建筑学党员总结

第一篇：建筑学党员总结

述学报告

敬爱的党组织：

2015年结束了，我以崭新的面貌迎来了2016年，在党组织的鼓励与督促下，我在思想政治和生活学习方面有所提高，现将我一年来的学习、工作情况述职如下：

在思想方面，身为一名党员我也一直保持自己思想的学习，使自己的思想不断进步，逐步提升。这一年中，我积极参与了群众路线教育实践活动的学习。党的作风影响和决定着党同人民群众的关系，党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”同时，我关注国家动态，在15年这一年中，中国作为全球大国再度崛起，而且这种状态会永久保持下去。例如与我们的生活比较近的动态，消费和服务：中国政府和中国老百姓将会继续从上下两个方向分别发力，进而推动改革，从而让金融、保险、房地产和医疗服务行业能够发展壮大，中国的消费占国内生产总值的比例将会继续增长。中国的消费水平位居世界前列，我国每年旅游人口逐渐增加，中国的旅游业正在蓬勃发展，这种趋势不仅正在改变旅游、观光和商务旅行等行业的面貌，而且在某些情况下也正在造就或毁灭企业和景点。相关数字的增长速度已经快于预期，2014年出境游人数达1亿，而中国和美国之间签订的十年期签证协定还将进一步加快中国旅游业的增长步伐。我还参与了支部依法治国问题的理论学习，结合社会主义核心价值观，从法治理念的起源，社会主义国家对法治的认识过程，以及十八届四中全会的新观点、新举措三个方面进行了学习。十八届四中全会把“依法治国”当作重点提出一系列新观点、新举措，全面推进法治建设，确定五个体系：完备的法律规范体系；高效的法治实施体系；严密的法治监督体系；有力的法律保障体系；完善的党内法规体系。这次的学习，让我对“依法治国”也有了进一步的了解。

在学习方面，我在导师、各位任课教师、师兄师姐和同学们的指导、帮助下，提高了自己的学习能力、专业能力和表达能力。在不断学习探索新知识的过程中，我也愈发发现自己的知识水平远远不足，这就需要我在今后的日子里，更加认真、踏实学习专业文化知识，提高自己的专业素养。并且不只是学习专业知识，还要总结学习方法，不只提高学历，更要提高自己的学习能力。马上就要开始写毕业论文了，我也在阅览一些相关的书籍，建筑学报以及一些专业论文，也在思考自己的论文题目，再进一步写提纲。与此同时，也会参加导师的项目，在这之中可以学习到许多实践经验与知识。

在工作方面，面对年底找工作的压力，我也在设计单位进行实习学习，在单位中不仅需要面对一些新的挑战，也需要与同事和谐相处。虽然大学的时候也在设计院实习过，但是当时交给我的任务相对简单，现在身为研究生去单位，大家对我的要求与期望也相应的变高了，工作难度也增加了，这对我来说是锻炼学习也是挑战，我也发现我在压力与挑战之下成长的越快，更加督促我去学习新的软件，新的知识。这回我选择的实习单位也不是曾经去的设计院国企，而是选择了外企私企，我希望在不同的设计单位也能够更多的了解他们的工作模式以及为我今后找工作做铺垫，能够提前知道什么样的单位是适合自己的，今后的目标是什么，也希望在党组织的带领下，与同学一起分享一些实习工作上的事情，可以帮助我们增进组织中同学间的情感。

我意识到自己在各方面还存在着许多不足，也非常愿意积极的改正和提高自己。希望能在党组织和老师同学们的帮助下，不断自我完善。在新的一年中，可以有更大的收获，以上是我一年来思想、学习、工作的方面的总结，请党组织进行测评。

第二篇：建筑学发展过程总结

建筑学创办历史

在20世纪的初期，美国的大学时大多数中国学生向往的接受建筑学教育的留学目的地，其中又以宾夕法尼亚大学（宾大）最为热门。

日本留学归来的柳士英和他的东京高等工业学校的校友于1923年在苏州工业专门学校创立了一个大专程度的建筑学课程。

随着国力第四中山大学在南京成立，于1927年开办了国内第一个高等教育程度的建筑学课程。中山大学是由苏南地区几所大学和专科学校合并而成，其中工学院的建筑科即吸纳了苏州工专的部分师资和教学大纲。刘敦桢带领六位学生加入了新的学系。此时全系仅有教员三人，助教一人。

1928年初国立第四中山大学更名为江苏大学，两个月后再更名为国立中央大学。1932年，建筑工程科改为建筑工程系，此后的一段时间直到1937年，建筑系得以不断发展，师资也不断扩充。

1928年在沈阳的东北大学成立的建筑系是国内的第二个建筑学专业，它的历史要简单明了更多。从美国学成回国的梁思成担任东大建筑系主任。当梁思成和他的妻子林微因从欧洲旅行回国抵达沈阳时，东大已经在没有任何师资的情况下招收了一班学生。第二年，梁思成的宾大同窗，陈植和童寯受邀来任教。该系在1931年九一八事件发生后被迫关闭。

东大建筑系的历史虽然十分短暂，但是其重要性不能忽略。这是梁思成、陈植和童寯三人在宾大毕业后的第一次教学经历，为他们今后在教育领域的发展奠定了一个基础。这也是宾大式的“法国巴黎美术学院”教育体系的第一次实际演练，而若干年后成为全国性的建筑教育模式。该系历史虽然短暂，但是却已经在国内小有影响，与南方的中央大学建筑系并驾齐驱，学生作业发表在《中国建筑》杂志上。

1.设计工作室制度；2.高低年级之间的互助教学；3.实践建筑师担任设计教学、4.新生即进入设计训练；5.设计竞图和快题训练。

本质是把建筑作为一种与绘画密切相关的艺术形式。素描和绘画训练在“法国巴黎美术学院”教育中占有大比重，宾大即使如此。完全参照宾大的东北大学建筑系，绘画相关的课程横跨四年。杨廷宝、梁思成和童寯等长于绘画，在宾大受过良好的训练，画作被广泛发表。杨廷宝甚至在南京工学院亲自教过素描。因此我们不能低估素描绘画训练对学生的设计思维的响。这种响主要表现在通过绘

画来学习建筑设计的方式，那种对外观形象的兴趣，以及那种“如画”的审美态度。

1937年，建筑系岁大学迁往陪都四川重庆。在师生们的精心计划和照料下，图书等教学资料均安全转移到沙坪坝新校舍。作为战时的陪都，重庆当时集中了国内的一些最著名的建筑师，建筑系聘请杨廷宝和童寯来系任教，刘敦桢也与1943年重返任教，并于1944年担任系主任。由杨廷宝、童寯、刘敦桢组成的基本学术架构基本形成，并延续此后30-40年。这被称为“沙坪坝时期”，以彰显一个建筑系经过磨难之后达到一个鼎盛。

在1927年中央大学成立建筑科之后的短短几年间，各地又有数个建筑系成立，除东北大学建筑系外，尚有1928年成立的北平大学艺术学院建筑系，1931年广东省成立的工业专门学校的建筑工程系，次年以广东工学院名义招生，1933年更名为广东省立勤大学建筑工程学系。还有1934年的上海沪江大学建筑系，1937年成立的天津工商学院建筑系，1937年的重庆大学土木系增设的建筑学专业，在北京梁思成于1946年创办了清华大学建筑系。我们可以认为这是中国建筑学教育星期的一个历史性时期。这些建筑学系又都因为战乱内迁等原因，经历了人事的不断改组，其中也有学术观点对立的原因。但是大体上还是“法国巴黎美术学院”式的教育在起主导作用。

解放后全国院系调整之后，原中央大学被分割为若干大学。建筑系分属在中央大学原值新成立的南京工学院。全国则有以后成为“老八所”的八大建筑院系：东南大学、天津大学、清华大学、同济大学、哈尔滨工程大学、西安建筑科技大学、重庆大学和沈阳建筑大学。原中央大学建筑系的教员和学生也纷纷加入这些建筑系并担任主要学术和教学职务。

1950年代全国性的学习苏联运动。不仅引进苏联的教材和教学大纲，还聘请苏联的专家传授教学方法。但是这些受过“法国巴黎美术学院”良好训练的学者很快发现他们急于向苏联人学习的正式他们早就在做的，即“学院派”的方法。

改革开放是的西方的各种建筑思想和理论一下子涌进中国的建筑教育界，这应该是一个重新定位和出发的最佳时机。但是在各种引进西方建筑思想中，最被人们接受的不是现代主义，而是后现代主义。关于建筑符号、意义和文脉的讨论似乎与“法国巴黎美术学院”重视建筑的外观形式的传统有着某种内在的和本质的联系。

建筑国内知名的建筑院校，即“四大”：清华大学、同济大学、东南大学、天津大学；“四小”：哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、重庆大学。这八所院校就是业界俗称的“老八校”。八大高校地处东西南北中，均各据一方，各有特色，每所学校都有自己的专长。被称为“建筑学老八校”的清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、重庆大学等老牌建筑名校。其中清华大学、同济大学、东南大学、天津大学因为实力名气明显高于另外四所，又被称为四花旦；而哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、重庆大学则被称为四小生。现在建筑学界又提出“新八校”浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华侨大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学。

建筑学硕士授予权的学校有：清华大学、南京大学、东南大学、大连理工大学、沈阳建筑大学、西安建筑科技大学、同济大学、西南交通大学、天津大学、昆明理工大学、浙江大学、重庆大学、武汉理工大学、厦门大学、华侨大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、郑州大学、长安大学、西安交通大学、合肥工业大学、北京建筑工程学院、北京工业大学、山东建筑大学（合计26所高校)。

建筑学评估目的高等学校专业教育评估评估的目的和意义是：（1）加快高等职业院校改革，强化特色，提高人才培养质量。（2）促进高等职业院校加强内涵建设，深化校企合作、产学结合的人才培养模式。（3）推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理，逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系。（4）促进我国高等职业教育持续、稳定、健康发展。

高等学校建筑学专业教育评估的目的是加强国家、行业对建筑学专业教育的宏观指导和管理，保证建筑学专业基本教育质量，保证学生了解建筑师的专业范畴和社会作用，获得执业建筑师必需的专业知识和基本训练，并为高等学校的建筑学专业获得相应的专业学位授予权、为与世界上其他国家相互承认同等专业的评估结论及相应学历创造条件。

第三篇：建筑学毕业设计总结

篇一：建筑工程毕业设计总结

毕业设计总结

题 目：江苏省**************商住 楼施工组织设计

姓 名： **** 学号： ********* 院、系： 建筑工程学院 专业班级：

指导老师： *****（校内）*******（校外）

二0一二年五毕业设计总结

毕业设计终于做好了，通过这么长时间的努力，终于有了结果。在这期间有过攻克难关的笑容，也有过遇到困惑的愁苦，但是现在都已经不重要了，现在有的只是喜悦。

经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。这次的毕业设计相对于以前的课程设计，多了很多思考，也锻炼了我的组织能力和对一些知识的深刻认识，使我受益匪浅。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，使我明白了自己原来的知识比较欠缺，自己要学习的东西还很多。以前老师觉得自己什么都懂了，有点眼高手低的感觉。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个不断积累的过程，我以前所懂的都只是停留在表面，并让我知道，在以后的工作和生活中都应该不断的学习，努力的充实自己的大脑。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在设计中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。在这次毕业实习过程中，在实习工地的工人师傅、施工员的帮助下，我对此次设计过程中出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过他们的教授解释，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理。

这次毕业设计主要是结合自己在施工现场的内容做的，在公司实习六个多月里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。在设计过程中，我通过查阅大量的有关资料，与同学们交流经验，并向老师悉心请教等方式，是自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但同时收获是非常大的。在整个设计过程中我懂得了许多东西。也培养了我独立工作的能力，树立了自己工作能力的信心，我相信会对以后的学习和工作有非常重要的影响。而且大大提高了动手能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰辛和成功时的喜悦。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

虽然这个设计做的也不是很好，但是在设计的过程中所学到的东西是这次毕业设计最大的收获和财富，使我终身受益！原来那种浮夸的心态没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，以积极乐观向上的心态投入到设计当中，突然觉得心中又多了一份人生的感悟，这次毕业设计让我深刻的体会到了专业的重要性，让我给自己有了一个更好的定位，为将来的工作打好了基础。篇二：2014建筑工程技术毕业设计总结范本 浙江广厦建设职业技术学院 毕业设计总结报告

专业： 建筑工程技术 班级：g x建技x班 学号： xxx姓名：指导教师： 金梅珍 作为一个建筑工程技术毕业的学生，毕业实习是大学阶段尤为重要的一个环节，是我们熟悉社会，了解社会的第一站。而且也是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业实习是在毕业前进行一次系统综合的考察，结合所学知识及自己的专业，选择自己努力的方向。通过这次的毕业实习，使我们能够了解建筑施工和管理的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对学习本专业和找工作有着重要的指导作用。

2012年5月下旬，我们离开建筑工程学院，七月踏上了社会的实习生涯，同时也拉开了毕业设计的序幕；毕业设计工作总体来说，时间较长，毕业内容也较充实，每个人都有自己需要重点深入的部分，整个毕业设计期间，指导老师从认真编制《毕业设计任务书》、《毕业设计指导书》着手，严格按照学院对毕业设计的实施要求的有关规定执行，对学生的毕业设计内容和工程量进行合理的分析和确定，并且对学生解决实际问题的能力进行重视，培养独立学习能力，指导老师平时还会与同学联系，帮助我们解决实际问题并进行辅导，为了使我们的毕业设计能够更好更快地完成，因此，我们的实习一般都是专业对口的，也是为完成毕业设计而奠定基础；实习期间我做的是施工员，主要是测量和放线，这些我们在学校都是有些学过的。我们的毕业设计任务包括：开题报告、声明、照片、手工图及cad图、工地资料；我们对毕业设计都比较重视，也没有因工作而拖延进度，我们都能独立完成任务，并且能够相互讨论，查阅资料，主动向指导老师汇报情况，进行研讨，通过各种方式来完成毕业设计任务。

我本次毕业设计的题目是东海县郑庄西路与中华路交接处，远洲·翡翠湾住宅小区施工组织设计，它主要包括：编制说明，工程概况，施工总体部署，施工进度计划，主要工序施工方案施工现场平面布置和季节性技术措施。在这些设计的全过程中，每一个环节都有着必要的联系，缺一不可。经历了本次的全过程毕业设计后，使我对施工组织有了深刻的认识和理解。现将本次的设计要点归纳如下，以便今后设计和工作中参考。

（1）施工组织设计是对拟建工程施工全过程合理安排，实行科学管理的重要手段和措施。（2）施工组织设计是统筹安排施工企业投入与产出过程的关键和依据。（3）施工组织设计是协调施工中的各种关系的依据。通过编制施工组织设计，可以全面考虑拟建工程的具体施工条件、施工方案、技术经济指标。在人力和物力、时间和空间、技术和组织上，做出一个全面而合理符合好快省安全要求的计划安排，为施工的顺利进行做充分的准备，预防和避免工程事故的发生，为施工单位切实的实施进度计划提供坚实可靠的基础。根据以往工程实践经验，合理的编制施工组织设计，能准确反应施工现场实际，节约各种资源，在满足建设法规规范和建设单位要求的前提下，有效的提高施工企业的经济效益

这3年得学习以及这次的实习对我以后的工作及社会生活都是有诸多益处的，不管学会的还是学不会的的确确觉得困难比较多。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了，理论和实践是不能分开的。

最后在此要感谢我的指导老师及实习单位带我的师傅，是你们对我悉心的指导让我有了现在的收获。当然我也要感谢我自己，是自己的坚持不懈的努力取得了今天的成绩。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。篇三：毕业设计总结与致谢 结论

本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。

毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。通过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出现错误。相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。谢辞

本设计的顺利完成，首先要感谢我的指导老师和辅导老师。他们学识渊博、治学严谨，平易近人，在他们的悉心指导中，我不仅学到了扎实的专业知识，也为以后的工作奠定了坚实的基础；他们严谨的治学态度，一丝不苟的工作作风和诲人不倦的育人精神让我受益菲浅。在设计的整个过程中，给予我精心的指导与帮助，为我们的设计付出了辛勤的劳动，倾注了大量时间和精力，在此向他们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。

感谢西南石油大学建筑工程学院所有曾经帮助过我的老师和同学，他们教授与帮助，使我获得了大量的知识，圆满完成了学业，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。最后，我要感谢所有在论文撰写过程中给我以支持和帮助的老师、同学和朋友们。

第四篇：房屋建筑学总结

房屋建筑学

第一章

民用建筑设计

1.建筑物和构筑物的定义及判断？

答：建筑物是为了满足社会需要、利用技术手段，在科学规律与美学法则的支配下人为创造的生活环境；构筑物是指人一般不直接在其内部进行生产和生活的建筑，如水塔、烟囱、堤坝等。

2.构成建筑物的基本要素有哪些？它们的相互关系怎样？

答：建筑功能、建筑技术、建筑形象。构成建筑的三个要素彼此之间是辨证统一的关系，不能分割，但又有主次之分。第一是功能，是起主导作用的因素；第二是物质技术，是达到目的的手段，但是技术对功能又有约束和促进作用；第三是建筑形象，是功能和技术的反应，但如果充分发挥设计者的主观作用，在一定功能和技术条件下，可以把建筑设计的更加美观。3.建筑物按使用性质如何分类？

答：生产性建筑：工业建筑，农业建筑。非生产性建筑：民用建筑。4.民用建筑如何分类？

答：1.按使用功能：a.民用建筑，如住宅、集体宿舍、公寓。b.公共建筑.2.规模大小：a.大量性建筑。b.大型性建筑。

3.按层数和高度如何分类：a.居住建筑按层数分类 1~3层为低层、4~6层为多层、7~9层为中高层，10层及10层以上为高层。b.公共建筑按高度分类：普通建筑

建筑高度不大于24m的公共建筑和建筑高度大于24m的单层公共建筑；高层建筑

建筑高度超过24m的公共建筑。c.超高层建筑：建筑高度大于100m的民用建筑。

4.按民用建筑的耐火等级分类：按组成房屋构件的耐火极限和燃烧性能两因素来确定。

5.按建筑的设计使用年限分类：按建筑的主体结构确定的。

5.建筑基本模数的符号及数值？导出模数又包括什么？实行建筑模数协调统一标准的目的是什么？

答：基本模数的数值规定为100mm，符号为M，即1M=100mm；

导出模数包括扩大模数3M、6M、12M、15M、30M、60M共六个；分模数M/

10、M/

5、M/2共三个；

实行建筑模数协调统一标准的目的是为了实现建筑工业化大规模生产，推进建筑工业化发展而制定出来的。6.如何判断是否符合建筑模数？ 答：整个建筑物和建筑物的一部分以及建筑组合件的模数化尺寸，应是基本模数的倍数。

7.建筑工程设计的内容有哪些？

答：建筑设计是指设计一个建筑物或建筑群体所做的工作，一般包括建筑设计、结构设计、设备设计等几方面内容，建筑设计由建筑师完成，建筑师是龙头，常常处于主导地位。

8.民用建筑工程一般应分哪几个设计阶段？

答：民用建筑工程一般应分为方案设计、初步设计和施工图设计。（方案设计又为估算、初步设计概算、施工图设计预算，竣工后还需要决算）

9.各设计阶段内容和深度要求是不同的，如在工程造价方面各不同阶段所能满足的深度又如何？

答：

在工程设计阶段要正确处理好技术与经济的对立统一关系。工程经济人员应密切配合设计人员，在初步设计阶段，要严格按照可行性研究报告及投资估算认真作好多方案的技术经济比较，进行初步设计；在技术设计和施工图设计阶段，要严格按照批准的初步设计内容、范围和概算造价，认真作好技术经济分析与评价，进行技术设计和施工图设计。10.建筑设计的要求有那些？

答：a.满足建筑物的功能要求；b.采用合理的技术措施；c.具有良好的经济效果；d.考虑建筑美观要求；e.符合总体规划要求。11.建筑设计的依据有哪些？

答：1.使用功能：a.人体尺度及人体活动所需的空间尺度(主要依据之一)；b.家具、设备尺寸和使用它们所需的必要空间(重要依据之一)。

2.自然条件：a.气象条件（重要依据）；b.地形、地质及地震烈度；c.水文。12.现行《建筑抗震设计规范》GB50011-2010所包括的有哪几个抗震设防烈度区？ 答：6度、7度、8度和9度。

第二章 建筑平面设计

1.建筑从平面使用性质如何分类？

答：使用部分和交通联系部分。

2.建筑平面中的使用部分和交通联系部分各包括？

答：使用部分：主要使用房间和辅助使用房间；交通联系部分：水平交通、垂直交通和交通枢纽。

3.主要使用房间的面积又包括那几方面？

答：a.家具或设备所占面积；b.人们在室内的使用活动面积；c.房间内部的交通面积。

4.建筑物的类型是由什么决定的？

答：主要使用房间决定。

5.建筑平面设计包括那几方面内容？

答：单个房间平面设计和平面组合设计。

6.一般功能要求的民用建筑房间平面形状常采用矩形，其主要原因是什么？

答：a.矩形平面体型简单，墙体平直，便于家具布置充分利用面积；b.结构布置简单，便于施工；c.矩形平面便于统一开间、进深，有利于平面及空间的组合。7.中学普通教室的平面设计，在视听功能方面应满足那些要求？

答：第一排座位距黑板的距离必须不小于2.00m，以保证垂直视角大于45度；后排距黑板距离不宜大于8.50m；水平视角应不小于30度。

8.房间的平面尺寸是什么？尺寸变化各以什么为模数？平面尺寸比为多少较好？

答：房间尺寸是指房间的面宽和进深；3M。9.钢筋混凝土板的较经济跨度及钢筋混凝土梁较经济的跨度是多少？

答：板不大于4.00m，梁不大于9.00m。

10.单股人流通行的门的最小宽度是多少？住宅入户门、卧室门、厨房门的宽度一般是多少？普通教室、办公室的门的宽度是多少？单扇门、双扇门、四扇门的宽度范围是多少？

答：单股人流通行的门的最小宽度是700mm；住宅入户门大于1.20m、卧室门大于0.90m、厨房门大于0.80m；普通教室1.20m、办公室的门的宽度是1.00m；单扇门1.00m、双扇门1.20~1.80m、四扇门的宽度范围是2.40m~3.60m。

11.公共厕所设置前室的深度范围是多少？每套住宅设置两个或两个以上卫生间的条件是什么？

答：不小于1.5m~2.0m。

12.住宅厨房设计应满足那些要求？

答：厨房的设计应有良好的采光和通风条件；尽量利用厨房的有效空间布置足够的贮藏设施；墙面、地面应考虑防水，便于清洁；室内布置应符合操作流程，并保证必要的操作空间，为使用方便、提高效率、节约时间创造良好的环境。13.楼梯、走道的宽度应如何确定?中小学中走道的宽度如何确定？

答：住宅的走道：通往卧室、起居室的走道净宽不宜小于looo mm，通往辅助用房的走道净宽不应小于800 mm中小学校的走道：教学用房采用中间走道时，净宽不应小于2100 m”；采用单面走道时，净宽不应小于1800 mm；办公用房的走道净宽不应小于1500mm医院的走道：利用走道单侧候诊时，走道的净宽不应小于2100 mm；两侧候诊时，净宽不应小于2700 mm；通行推床的走道净宽不应小于2100 mm办公楼的走道：走道长度不超过40 m时，单面走道的净宽不应小于1300 mm，中间走道的净宽不应小于1400 mm；走道长度超过40 m时，单面走道的净宽不应小于1500 mm，中间走道的净宽不应小于1800 mm 14.什么是防火间距、防火分区？针对火灾的发展和蔓延途径，在建筑设计中应采取相应的防火措施有哪些？

答：防火间距：为防止火势通过辐射热等方式蔓延，建筑物之间应保持一定间距。防火分区：建筑中为阻止烟火蔓延必须进行防火分区，即采用防火墙等把建筑划为若干区域。

15.对于一般性建筑而言，确定建筑物之间间距主要依据是什么？日照间距的计算是什么？日照间距常用值范围是多少？

答：对于一般性建筑，日照是确定建筑物之间间距的主要原因。日照间距的计算公式：L=H/tan h L为房屋间距，H为南向前排房屋檐口至后排房屋窗台的高度，h为冬至日正午太阳高度角（当房屋正南向）。我国大部分地区日照间距约1.0H~1.7H.呼和浩特市内1.5H，市外1.73H。

16.为使房间在开间方向的采光均匀些，应如何开设采光窗？

答：作为大量性的民用建筑都要求有良好的天然采光和自然通风，因此，其房间的深度常受采光限制，特别是单侧采光的房间，如房间进深过大会使远离采光面一侧，出现照度不够的情况。因此，进深较大的方形平面和六角形平面的房间，希望房间两侧都能开窗采光，或采用侧光和顶部采光相结合；当平面组合中房间只能一侧开窗采光时，则沿外墙长向应布置矩形平面，以保证能够较好地满足采光均匀的要求。一般单侧采光的房间深度不大于窗上沿到地面高度的2倍，双侧采光的房间深度可增大一倍，即不大于窗上沿到地面高度的4倍。17.交通联系部分设计要求有哪些？

答：a.有足够的通行宽度；b.联系便捷，互不干扰；c.通风采光良好。18.内走道的长度对其采光口设置有何规定？

答：a.当走到长小于等于20m时，走道至少一端设采光口；b.当走道长大于20m小于等于40m至少两端设采光口；c.当走道长大于40m时，走道两端设采光口还应增设辅助采光口。

19.一般民用建筑的楼梯最小净宽是如何规定的？

答：一般民用建筑的楼梯最小净宽应满足两股人流疏散要求，但住宅可减小到750~900mm。

20.常用室内坡道、室外坡道及供轮椅通行的坡道坡度是怎样的？

答：小于等于1/8；小于等于1/10；小于等于1/12。21.平面组合的优劣从那几方面来评价？

答： a.功能分区的基地环境；b.朝向；c.间距。22.平面组合的影响因素有哪些？

答：从大的方向——功能分区，干湿分区，闹静分区，流线走向，采光通风性；细致点的话——（1）总平面，各建筑之间的组合造型，防火间距，日照间距以及其绿化、硬质铺地（2）一栋建筑的平面，就是具体位置考虑开窗，正常家具的尺寸需要的空间尺寸，以相关建筑规范为依据，具体进行组合。

23.平面组合的形式有哪些？

答：民用建筑平面组合的方式有走道式、套件式、大厅式、单元式。

第三章 建筑剖面设计

1.为什么大多数民用建筑剖面形状常采用矩形？

答：a.矩形平面体型简单，墙体平直，便于家具布置充分利用面积；b.结构布置简单，便于施工；c.矩形平面便于统一开间、进深，有利于平面及空间的组合。

2.从剖面图中，认识个部分高度的表示。3.层高、净高各自含义及其相互关系是什么？

答：层高是指该楼层地面到上一层楼面之间的距离；净高应按楼地面完成面至吊顶或楼板或梁底面之间的垂直距离。4.一般房间的最小净高是多少？ 答：2.20m 5.确定建筑物的层数和总高度，应考虑那些因素？

答：a.人体活动及家具设备的要求；b.采光要求；c.结构高度及其布置方式的影响；d.建筑经济效果；e.室内空间比例。

6.为使房间在进深方向的光线照射深度更大些，应如何开设采光窗？

答：室内光线的强弱和照度是否均匀，除了和平面中窗户及外置有关外，还和窗户在剖面中的高低有关。房间里光线的照射深度主要靠窗户的高度来解决，进深越大，要求窗户上沿的位置越高，即相应房间的净高也要高一些。当房间采用单侧采光时，通常窗户上沿离地的高度应大于房间进深长度的一半。当房间允许两侧开窗时，房间的净高不小于总高度的1/4。

7.一般建筑物窗台的高度常采用多少？为遮挡视线，厕所、浴室的窗台高度常取多少？陈列室高侧窗的窗台高度常取多少？

答：一般建筑物窗台的高度常采用900~1000mm；为遮挡视线取1800mm左右；陈列室高侧窗的窗台一般提高到2.50m以上。8.建筑室内外地面高度有何规定？ 答：（1）内外联系方便，室外踏步的级数常以不超过四级（600mm左右吧）仓库为便于运输常设置坡道，其室内外地面高差以不超过300mm为宜。

（2）防水、防潮要求：底层室内地面应高于室外地面300或300mm以上。

（3）地形及环境条件：山地和坡地建筑物，应结合地形的起伏变化和室外道路布置等因素，综合确定底层地面标高.（4）建筑物性格特征：一般民用建筑室内外高差不宜过大；纪念性建筑除常借助于室内外高差值的增大，以增强严肃、庄重、雄伟的气氛。

第四章 建筑体型及立面设计

1.建筑构图的基本法则有哪些？其中哪一条是最重要的基本法则？

答：a.统一与变化；b.均衡与稳定；c.韵律；d.对比；e.比例；f.尺度。统一与变化是最重要的基本法则。

2.体型及立面的含义？

答：体型是指建筑物轮廓的形状，它反映了建筑物总的体量大小、组合方式以及比例尺度；立面是指建筑物的门窗组织、比例与尺度、入口及细部处理、装饰与色彩。

3.体型组合有哪几种形式？

答：a.单一体型；b.单元组合体型；c.复杂体型。

4.建筑立面设计的处理手法有哪些？

答：a.立面的比例与尺度；b.立面的虚实与凹凸；c.立面的线条处理；d.立面的色彩与质感；e.立面的重点与细部处理。

5.立面的重点处理部位有哪些？

答：a.建筑物主要出入口及楼梯间是人流最多的部位，要求明显突出、易于寻找；

b.根据建筑造型特点，重点表现有特征的部分；

c.为了使建筑中统一有变化，避免单调以达到美观要求，也常在反应该建筑性格的重要部位，仔细推敲其形式、比例、材料、色彩及细部处理，对丰富建筑立面起着良好的作用。

第五章 建筑构造概论

1.看图能够认识建筑物构造组成的名称？ 2.什么是建筑构件和建筑配件？

答：建筑构件主要指墙、柱、梁、楼板、屋顶等承重结构；

建筑配件指屋面、地面、墙面、门窗、栏杆、花格、细部装修。3.建筑构造的设计原则有哪些？

答：a.坚固实用；b.技术先进；c.经济合理；d.美观大方。

第六章 墙体与基础

1.在平面和立面图中会给不同位置的墙体命名。2.墙体承重结构布置方案有哪些？各种墙体结构布置方案的特点有哪些？ 答：墙体承重结构布置有：横墙承重体系、纵墙承重体系、双向承重体系。

横墙承重体系：横墙是主要承重墙。纵墙主要起围护、隔断和将横墙连成整体的作用。在一般情况下，纵墙的承载力是有富裕的，在纵墙上开设门窗洞口较灵活。横墙较多，又有纵墙拉结，故房屋的横向刚度大，整体性好，对抵抗风力、地震等水平荷载的作用和调整地基的不均匀沉降都较纵墙承重体系有利。屋（楼）盖结构比较简单，施工方便。与纵墙承重体系比较，楼盖用料较少，但墙体的用料较多。

纵墙承重体系：纵墙承重是将楼板及屋面板等水平承重构件均搁置在纵墙上，横强只起到分割空间和连接纵墙的作用，因此可以将建筑物分割出较大的房间。但在承重墙上面的门窗口将受到限制，只适用于要求有较大空间的场所。

双向承重体系：即纵横墙承重体系，承重墙体由纵横两个方向的墙体混合组成，两个方向抗侧力的能力都比较好。

3.在抗震设防地区、在砖混结构中，为什么要设置钢筋混凝土梁和构造柱？ 答：抗震设防地区，为了增加建筑物的整体刚度和稳定性，在多层砖混结构房屋的墙体中，还需设置贯通的圈梁和钢筋混凝土构造柱，使之相互连接，形成空间骨架，加强墙体抗弯、抗剪能力，使之墙体在破坏过程中具有一定的延伸性，减缓墙体的酥脆现象产生。4.墙体主要隔绝那种方式传播的声音？

答：墙体主要隔绝由空气直接传播的噪声。

5.砌筑砂浆常用的有哪几种？它们的适用场合又如何？

答：水泥砂浆、石灰砂浆、混合砂浆。比较砂浆性能的主要是强度、和易性、防潮性。水泥砂浆强度高，防潮性能好，主要用于受力和防潮要求高的墙体中；石灰砂浆强度和防潮性均差，但和易性好，用于强度要求低的墙体中；混合砂浆由水泥、石灰、砂拌合而成，有一定的强度，和易性也好，使用比较广泛。

6.变形缝有哪几种？它们的构造做法又如何？ 答：变形缝包括：伸缩缝、沉降缝、防震缝。

伸缩缝是从基础顶面开始，从墙体、楼板、屋顶全部构件断开，因为基础埋于地下，受气温影响较小，因此不必断开。宽度一般为20~30mm。

沉降缝将房屋从基础到屋顶全部构件断开，使两侧各为独立单元，可以垂直自由沉降。

防震缝仅在基础以上设置。

7.什么是基础？什么是地基？

答：基础是建筑地面以下的承重构件，是建筑的下部结构。

地基则是承受由础传下的荷载的土层。

8.什么是天然地基？什么是人工地基？人工地基加固方法有哪几种？

答：天然地基：凡天然土层具有足够的承载力，不需经过人工加固，可直接在其上建造屋。

人工地基：当土层的承载力较差或虽然土层较好，但上部荷载较大时，为使地基具有足够的承载可以对土层进行人工加固，这种经人工处理的土层叫人工地基。

常用的人工加固地基的方法有：压实法、换土法和桩基。9.什么是基础的埋置深度？影响它的因素有哪些？

答：基础的埋置深度称为埋深。一般基础的埋深应考虑地下水位、冻土线深度、相邻基础以及设备布置等方面的影响。从经济和施工角度考虑，在满足要求的情况下基础的埋深愈浅愈好，但最小不能小于0.5m。天然地基上的基础，一般把埋深在5m以内的叫浅基础。

10.按基础的形式如何分类？按基础所用的材料如何分类？按基础的传力情况如何分类？刚性基础和柔性基础各有什么特点？

答：a.按基础的形式分：带形基础、独立基础和联合基础；

b.基础按材料分类：砖基础、石基础、混凝土基础、毛石混凝土基础、钢筋混凝土基础；

c.基础按传力分类：刚性基础和柔性基础；

刚性基础的特点：用砖、石、灰土、混凝土等抗压强度大而抗弯、抗剪强度小的材料做基础（受刚性角的限制）。用于地基承载力较好、压缩性较小的中小形民用建筑.刚性角： 基础放宽的引线与墙体垂直线之间的夹角。

柔性基础

指用抗拉、抗压、抗弯、抗剪均较好的钢筋混凝土材料做基础（不受刚性角的限制）。用于地基承载力较差、上部荷载较大、设有地下室且基础埋深较大的建筑.11.地下室和半地下室的概念？

答：①地下室：房间地面低于室外地平面的高度超过该房间净高1/2者。②半地下室：房间地面低于室外地平面的高度超过该房间净高的1/3，且不超过1/2者。

12.地下室或半地下室需做防水，防水处理的依据是什么？

答：地下室的防潮、防水做法取决于地下室地坪与地下水位的关系。当设计最高地下水位低于地下室底板300~500mm，且地基范围内的土壤及回填土无形成上层滞水可能时，一般采用防潮做法。当设计最高地下水位高于地下室底板标高.或有地下水下渗的可能时采用防水做法。13.块材墙的组成及组砌原则是什么？

答;块材墙是用砂浆等胶结材料将砖石块材等组砌而成。

组砌原则是错缝搭接，使上下皮砖的垂直缝交错，保证砖墙的整体性。

第七章 楼梯

1.楼梯由那几部分组成？会设计楼梯。

答：楼梯一般由梯段、平台、栏杆扶手三部分组成。2.楼梯梯段踏步步数有何规定？

答：楼梯的踏步步数一般不应超过18级；但也不应少于3级。3.大多数民用建筑中，最常用的踏步尺寸是多少？ 答：踏步的高度成人以150mm左右较适宜，不应高于175mm。踏步宽度（水平投影宽度）以300mm左右为宜，不应窄于260mm。为了在踏步宽度一定的情况下增加行走舒适度，常将踏步出挑20~30mm使踏步实际宽度大于其水平投影宽度。

4.楼梯梯段和平台的宽度如何确定？楼井宽度的取值范围是多少？

5.楼梯的净空高度有哪些规定？当底层平台下做入口时，为增加净高，常采用那些措施？ 答：楼梯各部位的净空高度应保证人流通行和家具搬运，应不小于2000mm梯段范围内净空高度宜大于2200mm。

当底层平台下做入口时，为增加净高，常采用a.在底层变作长短跑梯段；b.局部降低底层中间平台下地坪标高；c.综合上面两种方式；d.底层用直行单跑或直行双跑楼梯直接从室外上二层。6.楼梯扶手高度一般为多少？ 答：一般不小于900mm，供儿童使用的楼梯应在500~600mm高度增设扶手。当楼梯栏杆水平段长度超过500mm时，扶手高度不应小于1050mm。室外楼梯的栏杆因为临空，需要加设防护。当临空高度小于24m时，栏杆高度不应小于1050mm；当临空高度大于24m时，栏杆高度不应小于1100mm。7.现浇钢筋混凝土梁承式楼梯分为板式和梁板式梯段，你会分析比较二者差异，并能确定它们适宜采用的场所？

答：板式楼梯：是由混凝土板直接浇注而成 楼梯就是在楼梯板下有梁的板式楼梯因此又叫梁板楼梯；②板式梯纵向荷载由板承担，但梁式楼梯纵向荷载由梁承担；③梁板式梯段的梯斜梁可上翻或下翻形成梯帮，梯部段踏步底面为折线形，而板式梯段无此构造，但梁板式的梯段支模困难，此时做成板式楼梯。④一般当楼梯使用荷载不大且梯段的水平投影长度小于3m时通常采用板式楼梯。当使用荷载较大且梯段的水平投影长度大于3m时则宜采用梁式楼梯较为经济。

8.室外台阶有哪几部分组成？如何确定各组成部分的尺寸？如何解决台阶和建筑主体沉降不一致问题？ 答：

第八章 楼地层

1.楼板层有哪几部分组成？楼板层隔声主要针对那种方式传播的声音？ 答：楼板层包括面层、楼板、顶棚；固体传播方式。

2.现浇整体式钢筋混凝土楼板有哪些类型？现浇钢筋混凝土楼板中如何区分单向板和双向板？

3.地坪层的基本组成是什么？整体地面有哪几种？

答：地坪层主要由面层、垫层和素土夯实层；整体地面包括水泥砂浆地面、水泥石屑地面、水磨石地面等现浇地面。4.雨篷的作用有哪些？

答：设置在建筑物外墙出入口或窗的上方防雨遮阳，并有一定装饰作用的顶盖。在现代建筑中，雨篷主要用钢筋混凝土和金属建造。钢筋混凝土雨篷有平板式、梁板式和空格板式等。平板式雨篷常同过梁或圈梁浇筑在一起。在雨篷板上铺设卷材防水层或作刚性防水处理。沿雨篷外缘作上翻的挡水边坎，并设带有水舌或落水管的排水孔。梁板式和空格板式雨篷，为了雨篷的底面平整，常采用翻梁形式，和平板式雨篷一样，同主体结构连在一起。雨篷外伸尺寸较大的,可在入口两侧设柱支承,形成门廊，其构造宜同建筑主体脱开，并在其间设沉降缝。钢筋混凝土雨篷饰面,外沿可抹灰、涂饰,铺贴缸砖、马赛克，镶嵌大理石等，底部外缘要作滴水处理。金属雨篷以型钢作骨架，悬挑或悬挂在建筑物上，在骨架上铺设轻质板材或玻璃而成。金属雨篷要涂油漆，作防腐防锈处理。雨篷下可装置照明设备。

第九章 屋顶 1.屋顶按外形分为哪几种？

答：平屋顶、坡屋顶和其他形式的屋顶。2.屋顶按防水材料如何分类？

答：坡屋顶的防水材料多为瓦材（如小青瓦、机制平瓦、琉璃筒瓦等）；平屋顶的防水材料多为各种卷材、涂膜或现浇混凝土等。3.平屋顶最常用的排水坡度是多少？

答：排水坡度应小于5%，常用排水坡度为2%~3%。4.屋顶设计要求有哪些？

答：屋顶设计应考虑其功能、结构、建筑艺术三方面的要求。5.什么是屋顶设计的核心？

答：防止雨水渗漏是屋顶的基本功能要求，也是屋顶设计的核心。6.屋顶排水坡度的表示方法及适应的屋顶形式？

答：常用的坡度表示方法有角度法、斜率法和百分比法。坡屋顶多采用斜率法，平屋顶多采用百分比法，角度法应用较少。7.屋顶坡度的形成方法？

答：屋顶坡度的形成有材料找坡，结构找坡两种方法。

8.在严寒、寒冷地区和炎热地区，在建筑热工方面，屋顶构筑应分别针对什么？

答：应该考虑冬季防寒、保温、防冻等要求，夏季部分地区应兼顾防热。总体规划、单位设计和构造处理应满足冬季日照并防御寒风的要求，建筑物应采取减少外露面积，加强冬季密闭性且兼顾夏季通风和利用太阳能等节能措施。

夏季炎热，冬季温暖，湿度大，气温年较差和日较差均小，降雨量大。建筑物必须充分满足夏季防热、通风、防雨要求，冬季可不考虑防寒、保温。

第十章 门和窗

1.门、窗按其制作材料分为哪几种？

答；门窗按其制作的材料可分为：木门、刚门窗、铝合金门窗、塑料门窗、彩板门窗。

2.门的开启方式通常有那几种？

答：门按其开启方式通常有：平开门、弹簧门、推拉门、折叠门、转门。3.窗的开启方式有哪几种？

答：窗的开启方式有：平开窗、固定窗、悬窗、推拉窗。

第五篇：建筑学实习总结

建筑学实习总结15篇

建筑学实习总结1

实习地点：景湖弯，天伦城，东。南院，岳阳水泥厂，岳化集团

实习时间：xx年7月25日到8月25日

如白色水泥，其他有一些特性水泥用途较小。主要用于装饰工程，资料是纯高岭土、纯石英砂、纯石灰石，合适的温度煅烧成熟料。

实习计划及进度

分组布置25号上午2景湖弯建筑群观赏25号下午3观看南院的规划方案视频和东。南院现场参观26号上午4天伦城工地参观27号上午5南院在建工地参观27号下午6岳阳水泥厂观赏水泥的生产工艺过程28号上午7岳化集团观赏火电发电过程及了解工业厂房28号下午8整理实习演讲29号1实习动员。

实习内容及要求

一、建筑学知识

观赏特色建筑，观赏单体建筑及建筑组群。解分析以下内容

对所观赏建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

1、根据所学知识。

解各层平面布局及房间布置。

2、观赏建筑物外观及内部。观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。

解以下内容1解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；

二、房屋构造通过去参观在建工程现场情况。

1、解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

2、解该建筑物的墙体类型、结构安排、细部构造及施工特点；

3、配筋方式及其与墙、梁的连接构造，4解该建筑物板、梁、柱等的类型。解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

4、解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

5、解建筑物的建筑装修构造。

三、建筑资料

解以下内容：通过去建筑工地和工厂实地观赏。

1、解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

2、解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、解各种钢筋加工情况；

4、解火电厂发电的工艺过程

四、建筑施工

要求了解以下内容：通过去施工现场观赏。

生产特点以及各工种之间的配合及交叉作业情况；1解各施工工种的工艺过程。

现浇构件的施工工序；2砖混结构施工工序。

3建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；实习收获和总结

解了工地相关的规章制度，孙超法和肖四喜老师的指导下。解各种工程顺序；通过阅读图纸，解设计的意图、设计方案、施工细部；解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

这个暑假，高中毕业，不再有繁琐的补课和补习班去上，而且暑假时间超级长。闲来无事的我就在外面找了份工作来锻炼自己，也好积累一些社会实践经验。

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初...

本人是一名电气工程专业的学生，现在实习于xx电气工程有限公司。公司主要业务包括：提供110kv及以下送电线路(含电缆工程)和同电压等级变电站工程的输电、供电、受电电力设施的施工安装服务;提供380v及以下的城市广场、道路、公路、建筑物...

一、选题的.背景和研究的意义随着现代经济的高速发展，实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。

一、焊接焊接是我们实习的第一项，曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很陌生，本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。

今年暑假，我十分荣幸地加入了我们这个生机勃勃，活力四射的助学筑梦铸人实践团队。在7月份中下旬，我们在队长的井井有序的带领下，我们先后采访了山东大学(威海)、哈尔滨大学威海分校、威海会计工业学校的学生资助管理中心的负责人，...

监理专业大学生暑假实习报告当初学校组织安排实习，我们班的同学都踊跃参加。大部分都报了名由于住宿及吃饭等问题的存在未能与较多的公司联系上，因此这次实习的人数有限，并不是报了名就有机会。不幸的事真的来临。

时光飞逝,转眼间，为期四十天的教育教学实习工作已经接近尾声了!对此真得很不舍!再回首看看，这近一个多月的日子里，认识了许多人，也遇到了一些实习上的困难。

建筑学实习总结2

一、概述

房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。

构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。

二、实习目的

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

4、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

三、实习小结

我对此次房屋建筑学的实习的感受颇深，通过现场参观，我对工业建筑和民用建筑的构造有了感性的认识，也加深了对书本上理论知识的热理解，也将给我们后面要学的专业课打下基础。给我了很大的感悟，通过本次学习我对我们的行业产生了浓厚的.兴趣，对未来充满希望，了解到了一些新知识，为以后的工作打下了一些基础，同时通过实习我对西方欧洲的建筑风格及结构有了一定的了解，基本达到了实习的目的。

四、实习感悟

虽然说我们的就业前景很广阔，但是，我们也面临着很大的压力。目前中国房地产业的打压，不好的工程一再出现等等，不得不使我们这些在校大学生提高警惕。怎样更好地掌握知识？怎样拓展自己的知识平面？怎样开发自己的发展空间？怎样让自己更好地适应并生存在这个社会？我们都需要考虑。通过这几天的实习，我不仅发现了自己学习上的不足，知道了自己那些地方还有欠缺，更重要的是让我明白知识和实践的差异。在今后，我不仅要更加努力地学好自己的专业知识，还要抓住一切可用机会去进行实践，在实践中运用并巩固自己的知识，同时提高自己的实践能力。

建筑学实习总结3

作为水利水电工程的大二学生，学校安排了这次为期五天的认知练习。要求学生对水工建筑物有基本的了解。通过实践，我们对水工建筑物的规模、功能和特点有了很大的了解。同时对电站的工作模式，关中地区的灌溉系统，电站运行一段时间后出现的问题及处理方法有一定的了解。4月4日起，我们先后参观了渭水稻虹、冯家山水库、王家崖水库、宝鸡峡渠首、钓鱼台双曲拱坝、石头河水库、魏家堡引水工程、汤峪渡槽及电站、淇水河渡槽、郑国渠、黑河金盆水库。

首先，渭水倾泻彩虹

我们实习的第一站。渭水倒虹是宝鸡峡灌区袁尚总干渠跨越渭水河谷的.大型输水建筑物。它是由钢管和混凝土管组成的双管桥倒虹。单管长880米，最大水头70米，进出口高差3.25米，设计流量52m3/s，控制着袁尚灌区159万亩的灌溉面积，是目前西北地区最大的倒虹工程，也是非常重要的咽喉工程。该项目自建成以来已运行了30多年。我们实习的时候，工人们正在更换管道外壁的保护瓦。但据老师介绍，由于高水头水流的长期冲刷和重推移质(砖、石等)的影响，倒虹钢筋混凝土管内壁普遍磨损。)在水中。特别是最严重的管底工程，列入国家大中型灌区续建节水改造工程，计划投资4540万元。

经专家分析论证，该工程采用外贴钢板修复。采用自锁螺栓将钢板嵌入内壁，通过压力将WSJ建筑结构胶灌入内壁与钢板的缝隙中。在自锁锚杆的锚固力和结构胶的粘结力作用下，钢板可以与原混凝土一起工作。钢板补充了混凝土中的钢筋损失，同时可以防止混凝土构件的进一步碳化和流水中的腐蚀冲刷。因此，该方法具有强度高、抗冲刷、抗空化、可靠性高等优点，是本工程的最佳处理方案。修复后投入运行近一年。监测数据表明，一切正常，修复加固效果良好，能够保证安全运行，发挥应有的效益，达到预期的输水能力。

实践经验证明，外贴钢板技术与自锁式锚杆锚固技术相结合，在涵洞、渡槽等水利水电工程中值得推广应用。

二.冯家山水库

我们学校的一名毕业生来到了冯家山水库，冯家山水库位于何谦河下游的陈仓、凤翔和千阳县(区)的交界处。是我省关中地区最大的蓄水工程。水库工程于1970年开工建设，1974年开闸蓄水，同年8月灌区供水。1980年，整个工程基本完工，1982年1月投入使用。本工程为大型水利工程，主要用于农业灌溉、工业和城市居民生活供水，也用于防洪和发电。水库工程分为枢纽和灌区两部分：水库枢纽由6个工程组成：河坝(碾压式均质土坝，高75m)、输水隧洞、泄洪隧洞、泄洪隧洞、应急溢洪道和电站b

灌区位于渭北高原，东西长约80公里，南北宽18公里。该项目分布广泛，战线长。灌区的主要工程包括四条主要运河，即总干渠、南运河、北运河和西运河，总长120公里。其中，干渠“万米隧道”长12614米，地下40米深，水流42.5秒立方米，穿越黄土高原，是目前中国最长的土质隧道。北干渠有6个渠库结合工程，总库容2133.5万立方米，有效库容1282.6万立方米，具有调节库容、灌溉农田、防洪减灾等功能。现有泵站22座，总装机容量162座，装机容量34700千瓦。干渠下有97条支渠，总长542.7公里；沟渠1572条，总长1418.8公里。干、支、斗渠共有建筑60728栋。可灌溉陈仓、凤翔、岐山、扶风、梅县、赣县、永寿等7个县136万亩农田，其中自流灌区65万亩，抽水灌区71万亩。

冯家山水库工程运行30年来，管理局作为业主承担了水库枢纽和灌区工程的维护管理、安全运行和供水服务任务。该水库自投入运行以来，已充分展示了巨大的社会效益和经济效益：

为宝鸡市居民生活和宝鸡第二发电厂工业供水。虽然供水量不大(目前每年1万立方米左右)，但社会效益明显，可见水库在国民经济发展中的重要作用。

三.王家崖水库工程

水库位于何谦宝鸡县王家崖，流域面积3,288 km2，坝高24m，总库容9420万m3，有效库容8750万m3。坝型为均质土坝，坝顶穿过宝鸡峡干渠，流量60 m3/s，该工程是我省第一个大型渠库结合工程。坝顶经过宝鸡峡总干渠，总干渠来的水可以放入水库调蓄非灌溉期来的水，缺水时再向渠道供水。经过多年应用，效果显著，为我省渠库结合设计积累了经验。

四.宝鸡峡灌溉工程

宝鸡峡渠位于宝鸡市以西约11公里处

建筑学实习总结4

通过五天时间的房屋建筑学的实习，让我们对于房屋建筑学这门课程有了更加深入的了解。本次实习是我上大学的第一次接触工地实习，也是本专业的第一次户外实习所以这次实习的意义非常的重要。通过本次的实习让我们对于建筑的结构，建筑的文化，以及一些建筑的材料有了更加深刻了解。对于建筑工地上的一些组织施工，以及材料的存放做了一些相关的了解。

本次实习对于我们以后的专业学习做了很重要的铺垫作用，同时对于我们以后了解建筑工地的施工工艺，熟悉房屋的的构造，强化对于土木工程中所应用的材料特性的了解。

通过这五天的实习，我对于自己的知识又了新的认识。并且讲这几天的学习成果进行了以下的几点总结：

一：建筑工地墙体及其脚手架的应用

对于现在的施工技术来说将墙体种类分为：剪力墙，框架结构墙，特种结构墙，砌体结构墙。对于剪力墙和砌体结构墙是现在大多数建筑结构中所应用的普遍结构。剪力墙，其实就是现浇钢筋混凝土墙，主要承受水平地震荷载，这样的水平荷载对墙、柱产生一种水平剪切力，剪力墙结构由纵横方向的墙体组成抗侧向力体系，刚度很大，空间整体性好，房间内不外露梁、柱楞角，便于室内布置，方便使用。砌体结构墙，是一种广泛采用的多层住宅建筑的剪力墙结构形式。采用钢筋混凝土预制楼板、屋面板作为楼、屋面结构层，竖向承重构件采用砖砌体。

脚手架的搭建在建筑工地中是非常的重要不仅作为施工的关键的场地而且还是工人们的生命保障。脚手架指施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。建筑界的通用术语，指建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下干活或外围安全网维护及高空安装构件等。

在北方的工地中，现在不仅墙体砌筑完成后还需要在墙体的外层做上保温层。以保证屋里的温度御寒在做保温层的时候需要在墙体上放置防火网保证保温板不宜脱落外墙的保温应具有保温隔热，隔声的要求的。对于是施工流程是：

定位放线→绑扎墙板钢筋→隐检→绑扎钢筋的保护层垫板→安装窗口的洞及预留洞口模版→从墙角开始安装保温板→非整块保温板下料切锯→保温板就定固位→接缝处理→设置L型预埋钢筋→隐检→支墙摸→穿墙孔处的固定→浇筑混凝土→拆模→清洁保温板的浮浆。

在安装窗框的时候需要在窗框的周围添加发泡剂以保证窗体的对墙体的的挤压并且做到保暖隔热的防透风的功效。

二：工地的组织施工及其一些常用部件

对于一些特殊的建筑物中需要做地下室在施工中室地下室暴露在外面，当施工结束时，将其填埋保护好基础部分。1了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求3了解各种钢筋加工情况4了解有关装饰材料的情况.

混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不容易变形。

模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。模板的支撑系统是保证模板面板的`形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模。

三.中国房屋的建筑史

中国文化博大精深，拥有这众多的独特建筑。为世界的建筑史上谱写一些华丽的篇章。

建筑，就必须讲“空间观念”。“空间观念”或“空间概念”可分为两个部分：一是建筑内部“空间”和建筑外部的“空间”。汉先生认为中国人的“空间观念”非常简单，因为中国文化就是以人为中心的文化，一切以人为本。中国人不信神，没有真正意义上的宗教信仰。中国人是习惯于形象思维的，而西方人则习惯于逻辑思维。汉先生将中国人的空间观念用人的手指作了形象的比喻，中国人手指用来计算数字，手指不够就用棒棒来代替，而西方人嫌手指会搞混乱了，就用符号来代替。中国人的毛笔、筷子和家具中的榫卯结构等，其实就是由棒棒衍生而来，他创造了“棒棒文化”一词。中国建筑内部结构中的梁架结构、斗拱结构，以及建筑整体上的中轴线（主轴线）、柱梁结构等都是“棒棒文化”的具体表现。

在黑龙江省博物馆群力分馆中我们不仅仅学到了一些有关黑龙江省文化历史的知识并且通过讲解员的详细介绍还了解到我省的一些奇特的建筑风貌列如上图中用稻草搭建的简易房屋作为抵御风寒。

中国的古代是每一个中国人都值得骄傲的，无论是经济上还是从政治上，中国都是世界古代的一篇辉煌的史章。关于古代中国的建筑，由于种种自然的、非自然的影响，中国各个地域都形成了各具特色的建筑风格，并且由于古代社会发展迟缓和交通的闭塞，使的各地的这些特色得以长期保持下来，如现在仍可以见到的南方潮湿山区的架空竹木建筑“干阑”，北方游牧民族的毡包式房屋，新疆的阿以旺，黄河上游的窑洞和东北与西南大森林中的“井干式”建筑等。但总体上讲，中国的建筑模式可以分为两类，一种是共官掌握下的官式建筑，另一种是各地自主建造的民间建筑。其中官式建筑因以其建筑者强大的政治权利作为后盾，所以它体现的是各个不同时期最高的建筑水平和技术，而民间建筑则以其钟灵毓秀的独具特色的清秀感而著称。

中国古代建筑普遍采用木构架承重结构，建筑以群体组合见长，擅长运用院落的组合手法来达到各类建筑的不同使用要求和精神目标。这与古罗马、古希腊的以宏伟、典雅而著称的石材建筑有着精神上的本质区别，它们完全不是一种风格，它们所蕴涵的思想是并列存在的。中国古代建筑长期在儒家与道家主张的“天人合一”的思想下发展，因此不会形成像古罗马斗兽场一样的狂野气息，也不会形成古希腊神庙那种令人崇拜、另人畏惧的宏伟形象，而是在其对基址选择的讲究、其整治环境的目的和起到一定心理补偿的作用下形成了建筑、自然、人组成的三者和谐统一。这些都可以从我国古代建筑的如下几个特点中看到：j大气，中国建筑的大门、大窗、大进深、大屋檐使中国建筑豪放而不狂野k生气，四角飞檐翘楚远挑，体系了中国建筑充满的生气和活力l富丽，传统琉璃材料的使用使得中国建筑色彩丰富多样m重视山林风水，即中国建筑中不仅有住、还有观、有游。中国古代建筑文化能够长存50，这与中国建筑的过去现在将来这一条文脉的运动密切相关，正是在这条文化脉搏的带动下，中国的营造观念才会影响到中国古代的建筑文化，古代的建筑因此才会在天人合一的宇宙观、物我一体的自然观、阴阳有序的环境观、社会文化观的影响下形成汉之古拙、唐之雄大、宋之规范、元之自由、明清建筑形制化的特点，也形成了北国的淳厚、江南的秀丽、蜀中的朴雅、塞外的雄浑、云贵高原的绚丽多彩等这些地域性的特点

通过本次的房屋建筑学实习，学到的不仅仅是一些建筑上的知识。更是一次美妙的大学旅程。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

建筑学实习总结5

一、实习目的

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

二、实习内容

参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

实习地点在徐东岳家嘴附近，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。

四、工程名称

****项目部

设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;构建结构为框架剪力墙结构，建筑面积约为10万平方米

五、整个实习的情况和内容

1).基础工程

基础工程的主要对象是地基和基础。现场工地采用的是桩基础，这样可以减少土方量、节省降排水设施、改善施工条件，并且具有良好的经济效果。施工方采用的是钢筋混凝土预制桩，通常的打桩顺序有：由一侧向单一方向进行;自中间想两个方向对称进行;自中间向四周进行。打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。

基础工程是隐蔽工程，一旦发生事故，难于补救和挽回。影响基础工程的因素很多，稍有不慎，就可能给工程留下隐患，造成地基基础工程事故。这不仅是基础工程事故，它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。由此可见，基础工程的重要性是显而易见的。

2).模板工程

模板是新浇混凝土成型用的`模型板，模板系统由模板和支架两部分组成。模板的作用就是使混凝土构件按设计的形状和尺寸浇注成型;支架则是用来保持模板的空间设计位置。模板是混凝土构件成型的一个重要的组成部分，现浇混凝土结构中模板工程的造价约占钢筋混凝土工程总造价的30%，其搭设和拆除约占混凝土结构工程施工70%的周期，因此模板的选材和构造的合理性，以及模板制作和安装的质量，都直接影响混凝土结构工程的质量、工期及成本。

模板的基本要求：

1)保证工程结构和构件各部分形状、尺寸和相互位置的正确;

2)具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力以及施工过程中所产生的荷载;

3)构造简单，装拆方便，能多次周转使用;

4)接缝应严密，不得露浆。

1. 模板的类型

模板是使混凝土构件按几何尺寸成型的模型板。模板的种类较多，就其所用的材料的不同，可分为木模板、竹模板、钢木模板、钢模板、塑料模板、铝合 寸准确，接缝严密，有足够的刚度、强度，稳定性好，并且装拆方便、灵活，能够多次周转使用。而且对于现浇结构来说，常用的模板有基础模板、柱模板、梁模板、板模板、墙体模板、楼梯模板。

2. 模板安装前准备

(1) 模板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号。

(2) 吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊。

(3) 合模前必须将模板内杂物清理干净。

(4) 模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷 。

(5) 模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位。

(6)模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆，错台现象 。

3. 模板的安装

(1)墙、柱模板安装：

在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。

(2)梁、板模板安装：

在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。 梁、板起拱：先在梁两端和板的四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。

4. 预埋件、预留洞

在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

5. 梁板后浇带模板处理

支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。

6. 混凝土浇筑时模板检查：

混凝土浇筑施工时，设专人模板进行

建筑学实习总结6

我有幸来到浙江东阳三建中山分公司实习，在为期两个月的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体的建筑流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。

实习第一天，当我来到办公的地方，端详那些即将陪伴我度过两个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫杨春元，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把梁工找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，他开始也没有给什么活，看了我平常在学校做的作业，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。

来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的梁工给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，梁工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我建筑的流程和不同建筑种类的设计规范要求。

首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。

在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。

看规范之余还看看住宅的户型，因为我觉得住宅是建筑的起步，如果你想要学建筑，首先就要从住宅学起，所以我每天一有空的时间，我就去看看住宅的户型，还做了很多的笔记，我感觉我学到的不仅仅就是户型，还有对建筑的感知，对建筑的认识。

在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。所以，以后到我出来外面工作的时候，这个问题我一定要改进。

通过这次实际的实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的.理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，对我们这段时间所看到的那些建筑设计，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。

通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了二年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。

但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！

实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！

建筑学实习总结7

通过对房屋建筑学的学习，我们更进一步的了解了有关建筑的设计规范、构造特点和建筑设计的要求。理论知识武装了自己，但仍需要通过实践的检验和巩固，学校特意为我们建筑工程专业的学生周密安排了本次实习计划。

通过这五天的实习，收获颇多，下面，我就从我本次实习中所学有关房屋建筑学的知识进行总结。

首先从建筑设计的要求和依据进行阐述。建筑设计应满足建筑的功能要求，为人们的生产和生活活动创造良好的环境，是建筑设计的首要任务；还应采用合理的技术措施，正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建筑方便；要符合总体规划要求，还要充分考虑和周围环境的关系。如黑龙江科技学院的田径场观看台的建设，这个项目的启动实施，主要原因有以下两点：第一点是我校田径场目前没有观看台，在每一届运动会上，观众都需要从教室搬桌椅，造成人力、物力的浪费，同时暴露出我校硬件实施不够完善；第二点是我校仪江路以南的风景区、办公区、实验室所占的地被市政规划建设为沿江大道，而我校教学建筑面积有限，实验室的安置成为迫在眉睫的问题，针对以上两点，进行综合评估、规划田径场观看台的可以满足以上两项功能要求，同时不占用我校有限的土地。而结构的设计上则采用框架结构，布局灵活，方便今后实验室迁往新实验大楼后从新规划为体育俱乐部。

从建筑平面的设计、组合设计角度进行分析。不同的建筑，由于性质的不同，就有不同的功能要求。平面组合的优劣主要体现在合理的功能分区及明确的'流线组织两个方面。如黑龙江科技学院田径场观看台的建设在满足观众观看比赛的同时，还需要满足实验室的建设，所以内部空间需要足够大，满足消防、排水功能；而龙鸿阳光住宅小区需满足人们的住宅要求，采用框剪结构的高层建筑，两室一厅，客厅、房间朝南，厨房在北侧，此设计有效满足了人们的生活需求，而每单元都配有电梯、楼梯，楼梯的布设，满足防火规范要求；财富商城是要求满足商家摆设商品和存货、消费者购物，而同时还要求布局灵活，所以就采用框架结构，而单层的层高要比普通建筑高。财富商城要满足购物者的购物方便、运货方便，所以采用手扶梯、和货运梯，而大量的人员流动还需要高要求的通风设备，所以，我们看到整个大楼随处可见通风箱；而青年成邦，我们看到了基础刚刚完工的地下室施工建设，为了满足当今社会停车的需要，在此工程的地下，有大量的面积用于建设停车场。

再总结下基础的知识点。基础是建筑地面以下承重构件，是建筑的下部结构。它主要承受建筑物上部结构传下来的全部荷载，并把这些荷载连同本身的重量一起传到地基上。黑龙江科技学院田径场的土质属于多年河滩冲击而成的沙土土质，所以，采用敲打桩柱来确保地基的承载力，而青年成邦处于市区，则采用现浇式来巩固基础，我们还发现，基础刚刚完成青年成邦的车库地面上还留有很多坑，形状各异，且布满了钢筋，同时还从坑里竖起了螺纹钢筋，经技术员介绍，此坑是为柱子预留的，坑的尺寸远大于柱子的尺寸，主要起到了稳定性的作用，即力学的固定端。

墙体变形缝的构造，温度变化、基础沉降、等因素会使建筑物发生裂缝或破坏，故在设计时事先将房屋划分成若干个独立部分，使各部分能自由地变化，这种预留的缝即为变形缝。在黑龙江科技学院、青年成邦我们都看到了变形缝的预留，中间夹有苯板。同时在青年成邦地下室钢筋布设中，还发现扁钢的存在，此扁钢用于避雷。

通过这次实习，理论知识和实践知识找到了结合点，让我对建筑文化、建筑知识、建筑施工以及建筑细部构造的认识，开拓了自己的视野。在本次实习中，发现自己很天真、很无知，理论和实践存在一定的差别，让我明白了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的道理。希望自己在今后的学习中，在充实理论知识的同时，也要注重实践能力的培养。

建筑学实习总结8

大二暑假，经亲戚介绍有幸到福建新华设计有限公司实习。公司里的同事挺热心，对我的叨扰他们并不感到烦，教了我好多知识，我是在那里第一次作cad做了一张图。在实习的过程当中赵工和他的同事耐心地给我讲解设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资——国家审核批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）——建设部审核批准——施工单位施工——监理进行审核——施工完成，交工——装潢公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖。整个过程当中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）——进行平面设计（设计的.同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）——立面，剖面设计——水电，供暖，电梯设计。更多

苏州城就是个很不错的地方，那里的优秀的现代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆，建筑用地23889平方米，建筑面积控制在8000平方米。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，结构新颖，是一个建筑典范。因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态，将大部分建筑置在地下，地上建筑面积控制在XX平方米，以进入地下部分的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计构想源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采用内部空间非等高的竖向设计，有助于展示不同内容的需要，满足不同的陈列方式，利于现代展示空间布局。作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。

我看到的主要是梁与板的钢筋绑扎。

（1）纵向受力钢筋出现双层或多层排列时，两排钢筋之间应垫以直径15mm的短钢筋，如纵向钢筋直径大于25mm时，短钢筋直径规格与纵向钢筋相同规格。

（2）箍筋的接头应交错设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂挑梁则箍筋接头在下，其余做法与柱相同。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。

（3）双向板钢筋交叉点应满绑。应注意板上部的负钢筋（面加筋）要防止被踩下。

（4）框架梁节点处钢筋穿插十分稠密时，应注意梁顶面主筋间的净间距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只这些，还有不少的规定和要求我只能自己去查资料了，何工一时也讲不完的。他还有提到钢筋的绑扎接头的搭接长度在末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头最好不要在构件最大弯矩处。

由于天气较热，我们只是看了一会就回去了，不过还是很感谢何工的讲解。就这样我结束了我这几天的实习之旅。

建筑学实习总结9

学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序。通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部。了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

（一）建筑学知识。

参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

（二）房屋构造。

通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容。

1、了解该建筑物的'结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等。

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。

6、了解建筑物的建筑装修构造。

（三）建筑材料。

通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。

3、了解各种钢筋加工情况。

4、了解有关装饰材料的情况。

（四）建筑施工。

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况。

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序。

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求。

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法。

比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

（五）基础。

1、基础选用类型采用独立基础，基底标高为——5.10m。

2、钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100。

3、钢筋基础曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。

（六）地基。

1、地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa。

2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加。

建筑学实习总结10

房屋建筑学是研究房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。

西蜀第一街——锦里

1.前言

本次认识实习的主要对象是锦里古街。在实习中首先认识了锦里的历史文化，了解并记录了该城市街区的相关技术经济指标，如商业街的长度、宽度及两边建筑高度等等。同时分析了建筑外部环境设计风格和内部的功能组成，建筑外立面设计，城市街区的特色风貌。最后还加入了个人对该街区的认识和理解。

2.实习目标

经过一年建筑初步的学习，基本掌握了建筑的正确表达，对于建筑的目的也有一些初步的理解，通过这次认识实习，加深对建筑单体、建筑群体空间，城市街区风貌的认识和理解，为今后的建筑设计及城市规划设计等专业课程打下良好的基础。

3.正文

古时锦里即锦官城，是西蜀历史上最古老、最具有商业气息的街道之一，早在秦汉、三国时期便闻名全国。晋常璩《华阳国志．蜀志》﹕“州夺郡文学为州学﹐郡更于夷里桥南岸道东边起起文学﹐有女墙﹐其道西城﹐故锦宫也。锦工织锦﹐濯其中则鲜明﹐他江则不好﹐故命曰锦里也。”此后，锦里为便成为成都之代称，并延续千百年。

而如今的锦里古街是20xx年由成都市武侯祠博物馆在武侯祠旁的部分重建，耗时三年，于二零零四年十月三十一日以三国文化节的名义剪彩开市，街区内有茶楼、客栈、酒楼、酒吧、戏台、风味小吃、工艺品、土特产等，充分展现了四川民风民俗的独特魅力。古戏台会定期上演川戏的经典剧目，戏台前会定期放映坝坝电影、以特色小摊的方式举行民间艺人的展演（如糖画、捏泥人、剪纸表演、皮影表演、西洋镜等）； 其商业性、休闲性、互动性的定位赢合了现代游客的口味，集中展示了巴蜀民风民俗和三国蜀汉文化，弥补了武侯祠只能静态展示的不足。同时，“锦里”也是对文化、商业结合的互动式旅游景观模式的一种新探索。二零零五年，锦里作为最年轻同时又是最古老的一员被评选为“全国十大城市商业步行街”之一，更使大批外地游客蜂拥而至，同时使武侯祠的客流量有了大幅提升。以其作为武侯祠的附属景区所带来的影响，上千万的投资可谓物有所值。

锦里古街的具体地理位置在四川省成都市武侯祠大街231号，紧邻武侯祠东侧，呈南北走向，北临锦江，东望彩虹桥。街区总长三百五十余米，采用清末民初的四川古镇建筑风格，与武侯祠博物馆现存清代建筑的风格相融，二者之间又以水为隔。街道、宅邸、府第、民居、客栈、商铺、万年台坐落其间，青瓦错落有致，青石板路蜿蜒前行，宛如重回古蜀。锦里虽不大，但街道情况比较复杂，宽窄不一，窄处不足十迷，而宽的地方能达到近三十米，这大概是为了更具自然凌乱美。纵使这样，却不会给人过于杂乱的印象，更不至于迷路。街旁的建筑多为两层，这样的设计能更好的还原古蜀风貌，利于游客放松身心，成为都市人逃离喧嚣的避风港。

建筑外部风格古朴，多见砖墙与木制格窗的搭配。建筑外部是游客对景区最强烈最直观的感受。这种风格的外部设计对街区作了进一步的定位，烘托了复古休闲的主题。而灯笼这一具有强烈中国特色的物品也被广泛应用，使街区的中国气氛更加浓厚。而街道上的路牌、移动售货车等小品多为木制仿古设计，更是锦上添花，与街区主体容为一体。街区中段更有一处休闲广场，除一些各具特色的.流动摊点外，休憩小廊和尚未开放的湖亭是劳累游客小憩的绝佳地点，如有兴致，还可买来一小袋饲料坐在湖边喂鱼。从规划的角度来说，这样人性化的设计往往能给景区汇集更多人气。但和中国大多数景区一样，纵使有很多清洁人员，锦里的卫生问题仍然比较严重，特别是在一些小巷处和小吃店前。游客的素质是有待提高，但垃圾桶的缺乏也有待解决，而用来急用的蓝色大垃圾桶犹如一块块蓝斑，与景区极度不和谐。实在有损古街的形象。

建筑内部风格与外部基本一致。基本为仿明清风格。而根据销售内容的不同，内部装饰又有所变化。较多的店铺都使用了挂饰、吊饰、丝绸画等作装饰。而部分店铺更摆设有鱼缸，缸底有零散的硬币，据说有招财的寓意。但可惜的是店里不许拍照，只有这张在店门偷拍的照片。值得一提的是锦里客栈，其客房全是仿清装修，十分逼真，但不知住在里面会否有一思恐怖。

我还了解到，锦里二期“水岸锦里”的修建工作已进入尾声，但由于地震等原因影响，估计要下半年才能对游客开放。希望到时的锦里能秉承一期古朴自然的建筑风格，并且能带给游客全新的感受，再创中国商业步行街的经典。

4.总结

其实这次去锦里是想对其建筑布局作一番研究的，但不久便被古街特有的气氛感染，都快忘了这次去的目的。其实建筑和其他商品一样，不过是一种载体，其包涵的文化才是最重要的，是真正吸引游客蜂拥而至的原因。所以，希望二期能延续这种文化，不要让人们失望。同时，我想指出，锦里的小吃实在太贵，所以还是不要指望在里面吃饱。还想重申一点，垃圾桶实在太少，这样导致的脏乱实在不应该，损害了四川的形象，也有损三国蜀汉文化的形象。作为一个四川人，真诚地希望锦里的未来更美，也希望能有更多类似的载体来展现丰富的古蜀文明。

5.致谢

感谢此次同行的两位高中同学；

感谢指导老师；

建筑学实习总结11

学三年级的课程开始了。学校为我们开设了房屋建筑学，这是门综合性学科，让我们从整体上了解建筑方面的知识，以及一些关于建设楼体需要注意的事项。由于学习的深入，学校为我们开始了房屋建筑学认识实习，带领我们去现场看看真正的实物，而不是单纯的只从书本上学习的理论知识。

9月27日，开始了实习的历程。第一站，滨才城。早起出发时，天有些阴。我们坐校车大概行驶了40分钟左右就到达了目的地，这时外面已经下起了淅淅沥沥的小雨。我们还是怀着很高的热情走到了实习现场。对待实习的一切都是新鲜的，现场也是一个只在书本上上接触无数次，却没有认识实际经验的地方。老师为我们做了安全教育，然后让我们带着安全帽进入了现场。印入眼帘的是两栋正在建的高层。两栋高层中间的空地是钢筋加工间和现浇混凝土制作间。我们进入了其中一栋，这座高层基础已经盖完，我们来到二层，据现场技术人员讲解此高层为框架结构用现浇混凝土浇筑，起层时用模板支模，铺好钢筋，然后浇筑混凝土。因为是高层，还是混凝土浇筑，所以混凝土强度要求严格，讲解员告诉我们此混凝土的标号为C35，且处于养护阶段。门窗洞口已经留出。有一道墙已用混凝土浇筑完毕，中间留了个大洞口，可以看到很宽的墙，中间夹了层苯板。技术人员为我们讲解此苯板的地方为伸缩缝，当一栋建筑物的长超过五十米都会在中间设此伸缩缝，防止太长的建筑物受环境影响变化不均匀。技术人员还为我们讲解了此楼四个正方形角放线用的洞孔。阴阳角的处理，混凝土浇筑之后的注意事项，质检方面的需求。我们顶着细雨去了趟屋顶，这栋高层刚刚盖到五层，模板已经支好，钢筋也已铺设完毕，还有些电气管线，煤气管线都已经预埋好。接下来就是混凝土浇筑。以上这些就是第一天去滨才城实习对高层框架结构的建筑物了解。

9月28日，第二日，老师带领我们去了农垦科学院的现场。哈尔滨正在处于北跃战略的大方向上。而江北就成了重点发展对象。农科院建筑面积为20453平方米，总建筑面积为114014平方米。地上部分为43层，地下两层。据估计可能达到200米高，此楼落成，可能成为哈尔滨最高的建筑物。这么高大的建筑物，需要很宽很深的基坑。我们去时刚好基坑已经挖完，四周也已经做好了维护。L型走道。离我们很近的这边已经打完了桩，还没有修整，桩都有些参差不齐，修整为后续工作。在基坑的中心已经打好了承台，准备放塔吊。在塔吊承台前方有些工作人员在工作。老师为我们讲解他们正在做基础，用砖砌些短墙，由于距离有些远，看的不是很清楚。但是基坑的大体构造已经了解，此行目的已经达到。下一站，毕索小镇。在世茂。滨江别墅建设。二层建筑。工程已经进行到砌墙的工序，基础都已经埋完。据老师估测应该是独立基础，砖混结构。墙不承重。二层没有砌墙，能够看到清晰的屋内设计，只有些混凝土柱支撑整个基础，地面也已经浇筑好。但是屋顶没有浇筑，模板已经支好，一些工作人员在上面绑钢筋。大基坑，小面积，都是工程的需要。我们都要学习，不论是哪个工程，都要做好，才是我们这次实习的'关键。农科院的大基坑，滨江的小别墅，建筑不论大小，只要求认真，踏实。在施工中事故不分大小，都是事故，所以安全是首要。

第三天，也就是九月29号。天气晴好。老师带领我们去溪水湾。这里是多层住宅建筑。我们走进现场，分左右两个部分。右侧是正在建的多层住宅，施工人员正在砌墙，用的是红色空心砖，能够看到施工人员的砌砖手法很熟练，在两外墙的中间是留下的结构柱，钢筋笼已经放好，等待浇筑混凝土。左侧基础刚刚建好，一部分钢筋铺设完毕，一部分已经做好了承台，钢筋的摆设很有说法，都是依据图纸，设计人员通过承重荷载等因素设计钢筋的摆设。钢筋还分架立筋，箍筋，分布钢筋，弯起钢筋等多种形式。各有分工，各司其职。老师为我们讲解钢筋的作用，钢筋分布规律，以及一些注意事项，在以后的学习工作中应该考虑的问题。在建筑现场，我们学到了很多在书本上学不到的知识。在现场有很多场地划分，一些地点是工作区，其中工作区还分钢筋加工区，混凝土加工区等。还有建筑工作区，建设的主要部位。还有休息区，办公区等井然有序。与前面看的建筑不同的是此建筑为砖混结构，有些承重墙。这是学结构的我们该注意的事项。

最后一天。我们去了附近的观江国际。就坐落在松浦大桥的下桥处。这里是江北一块重要的开发地。观江国际是32层的高层，建筑方式与滨才城很相似。主要此楼已经搭建很高了。外墙的脚手架已经铺设完毕，老师为我们讲解了一些关于脚手架的知识，脚手架的作用，为了施工人员上下干活或外围安全网维护及高空安装构件等。还有外接电梯，都是在为运输施工等提供方便。但是也存在很大的危险系数，施工人员都要进行安全教育才能够进行操作，并且要求严格按照程序操作。以免发生不必要的人身伤害。

四天的实习很快就结束了。在这四天里，老师带领我们看了高层，多层，农科院，等不同高度的建设。在建筑内部中，我们学习到了什么是独立基础，什么是桩基础，什么是条形基础。让我们更加深刻的认识理论知识。为今后学好房屋建筑学奠定了基础。

建筑学实习总结12

一、概述

房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。

课程设计是房屋建筑学教学的实践性教学的环节之一，是为了全面训练学生绘制施工图和建筑设计的能力，检验学生学习和运用建筑构造知识的程度而设置的。

二、墙体构造设计

墙体构造设计是建筑构造设计的主要内容之一，通过本次设计，掌握了屋顶檐口、墙身剖面构造设计的原理和方法，熟练的掌握了勒脚、散水、防潮层、窗以及窗过梁、窗台、楼地层的常见构造的做法;熟悉了墙体与楼板的位置的关系，并且增强了图纸的表达能力。

三、楼板层的构造设计

楼板层的构造设计是建筑构造设计的主要内容之一，通过了本次设计，主要通过对现浇混凝土楼板的构造，楼板与梁的节点构造和节点的处理，训练了绘制了楼板构造图的能力。

四、钢筋混凝土楼梯的构造设计

楼梯是建筑构造设计的主要内容之一。通过了楼梯的构造设计，使我们掌握了楼梯的方案的选择方法以及楼梯的主要内容，培养了我们绘制楼梯施工图的能力。

五、屋面排水及节点的设计

屋面排水及节点设计是屋面设计的重要组成部分。通过本次设计，使我们掌握屋顶有组织排水设计的方法和屋顶节点详图的设计，训练绘制屋顶节点施工图的能力。

六、图纸设计与绘制

房屋建筑学课程设计是房屋建筑学教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识和培养学生动手能力的重要环节和手段。通过本次的课程设计，使我们进一步掌握民用建筑设计的基本原理和具体的'方法，熟悉了建筑施工图的内容、表达方式和设计步骤，掌握建筑制图的标准，扩大和巩固所学的理论的知识和专业知识，提高了我们建筑设计和制图能力，具有解决建筑设计和施工中一般工程技术问题的能力。在本次课程设计中我所做的设计是一般的住宅设计，是一套小高层住宅设计，由于近年来住宅建筑以前所未有的速度向前发展，人们的居住条件不断改善，对居住环境的要求越来越高，现在一些中小城市相继建设了框架结构、剪力墙结构，由于其结构的特点，层数在7-12层最为经济，11-12层为跃层，电梯通至11层，这样的住宅统称为小高层住宅。

高层住宅虽然提高了居住密度、节约了用地、解决了垂直交通问题，但工程造价高、周期长。而且为了解决通风、采光等问题，体型系数一般比较大，不利于节能，视线干扰问题也比较严重。其剪力墙结构，改造起来非常困难，缺乏灵活性。较之高层住宅，小高层住宅更受欢迎，它具备了多层住宅朝向优、通风好的优点，在面积相同的情况下，出房率更高。电梯的设置，提高了居住质量，更适宜老年人居住，同时较高层住宅而言，造价低，工程周期短，加快了建设的速度，更符合住宅不断变化、转型发展的需要。

由于我个人的设计以及绘图能力的有限，我在图书馆借了一本《小高层住宅设计图集》和在xx市建筑设计院找了一套小高层住宅图纸。在参考书籍的情况下对一套施工图纸进行了修改。原先的图纸是两单元一梯三户型，而我在原有的图纸进行了修改，改完后的图纸是两单元，一梯两户型。

七、实习小结

我对此次房屋建筑学课程设计的实训感受颇深，通过资料收集，我对民用建筑的构造有了感性的认识，也加深了对书本上理论知识的热理解，也将给我们后面要学的专业课打下基础。给我了很大的感悟，通过本次学习我对我们的行业产生了浓厚的兴趣，对未来充满希望，了解到了一些新知识，为以后的工作打下了一些基础，同时通过实训我对小高层住宅设计有了一定的了解，基本达到了实训的目的。

八、实习感悟

虽然说我们的就业前景很广阔，但是，我们也面临着很大的压力。目前中国房地产业的打压，偷工减料的现象一再出现等等，不得不使我们这些在校大学生提高警惕。怎样更好地掌握知识?怎样拓展自己的知识平面?怎样开发自己的发展空间?怎样让自己更好地适应并生存在这个社会?我们都需要考虑。通过这几天的实习，我不仅发现了自己学习上的不足，知道了自己那些地方还有欠缺，更重要的是让我明白知识和实践的差异。在今后，我不仅要更加努力地学好自己的专业知识，还要抓住一切可用机会去进行实践，在实践中运用并巩固自己的知识，同时提高自己的实践能力。

建筑学实习总结13

大五上学期，我有幸来到建筑设计有限公司实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。

实习第一天，我来到公司，看着办公桌上那一叠叠图纸，让我很是激动，还有即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，我觉得这里的气氛真的很不错。

刚到公司，行政人员就给了我一大叠公司的规章制度，从规章制度上看，可以看出公司还是很正规的，不像以前我实习过的，这个公司采用打卡制度，对待实习生的工资奖金也是有根有据的，不是那种老总说给多少就给多少。然后人事就带我去介绍各位同事，发现很多也是像我一样来实习的，然后介绍了我的负责人，大家都叫他朱工。

刚来的这个星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。在实习的第三天，朱工把我叫过去问我有没有布置过总平，我说有。然后我就接到我来公司的第一个项目。原本我还以为我刚来会做些小项目，帮帮其他人画些CAD等等。但是拿到这个山地总平的时候，有点心慌了，这个项目由我一个人负责，而且还是山地的，那么大块地，真怕有点做不好。

大概花了2个星期做这个项目，期间还跟甲方沟通了好几次，这也是我第一次跟甲方接触。这2个星期是我这四个月当中最繁忙的时间。到最后，做了2个总平方案，2套配套的户型方案。而且还受到了总工的表扬，这是令我最高兴的，辛苦没白费。最后不知道什么情况，这项目流失了，虽然有点遗憾，但毕竟努力过。

之后又接触了很多项目，虽然都是一些小建筑，建筑虽小，但五脏俱全。而且每个项目都是一个人负责的，包括前期的方案，跟甲方沟通，到后期的施工图，打印等等，都是一个人在忙，这能很大锻炼人。我想这也是公司的一大特色吧，毕竟在以往的实习公司是没遇到过的。

因为是小项目，一开始以为会很顺利，因为我把它想象的太简单了,结果没有自己想的那么简单，后来在方案中发现了很多问题，很多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到，做设计的时候一定要将规范弄得非常熟悉，要不然就会使后面的施工图难以进行下去。由于真正施工图的详图深度比较深，有许多规范都不知道，所以感觉很沮丧，所以需要虚心学习，查看更多资料。随着施工图的进一步深入，该练习画详图了，这可是我的弱项,因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间。

在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次KTV活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。

实习心得体会：设计设计本来就是一件烦琐的工作，改图的过程更是重复的，枯燥无味的。但是只要你用心地做，越做越觉乐趣，越做越起劲。任何职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，修改图纸切忌，粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达你所想要的理想目标。对于学习了差不多四年建筑专业的我们，可以说对建筑设计已经有了初步的了解。所有有关建筑的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们基本也都有所涉猎。但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，

做些实际项目，那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的设计设计理论知识和计算机绘图能力都还可以，设计也如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，设计设计时可以借鉴一些成功的案例那么，当一名合格的建筑设计人员应该没问题了。现在才发现，建筑设计其实更讲究的是它与实际紧密结合性和可操作性。离开现场实际情况，其它一切都为零，设计不只是一味的绘图，更不是一味的照抄照搬。

这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益匪浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助，在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的'帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。

其次，作为一个设计人员要有严谨的工作态度，务实的工作作风。我更多的是学到了规范，搞设计不像在学校那样自己随心所欲的，要在规范的范围内进行设计，要在甲方的建议和想法中进行设计，综合考虑经济，政治，文化等方面的综合因素。

再次，作为一名设计人员要具备良好的人际交往能力。设计设计部门是特殊的，每接到一个项目都要通过与各种阶层的人运用各种不同的交流手段获得与项目有关的基础资料。只有足够的精准的基础资料，才能设计出更合理的、切合实际的设计方案。

这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序，开阔了眼界.和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。

这次实习划下了圆满的句号，再回首时发现现在的我较之初入建筑所成长了许多，专业知识的增长和经验的积累将帮助我在未来的工作中顺利前进，建筑是门综合学科，建筑方案的实施需要各部门的协作才能完成，我必需全方位进一步提升自己，争取在建筑领域最终获得成功。

`

建筑学实习总结14

一、实习时间：20xx年11月24日~20xx年11月28日

二、实习计划

时间24日上午24日下午25日26日27日上午27日下午28日上午28日下午

实习内容实习动员，实习安排参观学校综合理工大楼参观浏阳河隧道和“两馆一厅”参观景秀江山第三期工程观看砌筑工程和防水工程的影像资料了解学校教学楼、图书馆的设计和构造参观工业厂房原龙骧公交制造厂观看钢筋加工处理的影像资料

三、实习目的和意义

本次认识实习是在我们已学习了工程制图和土木工程材料和房屋建筑学专业知识后的一次实践环节。其目的是通过参观各种民用建筑、工业建筑等，使我们对所学知识有一个感性认识，对所学的专业有一个系统全面的了解，以增强我们学习本专业的兴趣。

通过此次认识实习，进一步提高了我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大了所学的理论知识，提高了学习积极性，同时，使我们进一步了解了建筑工程的施工工艺，熟悉了房屋构造，强化了对建筑材料特性及应用的了解，这为我们今后从事生产技术管理工作奠定一定的基础。

四、心得体会

通过这5天的实习，我对自己的知识有了更整体的认识，我将这几天书本以外的知识做了总结，归纳为以下几点：一观念两区别三注意四说明。

1、一观念

一观念说的是人车分流的观念，所谓人车分流，即人的入口和车的入口是分开的，交通流线的设计使得人车能够自然地各行其道。这是在参观长沙市滨江文化园两馆一厅时听到的，刚听到这个观点，我就觉得这个想法超棒。

长沙市滨江文化园它采用人上车下、竖向分离的道路交通系统，巧妙利用了地形高差，在海拔32米左右标高形成快速便捷的机动车

交通系统，利用停车库屋顶在标高约38米的平台上形成的步行和非机动车交通系统，通过竖向分离实现交通组织效率的最大化。

新模式实现了将人与车从一个平面中彻底分离开来，为人们提供了真正意义上的人性空间，极有可能引发全新的城市生活方式，深层次地激发城市新的活力。因此，三角洲模式不仅对于长沙，也将对于全国乃至世界都将具有极大的推广价值和深远的社会意义。

2、两区别

两区别分别是说沉降缝与伸缩缝的区别和人工挖孔桩基础的摩擦桩与端承桩的区别。

（1）沉降缝与伸缩缝的区别概念间距宽度图示

（2）人工挖孔桩基础的摩擦桩与端承桩的区别

摩擦桩完全设置在软弱土层一定深端承桩穿过软弱土层而达到30~70mm沉降缝伸缩缝为克服结构不均匀沉降而设为克服过大的温度应力而置的缝，须从基础到上部结设置的缝，基础可不断开。构完全分开。现浇框架结构55m现浇剪力墙结构45m20~30mm度的一种桩，上部结构荷载要由深层坚实土的.一种桩，上桩尖阻力和桩身侧面与土之间的部结构荷载主要由桩尖阻摩擦力共同来承担。

3、三注意

三注意分别是注意安全、注意施工组织图、注意六牌二图。力来承担。

（1）注意安全：安全一直都是最重要的，如果连安全都不注意，我们根本不能在工地正常的施工作业，所以我们必须注意安全，进入施工现场必须戴好安全帽，并且在入场前先按规定进行安全教育，进入施工现场后要自觉遵守安全生产规章制度。同时不准酒后进入施工现场，不准穿拖鞋、高跟鞋、赤身、赤脚进入施工现场，不准在施工现场嬉笑打闹，不准无证操作施工工具。

（2）注意施工组织图：该图是设置塔吊、各种工作间的重要依据，我们应该在进入工地前仔细观看该图，了解该工地是如何设置塔吊及各工作间的。从而为自己以后学习《施工组织技术》打下一定的基础。

（3）注意六牌二图：六牌二图包括：工程概况牌、管理人员名单和监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌、施工现场平面图、工程立面图。这些东西各施工工地都有，我们在进入工地前应该仔细阅读这些东西，从而从整体上了解该工程的大致内容，同时也对工地上的各项注意事项有个初步的认识。

4、四说明

四说明分别是对框架剪力墙结构、倒置式屋面、屋顶的隔热和挡土墙一些书本以外知识的说明。

（1）框架剪力墙结构

这几天的实习，我们参观的建筑物中，大部分都是采用框架剪力墙结构，那到底什么是框架剪力墙结构呢？

首先我们应该知道什么是剪力墙？剪力墙是由钢筋混凝土浇成的墙体。剪力墙的抗侧移刚度很大（沿墙体平面）。它主要用来抵抗水平作用和承担竖向作用；墙体同时也作为维护及房屋分隔构件。剪力墙结构可建得很高，主要用于12-30层的住宅和旅馆建筑中。它的缺点是空间划分不灵活。

框架剪力墙结构也称框剪结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。因为，在下部楼层，剪力墙的位移较小，它拉着框架按弯曲型曲线变形，剪力墙承受大部分水平力，上部楼层则相反，剪力墙位移越来越大，有外侧的趋势，而框架则有内收的趋势，框架拉剪力墙按剪切型曲线变形，框架除了负担外荷载产生的水平力外，还额外负担了把剪力拉回来的附加水平力，剪力墙不但不承受荷载产生的水平力，还因为给框架一个附加水平力而承受负剪力，所以，上部楼层即使外荷载产生的楼层剪力很小，框架中也出现相当大的剪力。

（2）倒置式屋面

倒置式屋面即将憎水性保温材料设置在防水层上的屋面。倒置式屋面的定义中，特别强调了“憎水性”保温材料，工程中常用的保温材料都是非憎水性的，这类保温材料如果吸湿后，其导热系数将陡增，所以才出现了普通保温屋面中需在保温层上做防水层，在保温层下做隔气层，从而增加了造价，使构造复杂化。其次，防水材料暴露于最

上层，加速其老化，缩短了防水层的使用寿命，故应在防水层上加做保护层，这又将增加额外的投资。材料科学的发展，挤塑聚苯乙烯等新型高效节能材料的发展应用，终于使倒置式屋面中憎水性保温材料之技术难关得以克服，为倒置式屋面的设计应用提供了材料基础。倒置式屋面与普通保温屋面相比较，主要有如下优点：

a、构造简化，避免浪费；

b、不必设置屋面排汽系统；

c、防水层受到保护，避免热应力、紫外线以及其他因素对防水层的破坏；

d、出色的抗湿性能使其具有长期稳定的保温隔热性能与抗压强度；

e、如采用挤塑聚苯乙烯保温板能保持较长久的保温隔热功能，持久性与建筑物的寿命等同；

f、憎水性保温材料可以用电热丝或其他常规工具切割加工，施工快捷简便；

g、日后屋面检修不损材料，方便简单

h、采用了高效保温材料，符合建筑节能技术发展方向。

（3）屋顶的隔热

在夏季太阳辐射和室外气温的综合作用下。从屋顶传人室内的热员要比从墙体传入室内的热量多得多。在多层建筑中，顶层房间占有很大比例，屋顶的隔热问题应予以认真考虑，我国南方地区的建筑屋面隔热尤为重要，应采取适当的构造措施解决屋顶的降温和隔热问题。

屋顶隔热降温的基本原理是：减少直接作用于屋顶表面的太阳辐射热量。顶层通风隔热、屋顶蓄水隔热、屋顶植被隔热、屋顶反射阳光隔热等。而我们在最后一天参观工厂时，看到了顶层通风隔热，如上图所示。

通风隔热就是在屋顶设置架空通风向层，使其上层表面遮挡阳光辐射，同时利用风压和热压作用把间层中的热空气不断带走，使通过屋面板传入室内的热量大为减少，从而达到隔热降温的目的。通风间层的设置通常有两种方式一种是在屋面上做架空通风隔热间层，另一种是利用吊顶棚内的空间做通风间层。而我们所见的怎是第一种。

（4）挡土墙

挡土墙指的是为防止路基填土或山坡岩土坍塌而修筑的、承受土体侧压力的墙式构造物。又可以定义为：用以支持并防止坡体倾塌的一种工程结构体。挡土墙是用来支撑天然边坡、挖方边坡或人工填土边坡的构造物，以保持土体的稳定性。在公路工程中，它广泛用于路堤或路堑边坡、隧道洞口，桥梁两端及河流岸边等。

按挡土墙的位置可分为路肩墙、路堤墙、路堑墙等类型。路肩墙可以收缩坡脚，减少占地，防止沿河路堤受水流侵害，并能增强路堤的稳定性。路堤墙主要也是约束坡脚，作用与路肩墙相似。路堑墙设置在路堑坡底，用以降低边坡高度，减少山坡开挖，并能防止可能塌落的山坡土体。

通过这次认识实习，使我的理论知识与实践知识相结合，进一步提高了我对建筑文化、建筑知识、建筑施工以及建筑材料的认识，巩固和扩大了所学的理论知识，同时，使我进一步认识到了书本与实践中的差别，从而激发我对学习的渴望性，希望学更多的知识去解释实践中的东西。

实习结束了，这次实习对我们的帮助意义非常，希望以后有更多这样的实习机会，让我们将课堂上所学的知识付之于实践。

建筑学实习总结15

赵国的赵括使我们认识到了“纸上谈兵”的危害，而毛泽东也说过“实践是检验检验真理的唯一标准”。而在我们建筑行业对于实践更是有着独特的要求和意义。虽然书本上的知识永远都不补过期，但是真的运用于实践又是怎样的呢？带着这样的一个疑问我们迎来了第一个专业的实习。

人的身体由器官组成，缺少了那个器官都会闲的呢么的难受和功能得不到保证。而同样的建筑也是由每个不可或缺的部分组成（基础部分、顶部结构、室内结构、室外结构、室内装修、室外装修）。而在我们实习中所参观的工地也正是一个结构在不同时期的各部分主体的构造。比如东安国际的外墙装修以及道外的基础部分。

当我们站在一个各个时期的建筑漆面，我们该怎样去运用我们自己所学的知识来充分的了解这栋建筑的特征呢？当我站在校体育场的时候，我关心的是这个场地所采用的是什么结构以及分析为什么要采用这个结构，这种结构有什么优点，以及体现了建筑物的那些原则。比如整体的采用了框架结构，是因为哈尔滨的抗震烈度只有7，同时这个体育场看台下面只是充当临时的实验室作用，而为了方便以后的空间的重新布置。当然也关注在大荷载作用下怎样避免基础的不均匀沉降以及保持这个结构的稳定性还有抗渗性是如何处理的是否考虑整体结构会上下的搓动。在道外中我知道，国家规定建筑工地附件有学校、居民区等，需要控制声音的分倍率（一般不得大于50db），所以一般主流的都采用了超流态的桩基基础。同时为了防止桩基和上面的建筑物发生应力集中一般采用了阀基础。而超流态桩基的高度这是由地面到真正可以承载力的`地层的高度决定的。面对预防自身碰撞的伸缩缝的时候，我首先想起了书本上关于伸缩缝的解释以及使用的条件还有起缝隙的分布规律和大小。然后在去找我所以观察这栋建筑关于缝的设计和书本上是否有出入，然后反思为什么会不一样。就像在基础上的时候，我能马上找到那个用苯板来作为未来伸缩缝的地方。但是由于安全考虑我们有办法看到其底部的结构中是否和书本中的一样。在技术员的告知下我知道了由于哈尔滨的烈度低所以一般不把基础给隔断开，以此来减少造价但是也不影响起使用的性能。。。同样在后面的观察中我也是带着问题去观察建筑然后和书本上的知识点联系起来。比如保温设备，以及幕墙技术，还有剪力墙、防水防火设施、还有楼梯和电梯的问题等等......

一个人只有知道怎么去反思自己的不足才能够不断的提高自己。而在实习中我就发现；了自己知识的衔接程度不好，无法比较自然的串联各个知识点，同时还存在大量的知识灰色区域。当老师讲解的时候，自己脑海中压根就没有那个概念。就比如一个很简单的框架减力墙以及超流态桩阀基础，自己竟然没有听过。而同样的事情发生了老师说一个过梁基本上采用起主梁或者次梁来当做过梁。还有在商场中为了增加采光而采用的穹顶我竟然不知道该这么称呼这个屋面。所以自己再今后的学习中该尽量注意这个不必要的灰色区域，毕竟一个学建筑的人不知道该怎么称呼自己建起的建筑部分该怎么称呼该是多么尴尬的一件事情啊。

“尽信书，不如无书。”书本上的知识永远都是在实际中可以运用了很久才搬到铅字上的。而在聊天中技术员告诉我，现在的一些设计中没有必要考虑一些抗震缝。而书本上的设计原则则是永远的考虑，还有现在采用了先进的泵送混泥土技术。

实习中和技术员的聊天中知道。拥有良好的专业知识的他们不仅工资比其他的施工员高，同时可以在有限的工期内提高功效同时保证安全，当然也避免了材料以及的人员的浪费。像他们那样都可以兼职很多人的工作比如技术员、施工员、监理等等，而这也许是今后我们专业人才的发展方向吧。

实习，顾名思义就是实践学习。由于实习的时间有限以及社会的影响，我们真正得到的知识比真正在工作中得到少。但是也就是这么一个宝贵的经验，使我们不仅仅是学知识，同时也知道该怎么将自己学到点知识运用到真正的建筑上去，就像把一块块积木搭成一栋神奇的平地拔起的建筑一样，看到人们满意的表情入住建筑内，这也是一个建筑人的骄傲。实习中，我也明白社会永远不会淘汰那些不断充实自己的人。同时不能仅仅局限于书本上的知识，要不断的将自己所学的知识和实际中结合，不孤立。这也是实习最大的感触。