私心“和”人性自私“这两种说法是一回事。

11、人生态度决定人生目的。

12、法律是道德的底线。

13、经济决定道德，因此如果两个人都拥有等量财富，他们也将拥有等量道德。

14、我们说只有人与人之间才需要道德的约束，而人与其他动物、与自然界是没有道德关系的。案例分析

1、社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。

2、法律权利和法律义务在总量上是相等的。

3、在法律面前人人平等主要是指公民的立法上、司法上、执法上的平等。

4、法律是统治阶级中少数人的意志的体现。

5、“法治”与“法制”实际上内涵都是相同的。

6、法律上的证据与一般的事实不同，它是以法律规定的形式表现出来的，能够证明案件真实情况的事实。

7、爱情和婚姻是两回事，爱情是爱情，重在“潇洒爱一回”。

8、只要男女双方达到法定婚龄，举办了婚礼，并以夫妻名义生活在一起，就应认定其婚姻关系成立。

9、恋爱，“两情相悦”即可，行为道不道德，是别人的评价，与自己无关。

10、社会公共秩序的维护需要法律。法律规范在公共生活中有强制作用，其强制主体就是国家。

1.当代大学生成才的目标是什么？答：（1）成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。（2）德是人才素质的灵魂。（3）智是人才素质的基本内容。（4）体是人才素质的基础。（5）美是人才素质的综合体现。

2.如何把握社会主义核心价值体系的科学内涵？答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

3.什么是理想？答：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的，对未来自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。4.什么是信念？答：信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础生确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

5.如何在实践中化理想为现实？答：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的信念是实现理想的重要条件。（3）勇于实践 艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

6.什么是爱国主义？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感 认同感 尊严感与荣誉感。7.爱国主义的优良传统包括那些？答：（1）热爱祖国，矢志不渝。（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）维护统一，反对分裂。（4）同仇敌忾，抗御外侮。8.爱国主义与经济全球化的关系？答：爱国主义并没有也不会过时。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立体。只要国家继续存在，爱国主义就其坚实的基础和丰富的意义，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家利益，这就需要爱国主义的支撑。

9.中华民族精神的核心是什么？答：爱国主义是中华民族精神的核心。10.时代精神的核心是什么？答：改革创新是时代精神的核心。

11.人生观的核心是什么？答：（1）人生目的决定人生道路。（2）人生目的决定人生态度。（3）人生目的决定人生价值标准。（4）这三方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。12.什么是人生态度？答：所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

13.我们要反对哪几种错误的人生观？答：（1）反对拜金主义人生观（2）反对享乐主义人生观（3）反对个人主义人生观

14.社会主义道德建设的核心和原则是什么？答：社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

15.公民的道德是什么？公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范要求。16.我国公民道德建设的重点是什么？答：诚实守信是公民道德建设的重点。17.为什么说公共生活需要公共秩序？答：（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。（2)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。

18.维护公共秩序的基本手段包括那些方面？答：道德和法律逐渐成为建设和维护社会秩序的两种基本手段。

19.什么是社会公德？答：社会公德是指人们在社会交往和公共生活应该遵守的行为准则。20.网络生产中的道德要求？答：（1）正确使用网络工具。(2)健康进行网络交往（3）自觉避免沉迷网络（4）养成网络自律精神。

21.公共生活中法律规范作用有那些？答：（1）指导作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用。

22.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？答：职业道德是指从事一定职业的人在职业生活应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。职业道德的基本要求（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众。

23.家庭美德的基本内容有那些？答：（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结。

24.什么是法律？答：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。25.我国社会主义法律的本质是什么？答：(1)从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导的广大人民意志的体现（2）从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律，具有鲜明的科学性和先进性。26.什么是法律制定？答：（1）法律制定就是有立法的国家机关依定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。27.法律思维方式是什么？答：所谓法律思维方式是指按照法律的规定 原理和精神 思考 分析解决法律问题的习惯与取向。

28.大学应该如何增强法律概念，维护权威？答：大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养，不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。

29.我国的国体和政体分别是什么？答：人民民主专政是我国的国体。人民代表大会制度是我国的政体。

30.我国的审判机关和法律监督机关是我国国家的哪两个部门？答：(1)中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。(2）中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。名词解释

1.理想：是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2.爱国主义：体现了人们群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。3.道德：是一种特殊的社会意识形态，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。4.个人品德：是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

5.社会公德：是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。6.职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

7.爱情：是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

8.人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。9.公共秩序：是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序的状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序。10.人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。简答/简述

1.简述爱国主义的基本内容？ 答：①热爱故土山河是爱国主义的重要内容，祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。②热爱人民是爱国主义的集中体现。我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。③热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。祖国在任何时代都不是抽象的，而是具体的国家相联系的，爱国家也应该成为爱国主义的重要政治内容。2.简述良好个人品德形成的意义。

答：良好个人品德的形成，既是个人修养的目的，也是社会教育的任务，在社会主义道德建设中具有重要的意义。主要体现在：①良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。个人崇高道德境界的形成及优良道德品质的培养是社会主义道德建设的目标和归宿。②良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础。个人品德是社会道德的组成部分，社会道德通过个人品德而存在，诸多个人的品德构成影响社会道德的面貌或风气。③良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。随着社会的进步和发展，现代人们也产生了丰富内心世界、提高精神素质的要求，在道德上就是人们对良好个人品德形成的追求和向往。

3.论述为什么公共生活需要公共秩序。答：①公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。②公共生活中，人们为了维护共同利益，提高生活质量，需要按照一定的规范有序的生活。没有规矩不成方圆，秩序之于社会，如规矩之于方圆。任何一个社会的公共生活都需要有公共秩序，即使在阶级对抗的社会里，也要有起码的公共生活规则。任何内容和形式的公共生活都需要有自身的公共秩序，有如工作秩序、交通秩序、教学秩序、经营秩序、娱乐秩序、网络秩序等。③公共秩序对于公共生活具有重要意义。有序的公共生活对经济社会健康发展具有重要意义，其主要表现有：有序的公共生活有利于人们社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证。有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。④人类维护公共生活秩序是一个从自发到自觉的过程。随着社会的发展进步，道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。4.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的？ 答：①尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。②培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待，人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民，奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。③培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求，将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人，为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼，精神的提升。④培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器，惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

5.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富。答：①爱国主义是人们对于自己祖国的深厚感情，是将个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱，②中华民族具有爱国主义的优良传统，具体表现为：维护祖国统一，促进民族团结，抵御外来侵略，捍卫国家主权；开发祖国山河，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步。正是这一优良传统，以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族五千多年绵绵不断，生生不息。③爱国主义的优良传统，在中华民族五千多年的历史发展中，一直发挥重要作用。它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是历代优秀任务谱写壮丽人生的力量源泉。④当代中国要逐步摆脱贫穷和落后，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，还需要大力弘扬爱国主义精神。发展中国特色社会主义。是新时期爱国主义的主题，是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

6.简述我们社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。答：我们社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，这是因为：①我们的社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。②社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用。③社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向。④社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。7.正确认识竞争与合作的关系？

答：竞争与合作是辩证统一的关系，竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的，没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的，合作是为了更好的竞争，正确处理竞争与合作的关系有：①处理好个人与集体的关系；②处理的自己与他人的关系；③处理好主角与配角的关系。8.加强道德修养的方法。答：①学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性；②省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向，不良念头，并加以及时的抑制和克服；③慎独自律的方法，即在无人知晓，没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而肆意妄为。④积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝成优良品德。⑤知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。

9.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？ 答：①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位（灵魂）。②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量（主题）。③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志（精髓）。④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础（基础）。

10.家庭美德的基本规范是什么？（试述家庭美德的主要内容和加强家庭美德建设的重要意义？）答：①尊老爱幼：中国自古就是一个非常讲究父慈子孝的国度，中国的传统美德。②男女平等：男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。③夫妻和睦：夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。④勤俭持家：勤俭持家的家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。⑤邻里团结：当代社会，一个家庭不能孤立存在，当家庭遇到困难时，首先伸出援手的往往是邻居。

11.理想信念对大学生成才有什么重要意义？ 答：①引导大学生做什么人；人的理想信念反映的是对社会和人自身发展的期望。“做什么人”是大学生在学习生活中时时面对的人生难题，只有树立起崇高的理想信念才能更好的解决。②指引大学生走什么路；大学时期，同学们都普遍面临一系列人生课题，因此需要一个总的原则和目标，从而需要树立科学的崇高的理想信念。③鼓励大学生为什么学；只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运联系在一起。

12.中华民族精神的内涵是什么？

答：爱国主义是中华民族精神的核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

13.简述公务员法和劳动法的基本原则。答：《劳动法》①维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；②按劳分配与公平救助相结合的原则；③劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；④劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则；《公务员法》①公开、平等、竞争、择优和法治原则；②监督约束与激励保障并重原则；③任人唯贤，德才兼备原则；④分类管理和效用原则。

第五篇：思修考题

思修考题

一、案例分析：中学生赵某，15周岁，身高175公分，但面貌成熟，像二十五、六岁。某日，赵某偷拿家里的1万元买了一辆摩托车。试分析：

（1）该摩托车买卖合同的效力状况如何？

（2）赵某父亲发现此事后，起诉到法院要求商店将1万元退给自己，同时自己将摩托车退还商店。赵某父亲的诉讼请求是否应当得到法院的支持

答：题目很清楚，赵某是限制民事行为能力人，其购买摩托车的合同是效力待定的合同。其父作为法定代理人，拒绝追认的，合同无效，双方各自返还取得的财产。其父的要求法院会支持的

另：合同无效、我国合同法规定未成年人签订与其年龄不相当的合同要有其法定代表人（即监护人）的追认才能有效力、否则效力待定。因此父亲的申诉应当得到法院的支持

另 1.该摩托车的买卖合同属于效力待定的合同。2 赵某的诉讼请求应当得到法院的支持。

二、案例分析：2005年12月，王某、吴某两人合资开办了一家外贸服务公司，向工商局办理了注册登记。其中王某出资6万元；吴某向朋友李某借款4万元，作为自己的出资。2008年10月，受全球金融风暴的影响，公司资产损失殆尽，只剩下1万元现金，而负债却高达6万元，其中公司向个体户赵某借款4万元，向电脑公司购买电脑欠货款2万元。

公司破产后，李某、赵某和电脑公司都找到王某、吴某两人，要求他们清偿欠款。王某、吴某提出，其所开办的是有限责任公司，只能以帐面所剩的1万元自己，在三者之间按2:2:1的比例清偿。李某等不同意，遂向法院起诉。

问题：如果你是本案法官，你认为本案应当如何处理？

答：

1、吴某和李某直接的借款合同是独立的，跟公司没有任何关系，因此吴某必须偿还李某4万元；

2、赵某和电脑公司属于公司的债权人，他们可以向公司请求得到清偿。赵某和电脑公司按照2:1从1万元公司账面余额里得到清偿。

另：王某，吴某，和其外贸公司承担连带责任。首先王某，吴某在公司资不抵债的情况下仍然借款，发现还是无法继续生产，当股东发现此情况进行破产清算更有利于债权人和债务人，可是他们仍然继续借款进行。因此，我是法官我要求他们继续连带偿还剩下的债务。

三、案例分析：养花专业户李某为防止有人偷花，在花房周围私拉电网。一日晚，白某偷花不慎触电，经医院抢救无效，不治身亡。

（1）李某对这种结果的主观心理态度是什么样的？

（2）假设李某布设好电网后深怕造成意外伤亡，遂在电网四周树立了几个木牌，上面写着“有电！请勿靠近！”白某前来偷花过程中随看到木牌，但以为是李某虚张声势，任然强行进入，后触电身亡，李某对白某的死亡的主观心理态度是什么样的？

答： ：（1）1主观心理态度是放任的态度。、间接故意，明知可能赵成他人死亡，放任这种结果发生。

（2）过失中的轻信能够避免的态度。、过于自信的过失，知道或者应该知道可能造成他人死亡的后果，由于过于自信而使得结果产生

四、案例分析：2001年，原告蒋某在成都某媒体刊登的中国人民银行成都分行的招录工作人员启事中看到规定招录对象的条件之一为“男性身高168公分、女性身高155公分以上”，原告认为这侵犯了宪法规定的公民的平等权利，于是向成都市武侯区人民法院提起行政诉讼。

问题：根据所学法律知识，请问中国人民银行成都分行的规定是否合法？并说明你的理由。答：合法。劳动者有择业权，用人单位有择工权。用人单位认为此条件更有利于单位的发展。这是他们对岗位的任职条件的规定。这完全由公司根据本公司的企业形象、发展方针等自己决定，属于公司内部管理范畴。

五、论述：我国近代思想家梁启超在《管子评传》（1909）写道：“法治者。治之极轨也。而通五洲万国数千年间，其最初发明此法治主义以成一家之言者，谁乎？则我国之管子也。”认为法治思想的起源在中国的法家。

对此，你是否赞同？并说明理由。

你分两点写：首先写法家的“法治” 法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以主张“以法治国”的“法治”而闻名，而且提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦朝提供了有效的理论依据，后来的汉朝继承了秦朝的集权体制以及法律体制，这就是我国古代封建社会的政治与法制主体。然后写其“法治”思想的不足 法家思想和我们现在所提倡的民主形式的法治有根本的区别，最大的就是法家极力主张君主集权，而且是绝对的。这点应该注意。法家其他的思想我们可以有选择地加以借鉴、利用、、、论述：民法有哪些基本原则？这些基本原则的主要内容是什么？

答：

1、平等原则

平等原则是由民法调整的市民社会关系的平等性决定的，是指民事主体的法律地位平等及适用法律的平等和受到法律的平等保护。法律平等地位，是指权利能力平等，自然人的权利能力平等（相同），法人有与其自身活动相应的权利能力（不相同），法律地位也是平等的。适用法律平等是指法律面前人人平等。平等保护是指法律对民事主体的保护规定是相同的，适用法律时不能区别对待，是由法律地位平等，适用法律平等决定的。

2、自愿原则

自愿是指在民事活动中体现当事人的意志，排除他人强迫，欺诈及其他不当影响和压力自己作主。这一原则也是由市民关系的平等性决定的。我国民法的自愿原则主要表现为合同自由、婚姻自由、遗嘱自由。

3、遵守社会公共道德原则

社会公共道德，就是广大市民公认的道德准则，与共产主义道德有区别。调整市民社会关系的民法，必然以市民的公共道德为准则。这是由道德和法律的一致性决定的。民法与市民道德精神一致，民事立法、执法、适用法律均不能违背公共道德。在法无规定的情况下，道德可以成为民法的渊源，成为解决法律纠纷的依据。

4、诚实信用原则

诚实信用原则是指按照诚实不欺、信守诺言的道德准则平衡当事人之间及当事人与社会之间的利益的原则。

此项原则要求当事人在民事活动中实事求是，自觉履行义务，也赋予法官一种解释法律及法律行为的裁量权，即以一个诚实信用人的理解进行解释。

5、禁止权利滥用原则

权利滥用，是指民事主体在行使权利时超出权利本身的目的和社会所容许的界线。此种行为是违法的，故为法律所禁止。

行使权利损害社会公共利益，扰乱社会经济秩序，专以侵害他人为目的，以绝小瑕疵拒绝对方给付，违背权利目的等，均为法律所禁止