校园文化建设施工合同

第一篇：校园文化建设施工合同

创建美丽村校校园文化建设合同

甲方： 乙方：

学校创建美丽村校，需要对校园文化进行规划建设，经甲乙双方协商，甲方愿将七星校园文化建设承包给乙方，按甲方要求进行布置。为确保工期及质量要求，明确双方责任，现就有关事项与乙方协商达成如下协议：

一、校园文化内容

1.校园文化：校内及室内喷绘25.6m2,，高清写真kt边条17.17m2，广告展板6张，铁皮6.5m2，不锈钢架（）嵌入铁皮2.3m2，高清kt板18.88m2，科室牌6块,主要用于校园楼名、公示栏、阳光小屋（中心校）、功能室制度牌、校园展板、宣传画等。

2.安全设施：灭火器4个，灭火器挂架23个。

二、文化建设要求：

1.校园内及室内喷绘用玉珠胶抹到张贴平整，不能有皱褶，四周用气压棒钉打牢（或每隔20cm线卡钉牢），室内布置装饰符合甲方现场要求。

2.校园展板：按焊接工艺进行制作，焊缝必须符合规范。乙方展板及不锈钢焊接等的制作必须按双方约定的材料、尺寸、和质量要求制作。

4.门牌安装必须符合标准，新添置的4台灭火器质量可靠，安装的其他9台灭火器符合规范，架子符合要求。

三、文化建设工程造价：

包工包料（料根据甲方要求）。以上合计为：共计8613.38元（以详细结账单为准），大写：人民币捌仟六百壹拾叁元叁角捌分整。

四、合同工期：

开工日期：2015年8月6日，竣工日期2015年11月6日，合同工期20天。

五、工程质量标准：达到现行规范及质量要求，保证合格。

六、付款方式：合同生效至工程结束，经过七星村校校长及驻校领导验收认可后，凭发票结账，一次性付清。

七、工程质量保修范围和内容

质量保修范围包括具体质量保修内容双方约定，在保修期间，出现的问题甲方通知乙方及时维修。

八、本合同一式二份，甲乙双方各持一份，甲乙双方签字后生效。

甲方： 法人代表：

乙方： 法人代表：

2015年8月3日

第二篇：2018校园文化建设合同

校园文化建设工程合同

甲方：XXXXXXXXX学校 乙方：XXXXXXX广告有限公司

为迎接XX检查：为使三项工作顺利验收，经校委会研究决定：改善我校园文化环境。

经甲乙双方协商，甲方将学校内校园文化建设承包给乙方，进行施工。为确保工期及质量要求，明确双方责任，并就有关事项与乙方协商达成以下协议：

一、工程概况：

工程名称：校园文化建设

工程地点及内容：校园围墙及楼内文化墙面布置、教学楼体标语安装等项目。

二、工程修建要求：

1、校园围墙喷绘：校园围墙喷绘用2A喷绘布安装，预计244平米，80元/平米，合计19520元。

2、学校墙面文化墙PVC板直板喷,异形雕刻，安装，预计110平米，260元/平米，合计：28600元。

3、专业教室展板安装，预计60平米，150元/平米，合计：9000元。

4、教学楼前楼体标语大字16个，预计12.8平米，240元/平米计3072元。

5、学校操场围墙及学校大门口标语和运动图案共计130块，60元/块共7800元。

6、铁艺围椅制作：教学楼前法桐树围椅4个，直径2米，2500元/个，合计10000元。

7、学习十九大：不锈钢展架、展板共7块，合计5800元。

8、校徽：共820个，4.5元/个，共3690元。

9、教师胸牌：共7个，10元/个，共70元。

10、其它：楼展架维修、牌匾、加固、翻新等维修项目，预计2000元。

三、承包方式及造价：包工包料（料根据甲方要求）。

以上合计为：89552元，工程完工后按照实际工程量结算。

四、校园内建设乙方应加强施工管理，文明施工，严禁非施工人员进入，严防安全事故发生，若出现安全事故，甲方负责双方协调工作，发生一切经费和法律责任由乙方全部承担。乙方在施工工程中不能偷工减料，若出现施工质量不符，甲方有权要求乙方进行返工。

五，本合同一式两份，甲乙双方各持一份，双方签字后生效。

甲方：XXXXXXXX村学校 乙方：XXXXXXX有限公司

2018 年 4 月 8 日 2018年4 月 8日.

第三篇：校园文化建设设计合同

校园文化建设设计合同

甲 方：

乙 方：

第一条合作原则

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及国家有关法律法规的规定，经甲乙双方协商，就合作项目及推广事宜，达成如下协议：

第二条项目名称

1、项目名称：

2、项目所在地：

第三条合同内容

乙方为甲方提供划、设计。包括：

设计内容（见附件1）

乙方提交的设计方案经甲方签字认可后，乙方方可设计施工方案，并给甲方提供详细造价预算报告。

如乙方提交的设计方案未通过甲方的认可，乙方须进行修改调整直到甲方认可为止。

第四条费用及结算方式

双方即签订合同日起，在七日内甲方首次支付乙方全款的30%，在文化定位、概念设计方案通过后甲方向乙方再次支付全款的50%，在设计结束后甲方向乙方最后支付全款的20%。

设计费：根据本项目的整体容量来计算，设计总费用为元（大写）。

本合同签订时甲方付给乙方预付款元（大写）。1

甲方确认创意设计方案后向乙方支付元（大写）。待设计结束后甲方向乙方支付元（大写）。

第五条完工时间

提交方案时间

第六条甲方的权利

1、审批乙方提交的设计方案；

2、独家拥有乙方代理本案的文案、创意和设计的知识产权；

3、有权对乙方严重违反法律和本合同的行为提出制止，经制止乙方不改，甲方有权单方解除本合同。

第七条甲方的义务

1、向乙方提供全面、真实、合法的项目设计相关资料、文件及图片；

2、积极配合和全面协助乙方工作，以便工作顺利开展；

3、按合同约定准时、按量支付乙方费用；

4、不得在合同有效期内委托他人从事与本合同内容相同的工作。

第八条乙方的权利

如甲方在乙方按时、按质、按量完成合同规定内容的前提下未能按时付款超过15个工作日，乙方有权单方解除合同，并追究相关责任。

第九条乙方的义务

1、乙方成立以专人牵头的工作小组为甲方服务，含（策划、创意、文案、设计、造价预算）；

2、按时完成各项工作，如未达到甲方要求，须在期限内修正至甲方认可；

3、妥善保管甲方提供的项目资料，并负有对资料保密的责任和义务；

4、如本合同使用的资料涉及到第三方之知识产权（如商标权、著作权、专利权），乙方应对此后果承担全部责任；

5、乙方应协助甲方监督实施本项目推广，以达到设计与推广效果。

第十条甲方违约责任

1、甲方承担不按时提供资料、文件及图片造成的工作延期责任；

2、甲方承担提供资料、文件及图片不实造成的一切法律责任；

3、甲方承担不按合同约定时间支付设计费的违约责任。逾期15个工

作日，视为甲方违约，应支付给乙方合同价款10%的违约金。

第十一条乙方违约责任

1、乙方承担不按合同约定时间提供设计方案的违约责任。逾期15个工作日，视为乙方违约，应支付给甲方合同价款10%的违约金。

2、乙方如泄露甲方项目资料的秘密，应赔偿甲方由此受到的损失；

3、乙方在合同执行期间，未经甲方授权或超越权限，对外所作的一切承诺或法律文书，由乙方自己承担相应的法律责任。

第十二条不可抗力

发生由于不能预见或无法避免的不可抗力事件，直接影响本合同的履行或不能按约定的条件履行时，不能履行方将向合作方提供事件详情及相关证明文件，并提前十天通知，经双方协商一致后，均不赔偿对方损失。

第十三条确认事项

本合同所有设计方案的确认以甲方指定代表签字确认为准。如甲乙双方指定代表或联系电话变更，需在20日内以传真等书面形式告知对方。

第十四条变更说明

合同签字生效后，任何单方面擅自变更、终止合同均属于违约行为。如需对本合同变更或解除，须经甲乙双方协商一致并达成补充协议。补充协议条款若与本合同有关条款发生抵触，则以补充协议为准。

第十五条争议解决方式

本合同在执行的过程中如发生争议，由合同双方进行友好协商解决。如协商不成，可以向人民法院提起诉讼。

本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章、法人代表签字后生效。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

联系电话：联系电话：

日期：日期：

第四篇：校园文化建设

校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：

一、专用场室美化

①学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。

②各科室用房有统一标识。

③各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有相适应的警句名言。

④各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。

⑤各室规章制度张贴上墙。

3、教室美化

①各班注重自我班级建设，形成良好的班风。

②《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。

③统一配置了师生桌椅，闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。

④教室内设卫生角、图书角、植物角。

4、办公室美化。

①教师职业道德规范、班主任工作职责、科任教师工作职责、教研组长职责、年级组长职责等全部上墙。在规定位置张贴。

②办公室墙壁上统一张贴“《中小学教师职业道德规范》和《宝坻区教育系统八条禁令》。

③安装正冠镜两面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。

第五篇：加强校园文化建设

加强校园文化建设

为营造良好的育人氛围，加强校园文化建设，台头镇郑辇小学大力加强校园墙壁文化建设。校园内的墙壁，有的画上国画，有的写上名人名言；教室内，各班根据自己的实际情况，在教室内张贴手抄报，让学生尽情展示自己的风采，使学生时时刻刻处处都能受到校园文化的浸润。（隋乐顺）