第一篇：护理学院医疗小组培训教案
护理学院医疗小组培训教案
讲师：护理学院2008级08班 黄凯薇 08204080235 教学设计 教学目标：
1、掌握指压止血、伤口消毒、晕厥、扭伤、抽筋、长跑的处理方法
2、掌握搬运的注意事项
3、熟悉常见的药物用法用量
4、熟悉常用包扎的方法
5、了解骨折处理、休克处理 教学重点：
1、指压止血、伤口消毒、晕厥、扭伤、抽筋、长跑的处理方法
2、搬运的注意事项
3、常见的药物用法用量
4、常用包扎的方法
教学手段：多媒体辅助教学 学习方法：自主、合作、探究 教学时数：一课时 教学过程： 导入 ： 今天，我们将学习一些关于常见的运动伤害，为以后在医疗小组出勤时候能更好的处理一些运动伤害和更好的服务同学们做准备。
一、教师简介本节课的课程安排和学习目标 课程安排：
本节课我们会先是讲述常见运动伤害处理，接着我们会进行分组交流 学习目标：
1、掌握指压止血、伤口消毒、晕厥、扭伤、抽筋、长跑的处理方法
2、掌握搬运的注意事项
3、熟悉常见的药物用法用量
4、熟悉常用包扎的方法
5、了解骨折处理、休克处理
二、教学过程
（一）止血
（1）判断分类：
静脉：流血速度慢，流血量较少
动脉：流血速度快，流血量极多，须送院
体表皮层：流血不都，体表真皮层出血，伤口可自行愈合，须先用清水清洗伤口（2）指压止血
头：颈前A，固定额部，压迫外耳前上方颈前A 颜面：面A，固定头部，拇指压迫下颌前下方的面A 头颈：颈总A，一手放在颈根部，将颈总A压在第五、六颈椎横突上 【注】：不可同时压两侧，脑缺血 肩：锁骨下A压向第一肋骨 前臂：肘窝尺侧压迫 手掌、背：桡、尺A压迫 下肢：股A往深压迫 足：足背、内外踝压迫
用手指把出血部位近端的A血管压在骨骼上，是血管闭塞，这是首选的止血方法。但仅用在A出血，不宜持久采用。（3）包扎止血
（二）伤口消毒
（1）伤口大小判断（看是否需要包扎）大：才需要处理；小：不需要（2）伤口消毒
1棉签正确用法：由外向内，由清洁到污染 ○2常见消毒药物与禁忌 ○双氧水是一种每个分子中有两个氢原子和两个氧原子的液体，具有较强的渗透性和氧化作用，医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。据最新研究发现，双氧水不仅是一种医药用品，还是一种极好的美容佳品。
黄药水，学名为“乳酸依沙吖啶溶液”，译音又叫“雷夫诺尔”、“利凡诺”，为消毒防腐剂，主要能杀灭化脓性球菌，对组织无刺激性，常用其2%～3%的水溶液做外伤消毒。不应与含氯溶液、氯化物、碘化物、苯酚、碘制剂以及碱性药物等配伍应用。如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用 许多人认为碘酒只是打针或手术前消毒皮肤用的，其实这只是碘酒的用途之一。在日常生活中，碘酒碘酊可以用来治疗许多小毛病。杀灭细菌、真菌、病毒、阿米巴原虫等，可用来治疗许多细菌性、真菌性、病毒性等皮肤病使用碘酒要 注意以下四点：
1.不能大面积使用碘酒，以防大量碘吸收而出现碘中毒；不使用浓度过高的碘酒，浓度过高时会引起皮肤起泡、脱皮及皮炎。2.一般不使用于发生溃烂的皮肤 3.禁用于碘过敏者。
4.碘酒禁止与红汞（俗称红药水）同时涂用，以免产生汞中毒（反应生成碘化汞）。5.碘酒不能用于皮肤已破损处及眼、口腔、会阴和其他粘膜等处的消毒，因为刺激性大，若伤口涂上可产生强烈的烧灼疼痛。碘化汞是剧毒物质，它对皮肤黏膜以及其他组织能产生强烈的刺激作用，甚至能引起皮肤损伤，黏膜溃疡。如果碘化汞进入人体后，还会使牙龈发炎，严重时可使心力衰竭。
紫药水是临床常用的皮肤粘膜消毒剂，具有较强的杀菌及收敛作用，但使用不当时也会产生许多副作用。1.面部有溃疡性损害时应慎用，不然可造成皮肤着色。2.治疗鹅口疮时，只在患处涂药，如将溶液咽下可造成食管炎、喉头炎。3.涂药后不宜加封包。4.大面积破损皮肤不宜使用。本品不宜长期使用。红药水
但是目前临床上已经很少应用红药水了，特别是在大医院里，红药水几乎成了“文物”。最重要的原因有两点：1，红药水穿透力很弱，只有较小的抑菌作用，有机物或碱性环境都会降低其作用，所以消毒效果并不可靠。
2，红药水是含有重金属汞的有机化合物，对人体有毒。尤其不能用红药水去消毒那些大面积伤口，很容易造成汞中毒。此外，对汞过敏者也不能使用。云南白药粉有化瘀止血，活血止痛，解毒消肿。禁 忌：过敏体质者忌用。注意事项：
1、服药一日内，忌食蚕豆、鱼类及酸冷食物。
2、外用前务必清洁创面。
3、包装所附药勺为分剂量的用具。使用时先盛满药粉，沿瓶壁压紧，用瓶口刮平，每平勺约0.25g。
（三）包扎
1、包扎用品
绷带、棉花、棉垫
2、常见包扎方法（1）环形包扎（2）螺旋包扎（3）螺旋反折包扎（4）八字包扎 观看视频
（四）晕厥
1、考虑因素 1）天气，如中暑（2）低糖
（3）运动后考虑休克
2、常用药物
风油精、二天油、虎标驱风油
3、涂药部位（图例示范）
（五）扭伤
1、有无骨折、脱臼
（1）有——参照前面骨折处理（2）无——24h内冰敷
2、扭伤处理 常用药物
云南白药、活络油
（六）抽筋
1、一般处理：用活络油在患处擦热，松弛肌肉，脚伸直内收；脚屈曲。注意脚保暖
2、常用药物 活络油
（七）长跑
1、跑前处理
应该喝少量的温开水，在脚上涂活络油
2、跑中处理
温开水，冷水、葡萄糖水会肚子痛
3、跑后处理
两人扶走一段路，不应马上喝水。气喘、肚子痛、肌肉酸痛都是正常的
（八）头部撞击：要观察有无晕厥、呕吐
流鼻血：观察致病因素
（九）搬运
1、常见搬运方法 搬运方法： 1.徒手搬运：
a．单人搬运：由一个人进行搬运。常见的有扶持法、抱持法、背法。
b．双人搬运法：椅托式、轿杠式、拉车式、椅式搬运法、平卧托运法。
2.器械搬运法：将伤员放置在担架上搬运，同时要注意保暖。在没有担架的情况下，也可以采用椅子、门板、毯子、衣服、大衣、绳子、竹竿、梯子等制作简易担架搬运。3.危重伤病员的搬运：
a．脊柱损伤：硬担架，3－4人同时搬运，固定颈部不能前屈、后伸、扭曲。b．颅脑损伤：半卧位或侧卧位。c．胸部伤：半卧位或坐位。
d．腹部伤：仰卧位、屈曲下肢，宜用担架或木板。
e．呼吸困难病人：坐位。最好用折叠担架（或椅）搬运。f．昏迷病人：平卧，头转向一侧或侧卧位。
g．休克病人：平卧位，不用枕头，脚抬高。讨论、交流
（十）休克
1、正常生命体征
体温、脉搏、呼吸、血压（1）体温正常值
口温：36.3℃～37.2℃
肛温：36.5℃～37.7℃
腋温：36℃～37℃
测量方法： 测腋温：将体温计置于患者腋下，紧贴皮肤，嘱患者屈臂过胸，夹紧体温计。测量10分钟。
注意：测体温前，体温计汞柱必须甩至35℃以下，以保证测量的准确性。（2）呼吸频率正常值：
正常呼吸运动两侧基本对称，节律均匀，深浅度适中，呼吸频率为16-20次/分钟。成人呼吸超过24次/分钟，称为呼吸过速。成人呼吸少于10次/分钟，称为呼吸过缓。
测量方法：观察被测者的胸、腹起伏，以一起一伏计为1次，成人和儿童计数30秒，所测数据乘以2，即为呼吸频率。如呼吸不规则者，应测1分钟。（3）脉率正常值：
成人脉率为60-100次/分钟。成人脉率超过100次/分，称速脉。成人脉率低于60次/分，称缓脉。
测量方法：最常用的诊脉部位是桡动脉，测30秒，将所测脉搏数乘以2，即为脉率。异常脉搏测1分钟。（4）血压正常值：
正常人在安静时，收缩压为90～140mmHg，舒张压为60～90mmHg。收缩压达到140mmHg或以上，和舒张压≥90 mmHg称高血压；当收缩压在141～159mmHg之间，或舒张压在91～94mmHg之间，称临界高血压；收缩压低于90 mmHg，舒张压低于60 mmHg，称低血压。
2、休克常见症状
面色苍白、四肢湿冷、脉搏细速、脉压缩小、神志淡漠
3、休克处理
（1）轻度：头晕，四肢湿冷，扶走，补充液体
（2）重度：已经晕过去，少搬运，保持安静，搬运时请；卧位：头脚中凹位，太高脚15-20度；呼吸困难，头尽量后仰；呕吐头偏向一侧，防误吸；按人中、虎门穴
三、分组交流
分成小组（3-4人），主要是练习包扎方法，以及在刚刚听讲时有不了解的可以再互相交流或者可以问讲师。
四、培训结束
第二篇：医疗护理记录教案doc
课 题:
第二十一章 护理相关文件记录
教 学 目 的:
1、掌握：医疗与护理文件记录的原则、病例的排列顺序，体温单、护理记录单、护理病历的书写
2、熟悉：病案记录的意义、管理要求，医嘱单、病室报告的书写
教学重点和难点: 重点：病案记录的原则，医嘱的内容、种类、处理原则、方法及注意事项，护理记录单和护理病历的书写。难点：医嘱的处理、护理记录单的书写。
教 学 方 法: 讲授法 授 课 内 容:
[组织教学] 目视全体学生，宣布开始上课 [导入新课] 病人住院期间，有一些重要护理文件需要书写。它记录了疾病的发生、发展、诊断、治疗康复或死亡全过程。
[提出问题]
1、2、那记录这些到底有什么意义？ 护理文件到底包括哪些？
[新课讲授]
第一节 概述
一、医疗与护理文件记录的意义
二、医疗与护理文件记录的原则
1、及时
2、准确
3、清晰
4、简要
5、完整
三、医疗与护理文件记录的保管
（一）管理要求
（二）病历排列顺序
第二节 医疗与护理文件记录的书写
一、体温单
1、眉栏填写
（1）用蓝笔填写姓名、科别、病室、床号、入院日期和住院号等项目。
（2）“入院日期”栏：用蓝笔填写，每页第1天填写年、月、日，中间用短线隔开如“2004–01–13”，其余6天只填日。如在6天中遇有新的月份或开始时，则应填写月、日或年、月、日。
（3）“住院日数”栏：以阿拉伯数字用蓝笔填写，自入院日起连续写至出院日。
（4）“术后日数”栏：用红笔填写手术或分娩后日期，以手术（或分娩）的次日为术后（或分娩后）第一日，用阿拉伯数字依次填写至第14日止；如在14天内再次手术，则停写第一次手术天数，于第二次手术当日写Ⅱ-0，连续填写至14天为止。2、40~42℃之间填写
（1）填写内容：用红笔在相应时间栏内填写入院、手术、分娩、转科、出院和死亡的时间。
（2）填写方法：纵行填写，如“手术——九时十分”（表21-1），其中破折号占两小格；如果时间与体温单上的整点时间不一致时，填写在靠近侧的时间栏内。如“八时十分入院”则填写在“10”栏内，下午“十三时二十分”手术，则填写在“14”栏内。（3）手术不写具体手术名称。
3、体温、脉搏曲线和呼吸的绘制
4、底栏填写
（1）各栏已注明计量单位名称，只需填写阿拉伯数字。
（2）入量：用蓝笔记前一日24h的摄入总量。
（3）大便次数：每日记录一次，用蓝笔记前一日的大便次数，未排大便记“0”，大便失禁以“※”表示，灌肠以“E”表示。灌肠后排便一次以“1/E”表示，“12/E”表示自行排便1次，灌肠后又排便2次。
（4）尿量：用蓝笔记前一日24h的总量，导尿（持续导尿）后的尿量以“C”表示。如1800/C表示导尿病人排尿1800ml。
（5）血压：用蓝笔以分数式记录于体温单的血压栏内。
（6）体重：按公斤（kg）计算，用蓝笔填写，新入院病人所测体重记于相应时间栏内，住院病人每周应测量体重一次。
（7）药物过敏：用蓝笔填写皮内过敏试验阳性药物或发生过敏反应药物的名称，用红笔在括号中标注阳性反应“（+）”，并于每次添加体温单时转抄过来。
二、医嘱
（一）医嘱的内容
（二）医嘱的种类
1、长期医嘱
2、临时医嘱
3、备用医嘱
4、特殊医嘱
（三）医嘱的处理
三、护理记录单
（一）一般病人护理记录
1．记录内容 包括病人的姓名、科别、住院病历号、床号、页码、记录日期和时间、病情观察情况、护理措施和效果、护士签名等。
2．书写要求
（1）一般病人入院、转入、转出、分娩当日应有记录。
（2）择期手术前一日及其他手术当日应有记录。
（3）
二、三级护理的病人每周定期记录。
（4）病情变化及护理措施和效果应随时记录。
（二）危重病人护理记录
凡危重、大手术后或特殊治疗需严密观察病情的病人，应做好特别临床护理记录以便及时了解病情变化，观察治疗或抢救后的效果。
1．记录内容 记录主要内容为病人的生命体征、出入液量、用药、病情动态、给予的各种检查、治疗和护理措施及抢救后效果等。
2．书写要求
（1）眉栏各项用蓝笔填写。
（2）白班用蓝笔记录，夜班用红笔记录。
（3）首次书写特别护理记录单者，须有疾病诊断、目前病情，手术者应记录何种麻醉、手术名称、术中概况、术后病情、伤口、引流等情况。
（4）及时准确地记录病人的病情动态、治疗、护理措施及效果，每次记录后应签全名。
（5）各班交班前，应将病人的病情及出入液量，作简要小结，并签全名。24h出入液量应于次晨总结，并用蓝笔填写在体温单相应栏内。
（6）停止特别护理记录应有病情说明。
四、病室护理交班报告
1、交班内容
2、书写顺序
3、书写内容
问 题 思 考
1.记录的原则是什么。
2.什么是长期医嘱、临时医嘱、备用医嘱。3.什么是长期备用医嘱、临时备用医嘱。
第三篇：医疗质量管理小组
科室质量管理
质量管理小组组长：科主任
质量管理小组副组长：护长
质量管理小组成员：医疗、护理人员
医疗质量是医院管理的核心。优质的医疗质量必然产生良好的社会效益和经济效益。为保证我科在医疗市场竞争中保持可持续、和谐发展，特此制定全程医疗质量控制方案，以求正确有效地实施医疗质量管理制度和规范。
一、指导思想
（一）、实行全面质量管理和全程质量控制。建立从患者就医到离院，包括门诊医疗、病房医疗和部分院外医疗活动的全程质量控制流程和全程质量管理体系。明确质量内容并将其纳入医疗管理部门的日常工作，实施动态监控并与科室目标责任制结合，保证质控措施的落实。
（二）、以各类法律法规、规章制度和医疗操作规程为依据，并不断修订完善质量考核体系、考核标准。
（三）、强化各种医疗核心制度的执行力度，如三级医师查房制度、会诊制度和病例讨论制度医院医疗质量的核心制度等，将每个医务人员的单体医疗行为最大限地引导到正确的的诊疗方案中。
二、管理体系：
全程医疗质量控制系统分为三级：各类医院医疗质量管理委员会、科室医疗质量控制小组和各级医务人员自我管理的三级管理体系。各职能部门执行质量控制组织三级的指导、协调、督导作用。
三、科室质控小组职责如下：
（1）、科室医疗质量控制小组由科主任或副主任、护士长和其他相关人员3-5人组成。
（2）、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施，责任落实到个人，与绩效工资挂钩。
（3）、定期组织各级人员学习医疗、护理常规，强化质量意识。
（4）、按时参加医疗质控办公室的会议，反映问题。收集与本科室有关的医疗质量问题，提出整改措施。
四、强化个人管理是实现医院质量控制的源动力。
医务人员自我管理在医疗活动过程中，医务人员的个人行为具有较大的独立性，其个人素质、医疗技术水平对医疗质量影响较大，是质量不稳定的主要因素，是质量控制的基本点。在质控过程中，特别要强调三级医师负责制度、会诊制度和病例讨论等核心制度，确保医疗质量控制的正确实施。
对各级医生的要求分述如下：
病房住院医师：（1）病人入院30分钟内进行检查并作出初步处理。（2）急、危、重病人应即刻处理并向上级医师报告。（3）按规定时间完成病历书写（普通病人24小时、危重病人6小时内完成；首次病程记录当班完成，急诊病人术前完成）。（4）病历书写完整、规范，不得缺项。（5）24小时内完成血、尿、便化验，并根据病情尽快完成肝、肾功能、胸透和其它所需的专科检查。（6）按专科诊疗常规制定完善的诊疗计划。（7）对所管病人，每天必须上、下午各巡诊一次。（8）按规定时间及要求完成病程记录（抢救记录、会诊、术前讨论、术前小节、转出和转入、特殊治疗、病人家属谈话和签字、出院小节和死亡讨论等一切医疗活动均应有详细的记录）。（9）对所管病人的病情变化应及时向上级医师汇报。（10）诊疗过程应遵守消毒隔离规定，严格无菌操作，防止医院感染病例发生。若有医院感染病例，及时填表报告。（11）病人出院时须经上级医师批准，应注明出院医嘱并交代注意事项。
病房主治医师：（1）及时对下级医师开出的医嘱进行审核，对下级医师的操作进行必要的指导。（2）新入院的普通病人要在24小时内进行首次查房。除对病史和查体的补充外，查房内容要求有：①诊断及诊断依据；②必要的鉴别诊断；③治疗原则；④诊治中的注意事项。（3）新入院的急、危、重病人随时检查、处理，并向上级医师汇报病情。（4）及时检查、修改下级医师书写的病历，把好出院病历质量关，并在病历首页签名。（5）入院3天未能确诊或有跨专业病种的病例时应及时举行科内或科间会诊。（6）待诊病人在入院1周内仍诊断不明时，向主任请示病例讨论或院内会诊。（7）按规定正确分级使用抗菌药物和专科用药。（8）手术和介入治疗前亲自检查病人，做好术前准备，按手术分级管理标准拟订严密的手术方案并实施。术后即刻完成术后记录，24小时完成手术记录。（9）术后严密观察患者病情变化，并做好术后工作。（10）负责治愈患者出院的审批手续，并向上级医师汇报。
病房主任（副主任）医师：（1）组织或参与制定本科质量管理方案、各项规章制度、诊疗和操作常规。（2）指导下级医师做好医疗工作，督促检查下级医师执行各项制度和诊疗常规。（3）对新入院的普通病人要求48小时内进行首次查房；危重病人至少每日查房1次；病人病情变化应随时查房；每周组织全科查房2次。（4）查房内容除对病史和查体的补充外，普通病人应有：①诊断及其诊断依据；②鉴别诊断；③治疗原则；④有关方面的新进展。未确诊病人应有：①鉴别诊断；②明确的诊断思路和方法；③拟定相应的治疗措施。危重病人应有：①当前的主要问题；②解决主要问题的方法。
（5）疑难病例及入院1周未确诊病例，组织科内讨论或院内会诊，必要时向医务科申请院外会诊或远程会诊。（6）指导和监督下级医师正确分级使用抗菌药物和专科用药。
7）组织术前和重要治疗前病例讨论，指导下级医师做好术中、术后医疗工作。重大手术和重要治疗要亲自参加。（8）审批未愈患者出院，并指导病人出院后的继续治疗。
（9）审签主治医师审查的转科、出院病历。
对护理人员的质量要求：
科护士长：（1）按照护士长职责组织、协调科室护理人员的工作。（2）对新入院患者必须见面两次。（3）组织科护士必须每日查房两次。（4）检查病区主管护士的健康教育、基础护理情况。
接诊护士：（1）根据患者的病情等情况立即安排好床位，做好入院宣教工作。（2）建立病历册并通知主管医生和主管护士。（3）新入院患者在24小时内完成清洁卫生处置工作，负责护士做好病人的首次健康教育，同时做好基础护理工作。
治疗护士：（1）根据医生医嘱及时领药、配药，必须在1小时内将患者的药品使用到位。（2）严格执行无菌操作规程，并仔细观察治疗过程中的特殊反应，及时向主管医生和护士长反馈。
夜班护士：（1）必须对每位患者及时见面，对未经允许擅自离院的患者及时记录。
（2）对新入患者完成一切准备和治疗工作。（3）按护理文书书写要求的内容及时记录你所干的，做你所写的。
考核内容
全程医疗质量控制包括病房医疗、院外部分医疗活动等多个组成部分。其考核内容按过程分为：
病房医疗：
l、病人入院30分钟内应给予初步处理
由经治医师做出初步诊疗意见并完成病历书写（24小时内完成住院病历）。 必要时由主治医师提出并请示上级医师组织科内讨论、科间或院内会诊。 急、危、重病人随时请上级医师查看并于6小时内完成病历书写。
2、入院三天内
确诊者按诊疗常规进行。
未确诊者，做进一步检查，必要时组织科内讨论、科间会诊。
3、入院后1周未确诊者
必须进行科内病例讨论或院内会诊，确诊者按诊疗计划实施。
4、2周内仍未能确诊者须进行院外或远程会诊。（特殊专业按诊疗常规执行）。治疗措施
（1）药物治疗
①药物选择：a制定专科用药规范并严格执行；b.加强抗生素的合理使用。
②用药后注意观察疗效。
③根据病情、疗效及时更改、调整用药方案。
④注意观察药物的不良作用，注意药物间的相互作用，注意药物对其它脏器及其它疾病的影响。
（2）、特殊诊疗按各专业诊疗常规执行。
转归
（1）、治愈——出院，专科门诊随访。
（2）、好转——专科门诊随访。
（3）、未愈——患者要求出院或转院需履行签字手续。
（4）、死亡——24小时内完成死亡记录，l周内完成死亡病例讨论并及时上交病案。
出院
1、治愈者由主治医师审批，向上级医师汇报后即可出院。
2、好转者由主任或副主任医师向患者交待专科门诊继续治疗或返院治疗的注意事项，并批准方可出院。
3、未愈者由科主任（或正、副主任医师）向病人做继续治疗指导并批准方可出院。
4、管床医师必须在患者的门诊病历上书写＂出院小结＂。注：
1、根据病情，不受时间限制及时组织各种形式的会诊，如院外会诊、远程会诊等。重危病人应床边交接班，每天有交接班记录。
报告方式
对病危病人须将病危通知单送交医务科；对特殊、紧急抢救病人须电话报告医务处；对死亡及入院两周未确诊病例应书面上报医务科。
五、考核方法和奖惩制度
住院医疗环节质量由质控医生对正在诊疗过程中的运行病历随机抽查，按病案质量考核表内容逐点考核，一般每个月对每位医师考核1次。科室质控小组每季抽查每位管床医师运行病历5份，科室质控员对出院病人的病历二级质量控制；每月科主任例会向各位大夫质量反馈，发现问题及时纠正。对重大医疗质量问题按医院有关规定视情节给予罚款，取消先进个人评审资格和对责任人进行行政处罚等处理。
科室质量控制是一个系统工程，不是简单的用一种方法能够解决的，而是要求各职能科监督指导工作到位，考核办法确实按照要求执行，才能真正达到医院各项工作处于质量不断控制、不断改进、提高的新局面，同时要医院的每个人明白：质量与效益是医院可持续发展的两条轮子，只注重一面就会使医院这辆车轮偏离前进的方向。希望大家携起手，肩并肩，为科室的事业发展再创佳绩。
第四篇：护理教学培训管理小组职责
教学培训管理小组职责
1、临床教学培训小组负责护理专业实习生的见习、实习以及护理进修生的管理等。
2、根据要求，制定护生临床实习计划。
3、负责监督和检查实习计划的落实情况，组织护生的理论、技术操作学习和出科考核，检查实习效果，做出出科鉴定。
4、实习中和实习结束前，分别对教学老师的带教工作进行全面考核并做出评价。
5、检查临床教学工作并做出评价，定期向护理部汇报临床带教工作。
6、定期召开实习生座谈会，征求其意见及要求，解决临床教学中出现的问题。
7、每半年召开护理教学小组会议，总结临床教学经验，探索及研究临床护理教学的新方法和新思路。
第五篇：护理质量管理小组
护理质量管理小组
1、人员配备；
（1）组长（1人）：罗敏
（2）副组长（2人）：何雨群、廖红（3）成员：周智玲、王芳、易丽芳、刘海燕
2、工作职责：
（1）在医院质量管理委员会的指导下及护理部主任领导下，负责全院护理质量管理和行政管理工作。
（2）以加强护理质量建设为目标，建立健全护理质量管理体系，完善质量管理制度，研究质量管理措施，并参与论证护理部工作计划。
（3）依据国家卫生部“护理管理与护理质量持续改进”的标准和要求，制定、完善护理工作制度、岗位职责和工作标准，以及护理常规和技术操作规程。
（4）按国家卫生部和各省市医院管理评价标准要求，制定并落实护理质量考核标准、考核办法和持续改进方案。
（5）每月按护理质量考核标准，对全院护理质量进行一次全面的检查和评价，并将检查结果、护理质量分析及改进意见，汇编成《护理质量通讯》上报医院质量管理委员会及护理部。（6）负责检查各级各类护士的资质，制定各护理单元人力配置的原则与标准，以及制定在紧急状态下对护理人力资源调配的方案，以确保满足实施等级护理的质量于患者安全的需要。（7）负责制定各重点护理环节的应急预案与处理程序，定期分析与鉴定护理差错、事故，提出防范措施，减少或消除护理差错事故的发生。
（8）定期评价科室管理与护理人员素质，为提高、培训护理管理技能和护士素质提供有效的参考。
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