2010,2012北师大古代文学考博试题

第一篇：2010,2012北师大古代文学考博试题

2012年北京师范大学古典文献学考博真题

第一场 中国古代文学史

1、结合实例论述《诗经》对汉赋的影响。

2、试说明宋代科举对宋代散文的影响。

3、结合20世纪最新材料谈谈古代小说研究。（好像是，因为小弟是先秦方向的，最后一题我没选，所以印象不那么深刻了，呵呵）

第二场 古典文献解读

一、阅读周必大《皇朝文鉴》序，回答下面问题。

1，这一题是给出《皇朝文鉴》序的影印版，然后让你用繁体字抄写一段，并加上新式标点。

2，结合唐宋以来的文学思想，谈谈周必大所定的“气全而理正”的观点。

3，结合周必大说明的《皇朝文鉴》序的编选标准和编选范围，谈谈你的看法。

二，阅读阮元《四六丛话后序》，回答下面问题。

昔考工有言，青与白谓之文，赤与白谓之章。良以言必齐偕，事归镂绘，天经错以地纬，阴偶继夫阳奇。故虞廷采色，臣邻施其璪火，文王寿考，诗人美其追琢，以质杂文，尚曰彬彬，以文被质，乃称戫戫，文之与质，从可分矣。懿夫人文大着，肇始六经，典坟丘索，无非体耍之辞，礼乐诗书，悉着立诚之训，商瞿观象于文言，丘明振藻于简策，莫不训辞尔雅，音韵相谐。至于命成润色，礼举多文，仰止尼山，益知宗旨，使其文章正体，质实无华，是犬羊虎豹，翻追棘子之谈，黼黻青黄，见斥庄生之论也。周末诸子奋兴，百家并骛，老庄传清净之旨，孟荀析善恶之端，商韩刑名，吕刘杂体，若斯之类，派别子家，所谓以立意为宗，不以能文为本者也。至于纵横极于战国，春秋纪于楚汉，马班创体，陈范希踪，是为史家，重于序事，所谓传之简牍，而事异篇章者也。夫以子若彼，以史若此，方之篇翰，实有不同。是惟楚国多才，灵均特起，赋继孙卿之后，词开宋玉之先，隐耀深华，惊采绝艳。故圣经贤传，六艺于此分途，文苑词林，万世咸归范围矣。洎夫贾生枚叔，并辔汉初，相如子云，联镳西蜀；中兴以后，文雅尤多，孟坚季长之伦，平子敬通之辈；综两京文赋诸家，莫不洞穴经史，钻研六书，耀采腾文，骈音丽字。故雕虫绣帨，拟经者虽改修涂，月露风云，变本者妄执笑柄也。建安七子，才调辈兴，二祖陈王，亦储盛藻，握径寸之灵珠，享千金于荆玉。至于三张二陆太冲景纯之徒，派虽弱于当涂，音尚闻夫正始焉。

文通希范，并具才思，彦升休文，肇开声韵。轻重之和，拟诸金石，短长之节，杂以咸韶，盖时会使然，故元音尽泄也。孝穆振采于江南，子山迁声于河北，昭明勒选，六代范此规模，彦和着书，千古传此科律。迄于陈隋，极伤靡敝，天监大业之间，亦斯文升降之会哉。唐初四杰，并驾一时，式江薛之靡音，追庾徐之健笔。若夫燕许之宏裁，常杨之巨制，会昌一品之集，元白长庆之编，莫不并掞龙文，联登凤阁。至于宣公翰苑之集，笃挚曲畅，国事赖之，又加一等矣。义山飞卿以繁缛相高，柯古昭谏以新博领异，骈俪之文，斯称极致。赵宋初造，鼎臣大年，犹沿唐旧，欧苏王宋，始脱恒蹊。以气行则机杼大变，驱成语则光景一新。然而衣辞锦绣，布帛伤其无华，工谢雕几，□业呈其朴凿。南渡以还，浮溪首倡。野处西山，亦称名集，渭南北海，并号高文，虽新格别成，而古意寖失。元之袁揭，冕弁一世，则又扬南宋余波，非复三唐雅调也。

载稽往古，统论斯文，日月以对待曜采，草木以错比成华，玉十□而皆双，锦百两而名匹，明堂斧藻，视画绩以成文，阶戺笙筛，听铿鋐而应节。自周以来，体格有殊，文章无异。若夫昌黎肇作，皇李从风，欧阳自兴，苏王继轨，体既变而异今，文乃尊而称古。综其议论之作，并升荀孟之堂，核其叙事之辞，独步马班之室。拙目妄讥其纰缪，俭腹徒袭为空疏，实沿子史之正流，循经传以分轨也。考夫魏文典论，士衡赋文，挚虞析其流别，任昉溯其原起，莫不精严体制；评□才华，岂知古调已遥，矫枉或过，莫守彦和之论，易为真氏之宗矣。

1、简要注释下列划线的内容。

就是选择文段里的几个人名的缩写，然后让你写出是谁，比如“式江、薛之靡音，追庾、徐之健笔”中的“江”指的是江淹，薛指的是薛道衡，等等，一共是10小题，20分。很好拿的。

2、说一说阮元关于从上古以至于元代的文章演变的理论，并分析一下骈文和古文的关系。（大致如此）

好了，以上就是2012年北师大古典文献学的考博真题，北师大古典文献和古代文学一张试卷，所以上面的真题考古代文学的同学也可以参考一下。以前找资料总是找不到，希望这次可以帮一下大家。呵呵

明天还考英语，下午还要复试，就写到这儿吧，复试结合后我会更新的。

北师大2010年古代文学考博试题：

文学史 卷

（三选二，各50分）

一、论汉代经典阐释对古代散文文体的影响。

二、论“行卷”对唐代文学的影响。

三、论述明清小说语言批评的成就与方法。

中国古代文献解读 卷

一、阅读汪藻《建炎三年十一月三日德音》

1、标点（20分）

2、用现代汉语串讲第三段。（20分）

3、《雲莊四六馀话》云：“国朝四六，荆公谨守法度，东坡雄深浩博，出于准绳之外。由是分为两派。后来汪浮溪（藻）、周益公（必大）诸人类荆公，孙仲益（觌），杨诚斋（万里）诸人类东坡。……大体制诰笺疏，贵乎严谨；章表奏议，不妨宏肆。非名公手笔，不易兼之。”结合汪藻此文，谈谈宋代四六的艺术特色与发展演变。（20分）

二、结合以下所引谭献的《复堂词录序》，评介谭献的词学思想与其在词学史上的地位。（40分）

……词为诗余，非徒诗之余，而乐府之余也。律吕废坠，则声音衰息。声音衰息，则风俗迁改。乐经亡而六艺不完，乐府之官废，而四始六义之遗，荡焉泯焉。夫音有抗队，故句有长短。声有抑扬，故韵有缓促。生今日而求乐之似，不得不有取于词矣。唐人乐府，多采五七言绝句。自李太白创词调，比至宋初，慢词尚少。至大晟之署，《应天长》、《瑞鹤仙》之属，上荐郊廊，拓大厥宇，正变日备。愚谓词不必无颂，而大旨近雅。于雅不能大，然亦非小，殆雅之变者欤。其感人也尤捷，无有远近幽深，风之使来，是故比兴之义，升降之故，视诗较著。夫亦在于为之者矣。上之言志，永言次之。志洁行芳，而后洋洋乎会于风雅。若周琢曼辞，荡而不反，文焉而不物者，过矣靡矣，又岂词之本然也哉。

献十有五而学诗，二十二旅病会稽，乃始为词，未尝深观之也。然喜寻其旨于人事，论作者之世，思作者之人。三十而后，审其流别，乃复得先正绪言以相启发。年逾四十，益明于古乐之似在乐府，乐府之余在词。昔云：“礼失而求之野。”其诸乐失，而求之词乎。靡曼荧眩，变本加厉，日出而不穷，因是以鄙夷焉、挥斥焉。又其为体，固不必与庄语也，而后侧出其言，旁通其情，触类以感，充类以尽。甚且作者之用心未必然，而读者之用心何必不然。言思拟议之穷，而喜怒哀乐之相发，向之未有得于诗者，今遂有得于词。如是者年至五十，其见始定。……

21号下午复试时笔试卷

一、阅读并解析。（一篇南朝的碑志，永徽年间人。很长，难度比初试卷难多了。况且还要抄写，时间上很紧张。）（60分）

1、抄写并标点

2、翻译

3、简析这篇文章

二、论述（三选一）（40分）

1、先秦经典阐释中有属于学术史的篇章，试举一两例论述之。

2、论欧阳修在古代学术史上的地位。

3、任举一种乾嘉汉学的著作，并评析之。

轰轰烈烈的考博已经结束十天了，昏昏噩噩、空空荡荡的晃悠了十天。之前老想着考试结束后要去做些什么，现在也完全没有心思去做。论文的修改还在龟息中。想想参加的两场考试，觉得真是恍若一梦。好多题目都感觉看到了，但是答起来却混不是那么一回事儿，尤以北大为最。一个《陶靖节诗注》就把我气得够呛，当时我还想到陶澍有整理过陶渊明集，我还复印过那个光绪木版的，记得清清楚楚的是《靖节先生集》，不叫《陶靖节诗注》呀，所以就没有写，回来听师姐说就是陶澍。心里那个郁闷啊。晚唐的词很多就记得半阙了，还写得七扭八歪的。北大就这么杯具了吗？师大的考试状态感觉还好，文献分析做得还挺有感觉。复试时抽到了一个韩偓，这个李商隐的外甥，康老师问到韩偓的《金銮秘记》，我当时怎么就想不起来了。囧啊！

回来就想着要把这次考试的题目记下来的，但一直都懒得动手。晚上再偶然看到韩偓时，想到再不记下来，就真的会忘了。于是就再回忆了一次，也给有立志考博的同学分享一下。

北大2010年考博魏晋隋唐五代文学方向专业试题：

魏晋隋唐五代文学 卷

一、名解（20分）

陶靖节诗注 月赋 虬髯客传 沈下贤文集

二、诗歌详细解读及鉴赏（二选一）（20分）

暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚

大江流日夜，客心悲未央。徒念关山近，终知返路长。秋河曙耿耿，寒渚夜苍苍。引领见京室，宫雉正相望。金波丽鳷鹊，玉绳低建章。驱车鼎门外，思见昭丘阳。驰晖不可接，何况隔两乡？风云有鸟路，江汉限无梁。常恐鹰隼击，时菊委严霜。寄言罻罗者，寥廓已高翔。

金铜仙人辞汉歌

魏明帝青龙九年八月，诏宫官牵车西取汉孝武捧露盘仙人，欲立置前殿。宫官既拆盘，仙人临载乃潸然泪下。唐诸王孙李长吉遂作《金铜仙人辞汉歌》。

茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。

三、《隋书·文学传序》：“江左宫商发越，贵于清绮；河朔词义贞刚，重乎气质。气质则理胜其词，清绮则文过其义，理深者便于时用，文华者宜于咏歌，此其南北词人得失之大较也。若能掇彼清音，简兹累句，各去所短，合其两长，则文质斌斌，尽善尽美矣。”结合文学史实评述这段论述。（30分）

四、论述晚唐五代的词风以及词体。（30分）

古代文论、中国通史、古代文学史 卷

一、试述王莽改制的背景以及具体内容。（30分）

二、论宋代诗歌与诗论之间的关系。（35分）

三、结合具体作品论述佛学对中国古代文学的影响。（35分）

第二篇：北师大2004和2005年考博试题

2005年

《教育技术与认知心理学》

1、谈谈对94’AECT的教育技术定义04’新的教育技术定义的认识。

2、从教育思想、哲学基础、内容等方面谈谈对建构主义理论的认识。

3、教育技术学的理论基础包括哪几个部分，各部分各有什么内容。

4、谈谈对Blending Learning概念的重新定义和流行的时代背景、内容和意义。

5、信息技术和课程整合的内涵和整合途径。

6、皮亚杰关于“儿童认知发展阶段论”的内容及缺陷。

7、表象在知觉和记忆中起什么作用。

8、名词解释：

（1）奥苏贝尔的学习目标分类（2）直觉思维（3）布卢姆的认知结构变量

2004年

<教学设计>

1． 比较教学设计与教学论的异同。

2． 以教为主的教学设计和以学为主的教学设计的优缺点。

3． 学科专题网站建设的指导思想、基本过程与关键技术。

4． 画出第二代教学设计模型图。

5． 说明第一代教学设计模型的主要内容。

6． 网络课程的设计与评价

7． 名词解释：支架式教学、先行组织者教学策略、Blending Learning

<教育技术与认知心理学>

1． 教育技术两种不同译文的区别

2． 建构主义理论的基本内容

3． 主导——主体教学结构的基本内容

4． 信息技术与课程整合5． 最近发展区理论

6． 皮亚杰的儿童认知发展阶段论

7． 形象思维、逻辑思维、直觉思维的关系

8． 名词解释：先行组织者教学策略、加涅的教学目标分类

9． 长时记忆的双重代码理论

第三篇：古代文学考博经验总结

社科院古代文學專業考博個人經驗

各位網友，本人考上2016年社科院古代文學專業博士，現有一些個人經驗，希望能對有需要的朋友有些許幫助。

個人基本情況，本科畢業於211非985漢語言文學專業，碩士也畢業於該校，碩士畢業后當了幾年中學老師，2015年年初辭職考博，報考社科院古代文學專業。

報考前期準備：2015年5月，開始搜索各校招生簡章、招生目錄，發現許多學校博士已經實行申請制，由於我碩士期間沒有第一作者的國家核心期刊論文，無法申請，我選擇了社科院，因為社科院2016年依然實行考試制度（招生簡章出來后，明確了此點）。根據自己的專業基礎、學習興趣，幾個擬考學校的專業配合，我除社科院外還加報了其他依然實行考試制的學校，所考均為古代文學##方向。

2015年6月，我開始看目標學校目標導師的論文和著作，爭取套詞時，能對老師有一些了解。PS，已工作人士考博，可以在圖書館（例如省圖、國圖）辦理圖書卡，遠程登錄圖書館，進入中國知網，免費下載許多論文（我依託的是某省會的省圖書館）。因為我考的是古代文學，三年工作期間，我已經有考博意向，期間背誦了一些詩文，且由於2015年1月-5月，我已經熟悉了袁行霈《中國文學史》，且按照該教材背後的參考書目，在孔夫子舊書網購買了中華書局或上海古籍出版的著名詩人別集，詩文部分從先秦到清代，均略有研讀，分類做了筆記。我按照袁版文學史思路，對大小作家和作品進行詳細閱讀，或前後相接，或左右對比，重要作家接受史和後世評價，亦作整理。例如，陶淵明、杜甫等重要作家，在後世的接受過程，我會翻檢陶澍的《靖節先生集注》和仇兆鰲《杜詩詳注》，并對相關專題論文進行閱讀。6月，我開始查漏補缺，沒有讀過的名著，例如較大型的小說，再讀。例如，我對《水滸》還不夠熟悉，我便用懶人聽書APP，每天中午吃飯時聽一些單田芳的水滸，採用這個辦法，我聽完了三國和水滸（雖然以前讀過原著，但是由於個人興趣，始終對這兩部書不太熟）。

2015年8月底9月初，我通過目標學校官網或者研招辦或者熟人打聽到目標導師郵箱，給每位老師發了郵件，內容是介紹自己的學術背景，知識結構，人生和工作經歷，表達對老師著作的一些看法（當然是崇敬啦），表達報考意願。老師們一般幾天之內就回復。PS之所以選擇這個時間陶瓷，最重要的原因在於，此時剛剛開學，學校有哪些直博的計劃或者老師有哪些自己的學生要報考，老師自己也比較清楚了，方便回答我們。例如，其中有老師回答我，他們學校名額較緊，今年有學生排隊報考他的博士，建議我同時報考其他學校。這位老師明確答復我，非常感謝他，自然，我最後沒有報考這所學校。聯繫導師非常重要，下文我會繼續說明。

複習中期部分：2015年9月，我已經基本把先秦到近代文學部分過了一遍，基本著名的詩詞文小說雜劇都看過，袁行霈文學史目錄中單獨提到的作家，其不同風格、體裁和題材的作品均能背誦一些。期間，文學史方面，除了袁行霈高教版，又讀了劍橋版，再有胡適、臺靜農、趙景深、陳伯海、龔鵬程所著文學史類著作、社科院主編文學史、上海古籍分體文學史、董乃斌主編文學史學史等宏觀著作，又根據自己的疑惑讀了許威漢、劉師培、羅宗強、關愛和、李澤厚等人或斷代文學講解或思想文化史方面的論述。

經過了一段時間閱讀，2015年10月，我把重點放在古代文學專題研究方面。我根據社科院歷年真題（文學所科研處可以提供，實在不能擁有太多真題，就參考各校該專業真題）以及網上能夠查到的各名校古代文學考博真題，進行專題性的學習。例如，唐代的牛李黨爭與文學的關係，我會在知網中搜相關核心期刊論文，再讀陳寅恪、程千帆、傅璇琮、胡可先等先生的相關書籍。

古代文學要學好，不外乎是文學本體（作品），文學史（其中涉及思想史、歷史、政治制度演變等，因為他們對文學發展軌跡有深刻影響），文學文獻，文論這幾個方面，它們之間有旁通秘響之關係，不可偏廢。不同的文學史，可以從不同的角度對文學的現象進行闡釋，各成一家之言，多讀幾個版本的文學史，有助於對文學現象產生更多角度的認識。通過眾多真題，會發現，出題規律，很多是文學+制度，文學+歷史，文學+演變，作家作品對比等考法，社科院注重從某文學現象的影響這個角度出考題。

通過各種文學史加深了對古代文學的總體認知后，我又讀了民國到當代學人的不少專著，例如王國維、胡適、梁啟超、陳寅恪、錢鐘書等老一輩學人的一些書，又根據各個專題，在當代學人中，讀了孫明君、蔣寅、胡可先、王兆鵬、尚永亮、王小盾等學者的部分書籍，域外漢學，主要讀了宇文所安的部分書籍，還有王曉路主編的介紹類書籍。文論方面，我以前已經有基礎。文獻方面，我之前底子比較薄弱。我首先把張三夕、張舜徽、孫欽善、程千帆、杜澤遜等先生寫的文獻學通論方面的書籍讀了，具備基本知識結構后，又分別就目錄學、史學方面讀了姚名達、來新夏、錢穆、黃永年先生的一些書，再讀潘樹廣《中國文學史料學》、劉躍進《中古文學文獻學》、陳尚君《漢唐文學與文獻考論》等文學文獻學書籍。通過這些扶手，我進一步閱讀了《漢書藝文志》、《文史通義》等原典，并加深了理解。

除此以外，我還根據專題和我的疑問讀了許多論文。期間，每每有讀書心得或者疑惑，我就發郵件給目標導師，向老師匯報或者請教，通過這種交流，加深了老師對我的印象。考博之考，又并非完全在考，錄取與否，我以為權力很大程度把握在所報導師手上。考試一般分為三科，英語，專業課一，專業課二。專業課二，很多學校是你所報考的小方向老師自己出題，很可能就是這個老師自己改卷，他對你的印象就非常重要了。考試畢竟是機械的，試想，某學生，通過交流，老師覺得他很有學術潛力，但考試某題比較細，剛好考中該生的知識死角，老師一定會因此給該生低分，不錄取他么？我認為不會。這也是備考期間多和老師交流的重要性。當然，和老師交流，我個人認為，不到萬不得已，郵件就好，盡量不要打電話。發郵件，你方便修飾自己的語言，打電話一不好確定時間（容易打擾老師），二如果和老師不太熟悉，說話可能容易冷場。

這裡，再單獨說說英語的複習，重點說社科院英語複習。本人英語考試時狀態不佳，分數不算太高，但也姑且分享個人的體會。社科院考博英語大概在全國算是比較難了，難度大概相當於GRE。閱讀部分，文章風格類似GRE，多為社會、歷史、宗教、學術類文章，不過所出的題，感覺還是中國人所出。翻譯部分，題目比較官方。淘寶可以買到社科院考博英語真題電子版和紙質版。由於社科院英語偏難，所以需要早作準備。2015年6月，我開始記憶GRE單詞紅寶書，2015年8月全部記憶完第一遍。期間，開始做社科院英語閱讀，不過還是發現很多單詞不認識，紅寶書的單詞記了就忘。後來，我用了一本字根詞典，根據字根將單詞分類，很方便記憶，2015年11月，我每天花半小時，開始記憶這本詞典（彼時才發現這本寶典，雖然有點晚了）。社科院英語，得閱讀者得天下。2015年10月，我先做了近5年閱讀真題，由於文章不太懂，答題套路又不熟悉，每篇閱讀花了半小時才做完。後來看了一些GRE閱讀解析的書，閱讀技巧提高。但是漸漸發現，GRE閱讀和社科院還是不同，哪怕我GRE閱讀正確率不低，社科院閱讀還是可能做不對。此時，需要對社科院英語閱讀進行刷題，淘寶有近20年真題，買來，打印，每天做題。漸能總結一些規律：做題之前，10秒以內瀏覽題目，大概能猜到文章主題。邊讀文章邊做題，目標明確。題目所問的順序不會和文章完全先後對應，但大體有先後順序的關係，題目在文章中一般能夠照應，但是照應的不是單獨一句話，而是一個意義群，可能是一段，所以要真正對此段有理解（理解其深層意思，而非字面意思）。例如，我讀了前兩段，可能就讀第一題，看著兩段能否做出第一題，如果不能，我再繼續讀，然後再看讀後能否做出一題。此時，閱讀要快，以意義群為單位，大家可以參考《杨鹏GRE&GMAT阅读难句教程》。閱讀做題方法網上很多，我自己的體會，首先以題目為重點，不要以文章為重點，因為閱讀的目的是作對這些題目。其次，選項中，直接照抄原文或者是原文中一些單詞拼接出來的選項，很可能是陷阱，倒是一些選項，其中沒有什麼單詞在文章中出現，很可能是正確答案，因為它是對文章具體問題的一種抽象的概括。建議每篇閱讀，20分鐘以內完成。由於我需要往返2小時在圖書館看書，所以，閱讀部分，每天在書桌上做，翻譯部分，我就拿著真題，每天在地鐵上看，在腦子里想，想了之後再看答案。翻譯部分，歷年政府報告英文版，應該看看。2016年新增完形填空，不難。

臨考期間：專業課複習，由於我每一本所看的書，都用A4打印紙做了一些筆記，按順序用夾子夾起來，臨考前一周，我就複習自己的筆記。該背的背（看書較多后，不少詩詞反復出現，不用刻意背，已經在理解體會的基礎上自然記住了），該理解的理解，這時，可以再翻一本文學史，不為看知識，而為看作者的見解。龔鵬程和陳伯海的相關書籍，有打通之感，我比較喜歡。去北京考試，提前兩天坐火車，我帶上自己的筆記，大略也翻一翻，有個印象，爭取考試不短路。

筆試：細節決定成敗。住宿要離考點不遠，到達要方便。證件帶齊，考前不要喝太多水，有些考點廁所比較遠。下午的考試，時間要看清楚，不要遲到。考試拿到試卷，先寫姓名編號，再看題目，看清楚有幾個題，每題多少分，決定答題策略和時間分配，答題時注意答題紙的頁碼，不要答錯頁。答題時間有限，如何在有限時間內答出水平。寫字要快，能做到我所想必能全寫出來。思路要盡量清楚。每段首先是觀點，其次用詩文作例子，不要說空話。這裡注意，盡量不要回答袁行霈文學史的那些觀點，因為，那種觀點人人都看過，人人都會，所以，我複習最初看了袁版，最後，再也不看袁版，只是臨考前看了它的目錄。觀點在大量閱讀的基礎上，一定是有自己風格的。所以，很多人說，我教材都能背，為什麼考不上，越能背哪一本教材可能越容易考不上，因為你尚未形成脫離窠臼的見解，不能在答題中體現自己的研究能力。如果某題實在不會，東拉西扯能挨邊，多少都有分，如果實在不太了解，就寫出一些你能背出的相關詩文，顯現功底，也能有分。社科院有名詞解釋，我個人感覺，今年的名次解釋題所涉及的知識點，可能就是明年大題的一些相關知識，當然如果知識能夠融通，會發現很多東西是相通的。

一般，考試中沒有出現某大題完全不會答，就可能進入複試。初試結束後，我又讀了近年古代文學##方向研究年鑒，瀏覽了《文學評論》、《文學遺產》、《人大報刊複印資料》的相關論文，對學術動向又多了一些把握。這對提交研究計劃，對面試都有好處。

複試（2016年5月）：有備而來。有人說，複試不用怎麼準備，因為準備不出來。確實，不少基礎很好的學生的確不需要準備。但是我畢業工作了3年，知識有疏漏，從得知初試成績到面試，我確實精心準備了。首先，一個比較切實的研究計劃。其次，重新撿起自己的碩士畢業論文。再次，準備英語面試，包括自我介紹和一些對話話題（參考全國大學生英語演講比賽視頻和某些英語考試口試參考書）。專業面試，每人大約15分鐘，首先，老師要求對自己的碩士論文進行闡述。由於我事先有準備，就像論文答辯那樣做了清楚的闡釋（這裡，注意，如果你對自己的碩論沒有自信，也不要怕，因為老師們實際上不會仔細讀你提交的碩論，只是聽一聽你的闡釋，你說話有條理，層次分明，邏輯清晰即可，最好語速不要太快），我從論文的意義、方法、結論、不足和修改想法幾個方面進行了闡述。接下來，老師向我提問，問了一個專業性問題，我回答比較膚淺，學力所限，無法深入回答了。此時切記，知之為知之不知為不知，不懂裝懂遠不如實事求是，不知道，就說自己學識尚淺，以後會深入研究該問題。做人做學術，誠實第一，這是老師們看重的品質（沒看過的書說看過，老師進一步深問，慘的是自己）。英語口試，我感覺，講出來的，要某種程度像寫出來的。寫作，我們有模板，first,second等詞語，在口試中也要用，這樣說話才有條理，不要想到什麼說什麼，漫無目的。網上相關視頻也很多，可以有空多看看。

再說說學習的每日時間安排。由於複習時間比較長，身體很重要，我每天跑步半小時，每日吃飯，營養也注意。晚上1130睡覺，早上7:00起床，中午午休半小時。看書有計劃，每週大概明白要看什麼書，每天看什麼，每個上午下午看什麼，每個小時要看到什麼地方。因為畢竟是應試，首先做到的是知識盡量沒有漏洞，在這個基礎上才能談深度，某些書自然只能讀部分章節，有些書有點囫圇吞棗（因為只需要了解一個大概）。此時會發現做英語閱讀的好處，那種快速閱讀的感覺可以運用到某些專業書籍的閱讀上。

以上是我自己一年多以來備考的個人體會和心得，水平非常有限，疏漏之處很多，希望對正在備考的你略有幫助。當然，考上博士并不代表成功，因為目前博士的就業也並不理想（尤其文科）。利弊權衡，每個人都有自己的選擇，福兮禍兮，不必太在意考試結果吧。目標明確，堅持到底，不要放棄，享受這個學習的過程并在其中有所體會，可能是更大的意義吧。期望每個人能成為更好的自己！

第四篇：2013年山东大学中国古代文学专业考博试题

中国文学史（五选四）

1.《庄子》在先秦诸子散文中有什么独特风格？它对以后文学产生的影响表现在哪些方面？

2.曹植的五言诗对中国诗史的贡献。

3.唐代古文运动与北宋诗文革新运动的异同。

4.辛弃疾悲剧创作概论。

5.梁启超在小说界革命中的重要成果。

元明清文学

一、简答题（30分）

1.《麓堂诗话》

2.《永乐大典戏文三种》

3.《京本通俗小说》

二、标点下面的话，并写读后感（20分）

关于“师古”的理论主张

三、论述题（50分）

1.阳湖派与桐城派的关系，比较它们古文理论的异同。

2.论述《儒林外史》对士风学风的批评。

第五篇：考博试题

中国科学院2007年生态环境研究中心硕士入学考试试题-----土壤学试题

中国科学院2007年生态环境研究中心硕士入学考试试题-----土壤学试题

07年中科院生态环境研究中心土壤学试题（回忆版试题）

一：填空与选择：（5分1题）

1、旱地土壤淹水后土壤PH值是（升高/降低/不变）

2、国际制、美国制和中国制中对于“砾”的直径尺寸要求都是大于_________

3、草甸土、水稻土、沼泽土哪个是地带性土壤：________

4、N、P、K中哪些能被矿物固定：________

5、土壤固相包括哪三个部分：______、________、_________

6、土壤胶体吸附的Na+、Fe3+、H+中哪些是必须元素_______、哪些是有益元素_________

二：名词解释（5分1题）

1、土壤肥力（农学家的定义）：

2、地下水临界深度：

三：计算题（10分1题）

1、从 “孔度＝孔隙体积/土壤体积 ” 推导出 “孔度＝1－（容重/密度）”

2、（记不清了）

四：实践题（10分1题）

1、试列举提高土壤有机质含量常用的三种措施，并简要解释原理

2、试列举提高土壤氮肥利用率的三种措施，并简要解释原理

3、为什么开垦土壤后土壤有机质会普遍减少？

五：问答题（15分1题）

1、比较团粒结构和非团粒结构土壤肥力特性差异

2、比较旱田和水田的水分运动方式的不同

六 论述题（30分1题）

你认为肥沃的土壤应该具备哪些特性？

TOP 华东师范学考博试题

景观生态学（2001年）（五选四）

1、什么是缀块－廊道－基底模式？如何区分这三类景观结构单元？

2、什么是景观的结构、功能和动态？它们之间的关系是什么？

3、什么是景观连接度？它对景观功能的重要意义是什么？

4、为什么要研究景观格局？研究景观格局的主要方法有哪些？

5、景观生态学与自然保护和土地规划及设计有何关系？举例说明如何利用景观生态原理和方法促进生物多样性保护和自然资源管理。4楼

yiii 发表于：2006-3-19 10:48:25 景观生态学（2000年）（五选四）1、3S技术（遥感，全球定位与地理信息系统）技术在景观生态研究中的作用和意义；

2、试述景观生态规划与设计的基本原则和组要方法；

3、比较美国景观生态学派与西欧景观生态学派的工作特点；

4、分析景观生态网络体系的基本特征及成因

5、请设计一个用于景观空间结构的指标体系，并说明其研究方法

中山大学1997——2004年人文地理学考博试题[/size]

中山大学1997年人文地理学考博试题

一、名词解释

1、人地关系论

2、人口反金字塔模式

3、Mental map

4、theme park

二、简析20世纪以来人文地理学的理论进展

三、简析97香港回归的地理意义

四、简析cross-culture与经济全球化的关系

中山大学1998年人文地理学考博试题

一、试析发展迅速的大都市连绵区的人地关系

二、试比较后现代社会和现代社会的乡村文化景观

三、试析中东和平危机的地理意义

中山大学1999年人文地理学考博试题

一、名词解释

1、Age-sex pyramid

2、cultural landscape

3、economic rent

4、social area

二、20世纪以来英美人文地理学的主要流派

三、试析人地关系地域系统与可持续发展的关系

四、试析南联盟科索沃问题的政治地理背景

中山大学2000年人文地理学考博试题

一、名词解释

通论地理学

地缘政治学

可持续发展观

洪堡

二、试述20世纪50年代以前和以后人文地理学发展的特点

三、试述区域发展依附理论的演进及其对后工业社会的解释价值

四、举例分析旅游业发展在产业结构调整中的作用和地位

五、我国最近提出开发大西北的区域发展战略其地理依据何在？

中山大学2001年人文地理学考博试题

一、名词解释

拉采尔

人地相关论

行为革命

海权论

二、经济全球化与区域集团化对人地关系的影响

三、请论述人文地理学与你报考方向的相互关系

四、下图为某国人口年龄结构构成曲线，请论述年龄构成的特征及需要采取的政策。

中山大学2002年人文地理学考博试题

一、名次解释

1、拉采尔和白兰士

2、计量地理学和行为地理学

3、文化整合（cultural integration）

4、胡焕墉人口地理分界线

二、从中国“入世”探讨我国人地关系变化的新趋势

三、从人文地理学角度分析你对“

9、11”事件的看法

四、分析我国城乡差距扩大的原因及对策

中山大学2003年人文地理学考博试题

一、名词解释

1、拉采尔

2、白兰士

3、人本主义方法论

4、文化空间扩散

5、聚集与扩散

二、外来劳工与城市化

三、区域协调发展战略的地理意义

四、跨国公司对投资地的经济影响特征

中山大学2004年人文地理学考博试题

一、名词解释

1、拉采尔

2、人本主义地理学

3、文化景观

4、区域经济集团化

5、管治

6、适度人口

7、信息化

8、环境决定论

二、从地理学角度来谈SARS的传播

三、从政治、经济、宗教和民族空间关系来谈中东问题

四、从三农和三矿的关系来谈中国区域经济发展

名词解释（忘了两个了）

矿物，土壤、地下水总矿化度，大气对流层，季风，河流、地域分布规律，生物种群

简答

地球表面基本特征，地貌成因，土壤物质组成，生物多样性的价值，自然区划的原则

论述

主要陆地生态系统类型，自然地理的研究对象、分科及其与其它学科的关系

2006年地理所人文地理学考博真题汇总 区域发展：

名词：国定贫困县； 社会主义新农村； 经济地理：

名词：人口金字塔；生产性服务业 回去再接着回顾，情大家回帖！经济地理：

中央十一五规划建议的4个主体功能区（给出名称）简述我国过去50年来粮食生产格局的变化及其原因 简析开发区的利弊。

影响钢铁企业布局俄因素有哪些？试分析某一因素对我国钢铁工业布局的影响。

都市经济区的定义/功能，并结合某一都市经济区，分析其功能，存在的问题、未来的战略重点/ 还有一道是选泽东部、中部、西部、东北任一区域，分析其空间结构。

遥感所2003 自 然 地 理

一、名词解释(30分：10×3分)黄土堆积 季风气候 隐域性植被 干燥度 自然区划原则 土地利用 径流 植被 流域 地下水

二、填空题(30分：20×1.5分)地貌形成因素包括、、、等。气候形成因素包括、、等。

自然地理要素的空间分异规律一般概括为、、等。地表水主要赋存形式有、、等。我国海岸基本分为、、等类型。

森林蕴藏着大量的动、植物资源，并且具有、、、，以及防治自然灾害的巨大作用。

简述题：(60分：3×20分)1．简述我国第四纪环境演变的主要特点 2．中国自然地理地域分异的特征

3.根据中国土地资源的特征，试述其意义或对策

四、论述题(30分)试述人类活动与自然地理过程的相互作用？

兰州大学2000年自然地理考研试题

一．

解释下列概念（30分）

日的距离及其意义

臭氧层及其意义 成冰作用 夷平面 腐殖质及其作用 生态位 二．

论述地球自转和公转个有那些意义（20分）三．

简介垂直地带性（15分）华东师大2000年硕考RS试题

一、遥感名词解释(4*10=40分)

电磁辐射 黑体辐射 太阳辐射 地物光谱特性 中心投影 多光谱摄影 静止卫星判读标志 地面分辨率 非监督分类

二、问答题(60分)

１）什么叫遥感平台？按其高度不同可以分为那几种？各种遥感平台的作用是什么？

２）什么叫地物反射光谱？试述植被、水体、雪的反射光谱各有哪些特点？

３）何谓航空像片的比例尺、平均比例尺？引起像片比例尺变化的主要因素有哪些？

４）设计一个遥感图像处理系统的框图，说明它们的功能，并举一应用实例。

５）何谓遥感、地理信息系统、全球定位系统？试述三者之间的相互关系与作用．

2002北师大gis试题!一.28'

1.Metadata 2.TIN 3.ODBC 4.Digital Earth 5.NSDI 6.质心 7.OpenGIS 二.32'

1.关于投影变形特点的问题

2.关于拓扑数据的题(只是根据图写出弧段及多边形的拓扑关系)(1.2.有图,我就不写了,大家放心我这样的笨人也感到不难)3.简述当前空间数据的存储方式,优缺点及发展趋势.4.请分别说明栅格数据和矢量数据的特点,并对二者的数据格式进行比较.三.40'

1.论述当前GIS发展趋势.15'

2.给定如图3所示8*8图像,请分别写出游程长度编码数据和四叉树编码数据, 并用任意一种编程语言编写上述两种编码的程序.25'

------------------

2002华师大 gis 试题

一，名词解释（每题6分，共30分）1，电子地图 2，节点（node）/顶点（vertex）3，缓冲区分析 4，元数据（metadata）5，组件式GIS产品

二，问答题（共70分）

1，叙述一种有代表性的GIS商业化软件的基本情况和主要功能。（20）

2，叙述矢量编码的三种方法及各自的特点（20分）

3，现有一个城市的道路图，公园分布图和人口普查单元图（有人口等数据），问如何利用GIS实现如下功能：

1）假定公园的服务范围是与步行距离（d）有关，当一个地方与公园的步行距离小于d时即位于公园的服务范围，根据定义确定城市中哪些区域为公园服务范围的重叠区域。

2）基于公园服务范围，确定不同区域的人均公园面积（产生人均公园面积分布图）（20分）

4，举例说明GIS与GPS结合的应用现状与应用前景（10分）

1、根据空间数据库的管理模式，简述通用的数据库模型中那些适用于空间数据管理。说明文件管理系统、数据库管理系统有哪些不同？

2、设计一算法，使数字化作业员两次放置原图在手扶跟踪数字化仪台面上，两次数字化同一原图的不同实体所获取的图形坐标数据，仍能保证其可靠的连接和配准。

北京大学1998年研究生入学考试试题

一、名词解释

1、空间分析函数（5×4）

2、GPS

3、四叉数编码

4、信息系统

5、OpenGIS

二、简答题（4×10）

1、空间指标和空间关系量测的主要内容

2、矢量多边形面积的快速算法（要求附框图）

3、DEM、DTM的概念及其获取方法

4、由栅格数据向矢量数据的转换的方法。

三、综合分析题（2×20）

1、地理信息系统的意义、特点与发展趋势

2、地理信息系统的信息源与输入方法

北京大学1999年研究生入学考试试题

一、名词解释（10×4）

1、数字地球

2、矢量结构

3、栅格数据

4、拓扑关系

5、缓冲区分析（buffer)

6、多边形覆盖分析（overlay)

7、数字高程模型（OEM)

8、三角法（TIN)

9、元数据（Metadata）

10、高斯——克吕格投影

二、简答题（5×8）

1、简述地理信息系统中主要有那些空间分析方法。

2、简述地图投影的基本原理

3、简述栅格数据的数据组织方法

4、简述地理信息系统的主要软硬件组成5、简述地理信息系统工程的三维结构体系

三、论述题（20）

试论GIS项目中文档管理的意义及文档的类型（主要有那些文档）？

北京大学2000年研究生入学考试试题

一、概念题（8×5）

1、国家信息基础设施

2、空间对象（实体）

3、拓扑结构

4、元数据（Metadata）

5、层次数据库模型

6、GIS互操作

7、四叉树编码

8、空间索引

二、简述题（5×8）

1、简述栅格数据结构的三种数据组织方法

2、简述地理信息系统数据采集的方法及特点

3、简述高斯——克吕格投影的特点

5、简述地理信息系统空间数据的误差来源

三、论述题（20）

试论网络GIS的技术特点及尚需解决的问题

北京大学2001年研究生入学考试试题

一、概念题（六选五，5×4）

1、空间对象

2、拓扑空间关系

3、地理空间中栅格表达方法

4、四叉树编码

5、空间数据质量

6、缓冲区分析

二、简述题（4×10）

1、地理信息系统的组成

2、矢量、栅格、DEM数据结构的优缺点分析

3、属性数据库的数据模型

4、空间数据的内插方法

三、论述题（2×20）

1、论述地理信息系统的数据来源及数据采集的主要方法

2、论述DEM的主要应用

GIS概论

一、简答：

1.地理信息的基本特征。（99）

2.数字地形模型的构建与应用。（99）3.地理信息系统数据库管理系统的特点。（99）

4.地理信息系统的主要分析方法。（99）

5.地理信息系统与计算机制图关系剖析。（99）

6.矢量与栅格数据的优缺点。（98）

二、问答（任选二）

1.论地理信息系统与地理信息科学。（99）

2.专业模型与地理信息系统连接方式比较。（99）

3.结合你的专业，举例说明地理信息系统的应用特点。（99）

4.GIS产生、发展过程及前景。（98）

5.RS 与GIS 结合。（98）

2000年中科院博士入学考试（GIS）

一、名词解释（每个4分，共20分）

1.空间拓扑关系

2.地址匹配

3.元数据

4.栅格数据结构

5.空间数据精度

二、简答题（每个10分，共30分）

1.简述地理信息系统的组成

2.数字地形模型（DTM）的构建与应用

3.叠加分析

三、问答题（任选二，每个25分，共50分）

1.地理信息系统的发展及趋势

2.时空动态数据结构研究

3.结合你的专业，论述GIS应用的关键技术问题。

遥感概论：

一、简答与名词解释：

1.混合像元（98）

2.高光谱（98）

3.监督与非监督分类（97）

4.最大似然法（97）

5.纹理特征用于信息提取（98）

6.主成分分析（99）

7.TM的七个波段（97）

8.高光谱遥感（99）

9.遥感影象的特征（99）

二、论述

1.最小二乘法的原理、公式及应用。（98）

2.结合工作，谈遥感的应用与发展前景。（99）

3.遥感地学评价基础。（97）

2000年中科院博士生入学考试（RS）

一、名词解释（每个5分，共25分）

1.高光谱遥感

2.空间分辨率 3.大气纠正

4.色度空间

5.小波变换

二、论述题：（任选三，每个25分）

1.微波遥感的成像机理。

2.多源数据复合的方法及关键技术。

3.遥感的发展及前沿综述

4.结合你的专业，谈谈遥感应用的关键技术

《自然地理学》2000年考试题

1． 关于自然地理学科发展

2． 西部土地退化有哪几种类型

3． 西部开发面临的主要问题

4． 自然地域分界线

北京大学2001年硕士研究生入学考试试题（地理信息系统）

一、概念题（从6道题中任选5题，每题4分，共20分）

1、空间对象

2、拓扑空间关系

3、地理空间中的栅格表达方法

4、四叉树编码

5、空间数据质量

6、缓冲区分析

二、简述题（每题10分）

1、地理信息系统的组成

2、矢量、栅格、DEM数据结构的优缺点分析

3、属性数据库的数据模型

4、空间数据的内插方法

三、论述题（每题20分）

1、论述地理信息系统的数据来源及数据采集的主要方法

2、论述DEM的主要应用

华东师范大学2000年GIS试题

一:名词解释

1:地理信息系统

2:矢量数据

3:空间分析

4:组建式GIS 5:虚拟现实

6:WEBGIS 二:简答题

1:简述地理信息系统发展史

2:简述空间分析的方法

3:简述OPENGIS的特点

4:珊格数据和矢量数据的区别

5:简述GIS在3S中的应用

三:论述题 1:GIS的发展前景

2:WEBGIS的设计过程

南大2002年硕考试题

1.数据库管理系统有哪几种模型？比较它们的优缺点，并指出是否适合GIS空间数据的管理。

2.举例说明空间叠加分析和缓冲区分析的异同点。

3.结合你的专业领域论述GIS的发展趋势和前景。（不太记得是不是这个内容了）

4.试设计一算法，使两次放置原图在数字化仪平台上，两次所采集的数据仍属于同一坐标系

今年我考新疆分院的博士，记得几个题 1土壤的形成，人为因素对土壤形成的影响

2现代自然地理学的特点 3干旱区的地貌 类型及成因 4地域分异规律 还有一个，忘了

中山大学2004年城市地理学考博试题

一、新方法革命以来西方城市地理学主要流派以及未来研究展望

二、城市内部空间结构的相互关系

三、网络型城市与超大型城市的优缺点

四、从三农问题看待中国城市化

五、英文图表分析（许学强在经济地理2003年上的城市地理综述）

北京大学博士入学考试题,建议大家多收集上传共享各单位试题

thinker 提供

北大考博人文地理试题2004年

一、区位论（重点是王缉慈的思想）1 名词 30分

距离衰减法则 区位因子 2 问答题

（1）新区位论与传统区位论的区别（英语提问）（2）生产要素投入的变化对区位论的影响（3）廖什理论 画图（4）

二 城市问题 1 名词

房地产再开发 土地二级市场 3S技术 以PPP计算的GNP（PPP可能指购买力评价）城市职能 城市郊区化和郊区城市化 2 对城市发展战略规划问题的看法 3 城市位序规模法则内容及意义 4 房地产开发与城市规划的关系 北大历年考博试题 区位论 1999年

一、北京市（或其他超大城市）商业服务业的形成和CBD区位

二、理论地理学的来龙去脉（一、二任选一，每题30分）

三、工业区位优选的线性模式

四、产业空间扩散的演变过程（三、四两题任选一，每题30分）

五、简释：

区位地租 2 区位商 3 区位三角形 4 服务半径 5 门槛人口 6 单纯腹地和竞争腹地（六选四题，每题10分）

区位论 2000年

一、简答（每题5分，从中任选8题）区位与区位主体 2 区位决策过程 3 逆杜能圈 4 收益性空间界限 5 行为矩阵6 引7力模式 7 潜能模式 8 地理扩散 9 交通网络的连结度 10 城市地域理想结构

二、论述（每题20分，从中任选3题）1 威尔逊的空间相互作用理论模式 李嘉图的比较利益原则及在区域分工理论上的贡献 3 论述公共服务设施的区位选择 简述中心地理论概要，并举例说明在区域规划以及城市体系规划中的应用。

区位论 1998年

一 简释题：（5选4，每题10分）区位的几何要素和地理实体 2 杜能环 3 产销区划的基本理论模式卫星城 5 断裂点理论

二 城市的区位特点及经济性

三 距离说明中心地理论在我国的应用。

四 我国主要的点轴地域结构（二、三、四题任选两题，每题30分）

区位论 1997年

一 简答题（任选4题，每题10分）区位商 2 区域经济布局的优选数学模型 3 俄林的价格差异地域分工学说 4 混合吸引范围 5 A.Weber的市场三指向

二 生产接近原（燃）料产地和消费区的线性模式 三 考虑产品效用时的产销区界特点

四 经济地理学、空间经济学和区位论的关系（二、三、四题任选其二，每题30分）

区位论 1996年 一 简答题 区位的几何要素和地理实体（7分）2 区位三角形（7分）3 土地收益递减律（6分）4区位商（6分）5 门槛人口（7分）6 第三代卫星城（7分）二 生产接近原料产地和消费区的线性模式

三 W.christaller 市场网络的三种基本类型 四 城市地域结构的演化律

（二、三、四题任选其二，每题30分）2000年 北京大学 人文地理学 一 名词解释

通论地理学 地缘政治学 可持续发展观 洪堡

二 论述20世纪50年代以前30以后人文地理学发展特点 三 试述区域发展依附理论的演进极其对后工业社会的解释价值 四 举例分析旅游业发展在产业结构调整中的作用和地位 五 我国最近提出开发大西北的区域发展战略，其地理依据何在？

城市地理 2000年 一 名词解释

因子生态分析 城市土地利用模式 Terry.McGee 城市经济基础理论 二 试述20世纪50年代后城市地理学的方法论革命及发展趋势 三 比较含义： urbanization 和 urbanism 2 urban system 和 system cities 2 试述世界产业空间组织变化与大都市带形成的关系 3 结合我国经济发展实际，分析城市化与经济发展的互动关系

一、区位论（重点是王缉慈的思想）1 名词 30分

距离衰减法则 区位因子 2 问答题

（1）新区位论与传统区位论的区别（英语提问）（2）生产要素投入的变化对区位论的影响（3）廖什理论 画图（4）

二 城市问题 1 名词

房地产再开发 土地二级市场 3S技术 以PPP计算的GNP（PPP可能指购买力评价）城市职能 城市郊区化和郊区城市化 2 对城市发展战略规划问题的看法 3 城市位序规模法则内容及意义 4 房地产开发与城市规划的关系 北大历年考博试题 区位论 1999年

一、北京市（或其他超大城市）商业服务业的形成和CBD区位

二、理论地理学的来龙去脉（一、二任选一，每题30分）

三、工业区位优选的线性模式

四、产业空间扩散的演变过程（三、四两题任选一，每题30分）

五、简释：

区位地租 2 区位商 3 区位三角形 4 服务半径 5 门槛人口 6 单纯腹地和竞争腹地（六选四题，每题10分）

区位论 2000年

一、简答（每题5分，从中任选8题）区位与区位主体 2 区位决策过程 3 逆杜能圈 4 收益性空间界限 5 行为矩阵6 引7力模式 7 潜能模式 8 地理扩散 9 交通网络的连结度 10 城市地域理想结构

二、论述（每题20分，从中任选3题）1 威尔逊的空间相互作用理论模式 2 李嘉图的比较利益原则及在区域分工理论上的贡献 3 论述公共服务设施的区位选择 简述中心地理论概要，并举例说明在区域规划以及城市体系规划中的应用。

区位论 1998年

一 简释题：（5选4，每题10分）区位的几何要素和地理实体 2 杜能环 3 产销区划的基本理论模式卫星城 5 断裂点理论

二 城市的区位特点及经济性

三 距离说明中心地理论在我国的应用。

四 我国主要的点轴地域结构（二、三、四题任选两题，每题30分）

区位论 1997年

一 简答题（任选4题，每题10分）区位商 2 区域经济布局的优选数学模型 3 俄林的价格差异地域分工学说 4 混合吸引范围 5 A.Weber的市场三指向

二 生产接近原（燃）料产地和消费区的线性模式 三 考虑产品效用时的产销区界特点

四 经济地理学、空间经济学和区位论的关系（二、三、四题任选其二，每题30分）

区位论 1996年 一 简答题 区位的几何要素和地理实体（7分）2 区位三角形（7分）3 土地收益递减律（6分）4区位商（6分）5 门槛人口（7分）6 第三代卫星城（7分）二 生产接近原料产地和消费区的线性模式

三 W.christaller 市场网络的三种基本类型 四 城市地域结构的演化律

（二、三、四题任选其二，每题30分）2000年 北京大学 人文地理学 一 名词解释

通论地理学 地缘政治学 可持续发展观 洪堡

二 论述20世纪50年代以前30以后人文地理学发展特点 三 试述区域发展依附理论的演进极其对后工业社会的解释价值 四 举例分析旅游业发展在产业结构调整中的作用和地位 五 我国最近提出开发大西北的区域发展战略，其地理依据何在？

城市地理 2000年 一 名词解释

因子生态分析 城市土地利用模式 Terry.McGee 城市经济基础理论 二 试述20世纪50年代后城市地理学的方法论革命及发展趋势 三 比较含义： urbanization 和 urbanism 2 urban system 和 system cities 2 试述世界产业空间组织变化与大都市带形成的关系 3 结合我国经济发展实际，分析城市化与经济发展的互动关系 刚考了生态中心的，成绩不好，但是经历可以共享 基本概念比较：

自然区划与生态功能区划 大陆性气候与海洋性气候 地理循环与生物地球化学循环 土地评价与土地持续性评价 遥感监督分类与非监督分类 问题分析：

格局与过程原理及其在地理学中的应用 全球变化中自然地理学的作用 植被在区域水循环中的作用

南大04年考博试题！此帖原来由福建师范大学巍子提供 2004年博士考试，经济地理学进展

（一）名词解释 1经济全球化 2可持续发展 3高技术产业 4大都市区（圈）5城乡协调发展

（二）论述题

1以图示形式表示点轴开发模式和圈层扩展模式并论述两理论及应用特点

2区域规划将成为我国十一五的新内容，试分析说明其主要内容及对完善我国社会主义市场 经济体制的意义

3试比较我国长江三角洲和珠江三角洲两大经济区域的发展特征和综合竞争优势 2004年博士考试，规划理论与实践

一、名词解释（2分/个）1.经济区 2.城市规划 3.区域规划 4.城市公共空间 5.概念规划 6.簇群规划

7.飞鹅（flying geese)发展理论 8.发达制造业 9.生产服务业 10.全球化

二、简答（10分/个）1.简述城镇体系规划的内容 2.简述可持续发展研究的主要内容 3.简述旅游规划的理论与方法

三、论述（25分/个，选做二）1.中国城市总体规划的发展新趋势 2.土地利用规划的理论与方法

3.国民经济和社会发展计划编制的基本框架

20709357，华中地区考博群