拾金不昧表扬稿（定稿）

第一篇：拾金不昧表扬稿（定稿）

拾金不昧表扬稿

2013年9月24日晚餐后，在学校女厕四（1）班付佳慧同学于

所门口拾到人民币50元。在金钱面前她没有动心，而是立即上交给班主任，并在班主任的帮助下找到失主，把钱还给失主。

付佳慧同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。拾金不昧这一优良传统，在我们灵小的校园里开花，成为成为我们的骄傲！希望我们灵小的同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

对四（1）班付佳慧同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

少先队大队部

2013年9月25日

第二篇：拾金不昧表扬稿

表

扬

2017年2月15日下午，古典式摔跤队的xxx、xxxx同学在柔道、拳击训练馆附近拾到人民币若干元。面对现金的诱惑，xxx、xxxx同学却没有动心，及时交给学生科值班老师，让值班老师协助寻找失主。这种拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。同时这种拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定！他们是我们学校的骄傲！特此通告表彰。

在这个物欲横流的时代里，xxx、xxxx能这样拾金不昧确实是难能可贵，希望我们全校同学们从这两位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！在此号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

二〇一七年二月二十日

第三篇：拾金不昧表扬稿

拾金不昧表扬稿

今晨，初一(128班)的朱叶芳、高尖两名同学在校门口捡到人民币若干元，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了学生处，他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

正值全国开展学雷锋运动之际，初一（128班）朱叶芳、高尖两名同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现团委学生会对初一（128班）朱叶芳、高尖两名同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他们学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明中学生！

另外，请失主尽快与段老师联系。

龙四中学生会

二O一二年三月九日

第四篇：拾金不昧表扬稿

通 报今天上午，______班______同学在校园内捡到人

民币若干元，并主动将现金交给了学校德育处，她这种无私的行为充分体现了现代中学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校文明学生的典模。

在此，德育处对______同学的行为进行通报表扬，并希望全体同学向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，让这一传统美德在我校继续发扬光大。让文明做人成为实实在在的行动。将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，争做文明中学生！

（请失主尽快与德育处联系）。

_____________中学 德育处

二O一三年九月二十四日

第五篇：拾金不昧 表扬稿

表扬

在三月份的“雷锋月”活动中，学校涌现出一大批“雷锋之星”，我院经济与管理系11级财务管理专业李志和赵木图同学就是其中两个。

4月2日下午，两人在下课回寝室的路途中，捡到钱包一个,内有现金、银行卡、身份证等，他们对此毫不动心，及时通过学工处交还给失主，他们的这种拾金不昧的雷锋精神值得我们大家学习,希望同学们能从他们手中接过“雷锋精神”的种子相互传递，并把雷锋精神发扬光大。

现对我院经济与管理系11级财务管理专业李志和赵木图两位同学提出通报表扬，并号召全院师生向他们学习。

学生工作（部）处

二〇一三年四月二日