三 历史知识竞赛活动流程

第一篇：三 历史知识竞赛活动流程

三 历史知识竞赛活动流程

1活动准备工作（前期活动）；

板报；主办目的，意义，活动对象，东西区负责人，东区。西区。时间·初赛：十一月十六。复赛二十二，决赛二十八。设奖情况；一等奖一名。二等奖两名。三等奖三名，优秀奖五名。报名方式；姓名+院系班级

条幅文史知识大赛欢迎你的参加。报名参加者可应寻找自己的智囊团一共咨询，一般不超过五人。

活动之前进行探讨，确定礼品，条幅内容，活动经费，包括海报纸，气球，彩带，及矿泉水，各种空白纸，和水笔。及人员分工。海报有编辑部进行整理，并进行画出来。不需要很花，突出主要内容即可。一切一切切记。时间两天，板报每天晚上具体负责收理工作。早上抬出工作人员由负责安排。东区有负责安排工作。

群号及微博，贴吧有宣传部负责及时传播实时信息及全程的图片视频的收集与整理工作。

所有相关物品有财务部及时更新买到。前期物品必须及时准备好。不能耽误其他部门使用。

组织部组织一切的活动，1包括处理比赛过程中的突发事件，2还有人员座次安排，及智囊团的位置座次。3由办公室及组织部共同布置会场，4对教室及多媒体的检查工作

由会长组织申请教室，三个多媒体教室，及各种奖状及证书的申请工作。

主持人选炦，从会员中选择。

并有外联部联谊其他社团会长做嘉宾，演辨协会，社联人员，特别是指导老师的道场。、试题初赛由会长负责，复赛有外联部负责，决赛由办公室负责 初赛，由会长及编辑部共同出题，全部为选择题一百道，有主持人进行询问，选手写于答题纸上并记录分数。确定推出选手 复赛，第一环节与初赛相同，抢答环节预决赛相同。S 试题难易程度相对高一点即可。在淘汰一半左右。

决赛包括四十道长选题，三十道抢答题，二十道压轴题，长选题为一般难度，抢答题稍长难度。体重包括图片题，视频提，或者声音提。开场播放步步高，我的未来不是梦等歌曲。活动环节，由会长宣布比赛开始，并做简短发言。有主持宣布比赛规则及要求。

第一轮；主题为英雄向前冲。时间控制在三十分钟最好，由主持人宣布题目，挨个提问的方式进行。

第二轮；短暂十分钟的调整时间。中间播放一些音乐。相信自己。主题谁与争锋抢答环节，并由主持人宣读规则。时间并进行比赛。第三轮短暂十分钟的调整时间。中间播放一些音乐，轻音乐为主 主题，绝地反击。由主持人宣布规则。并选题。最后由老师做点评。

第一轮规则；为尊重大家的到来及正常水平的发挥。请大家将手机调成震动或者静音。且中间所有人员不得离开教室。

2每位选手当需要智囊团帮助时可以提出来，佛则视为犯规行为，扣除五分，3为自己的选手提供帮助的时间为三十秒，请注意把握时间，并尊重所有的对手机制囊人物。不要有不文明现象的发生 4请遵守会场秩序，不要大声喧哗，保持会长安经。

5请选手慢慢答题，每题有三十秒大体时间，保持安静，不要交换答案。

6媒体分数均为五分，没有其他分数。总成绩按总分计算，决定去留。如有疑问请结束后到咨询台咨询解决。

7本次比赛所有时间有会场积分人员的手表时间为准。最终解释权归本协会所有。

8本次成绩为三轮成绩综合 为最终结果平江。

第二篇：初二历史知识竞赛活动总结

初二历史知识竞赛活动总结

(2012-2013学第二学期)经过两周的紧张筹备，２０１3年6月１1、12日在学校教导处的指导下、初二历史备课组举办了历史知识竞赛活动，此次活动的目的是为了丰富校园文化生活，提高学生学习历史知识的兴趣，陶冶学生的情操，教育学生时刻牢记历史，不忘国耻，发奋读书。

此次活动采取了闭卷考查的形式，由任课教师选送，在我校八年级各班选拔各5名学生，分设了2个考场。试卷题型包括选择题和归纳列举题，试卷满分为１００分，考试时间为４5分钟。活动结束后，对取得优异成绩的个人和班级进行表彰奖励。个人一等奖：张金媛、马嫣歌、吴茜、个人二等奖：李子齐、李怡慢、张鑫蕾、范婷婷、曲越、李圣哲、王灏、个人三等奖：宋俐雨、于乔、徐鑫宇、于家傲、王思雨、陈雪、王金元、郑宇航、宋建玲、栾贺茵、刘畅、孙洋、张钰源、李宜轩、陈哲、王冠男、孙楷淇、团体一等奖：

8、16A 团体二等奖： 8、16B团体三等奖： 8、14 通过此次活动，学生们不仅巩固了所学知识，提高了学习知识的兴趣，开阔了视野，也一定程度上提高了学生素质，陶冶了学生情操。

初二历史教研组

２０１3年7月２日

第三篇：吉首大学历史知识竞赛活动方案

附一

吉首大学历史知识竞赛活动方案

一、活动目的为了让广大学生对中国历史有深入的了解，更深刻地把握中国文化内涵，传承中华民族文化，增强广大学生的民族自尊心、自信心和自豪感，特举办以“回望峥嵘岁月 触摸历史脉搏 ”为主题的历史知识竞赛活动，用人文与艺术课程的方式来真正达到“立人”教育的目的。

1.、活动主题：“回望峥嵘岁月 触摸历史脉搏 ”

2.、活动对象: 吉首大学砂子坳校区、大田湾校区在校本专科生

四、活动时间：2011年11月20日--2011年12月20日

五、活动地点：吉首大学砂子坳校区

六、负责单位：吉首大学历史与文化学院

七、活动安排

历史知识测试

1、报名时间：2011年11月20日—2011年11月30日

2、测试时间：2011年12月1日—2011年12月15日

3、测试地点：由各院自行决定

4、试卷构成：题型有选择题(40*1=40）、判断题(10*1=10)、填空题(10*2=20)、名词解释(5*3=15)、材料分析题(1*15=15)等五类。

5、试题制定：题目难易适中，凸显历史与文化学院特色，将常识性、趣味性、专业性结合起来制题，以中国近现代史为主，兼有少量中国古代史试题，涵盖政治、经济、文化、军事等方面知识，并配有相应的答题卡。

6、本次测试分为专业组和非专业组，专业组包括历史与文化学院的参赛选手，非专业组包括吉首大学砂子坳校区及大田湾校区除历史与文化学院以外的其他院系的参赛选手。

7、相关负责人分发试卷及答题卡至各院院办，各院根据参赛人数复印试卷及答题卡并组织比赛，赛后由各院学习部部长将答题卡统一交到新60113。（时间： 2011年12月16日12:30）。

8、我院将组织老师对试卷进行批改，在12月20号之前将试卷成绩统计出来，并张榜公布。

9、奖项设置与评奖标准：

① 奖项设置：

A：个人单项奖及组织奖：

专业组：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名

优胜奖：若干

非专业组：

一等奖：3名二等奖：6名三等奖：10名

优胜奖 ：若干

B：优秀组织奖：3名

② 评奖标准：

个人单项奖依据卷面分数高低，优秀组织奖依据各院参赛人数的多少评定。联系方式：

彭同学***

吉首大学历史与文化学院二〇一一年十一月九日

第四篇：2013年“美在中国”历史知识竞赛活动方案

2013年“美在中国”历史知识竞赛活动方案

一、竞赛目的为了让学生进一步了解中华民族的悠久历史，加深对国情的认识，激发学生的民族自尊心和自豪感，帮助学生逐步树立正确的世界观、价值观和人生观。经研究决定举行中学生“美在中国”历史知识竞赛活动。

二、竞赛组织：

政史科组和初一历史备课组。

三、竞赛对象：

七年级全体学生。

四、竞赛内容：

七年级历史知识和国家重大建设成就。

五、竞赛时间：

2013年11月14日（第11周星期四）。

六、竞赛形式：

本次竞赛以闭卷考试的形式进行，竞赛试题分值为100分，共30分钟。

七、奖项设置：

1．团体奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；

2．个人奖：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。

八、活动预算：

1．团体奖：奖状6张。

2．学生奖品：一等奖10份，二等奖20份，三等奖50份，3．辅导教师奖：

初一历史备课组

2013年10月15日

第五篇：政史教研组历史知识竞赛活动方案

历史知识竞赛活动方案

一、活动目的与宗旨

历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。以前人为鉴，避免重蹈覆辙；以前事为师，努力取其教益。

学习历史，可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量，优化其认知结构，开阔其思维视野，增添其气质魅力；学习历史，可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感，帮助他们正确认识中国的过去和现在，世界的历史和今天，使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧，投身于祖国的建设中去；学习历史，可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下，在国家繁荣、民族复兴的今天，进一步增强他们的民族自信心，自豪感，进一步发扬自强不息的精神，从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。

为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能，提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及中国古代史、中国近代史和中国现代史各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。

二、活动名称

金兰中学历史知识竞赛

三、主办

金兰中学历史教研组

四、活动时间

2013年5月30日下午15︰00 ～ 17︰00

五、活动地点

金兰中学会议室

六、活动对象

七年级、八年级各班历史老师在本班推选三名同学参加。

七、活动要求

1、七年级、八年级各年段各个班级务必认真宣传本次活动，组织筹备，推选参赛人员。

2、各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场，各个班级的学生准时到达活动场地，必须服从教研组和班主任的安排。要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将取消参赛资格。

3、各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则，违反规则将按照相关规则处理。

八、设奖办法

本次历史知识竞赛以年级为单位分为两组，即七年级、八年级分别为一个组，各组分别设一等奖一名，二等奖二明，三等奖三名。分别给予一定的鼓励并颁发荣誉证书。

政史教研组

2013年5月20日

金 兰 中 学 2012 — 2013学第二学期（政、史、地）

历

史

竞

赛

活

动

方

案

政史地教研组

2013年5月20日