霍兰职业选择（精选）

第一篇：霍兰职业选择（精选）

约翰·霍兰德是美国约翰.霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。这一理论首先根据劳动者的心理素质和择业倾向，将劳动者划分为6种基本类型，相应的职业也划分为6种类型：霍兰的职业选择理论，实质在于劳动者与职业的相互适应。

霍兰德认为，同一类型的劳动和与职业互相结合，便是达到适应状态，结果，劳动者找到适宜的职业岗位，其才能与积极性会得以很好发挥。霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下：

一、现实型（R）

①愿意使用工具从事操作性工作；

②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；

③不善言辞，不善交际

主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。

二、探索型/调研型（I）

①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手； ②喜欢独立的和富有创造性的工作；

③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。主要是指科学研究和科学实验工作。

主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。

三、艺术型（A）

①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值； ②具有特殊艺术才能和个性；

③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。

主要是指各类艺术创作工作。主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

四、社会型（S）

①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；

②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用； ③比较看重社会义务和社会道德。

主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。

主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。

五、企业型/事业型（E）

①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能； ②喜欢竞争，敢冒风险；

③喜爱权力、地位和物质财富。

主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。

六、传统型（C）

①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务； ②不喜欢冒险和竞争；

③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。

主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。

第二篇：职业选择

职业选择——五百强代表性行业全接触

上文中主要是引导大家从自身的职业兴趣、职业价值观、职业性格、气质、天赋才干、职业能力倾向等方面进行剖析，下面从五百强各大代表性行业简介，并简要介绍其招聘面试流程。希望大家能够根据自己的特点进行定位规划。

1．银行业

一、招聘毕业生的银行主要有如下五类： 1.四大商业银行总行（工、农、中、建）；

2.三大政策性银行（国家进出口银行、国家开发银行、农业发展银行）； 3.城市分行(如工商银行北京分行等)； 4.中小银行（光大银行，北京工商银行等）5．外资银行（汇丰，花旗）二、一般说来： 1.总行比分行要好；

2.四大行中，待遇从高到低排名是：农、中、建、工； 3.四大行待遇比政策性银行好；

4.股性制银行的待遇最好，也最难进入，例如光大银行； 5.招聘方式一般都是一轮笔试 + 一轮多对一面试。

三、招聘流程：

1.四大商业银行总行（以中国建设银行总行为例）：

1）建设银行对于研究生没有设置笔试，直接到总行进行两轮面试。

2）第一轮是多对一形式，2-5分钟自我介绍，然后每人问点问题。最后一问是一个英语问题例如为什么来建行或介绍自己家乡。

3）第二轮是一个人事主管单独见每个人，提一些问题。

4）建总行签约要预交3千保证金（报到时退还），签约5年，违约金800*未完成月数。建行的待遇，科技部门作项目的，总收入可能在4-6K/M，还常有各种奖金。宿舍最好，位置就在西单，两室一厅两人住，能住三年（以后得自己买房），建行住房公积金1400/M。

2.政策性银行（以国家开发银行为例）：

1）笔试：开行笔试分两部分分开考试，都是中文。第一部分是类似公务员的综合试卷，有同义、近义、反义以及词语联想等选择，有错误句的判断，有类似GRE的那种逻辑题等等。第二部分是心理测试题。例如问你觉得你在你朋友眼中会是什么样的人等等。

2）一面：作文 + 大组讨论。作文时间是1个小时；大组讨论：十二个人一组，抽号分配座位，围坐半圈，准备五分钟后开始自由发言。开行有六七人在别一边坐一排，不做任何评论只是不断地记录。

3）二面：多对一面试。3.外资银行（以汇丰银行为例）：

1）笔试：类似KPMG的英文与数学（题相似甚至相同，但是英文的）你要考虑到大家几乎都做过，所以你的准确率必须很高才可以过关。

2）第二轮简单行为面试。注意他们最强调员工忠诚度，不要随便说你一辈子不离开汇丰，要用使面试官信服的方式和理由来说话。

3）第三轮是笔试case，一大堆资料，先看问题，再理清脉络，然后关注重点部分。最后是一整天的assessment center，包括小组讨论（需要表现leadership，但切记不要aggressive）+ presentation + final interview。

2．能源化工行业

一、代表性企业：

壳牌，中国石油天然气股份有限公司，SLB（斯仑贝榭），埃克森美孚石油公司，中国石油化工股份有限公司

二、招聘流程（以壳牌为例）

1.通常Shell会首先散发一个复杂的表格，除了各种比较详尽的个人信息之外，还要回答五个问题。这五个问题比较广泛，而且回答起来比较麻烦，但是如果真的对Shell有点兴趣的话，这些问题最好认真回答。中英文都写会比较好，而且也是公司的要求。另外，如果公司内部有朋友或者熟人推荐你，得到第一次面试的机会很大。

2.首轮面试分两个部分，分别由两个人与你交谈，每人30分钟。通常会问你个人的最大非学业成就以及聊一些比较广泛的话题，从奥运会，环境保护，交通 问题，到城乡差别，太空旅行„„

3.第二轮测试，具体内容因人而异，通常包括以下三部分：

1）从几个话题中自己挑选1个，花30分钟准备一个speech，并接受两个HR的提问； 2)case interview，例如分发30页左右关于一虚构国家贝壳公司的材料，5分钟阐述对其短，长期发展的规划，20分钟两个HR提问，材料发中，英文各一；

3)group discussion，例如把3人分一组，每人的资料不同，描述某地区壳牌的要新建的沥青厂的选址方案，组员各自准备对发给自己的那个备选厂址的利弊分析，然后30分钟讨论出小组的共同意见，两个HR在边上观察。

3．快速消费品行业

一、代表性行业：宝洁，联合利华，欧莱雅，雀巢等

二、招聘流程（以宝洁为例）：

1）第一关是填一份12页的标准表，考核的是领导之类的能力。

2）第二关是解难能力测试，是很容易的算术图表和阅读题。题目很简单，不过速度是关键。

3）第三关是英文能力测试，听力和阅读两部分。也是比较简单的。不过，P&G不同部门的英文要求也不尽相同。据说，marketing的英文分数线就比CBD要高些。

4）第四关非常具有杀伤力。淘汰率是大于1/2，或者接近2/3。面试有两位Brand Manager，问题基本上围绕P&G的那几个经典问题，答题思路基本上就是过往的事例。但是注意，一定要诚实，他们很容易问一些很细节的东西。最好都是自己亲身经历的。

面试的成功与否决定因素无非：1.本身的素质能力2.自信3.思维组织反应速度4.运气。5）最后的第五关是MKT Director，Advisory Managers一起面试，宝洁公司将出资请应聘学生来广州宝洁中国公司总部参加最后一轮的面试，为了表示宝洁对应聘学生的诚意，除免费往返机票外，面试全过程在广州最好的酒店或宝洁中国总部进行。第二轮面试大约需要60分钟，面试官至少是3人，为确保招聘到的人才真正是用人单位(部门)所需要和经过亲自审核的，复试都是由各部门高层经理来亲自面试。如果面试官是外方经理，宝洁还会提供翻译。

Tips: 必须注意的是宝洁特别注重的团队精神和领导，回答问题时要紧紧围绕这两个企业看中的核心素质。

4．传媒行业

一、代表性企业：新华社，南方报业，CCTV，奥美广告公司等等二、一般招聘流程：

媒体选人有很多办法，比较常见的是先通过曾经的实习经历等各种因素筛选简历，然后组织笔试，一般都是静态写稿，回答一些新闻业和时事上的问题，接着面试决定实习名额，最后依据实习表现录用。

三、奥美广告公司的招聘流程（以招聘创意部职员为例）1．筛选简历。由人事部门负责，选中的参加笔试。

2．笔试。笔试的目的是测试思维灵活度和广度，以及对广告的感受是否灵敏。例如： A、你如何评价一个广告的好坏，试举例说明。

B、最近看过的好广告有哪些。在三则广告中挑一个你认为可以做得更好的，并修改好它。

3．第一次面试。由创意总监主持。面试目的是为了解应聘者的工作热情有多大；事业心是否强；对自己的要求是否高；对广告的感受力如何。

4．第二次面试。由总经理主持。面试目的是为了解应聘者的为人和对公司的要求（如工资、福利）

5．汽车制造行业

一、代表性企业：大众，GM，戴姆勒克莱斯勒公司，广州风神。

二、大众marketing的面试：

首先你得交代你的背景和申请的职位。面试对英语的要求很高，面试官语速很快，尤其marketing这行，本就要求你的反应一定要迅速，逻辑性要强。提示，千万要对你说出的细节做好充分的准备，往往你的一句话会让对方刨根问底。对于marketing这类职位，问题是随个人不同而千变万化的，这本也是对这个职位考察的途径之一，所以你要想到你所准的问题可能不会问到。你不熟悉或者是不擅长的千万别侃，如果你想突出自己的某个方面，一定要熟悉，然后用英文打好腹稿。事先对大众做一个充分的了解，我想一些问题不管什么职位都会问的，比如你对大众有什么想法，了解多少，你为什么要申请，你觉得大众为什么要在那么多人里挑选你等等。不要紧张，要表现自然。

三、广州风神

1.面试英文口语：介绍自己，然后问几个问题。2.部门的主管来面试问题

一、自我介绍问题

二、你对产品开发有没有兴趣？问题

三、是否遭受过重大挫折？问题

四、如果一件事不能按期完成，你会怎么处理？问题

五、如果上司说这件事要么完成，要么滚蛋，你会怎么做，心里怎么想？3.考计算机、逻辑和英语能力等），以及应聘者的发展目标。

6．IT行业（电子电气，通信设备运营商，计算机）

一、代表性企业：

朗讯，英特尔公司，IBM，甲骨文公司，GE，西门子，摩托罗拉，索尼公司，诺基亚，浪潮集团，联想集团，清华同方，山东盛大科技股份有限公司，惠普，华为，浪潮集团，联想集团，清华同方，山东盛大科技股份有限公司，中兴通讯，中国电信，中国移动，中国网通。

二、GE上海研发中心的招聘流程：

1.简历关（网上投递），上海部门把你的简历转移到美国总部，然后美国总部Email通知你何时电话面试，mail里面询问你的研究背景之类的。2.电话面试，电话面试的主要内容是研究背景。

3.在研发中心进行的面试：主要是要准备一个有关你参加的科研题目的英语的PowerPoint，然后用英语讲半个小时。面食的时候有五个scientist听，然后会问你有关的问题，主要是专业方面的问题。讲完之后，还要分别与这五个人单独用英语交谈，内容很杂，因为每个人关心的都不一样?有些会对你的专业感兴趣，有些会问你如何与同事相处，如何处理与领导的关系，每个人会和你谈半个小时。最后是人力资源的经理与你谈半个小时，问的问题都是一些常见的东西，比如介绍你自己，你有什么长处之类的，是用英语。

2.4.7 投资咨询行业

一、代表性企业：Bain，科尼，BCG，麦肯锡，毕博，新华信，摩根斯坦利。

二、BCG的面试流程： 1.Free talk(考官随意发问)2.二面流程大致如此，提前一刻钟到，然后给你一份材料，里面有一些具体的project的介绍，有今天要面试你的两个面试官的介绍，case study，例如：一个美国No.1的supermarket，近年来由于增加了一个young competitor，所以市场份额有所下降，请找出原因。

3.三面很简单，就两个主考官，也没发材料，也没介绍。这一轮12人，据说留4个.仍然是case study。例如：中国的railway利润下降，问有什么办法提高利润并且算一下北京一天railway的客流量。Tips: 最好要去招聘会，因为BCG喜欢问你去他们的招聘会没，他们的招聘会有什么需要改进的地方。

三、麦肯锡的招聘流程

1.笔试：麦肯锡没有专门的口语测试，而是介绍case怎么做，还专门找了2个人演示了失败和成功的例子，挺搞笑的，介绍之后，是数学测试，非常类似GRE/GMAT的数学部分，跟IBM一样，考的是速度和准确率。这一部分决定了第一轮面试选择的56个人。在第一轮面试之前有一个笔试，叫Mckinsey case lets，是ETS出品的。里面的case很多和几大咨询公司网站上的提供的case比较像，只要你能融会贯通，做题不难，但是阅读量挺大。2.考完笔试会有一个pre-interview reception，这个和笔试一样都不影响你是否进入一面。这个reception就是有些麦肯锡的大中小牛们出来和同学们见个面，介绍介绍麦肯锡的case interview是什么样的，还有就是作广告。

3.面试：麦肯锡的面试一共三轮，每轮两个面试官。每轮都包括behavior interview和case interview。Tips: 1.要把成绩学好。不光是为了那个GPA，你在学校里学到的东西，永远是有用的。2.参加课外活动，不一定非要是学生会什么的，总之你喜欢的，并且能做出成绩来，记住成绩很重要，有名，有影响力才行。

3.学好英语，无论是口语还是阅读逻辑。我个人建议，商学院的同学不妨学学GMAT，这对一个人对英语和英语逻辑的把握还是很有帮助的。而且日后找工作很多公司的笔试题都和这些差不多，而且现在连公务员考试都是中文GRE逻辑了。（GMAT逻辑和GRE一个思路）4.简历写的要漂亮，要有亮点，记住简历是用来screen不是阅读的，你把简历交给别人看三秒钟，让人家告诉你他能记住什么。要吹，但不能离谱，你要准备好说词，因为面试你的人中也许就有此中高手，你一下就会被揭穿。

5.Behavior interview的准备。无论是麦肯锡那种和case结合在一起的，还是Bain的电话面试，都是behavior interview。建议大家去http://www.xiexiebang.com/。很好的网站，上面有很多怎么准备很tough的问题。

6.Case interview。建议去几大咨询公司的网站和wetfeet去看。其中我觉得最全面的是BCG的case introduction有四个，每次看都有新的收获。另外，Bain的active case preparation也相当不错，建议有空做一下。

7．会计师事务所

一、代表性企业：四大（普华、安永、德勤、毕马威）二、四大简介：

四大都是以审计为主的公司。四大的审计方法，与我们一般人对审计的理解不太一样，是比较注重从理解客户的业务出发，分析客户的经营风险和内部控制流程。所以，即使你对翻阅会计凭证、核对数字这种传统意义上的“审计”工作完全没兴趣，你仍然有可能对四大的审计工作产生兴趣（我们国内自己的审计也在向这个方向做）。

四大也有管理咨询和税务咨询业务。他们的工作思路与审计在宏观上是一致的。在中国大陆，四大的主要客户是两类，一是外商投资企业，如摩托罗拉、西门子、微软等；二是海外上市公司，如中石化、中石油、中国电信、华能国际等。其次，四大在全球和在中国的排名。

要说明的是，由于四大都是国际知名公司，排名前后对你的工作和收入没有任何影响，这里仅仅作为背景介绍。以收入而言，普华在全球和中国都排名第一，这主要是由于普华在过去几年中连续两次合并的结果，先是在九五年前后在全球范围内合并了永道，由原来的“六大”中排名第五和第六的两家成为第一，再是在二零零二年在大中国地区接收了已出事的安达信，使其在大中国地区的业务大幅提升。

除了普华，其它三家在全球各有千秋，排名也是互有高低。其中，德勤在美国较强，毕马威在欧洲较强。在中国地区，毕马威是目前唯一能与普华并肩的公司，因为毕马威在香港是四大中实力最强的，而毕马威又利用这一优势在中国大陆取得了很多巨无霸级别的客户，如中石化、中国电信、中国移动、中国人民保险公司（原为安永的客户）等。

不过在争夺中国大陆的中小型客户上，毕马威就不如普华了，甚至不如接收安达信之前的普华，而安达信又是原来在这一方面做的最好的。据说毕马威正在检讨这一方面的工作，希望有所改进。说到每家公司的人员，这是一个在择业时要考虑的因素。

目前普华在中国的人员是最多的，几乎是其他三家中任一家的两倍。这是普华过去几年合并的结果，尤其是二零零二年接收安达信的结果。所以现在进普华是要慎重考虑的，因为它正在整合过程中，内部的员工的工作饱和程度不高。德勤进入中国市场比较晚，也没拿到太多大的客户，前一段时间甚至在裁人。

毕马威的巨无霸客户需要的人手太多，因此这几年一直尽力稳住现有员工，并招聘毕业生和其他四大的员工。如果愿意做这些中国国企的审计工作的话，是个不错的选择。不过说句玩笑话，毕马威有把国企审计工作做成“劳动密集型产业”的倾向，去那里工作可能较累、出差在外地也较多。安永也在大力开拓中国市场，但走的是兼并国内所的路子。年初刚兼并了中华所。不知这是否会对其工作质量造成多大影响。以公司的外籍管理人员（一般主要是香港人）的比例而言，毕马威是最少的，普华其次。因为这两家在国内业务开展早，规模大，因此员工本地化程度高。

谈到工资和报酬，这是最难讲的话题，一是因为资料不多，二是因为各家的出差补贴都很高，有每天120元的，有每天180元的。而毕业生刚开始工作，往往又出差多，有时一个月出差在外，补贴可达三五千元，相当于一个月工资。另外，各家在加班费的发放、年假的天数和各项福利政策上（如住房公积金）的规定也不相同。笼统而言，四大在这一方面的差距应该不大。

三、普华的招聘流程：

经过简历的首轮筛选后，直接进入首轮面试。然后合格者进入“评估中心”。其中有案例分析，辩论，和笔试(大致会要求求职者写一篇英语短文)。通过评估中心直观的测试方法，来考察申请者是否有足够自信、有无客户的沟通技巧、领导才能、团队合作精神、对商业世界有无敏感的触觉以及是否是乐于学习，然后合格者能进入最后一轮合伙人的面试。Tips: 1.“四大”会在同一时间——12月中下旬，发放书面录取通知。

2.“四大”对人才要求上非常统一的一点—“兴趣、沟通和团队合作”，这些都是“四大”所坚持的企业文化和价值观。

3.四大的企业理念也各有侧重：比如KPMG强调“以身作则、为人表率、上下一心、团队精神”，高薪背后希望员工有认真的工作态度、吃苦耐劳的勇气和团队合作的精神；安永则倡导“以人为本”，尽量为员工营造良好的工作环境和同事关系，提供成长性的培训计划；德勤在行业中一向展现的是视人为最大的财富，重视人，关心人的企业文化。

第三篇：浅谈职业选择

1.）首先记住一句话，靠劳动挣钱吃饭永远最光荣，职业没有三六九等之分，只是分工不同而已。但是我也知道大家的意思，其实是在想为了将来打算的话是不是这样选择太草率了。首先你自己要先弄明白几个问题，1、你是不是现在非常缺钱，又一直没找到工作，只是暂时找个能短时间解决温饱的工作。

2、你的专业是什么，现在做这个跟你专业有没有那么一点点的对口。

3、你真的想在这里发展？如果有机会晋升，你愿意长时间从事百货行业的工作吗？

其实现在年轻人跳巢的现象非常普遍，但每一次换新的工作都应该仔细考虑，我现在干这个能否学到东西；积累的工作经验是否对以后发展有用；认真评价自己的能力，看自己所掌握的和现在所从事的是否太不相称，是否起点太低了。不过最后都要回到生活上、现实上，刚出社会，没钱了又不好意思向家里要，成天逛人才市场、看报纸、联系单位。越来越着急，口袋也越来越干净，没办法，随便找个能养活自己的工作先将就着吧，哎~~~~其实都不怪~~只怪这个时代发展太快~。

2.）

1、营业员——店长——业务——区域主管——区经

2、营业员——商场收银员——卖场管理人员——相关业务管理人员——部门经理

第四篇：英语114班霍本兰2012暑假社会实践报告

社会实践报告

外国语学院英语114班霍本兰

这是我大学的第一个假期，学校组织社会实践，于是放假回家我参加了我们连队组织的一些活动，我得到了一些不一样的体会，让我受益匪浅，也很难忘。

首先我参加了连队组织的爱国 和平统一的学习,本以为又是一些老生常谈的东西，就想着反正这些东西我们都学过，再学一次也没有什么，于是我抱着“混日子”的想法就去了，可是后来我后悔了，这次讲的不像以前那样只有理论，而是通过一些生动地事例和视频等资料让我们知道爱国不只是嘴上说说的，而是要用自己的实际行动来体现，当然了也不是要求我们有什么特别了不起的行动，我们只要做好自己的本分，从每一件小事中展现我们的爱国情怀，在当今社会爱国并不是为国捐躯，也不是为了国家利益而放弃自己利益，更不需要我们为了国家而放弃自己的家庭。

今天，爱国不需要我们的为国捐躯，我们只需要在平凡的生活中用平凡的事情去体现，我们只要做一个好公民就是我们对爱国的最好表现，我们要遵守法律，做一个奉公守法的公民，至于和平统一，我们生活在少数民族多的地区，所以我们只要不宣传一些不利于民族团结的言论，不与少数民族同胞发生磨檫就行了，这是我们每个人都能做到的，这就是爱国的具体体现了。然后我又参加了连队组织的打扫卫生的社区服务，打扫卫生从小到大我们已经干过许多次了，也就是扫地、拖地、擦玻璃等一些简单的活，刚开始的时候我们都想以前一样随便干干，可是却被告知不合格，于是我们又重新干了一遍，还是不合格，结果本来很容易完成的事情，我们不管大事还是小事，我们都应该认真的对待，如果我们能以认真的态度对待每一件小事，这样我们以后不管做什么事情都会养成认真的习惯，以后才能成功。

很快中小学生就要开学了，好多小学生都没有完成暑假作业，于是连队组织了给一些学习成绩不太理想的学生补习，给他们辅导习题，以前也给同学讲过一些题，于是我就答应了，可是一天下来也有了一些收获。

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才五年级，可能有些我认为很这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

却干了一遍又一遍，后来我们才知道，让我们干活不是她们的目的，目的是让我们有端正的态度，简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。

四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

在与孩子的接触过程中，忽然有种错觉，可能就是代沟吧。这些90后的孩子生活在最富足的时代，他们张扬、自我。而这种特点与其说是个性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪明的，然而成绩却不是很好；据她母亲说是因为上课不专心。经过那么多天的相处，我却认为是懒惰。她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比；可是除了耐心别无他法。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。她做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。听课时，也常常处于梦游状态，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，只有认真学习才能成绩提高。其实受挫最大的是她的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，她几乎是全军覆没。这是我家有一点很清楚：那几道习题，他根本没听懂。答案在于她的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为她懒得钻研。面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么？会做一个好老师么？

其次，这次家教，也让我从英语的角度，从师范专业的角度重新审视了教学。

从事教学工作一定要备课。虽说以我目前的知识水平，教教小学生是绰绰有余；但我还是找齐了教材和资料笔记等专心背课，力求做到知识上准确无误。除此以外，我发现现在的孩子学的东西太难了，虽然事前早有准备。现在的课本是将我们那一代的初中课本压缩而来的，怪不得现在的小学生会觉得英语很难。

我们那时的老师并没有教，只是教我们读读单词。幸而我有个好舅舅，他是英语老师。是他反复至今，我都深深感谢着我的这位老师。现在的教育虽然已吸取我们那时的错误经验，但是教师本显然她和她的母亲并不相信我。是啊，我毕竟只是个学生，她们凭什么相信我呢。此时的我，真的发现自己技穷了；我更害怕这样的老师会误导多少学生。

与学生的相处过程中，在学校的教育心理学这门课程那个也帮了我不少。这个女孩子的学习成绩处于中下游，容易产生自卑心理，所以平时要多加鼓励，让她能重拾自信心，相信自己也是能学好的。鼓励对于这个阶段的孩子来说真的好似“万精油”。

一日为师，终身为父。虽然我不敢以师傅自居，但真的希望能帮助这个小女孩做些什么。而这些教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是她的原因？不管怎样，另外，我发现现在的英语教学虽然比我们那时的要完善，但教师的水平还是很有局限性。音标，着教着我音标，当同龄的孩童都已学会单词时，我的启蒙老师还在反复着教着我这英语的第一步。身的素质并没有想象中的那么高。有几个音标是错的，这孩子孩子反复着，当我试图改正的时候，将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实„„

暑假

实

践

报告

霍本兰

外国语学院英语114班

第五篇：浅析大学生职业选择

浅析大学生职业选择

摘要：随着就业形势的变化，一方面，大学毕业生在感叹“就业难”；另一方面，部分企业招工难。如今人才供需不平衡，多种因素影响着大学生的职业选择，部分大学生存在结构性失业的问题。认真分析影响大学生职业选择的因素，剖析现今大学生职业选择的现状，对于大学生了解自身特点、明确职业定位、树立正确的职业价值观有着十分重要的意义。

关键字：大学生 职业选择 职业定位

大学生就业一直是社会重点关注的问题，大学生的职业选择受到众多因素的影响，使大学生如今的职业选择也面临着更严峻的考验。市场经济的快速发展，向大学生传递出更多的功利主义、现实主义的信息。许多大学生都在追求社会地位高、薪酬高、工作条件好的职业，然而并不是人人都能找到这种理想职业。关注大学生职业选择，认真分析影响大学生职业选择的因素，剖析现今大学生职业选择的现状，对于大学生明确职业定位、顺利就业，实现个人与社会的统一具有重要意义。

1、大学生职业选择的影响因素

1.1大学生自身的择业准备 择业准备是大学生职业选择的首要环节，是大学生择业的良好铺垫。有了充分的择业准备，大学生才能准确并高效地选择适合自己的职业，才能更加敏锐地捕捉到有用的就业招聘信息，为进入职场奠定良好的基础。择业准备包括认识自我、职业定位、职业设计与规划、个人能力培养等方面。中国人民大学一项调查显示，对未来的晋升和发展是否有明确的规划与就业准备是否充分关系最大，其次为较好的职业设计能力和大学期间为工作所培养的综合能力[1]。

据了解，超过一半的大学生到了最后一学年才开始考虑就业问题，只有很少部分的大学生是明确自身规划与定位。大部分的大学生对择业准备的认识都只停留在学校安排进行的职业生涯规划的设计，并没有深入并有目的地进行针对性的择业准备。

1.2大学生的职业价值观 职业价值观是职业选择时考虑的各个因素的重要性排列。选择职业与考虑的因素大致有一下几个：薪金待遇、工作性质及内容、工作地点、发挥专长、人机关系、工作环境等。以上因素按照重要性由大到小排列，排列的顺序不同，关注的程度不同，对工作的要求以及看重的方面也会不同。

1.3大学生的教育文化因素 接受一定的文化知识教育和职业技术培训，会使人在择业上占有不少优势。首先，从就业机会来看，有调查表明，专业性就业的机会是一般就业机会的两倍。其次，在等级管理制度下，教育可提高人的社会地位，较高的学历或更多的教育经历是取得地位较高职业的一个条件。再次，在就职后的纵向发展——如职称评定、加薪提职上，具有较高文化程度的人也有更多机会和更大优势。就这个方面而言，大学生在大学期间的知识储备，为大学生毕业以后找到一份好工作提供了一个很好的平台[2]。

1.4大学生职业选择的环境因素 社会的传统观念“女生当老师，男生当医生”、“公务员都是铁饭碗”、“男生当老师没前途”等观念束缚着大学生的职业选择。社会舆论和社会上流行的价值观对大学生的择业也会产生影响。另外，大学生通过与特定的人交往，大学生身边的同学、朋友的择业价值观也会对大学生的择业产生压力与影响。

家庭方面的影响主要来自于父母、长辈们的影响。父母对孩子的择业过多的干预，加入父母自身的情感选择与职业看法。或是父母、长辈为孩子树立榜样，使孩子形成深厚的职业认同感。另一方面，家庭经济条件也会促使大学生做出特定的职业选择。如，家庭较为贫困的学生倾向与选择薪金较高的职业以帮助家里缓解经济压力；家庭较为富裕的学生则倾向与选择个人发展条件好的职业，更加注重自身的发展。

1.5高校就业指导的因素 高校的就业指导能够让大学生更加准确地对自身进行职业定位，从而顺利就业。能够更加全面地掌握最新的就业信息，明确就业形势，为大学生的就业提供方向标。好的就业指导能够让学生真正明白自己适合的职业，积极地影响着大学生职业生涯的发展，使大学生就业之路更加顺畅。高校就业指导已经成为高校不可或缺的课题，应该更加全面地发展，为大学生就业解惑[3]。

目前高校在就业指导中存在就业指导工作人员专业知识和能力达不到学生要求，同毕业生的个别沟通和指导不够，毕业生信息来源渠道不畅，对学校就业政策、工作流程缺乏了解等问题，这些问题对于毕业生掌握就业技巧和方法，提高择业能力，实现充分就业将产生不利影响。

2、大学生职业选择的现状

2.1大学生的职业成熟度普遍不高，且女生普遍低于男生 刘红霞在大学生职业成熟度的性别差异研究中得出，一是大学生的职业成熟 度的发展水平普遍不高，职业成熟度各成分的发展也不平衡[4]。其中，职业选择与发展知识的平均得分都最低，且明显低于职业成熟度的其它因子；二是我国大学生职业成熟度的性别差异显著，且女生的职业成熟度显著低于男生。

造成第一个问题的原因主要有：（1）现行的就业指导大多仅限于就业信息的提供、就业政策的宣读和求职技巧的指导，而且这种就业指导也只是针对临近毕业的大四学生开展，这就使得非毕业班的大学生缺乏了解职业世界的机会，其职业发展和规划的知识也较为欠缺；（2）高校对就业指导工作不够重视。

而第二个问题的原因则为：（1）男女生在角色期待上的差异，传统思想“男主外，女主内”深入人心；（2）性别歧视的影响。

2.2自主择业已成为主流 大学毕业生就业经历了计划分配、“双向选择，自主就业”两个时期，现在正逐渐过渡到创业就业阶段，这意味着大学生在就业过程中的地位发生了重大变化，由被动变为主动。如今，绝大部分大学生已懂得主动寻找就业信息，把握就业机会，自主择业。

2.3大部分学生就业地区期望为沿海发达地区 王丽萍[5]等对高校毕业生的工资期望进行了统计调查，其中15.6%的大学毕业生的期望工资为1000~2000元，54.7%的学生的期望工资为2000~3000元，21%的学生则为3000~4000元。该工资期望与现实工资情况基本吻合。

而在就业地区期望的选项中，有53.7%的学生倾向于沿海开放城市，省会城市和中小城市则分别有17.6%和10.9%的同学选择。沿海开放城市因其经济发达、人才机制完善、就业机会多、收入高，成为大部分大学毕业生期望的就业地区。但从另一个角度看，沿海发达地区人才过剩，竞争压力大，就业较为困难。西部地区急需人才，但却由于其城乡二元体制的存在，让不少大学生止步不前。

2.4个人主义倾向较重 许多大学生在择业时较少考虑到国家与社会的需要，将自身的兴趣、个人发展放在职业选择的首位。把未来职业是否能够发挥个人专长。实现自我，发展自我作为择业的唯一要求，不愿意到不利于自身发展的地方去。2.5自主创业比例偏低 大学生就业多数在应用型、研究型的岗位，大学生自主创业比例相对与欧美发达国家来说偏低。主要是由于我国的高校教育主要集中与应用型、研究型工作的培养，缺乏自主创业方面的指导。大学生受到系统的、专业的创业指导较少，缺乏创业指导的信息。大学生自主创业对于社会就业形势具有很大程度的积极影响。按照创业倍增效应，每1人成功创业，可拉动5人就业。如此推算，如果大学生创业率达到10%，那么大学生就业，甚至全社会的就业形势都会为之一振。

3、建议

3.1全面促进大学生职业选择与发展知识的增长 在大学阶段开展有针对性的职业生涯辅导，让学生从大一开始就开始接触职业信息，对自己进行全面的了解，进行职业定位，了解就业形势，做更充分的择业准备。结合就业形势、学校和学生的特点，抓好就业指导课程建设，丰富就业指导的内容，重点促进大学生职业选择与发展知识的增长。采用多种形式对大学生进行科学的指导，让大学生了解职业自我和职业世界。最后，学校应高度重视校内外的各种实践活动，积极为大学生参加社会实践创造条件。

3.2大力支持大学生自主创业 政府方面出台相关政策支持大学生的自主创业，提供政策优惠，真正减少大学生自主创业的阻力，增强大学生自主创业的信心。

学校方面应增加创业培训的项目，使大学生接受更加规范、更加专业的创业指导，尽早了解创业信息，为未来自主创业打下坚实的基础。

3.3进行职业技能培训 强化大学生职业生涯规划、职业能力与素质拓展，提高大学生就业能力。另外，还要针对学生的特长及发展方向，对学生进行职业技能培训，增强学生的就业软实力。关注大学生职业选择，不仅需要从大学生自身出发，还需要高校、政府的配合与指导。通过各方的努力，才能让大学生就业形势更加明朗化，才能让大学生的才能最大化地发挥，以最大的努力投入到社会建设中去。