注重班会

第一篇：注重班会

注重班会，全面突破,以心换心，各个击破

作者：孙忠林

众所周知班主任工作主要是做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。班主任工作千头万绪，但只要找到一个突破口就可以做好班主任工作，我着重从做好学生的思想工作向大家汇报。我主要从两方面入手，一是重视班会，开好班会;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

一、重视班会，开好班会

班会目的是在班级形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境。首先要改变我们自己的观念，以前觉得班会可开可不开，并没有引起足够的重视。随着这几年学校的强调和自己的实践，我觉得开不开区别很大。这几年积极开展了一些有益于学生身心健康发展的班会，让学生在班会中明事理、长见识。概括一下可以总结出以下几个方面的作用。

一是容易为学生接受。高中的学生已经是十六七岁的人，很多道理都明白，只是自尊心太强，直接的说教批评换回来的往往是思想的叛逆。利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

二是可以锻炼学生。班会的策划实施都是由学生自主完成，班主任只负责指导和审查，班委会和学生都要积极参与，在参与的过程中培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。三是提高学生的积极性。毕竟做到了“我的地盘我做主”，每个人都想做自己的主人，只要把任务布置下去就一定会收获惊喜。放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”，这样一来积极性大大提高。我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经验交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

班会课的时间是灵活的，不一定固定在星期三，我开班会不一定要一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

让学生自主管理，不等于班主任可以完全不理，还需要班主任的引导、指导和调控。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时地给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才能带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。

二、重视与学生的个别交流，多与学生谈心

根据学生的个性因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

首先要学会倾听，凡事都是事出有因，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，一定要了解清事情的原委才能发言，否则会增加工作的难度。月考之后有个学生成绩不好，我喊出教室本来准备直接批评，交谈了几句之后，她说考试的时候身体不舒服，我心中在暗自庆幸，好在先前没有直接批评，如果一批评，我肯定要花更多的时间才能消除她心中的误会，并且还会在她心里留下阴影，觉得老师对她有偏见。

其次是要有足够的耐心，有部分学生不要指望一次就可以改变，有的需要一学期甚至一年。上一届的一个女生，因为是单亲家庭家庭，且父母都不在恩施，跟着姑姑和姑父生活，后来姑姑和姑父也离婚。她和数学老师开始也相处得不好，还有早恋倾向。一天，她泪流满面地来找我请假，我就说什么事，她只说要回家。考虑到回家之后能和她说话的人也不多，我就说那怎么行。她只是一个劲地哭着说回家，我很严厉地说哭好了再来。她不折不扣地哭了一节课，然后我们才开始交谈，对学习方法和思想进行了深层次地交流，最后她高兴地去上课。后来在高考中考出了她理想的成绩，且进入了理想的大学。当然跟她的交流不是一次两次，加起来几乎是每周都有。老师要有足够的耐心，才能对问题学生起到应有的作用。

最后是要坦诚相待，不要奢望一两句花言巧语轻描淡写就可以改变一个人。因为在高中阶段，学生接触最多的是班主任，比父母要多上几倍，所以班主任和学生的交流畅通尤其关键。人交往最重要的是坦诚，老师和学生之间更是如此，否则你只可能跟他交流一次，其余的交流都没有意义。跟学生要讲老实话。高中生不是什么都不懂的小屁孩，他们对社会人生有了一定的认识，不能寄希望骗到他们一丁点。所以我跟他们说大实话，能从他们的角度考虑问题。有个女生觉得父亲对母亲不好，母亲又多病。经常对父亲是敌视的态度，认为爱情不可靠。但自己又有早恋倾向，我就对她说，既然你都觉得爱情不可靠，为什么这么早就涉足期间，所以应尽早抽身，认真学习。再者要改变母亲的命运，只有自己努力学习，才可能改变，否则一切都是空谈。这之后，她改变了不少，高考考取了一个不错的学校，目前仍不时联系。

谈心的时间地点应该是随机的，不必刻意的寻求，发现问题及时处理。谈心最好的时机是考试之后和他情绪激动的时候，地点就是在哪里发现问题就在哪里进行。记得这一届刚开学时，就有一个学生因为身体原因不能参加军训，我就利用这个便利条件和她很好地交流了一番，了解到不能参加军训的原因，和初中学习的状况，让她帮助同学们接水，做好后勤服务工作。后来在运动会期间，又利用她收集稿件的时间空隙，交流高中阶段的学习情况。她的性格发生了很大的变化。目前成绩稳居年级前列，并且在班上担任课代表和小组长，深得学生好评。我相信来年的高考她一定会取得理想的成绩。

利用班会对所有学生进行思想教育，做到全面突破；抓住谈心这一方法，各个击破。做到这两方面的完美结合，就可以管理好整个班级。

当然我在班主任工作方面也还有很多不足，希望得到各位同仁的帮助，尤其是现在带的12班，更需要大家的提醒和帮助。我也坚信，我们大一中的老师会以学校的大局为重，会对我鼎力相助，圆满完成我的教学任务和班级管理任务。

第二篇：遵守文明礼仪,注重消防安全 2.2班会总结

“遵守文明礼仪，注重消防安全”班会总结

本次班会是针对小学二年级的普通班的学生设计，小学低年级的学生具有活泼好动的特点，如果仅仅通过讲授法进行教学，就很难吸引住学生的注意力。所以本次班会采用活动式的教学方法进行教学，培养学生的学习兴趣。学生在活动中学习知识，能留下深刻印象，从而达到学习目的。

本次班会采用活动式的方法进行教学，了解消防法律法规，掌握消防常识，认识常见的消防标志。设计了讲故事、集体讨论、知识竞答这几个小活动，充分调动学生学习得积极性。让学生在活动中学习，能让学生深刻体会遵守消防规则的重要性，培养安全意识和自救意识。掌握处理紧急消防事故的一般方法，提高学生的自救能力。

通过这次活动的开展，学生们都有了责任感和荣誉感，让学生知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等，让学生文明礼仪、文明修身深入我们心中。文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在他们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、价值观、世界观。通过礼仪学习，学生精神面貌和文明水准都会再上一个新的台阶，文明礼仪知识将在我们的校园里生根发芽。

二年二班中队 2014年11月

第三篇：举止文明.注重仪表主题班会教案doc

举止文明，注重仪表班会教案

2011年 9月 13 日 班主任：刘中林 班级：初一（4）班 班会主题：举止文明，注重仪表

教学目的：

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌

（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学准备：

1、提前布置主题班会内容,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。教学目标：

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

教学流程：

宣布“文明礼仪”主题班会现在开始

一、班长讲话

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守

纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、介绍文明礼仪知识： 坐姿礼仪：

优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：

优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：

无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

三、交往礼仪

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通，消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

四、交谈礼仪

1、介绍交谈惯用语

2、电话礼仪

五、文明礼仪

我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.1、从我做起

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

2、分组介绍

在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究

第一小组：同学之间的文明礼仪

第二小组：师生之间的文明礼仪

第三小组：校园活动中的文明礼仪

六、交流感受和想法。

七、班主任讲话

宣布主题班会结束。教学总结：

你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我们已经是一名初中生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。

第四篇：《举文明注重仪表》主题班会教案

《举文明注重仪表》主题班会教案

通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！下面是小编收集整理的《举文明注重仪表》主题班会教案，希望对您有所帮助！

一、活动的目的：

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生.二、活动准备：

1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识

2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育

三、活动过程：

1、教师导入

2、活动程序

（一）活动开始：

一、班长讲话并宣布活动开始：

同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩.我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象

2、同学们各抒己见，自由发言

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着

乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑

主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限

3、同学们讨论、发言

某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘

4、倡议书

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象

（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化

（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序

（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪

（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物

（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体

班会反思

1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯

第五篇：“珍爱生命,注重安全”主题班会和广播教育材料（范文模版）

“珍爱生命，注重安全”主题班会和广播教育材料 随着夏季和暑期的到来，学生们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等。

近来，在全国各地不断发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。另外，河南濮阳校车起火，烧死四名幼儿。

我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。为此，学校特安排各班级召开“珍爱生命，注重安全”主题班会。

一、班会主题：珍爱生命，注重安全

二、班会时间：2012年6月11日下午班会课

三、班会教育内容：

（一）安全教育

1、通报全国各地6月9日学生溺水死亡事件。

2、教育学生今年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，男生居多。

3、教育学生不许到池塘、水库、鱼池及河泡玩耍、捕鱼和游泳，防止溺水事故的发生。

4、不要私自串门或单独到外地旅游。不要与陌生人玩耍。

5、注意交通安全、食品安全、活动安全、用火用电等生活安全。

（二）卫生教育

1、各班每天认真做好值日工作。

2、禁止在校园吃口香糖和泡泡糖，不许在操场吃零食。

3、教育学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，看到食品袋、纸屑等杂物随手拾起，扔到垃圾箱内。如抓到乱扔垃圾的学生，除罚款外扣除班级当天考核分。

（三）纪律教育

1、每天按时到校，上课认真听讲，遵守课堂纪律。

2、在教室、走廊不打闹和大声喧哗。

3、不许打架和欺侮弱小同学。

4、教育住宿生服从管理，晚自习后按时熄灯，不许在寝室和走廊打闹、喧哗，禁止夜不归宿。

5、爱护公物，不攀折树枝和践踏草坪，不穿越绿化带。

四、班会要求：

1、班主任要认真落实班会内容，认真组织班会，不可走过场。

2、召开班会时班级黑板要用彩笔、大字书写班会主题。

3、认真填写班会记录，字迹工整。

4、班会记录6月12日上午下班前交政教处。