读把信送给亚西亚

第一篇：读把信送给亚西亚

读《把把信送给加西亚》有感

一附小张元芝

学校党支部组织我们学习《把信送给加西亚》，这是 一本好书，一本好书能成为你心灵的灯塔、人生的伙伴；能改变你的劣性乃至于左右你的命运。《把信送给加西亚》就是这样一本书，通过认真读《把信送给加西亚》这本书，受益匪浅，使我们感悟到了罗文的敬业精神、忠诚品质、良好心态，以及他对事业的责任感和主动性。和大家交流

《把信送给加西亚》讲述的是十九世纪“美西战争”中的一个感人故事。

故事中的主人公是当时美国第十九步兵部队的一等中尉：安德鲁;罗文。在电信业还没有的时代，只能靠纸张的文字信件。信息能否传递到对方，极大程度取决于“信使”。麦金莱总统果断地委派情报局长提名的罗文。总统充分的信任也给了中尉信心和勇气，为事情的成功奠定了基础。

从受命于危难之际到胜利完成任务，罗文没有一丁点儿的犹豫，始终怀着使命必达、一往无前的信念。从容、机智、敏锐地穿越敌军腹地。途中险象环生，常常命悬一线，屡屡死里逃生。在这样九死一生的劫难中，罗文丝豪没有畏难的思想，他却怀着一种泰然的心胸，能在那样的险恶境地，以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性，克服艰难险阻、冒着生命危险，出色的完成了这个“不可能”的任务。罗文被堪称为美西战争中的英雄。故事情节简洁明了、扣人心弦，从中折射出象征忠于职守，人人树立敬业、忠诚、勤奋品质的这样一个道理。

100多年来，英雄的故事广为流传，激励着千千万万的人以主动性完成职责。罗文整个行动中体现的精神，就是企业中所需要的“执行力第一”。不问“为什么”，只是服从，尽自己最大的努力去做，坚持不懈。在工作中去体现自己最大的能力

发挥。强有力的执行意志，激发人的自身潜在的创造能力。忠于职守，爱岗敬业，自动自发，不找借口，勇于承担，追求完美，主动创造双赢局面。这是我们每一位职场工作者的宗旨

我们要学习罗文的敬业精神，敬业是一种人生态度，是一种道德的光辉所在，是珍视生命、珍视未来，是全心全意地投入，是脚踏实地，是一种对自己自内而外形态的关注与升华。敬业，首先要爱业，要树立强烈的事业心和责任感。哥伦布在他每天的航海日志上最后一句总是写着：“我们继续前进!”这句话看似平凡，实则包含无比的信心和毅力，包含着哥伦布对航海事业的热爱和对人生的态度。就凭着这一股精神，他们向着茫茫不可知的前途挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。我们经常说：今天不爱业，明天就会失业。每一份工作都来之不易，所以我们就应该本着“努力、努力、再努力，实践、实践、再实践”的精神，树立强烈的事业心。因为干一项事业，没有强烈的事业心和责任感，就难入佳境，难出成绩。而且，往往事业心比知识更重要，因为没有使命之感，没有敬业之心，没有锐意进取的勇气，知识就只是摆设，终不能转化为能力和成绩。敬业，还要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每个人都渴望成功，但是世上没有不劳而获的事，就像天上不可能掉下馅饼一样，成功是靠百折不挠的进取意志，靠坚持不懈的努力和拼搏得来的。正如《把信送给加西亚》中所讲：“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚”。

我们提倡敬业，还应该搞好团结。尊敬领导，团结同志，有令必行，有禁必止，这也是敬业精神在日常琐事中的具体体现。

我们要学习罗文的忠诚精神，服从命令是军人的天职，罗文中尉就是怀着对自己祖国的热爱、对自己祖国的忠诚，完成了一个军人应该完成的任务，而且没有丝毫怨言，没有丝毫退却。我们要时刻严格要求自己，忠于国家、忠于人民，忠于集体、忠于事业，时刻牢记，集体的利益永远高于个人的利益。当然，只靠简单的服从是不能成为一名优秀的“送信人”的，我们正处在一个信息化、知识化的多元社会，服从的精神加上创新的思想，才能更好的完成“送信”的任务。

3、我们要学习罗文的勤奋精神，工作上要勤奋。国外有位名叫杰克·韦尔奇的CEO这样说过：“没有什么细节因细小而不值得你去挥汗，也没有什么大事难到尽了力还不能办到”。工作中，即使再细小的事情，我们都应该尽心尽力、勤勤恳恳的去完成；只要我们尽心尽力、勤勤恳恳的去做了，就会成功。成功不是三分钟的热情所能实现的，也不是一时的冲动所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。

在学习上要勤奋。现今的时代是一个不断发展变化的时代，科技的飞速发展、竞争的异常激烈，需要一专多能、多才多艺的“复合型”人才来应对。作为一名特级教教师，要想不被时代淘汰，要想取得更大的发展，就要不断地学习，不断地充实自己。俗话说得好：“活到老，学到老”。要多学习多思考，多方面的充实自己，全方位的提高自己，跟上时代的步伐，做时代的追随者，而不是时代的淘汰者。

我们每个人都是单位发展中的一个元素，我们的工作态度与努力都直接关系着单位机体的良性运转，甚至于单位的生存，如果没有责任感和主动性，对任何事都敷衍了事，每一个人都只考虑自己，患得患失，我们单位和自己又赖何以生存？岂不是一片狼藉？自我实现与主动性、责任感、忠诚敬业决不是对立的，而

是相辅相成、缺一不可的，推诿、塞责、固步自封，吊儿郎当，都只能将自己坠于手无取卵之地，因此责任感和忠诚是至关重要的，它激励人们生活、工作、奋斗的浩然正气，切中了单位生存发展的命脉，也是职工赖以生存的基因。让我们以罗文的敬业精神、忠诚品质、良好心态为榜样，在实践工作中，不断完善自己，努力完成本职工作，积聚经验，为自己赢得一个又一个为加西亚送信的机会。

我还联想到： 罗文是美国人 联想到美国的强大，创造强大的就是罗文这样的中流砥柱，中国要想强大，也应该培养像罗文这样的样的人才，具备卓越的品质，创造性的完成使命，主动迎接命运的挑战，能够机智勇敢的处理困难挫折，动手能力，思维能力，以及预见未来的能力亦兼而有之，所以教育的使命任重而道远！作为教师首先要教育自己，使自己成为罗文。我们工作应该全力以赴，让每一天的工作，为明天奠定基础，我们每个人都可以选择卓越，应该认识到工作是为自己，心若改变，态度改变，行动改变，习惯改变，命运亦会随之改变！每个个体的命运改变了，国家的命运也就改变了。作为教师，我认为应该将罗文的精神以恰当的方式言传身教，作为最珍贵的礼物送给孩子，在孩子心田播种忠诚，机智，认真负责的美德，引导孩子坚持不懈，勤奋进取，将零散细节做完美追求精益求精！要做就做到最好！教师要教给他们活的知识，真正的能用于生存和发展的知识，真正的能用于改变自身命运的知识，注重学生的品德的培养，用一种全新的评价方式来评价学生，期望学生，塑造学生！多出几个罗文，多得几个诺贝尔奖！中国也会向美国一样强大起来。！

第二篇：把信送给佳西亚

《把信送给加西亚》 读后感

《把信送给加西亚》说的是100多年前，美国和西班牙战争中，一个对整个战争其关键作用的人，一个临危受命而破除艰难万险，而不辱使命的人，这个人就是美国陆军中尉安德鲁·罗文。安德鲁·罗文无条件接受美国麦金莱总统赋予他的使命--冲破一切艰难险阻，冒着个人生命的危险把一封决定战争胜负的关键信函及时安全地交到古巴起义部队的加西亚将军手中，并带回了重要的军事情报。安德鲁·罗文胜利地完成了自己的使命，为战争的最后胜利做出了卓越的贡献。说实话，刚读完真有些迷茫。因为题目给人的印象似乎与文章有些出入，总觉得依照题目，文章应是一系列温暖的小故事，读罢才知，原来文章传递我们的是生活中切切实实应注意的基本知识——如何做人处事。

不知不觉，大学已过了近一半了，感觉自己还是个“毛头小子”。之所以这样说是因为自己还不具备把信送给加西亚的素质。就说说我在大学学生工作时事情吧。记得大一刚来时对周围的一切都充满了好奇和渴望，所以校会招新时，抱着去试试的心态我去参加了面试，没想到竟然被录取了。其实想想，大学的学生工作还是有一定的感性因素在里面的，如果到现实生活中就不一定这样了，到时候能力就是第一要素了，其次就是人格问题了。基于这个现状，我得说不论干什么都得作好第一手准备，不是有句话说的好么，“机会总是留给有准备的人”对于这句话，我深信不疑。

然而进入学生会后，我才知道了体育部真正的工作，那就是为全校同学提供一个体育活动的平台，我们的工作并不是真正的参与者，而是活动的组织者。可是由于当时太幼稚和好奇的缘故，来了个本末倒置，为此部长并没有批评我，只是从他们的眼中我看到了一些无奈和奇怪。可当时的我并没有察觉，把他们的包容看作是理所当然，现在想想真是很惭愧。看我的事迹，确实不是一个合格的“使者”了。不过在第二学期，我终于改过自新了，为此还得到了部长及其他人的一致另眼相看了呢。说这些并不是夸自己，只是作为一个反例好好思考思考。虽然我不能像很多伟人或是有能力的人那么伟大或是有所作为，但是作为我们普通人能作好自己应该做的，就是一个符合“罗文精神”的人了。

另一件事也足以说明我的“劣迹”了。那就是在整个校会工作中所体现的。总的来说，我是一个不怎么主动和别人交流和合作的人，这在学生工作中当然没有什么优势了，因为那些真正有能力的，部长，主席之类的人，不会主动来认识我，而是需要我们去主动接触他们，学习他们的经验和长处。可能是因为当时的我很喜欢以自我为个性吧，没有抓住这个机会去认识和接触一些很有才的人。

确实如此。就从这个学校，从我身边的同学们来看，我发现我们中大部分人缺乏对将来的构想。人不可能一辈子呆在学校读书，毕竟我们是要面临步入社会，走向各自工作岗位的一天的，而那一天已经距离我们不远了。在这个时候，怎样培养优秀的工作能力，使自己在人群中出类拔萃，脱颖而出才是最重要的。而这就包含了对于自身人格的培养。大学是社会的缩影，在这里，我们每天面对着不同的成年人，经历着不同的事，这正是培养我们为人处世能力的绝佳时机。我认为，我们当代的中国大学生，最缺乏的就是主动性，而这恰恰是企业最需要的。

其实我们每个人都肩负着“把信送给加西亚”的使命，只是由于精神意志的限制，使大多数人难以胜任。在工作中，人们善于指使他人，但是当使命落到自己肩上时，他们却不知所措。庸懒、愚昧和无能使他们百般推托，最终这些人将被社会所淘汰。

第三篇：把信送给加细亚

把信送给加细亚

这篇文章，发表于1899年。

这篇文章，几乎世界上所有的语言都把它翻译出来。

在一切有关古巴的事情中，有一个人常常从我记忆中冒出来，让我难以忘怀。

美西战争爆发时，美国总统必须立即与古巴的起义军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴广阔的山脉里——没有人确切地知道他在那里，也没有任何邮件或电报能够送到他手上。而美国总统麦金莱又必须尽快地得到他的合作。

怎么办呢？

有人对总统说：“如果有人能够找到加西亚的话，那么这个人就是罗文。” 于是总统把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。至于那个名叫罗文的人，如何拿了信，用油纸袋包装好、打封，放在胸口藏好；如何经过4天的船路到达古巴，在经过3个星期，徒步穿过这个危险的岛国，终于把那封信送给

加西亚——这些细节都不是我想说的。我想强调的重点是：美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文；而罗文接过信之后，并没有问：“他在什么地方？”

像罗文这样的人，我们应该为他塑造铜像，放在所有的大学里，以表彰他的精神。

年轻人所需要的不仅仅是从书本上学习来的知识，也不仅仅是他人的种种教诲，而是要塑就一种精神：忠于上级的托付，迅速的采取行动，全力以赴的完成任务——“把信送给加西亚”。

加西亚将军已经不在人世，但现在还有其他的“加西亚”。

没有人能够经营好这样的企业——在那里虽然有众多人手，但是令人惊讶的是，其中充满了许多碌碌无为的人，这些人要么没有能力，要么不情愿去集中精力做好一件事情。工作上拖拖拉拉、漫不经心、三心二意似乎已成常态；没有人能够成功，除非威逼诱惑地强迫他人帮忙；或者，请上帝大发慈悲创造奇迹，派一名天使相助。

你可以就此做个实验：你正坐在办公室里——你可以随时给6名职员安排任务。你把其中任何一名叫过来，对他说：“请帮我查一查百科全书，把克里吉奥的平生做成一篇摘要。”

他会静静的说：“好的，先生。” 然后他会去执行吗？

我敢说他绝对不会，他会用死鱼般的眼睛盯着你，然后满脸疑惑的提出一个或数个问题： 他是谁呀？ 哪套百科全书？ 百科全书放在哪儿？ 这是我的工作吗？ 为什么不叫乔治去做呢？ 他死了吗？ 急不急？

需不需要我拿书过来，你自己查？ 你为什么要查他？

我敢以十比一的赌注跟你打赌，在你回答了他提出的所有问题，解释了怎 样去查那些资料以及你为什么要查的理由之后，那个职员会走开，吩咐另外一个职员去帮他“寻找加西亚”，然后回来告诉你，没有这样一个人。当然，我可能会输掉赌注，但是根据平均概率法则，我不会输。

现在，如果你足够聪明，你就不必费神地对你的“助理”解释：克里吉奥编在什么类，而不是什么类。你会微笑着说：“没关系，”然后自己去查。

这种自主行动的无能，这种道德上的愚行，这种意志上的脆弱和惰性，就是未来社会被带到崩溃境地的根源。如果人们不能为了自己而自主行动，人们又怎么可能心甘情愿的为他人服务呢？

乍看起来，所有的公司都有许多可以委以任务的人选，但是事实真是如此吗？你刊登广告招聘一名速记员，应聘者中，十有八九不会拼也不会写，他们甚至认为这些都无所谓。这种人能够写出一封致加西亚的信吗？

“你看那个职员。”一家大工厂的主管对我说。

“我看到了，他怎么样？”

“他是个很好的会计，不过如果我让他去城里办个小差事，他可能会完成任务，但很可能在途中走进酒吧，而到了市区，他还可能根本忘记了他自己是来干什么的。”这种人你能把给加西亚送信的任务交给他吗？

近来，我们听到了许多人对“在苦力工厂工作的可怜人”和“那些为了寻求一份舒适的工作而频繁跳槽的人”表示同情，但是从来没有人提到，那些年龄正在不断变老的雇主们白费了多少时间和精力去促使那些不求上进的懒虫们勤奋起来；也没有人提到，雇主们持久而耐心地期待那些当他一转身就投机取巧、敷衍了事的员工能够振奋起来。

在每家商店和工厂，都有一些常规性的整顿工作，雇主们经常送走那些不能对公司有所助益的员工，同时也接纳一些新的成员。不论有多忙，这种淘汰工作都要进行。只是当经济不景气、就业机会不多的时候，整顿才会有明显的绩效——那些不能胜任、没有才能的人，都被摈弃于公司大门之外，只有最能干的人，才会被留下来。这是一个优胜劣汰的机制。雇主们为了自己的利益，只会保留那些最佳的职员——那些能“把信送给加西亚”的人。

我认识一个有真才实学的人，但他没有独自经营企业的能力，并且对他人也没有丝毫的价值，因为他总是偏执地怀疑他的雇主在压榨他，或有压榨他的倾向。他没有能力指挥他人。如果你要他去“把信送给加西亚”，他的回答很可能是：“你自己去吧！”

当然，我知道像这种道德残缺的人比那些肢体残缺的人更不值得同情；但是，我们对那些用毕生精力去经营一个伟大企业的人应该予以同情：下班的铃声不能够停止他们的工作，他们因为努力维持那些满不经心、拖拖拉拉、不知感激的员工的工作而白发日增。那些员工从来不愿想一想，如果没有雇主们付出的心血，他们是否将挨饿和无家可归？

我是否说得太严重了？可能如此。但是，就算整个世界变成贫民窟之时，我也要为成功者说几句同情的话——他们承受巨大的压力，导引众人的力量，终于获得了成功；但他从成功中所得到了什么呢？除了食物和衣服，其他什么也没有。

曾经为了衣食而为他人工作，也曾经当过一些雇员的老板，我深知其中的甘甜苦乐。贫穷没有什么优越之处，也不值得赞美，衣衫褴褛更不值得骄傲；并非所有的雇主都是采取高压手段极力压榨员工，并且我敢说，大多数雇主都更富有美德。

我敬佩的是那些不论老板在还是不在都会坚持工作的人。当你交给他一封致加西亚的信时，他会迅速地接受任务，不会问任何愚蠢的问题，更不会随手把信扔到水坑里，而是全力以赴地把信送到。这样的人永远不会被解雇，也永远不会为加薪而罢工。文明，就是孜孜不倦地寻求这种人才的一段长久过程。这样的人无论有什么愿望都能够得以实现。每个城市、乡镇、村庄，以及每个办公室、商店、工厂，都需要他参与其中。世界呼唤这种人才——非常需要并且急需——这种能够把信送给加西亚的人。谁将把信送给加西亚

第四篇：读《把信送给加西亚》

忠于职守 把工作做的更好

——再读《把信送给加西亚》

最近工作之余看了一本薄薄的小书，100多年前阿尔伯特•哈伯德所写的《把信送给加西亚》。看完之后结合目前自己在“先天下”做督管的工作感慨很多。明白了不论做什么都需要忠于职守，将本质工作做好。

工作的态度直接体现了工作的质量，要看一个人做事的效率，就要看他工作的精神和态度，在现实生活中，我们随处可见一些工作态度不端正，以善于投机取巧为荣，领导一转身就懈怠，没有监督就没有自觉，对工作推诿塞责，划地自封，以至于自己总是在原来水平上来回波动，不自我省思，而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。

可是勤奋工作应该是发自内心的，任何业绩都是自己努力的结果，不能仅仅是做出样子给领导看，领导要的是实际业绩和工作效果，有望成就事业的人，永远不会把眼睛停留在薪水上，与之相反，他们把工作当作一项事业来做，所以自动自发工作是每一个优秀员工的共同特点。自动自发是一种对待工作的态度，也是对待人生的态度，只有当自律与责任成为习惯时，成功才会接踵而来，绝大多数成功创业者没有任何人监督其工作，他们完全依靠自律工作，他们有那种对工作的自觉性主动性，同时也具备顽强的毅力。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，毅力可以改变际遇，也可以改变我们的生活，在等不到花开的日子里，我们会找许多放弃的理由，以至于与生活中的美失之交臂，在生活中我们做出过许多决定，但却都没 坚持下来，却只是竹篮打水一场空。“当你坚持不下去的时候，坚持下去就是了”这是我上高中时的校训，看似很矛盾的一句话，却不无道理，很多时候在我们快要坚持不了的时候，只要再坚持那么一下下，又会是另一番景象。

有了毅力，我们才会珍惜宝贵的光阴，让生命之树结满丰硕成果，有了毅力我们才会向目标靠近，从而有机会与成功握手，有了毅力我们就会自觉主动的去工作，从而在工作中获得更多的乐趣。

我们喜欢罗文，我们尊重忠诚、责任、敬业、执行„„这些优秀品质，但我相信惠于中华优秀文化熏陶的我们，在学习西方先进管理理论和经验的基础上，从中华民族特有的角度重新审视我们自己，重新审视我们的成长过程，兼容并蓄，博采众长，我们应该、能够、必须比罗文做的更好。

第五篇：把信送到西亚

《把信送到西亚》读后感

《致加西亚的一封信》一书的中心情节是“送信”，罗文中尉在根本无法预知环境恶劣程度的情况下，不辱使命，冒着生命危险，终于把信送到加西亚手中，成为民族的英雄。本书的作者通过这一故事向人们阐述了敬业、忠诚与勤奋是通向成功之路的理念，故事的中心情节“送信”也浓缩为一种精神的召唤和象征。

敬业是一种人生态度，是珍视生命、珍视未来，是一种对自我由内而外形态的关注与升华。敬业者要爱业，要树立强烈的事业心和责任感。热爱是最好的老师，不仅能激发热情，而且能产生无穷无尽的力量。我们都有这样的体验，当自己钟情于某一件事，或干某一项工作的时候，就会矢志不移、执著追求，以至于废寝忘食，如痴如醉，不达目的誓不罢休。因此，干任何工作都要有一股热情和兴趣，有那么一股劲，始终保持一股昂扬的精神状态。事业心往往比知识更重要，因为没有使命感，没有敬业心，没有锐意进取的精神，知识就只是摆设。所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人的教导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务。“要树立”工作着也是美丽的“的思想观念。一名党员，就要树立一种只求奉献、不求索取的高尚人生品格，要把有限的时光投入到无限的工作中去，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人，任何时候不乱心志，不改初衷，这样干工作才是愉快的，这样的人生才是美丽的，如文中所讲”选择去过一个完美的生活，达到目的，做想做的梦。“只要这样鞭策自己，激励自己，相信任何人都能达到成功的彼岸。敬业勤业就要甘于吃苦，敢于奋斗，勇于进取。”宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。“要想取得成功，必须不怕苦累，不怕牺牲，不畏艰难，不计个人名利得失，要付诸行动，付出代价。忠诚，永远是首要的做人之本。这种非凡的优良品质极具内在的魅力，使人愉悦，令人信赖，并赢得尊重和拥护。那么，忠诚是什么呢？我想，忠诚是岳飞背上”精忠报国“的刺字，是焦裕禄”鞠躬尽瘁，死而后已“的信念，是雷锋”把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去“的精神，是”团结一心，众志成城，顽强拼搏，敢于胜利“的铮铮誓言。我们周围有太多的人，虽然受过很好的教育，有一定的才华和能力，却总是怀疑环境，批评环境，这种态度本身已对他的进步和成长打了一个很大的折扣。书中讲到：“只要你依然是某一机构的一部分，就不要诽谤它，不要伤害它——轻视自己所就职的机构就等于轻视你自己。”任何事物都有缺点，既然选择这里，就应该忠诚于它，为它努力，积极进取，不断改善。被誉为全球第一ＣＥＯ的韦尔奇这样说过：“没有什么细节因细小而不值得你去挥汗，也没有什么大事难道尽了力还不能办到”。再细小的知识都应该尽心尽力、勤勤恳恳的去掌握，惟如此才会成功。安德鲁.罗文的忠诚体现在他接信毫不犹豫，送信毫无畏惧，执行毫不动摇，为维护军人的荣誉克服种种困难直至出色地完成任务。正如文中所说：”当一个人的荣誉甚至他的生命处于极度危险之中时，生命可以牺牲，荣誉却不能丧失，更不能遭到蔑视。“这样的忠诚，我们由衷地赞叹和敬仰！我们要时刻严格要求自己，忠于国家，忠于人民，忠于集体，协调好集体利益和个人利益的关系。这种品质对于我们广大教职员工来说是极为重要，是学校教育事业发展的不竭动力。

为了使生活工作更有意义，同时也为了追求成功的人生，我们就要牢固树立勤奋敬业的思想，淡泊名利的品质，无私奉献的精神，顽强拼搏的意识，认真学习贯彻”三个代表"重要思想和十七大精神，用忠诚坚定我们的信仰，用自信振奋我们的精神，用敬业干好我们的工作，努力做一个成功的人--那个能送给加西亚信的人。