第一篇：诚信道德建设口号
诚信道德建设口号
诚实守信 从我做起
诚实守信 礼貌待人
守信光荣 失信可耻
诚实守信是每个公民的基本准则依法诚信 经营共建和谐社会诚实守信光荣
以诚待人 以信兴业
诚信是中华民族的传统美德诚信是名片 诚信出效益
诚实者人爱之，守信者人敬之诚于心、信于行
以诚待人，以信交友
共铸诚信，共创文明
人人讲诚信、个个守承诺
加强信用建设优化发展环境
加强信用道德建设提高全民道德素质讲诚信，共建和谐社区篇二：公民道德建设宣传标语
公民道德建设宣传标语
1、打造诚信龙马潭、和谐龙马潭、平安龙马潭、文明龙马潭、魅力龙马潭。
2、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
3、邻里团结礼貌谦让，尊老爱幼夫妻和睦。
4、提高公民道德素质，促进社会全面发展。
5、加强职业道德建设，提高优质服务水平。
6、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。
7、做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
8、关心未成年人就是关心祖国、民族的未来。
9、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质！
10、加强社会主义思想道德建设，发展社会主义先进文化！
11、深入开展文明礼仪宣传教育、全面提高城乡居民素质。
12、改陋习、树新风、争做文明龙马人。
13、整治城乡环境、共建美好家园。
14、人人关爱城乡环境、全民参与综合整治！
15、治理“脏、乱、差”，全靠你我他！
16、实施城乡环境综合整治，实现城乡统筹发展！
17、树立大卫生观念，增强文明卫生意识！
18、全党动员，全民动手，掀起城乡环境综合整治高潮！
公民道德建设宣传口号
1、加强道德教育，倡导时代精神
2、提高公民道德素质，促进人的全面发展
3、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
4、加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质
5、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
6、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
7、尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结
8、遵纪守法，和谐共生
9、遵守公民基本道德规范，广泛开展道德实践活动
10、提升市民素质，着力营造积极向上的人文环境
11、积极参与公民道德建设，人人实践基本道德规范
12、大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德
13、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民
14、讲社会公德，从我做起，从身边事做起
15、道德是做人之本，创业之策，为政之基
16、革除社会陋习，树立文明新风
17、在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员
18、爱我祖国、兴我家乡、艰苦奋斗、建设小康 19、9月20日-“公民道德宣传日” 20、重礼节、讲礼貌、告别不文明言行
21、道德建设必须依靠全社会的力量，齐抓共建、形成合力
22、知荣辱，树新风，促和谐
23、知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻
24、明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行
25、存荣弃辱，共创和谐
26、明是非、知荣辱、立志向、修言行
27、弘扬传统美德，倡导时代精神
28、公德装在心中，文明贵在行动
29、说文明话、办文明事、做文明人
30、大道惟诚，无信不立篇三：五个一道德建设宣传标语
“五个一”道德建设宣传标语
1、打造诚信龙马潭、和谐龙马潭、平安龙马潭、文明龙马潭、魅力龙马潭。
2、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
3、邻里团结礼貌谦让，尊老爱幼夫妻和睦。
4、提高公民道德素质，促进社会全面发展。
5、加强职业道德建设，提高优质服务水平。
6、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。
7、做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
8、关心未成年人就是关心祖国、民族的未来。
9、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质！
11、深入开展文明礼仪宣传教育、全面提高城乡居民素质。
12、改陋习、树新风、争做文明龙马人。
13、整治城乡环境、共建美好家园。
14、人人关爱城乡环境、全民参与综合整治！
15、治理“脏、乱、差”，全靠你我他！
16、实施城乡环境综合整治，实现城乡统筹发展！
17、树立大卫生观念，增强文明卫生意识！
18、全党动员，全民动手，掀起城乡环境综合整治高潮！
公民道德建设宣传口号
1、加强道德教育，倡导时代精神
2、提高公民道德素质，促进人的全面发展
3、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
4、加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质
5、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
6、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
7、尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结
8、遵纪守法，和谐共生
9、遵守公民基本道德规范，广泛开展道德实践活动
10、提升市民素质，着力营造积极向上的人文环境
11、积极参与公民道德建设，人人实践基本道德规范
12、大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德
13、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民
14、讲社会公德，从我做起，从身边事做起
15、道德是做人之本，创业之策，为政之基
16、革除社会陋习，树立文明新风
17、在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员
18、爱我祖国、兴我家乡、艰苦奋斗、建设小康 19、9月20日-“公民道德宣传日” 20、重礼节、讲礼貌、告别不文明言行
21、道德建设必须依靠全社会的力量，齐抓共建、形成合力
22、知荣辱，树新风，促和谐
23、知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻
24、明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行
25、存荣弃辱，共创和谐
26、明是非、知荣辱、立志向、修言行
27、弘扬传统美德，倡导时代精神
28、公德装在心中，文明贵在行动
29、说文明话、办文明事、做文明人 30、大道惟诚，无信不立
1、今年9月20日是全国第七个“公民道德宣传日”。
2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质。
3、倡导基本道德规范，提高公民道德素质。
4、加强社会公德建设，提高社会文明程度。
5、提高公民道德素质，促进入的全面发展。
6、大力弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会。
7、倡导精神文明，弘扬社会正气。
8、道德是做人之本、创业之策、为政之基。
9、大力加强未成年人思想道德建设，努力培育社会主义“四有”新人。
10、全社会都来关心未成年人。
11、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。
12、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民。
13、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。
14、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。
15、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐。
1、学习、践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。
2、遵守基本道德规范，促进社会和谐发展。
3、提高公民文明素质，促进人的全面发展。
4、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
5、创良好道德环境，为稳定发展服务。
6、追求真善美，远离黄、赌、毒。
7、以道德立身，以诚信兴业。
8、树立道德新风，弘扬社会正气。
9、倡导科学文明，促进社会进步。
10、文明礼貌，助人为乐，遵纪守法，崇尚科学。
11、严以律己知廉耻，宽以待人讲原则。
12、服务社会讲奉献，扶贫济困献爱心。
13、强化服务意识，改善发展环境。
14、保护环境，善待自然，造福后人。
15、人人参与道德建设，美德养成从我做起。
16、礼貌谦让邻里团结，尊老爱幼家庭和睦。
17、树立道德楷模，争当文明标兵。
18、讲文明礼仪，树单县形象。
19、讲文明话，干文明事，做文明人。
20、人人遵守文明守则，努力建设和谐社会。
第二篇：诚信道德建设标语口号
诚信建设宣传标语:
1、农民守信用，才能有贷款、有订单、有客户、有
钱赚。
2、大信用大发展，小信用小发展，不信用难发展。
3、切实转变思想观念，大力加快推进诚信农民建
设。
4、诚信是中华民族的传统美德。
5、推进诚信农民建设，就是继承和发扬中华民族诚
信的传统美德。
6、只有诚实劳动才能最终通向成功。
7、讲诚信,就会得到政府扶持和银行支持。
8、守法诚信得扶持，失信违法受处理。
9、农民诚信致富快，政府诚信求发展。
10、诚信走遍天下，失信寸步难行。
11、倡导诚信、推动诚信、捍卫诚信。
12、人无诚信不立、业无诚信不兴、家无诚信不和、国无诚
信不强。
13、资金跟着项目走，项目跟着基地走，基地跟着产业走，产业跟着诚信走。
14、奖补促诚信，和谐共发展。
15、一心一意保诚信，齐心协力谋发展。
16、守信者荣、失信者耻、无信者忧。
17、人人讲诚信、事事做诚信。
18、诚实守信、知行合一。
19、诚信梧桐引来凤，诚信杠杆促发展，诚信磁场吸要素，诚信钥匙敲富门。
20、做诚信农户，当诚信农民。
21、穷可贷、富可贷、不讲信用就不贷。篇二：公民道德建设宣传标语 公民道德建设宣传标语
1、打造诚信龙马潭、和谐龙马潭、平安龙马潭、文明龙马潭、魅力龙马潭。
2、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
3、邻里团结礼貌谦让，尊老爱幼夫妻和睦。
4、提高公民道德素质，促进社会全面发展。
5、加强职业道德建设，提高优质服务水平。
6、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。
7、做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
8、关心未成年人就是关心祖国、民族的未来。
9、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质！
10、加强社会主义思想道德建设，发展社会主义先进文化！
11、深入开展文明礼仪宣传教育、全面提高城乡居民素质。
12、改陋习、树新风、争做文明龙马人。
13、整治城乡环境、共建美好家园。
第三篇：诚信与道德建设
诚信
——道德建设的基石
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”诚信作为中华民族的一项传统美德，自古以来就备受人们的推崇与尊奉。中国有曾子杀猪，外国有华盛顿砍到樱桃树。随着时代的发展，诚信不断被赋予新的内涵。党的十六大在阐述加强思想道德建设时提出，要“弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”，诚实守信作为当今中国社会道德建设的重点，对整个经济社会发展具有重要意义。
随着中国改革开放和市场经济的建立与发展，中国的诚信道德观念受到前所未有的冲击和动摇。市场和社会某些领域中假冒伪劣和欺诈现象普遍存在，食品药品安全问题告急道德底线“失守”近年来相继发生的“毒奶粉”“、瘦肉精”“地沟油”“、彩色馒头”“毒胶囊”等恶性食品药品安全事件,就是对中国社会目前诚信道德问题的一种“滑坡”的诠释。相关调研表明,近七成人对中国的食品安全状况感到“没有安全感”。人们感叹,连关系人身健康甚至性命的食品、药品都敢去假冒伪劣,可见有些人的良知缺弱到了何等地步!也意味着社会道德底线在某些领域已被击溃。除此之外,诚信危机在影响经济发展的同时,也影响了整个社会风气和秩序,人与人之间,企业与企业之间,百姓与某些政府部门之间,都充满了不信任,人们陷入彼此需要防备的怪圈之中。问题是当失信行为由个体行为逐步演变成社会普遍性行为时,就会造成社会道德失范,秩序紊乱,从而影响整个社会的健康发展。当人们的身体在欲望的道路上狂奔，望尘莫及的精神又将经历怎样的挣扎？当今，重建诚信已成为关乎国家、民族兴衰的大事，重建诚信, 改善社会信用环境, 建立完善信用体系是入世后我国全面参与国际竞争的需要, 也是净化我国经济环境、深化各项改革、扩大内需、促进发展的必然要求。加强诚信建设，需要做到以下几点：1.诚信建设应以制度为先。要以规范政府行为为突破口，以法律制度建设为核心，以建设国民信用体系为重点。2.诚信建设应与道德建设相结合。要积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合，加强社会思想道德建设，让诚信道德观念真正深入人心。
“人而无信，不知其可也。”诚信作为人们的立人之本，齐家之道，经商之魂，对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德。加强诚信建设，构建社会道德基石，是全面推进中国现代化建设的应有之义。
第四篇：道德诚信
培养学生道德诚信，构建和谐社会基石
小学部
一、典故给人们的启示：
典故一：立木为信：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
典故二：烽火戏诸候：而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
俗话说“人以诚为本，诚以信为基，信以德为源”，一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”不仅对个人，及至对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
二、什么是诚信？
“诚”即真诚、诚实，“信”即守承诺，讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺；通俗的讲就是指诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一，说老实话，办老实事，做老实人。
诚信是中华民族的传统美德，诚信不仅是一种品行，更是一种责任，不仅是一种病入道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源；就个人而言，诚信是高尚的价格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。人生活在社会中，总得与人交往，总得和社会发生关系，处理好各种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，否则，个人就会失去立身之本，社会就会失去运行之规。
三、为什么要提倡诚信？
1、“民无信不立，国无信不强”。中华民族五千年辉煌历史，贯穿其中最重要的道德思想就是“仁义礼智信”，所谓“信”，即做人要诚实守信，这是中国人历来崇尚的一种行为规范，诚信是为人之根，是处世之本；诚信是金，古代就有“一诺千金”、“一言既出，驷马难追”的成语，先人们把诚信视为生命、千金，因而使我中华民族以优秀的传统美德著称于世。
2、一位名人曾说：“在一个不必为失去诚信付出代价的社会发生什么都不奇怪”，这绝对不是危言耸听：自中国进入经济时代以来，中国的诚信却在世人面前大打折扣，谎言、失信漫天飞，出尔反尔，言过其实，欺上瞒下成为一种时尚，以次充好，造假盛行，东方文明古国的道德教育遭到失落，中国人的道德正在接受世人的关注和考验！这岂不是历史在和中
国人开了一个小小的玩笑吗？
前不久，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京务工，等他打算回住宿地时才发现口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱，也许谁也不会放在心上，更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早，这位农民就将5元钱给这位民警送来了。这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵。
3、活在这个时代，这一件小事竟然刊登在一份报纸的新闻。代表什么？纯粹是在赞美这个农民的诚信吗？再深层次地想，这是否意味着在这个物质泛滥，精神缺乏的年代，诚信已经是一种奢侈品了吗？
我们再来回顾二个刻骨铭心的反面例子：三鹿奶粉事件：石家庄市“三鹿集团”做为我国具有60多年历史的奶制企业，在市场经济大潮中，见利忘义，背离了真善美，选择了假恶丑，在婴幼儿奶粉中添加“三聚氰胺”，导致几百名食品用该品牌的孩子肾结石，舆论一片哗然，国民深感愤慨。南京的彭宇案：南京一老太太在公交站被人撞倒，刚下车的彭宇扶起老人，将她送到医院，可事情却来了180度的大转变，彭宇被老太太及家人说成是肇事者，最后对簿公堂，彭宇最终被判赔偿近5万元损失。有人说，彭宇案，让全国的道德观念，诚信品质倒退50年，留给南京的是挥之不去的伤痛，更要命的是接二连三产生着链接产效应。
我们要问，我们的国民们怎么了？我们的国家怎么了？诚信哪里去了？道德哪里去了？ 诚信是中华民族的传统美德之一。无论在过去或是现在亦或是未来，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的：
1、诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个有素养人。讲诚信的人,处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以，我们每个人都要讲诚信。
2、诚信是立人之本：人而无信，不知其可也。人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。
3、诚信是齐家之道：只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到“家和万事兴”的目的。若家人彼此缺乏诚信、互不信任，家庭便会逐渐四分五裂。
4、诚信是交友之基：只有“与朋友交，言而有信”，才能达到“朋友信之”、推心置腹、无私帮助的目的。否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上。
5、诚信是为政之法：诚信是治国的根本法宝。如果人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。因此，统治者必须“取信于民”。前不久，听一熟人从日本、韩国旅游回来，深切的感受是：泱泱大国的中国，在礼仪上，在诚信上，已经不再是世界的标杆了，东方文明的代表业已不是中国了，是韩国和日本，别的国家为了信义可以抛弃利益，为了国家的声誉可以不讲个人得失，在我们国家这是万万不可能做到的，我们的人发只要争到钱可以不择手段。
6、诚信是经商之魂：在现代社会，商人在签订合约时，都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是企业家的一张真正的“金质名片”。
7、诚信是心灵良药：只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来最大的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚信，就会造成社会秩序混乱，彼此无信任感，后患无穷。
正如《吕氏春秋．贵信》篇所说，如果君臣不讲信用，则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁；
做官不讲信用，则少不怕长，贵贱相轻；赏罚无信，则人民轻易犯法，难以施令；交友不讲信用，则互相怨恨，不能相亲；百工无信，则手工产品质量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可见失信对社会的危害何等大啊！综观而言，诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会中是非常重要的。
四、怎样对学生从小进行诚信教育：
1、营造诚信的良好环境：“近朱者赤，近墨者黑”，环境对孩子的影响是潜移默化的。孩子从小生活在一个什么样的环境里，他的道德观念、行为操守就受这些外在环境的影响。我们广大教育者和家长们要做的是努力要营造良好诚信道德教育的环境，逐步形成个人讲诚信，家庭讲诚信，社会讲诚信，国家讲诚信的和谐氛围，在这样的环境里，长大的学生想不不诚信都很难。这里需要厘清两个认识：（1、社会大都不诚信，我们个人还需要讲诚信吗？社会是由每个公民个体构成的，如果每个人都等别人诚信了，自己才肯诚信，那我们断言，我们曾经美德将永远不会存在了，所以我们每个有修为的人，都应该成为道德的倡导者和实践者。
（2、不诚信有收获，诚信岂不是吃亏？
我们要说，随着道德观的完善，随着相关法律体系的建立，随着社会和谐度的提升，那种不讲诚信的人、事、企业、团体将无处遁形。“老实人不会吃亏，或者说老实人总有一天不会吃亏”这是社会发展趋势。
我们家长要做好二方面的工作：（1、不能对孩子随便说着玩：《曾子杀猪》说曾子是孔子出名的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的”。曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
（2、做好表率：不管我们的家长是为官还是为商，与人相处，待人接物，一定要给孩子树立一个标杆，什么是道德允许的事情我们就去做，什么是不允许的事情，我们就坚决不去做。让您的行为受到孩子的认同，做一个孩子心目中操行高尚的人，他就乐意沿着您的足迹去走。
2、提高学生对讲诚信的必要性的认识。孩子知识少，懂得的道理浅，缺乏生活经验，分辨是非的能力不强，因此，家长老师平时应多给孩子讲明“诚实守信光荣、见利忘义可耻”的道理。要给孩子明晰相关的诚信道德标准：什么是诚信，从哪几个方面做是诚信的范畴呢？（1、遵守承诺：“言必行，行必果”，“君子一言，驷马难追”，做为我们每个人，在答应别人的要求时，或者承诺时，一定得三思而后行，办得到的就答应，办不到的就不要答应，如果答应了的事情，就是想尽千方百计也要争取兑现。如果有客观的不可抗拒的力量导致承诺不能兑现，则需要及时说明，寻求别人的谅解。
（2、真诚待人：在待人接物的时候，不要虚情假意，要实事求是，表里如一，言行相符，你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚。（3、诚信的内容：在学生的学习生活中，我们要求孩子力求做到：不说谎话；诚恳认错；诚信作业、诚信考试；遵守校纪班规；实事求是的对人对事；拾金不昧等等。
3、大力传诵诚信的故事，激发诚信的兴趣：学生的心理承受能力较差，自我控制能力不强，激发兴趣在诚信教育中显得特别重要。而这关键在于家长和老师的态度、感情和一系列工作。我觉得最好激发诚信兴趣的做法是大力传诵诚信经典故事，虽然我们的生活中有许多许多的诚信反面典型案例，但是社会的主旋律还是好的，讲信用、重诺言、实事求是的人和事还是占有绝大比重。中华文明五千年，讲诚信的案例举不胜举，我们家长要随时随地能给孩子讲出其中许多小故事：曾子杀猪、郭汲守信、尾生抱柱、立木为信。还有现实版地许许多多的诚信故事：替哥还债等。我们要让孩子陶醉在这些故事中，从中汲取诚信的道德营养，培养孩子高尚的道德情操。
4、帮助孩子辨别生活中失信的例子：在现实生活中，为了追名逐利，远的有激素奶粉、染色牛肉、有毒香肠、三聚氰胺、瘦肉精、地沟油等企业失信让国人愤慨；南京彭宇案、天津许云鹤案，重庆的万鑫案等让国人汗颜；就在我们的生活中，你和孩子也天天被失信包围着，一些人出尔反尔，言而无信，开门招商，闭门宰客。怎样教育孩子呢？我们不可能扭转乾坤，但我们能力所能及，我们不能承担起整个国民的教育，但是我们能教育自己的孩子。家长不必要回避这些，相反地要给学生讲深讲透这些案例，剖析他们的得失与利弊，给人民和国家带来的伤害，让孩子从这些反面的例子汲取成长的营养。
5、对于学生讲诚信的实行家庭奖惩：孩子的诚信意识和水平的自律性还较差，很大比重还得领航他律。倡导诚信荣辱观，做法上可以把奖与惩有机地结合起来，做到赏罚分明。让孩子们真正感受到：诚信的事应该去做，失信的事坚决不能做；诚实守信利国、利人、利己，见利忘义误国、误人、误己。
家长同志们，诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
第五篇：如何推进领导干部的诚信道德建设
如何推进领导干部的诚信道德建设
当前在一些领导干部中诚信道德严重缺失，突出表现为：在工作上，作风漂浮、弄虚作假，“国务院下文件，一层一层往下念，念完文件进饭店，文件根本不兑现”；在同志关系上，缺乏基本的坦诚，或者时时戒备，或者设臵陷阱；在群众面前，说一套做一套，知行不
一、言行分离。这些诚信道德问题的存在一方面严重地影响了党的执政能力建设和党的先进性建设，使得一些干部只唯上、务虚名、向钱看，不按制度办事，奉行潜规则；另一方面造成社会诚信道德的丧失，党内诚信道德状况直接决定着社会诚信道德状况。因此，加强党的执政能力建设和先进性建设，提高党的建设的科学化水平，就必须大力推进领导干部的诚信道德建设。推进领导干部诚信道德建设就要破除一些所谓的“新观念”。有的“新观念”认为，解放思想就是打破诚信道德的约束，就是想干什么就干什么；有的“新观念”认为，彻底的市场经济就是“无耻的市场经济”，不突破诚信道德就无法发展市场经济；有的“新观念”认为，创新就是要突破现有的诚信道德底线。这些“新观念”造成一些领导干部不重视甚至鄙视诚信道德建设。必须破除这些貌新实旧的观念。解放思想不是无原则无道德无诚信的解放思想，解放思想更
不是解体诚信道德。相反，解放思想是在科学理论指导下的解放思想。邓小平明确指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”解放思想是打破习惯势力和主观偏见的束缚，决不是破除诚信道德的约束。创新的目的是不断推动现有的诚信道德体系适应已经变化的经济社会发展，使其基础越来越深厚，而不是削弱社会的诚信道德基础。
推进领导干部诚信道德建设就要进一步增强干部选任工作的公信力。个别“能力平平的人”与被任用职务不匹配，有些“会办事的明白人”因“人缘好、威信高”屡屡升迁，少数“带病者”边腐边升，一些“有水平的老实规矩人”被遗忘等。这些现象的存在使干部选任工作的公信力受到削弱。“不该上的人上去了不少，该上的人不少人没上去”，造成一些领导干部对制度失去信任、信心，进而对自己一直坚守的诚信道德原则产生怀疑甚至放弃。增强干部选任工作的公信力，首要的是解决“不能让老实正派人吃亏、让投机钻营者得利”的问题。从我们党的发展历史看，“老实人”是有具体内涵的：是具有坚定革命信仰的人；具有“人民至上”观念的人；具有自觉制度观念而不是按潜规则办事的人；具有实事求是观念按照规律去办事的人；具有个人魅力和高尚品格的人。干部选任制度建设就是要善于发现这样的“老实人”，并且把他们选拔到党和人民要求的位臵上。“不让老实
正派人吃亏、不让投机钻营者得利”的制度建设会在领导干部中形成良好的诚信道德风气。
推进领导干部诚信道德建设就要不断加强领导干部的党性修养。要始终把党的高级领导干部严以律己、亲躬历行作为加强党性修养的带动力量。从革命战争年代到改革开放时期，我们党的很多高级干部，都十分重视自身的党性修养，自觉保持共产党员的先进本色，为加强全党的党性修养作出了很好的表率和示范。1943年3月，周恩来在重庆红岩整风学习时写出了7条《我的修养要则》。在新阶段要把党性修养制度化，建立党性修养分析及报告制度，规定县处级以上领导干部要记好党性分析日记，每年撰写一篇党性修养报告，报告要在一定范围内公示，报告要对自己的诚信道德问题进行认真的剖析。
推进领导干部诚信道德建设就要发挥制度建设在强化诚信道德建设中的作用。首先，要发挥党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度的作用。党员定期评议基层党组织领导班子成员，这是一项重要的制度。在这项制度中，就包含着党员对于领导干部诚信道德状况的评议。其次，完善谈心谈话制度，对干部在诚信道德方面存在的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。有的官员日常生活中对于“吃一点、拿一点、要一点、卡一点”不以为然，认为是小事一桩，无碍大节；一些官员对于“小腐”习以为常，逢年过节收“禧
礼”、子女嫁娶收“红礼”、生日寿辰收“寿礼”、丧葬之际收“白礼”，以为是人情世故算不得什么。其实积而累之，一年少则数十万元，多则几十万甚至上百万，就成了大问题。有人讲：这是小糖球垒起了大糖衣，小鞭炮堆成了大炸弹。通过谈话谈心制度的完善，可以防止出现小蠹、小贪，更能够防止小蠹变大贪。再次，建立健全通过民意调查等征求群众批评意见制度，领导干部要自觉接受群众对自己在诚信道德方面问题的批评，积极进行整改。通过这些制度的建立与完善，形成“守信受益，失信惩戒”的长效机制，增强领导干部的诚信意识。
推进领导干部诚信道德建设就要大兴求真务实之风。我们党一贯倡导求真务实。作为一种政治品格，“求真”包含双重要求，既要求得事物的客观真实，更要求得与客观事物相一致的真理性认识。作为一种政治品格，“务实”同样包含两个要求：“务实”就是脚踏实地的耕耘，不是坐而论道地清谈；“务实”就是务党和人民利益之实，就是要给人民群众带来实实在在的利益，而不是干华而不实的政绩。作为一种政治品格，求真务实就是要求共产党员特别是领导干部自觉地树立对马克思主义的信仰，用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装自己，用科学的理论指导自己的工作；求真务实就是要求共产党员特别是领导干部，说话办事都应当老老实实，不做表面文章，不搞花架子，不搞形式主
义，自觉地对党负责，对人民负责。
点击咨询 