第一篇：2015年秋数理化知识竞赛实施方案
数理化知识竞赛实施方案
一、竞赛目的：
依据鲁家沟初级中学教导处教研活动的安排，为了鼓励我校学生在学好现行课本内容的基础上，适当地拓宽知识面，把竞赛辅导作为课堂教学的补充, 激发钻研数理化的兴趣和热情，增强对数理化的悟性，享受它们带来的乐趣，提高思维素质与学生的实践能力与创新能力。同时检查培优学生的学习态度与学习效果，进一步探索各科辅导的有效途径，特举办这次竞赛活动。
二、竞赛组成员：
组
长：
成员：数理化学科教师
三、竞赛时间：
十二月二十三日下午，1.30-----3.00
四、竞赛地点：
学校教学楼四楼多媒体教室
五、参赛对象：
班级推荐的单科成绩优秀的同学。七年级6人，其他各班每班3人。
学生名单于12月21日下午之前交至王新民老师处。
六、竞赛内容：各科下册内容
七、竞赛形式：笔试，闭卷
八、命题分工：
各年级科任老师针对本年级学生的实际情况，确定具体的竞赛内容，编制竞赛卷。其中七年级数学卷面分设置总分100分；八年级卷面总分100分，其中数学卷面分总分60分，物理40分；九年级总分设置为120分，其中数学设置为60分，物理、化学各设置30分。于12月22日下午放学前以电子版形式上交王新民处统一印制。
九、监考、阅卷安排：
监考：阅卷:：
化学：
物理：
十、奖励办法：
各年级设置一等奖1名，二等奖2名进行表彰奖励。
二零一五年十二月十八日
第二篇：潭头中学2011年秋数理化知识竞赛实施方案
潭头中学2011年秋数理化知识竞赛实施方案
一、竞赛目的：
为了鼓励我校学生在学好现行课本内容的基础上，适当地拓宽知识面，把竞赛辅导作为课堂教学的补充, 激发钻研数理化的兴趣和热情，增强对数理化的悟性，享受它们带来的乐趣，提高思维素质与学生的实践能力与创新能力。同时检查培优提高班同学的学习态度与学习效果，进一步探索各科辅导的有效途径，为参加2012年市数理化竞赛打下良好的基础。
二、竞赛组成员：
主任：刘林生副主任：王冬军
成员：数理化学科教师
三、竞赛时间：
初三、二物理：12月13日中午：12：40—13：40
初三化学：12月14日中午： 12：40—13：40
数学：12月15日下午：16：00—17：00
四、竞赛地点：多媒体教室
五、参赛对象：
班级推荐的单科成绩优秀的同学。学生名单于12月8日下午之前交至王冬军老师处。
六、竞赛内容：各科上册内容
七、竞赛形式：笔试，闭卷
八、命题分工：
各年级科任老师针对本年级学生的实际情况，确定具体的竞赛内容，编制竞赛卷，于11月30日下午放学前以电子版形式上交教导处。竞赛试卷由教导处文印室统一印制。
九、监考、阅卷安排：
初二、三物理：（1）监考：江菊兰（2）阅卷：刘林生
初三化学：（1）监考：王冬军（2）阅卷：江菊兰
数学：（1）监考：刘文明（2）阅卷：王良懿、戴景传、李芳芳
十、奖励办法：
各年级各学科均设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名进行表彰奖励。
第三篇：查甫初中部数理化知识竞赛实施方案 2
查甫初中部数理化知识竞赛实施方案
一、竞赛目的：
为了鼓励我校学生在学好现行课本内容的基础上，适当地拓宽知识面，把竞赛辅导作为课堂教学的补充, 激发钻研数理化的兴趣和热情，增强对数理化的悟性，享受它们带来的乐趣，提高思维素质与学生的实践能力与创新能力。同时检查培优提高班同学的学习态度与学习效果，进一步探索各科辅导的有效途径。
二、竞赛组成员：
组长：巴生海副组长：秀措
成员：所有数学教师
三、竞赛时间：
数学：12月4日下午：15：30—16：50
四、竞赛地点：八年级（1）教室
五、参赛对象：
班级推荐的单科成绩优秀的同学。学生名单于12月3日下午之前交至秀措老师处。
六、竞赛内容：上册内容
七、竞赛形式：笔试，闭卷
八、命题：秀措
九、监考、阅卷安排：
监考：七里拉姆王礼明
阅卷：九年级（井启红）八年级（金辉煜）七年级（张喜龙）
汇总：秀措
十、奖励办法：
各年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名进行表彰奖励。
第四篇：知识竞赛实施方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案
为进一步把我镇公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我镇开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全镇各行各业大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明小城镇系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
二、活动内容
比赛将于2011年6月30日举行，分预赛、决赛两部分，各村和各单位分别组成由三人组成的代表队，预赛分三组，每组前两名进入决赛。比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀组织奖五名，根据竞赛结果评定，获奖单位将给予一定物质奖励。
三、具体要求
1、高度重视，加强领导。各村和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
2、加强组织，精心安排。各村和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，党员干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。
第五篇：知识竞赛实施方案
一、活动简述“时事大冲浪”作为院团委开展的一项思想教育活动，其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律，扎实推动校园文化建设，营造文化健康，格调高雅的校园文化气氛，提高工贸大学生素质。21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。大学生是对政治最为敏感，最为热情的人群。认识历史，了解历史不能马虎；认识时事，了解时事义不容辞。
二、报名：各系将参赛队选手名单于2003年11月19日前报院团委团务管理中心王雄处
三、比赛时间：11月26日下午3:30
四、比赛地点：阶梯教室
五、竞赛的流程和规则
（一）第一关：必答题
1、内容主要出于由院团委统一下发的《三个代表的科学内涵》一书内；
2、每队必需答完3道必答题，每道20分；
3、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；
4、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；
5、必答题设选择题，答对加分，答错不予扣分。
（二）第二关：抢答题
1、内容主要出于《三个代表的科学内涵》；
2、此关一共设有15道题，每道10分；
3、主持人直接口头提问，各系参赛者只有在主持人读完题目，并“开始抢答”命令后，才能开始答题，违反规则，本题做废，这题由观众做答，违规队将失去下道题的抢答机会；
4、抢答题设选择题、填空题，答对加分，答错扣除相应分数。
（三）第三关：自选对答题
1、此题内容不限；
2、设10分、20分、30分题，选择、填空、简答题三种类型；每题限时60秒；
3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力；
4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队所选择队的题目，则扣相应的分数，选择队加相应的分数。（以投影形式放题，参赛者作答）
5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。
（四）赛间休息——向观众提问
1、内容不定；
2、观众以举手快慢来赢取做答的机会；
3、准备10道题向观众提问，由观众回答，答对者给予奖励；（以投影形式放题，观众作答）
（五）第四关：限时题
1、内容包括：历史、基本党团知识、时事政治、新政策；
2、此关设判断题、选择题（两项选一项）；
3、各系参赛者选出一名进行此关，限时60秒；在60秒限时里，答对一道加10分，三名参赛者可以互相商讨；（以投影形式放题，参赛者作答）
（六）第五关：冲关题（风险题）
1、内容不定；
2、此关设有30分、40分、50分题，包括选择题、填空题、简答题；
3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；
4、参赛者必需在规定的时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道回答限时120秒；
三、关于求助设定：参赛者前三关中，共有2次求助机会，包括去项求助、亲友团求助。
1、亲友团求助：选手可请在场的亲友团参谋，并自我做答；限时30秒，亲友团讨论时间不计入本题选手回答的时间；
2、去项求助：选手可以要求去掉选项中错误的一项，然后做答；限时30秒，去项时间不计入本题选手回答时间；
3、各队拥有两支棋，使用完一次求助机会，收回一支，直至用完。
四、关于主持人、评委、参赛者与亲友团的规定
（一）主持人
1、主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；
2、主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；
3、主持人要读清题目，听清答案；
4、主持人在听清答案后，判定无误后给分；
5、主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请评委判定；
（二）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（三）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；
4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；
5、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求
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