第一篇:爱的旋律——初一一班感恩父母主题班会
班主题队日活动案例
题 目:区县市:学 校:班 级:作 者:
“爱”的旋律
陕西省安康市宁陕县
宁陕县城关初级中学
初一一班
胡 淼
“爱”的旋律
——《感恩父母》主题班会活动设计
宁陕县城关初级中学 初一、一班 指导教师:胡淼
活动时间: 2010年5月10日
活动地点: 宁陕县城关初级中学初一、一班 教师 主 持 人: 陈牧源(甲)马 堃(乙)
【活动原因】
随着经济的发展、家庭生活水平的提高,加上独生子女的趋势日益加强,情感淡薄已成为新形势下青少年思想道德教育的潜在危机。学生花钱大手大脚,一味向父母索取,盲目攀比,成绩滑坡而无愧色;与父母缺乏交流,和父母感情日渐淡薄,把父母的付出认为是理所当然的;学习动力越来越不足,厌学情绪越来越突出,违纪现象越来越多;只学会索取,不懂得回报,自我为中心,不懂得关心和照顾他人,缺乏容忍力。这些现象的存在严重阻碍了高中生的思想、道德、心理的健康发展。【活动目的】
1、让学生明白父母生活的艰辛以及对自己的养育之恩,值得用一辈子去珍惜、去回报,培养学生继承中国传统文化中“百善孝为先”的传统美德。
2、让学生学会感恩,让学生因为学会感恩而变得心地善良,变得富有宽容心,学会正确处理家庭中的人际关系,从而懂得如何珍惜亲情、热爱生活。
3、使学生明白,感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养;不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报,既是缺乏修养、自私自利的表现,又是情感冷漠、缺少人情味的表现。
4、使学生将对父母的感恩转化为学习的强大动力,从而激励其学习的主动性、积极性。【活动准备】
教师:母亲分娩过程视屏资料。
学生:回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事,让每位同学编一条感谢父母的爱的短信,每个人回家为父母做一件事,每人写一篇感谢父母的文章,学会歌曲《感恩的心》。【活动过程】
一、主持人宣布活动开始
甲:爸爸,妈妈,这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。
乙:爸爸,妈妈,是我们每个人心中最亲切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些孩子是多么地惭愧呀!
甲:今天,我们开展感恩父母的主题活动,就是要让同学们能增进对父母的了解,感受到父母对自己的深情,让感恩之心从此充斥于我们心中。齐:初一、一班“‘爱’的旋律” 感恩父母主题班会活动现在开始。
二、投影母亲分娩过程影片(激发学生情感)
1、甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
2、观看母亲分娩过程影片,学生自愿谈感受。
甲:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。乙:世界上最深的情,莫过于儿女情。
甲:亲情,人类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!
甲:家,是我们踏进人生的起点
乙:家,也是我们在受到挫折时,给我们温暖的驿站
甲:家,还是我们获得成功时,提醒我们戒骄戒躁的航标。齐:这一切美妙的感觉,全是因为家里有了爸爸、妈妈。
乙:是呀,我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《母亲》。
3、欣赏歌曲《母亲》,情感升华。
三、全体学生背诵《游子吟》
甲:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
乙:母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中,下面全体同学齐背《游子吟》
四、听歌曲《世上只有妈妈好》 甲:生育我们的是父母。乙:哺育我们的是父母。甲:父母为我们付出了太多。乙:父母为我们失去了太多。
齐:如此莫大的恩情,我们怎能忘怀!请听歌曲:《世上只有妈妈好》(杜悦)
五、讲述父母关爱自己的故事。甲:父母对我们的爱是毫无保留的。乙:父母对我们的爱是无处不在的。甲:天冷了会嘱咐我们多穿衣服。乙:生病了会背着我们去医院看病。
齐:点点滴滴,零零碎碎,让我们把它们重新拼接起来,重现那感人的时刻。
六,进行调查问卷。
甲:受人点滴之恩,我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,表达我们对父母的感激之情。你了解你的父母吗?你关心过你的父母吗?
小调查:A、爸爸妈妈的生日是哪天?
B、爸爸妈妈最喜欢吃什么? C、你知道父母最喜欢的颜色吗?
乙:请同学交流自己为父母做的小事。(小组交流)
甲:感恩父母,就要体谅父母,帮父母做力所能及的家务活 乙:不乱花钱,听从家长的教导。自己能做的事自己做。
甲:帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感。甲:爱父母,就让我们从倾听父母开始吧,也许你会听出岁月的沉淀,听出传统的美德。
主持人:是啊!亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长,付出了许许多多,而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉,最美好的爱。现在请两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。
王琪:爸爸,妈妈给了我们多少爱
马堃:无穷无尽的爱
王琪:这爱加起来
马堃:是一座高高的山脉,一片浩翰的大海
王琪:当我们呱呱落地,来到父母的身边
马堃:父母的嘘寒问暖,呵护我们一天天成长
王琪:父爱和母爱
马堃:是算不尽的爱
王琪:风雨中,您护送我们驶进安全的港湾
马堃:寒冬里,您融化我们心中苦恼的冰霜
王琪:父爱和母爱
马堃:是写不完的爱
王琪:我们在爱的海洋中
马堃:得到幸福 王琪:我们在爱的甘露中
马堃:长大成才
合:我们热爱您,亲爱的妈妈,用盛开的鲜花抒发我们的情感。我们赞美您,亲爱的爸爸,用嘹亮的歌声表达我们的祝福。
父爱和母爱,我们要报答。
七、听歌曲《妈妈的吻》(赵雨)
甲:一件件生活中的小事,蕴藏着父母对我们的恩。乙:一句句动人的话语,洋溢着父母的深情。甲:让我们一起听歌曲《妈妈的吻》
八、学生试写短信,并相互交流。
甲:一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。乙:一句话却也浓缩了我们感恩的决心。
甲:如果现在请你给父母发一条短信,你会怎么写呢? 乙:请同学们拿起笔给我们亲爱的父母自编一条短信吧!
八、学生交流自己为父母做的小事。
甲:受人点滴之恩,我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,表达我们对父母的感激之情。请同学交流自己为父母做的小事。
甲:感恩父母,就要体谅父母,帮父母做力所能及的家务活 乙:不乱花钱,听从家长的教导。自己能做的事自己做。
甲:帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感。甲:爱父母,就让我们从倾听父母开始吧,也许你会听出岁月的沉淀,听出传统的美德,听出理解,听出智慧。
九、欣赏歌曲《爸爸妈妈》
8、甲:父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,乙:父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。
齐:同学们,请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!
十、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!
齐:学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求,让我们永记恩情,让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意,给父母献上我们深深的祝福,献上我们一颗“感恩的心”!全班齐唱《感恩的心》
十一、班主任总结 班主任:父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
主持人齐:初一、一班主题班会活动到此结束。
第二篇:一年级一班“感恩父母”主题班会
“感恩父母”主题班会
【活动目标】
1、通过班会,使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,反映的事件真实可信,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。、通过本次主题班会让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大;让学生学会理解父母、关心父母、孝敬父母,并以力所能及的实际行动报答父母。【活动准备】
录音机、磁带《我有一个家》、新诗《妈妈的爱》、邀请学生家长代表(师准备)了解孝敬长辈的故事。(生准备)【活动过程】: 一.兴趣导入:
1.有谁知道清明节是什么时间?指生回答。
2.师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。板书:缅怀革命先烈,感恩幸福生活 二.简介清明节的来历:
师:在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君,要封赏所有跟他流亡在外的随从,而介子推拒绝封赏,带母亲隐居深山。晋文公无计可施,便放火烧山,逼介子推出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念这一天,晋文公下令每年这一天禁止生火,家家户户只能吃生冷食物。这就是寒食节的由来。古人常把其延续到清明,渐渐两节合二为一。
三、老师:齐诵《好孩子》——新三字经节选。“好孩子应该怎么做?”学生各抒己见。
揭示主题:是啊,好孩子应该——“感恩父母”。
四、活动开始
师:孩子们,人间最美是真情。
一年级(1)班 齐文
生:人间最真是父母的爱!
师生: “感恩父母”主题班会现在开始!
1、主持人吟诵。(音乐响起。)
生:母亲的皱纹是爱的河流,交织于日日夜夜。生:父亲的微笑是爱的花朵,盛开于岁岁年年。
师生:是父母为我们缔造美好的家园,编织幸福的花环,直到永远。
2、说说孝敬父母的故事。
师生:中国是礼仪之邦,孝敬父母源远流长。生 :同学们能说说有关孝敬父母的小故事吗?
故事一:东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。故事二:《只有一个儿子》
3、表达对父母的爱。
师:有些小朋友想用一首清新的诗来表达他们对妈妈的爱。请听:诗朗诵:《妈妈的爱》
4、爱心小测试。
师:优美的诗歌让我们感受到,爸爸妈妈是用爱抚育着我们的成长,我们又为爸爸妈妈做了哪些事?
生:下面,我们就来做个小测试,看看你对爸爸妈妈了解多少?
第一题:爸爸的生日?第二题:妈妈的爱好?第三题:爸爸最喜欢吃什么? 第四题:妈妈最喜欢什么颜色?(事先请家长们写好信封,当场拆封,校对!)
5、说说在与父母交往中最让自己感动的事。
师:爸爸妈妈永远为我们在忙碌,为我们创造甜美的生活,为我们的成长牵肠挂肚。生:在平日生活里,父母做的哪件事最让你感动呢? 生:此时此刻,同学们,你最想和父母说些什么?
6、学生与家长互动,表达真情。
7、发出倡议。(师):同学们,你们的真情告诉了父母,父母的爱也感动着我们。现在我倡议:从今天起,把父母的生日定为“孝敬父母日”,你们同意不同意?全体:同意!
8、宣读我们的承诺
师:千言万语,无法表达我们对父母的感激。生:千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴。师生:请全体同学起立,宣读我们的承诺。
全体同学:亲爱的爸爸妈妈,我们向你们郑重承诺:我们会好好学习,让你们放心;我们会学着生活自理,让你们省心!
9、班主任小结——播放歌曲《我有一个家》
同学们,今天你们用亲情演绎了一幕幕让人感动的画面,使得本次主题班会圆满成功。我希望这一切只是个美好的开始,在将来的日子里,相信你们会用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。老师宣布活动结束。
第三篇:初一一班主题班会
初一一班主题班会
2011-2012学年第一学期
第三周开学已经进入第三周,全校各项工作已经步入正轨,本周需要做的工作很多,主要有以下几个方面:
1.班主任工作是一件需要具有负责心和付出心血的工作,近期有个别班主任开班会时间过短,提前下课,本次不予通报,如有再犯,将进行点名通报。个别班主任晚自习坐班时间不长,对班级管理工作不认真,对学生德育教育执行不力,手机关机现象时有发生。新的《班主任考核条例》上学期已经出台,希望全体班主任要认真学习,做好班主任工作。若因不履行职责或履行职责不力,将依条例给予处罚。同时各年级班主任要督促本班学生认真学习我校《学生手册》,假期过后学校将组织09级新生进行考试,成绩将纳入学生在校表现之中。
2.今年逢国庆中秋假期在一起,我校放假时间为:9月30日—10月9日,9月26、27日,10月10、11日正常上课,10月9日返校正常晚自习。原则上节前、节后禁止请假,同时,要一一通知家长,告知家长我校放假时间和学生去向。要教育学生返家乘坐正规车辆,留在学校的学生,要遵守学校的作息时间和注意自身人身安全,不要通宵上网和留宿外来人员,还要进行体温测检,上午11点前到医务室报体温。
3.各班需办理长期周末假条的,请到学生科陈文坤老师处领取协议书,逾期不予办理。
4.防控H1N1甲型流感形势依然严峻,学校要求各班主任要认真按照学校防控工作的要求来把工作做好,每天对本班级学生认真进行晨检并将晨检表准时上报学生科,如发现有流感症状的学生要立即上报校医务室,并配合学校做好其后续防控工作,如因工作疏忽出现病例,学校将追查相关班主任责任。另则,因防控H1N1甲型流感需要,原定举行的开学典礼取消,迎新晚会延后。
5.请各班主任通知本班学生家里有低保证的,国庆长假返校后要将低保证和户口簿原件、低保证证主身份证复印件带到学校,由学生本人亲自交到学生科杨科长处。另则,请各班主任认真统计和了解本班学生的病史,各班主任要将统计和了解到的情况整理好后以书面的形式于国庆假期后交到学生科苏敏燕老师处存档。
6.开学至今,学生违纪情况相对有所好转,但是决不能松懈,据反馈的信息反映,学生违纪行为主要集中在不遵守课堂纪律、不尊重和顶撞老师、仪容仪表不符合我校标准、晚自习纪律较乱。请各班主任继续加强对学生的良好行为习惯养成教育,学生管理工作重点在基层,也就是班级,希望各班主任能够认真地、负责地做好工作,从整体上扭转我校的校风。
7.本学期学生校卡已经发放完毕,从本周开始就要要求学生佩戴校卡出入教学楼和校门,无卡或有卡不带的按违纪处理并扣班级考核分,希望各班级能够按要求做好这项工作,学生科将组织检查。
8.由于晚自习随意出入现象严重,学生科决定,班主任晚自习坐班时间要
严格控制在晚7:30—9:00,不得迟到和早退,同时,晚自习期间参加社团活动的同学晚7:00之前必须离开教学楼,中途不得返回教学楼,同时不要做与社团活动无关的事情,如发现有违反纪律的,学校将取消其参与活动的资格。
9.学校图书馆阅览室从本周开始正式开放(校综合大楼二楼),开放时间为周一至周五10:00---18:00。欢迎同学们前去阅览,同时要遵守图书馆和期刊阅览室管理规定。
10.中秋临近,学校为同学们精心准备了中秋月饼,略表关心与爱护之情,所以各班主任要统计好本班准确的在校学生人数后于班会结束后报到团委康琳老师处。
11.学校近期要对学校财产进行审核登记,如发现有蓄意破坏学校财产的情况和行为的,要对其进行严肃处理,并令其按原价赔偿。同时,如有私自动用消防器材的,学校将按治安管理处罚条例交由公安机关处理。另则,如班级和宿舍有需要维修的事项,不要让学生进行口头转达,要以书面的形式报到学生科苏敏燕老师处。
12.“纪念祖国60周年班刊”下周一将截止,届时宣传部将会下到各班级去收取,请各班宣传委员做好准备。
13.在本周四之前请各班主任要将自己的准确联系方式、电子邮箱、常用QQ号码报到学生科苏敏燕老师处。另则,28号学校将停电一天,请各班级做好停电和储水准备。
14.国家助学金将会在国庆假期之前发放到学生手中,请各班主任认真配合团委张小芳老师将助学金发放工作顺利完成,如果,因班主任原因而将本班级助学金发放推迟到下一个月,班主任将要自行负责。
15.今天晚7:20在我校图书馆将举行我校室内设计优秀毕业生专场报告会,08、07级室内设计班全班同学参加,09级室内设计班选派10名同学参加,并将名单交到学生科苏敏燕老师处,请各相关班主任认真组织学生参加报告会,不得缺席。
16.为了更好的进行晚自习管理,学生科将根据各班级晚自习纪律考核排名,前五名的班级可到机房上自习(每晚一个班级),6到10名的班级安排到多媒体教室看电影(每晚一个班级)。详细管理规定另行文通知。
17.从今天下午2点起,学校的开水房、澡堂将启用刷卡进行消费,不再使用现金,望相互转告。
由于本周学校需要完成和布置的工作很多,班会内容如有体现不到的地方将会用短信进行通知,希望各班主任认真对待每一项内容,共同努力将学生管理工作做好。
2009年9月16日
第四篇:感恩父母一年级一班主题班会
感恩父母 点亮真情 一年级一班主题班会
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人.设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学http://转载请保留出处。
1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等
3.提前和家长联系好,请家长到场参与
活动方法: 情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等
学生:主持人:尹睿:敬爱的老师
主持人:曾颜:亲爱的同学
主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人尹睿:当我呱呱落地,主持人曾颜:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!
主持人尹睿:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!
主持人曾颜:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们— 师生齐:爸爸、妈妈我爱您!
二.激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?
2、老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线,手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多„„
3.学生:主持人尹睿:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,主持人曾颜:母亲永远牵着我们的手;
主持人尹睿:父母的爱是寒冬里的一把火,主持人曾颜:父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
主持人曾颜:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发
未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。)
5.听后随感:
学生:主持人尹睿:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?
学生:全班交流
教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的尊敬,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们,每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?
学生:(1)同桌互相交流
(2)全班交流
四.亲子互动,体会亲恩
教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?
2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?
教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!
学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)
五、讨论:我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。的确,父母之爱伟大而又平凡。同学们,我们应该如何孝敬父母呢?
学生:1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多,但是,我们必须做到的:1.听父母的话,不顶撞父母,接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。
六.学会感恩,及时回报
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!
学生:通过自己的方式表达对父母的爱
七.情感升华,感恩一切:
学生: 主持人尹睿:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。主持人曾颜:老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!主持人尹睿:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
教师出示:1.感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。
2.感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。
3.感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。
4.感谢关怀你的人,因为他们给了你温暖。
5.感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。
6.感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。
7.感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。
8.感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。
9.感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊。
10.感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。
学生:主持人曾颜:同学们,让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲《感恩的心》表演手语。)
主持人尹睿:请班主任曾老师为我们此次班会做总结
教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
学生:主持人尹睿:学会感恩,就要学会尊重他人。
主持人曾颜:学会感恩,就要有奉献精神。
主持人尹睿:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。
主持人曾颜:一颗感恩的心,一粒和平的种子。
主持人尹睿:是一种责任、自立、自尊。
主持人曾颜:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。
主持人尹睿:我宣布一年一班主题班会到此结束!
第五篇:感恩父母_点亮真情_一年级一班主题班会
感恩慈母情
圆我中国梦
-----------------------------一年级(2)班主题班会-------感恩教育主题班会教案
班会时间:2013年11月19日班会课 班会地点:一年级教室
班会主题:感恩慈母情
圆我中国梦 活动目的:
1.通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。活动过程:
设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等
3.提前和家长联系好,请家长到场参与
活动方法: 情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等
学生:主持人: 吴霞:敬爱的老师
主持人: 郭乐楷 :亲爱的同学
主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(2)班“感恩父母”主题班会现在开始!
老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人: 吴霞 :当我呱呱落地,主持人: 郭乐楷 就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!
主持人:吴霞:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!
主持人:郭乐楷:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们。
师生齐:爸爸、妈妈我爱您!
二.激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?
2、老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线,手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多„„
3.学生:主持人吴霞:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,主持人 郭乐楷:母亲永远牵着我们的手;
主持人 吴霞:父母的爱是寒冬里的一把火,主持人 郭乐楷:父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
主持 郭乐楷人:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。)
5.听后随感:
学生:主持人吴霞:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?
学生:全班交流
教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的尊敬,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们,每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?
学生:(1)同桌互相交流
(2)全班交流
四.亲子互动,体会亲恩
教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?
2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?
教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!
学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)
五、讨论:我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。的确,父母之爱伟大而又平凡。同学们,我们应该如何孝敬父母呢?
学生:1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多,但是,我们必须做到的:1.听父母的话,不顶撞父母,接受劝告。2.对父母有礼貌。
3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。
六.学会感恩,及时回报
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!
学生:通过自己的方式表达对父母的爱
七.情感升华,感恩一切:
学生: 主持人吴霞同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
主持人郭乐楷:老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!
主持人吴霞:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
教师出示: 1.感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。
2.感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。
3.感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。
4.感谢关怀你的人,因为他们给了你温暖。
5.感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。
6.感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。
7.感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。
8.感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。
9.感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊。
10.感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。
学生:主持人 郭乐楷 :同学们,让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。)
主持人吴霞:请辅导员郭老师为我们此次班会做总结
教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
学生:主持人吴霞:学会感恩,就要学会尊重他人。
主持人郭乐楷:学会感恩,就要有奉献精神。
主持人吴霞:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。
主持人郭乐楷:一颗感恩的心,一粒和平的种子。
主持人吴霞:是一种责任、自立、自尊。
主持人郭乐楷:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。请听歌曲《世上只有妈妈好》
主持人吴霞:我宣布一年二班主题班会到此结束!
2013年11月19日