小学生拾金不昧表扬稿（写写帮整理）

第一篇：小学生拾金不昧表扬稿（写写帮整理）

拾金不昧是种美德

世界上有着无数种美德，这些美德如同天上的星星那样多，如地上的花儿那样美。今天，我就为你摘一颗星，采一朵花，为大家讲述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小，但却能充分地体现出一个人的素质与品德。“

我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面„„”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的董昱含同学正是这一传统美德的传承者之一。

星期三下午大课间，董昱含同学突然发现地上有四元五角钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给老师。

这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个三年级学生身上的一件事，有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。他们甚至是懂事的高年级学生。相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容董昱含同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向董昱含同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。

三年级一班

第二篇：小学生拾金不昧表扬稿

表

扬

信

4月25日下午，在校园操场上，同学们在老师的组织下进行激烈的运动会比赛。有位同学在学校操场上拾到老师的一部手机，他星期一下午毫不犹豫的把手机悄悄地还回给李老师。

这是发生在校园里的一幕，这是发生在我们五小学生身上的一件事，可能有些同学会说：捡到的手机为什么要不留姓名、悄悄地还回给老师？

但是这位同学没有这种想法，他想到的是：老师丢了手机会很着急；他想到的是应该交给老师，还给失主；他想到的是该做一个雷锋式的好学生。于是他毫不犹豫的把手机交给了老师。

有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。

相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容。这位不留姓名的同学的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向我们身边这位不知姓名的同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬光大。在此，对这位同学提出表扬。

青铜峡市第五小学

少先队大队部

第三篇：小学生拾金不昧表扬稿

表扬信

十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时二年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，马庆同学突然发现地上有一百元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任兰老师，然后找到失主柳悦洋同学，并亲手还给了她。

这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个二年级学生身上的一件事，有些同学会问：马庆同学为何不占为己有？难道他家很有钱吗？——否也

马庆同学今年八岁，爷爷奶奶已经过世，父亲聋哑，母亲生活不能自理。全家收入是爸爸给别人做零工挣的。他家生活非常困难，马庆同学从未穿过一件像样的衣服，很少有零花钱，看到其他同学幸福的生活优越的条件他只能羡慕，这等条件的他，一百元对他来说是何等的多他可以买很多零食，可以买一件服，但是他没有这种想法，他想到的是：同学丢了一百元钱会很伤心、很着急；他想到的是应该交给老师，还给失主；他想到的是该做一个雷锋式的好学生。于是他竟毫不犹豫的把钱交给了老师。

有的同学曾经捡到过钱而未上交。

也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。

他们甚至是懂事的高年级学生。

相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容。马庆同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精

神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向马庆同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。

在此，对马庆同学提出表扬，并评为2011年“德育标兵”，特别加分五分。

火天中心小学

少先队大队部

第四篇：小学生拾金不昧表扬稿

拾金不昧是种美德

世界上有着无数种美德，这些美德如同天上的星星那样多，如地上的花儿那样美。今天，我就为你摘一颗星，采一朵花，为大家讲述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小，但却能充分地体现出一个人的素质与品德。“

我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面„„”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的宋良佳同学正是这一传统美德的传承者之一。

十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时四年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，宋良佳同学突然发现地上有六元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任臧老师。

这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个四年级学生身上的一件事，有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。他们甚至是懂事的高年级学生。相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容宋良佳同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向宋良佳同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。

光明小学4.1班臧静

2013年8月27日

第五篇：拾金不昧表扬稿

表

扬

2017年2月15日下午，古典式摔跤队的xxx、xxxx同学在柔道、拳击训练馆附近拾到人民币若干元。面对现金的诱惑，xxx、xxxx同学却没有动心，及时交给学生科值班老师，让值班老师协助寻找失主。这种拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。同时这种拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定！他们是我们学校的骄傲！特此通告表彰。

在这个物欲横流的时代里，xxx、xxxx能这样拾金不昧确实是难能可贵，希望我们全校同学们从这两位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！在此号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

二〇一七年二月二十日