中秋班队活动方案

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第一篇:中秋班队活动方案

“我们的节日——中秋”主题班会活动方案

四年()班

一、活动目标: 知识目标

(1)了解中秋节的由来(2)了解中秋节的习俗(3)了解中秋节月饼的由来(4)了解有关中秋节的诗歌 能力目标

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。情感目标

1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。活动过程:

一、班长指挥出旗,唱队歌。

二、了解中秋节的由来

班长:金秋时光佳节多,同学们,我们刚庆祝完教师节,又将迎来一年一度的中秋节。今天,我们欢聚一堂,举行“月到中秋分外明”的主题班会,喜庆中秋佳节。下面,我们欢迎两位主持人上台,掌声有请。

A:今天,由我们俩为大家主持班队活动。希望大家喜欢。

B:我们此次班队活动的主题是“月到中秋分外明”,庆祝中秋佳节。

A:每当风清月朗、桂香宜人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有一番风味。B:大家相聚在一起,饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情。A:我看有些同学已经迫不及待了,我们快点开始活动吧。B:好,下面我们开始。

A:中秋啊,不得不来说说它的来历。下面我们有请XX同学来给大家介绍一下。

中秋节简介

1、中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故称为“仲秋节”,又叫“中秋节”;又因这个节日在秋季、八月,故又称“秋节”、“八月节”;又因有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”等等。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、古代秋报拜土地神的遗俗。

B:是呀,中秋的的来历还真多,一些流传的传说也非常的美,下面我们一起来听听这些美丽的传说吧!

三、了解中秋节的传说。

A:听了这些传说是不是感觉很神奇啊!

四、了解中秋节的习俗

A:你知道吗?中秋节,各个地方都有他们独特的习俗,下面我们请几位同学来给我们介绍一下。

B:原来各个地方的中秋习俗有这么大的差别啊!今天真是长了见识。让我们谢谢这几位上台介绍的同学,希望大家以后能够踊跃来参加活动。

五、了解有关中秋节的诗歌

A|、古代的一些文人墨客们受到这些传说的影响,借助月夜抒发自己的思念家乡,思念亲人之情,创作出了许许多多传世佳作。下面有请几位同学给我们送上几首。

B:自古以来,每逢佳节倍思亲。中秋节是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

A:是呀,李白醉酒写下“举头望明月,低头思故乡”,杜甫挥毫而就“露从今夜白,月是故乡明”。

六、中秋佳节话月饼

1、品尝月饼,感受月饼的香甜。

AB:队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)(1)引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。

饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张)

2、举办月饼宴

A:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)

B、吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆)(播放关于中秋的歌曲)

七、老师总结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语:(播放苏轼的《水调歌头》)

“但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐。

A:老师们、同学们,四(4)中队《月到中秋分外明》主题班会到此结束,祝大家中秋快乐,万事如意!

第二篇:中秋班队活动方案

中秋班队主题活动方案

班长指挥出旗,唱队歌。

班长:金秋时光佳节多,同学们,我们刚庆祝完教师节,又将迎来一年一度的中秋节。今天,我们欢聚一堂,举行“月到中秋分外明”的主题班会,喜庆中秋佳节。下面,我们欢迎两位主持人上台,掌声有请。

A:今天,由我们俩为大家主持班队活动。希望大家喜欢。

B:我们此次班队活动的主题是“月到中秋分外明”,庆祝中秋佳节。

A:每当风清月朗、桂香宜人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有一番风味。

B:大家相聚在一起,饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情。

A:我看有些同学已经迫不及待了,我们快点开始活动吧。

B:好,下面我们开始。

A:中秋啊,不得不来说说它的来历。下面我们有请XX同学来给大家介绍一下。

中秋节简介

1、中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故称为“仲秋节”,又叫“中秋节”;又因这个节日在秋季、八月,故又称“秋节”、“八月节”;又因有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”等等。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、古代秋报拜土地神的遗俗。

2、随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一副副班驳陆离的胜景。自汉至唐,墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。

3、中秋节成为一年之中的重大节日,又与科举考试有着极其微妙的关系,在我国封建社会,开科取士,一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比,恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起,人们便将应试高中者,誉为月中折桂之人。每到中秋,必须进行隆重庆贺,成为全社会人民的重要风俗,经朝历代,盛行不衰,中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。

B:是呀,中秋的的来历还真多,一些流传的传说也非常的美,下面我们一起来听听这些美丽的传说吧!

嫦娥奔月

相传,远古时候,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百

姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久,后羿娶了个美丽善良的妻子名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘。王母便赐给他一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙知道了。

三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

玉兔入月宫

传说很久以前,有一对修行千年的兔子,得道成了仙。它们有四个可爱的女儿,个个生得纯白伶俐。

一天,玉皇大帝召见雄兔上天宫,它依依不舍地离开妻儿,踏着云彩上天宫去。正当它来到南天门时,看到太白金星带领天将押着嫦娥从身边走去。兔仙不知发生了什么事,就问旁边一位看守天门的天神。听完她的遭遇后,兔仙觉得嫦娥无辜受罪,很同情她。但是自己力量微薄,能帮什么忙呢?想到嫦娥一个人关在月宫里,多么寂寞悲伤,要是有人陪伴就好了,忽然想到自己的四个女儿,它立即飞奔回家。

兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔,并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。雌兔虽然深深同情嫦娥,但是又舍不得自己的宝贝女儿,这等于是割下它心头的肉啊!几个女儿也舍不得离开父母,一个个泪流满面。雄兔语重心长地说道:“如果是我孤独地被关起来,你们愿意陪伴我吗?嫦娥为了解救百姓,受到牵累,我们能不同情她吗?孩子,我们不能只想到自己呀!”

孩子们明白了父亲的心,都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含着泪,笑了。它们决定让最小的女儿去。

小玉兔告别父母和姊姊们,到月宫陪伴嫦娥住了!

吴刚伐桂

抬头仰望明月,可见当中有些黑影,在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代,演绎出吴刚砍桂的神话,传说月中桂树高达五百丈,这株桂树不仅高大,而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但始终

不肯专心学习,因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说:“如果你砍倒桂树,就可获仙术。”但吴刚每砍一斧,斧起而树的创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成。因此吴刚在月宫常年伐桂,始终砍不倒这棵树。而他也不断的砍下去。

A:听了这些传说是不是感觉很神奇啊!古代的一些文人墨客们受到这些传说的影响,借助月夜抒发自己的思念家乡,思念亲人之情,创作出了许许多多传世佳作。下面有请几位同学给我们送上几首。

《月下独酌》(唐)李白

花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

《水调歌头》(宋)苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦。大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

春江花月夜(唐张若虚)

春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上指还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。

B:自古以来,每逢佳节倍思亲。中秋节是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

A:是呀,李白醉酒写下“举头望明月,低头思故乡”,杜甫挥毫而就“露从今夜白,月是故乡明”。

B:你知道吗?中秋节,各个地方都有他们独特的习俗,下面我们请几位同学来给我们介绍一下。

“烧宝塔”

在少数地方,过中秋时有烧宝塔的习俗。当夜幕降临,月光遍地,小伙伴们纷纷来到房前屋后的空地,拾来断砖残瓦,堆垒起一座座小宝塔,在一些大空地或广场搭起大型宝塔。宝塔中空,塞入柴草,这种活动,大人也往往兴致勃勃地前来参与。特别是一些老人,还会在宝塔前摆上小供桌,桌上放着月饼、桔子,子之类圆形供品,点上香和烛。当所有的宝塔都堆垒好了,高喊:“点火哟———”于是,一齐点燃宝塔中的柴草,红红的火焰升腾起来,火花爆响。不一会,一座座宝塔里外烧得通红,十分壮观,好看极了。

传说这种习俗与反抗元兵的义举有关。元朝确立后,对汉人进行了血腥的统

治,于是汉人便进行不屈的反抗,各地相约中秋节起事,在宝塔的顶层点火为号。类似于峰火台点火起事,这种反抗虽被镇压下去,却遗存了烧宝塔这一习俗。个传说与中秋吃月饼的传说有异曲同工之妙。

拜月

在少数民族中同样盛行这祭月、拜月的风习。云南傣族在中秋之夜,盛行“拜月”风俗。傣族传说,月亮是天皇第三个儿子岩尖变的。岩尖是个英勇刚强的青年,他曾率领傣族人民打败过敌人,赢得了傣族乡亲的爱戴。后来,他不幸死后,变成了月亮,升向天空,继续发出柔和的月光,在黑暗中给傣族人民带来光明。每逢中秋节这天,小伙子一清早就带上火药枪上山打火雀、野鸡,猎取节日野味。姑娘、媳妇们忙着到湖边、池塘里抓鱼。他们都忙着准备节日的晚餐。阿妈则忙着做大小不同的食物,四只桌角上各放一个糯米圆饼,每个饼上插一炷香。待到月亮从山林上空升起来,就点燃,全家大小开始“拜月”。然后,对空鸣放火药枪,以示对英雄岩尖的敬意。最后,全家老小欢乐地围坐在小方桌旁,品尝食物,谈笑赏月,尽兴方散。

舞火龙

舞火龙,是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起,铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达70多米,用珍珠草扎成32节的龙身,插满了长寿香。盛会之夜,这个区的大街小巷,一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞,热闹非凡。

香港中秋舞火龙的起源还有过一段传说:很早以前,大坑区在一次风灾袭击后,出现了一条蟒蛇,四处作恶,村民们四处搜捕,终于把它击毙。不料次日蟒蛇不翼而飞。数天后,大坑便发生瘟疫。这时,村中父老忽获菩萨托梦,说是只要在中秋佳节舞动火龙,便可将瘟疫驱除。事有巧合,此举竟然奏效。从此,舞火龙就流传至今。

不管这传说有多少迷信成份,但中国是龙的故土,在香港大坑中秋节舞火龙已有一百多年的历史,这是值得珍视的。如今大坑区的舞火龙活动规模颇大,除总教练、教练、总指挥及指挥外,安全组等等。轮番舞龙者达三万多人。

A:原来各个地方的中秋习俗有这么大的差别啊!今天真是长了见识。让我们谢谢这几位上台介绍的同学,希望大家以后能够踊跃来参加活动。

B:我们今天的活动也快接近尾声了,在我们欢聚一堂,喜庆佳节的时刻。我们的边防军叔叔,日日夜夜守卫在祖国的边疆,保卫着祖国、保卫着我们的幸福生活。我们不能忘记他们。下面就让我们一起合唱《十五的月亮》献给边防军叔叔吧!

A:老师们、同学们,六(6)中队《月到中秋分外明》主题班会到此结束,祝大家中秋快乐,万事如意!

第三篇:中秋话团圆班队活动方案1

《中秋话团圆》主题班会活动方案

一:活动主题:《中秋话团圆》主题班会活动。

二:活动目的:

1、此次班队活动以中秋节为话题而展开,让小学生了解中秋佳

节的一系列知识,以月饼为活动的主导。

2、充分发挥学生的自主动手能力和创新精神,感受到集体合作的愉悦和分享的乐趣。

3、增进同学与同学,以及老师与同学之间的情谊。三:活动时间:9月24日班队课

四:活动地点:六年级一班教室

五:活动组织者:实习老师

六:活动参与者:六年级一班全体学生(分成9组)七:活动流程:

(一)前期的准备

1.分组:全班75个人分成9组,前面6组每组8人,后面3组每组9人,按坐次表进行人员分配。(活动时每个小组坐在一起,按编号从第一组到第九组就坐)

2.准备:每个小组每人准备一个小月饼,集体准备一个大月饼;推选一个小组长,由小组长分配人员进行环保包装和代表发言。(环保包装:利用身边的废弃材料,例如不用的盒子彩带、过期的杂志、大自然中的树叶等进行精致包装)

3.包装要求:每个小组进行创造性的包装,集体合作完成作品

1)为本组的创作主题起一个优美的名字,例如:“月

亮代表我的心”、“明月几时有”等。

2)利用不用的盒子彩带、过期的杂志、大自然中的树

叶等你所能想到的不用的东西对月饼进行包装,例如:把月饼放在自制形状的盒子里,对盒子的外观进行设计,画上画、涂上颜色、贴上手工制作等。

3)用简要的语言来总结自己创作的思想,可以是简短

诗歌、几句精美的句子、短故事等(不限语言形式)。

4.表演要求:展现作品突出主题,表述清楚言简意赅,富有创意。

1)小组派代表上台,把月饼放在展示桌上,先说出自己的主题名称,然后说出本组的创作思想。时间不超过1分钟。

2)由小老师当评委为每个小组打分。(评分细则下面会专门提到)

5.主持人:从自愿担当主持人的同学中选择一男一女共同主持,主持人需了解活动的流程,写好自己的活动窜词。(三个环节,每个环节的串词不超过1分钟)

6.教师布置:午饭之后,由实习老师带领学生布置。

(二)活动的开展

主持人:开场白,介绍本次活动流程。(1分钟)

第一环节:月饼展销会

每个小组向所有的同学展示自己的作品,依小组排序轮流展示。

细则要求:

1.小组代表上台,按前期表演的要求进行表演,每组不超过1分钟。

2.让三个实习老师给每个组打分,取平均分,按分数的高低排在黑板上。前两名获得特别奖品——个人自由照加小组集体照一张,其它组小组合照一张。

3.此阶段的控制在15分钟以内。

主持人:宣布第一环节分数,引入第二环节。

第二环节:月饼评品会

小组各自分享本组包装好的月饼。

细则要求:

1.各小组平均分配月饼,每人细细品尝,自由和他人交流自己的感受,可以从中秋节的来历、月饼制作和包装、口感、心情等来叙述。

2.在品尝期间,派小记者(蒲老师)对他们的感受进行采访。

3.在品尝期间,由实习老师对个人及小组进行拍照。

4.此阶段的控制在12分钟以内。

主持人:引入第三环节

第三环节:月饼分享会

每位同学将自己准备的小月饼送给自己想送的人,可以用小字条

或当面说出自己想说的话。选几位代表(3位左右)上台向同学们说明自己送的人及说出送月饼的感受和收月饼的感受,以此培养学生们善于分享的情怀和善于表达的能力。(6分钟)

第四环节:月饼结束会

1.实习老师代表总结(1分钟左右)

2.主持人宣布活动结束

3.唱响歌曲《明月几时有》

八.卫生打扫:(下课之前)

1.还原教室,个人负责搬运自己的桌子和凳子。

2.垃圾清理,每人负责清理自己周围的垃圾,并用小手帕清理桌凳和地面。

3.分组排队洗手,保持安静。

九:其他

1.主持人培训,由实习老师负责

2.评分细则:

(1)主题鲜明(3分)

(2)言简意赅(3分)

(3)富有创意(4分)

第四篇:班队活动方案

班队活动方案

三(2)班

(一)班会背景

(1)在小学生有“五爱”教育中,爱祖国占很重要的位置,但由于孩子的年龄特点,他们对祖国的认识比较模糊,爱国知识比较缺乏。

(2)学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少,又因社会转型期的不和谐因素对爱国主义教育造成了冲击,导致受教育者搞不清方向。

(二)班会目的

(1)了解与祖国相关的知识,激发学生爱国主义情感。

(2)通过所有学生的参与,在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

(三)活动准备

(1)把班级学生分成四个小队,分别为“春兰”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”,选好学生代表,并做好相应准备。

(2)组织学生向父母了解有关祖国的知识。(3)各小队准备好相关向祖**亲汇报的节目

(四)活动过程

1、班队活动仪式(略)(整队——出旗——唱队歌)

2、宣布班队活动开始 主持男:我们的祖国历史悠久。

主持女:我们的祖国山清水秀。

主持男:我们的祖国地大物博。

主持女:我们的祖国人杰地灵。

主持合:“我爱祖国!”主题班队会现在开始。

3、活动内容:了解祖国妈妈、热爱祖国妈妈

(1)全班学生齐颂《家》“蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。”(课件演示)(2)知识问答题:(1)祖**亲名字、年龄?(2)祖**亲的孩子有多少?(3)面积有多大?形状像什么?(4)国旗是什么?国歌是什么?(5)我国的首都在哪里?

(6)我国最长的河叫什么名字?它列世界第几位?(7)我国最高山叫什么名字?列世界第几位?等

(3)节目表演一:歌舞<<我爱北京天安门>>(“春兰”小队队员)、《没有共产党就没有新中国》(欣赏)。

(4)节目表演二:我为祖国画幅画《画我祖国好河山》(表演者:于攀)(5)节目表演三:舞蹈《娃哈哈》(“秋菊”小队队员)(6)节目表演四:

主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

请听诗朗诵《祖国,感谢您》(“夏荷”与“冬梅”小队队员)祖国,感谢您,感谢您赐予我金色的生命,黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我们身体里流着炎黄子孙的热血。祖国,感谢您,感谢您给予我优美的环境,游黄山,登长城,过三峡,让我在这青山绿水中自由地徜徉。祖国,感谢您,感谢您传授我渊博的知识,学天文,习地理,明历史,让我在知识的海洋中尽情地遨游。祖国,感谢您,感谢您所给予我的一切,千言万语,汇成一句: 感谢您,我的祖国----母亲!

(7)节目表演五:《歌唱祖国》(播放视频)(8)节目表演六: 主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。

主持女:是啊!我们也为身为中国人而感到自豪。请听诗朗诵《我爱你,中国》

我爱你,中国,我爱你,中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。

我爱你青松气质,我爱你红梅品格。

我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,中国,我爱你,中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国。

我爱你森林无边,我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过。

主持男:现在,祖国意气风发地走在发展的道路上。主持女:未来的祖国会更加富强!

主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持合:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱国歌。(生齐唱国歌)

4、主持男:请中队辅导员讲话。(集合)

5、呼号、退旗仪式

主持合:“我爱祖国”主题班队活动到此结束,请各小队依次解散。

第五篇:班队活动方案

班队活动方案

主题:阅读,让我们的生活更美好 流程:

1.关于名人刻苦读书、励志成才的故事,如:周恩来儿时励志为中华民族之崛起而读书,孔子为丰富知识,韦编三绝、刻苦读书,海伦〃凯勒虽双目失明、双耳失聪,但仍不放弃自己的梦想,刻苦阅读。让同学们了解名人读书的故事,向名人学习其为梦想奋斗读书的精神,告诉同学们要想成才,实现自己的梦想,就一定要刻苦读书。

2.名人的关于阅读的名言,如:书是人类进步的阶梯;我扑在书上,就如饥饿的人扑在面包上;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。告诉同学们阅读的重要,名人的关于书的总结,鼓励同学们要多读书,用名人的话来告诉同学们阅读的美好,点明主题。

3.关于阅读的一次演讲。让同学们真切地感受到阅读的乐趣,在书的海洋中尽情地遨游,让每一个同学都变成一个喜爱阅读的人,从阅读之中感悟出人生的道理,并能真正按照其中感悟出的道理去完成自己的人生目标,成为一个为人类造福,为国家和民族争光添彩,让世人永远铭记在心的伟人,成为一个自己想要成为的人。

4.在阅读中,同学们需要注意的几个方面以及阅读中要养成的几个习惯。如:阅读时不要让阳光照射在自己要读的书上,阅读时要养成随手拿一支笔记录或画出优美语句的好习惯,看到立意深刻或有疑问的句子要随手在一旁写上评论或批注。让同学们在快乐阅读的基础上保持自身视力的健康,让其在阅读过程中养成习惯,使其阅读效果更好,更可以积累一些能在自己文章中应用的好词好句。

5.古人的关于刻苦阅读、勤奋上进、立志成才的成语或四字词语。如:凿壁偷光、囊莹映雪、程门立雪、悬梁刺股、圆木警枕。利用古人的勤奋好学来勉励同学们要刻苦读书,告诫同学们要学习古人的好学精神,多阅读有价值的文章,靠阅读来成才。

6.最后总结阅读的几大益处。如:可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.可提高我们的阅读能力和写作水平.可以使我们变的有修养.可以使我们找到好工作.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。

鼓励同学们要多阅读,让自己的生活更美好。班队活动到此结束。

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