太原理工大学专业学位论文格式的统一要求

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第一篇:太原理工大学专业学位论文格式的统一要求

太原理工大学专业学位论文格式的统一要求

学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解,是研究生申请硕士或博士学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。

为了提高研究生学位论文的质量,做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化,特作如下规定:

一、论文内容要求

研究生学位论文应用汉语撰写,硕士学位论文字数一般为4~5万。论文内容应层次分明,数据可靠,文字简练,说明透彻,推理严谨,立论正确。论文内容一般应由十一个主要部分组成,依次为:⒈封面,⒉中文摘要,⒊英文摘要,⒋目录,⒌符号说明,⒍论文正文,⒎参考文献,⒏附录,⒐致谢,⒑攻读学位期间发表的学术论文目录。各部分的具体要求如下:

⒈ 封面

采用研究生院下发的统一封面,封页上填写分类号、密级、论文级别(工程硕士)论文题目、英文并列题目、研究生姓名、学号、工程领域名称、导师姓名、导师职称、论文提交日期、学位授予单位等内容(封面由我校印刷厂统一打印,研究生只提供内容即可)。

⒉ 中文摘要

中文摘要应该将学位论文的内容要点简短明了地表达出来,应该包含论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文中具有创新性的成果和新见解的部分。

⒊ 英文摘要

英文摘要内容应与中文摘要基本相对应,要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。⒋ 目录

目录应将文内的章节标题依次排列,标题应该简明扼要,各级标题有较显著区别。⒌ 符号说明

论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。⒍ 论文正文

论文正文是主体,一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的性质不同而变化,一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法,经过整理加工的实验结果分析和讨论,与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。

⒎ 参考文献

参考文献应按文中引用出现的顺序列出,可以列在各章末尾,也可以列在正文的末尾。一般硕士学位论文不少于30篇参考文献。特别在引用别人的科研成果时,应在引用处加以说明,避免论文抄袭现象的发生。

⒏ 附录

主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。

⒐ 致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸与庸俗之词。

⒑ 攻读学位期间发表的学术论文目录

按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(发表刊物名称、卷册号、页码、年月及论文署名)。其中应对发表刊物类别作具体说明,如:是否属于本校规定的学术刊物;论文署名单位是否为太原理工大学及作者排列顺序。

二、撰写规范

1.封页上的内容一律由我校印刷厂统一印制,必须正确无误。论文题目不得超过36个汉字。

2.硕士学位论文中文摘要字数为1000字左右。

⑴ 论文题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印。

⑵ 论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一格。

⑶“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。⑷摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

3.论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。

⑴题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。⑵摘要内容每段开头留四个字符空格。

⑶摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”,其后关键词小写,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

4.目录一律采用word自带的插入“索引和目录”功能自动生成,“目录”两字(三号黑体),下空两行为章、节、小节及其开始页码(小四号宋体)。章、节、小节分别以第一章、1.1、1.1.1等数字依次标出。

5.标题:每章标题以三号黑体居中打印;“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印;“节”下空一行为“小节”,以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文。

6.正文:采用小四号宋体。

7.图:图题中英文对照,位于图的下方,其英文字体为五号,位于下行;中文字体为五号楷体,位于英文上行。引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号按章顺序编号,如图3-2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分,应将分图号标注在分图的左上角,并在图题下列出各部分内容。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;照片应在右下角给出放大标尺;实验结果曲线图应制成方框图。

8.表格:表格按章顺序编号,如表5-4为第五章第四表。标题中英文对照,位于表的上方,其英文字体为五号,位于下行;中文字体为五号楷体,位于英文上行。表内必须按规定的符号标注单位。

9.公式:公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号,该序号按章顺序编排。10.学位论文的页眉居中,五号宋体,内容统一打印“太原理工大学工程硕士研究生学位论文”;页码居中,小四宋体,用“1”格式编排。

11.参考文献:

⑴ 按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“„„李××研究,数学模型见文献[2]。”

⑵ 参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。

[1]

对此作了 参考文献中著录格式示例

① 期刊

序号 作者,题名,刊名,出版年份,卷号(期号),起止页码 ② 专著

序号 作者,书名,版本(第1版不标注),出版地,出版者,出版年,起止页码 ③ 论文集

序号 作者,题名,见(英文用In),主编,论文集名,出版地,出版年,起止页码 ④ 学位论文

序号 作者,题名,[学位论文](英文用[Dissertation]),保存地点,保存单位,年份 ⑤专利

序号 专利申请者,题名,国别,专利文献种类,专利号,出版日期 ⑥技术标准

序号 起草责任者,标准代号,标准顺序号-发布年,标准名称,出版地,出版者,出

版年度

12.论文的附录依次为附录1,附录2„„编号。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。

13.攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第11条。

三、打印及装订要求

1.研究生学位论文内容一律采用计算机编辑,激光打印机打印,A4规格纸输出,打印区面积为210mm×135mm(包括篇眉)。

2.论文均采用双面复印,在我校印刷厂统一装订成册。

第二篇:太原理工大学毕业论文要求

太原理工大学毕业论文补充规定及撰写规范.doc 样本程序框架.txt 样本论文1.doc 样本论文2.doc 样本任务书3.doc

1.论文采用WORD2003格式;

2.论文里的流程图采用VISIO2003绘制; 3.论文里的表格采用WORD表格; 4.论文致谢中添加赵庆生副教授; 5.论文后面附上英文文献和翻译。

任务书内容须详细些

4.1 变压器的寿命周期成本和影响因素 4.1.1变压器的寿命周期成本的定义 4.2 变压器的LCC估算模型 4.3 变压器的LCC估算模型分析

字体选择宋体/Times New Roman,汉字“变压器…”左对齐

章内容换页用分页符,章标题用居中;节内容不需要另起一页 中文首行缩进2字符,段落用两端对齐 括号统一用半角,用编辑-查找-替换

LCC技术于1987年传入我国,首先应用于海军部队,空军和二炮都积极推广 和运用,并组建了LCC委员会。该委员会为推广该理论已作了大量工作,出版了 专著,举办了多层次、多目标的各类培训班,组织全国性的LCC研讨会。我国的LCC工作进程可分为3个阶段。

通过复制粘贴到txt文档,去掉段落中间的换行符

建设初始投资Ci……

Ci

段落中的字母用斜体+上下标,或复杂的用公式编辑器

Co=NP×HPY×Ch(5-1)

C0NPHPYCh(5-1)采用公式编辑器,公式左边空两个全角汉字位置,标注编号右对齐 不要把编辑好的公式放大/缩小,保持字体小四号下使用公式编辑器

表4-1 方案A主变压器30年LCC各项成本表

↑(空两个字符位置)表格/图标题按章节顺序编号,居中,段落间距段前0.5行,段后0.5行 表格+标题/图+标题放在同一页

表格/图本身居中,左右宽度限定在页面设置左右边界之内,字体为5号/小五,论文装订后需裁减边界

表格-鼠标右击-单元格对齐方式/自动调整

表格的标题放在表的上面,图的标题放在图的下面

绘制的Visio图,保证图中字体适当统一,不要过大过小

英文段落开头空两个半角字符

英文pdf可以直接剪切拷贝;如果复制粘贴,则设置单倍行距,两端对齐。

第三篇:2013年太原理工大学研究生学位论文格式的统一要求

太原理工大学研究生学位论文格式的统一要求

学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解,是研究生申请硕士或博士学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。

为了提高研究生学位论文的质量,做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化,特作如下规定:

一、论文内容要求

研究生学位论文应用汉语撰写,硕士学位论文字数一般为4~5万,博士学位论文字数一般为8~10万论文内容应层次分明,数据可靠,文字简练,说明透彻,推理严谨,立 论正确。论文内容一般应由十一个主要部分组成,依次为:⒈封面,⒉中文摘要,⒊英文摘要,⒋目录,⒌符号说明,⒍论文正文,⒎参考文献,⒏附录,⒐致谢,⒑攻读学位期间发表的学术论文目录,11.博士学位论文独创性说明。各部分的具体要求如下:

⒈ 封面

采用研究生院下发的统一封面,封页上填写分类号、密级、论文级别、论文题目、英文并列题目、研究生姓名、学号、工程领域名称、导师姓名、导师职称、论文提交日期、学位授予单位等内容(封面由我校印刷厂统一打印,研究生只提供内容即可)。

⒉ 中文摘要

中文摘要应该将学位论文的内容要点简短明了地表达出来,应该包含论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文中具有创新性的成果和新见解的部分。

⒊ 英文摘要

英文摘要内容应与中文摘要基本相对应,要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。

⒋ 目录

目录应将文内的章节标题依次排列,标题应该简明扼要,各级标题有较显著区别。

⒌ 符号说明

论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。

⒍ 论文正文

论文正文是主体,一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的性质不同而变化,一般可包括理论分析、计算方法、实

验装置和测试方法,经过整理加工的实验结果分析和讨论,与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。

⒎ 参考文献

参考文献应按文中引用出现的顺序列出,可以列在各章末尾,也可以列在正文的末尾。一般硕士学位论文不少于30篇参考文献。特别在引用别人的科研成果时,应在引用处加以说明,避免论文抄袭现象的发生。

⒏ 附录

主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。

⒐ 致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸与庸俗之词。

⒑ 攻读学位期间发表的学术论文目录

按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(发表刊物名称、卷册号、页码、年月及论文署名)。其中应对发表刊物类别作具体说明,如:是否属于本校规定的学术刊物;论文署名单位是否为太原理工大学及作者排列顺序。

11.博士学位论文独创性说明

二、撰写规范

1.封页上的内容一律由我校印刷厂统一印制,必须正确无误。论文题目不得超过36个汉字。

2.硕士学位论文中文摘要字数为1000字左右。

⑴ 论文题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印。

⑵ 论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一格。⑶“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。

⑷摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

3.论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。

⑴题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。⑵摘要内容每段开头留四个字符空格。

⑶摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”,其后关键词小写,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

4.目录一律采用word自带的插入“索引和目录”功能自动生成,“目录”两字(三号黑体),下空两行为章、节、小节及其开始页码(小四号宋体)。章、节、小节分别以第一章、1.1、1.1.1等数字依次标出。

5.标题:每章标题以三号黑体居中打印;“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印;“节”下空一行为“小节”,以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文。

6.正文:采用小四号宋体。

7.图:图题中英文对照,位于图的下方,其英文字体为五号,位于下行;中文字体为五号楷体,位于英文上行。引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号按章顺序编号,如图3-2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分,应将分图号标注在分图的左上角,并在图题下列出各部分内容。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;照片应在右下角给出放大标尺;实验结果曲线图应制成方框图。

8.表格:表格按章顺序编号,如表5-4为第五章第四表。标题中英文对照,位于表的上方,其英文字体为五号,位于下行;中文字体为五号楷体,位于英文上行。表内必须按规定的符号标注单位。

9.公式:公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号,该序号按章顺序编排。

10.学位论文的页眉居中,五号宋体,内容统一打印“太原理工大学博士(或硕士)研究生学位论文”;页码居中,小四宋体,用“1”格式编排。

11.参考文献:

1、按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“„„李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”

2、参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。

3、参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],„,以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下:

a.连续出版物

[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.

例如: [1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32(1):51-53.b.专著

[序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.

例如:[3]刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.

c.论文集

[序号] 主要责任者.文献题名[C]∥主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.

例如:[6]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[C].中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2).北京:北京师范大学出版社,1998:10-22.

d.学位论文

[序号] 主要责任.文献题名[D].保存地:保存单位,年份.

如:[7]张和生.地质力学系统理论[D.太原:太原理工大学,1998.e.报告

[序号]主要责任.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份.例如:[9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.

f.专利文献

[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.

例如:[11]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056078,1983-08-12.

g.国际、国家标准

[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年.

例如:[1]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].北京:中国标准出版社,1996.

h.报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

例如:[13] 谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25(10).i.电子文献

[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).

例如:[21]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-04.

12.论文的附录依次为附录1,附录2„„编号。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。

13.攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第11条。

三、打印及装订要求

1.研究生学位论文内容一律采用计算机编辑,激光打印机打印,A4规格纸输出,页边距推荐采用左3右2,上下页边距均为2.54。

2.论文均采用双面复印,在我校印刷厂统一装订成册。

第四篇:太原理工大学研究生学位论文格式的统一要求

太原理工大学研究生学位论文格式的统一要求

学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解,是研究生申请硕士或博士学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。

为了提高研究生学位论文的质量,做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化,特作如下规定:

一、论文内容要求

研究生学位论文应用汉语撰写,硕士学位论文字数一般为4~5万,博士学位论文字数一般为8~10万论文内容应层次分明,数据可靠,文字简练,说明透彻,推理严谨,立论正确。论文内容一般应由十一个主要部分组成,依次为:⒈封面,⒉中文摘要,⒊英文摘要,⒋目录,⒌符号说明,⒍论文正文,⒎参考文献,⒏附录,⒐致谢,⒑攻读学位期间发表的学术论文目录,11.博士学位论文独创性说明。各部分的具体要求如下:

⒈ 封面

采用研究生院下发的统一封面,封页上填写分类号、密级、论文级别、论文题目、英文并列题目、研究生姓名、学号、工程领域名称、导师姓名、导师职称、论文提交日期、学位授予单位等内容(封面由我校印刷厂统一打印,研究生只提供内容即可)。

⒉ 中文摘要

中文摘要应该将学位论文的内容要点简短明了地表达出来,应该包含论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文中具有创新性的成果和新见解的部分。

⒊ 英文摘要

英文摘要内容应与中文摘要基本相对应,要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。

⒋ 目录

目录应将文内的章节标题依次排列,标题应该简明扼要,各级标题有较显著区别。

⒌ 符号说明

论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。

⒍ 论文正文

论文正文是主体,一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的性质不同而变化,一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法,经过整理加工的实验结果分析和讨论,与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。

⒎ 参考文献

参考文献应按文中引用出现的顺序列出,可以列在各章末尾,也可以列在正文的末尾。一般硕士学位论文不少于30篇参考文献。特别在引用别人的科研成果时,应在引用处加以说明,避免论文抄袭现象的发生。

⒏ 附录

主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。

⒐ 致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸与庸俗之词。

⒑ 攻读学位期间发表的学术论文目录

按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(发表刊物名称、卷册号、页码、年月及论文署名)。其中应对发表刊物类别作具体说明,如:是否属于本校规定的学术刊物;论文署名单位是否为太原理工大学及作者排列顺序。

11.博士学位论文独创性说明

二、撰写规范

1.封页上的内容一律由我校印刷厂统一印制,必须正确无误。论文题目不得超过36个汉字。

2.硕士学位论文中文摘要字数为1000字左右。

⑴ 论文题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印。

⑵ 论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一格。⑶“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。

⑷摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

3.论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。

⑴题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。⑵摘要内容每段开头留四个字符空格。

⑶摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”,其后关键词小写,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

4.目录一律采用word自带的插入“索引和目录”功能自动生成,“目录”两字(三号黑体),下空两行为章、节、小节及其开始页码(小四号宋体)。章、节、小节分别以第一章、1.1、1.1.1等数字依次标出。

5.标题:每章标题以三号黑体居中打印;“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印;“节”下空一行为“小节”,以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文。

6.正文:采用小四号宋体。

7.图:图题中英文对照,位于图的下方,其英文字体为五号,位于下行;中文字体为五号楷体,位于英文上行。引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号按章顺序编号,如图3-2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分,应将分图号标注在分图的左上角,并在图题下列出各部分内容。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;照片应在右下角给出放大标尺;实验结果曲线图应制成方框图。

8.表格:表格按章顺序编号,如表5-4为第五章第四表。标题中英文对照,位于表的上方,其英文字体为五号,位于下行;中文字体为五号楷体,位于英文上行。表内必须按规定的符号标注单位。

9.公式:公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号,该序号按章顺序编排。

10.学位论文的页眉居中,五号宋体,内容统一打印“太原理工大学博士(或硕士)研究生学位论文”;页码居中,小四宋体,用“1”格式编排。

11.参考文献:

1、按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“„„李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”

2、参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。

3、参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],„,以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下:

a.连续出版物

[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.

例如: [1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32(1):51-53.b.专著

[序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.

例如:[3]刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.

c.论文集

[序号] 主要责任者.文献题名[C]∥主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.

例如:[6]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[C].中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2).北京:北京师范大学出版社,1998:10-22.

d.学位论文

[序号] 主要责任.文献题名[D].保存地:保存单位,年份.

如:[7]张和生.地质力学系统理论[D.太原:太原理工大学,1998.e.报告

[序号]主要责任.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份.例如:[9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.

f.专利文献

[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.

例如:[11]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056078,1983-08-12.

g.国际、国家标准

[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年.

例如:[1]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].北京:中国标准出版社,1996.

h.报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

例如:[13] 谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25(10).i.电子文献

[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).

例如:[21]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-04.

12.论文的附录依次为附录1,附录2„„编号。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。

13.攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第11条。

三、打印及装订要求

1.研究生学位论文内容一律采用计算机编辑,激光打印机打印,A4规格纸输出,页边距推荐采用左3右2,上下页边距均为2.54。

2.论文均采用双面复印,在我校印刷厂统一装订成册。

使WORD里面的文章自动生成目录:

假如文章中标题格式为

第一节……大标题(一级)

1.1……小标题(二级)

1.1.1—……小标题下的小标题(三级)

……

第N节……大标题(一级)

n.1……小标题(二级)

n.1.1—……小标题下的小标题(三级)

自动生成文章目录的操作:

一、设置标题格式

1.选中文章中的所有一级标题;

2.在“格式”工具栏的左端,“样式”列表中单击“标题1”。

仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题

2、标题3。

二、自动生成目录

1.把光标定位到文章第1页的首行第1个字符左侧(目录应在文章的前面);

2.执行菜单命令“插入/引用/索引和目录”打开“索引的目录”对话框;

3.在对话框中单击“目录”选项卡,进行相关设置后,单击“确定”按钮,文章的目录自动生成完成。

友情提示:

目录页码应该与正文页码编码不同。

把光标定位在目录页末,执行“插入/分隔符/下一页/确定”操作,在目录与正文之间插入分页符;

执行“视图/页眉和页脚”命令,把光标定位到正文首页的页脚处,单击“页眉和页脚”工具栏上的“链接到前一个”按钮正文页脚与目录页脚的链接;

执行“插入/页码”命令,在“格式”中选择页码格式、选中“起始页码”为“1”,单击“确定。

至此完成正文的页码插入。

目录如果是多页,插入页码时可以选择与正文页码不同的页码格式。当然,如果目录只有一页,没有必要插入页码。

第五篇:太原理工大学金工实习论文

太原理工大学金工实习论文

受益匪浅的金工实习

学生姓名:

崔少杰

号:

2010000032

专业班级:

机械1002

摘要

本学期的最后一个月在学校安排下我们专业进行了为期一周的金工实习,通过学习数控,钳工,车工,铸工,焊接等各个工种。通过这一段时间的实习,我对所学的几大工种有了更加深刻的认识,也见识到了许多书上没有的、师傅们自己总结出来的经验技巧,增强了自己的动手能力,受益匪浅。

尤其对车工数控钳工铸工电焊气焊这几个工种印象深刻。

The last month of the semester in school we arranged for a week-long professionalmetalworking, CNC through learning, fitter, turner, casting, welding and other trades.Through this period of internship, I learned several trades have a more profound understanding, but also insight into the many books there is no, the master who summed uphis experience skills, enhance their ability, benefit.Especially for CNC lathe fitter welding gas welding these types founder impressed.关键词:安全

加工

工种

方法

1车工:

车工是我们较先实习的工种。面对着庞大的车床,我除了好奇外,对它十分的陌生。

经过老师给我们耐心的讲解后,我们大概明白了车床的各个部件的名称和操作细则,我们逐渐熟悉车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的控制,之后老师开动车床,向我们演示了纵横向手动进给等基础动作,是先在一块木料上演示的,看着真的挺简单的,不过想要做到进退动作准确、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、连续,我们之后试了才知道不简单,这种事没有一定经验的积累是达不到师傅那样熟练的程度的。

车工简介:车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

后来,师傅给我们每人一块原料就让我们自己练习车外圆轴去了。每次车的直径为20 mm,并要熟练掌握操作顺序:先将托盘对准工件调零,退刀调节刀具要前进10mm,开车,待走刀前进到3/4时,改为手动走刀到精确位置,退刀停车。几次的训练之后,我们已经熟悉了本项操作。期间,我总是把用过的扳子什么的放在工作台上,经过师傅的几次提醒,才知道这种行为是多么的危险,干活时一定要保证手底下是整洁有条理的。最后我们做了一个捶把,与我们在钳工做的锤头一配合就成了一个精美的小锤子。

2数控车床

在数控实习之前,我觉得它应该是最难的,因为牵扯到了编程,我就觉得会很复杂,其实不然。相比编程,我觉得找零点反而更有难度。

数控简介:数控机床技术包括了:数控机床的结构;数控机床的机理;数控机床的编程语言;数控机床的编程原则。虽然说在实习的过程中充满了苦和累,并且在有的工种中还充满着相当的危险,但是正是在这种心与力的考验之中我猜得到了更高的锻炼和有了更好的体位和提高。我还记得初碰机床时的那种崇拜和激动,观察很久都不敢下手。在数控机床和数控铣床的学习中,除了对学到的知识的高兴,我也对当今科技得先进感到感叹,尤其数控铣床中心的一台五轴联动的机器,给我的印象特别深。前一天还很迷茫怎么在车床上做出来的东西,到了数控床上,输入一段不太复杂的程序语言,就可以让那个复杂的东西的按照设计图加工零件。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高的,编错一个符号就可能导致数车运行不了。我们以后如果想在机械这个领域学习研究工作,势必要接触这种高科技的数控产品,所以,学习数控知识,不能够掉以轻心。

数控机床编程:

G54G90G94G22 M03 T1 G00 X5 Z3 G01 X0 Z0 F100 G03 X10 Z-26.18 I0 K-15 G01 X10 Z-32

X15 Z-37

X15 Z-40

X22.5 Z-40 X22.5 Z-55 G00 X30 Z 10 M05 M02 ……..从这段程序可以看出,编程真的一点都不难,设计师的这些机器真的是很人性化,很多东西事实上都已经写好了,你只需学会怎么调用就行了,可以说有一点文化基础的人训练一段时间就能操作生产了。

3钳工:

实习前,看到做完钳工的同学手上的茧子,我就知道这个活不轻松。的确,钳工是我们这次金工实习中相对最累的一个工种,我们要做的就是将一块柱形的坯料(就是之前我们铣车车的那个锤头)加工成一个锤头。

根据师傅的讲解,钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件,是最能锻炼一个人动手能力的,一些有经验的工程师,他们都很重视自己在钳工方面的锻炼,而且都能很好的掌握钳工。虽然,我打心底里抵触这个工种,但还是下决心要按照师傅说的做。

在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为手持工具对工件进行加工的方法,其基本操作有划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削及研磨等。钳工工作还包括对机器的装配和修理。

通过1天的钳工学习,我们了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果。

钳工的实习我感觉是很单调的,我们一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的僵直了。可是,说的容易,做起来难。我主观上真的很想把它挫平,可是总是挫一会儿力的分配就不均匀了,那种感觉真的很郁闷。于是只能请教师傅,然而很神奇的是,每当我觉得我的小锤头无可救药的时候,他总能挫几下就给我矫正过去。这更加让我认识到钳工的技术含量,决不是有一身力气就能干的活儿。虽然钳工很累,但两天之后,看着自己的加工的锤头,看着自己辛苦努力的成果,虽然尺寸依然不怎么乐观,有些地方依然无法抛光,但我却深深地认识到了这一工种的重要性,真的是无法被机器取代的。

4铸工:实习之前,我觉得这比做泥塑轻松多了。然而,想要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!看着老师那充满艺术感的造沙过程,我觉得铸工不仅锻炼的是一个人的动手能力,更是考验一个人的空间想象力。

铸造成型,可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步:1造下沙型;2造上沙型;3打通气孔;4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一天半尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!

5、电焊:曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道那就是焊接,这节课,我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接,本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了。

首先主要介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自己,穿上工作服,带上面罩。通过此次焊接,我们已经掌握了点焊接的知识,但要想作到师傅那样标准,需要我们反复的练习,熟能生巧。原来这看似简单的电焊其实有很高深的技术啊。

从老师的讲解中我了解到:焊条的角度一般在七十到八十之间,运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己刚开始的时候也是问题不断,首先是罩上面罩后,就什么也看不见了,怎么找到自己要焊的位置,需要不断练习。然后,就是如何引弧,我因为动作太狠,所以总是把焊条粘上还有就是在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的改变焊条的原有高度,这控制起来就有些困难了,高了则容易脱弧,而低了则容易粘住。在我尝试10根焊条后,终于找到了手感,动作也稳当多了。

6气焊:焊割的时候,我们没人只有一次练习机会,因此我到最后也没找到手感,割的七扭八歪的,不过最终好在锯断了。

焊割时,应该先要对要焊割的部分加热,是金属熔化,而不是燃烧。然后加大氧气输送量,使火焰成为焊割焰,然后逐渐锯断,速度不能快也不能慢,高度还要适中,不过可能是由于焊枪比较重的缘故,我没觉得犯怵,可是手一直在抖,所以导致焊割的结果并不理想。

总结与感受:

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

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