大荆中学学校简报2

第一篇：大荆中学学校简报2

加强工会组织建设 促进学校稳定发展

--加强工会组织建设 促进学校稳定发展

学校工会组织作为教职工参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，是维护广大教职工利益的重要保障。工会组织是群众组织，不象行政部门那样具有相应的权力，让人服从，但它在促进学校改革、发展和稳定中却具有重要的地位和不可替代的作用。作为学校工会在工作中应想教职工所想，思教职工所思，急教职工所急，加强自身建设，做好服务工作，充分调动广大教职工的积极性，为全面推进学校各项工作的开展发挥作用。

一、健全运行机制，增强工会组织战斗力

1、组织建设求发展。

在组织建设上学校要坚持做到两点。一是全员竞聘上岗制，从工会主席到工会委员，都要通过公正、公开的民主程序直选产生。二是要加强基层工会干部学习培训。工会工作要上台阶，必须要有一支高素质的工会干部队伍，基层工会干部全部为兼职，大家平时都有各自的工作，也都比较忙，因此加强工会干部学习培训工作尤为重要。一是加强相关政策和法规的学习培训，使工会干部熟悉工会业务，了解维权制度，提高工会干部的工作能力。二是加强工会干部大局意识、责任意识、服务意识的学习培训，增强做好工会工作的使命感，责任感。三是组织工会干部学习借鉴兄弟单位好的经验和做法，启发开拓工作思路，不断创新工作。四是在配备部门工会委员时，最好有一名委员是办公室管理人员，便于部门工会开展工作。

2、制度建设求规范。

健全规范的工会工作制度，能促进学校的工会工作健康有序的发展，这是工会工作的根本大计。首先是工会工作要列入学校党组织、行政议事日程，学校行政要把工会工作纳入学校发展的总体规划之中。其次建立健全工会工作管理制度，力求工会工作规范化。实行工会委员例会制，工会委员每月一次的例会，总结每月的工作情况，部署下一个月的主要工作，保证工会工作能正常有序地开展；实行委员工作责任制，工会委员分工要具体明确，谁负责的项目，谁就是“第一责任人”，从而充分调动委员的积极性。

3、活动经费求保障。

学校给予工会工作充分的空间，其关键是工会的活动经费要能得到保障。学校行政要根据《工会法》相关规定，定期将纳入预算的工会经费拨付到工会独立的账户上，此外学校还要积极开辟工会经费其它来源渠道。工会要有专门的财务委员，并成立相关的经审委员会，每学期都要对学校工会的财务工作做检查，并及时向会员通报经费使用情况。

二、加强民主管理，增强教工主人翁意识

工会要加强参与学校民主管理、民主监督、推动学校内部管理体制改革。要加大源头参与学校决策的力度，进一步完善和健全教代会各项规章制度，全面落实教代会的各项职权。不断深化、规范校务公开工作，健全监督机制。要做好做好化解矛盾，理顺情绪工作，把教职工智慧和力量凝聚到学校的发展中去。

1、以教代会为抓手，提高教职工的参与度。教代会是实施民主管理的最好的载体。在教代会建设上要建立了一套完整的制度，坚持每学期召开一次，学校的重大问题必须通过教代会通过，对代表们提出的提案能做到急事急办，要事先办，一时难办的作好解释，等时机成熟再办。在用人制度上，对岗位的设置，人才的选用标准，教师的工资待遇等问题上都要征求教代会代表的意见，制定具体的方案，在教代会上通过后实施为妥。

2、以校务公开为平台，提高教职工的积极性。

校务公开的程度是一个学校民主管理的重要体现。学校要通过三个渠道保证校务公开畅通：一是校务公开栏及时公开。二是行政或办公会议定期公开。每月定期召开行政会，定期召开办公会。会议重点研究学校的重要工作并公开学校的重要决策。三是校园网上适时公开。让教职工针对学校的工作可以及时提出良好的意见和建议，从而大大提高教职工参与参与学校民主管理、民主监督的积极性。

3、以“双评”为突破，提高教职工的责任感。民主评议校级领导是学校实施民主管理的又一个重要举措。要每年组织教工开展一次民主评议校长和民主评议中层班子的“双评”活动，组织全体教职工从德、能、勤、绩、廉五方面对校级和中层进行考评。

三、构建服务平台，提高教工综合素养

构建教职工自主发展的平台和创新机制，让教职工在校园文化氛围中享受自己的文化权益，提升教职工的综合素养，工会要自始至终把准自己的角色地位，在服务上做贡献。

1、坚持评优评先，提高师德修养。

工会要把师德建设列为工作的重点。在开展师德建设中，要注重典型示范作用。要开展争创学习型家庭、文明家庭、学习型班级等系列活动。每学年工会都要开展评选“十佳师德标兵”“十佳班主任”活动。另外还要开展系列化的主题教育，提高教职工的师德修养。注重将责任心、事业心、进取心作为教师形象塑造的重点，在社会上形成良好的影响力。

2、坚持岗位练兵，提高教学技能。

学校工会要会同教务处开展教学技能竞赛活动。活动的面要广，利用扩大得奖面和综合考评的办法激励全体教师积极参与。在活动中，可以根据教师的年龄特点分三个层面来开展竞赛，为三年以内的新教师设置了“教学新秀”奖，为四至八年的教师设置了“教学能手”奖，为八年以上的教师设置了“教学能手”奖，并在每年的庆祝教师节活动上给获奖者发奖。

2、坚持关爱活动，促进身心健康。

建设好教工之家，开展关爱活动，促进教职工全面发展是我们的不断追求。学校要坚持对困难教工和离退休教工开展冬送暖、夏送凉活动。要成立“教职工帮困互济会”，工会对本校生病的特困人员要建立档案，定期给他们资助。为促进教职工身心健康，组织联谊会、文娱汇演、休闲旅游。通过这些活动，充分展示教职工良好的身体素质、乐观的精神面貌以及和谐的团队意识。我们的目的就是要让大家感受到，学校工会真正是广大教职工的精神家园.

第二篇：大荆中学学校简报1

商州区大荆中学

充分发挥工会职能作用 加强民主监督管理

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。大荆中学工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理和民主监督，全面加强学校民主建设，促进教育教学工作健康发展。

大荆中学非常注重加强学校工会组织建设，成立了 “民主管理领导小组”、“校务公开领导小组”、“校务公开监督小组”和“学校民主理财小组”等组织机构，有力地保证了学校各项工作有条不紊的顺利进行。工会组织及时把教职工关注的热点，难点和焦点问题，向学校反映，提出解决问题的建议。直接参与学校重大决策、民主评议干部、教职工聘任、教师职称评审、岗位目标考核、师德表现考核、评优评先、财务收支情况等工作。学校始终把以“教职工是否愿意，教职工是否满意，教职工是否认同”作为民主管理的衡量标准。

大荆中学还进一步改进学校工会工作，在不断提高思想认识的同时，运用科学发展观，切切实实做好学校各项工作。

商州区大荆中学

2013-9-5

第三篇：大荆中学学校简报2

加强工会组织建设 促进学校稳定发展

--加强工会组织建设 促进学校稳定发展

学校工会组织作为教职工参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，是维护广大教职工利益的重要保障。工会组织是群众组织，不象行政部门那样具有相应的权力，让人服从，但它在促进学校改革、发展和稳定中却具有重要的地位和不可替代的作用。作为学校工会在工作中应想教职工所想，思教职工所思，急教职工所急，加强自身建设，做好服务工作，充分调动广大教职工的积极性，为全面推进学校各项工作的开展发挥作用。

一、健全运行机制，增强工会组织战斗力

1、组织建设求发展。

在组织建设上学校要坚持做到两点。一是全员竞聘上岗制，从工会主席到工会委员，都要通过公正、公开的民主程序直选产生。二是要加强基层工会干部学习培训。工会工作要上台阶，必须要有一支高素质的工会干部队伍，基层工会干部全部为兼职，大家平时都有各自的工作，也都比较忙，因此加强工会干部学习培训工作尤为重要。一是加强相关政策和法规的学习培训，使工会干部熟悉工会业务，了解维权制度，提高工会干部的工作能力。二是加强工会干部大局意识、责任意识、服务意识的学习培训，增强做好工

会工作的使命感，责任感。三是组织工会干部学习借鉴兄弟单位好的经验和做法，启发开拓工作思路，不断创新工作。四是在配备部门工会委员时，最好有一名委员是办公室管理人员，便于部门工会开展工作。

2、制度建设求规范。

健全规范的工会工作制度，能促进学校的工会工作健康有序的发展，这是工会工作的根本大计。首先是工会工作要列入学校党组织、行政议事日程，学校行政要把工会工作纳入学校发展的总体规划之中。其次建立健全工会工作管理制度，力求工会工作规范化。实行工会委员例会制，工会委员每月一次的例会，总结每月的工作情况，部署下一个月的主要工作，保证工会工作能正常有序地开展；实行委员工作责任制，工会委员分工要具体明确，谁负责的项目，谁就是“第一责任人”，从而充分调动委员的积极性。

3、活动经费求保障。

学校给予工会工作充分的空间，其关键是工会的活动经费要能得到保障。学校行政要根据《工会法》相关规定，定期将纳入预算的工会经费拨付到工会独立的账户上，此外学校还要积极开辟工会经费其它来源渠道。工会要有专门的财

务委员，并成立相关的经审委员会，每学期都要对学校工会的财务工作做检查，并及时向会员通报经费使用情况。

二、加强民主管理，增强教工主人翁意识

工会要加强参与学校民主管理、民主监督、推动学校内部管理体制改革。要加大源头参与学校决策的力度，进一步完善和健全教代会各项规章制度，全面落实教代会的各项职权。不断深化、规范校务公开工作，健全监督机制。要做好做好化解矛盾，理顺情绪工作，把教职工智慧和力量凝聚到学校的发展中去。

1、以教代会为抓手，提高教职工的参与度。教代会是实施民主管理的最好的载体。在教代会建设上要建立了一套完整的制度，坚持每学期召开一次，学校的重大问题必须通过教代会通过，对代表们提出的提案能做到急事急办，要事先办，一时难办的作好解释，等时机成熟再办。在用人制度上，对岗位的设置，人才的选用标准，教师的工资待遇等问题上都要征求教代会代表的意见，制定具体的方案，在教代会上通过后实施为妥。

2、以校务公开为平台，提高教职工的积极性。

校务公开的程度是一个学校民主管理的重要体现。学校要通过三个渠道保证校务公开畅通：一是校务公开栏及时公

开。二是行政或办公会议定期公开。每月定期召开行政会，定期召开办公会。会议重点研究学校的重要工作并公开学校的重要决策。三是校园网上适时公开。让教职工针对学校的工作可以及时提出良好的意见和建议，从而大大提高教职工参与参与学校民主管理、民主监督的积极性。

3、以“双评”为突破，提高教职工的责任感。

民主评议校级领导是学校实施民主管理的又一个重要举措。要每年组织教工开展一次民主评议校长和民主评议中层班子的“双评”活动，组织全体教职工从德、能、勤、绩、廉五方面对校级和中层进行考评。

三、构建服务平台，提高教工综合素养

构建教职工自主发展的平台和创新机制，让教职工在校园文化氛围中享受自己的文化权益，提升教职工的综合素养，工会要自始至终把准自己的角色地位，在服务上做贡献。

1、坚持评优评先，提高师德修养。

工会要把师德建设列为工作的重点。在开展师德建设中，要注重典型示范作用。要开展争创学习型家庭、文明家庭、学习型班级等系列活动。每学年工会都要开展评选“十佳师德标兵”“十佳班主任”活动。另外还要开展系列化的主题教育，提高教职工的师德修养。注重将责任心、事业心、进取心作为教师形象塑造的重点，在社会上形成良好的影响力。

2、坚持岗位练兵，提高教学技能。

学校工会要会同教务处开展教学技能竞赛活动。活动的面要广，利用扩大得奖面和综合考评的办法激励全体教师积极参与。在活动中，可以根据教师的年龄特点分三个层面来开展竞赛，为三年以内的新教师设置了“教学新秀”奖，为四至八年的教师设置了“教学能手”奖，为八年以上的教师设置了“教学能手”奖，并在每年的庆祝教师节活动上给获奖者发奖。

2、坚持关爱活动，促进身心健康。

建设好教工之家，开展关爱活动，促进教职工全面发展是我们的不断追求。学校要坚持对困难教工和离退休教工开展冬送暖、夏送凉活动。要成立“教职工帮困互济会”，工会对本校生病的特困人员要建立档案，定期给他们资助。为促进教职工身心健康，组织联谊会、文娱汇演、休闲旅游。通过这些活动，充分展示教职工良好的身体素质、乐观的精神面貌以及和谐的团队意识。我们的目的就是要让大家感受到，学校工会真正是广大教职工的精神家园.

第四篇：大荆中学2013第二学期工作总结

大荆中学2013——2014年学年第二学期工作总结

一学期来，我校在各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，全面贯彻党的教育精神，以中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，始终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，坚持以教师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点；以抓质量为核心；以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体；以服务师生为宗旨；以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标；以人为本、实施人性化管理。开展“抓学风、转教风、促质量，抓安全、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，大力开展校本教研活动，鼓励教师相互学习，抓住机遇派出教师参加学习培训，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，现总结如下：

一、加强教师队伍建设，全面提升德育水平。

1、一学期来，学校十分重视班子建设、教师队伍建设，通过学习实践科学发展观、学习国家大政方针、学习《教育法》、《教师法》、《职业道德规范》、开展党风廉政建设活动，扎实抓好教师的政治理论工作，全体教师认真学习人均记笔记1万余字、自查自纠材料2份。

2、学校期初制订了《六五普法工作方案》、师德师风建设计划，使学校德育工作有计划、有组织、有目的地顺利开展。

3、借节假日，开展师德师风演讲、庆“国庆”篮球比赛、迎元旦书画展、《三字经》《弟子规》诵读比赛等活动，对学生开展爱国主义教

育和传统文化教育。

4、坚持开展师德师风个人、优秀教师、模范班主任评选、优质课执教者评选等活动，全面提升教师形象。

5、坚持开展学生德育工作教育，充分利用班会、国旗下演讲、文体活动、养成教育活动月等形式，开展文明礼仪教育、良好习惯养成教育、感恩教育，收到很好的效果，18名学生在养成教育中受到表彰。

二、学校管理逐步走向规范化、精细化、科学化。

1、本学期初，修订并完善了各类管理制度20余个，特别是《大荆中学民主议事细则》、《教师绩效工资实施方案》和《考核方案》，充分体现了以人为本、民主治校的理念。

2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，充分发挥工会、教代会作用，不断完善民主管理和校务公开，凡是学校的管理制度，都要经过工会、教代会审议通过，坚持民主理财，实施校务公开。

3、加强班子建设，班子成员以身作则，率先垂范，职责明确，能独当一面地负责好各自的工作。

三、深化课改，发挥部室作用，全面提升教育质量。

在重视各项工作的同时，我们始终没有忘记质量是学校的生命线这一主题。

1、扎实培养了一批教学骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展汇报课、示范课、优质课活动，取得了丰硕的成果。

2、紧抓教学质量不放松，实施单元过关、月考制度，经过共同努力，我校教育教学质量有了明显提升。

3、开展教研活动，转变教法促进质量提高，我校王希等22名同志在区素质教育和高效课堂论文评选中获奖。

4、重视教师培养和继续教育学习，冀涛等五名同志完成省级教师业务培训，、王增利等48名同志完成国培学习任务。

5、重视特长生培养，我校组建了体育锻炼队、音乐培养组、美术训练组，一批体音美专长学生得到专业化训练。

6、开展“差生转化”、“学困生帮扶”、“优生培养”工作，本学期各年级教师分别确定了帮扶和培养学生对象，责任到人，包抓目标明确、效果显著。

7、重视月考、期中考试和质量分析，及时召开年级会、学生代表会，了解各方面情况。

8、对学生进行学习行为习惯养成和学习方法教育，激发学生学习兴趣。

9、重视远教工作，充分发挥远教作用，鼓励教师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高从教水平。

10、发挥实验教学的作用，开展分组实验、演示实验、自制教具完成实验，让学生在实验中发现规律，发现定律，体验成功的喜悦，培养良好道德情操和学习兴趣。

四、增强安全责任意识，确保不出任何事故。

1、及时修订安全岗位制度8个，落实安全岗位责任、逐层签订安全责任书，使安全教育进课堂，做到有计划、有教案、有作业。

2、发挥法制副校长作用，定期做法制报告，收效良好。

3、坚持“一日三查”、“随堂点名”、“领导带班和教师二十四小时值班”、“刀具收缴”、“矛盾调处”、“门卫管理”、“责任追究”、“关口前移”等制度，使安全管理走向精细化。

4、开展“创建平安校园活动“，达到了预期目的。

5、坚持“三结合“教育网络活动，本期共召开学生入学教育大会两次、法制教育大会一次、励志报告会两次、家长会3次，使学生的教育成为社会、家庭、学校三结合教育，收到了良好的效果。

五、加强校园文化建设，提高办学品位。本期依据学校特点，高度重视校园文化建设，根据学校特点，对学校校园文化做了全面部署，整体优化校园环境，彰显办学特色，提高办学品位。

六、后勤服务到位。

1、重视师生两灶及壮苗营养早餐工程。

2、实施师生冬季取暖工作安排扎实、到位。

3、初中“一补”、高中“资助”工作按政策实施。

七、2013年工作打算：

1、深入学习践行科学发展观，始终坚持“德育为先，育人为本，和谐发展，创家长放心学校，办人民满意的教育”的办学理念，着手从师生的行为习惯养成为切入点，进一步转变教风，促进学风，转变校风促质量，形成了一个团结奋进，齐头并举的良好局面。

2、强化德育工作，重视加强班子建设和教师队伍建设，教会学生学会做人、学会处世、学会创新、学会学习、学会健体、学会感恩，和谐发展。

3、重视教师专业成长。其一，采取派出去，请进来的办法，加强教师业务素质的提高；其二，加强校本教研活动，大力开展“三课“讲评活动，取长补短、以老带新、以新催老、共同进步；其三，重视教研活动，使教师在活动中学会研究，使其由传统型教师向专家型教师转变；其

四、重视课程改革，转变教师教育观念，带动教师较色转变，使其成为教育理论指导下的自觉的实践者；其五，实施两个工程，即“名师工程”和“名流工程”，争当教育界、社会界名人。

4、狠抓过程管理，促进教学质量提高，狠抓制度建设，创建和谐平安校园，重视校园文化建设，提升办学文化品位。

总之、2012年我校从思想上深刻认识到学校和谐共进，跨越发展的重要性和必要性，2013年我们将会克难攻坚、精诚团结，以师生的发展为本、抓精细化管理、抓教学质量的提高、抓党风廉政建设、抓教师队伍建设、抓和谐校园创建，办人民满意的教育事业，创家长放心的学校。

第五篇：怀远县荆涂学校2011

怀远县荆涂学校2011—2012第一学期

政教处工作计划

指导思想：

在新的一学期里，政教处的工作在学校领导下，在全体教职工的通力协助下，在班主任的辛勤劳动下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“让每一个学生都快乐”为宗旨，以“关爱、理解、互动”为工作思路，进一步确立“坚持育人为本，推进德育创新”的观念，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育努力形成“爱心德育”、“和谐德育”和“全员德育”的特色。结合县2011年中小学德育工作意见的要求，以扎实可行、形式多样的教育活动进行主题德育教育，切实加强对学生思想品德教育，推动体验教育思想的贯彻和落实，营造健康、向上的校园文化氛围。

工作重点：

一、加强学习、提高认识，发挥学校德育的主体作用。

1、确立“育人为本，德育为先”的观念。通过学习和活动的开展，提高广大教职工对德育工作的认识，牢固树立“育人为本，德育先行”的思想。进一步激发广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作的重要位置。

2、树立“以人为本”思想，努力建构“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生在学习活动中的主体地位，充分发挥学生学习的积极性和主动性，坚持激励和正面教育。

3、确立“全员育人”的观念。通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班集体建设中的职责，把学生满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，使学校每个岗位、每一位人员切实承担自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的发展。

二、加强师德建设，提升教师德育工作水平。

1、继续组织教师进一步学习领会《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学教师职业道德规范》精神，以及有关师德建设的文件等，通过学习使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。

2、继续完善班主任岗位职责的制定和考核工作。根据教师的师德职业规范和履行岗位职责的若干规定，逐步完善对班主任的考核。同时，本学期在师德建设上下大力气，明确并细化、量化对班主任各项工作的要求，并形成相应的监督、考核和奖励机制，建立健全班主任档案，开展长效管理，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的重要力量，拥有一支高素质的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期，我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作，开好每一次班主任例会，大力开展班集体建设工作，发挥优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会、经验交流等，将班主任工作中的新信息有效传递，开展“结对子，传帮带”活动，着力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

4、积极开展师德建设活动，切实发挥活动的教育性，逐步形成以校主要领导为师德建设领导小组，带动全体教职工积极参与师德建设，学习先进事迹，树立身边先进典型。树立“社会主义荣辱观”，开展“知荣辱，讲奉献”的自我教育活动，把“树师表形象，树教育形象”内化于平时的教育教学工作中。

5、加强对德育工作的领导。学校要强化对德育教育工作的领导、管理和指导，平时做到主动深入班级，协助班主任抓好管理，做好学生思想教育工作，为形成良好的班风、文明的教风起到督促、促进的作用。

三、加强管理，提高工作实效。

1、认真做好德育工作的规范管理，加强常规检查的力度，切实使德育工作的日常管理工作落到实处。

2、立足于创设情境，搭建舞台，让学生在教育活动中发挥主体作用，在参与过程中体现以学生为主体的主人风范，真正把德育对象由被动型向主动型转变。

3、班级日常管理。细化班级值日制度和一日常规的评比制度，强化学生自主管理意识，充分发挥班队干部的作用，放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好的班风和学风。

四、完善德育网络，建立开放型的德育模式。

1、积极主动与家长、社会取得联系，营造学生成长的良好环境。加强学校和周围环境的联系。建立家长委员会，建立家校联系制度和家校沟通平台，通过家长会、致家长的一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，对班主任和其他任课教师提出

相应的要求。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、特殊家庭和留守儿童家庭家教工作的指导和上述家庭学生的教育。

2、加强基地建设。充分借助社区德育力量建设好学校的德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，锻炼学生的动手能力、创造能力，培养学生的创新品质，进一步发挥书画工作室和乒乓球训练馆的作用，运用社会合力共同做好教育工作。另外，重视开展社会实践活动，服务社会，奉献爱心。

3、重视劳动教育，增强劳动观念，培养学生劳动习惯，学校将组织学生参加力所能及的劳动活动。

五、积极开展各类德育专题教育活动。

1、根据上级要求和小学生的特点，开展培育民族精神，做文明礼仪之星等活动，激发学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自己的意识，践行中小学生礼仪规范和中小学教师利益规范，树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。开展爱国主义专题教育，进行国防教育等。

2、落实好节日、纪念日的教育。节日、纪念日都具有特殊的教育意义，特别是中国传统节日，历史悠久，教育意义深远，是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。九月份开展庆祝教师节主题教育，十月份结合建国各级部开展学生征文、歌唱、书法、美术、板报、等比赛。结合少先队建设，开展“红领巾的生日”中队主题会评比。十二月份开展庆元旦活动。

3、强化行为规范养成教育，班主任结合本班的实际情况，充分利用晨会、班会等途径有计划地开展活动。在校内开展行为规范、文明礼貌等方面的教育，进行中小学生礼仪规范知识竞赛。

4、扎实开展心理健康的教育，重视学校心理咨询室的建设，充分发挥学校心理咨询室的作用，按照上级有关要求加强心理咨询室的建设和管理，同时加大对心理咨询室工作人员的培训，提高其专业业务素养，确保心理咨询室在本校心理健康教育中的主阵地、主渠道作用。本学期，我们将围绕心理健康教育培养学生良好的心理素质，增强学生抗挫能力，同时与课程改革紧密结合，注意在家庭困难和学习困难的特殊学生身上下工夫，不搞花架子，让学校心理咨询室真正起到作用。

5、积极开展安全教育，按照教育局“安全校园”“和谐校园”的创建要求，开展好各类主题活动。注意把握教育的时机，尤其在开学初期、考试前、放假前，以及各类活动前，要求班主任根据本班学生的实际情况，对学生进行针对性的教育。遇到突发事件，班主任要做到“四及时”和“三配合”。四及时：及时送医院就诊、治疗；及时了解事件的全过程；及时与有关家长取得联系；及时把情况如实向学

校领导汇报。三配合：做好家长联系工作；做好家长协调工作；配合学校做好家长思想工作。尽量做到安全无事故。

附：学期活动安排

九月份：

1、制定本学期政教处工作计划。

2、各班主任制定班级工作计划。

3、开展养成教育和安全教育活动。

4、配合其他部门做好教师节，国庆节的庆祝活动。

5、完善团、队、学生会建设，加强学生干部管理。

6、筹备“留守儿童之家”的建设工作。

7、召开班主任例会，布置学校的各项相关工作。

8、加强节假日安全教育

十月份：

1、配合其他部门精心筹备荆涂学校的挂牌。

2、国庆节黑板报评比。

3、部分班级家长会。

4、筹备家长学校的相关工作。

5、组织开展小学生文明礼仪规范知识竞赛。

6、召开班主任例会，布置学校的各项相关工作。

十一月份：

1、配合教务处做好期中考试工作。

2、法制教育专题教育活动。

3、召开社团相关会议，开展社会实践活动。

4、召开班主任例会，布置学校的各项相关工作。

5、召开部分班级家长会。

十二月份：

1、开展教师礼仪规范经验交流会。

2、召开班主任例议，布置学校的各项相关工作。

3、开展庆祝“元旦”书法、美术、朗诵、板报等比赛。

4、进行心理健康知识讲座和国防教育。

元月份：

1、召开班主任例会，布置学校的各项相关工作。

2、收集检查各班级班主任工作手册。

3、评选“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。

4、配合教务处做好期末考试工作。

5、政教处学期工作总结。

6、加强学生寒假安全教育，布置寒假社会实践活动。

怀远县荆涂学校政教处2011年8月31日