标准论文格式要求

第一篇：标准论文格式要求

论文格式要求

1.每篇稿件的字数（含图）控制在3000——10000字以内，主要讲清概念、方法和结论。内容准确、文句顺达简练，公式规范。

2.稿件请用word编辑排版，版面用word中缺省的“页面设置”，纸张用A4。

3.包含内容：论文题目，摘要（中文或英文），关键词，正文，参考文献，附录（可选）。

论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。

论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在200汉字左右，如有英文摘要，应与中文摘要基本相对应。

关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

正文一般包括引言、正文主体两部分。引言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

图题若采用中英文对照时，其英文字体为五号正体，中文字体为五号楷体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按顺序编号，如图l为第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。

表格按顺序编号，如表1为第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。

正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

附录为不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等，一般附录的篇幅不宜超过正文。

4.字体、字号要求，请参照所附的论文样列进行排版。

大标题用加粗的2号黑体，章节标题用加粗4号黑体。章节序号如样例，字号也依次减小如：4号、小4号、5号。

作者姓名用小4号宋体，单位名称用小5号宋体，摘要、关键词、参考文献（题名用 5号黑体，内容用小5号宋体），图表、表题用小5号宋体。正文用5号宋体。

论文样例： 建立和完善突发公共危机事件社会心理干

预机制（加粗2号黑体居中）

（空1行）

叶丽华（小4号宋体，居中）

（浙江财经学院财政与公共管理学院，浙江杭州 310018）（小5号宋体，居中）

（空1行）

摘 要：（小四号黑体，字间空一格）突发公共事件在对社会生活造成物质破坏的同时······（小四号楷体）

Abstract：The public sudden incident will destroy·····（小四号楷体）

（空1行）

关键词：（小四号黑体）突发公共事件、心理干预机制、基本功能、建构原则（小四号楷体）

Key words： public sudden incident·····（小四号楷体）

（空1行）

引言（加粗4号黑体）

在论文中······（正文用5号宋体）

正文

一、关于突发公共危机事件的社会心理干预机制（加粗4号黑体）

为便于分析······（正文用5号宋体）

（空1行）

（一）对突发公共危机事件社会心理干预机制的界定（加粗小4号黑体）

所谓突发公共事件的社会心理，我们认为······（正文用5号宋体）

1、干预咨询和组织系统（加粗5号黑体）

人员组织系统主要是指建立······（正文用5号宋体）(1)社会心理干预专家咨询委员会

其任务是参与心理社会干预决策和进行专业队伍的组织，领导工作······（正文用5号宋体）

参考文献（5号黑体，居中）

（空1行）

1、中国现代国际关系研究所危机管理与对策研究中心：《国际危机管理概论》，[M].时事出版社，2003年3月第1版, 第203至350页（小5号宋体）

（另换页）作者简历（小4号宋体）

姓名、学历、所在院校、专业班级、学号、E—MAIL地址、联系电话等（限150字，按作者先后排序）

第二篇：论教育论文评价要求标准

摘　要：教育论文可分为一般论文和特殊论文两类，两类论文有其不同特征。但两类论文的撰写，实质上都是提出问题、分析(或陈述)问题、解决(或回答)问题的过程。据此，我们可以探讨两类论文共同的评价标准。对教育论文的评价，一般认为有五个评价标准。这五个评价标准有其特定的内涵，它们是评价一篇教育论文是否优良的基本依据。

关键词：两类论文；解决(或回答)问题；评价标准

怎样写好一篇论文常常与如何评价一篇论文有关，因为值得了论文的评价标准，实际上也就大致知道了写好一篇论文的方向和要求。

一 教育论文可分为两大类：一类是一般学术探讨文章，另一类是特殊研究报告。两类论文各具不同的特征。

一般学术探讨文章俗称“议论文”，是思辨性研究论文。这类教育论文的文体结构灵活多变，它主要依据研究者已有的知识经验积累和现成的文献资料就可写成，无须进行系统的专门的研究行动。我国教育期刊上发表的大多是此类论文。思辨性论文以理论分析和逻辑证明为其基本特征，在内容上，注重观点创新、理论深度和学术研讨；在方法上，常用因果分析、矛盾分析、历史分析、比较分析、结构功能分析、归纳与演绎、分析与综合、科学抽象等定性分析法；在行文上，重论述轻叙述，重考证轻实证，重文献注释轻图表统计，重理论推理轻实践检验。

特殊研究报告大多是实证性研究论文，这类教育论文包括教育实验报告、调查报告、经验总结报告、行动研究报告、观察研究报告、个案研究报告等。之所以称为“特殊论文”，是因为这些研究报告的文体有其独特的结构模式。例如，实验研究报告的结构模式为：①报告的题目；②问题的提出；③研究方法；④实验的结果；③讨论与结论；⑥参考资料。一般而言，实证性研究的文体结构严谨，表述规范，格式相对固定，具有“应用文”文体的某些要求，在大多数情况下，研究者需经历一定的研究行动或研究实践才能完成。这类论文以检验假设、证实理论判断，或获得经验体会为主要特征。在行文上，一般先陈述研究背景、研究价值、研究目的或假设，有关变量、研究过程和方法，然后，重点陈述研究结果，并对所得到的结果进行分析讨论，指出新发现的情况和问题，最后，针对所得的研究结果，回答对理论假设的检验情况和是否达到研究目的、解决了研究问题，或陈述研究者的见解，也可提出进一步探讨的问题和建议。必须注意的是，对研究问题、变量、过程与方法的陈述，要清晰、准确，简明扼要；对研究结果的描述和解释要客观、平实，条理清楚；讨论问题应以客观事实为依据，采用科学的语体，恰如其分地阐析和评价；作结论应全面归纳、高度概括。

虽然上述两类论文的特征有异，但由于教育研究过程实质上都是提出问题、陈述问题或分析问题、解决问题或回答问题的过程，两类论文的撰写大致按此过程展开，因此两类论文的评价标准也有共性。

二 1974年出版的《美国心理学会出版手册》(第二版)规定了心理学研究论文的格式和写作方式。这一手册已成为心理学杂志发表论文报告的标准。据有关研究，心理学论文与研究报告的评价有如下8条标准：

1具有一个或多个具有理论意义的新结果；2研究结果具有重要的实际意义和可应用性；3论文构思新异，或者以新方式说明老问题；4研究结果的解释明确合理；5论文以简明方式综合了新的研究数据；6论文指出了先前所持的某种理论观点的问题或局限；7研究有明确的研究图式、思路或者实验(或实践)操作；8所报告的结果或理论具有普遍性。

这八条标准中，突出了对研究结果的评价标准(见第1、2、4、8条)，注重论文的创新性(见第1、3、5、6条)以及应用性和推广性(见第2、8条)，此外，还重视论文的思路、价值、以往研究探讨、研究方法、数据资料、结果的解释等问题的评价。《美国心理学会手册》建议，在第一稿写好后，应让与自己意见不同的人来阅读和评价，而不应只让“朋友”来评定，这样才会更容易发现问题或错误。文章还要注意书写整洁和段落分明，这样会使论文阅读效果更好。

根据美国心理学会对论文和研究报告的规定和要求，一篇优良的心理学论文或研究报告，大致应回答五个基本问题：

1你研究什么问题?2你为什么要研究这个课题?3你用什么方法去研究?4你的研究有什么创新?5你如何解释发现的问题?

我们认为，如果将这五条评价标准赋予不同的内涵(即赋予教育论文评价方面的具体要求)，那么，这五条标准也可作为评价一篇教育论文的标准。达五条标准以“问题”为出发点和归结，以逐步回答问题为主线，体现了一般的教育论文和特殊的教育研究报告所共同具备的“提出问题——分析问题——解决或回答问题”这一基本研究过程。作者试图根据教育研究的情况，对上述五个评价标准的内涵作进一步阐释。

(一)你研究什么问题

研究以问题为诱因和起点，评价一篇教育论文的优劣，首先要判断研究者对研究问题的陈述是否明晰和具体。有经验的研究者，一般根据研究课题的内涵和课题领域的实际，去确定具体的研究问题和内容，进而确定论文的体系结构。一篇论文要探讨的具体问题以3至6个为宜，对每一个研究问题都要明确研究什么内容。要判断这些问题中哪些问题别人已经解决了、哪些是人们尚未解决且亟待解决的问题、这些问题是否具有“探讨性”、是否需要我们花时间和精力去研究。研究问题的提出，角度要新，要有深度、有启发性，有进一步思考和探索的价值。还要清晰认识问题的重点、关键和难点，明确解决问题的突破口。每个研究问题的组合和排序，要显示一定的逻辑结构和理论框架，应具备完整性和严密性。

(二)你为什么要研究这个课题

评价一篇教育论文的质量时，还要看论文选题的背景、意义和价值。选题的水平，主要表现在课题的社会实践意义和理论建树价值。要判断该课题的研究成果，对人类社会发展、学科建设，对个体的生活、工作和学习可能产生的贡献。作为评价者，主要是通过通读全文后的反思，综合分析研究成果的作用和价值，来判断作者研究这个课题的必要性。

(三)你用什么方法去研究

在特殊研究报告中，通过分析研究方法的适宜性、科学性和规范性，可判断所获得的研究结果是否可靠，因此要重视研究方法的评价。在教育调查论文和教育实验报告中常常用专门一部分或一段文字叙述所使用的研究方法及其运用过程，目的是让读者分析和判断该课题所使用的研究方法的适合性和科学性，从而判断所获得的研究结果是否可靠，进而考虑是否接受研究者所得出的研究结论。

在许多学术论文中，虽然没有对研究方法进行专门的阐述，但常常关注论文的研究视角和思路，这也属研究方法问题。在学术研究中，有时探讨问题的视角和切入点往往决定一篇论文的成败。只有思维方法正确，才能把研究问题引入讨论和深化。思维方法独特，还可以导致问题创新。

(四)你的研究有什么创新

论文的创新性是评价一篇论文水平高低的核心和重点。在实证研究中的新发现和新见解，在思辨研究中的新论点和独到的分析，甚至所用的研究方法和新的研究思路，均可视为论文的创新性。评价论文的创新性可有如下几种方法。

1根据论文中的文献述评。探讨以往有关文献，可发现该课题的研究基础和新起点，从而判断研究的突破口和创新点，区别哪些内容是已有的研究成果、哪些内容是创新成果、哪些内容是在别人研究基础上进一步的完善和深化的成果。

2根据研究结果。在特殊研究报告中，研究结果往往包含研究者的新发现，研究结果越丰富，研究者的新发现可能就多。重要发现会使人眼前一亮。一般学术论文，则要根据作者的理论观点去判断其创新性。

3根据论文中的明确表述，结合评价者的知识经验。通过论文中“摘要”、“分析”和“结论”等判断论文的新观点、新见解和新结论，在行文中常用“我们认为……”、“我们的结论是……”等字样。但必须指出，有的论文作者自认为是他们的新观点和独到见解，但实际上并不是什么新东西。因此，需对课题领域有较深入的了解和研究，并结合评价者的知识经验才能作出正确的判断。

(五)你如何解释发现的问题

对特殊研究报告的评价，评价的重点是论文是否对研究结果进行了深入的分析和讨论，在分析讨论研究结果时，是否结合研究者所掌握的有关情况，拓宽研究视野，是否对检验假设的情况能作恰当的解释，对新情况新问题作出合适的说明。

对一般学术论文的评价，主要看分析问题是否有深度，对现象的描述是否准确，对事件的评价是否恰如其分，对观点的论述是否注意理论联系实际等。无论何种教育论文，都要求观点鲜明、正确，有说服力；解释或论述具有逻辑性、条理性、层次性和完整性。

总之，评价一篇教育论文一般应从问题陈述、选题意义、研究方法、研究创新、分析深度、文章的结构和文字表达等方面去评价。重点是看研究课题的价值和研究者是否正确地解决了研究问题，或解决问题过程是否包含着创造性，是否达到研究目的。

第三篇：论文全文格式要求

论文全文格式要求

1、页面设置

页边距：Word文档默认页边距。（即：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米）。

2、行距设置

全文行距设定为22磅，段落首行缩进2字符。

3、文章构成及字体设置

（1）论文题目：居中，小三，宋体，加粗。

（2）作者姓名及单位：居中，小四号，宋体。多位作者之间空一格区分，多个单位用上角标注。作者单位及通讯地址：按省名、城市名、邮编顺序排列，全部内容置于括号之中。（3）中文摘要：“中文摘要”4字居中，宋体，小四，加粗；摘要内容不超过300字，楷体，小四。摘要中不用图、表、参考文献。

（4）关键词： “关键词”3字宋体，小四，加粗；内容为3～5个词，楷体，小四。（5）正文：小四，宋体。

（6）注释及参考文献：五号，宋体

A、注释:是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，脚注形式，以①②③„„的格式依序排列，每页重新编号。页下脚注格式同文末参考文献格式。

B、参考文献：参考文献全部采用尾注方式，以[1][2][3]„„格式依序排列。不同种类的参考文献格式如下：

专著：[序号] 著者.书名.版次.出版地：出版者，出版年：起止页码.翻译著作：[序号] 著者.书名.译者.版次.出版地：出版者，出版年：引用部分起止页.期刊：[序号] 著者.篇名.刊号，出版年，卷号（期号）：起止页码.论文集： [序号] 著者.篇名.编者，论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码.学位论文： [序号] 著者.题名.保存地：保存单位，授予年.标准文献： [序号] 标准制定者.标准号和编号，发布年.电子文献： [序号] 著者.文献名[文献/载体类型].文献出处或可获得地址，发布日前.

第四篇：论文要求

六、毕业设计（论文）的要求：毕业论文由以下部分组成：封面、目录、题目、内容摘要、关键词、正文及相关图表、参考文献。

1、封面

中文封面包括论文题目、作者、专业、导师姓名与职称、论文完成日期等。论文题目要简明、恰当、概括重要内容、引人注目，一般不超过15~20字，必要时可使用副标题。

2、目录

所列标题要与正文中标题一致，表明页码。

3、内容提要（摘要）

在毕业论文（设计）的“正文”之前，要写内容提要（摘要），一般200~400字左右，说明论文的主要观点、内容、结论。摘要语言要精炼、准确。

外语系毕业论文的题目、摘要、关键词要求使用中、英两种文字，中文在前。

4、关键词

关键词是最能反映论文论点的术语，或是论文中使用频率最高的词语，一般为3~8个，关键词间以“；”隔开。

5、正文

正文是毕业论文（设计）的主要部分，论述过程中，论点要明确，论据要充分，推理要严谨，结论要正确，要有科学性、逻辑性。在写作过程中，要准确运用专业语言、通用符号及书写格式。

理科论文（设计）如有实验，应写明实验用的仪器、物品、实验过程及条件、实验现象及结论，数据要详细真实。

由于正文内容较长，一般应分章节，章节应有小标题，同级标题的结构和长短应一致。

6、参考文献

在毕业论文（设计）的正文之后，要列出主要参考文献。

论文（设计）中如有需要特别说明的名词、述语、符号等，可在参考文献之后加上注释。注释也可用脚注或夹注。文中有引用参考文献中原话的要标注，例如：制度体系[1] 参考文献的说明：

1、文献标识的含义

M：专著 C：论文集 J：期刊文章 N：报纸文章 EB OL：网上电子公告 M CD：光盘图书 CP DK：磁盘软件 [DB OL]：联机网上数据库 J OL：网上期刊

2、著录格式

（1）专著：[序号]作者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码

（2）论文集：[序号]作者．文献题名[C]．出版地：出版者，出版年（3）期刊文章：[序号]作者．文献题名[J]．出版地：刊名，出版年，卷（期）：起止页码

（4）报纸文章：[序号]作者．文献题名[N]．报纸名年月日（版）（5）电子文献：[序号]作者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得的地址，发表或更新日期引用日期（任选）。

当有多个作者时，公开前三名，用逗号分开。

7、页面设置

毕业论文文稿用A4纸打印。上下页边距各2.5cm。左侧装订线，左页边距2.8cm，右页边距2.6cm。段前段后0行，行距用1.5倍行距。页码居中。论文大小标题的字体、字号见论文样本。

论文封面格式样本

XXXX学院（或大学）

成人高等教育毕业论文

（一号隶书居中）

（四号宋体、居中）

题 目 专 业

层 次

年 级

答 辩 人

指导教师

（此项暂不填写）完成时间

论文目录格式样本

目 录（黑体小二号字居中）

（宋体小四号）

1.继续教育模式及我院继续教育指导思想 „„„„„„„„„„„ 1.1继续教育模式 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

论文正文格式样本

XXXX继续教育发展探讨（三号黑体居中）

XXXX学院函授本科2008级XX专业 张三（五号宋体居中）

摘 要：随着学校升本成功，（200~400字，五号宋体）

关键词：继续教育；发展研究；软件教学体系；计算机教学资源网（3~8个，五号宋体）

1．继续教育模式及我院继续教育指导思想（四号宋体）

内容（五号，宋体）

1．1继续教育模式（顶头，小四号，宋体）

内容（五号，宋体）

1．1．1继续教育指导思想（顶头，五号，宋体）

1）1）（（内容（五号宋体）依此类推

致谢：内容

参考文献：（宋体五号字）

[1] 吴林，姚崇霞，我国继续教育现状及发展趋向[J]，《理工成人高教》，2001(4)P25-27 [2] 黄尧，关于构建终身教育体系的几点思考[J],《职教论坛》，2000(2): P15-17 开题报告书格式样本

姓名： 专业： 层次： 学习形式： 年级：

（XXX学院或大学）成人高等教育毕业设计（论文）开题报告书

毕业论文题目：

一、本项设计的性质及目标

二、要解决的主要问题

三、设计方案

四、设计计划及进度安排；

五、拟查阅的主要参考文献

是否同意该生开题： □是 □否 指导教师签名：

年 月 日

（毕业论文封底式样）

毕业论文选题指南

一、专科《法律事务》、《法律文秘》，本科《法学》专业毕业论文参考题目

1、单位犯罪若干问题浅论

2、试论正当防卫与防卫过当之界限

3、浅谈自首条件的认定

4、论青少年犯罪成因及对策

5、论商业秘密保护的若干问题

6、立法与正义

7、人权的司法保障

8、论立法的民主性原则

9、论宪法与公共权力

10、论公民意识

11、论新闻自由的界限

12、论法人的独立财产

13、电子商务合同中的法律问题探讨

14、完善人身权制度之我见

15、论产品责任

16、论约定夫妻财产制

17、家庭暴力问题研究

18、虚假广告的现状与刑法的对策

19、我国企业加入WTO后的法律思考 20、中国传统文化对律师制度的影响

二、专科《建筑工程》、《工程监理》、《工程造价》、《建筑设计技术》，本科《工程造价》、《工程管理》、《建筑学》《土木工程》专业毕业论文参考题目

1、软土地基上基础的处理措施

2、拟建建筑物地质差异较大时的地基处理措施

3、结构设计中梁柱的交接处理方法

4、结构设计中基础梁的设计处理方法

5、砌体结构房屋产生裂缝的处理措施

6、重力式挡土墙安全问题的研究

7、防止高层建筑基础不均匀沉降的措施

8、工程项目施工的组织研究

9、软弱地基的处理方法

10、地形地貌对建筑体型和层高的影响研究

11、建筑物三缝合一的处理方法研究

12、解决屋面渗漏问题的方法

13、论建筑与人文化的协调统一

14、论建筑设计与结构设计的协调统一

15、底层商场的设计处理方法

16、保证建筑设计中的防火与疏散要求的方法与措施

17、深基础支护结构的设计与施工方法

18、框架结构中楼梯与框架梁柱的连接方法研究

19、提高普通建筑物的保温隔热措施 20、保证工程预算准确性的措施

三、专科《会计电算化》、《会计与审计》、《财务管理》专业，本科《财务管理》、《会计学》专业毕业论文参考题目

1、论会计的职能

2、论财务报表的目标

3、试论会计的中立性原则

4、论会计规范体系

5、试论会计职业道德

6、试论企业财务报告

7、论无形资产的会计处理

8、论会计制度的变迁

9、试论网络会计

10、试论国有企业的会计管理体制

11、公司治理结构与会计

12、论企业财务目标

13、关于财务管理与财务会计、管理会计关系的探讨

14、财务管理体制的理论思考

15、会计理论体系研究

16、我国企业财务管理体制的现状及其创新

17、知识经济时代企业财务理念的转变

18、论国有资产保值增值审计

19、论风险投资项目的现金流量分析

20、论财务管理在现代企业管理中的地位

21、论现代企业的业绩评价

22、论财务管理的方法体系

23、财务会计与现代管理会计的差异

24、现代管理科学的发展与现代管理会计

25、行为科学与现代管理会计

26、对管理会计在我国应用前景的思考与展望

27、质量成本控制研究

28、知识经济与人力资源会计

29、国际管理会计若干问题研究 30、责任会计研究

31、企业成本控制问题研究

32、管理会计准则与环境的研究

33、计算机网络技术对会计的影响及其对策

34、浅议会计电算化

35、电子商务的兴起对会计的影响

36、关于经济效益审计的若干问题

37、政府审计在反腐倡廉中的地位与作用

38、政府审计与注册会计师审计的关系

39、注册会计师验资业务应注意的若干问题 40、加强企业集团财务控制的必要性探讨

四、专科《经济管理》、《经济信息管理》专业毕业论文参考题目

1、农村税费改革对乡镇财政的影响及其后果

2、货币市场与资本市场关系研究

3、论银行混业经营的风险问题

4、论我国国有商业银行的体制改革

5、关于储蓄存款实名制的探讨

6、论组织人力资源管理之外延管理

7、积极推进利率市场化改革

8、国有商业银行的现代化发展战略

9、关于完善我国保险业监管体系的思考

10、我国中小企业融资问题思考

11、试论我国上市公司的分部财务报告

12、试论企业管理中激励问题

13、我国现阶段企业绩效考评的问题及对策研究

14、农村电力市场的研究

15、电子商务发展应用前景分析

16、我国中型企业IT企业薪酬制度设计

17、浅谈教育产业化

18、浅论中小企业的技术创新

19、论商业贿赂

20、中国流通企业的国际化经营战略

五、专科 《市场营销》，本科《市场营销》专业毕业论文参考题目

1、市场营销战略与战术

2、市场营销进攻战原则

3、市场营销防御战原则

4、营销研究与科学决策

5、绿色营销：变革、冲突与战略选择

6、掌控渠道，获取销售的主动权

7、竞争性情报与企业战略

8、海尔名牌战略解析

9、论市场营销中的非价格竞争策略

10、市场营销中的产品竞争与观念之争

11、对关系营销理论的战略性思考

12、解读绿色营销

13、我国轿车消费市场分析 14、21世纪中国企业市场营销的发展方向

15、现代美国市场营销教学与研究

16、国际市场营销策划的成功之路

17、市场营销发展新趋势探索

18、开放式基金营销过程中的问题和对策

19、Email行销的发展现状和意义

20、如何建立与控制你的营销渠道

六、专科《工商企业管理》、《工商行政管理》、《人力资源管理》、《公共关系》、专业，本科《工商管理》、《人力资源管理》专业毕业论文参考题目

1、怎样成为一个受欢迎的人

2、如何赢得他人的信任

3、如何感动他人

4、组织发展与变革

5、企业文化模式研究

6、克服 “ 克隆公司 ” 现象

7、企业竞争力问题探讨

8、网络经济对现代企业的影响

9、论企业战略联盟

10、人力资源资本化 —— 人力资源管理的新要求

11、西部大开发问题的探讨

12、企业如何应对 “ 入世 ” 的机遇和挑战

13、对多元化经营战略的全方位思考

14、关于企业实施名牌战略的问题的研究

15、我国上市公司的公司治理结构完善

16、管理伦理与现代公司经营

17、全球化背景下我国 IT 企业的发展战略

18、面向新经济模式的企业管理信息系统

19、企业生产计划系统的研究

20、全面质量管理方法在企业中的运用

21、质量管理标准的研究

22、论管理创新

23、试论市场经济条件下企业家的素质

24、论组织怎样做才能实现管理科学化

25、CEO 的激励和监督机制

26、企业的经营与发展

27、人力资本的激励机制

28、论公共关系在组织经营管理中的基本职能。

29、论公关工作目标的特点 30、怎样成为一个受欢迎的人

31、客户关系管理（CRM）问题

32、公关与品牌形象的塑造

33、公共关系管理研究

34、关于服务营销文化

35、企业绩效考核研究

36、论企业核心竞争力

37、激励理论的研究

38、领导理论的研究

39、如何有效沟通

40、论和谐社会的基本特征和重要要求

七、专科《国际经济与贸易》专业，本科《国际经济与贸易》专业毕业论文参考题目

1、入世后如何增强我国服务业的国际竞争能力 2、WTO 框架下的服务营销

3、经济全球化与中国加入 WTO、关于跨国公司发展问题的若干思考 5、多元化战略问题研究 6、战略联盟问题研究、战略性资源外包问题研究 8、战略转型问题研究、国际市场营销问题研究 10、国际贸易问题研究、关于提高我国商贸企业竞争能力的思考 12、关于提高我国企业竞争能力的思考 13、加入 WTO 对我国经济的影响和对策、树立现代市场营销理念，赢得市场竞争优势 15、对加入 WTO 后中国流通产业发展的战略思考 16、外资零售业市场准入与发展我国零售业的对策 17、中国零售业连锁经营与国际接轨探索、第三方物流是中国现代物流产业发展的突破点 19、绿色营销中的渠道建设问题研究 20、入世对我国分销业的影响分析

八、专科《电子商务》、《计算机应用》、《计算机信息管理》专业，本科《信息管理与信息系统》、《计算机科学与技术》专业毕业论文参考题目

1、网络监控系统的设计

2、基于Web服务的应用程序设计

3、在线就业招聘系统的设计与实现

4、教师教学质量评价系统

5、超市在线交易系统

6、超市管理系统

7、试题采编系统

8、试题卷生成系统

9、在线考试及考试评测系统

10、稿件投稿及审阅系统

11、毕业设计学生选题系统

12、通用考试系统平台研究

13、房产信息管理系统

14、医院信息管理系统

15、邮件作业批改、管理系统

16、基于WEB的高校学生选课系统

17、基于内容过滤的Email收发程序

18、CRM（客户关系管理）系统

19、基于多层的软件体系设计分布式学籍管理系统。20、教材管理系统设计

21、通用期刊稿件处理系统(网络、数据库)

22、网上购物系统

23、人事工资管理系统

24、基于Internet技术的图书销售系统开发

25、信息技术对高校图书馆工作的影响

26、详解加密技术概念、加密方法以及应用

27、浅析网络安全技术

28、网络办公自动化系统开发分析

29、电子政务与办公自动化初探

30、电子商务给企业发展带来的机遇和挑战

31、信息技术对高校图书馆工作的影响

32、规范架建校园网络的设想

33、浅谈网上教学的实践与探索

34、基于信息技术的研究性学习

35、现代信息技术促进教学现代化

36、构建我国的电子政府

37、如何配置局域网中的通信协议

38、高校网络教育的系统规划与建设

39、基于计算机网络的“自适应式远程教育”模式的研究

40、网络课程的功能结构及教学模式初探

41、现代远程教育：远程教育和现代信息技术的融合42、论信息时代的学校网络教学

43、互动的变革—探讨互联网时代全新的教与学方式

九、本科《通信工程》、《电子信息工程》专业毕业论文参考题目

1、基于小波变换的谐波检测法

2、高精度正弦全自动激励信号源的设计与实现

3、声音社会的诞生

4、矿热炉理想熔炼模型初探

5、智能建筑的弱电工程—谈xx酒店弱电系统设计

6、我国光纤及光缆市场现状及走势分析

7、密集光波分复用系统的波长测量技术

8、生物传感器的研究现状及应用

9、发展“机电一体化”的思路和对策

10、智能楼宇的电气保护与接地

11、电力系统继电保护技术的现状与发展

12、产业构成、供需情况和整体差距

13、海外证券信息电子化披露系统的发展及借鉴

十、专科《商务英语》专业，本科《英语》专业毕业论文参考题目

1、Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication

2、Ambiguity and Puns in English

3、Some basic consideration of style

4、English by Newspaper

5、English Personal Pronouns: a Preliminary Textual Analysis

6、Thematic Network and Text Types

7、An Inquiry into Speech Act Theory

8、On Lexical Cohesion in Expository Writing

9、The Inferences of Conversational Implications

10、Context and Meaning

11、The Construction and Interpretation of Cohesion in Texts

12、Importance of Meaning Group in Translation

13、扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系

14、英语阅读能力和阅读速度的关系

15、通过扩大知识面提高英语阅读能力

16、英语听说读写四种技能的关系

17、英汉文化差异和翻译

18、翻译与语境

19、翻译中的衔接与连贯 20、翻译中的文化信息传递

21、翻译中的语序转换

22、谈英语被动句的翻译

23、广告英语及其翻译

25、中外文学作品比较

26、英文作品的文体风格

十一、专科《物流管理》专业，本科《物流管理》专业毕业论文参考题目

1、运输企业/货运代理企业发展现代物流的策略 2、我国第三方物流发展现状及其制约因素分析

3、第三方物流在供应链整合中的作用

4、企业物流外包的评估与实施、第三方物流与第四方物流对比分析 6、如何降低企业物流运作成本 7、第三方物流企业物流运作探讨

8、制造企业物流运作探讨 9、商业企业物流运作探讨、XX地区物流业的现状与发展 11、XX港口集装箱运输发展研究 12、供应链管理与企业竞争力、物流信息系统（MIS）应用研究

14、集装箱运输如何向多式联运方向发展 15、集装箱运输一体化研究 16、港口物流保税区发展探索

17、融通仓模式管理存在的问题及对策研究

18、我国保税区国际物流发展现状及对策

19、国际物流运作系统初探 20、某物流节点的选址探讨

21、某企业库存管理问题分析与改进

22、论我国企业的物流外包问题

23、信息技术在物流企业中的应用探讨

24、我国中小物流企业的发展前景分析及对策研究

25、某企业采购管理问题分析及改进

26、采购绩效评估指标的研究与分析

27、某企业仓储合理化途径与改进策略

28、物流（配送）中心选址问题理论与方法

29、库存控制模型及其计算机实现 30、物流配送网络优化方法分析

十二、专科《机电一体化》、《电气自动化技术》、《机械设计与自动化》专业，本科《电气工程》、《机械工程》专业毕业论文参考题目

1、如何控制切削量

2、数控机床的检测与维修

3、c6150车床数控化改造

4、六工位卧式镗铣专用加工机床的控制系统设计

5、和面机的设计

6、工程机械的主动减振系统研究

7、关于印刷机械的工艺与发展

8、从公差标准的发展看中国工业标准化的发展概况及趋势

9、影响数控加工质量的分析

10、从直流调速系统的发展过程看机电产品的设计思维

11、输出轴的数控工艺及主要工装设计

12、连接座的数控工艺及主要工序工装设计

13、加工箱体零件的组合机床设计

14、十字头零件的工艺规程和工装设计

15、铣床工作台机械加工工艺及铣削T形槽夹具设计

16、推动架的数控工艺及钻孔夹具的设计

17、典型零件（连杆）的工艺及工装设计

18、内冷式砂轮的机床附件机构设计及工艺设计

19、变速器轴承外壳的数控工艺及主要工序工装设计 20、减速箱体机械加工工艺及镗孔具设计

21、液压泵盖的数控工艺及主要工序工装设计

22、叉车滚轮的工装设计

23、粗镗活塞销孔专用机床及夹具设计

24、带式输送机传动装置设计

25、电子衡器内部传感器的夹具设计

26、连杆体的机械加工工艺规程的编制

27、普通钻床改造为多轴钻床

28、气缸盖螺钉孔加工专机

29、水处理设备系统的设计 30、铁水浇包倾转机构的设计

31、钻床的自动化改造及进给系统设计

32、普通车床数控化改造

33、塑料模具设计及零件加工工艺编制

第五篇：论文要求

附件二

江南大学太湖学院

本科生毕业设计(论文)撰写与归档要求

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面培训与检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我院本科生毕业设计(论文)的质量，保存和使用毕业设计(论文)。特制定“本要求。

一、毕业设计说明书（论文）文本的撰写内容与要求

一份完整的毕业设计说明书(论文)应包括以下几个方面。（接装订顺序列出）： 1．封面

采用学校统一的格式，用A4白色铜板纸打印。除编号外，各项目要填写完整、准确。

题目应该简短、明确、有概括性。题目字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进题目，可以另加副题。

2、毕业设计（论文）任务书

采用学校统一格式填写。

不得用纸张粘贴方式，各项内容按要求填写完整、准确。

各级签字必须完整且不得代签和打印

复印装订前所有内容必须完整，不得复印后再签字或增补内容。3．论文摘要或设计总说明

论文摘要以浓缩的形式概括论文的中心思想、主要内容及论文的理论及现实意义。中文摘要在400字左右，外文摘要与中文内容相同。关键词一般以3～5个为妥，应能反映论文的中心议题，关键词之间用分号隔开，置于摘要的下方。

设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1000～2000字以内，外文字数以500～1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。

4．目录

目录是论文的提纲，应层次分明，一般按三级标题编写（即：1„„、1.1„„、13 1.1.1„„）。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

5．正文

毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：

绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。

正文主体是对设计、研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计方案的论证；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。

6．致谢

致谢应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员或单位表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

7．参考文献

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，凡有引用他人成果之处，均应按在文中所出现的先后次序列于参考文献中。并且只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献10篇以上（含外文文献）。

8、附录

附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。

二、毕业设计说明书(论文)写作细则

1．书写

毕业设计(论文)一律用A4纸打印，双面印刷；手写时必须用黑或蓝墨水，文稿纸背面不得书写正文和图表。正文中的任何部分不得打（写）到文稿纸边框 14 以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。

2．标点符号

毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

3．名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

4．量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5．数字

毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字。

6．标题层次

毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应符合国家标准。例如：科技论文的章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.„和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

7．注释

毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8．公式

公式应居中书写，公式较长时最好在等号“＝”处转行，如难实现，则可在＋、－、×、÷运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

9．表格

每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10．插图

毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

11．参考文献

参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。

各类参考文献条目的编排格式及示例如下。

（1）连续出版物

［序号］主要责任者．文献题名[J] ．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．

例如: ［1］毛峡，丁玉宽．图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]．电子学报, 2001，29(12A)：1923-1927．

[2] Mao Xia, et al.Affective Property of Image and Fractal Dimension [J].Chaos, Solitons & Fractals．U．K．，2003:V15 905-910．

（2）专著

［序号］主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．

例如：[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M] ．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．

（3）会议论文集

［序号］主要责任者．文献题名[A]∥主编．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止页码．

例如：[4] 毛 峡．绘画的音乐表现[A] ．中国人工智能学会2001年全国学术年会论文集[C] ．北京：北京邮电大学出版社, 2001：739-740．

[5] Mao Xia, et al ． Analysis of Affective Characteristics and Evaluation of Harmonious Feeling of Image Based on 1/f Fluctuation Theory[A] ．International Conference on Industrial & Engineering Applications of Artificial Intelligence & Expert Systems(IEA/AIE)[C] ． Austr alia：Springer Publishing House,2002：17-19．

（4）学位论文

［序号］主要责任．文献题名[D] ．保存地：保存单位，年份．

例如：[6] 张和生．地质力学系统理论[D] ．太原：太原理工大学，1998．

（5）报告

［序号］主要责任．文献题名[R] ．报告地：报告会主办单位，年份．

例如：[7] 冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析[R] ．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．

（6）专利文献

［序号］专利所有者．专利题名[P] ．专利国别：专利号，发布日期．

例如：［8］ 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P] ．中国专利：881056078，1983-08-12．

（7）国际、国家标准

［序号］标准代号，标准名称[S] ．出版地：出版者，出版年．

例如：[9] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S] ．北京：中国标准出版社，1996．

（8）报纸文章

［序号］主要责任者．文献题名[N] ．报纸名，出版日期(版次)．

例如：[10] 毛 峡．情感工学破解‘舒服’之迷[N] ．光明日报，2000-4-17(B1)．

（9）电子文献

［序号］主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型] ．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．

例如：［11］王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL] ． http://,1998-08-16/1998-10-04．

三、毕业设计（论文）相关资料的撰写内容与要求：

与毕业设计（论文）相关的资料有以下几个方面：

1、毕业设计（论文）开题报告 采用学校统一格式；

封面及内容要符合要求，填写完整、准确。不得采用纸张粘贴方式。签字要全，不得代签。签字日期要准确。

2、翻译资料及原文

每位学生在完成毕业设计（论文）的同时要求翻译与设计（论文）相关的外文专业文献。

3、进度计划、检查落实表

该表由指导老师统一填写，制定 毕业设计（论文）进度，并按照进度表严格检查学生落实情况解决实际问题，记载检查结果。指导老师记载、签字要认真，不得有一笔到底、点号代替或一次性完成的情况。

4、毕业班学生提前上岗审批表

提前在四上就要求上岗的学生要认真填写，并要取得上岗单位的证明及家长的同意。

5、校外分散实习申请表

在校外进行分散实习的学生填写。

6、实习鉴定表

学生要认真填写表格内容，作出自我鉴定并取得实习单位鉴定意见。

四、毕业设计（论文）文本及相关资料书写及打印要求

论文题目：2号黑体加粗，一级标题：3号黑体加粗；

二级标题：4号黑体加粗； 三级标题：小 4号黑体加粗；

正文：小4号宋体；参考文献用5号宋体字； 页码：5号宋体；

数字和字母：Times New Roman体。版面：A4幅面，双面印刷； 行距：1.2倍； 页码：居中；

边距：上空2.5cm，下左右各空2cm，装订线一侧增加5mm空白； 页眉：奇数页书写“本人毕业（设计）论文的题目”，偶数页为“江南大学学士学位论文”，用宋体小五号书写；

编辑环境：Microsoft Word97以上版本，Word文档.rft方式存盘，单页为“第一章”。

五、毕业设计（论文）装订及归档要求（学生）

1、总体原则：归档材料分“毕业设计（论文）文本”及“毕业设计（论文）相关材料”两类。按要求分别装订成册后放入专用资料袋中（一个学生一个资料袋）。

2、装订要求

“毕业设计（论文）文本”装订顺序：（1）封面；（2）任务书；（3）中英文摘要；（4）目录；（5）正文；（6）致谢；（7）参考文献目录；（8）附录。

“毕业设计（论文）相关资料”装订顺序：（1）封面；（2）目录；

（3）毕业设计（论文）开题报告；

（4）毕业设计（论文）外文资料翻译及原文；

（5）学生“毕业设计（论文）计划、进度、检查及落实表”；（6）毕业生提前上岗审批表；（7）校外分散实习申请表（8）实习鉴定表。

3、归档要求：资料袋以专业班级为单位，按学生学号为序存放三年。

4、其他：

对毕业生所交的材料以专业班级为单位应指定专人检查验收，并按规定集中、有序、妥善保管。

以上工作要求毕业生在答辩前完成，经指导老师院系审查合格后方能参加答辩。

六、毕业设计（论文）材料装订及归档要求（院、系）

1、总体原则：对毕业设计（论文）工作各阶段形成的材料（包括上报学校的），院、系均应留存。院、系工作材料应齐全、规范、存放有序，便于查找。表、单等的填写应完整，主办人员及主管负责人应予签名。

2、具体要求：

各类材料按工作时间顺序排列、装订存放。要求有封面、目录、页码，内容包括：

（1）院、系毕业结业工作领导小组名单；

（2）院、系进行的毕业设计（论文）工作部署、动员、讲座等方面的文字材料；

（3）毕业设计（论文）课题及选题清单（含课题更新内容），各专业课题、指导教师情况统计表，后附各专业学生毕业结业工作计划表（分专业班级）；

（4）院、系毕业设计（论文）工作中期检查情况报告：收齐“中期检查表（教师表）”，汇总后形成“中期检查表“院系表”，并形成文字材料；（5）院、系毕业设计（论文）答辩委员会、分委员会及答辩小组名单；（6）系毕业设计（论文）答辩日程；

（7）系优秀毕业设计（论文）登记表及院的批文；

（8）系所报的优秀毕业设计（论文）指导教师推荐表及院的批文；（9）院、系毕业设计（论文）质量检查情况：表格的汇总，并据此形成的文字材料；

（10）院、系毕业设计（论文）管理工作检查情况：表格的汇总，并据此形成的文字材料；

（11）院、系毕业结业工作总结。

3、以下材料单独装订

（1）分专业、按学号排列的毕业设计（论文）清单；（2）毕业设计（论文）评审表（按专业班级、学号）；（3）毕业答辩评分记录表（按答辩小组为序）。