学生干部发挥作用情况（最终定稿）

第一篇：学生干部发挥作用情况

学生干部发挥作用情况

大学生活中的学生干部主要包括班长，团支书，学习委员，生活委员，文艺委员，组织委员，宣传委员，体育委员等，他们在大学生活中发挥很大作用，是老师与同学之间的桥梁。

大学期间班干部非常重要，主要是因为大学的班主任的作用比以往任何学习阶段的作用都弱很多，而且大学生活不再有“高考”那么明确的学习目标，而是更多的发展个性，很多同学会失去明确的长期、短期目标。

一．班干部应是班级的核心，这个核心以班干部在同学中有很好的威信为基础。只有这个核心存在，才会有组织什么活动、班级有什么事情广大同学会支持，班级凝聚力可以很好地体现。威信的建立，一方面需要同学本身的个人魅力，这方面现培养有一定的难度。

二.威信的建立也需要有很好的沟通能力，比如说，干部参加了学院、学校组织的会议，可以在第二天的课间、课后花简短的几分钟把会议的精神传达给同学，这样既可以上通下达，也可以拉近班干部和其他同学的距离。

三.我觉得树立威信最为重要的一点，就是作为学生干部必须要无私，为班级，而不是自己个人考虑，用自己的言语和行动告诉大家，自己是因为想为班级、为其他同学服务才做班干部的。

班干部是班级发展的舵手。大学期间，没有以前的学习压力，担任学生干部是一种很好的锻炼、培养自身能力的途径。班级学生干部应在熟悉班级总体情况之后，要充分发挥自己的创造能力、组织能力，协调班级有不同强项的同学，开展各种适合班级的大集体或者小团体活动。班干部组织什么类型的活动，采用了哪些方式，自然就会把整个班级带相不同的方向。所以，班级的首任班委、支部成员有什么样的性格特点，会直接影响到班级今后的发展方向。

学生干部发挥作用情况问卷调查

1、您认为团支书是怎么通过团支部发挥作用的： A、一个人说了算，是团支部的绝对老大

B、召开团支部委员会议，充分讨论形成统一意见，最后实施 C、召开团支部委员会议，向各支部委员通报情况

D、召开团支部委员会议，充分讨论形成统一意见，后实施

2、您是如何评价团支部活动的：

A、能够统一思想，提高认识，增强班级凝聚力和向心力 B、使学生在实践中形成正确的人生观、世界观、价值观 C、能够督促、检查各方面工作落实情况，维护同学们的权益 D、组织活动往往虎头蛇尾，初衷很好，往往草草收场

3、目前，您认为团干部素质亟待提高的是： A、工作能力 B、工作热情 C、工作责任心

D、维护同学权益的意识

4、您认为团干部应该做哪些工作： A、和班委会成员一样，负责班级日常管理

B、了解同学最新思想动态，督促、检查、落实工作情况，维护同学权益

C、向同学们传达上级团组织的精神，指示和决议

D、不太了解团支部干部的工作范畴，对其工作也没有什么具体要求，差不多就可以了

5、班干部作用发挥不明显，您认为主要是哪些方面的原因： A、辅导员老师指导不够 B、班干部素质低下 C、班委内部不团结 D、学生素质低不予配合 E、班干部威信不高

F、照顾到每个学生，直至每个学生都没意见时才实施

6、如果在工作中遇到困难，您如何处理？ A、向同学朋友或则父母诉说 B、向辅导员诉说 C、向班级干部诉说 D、向团干部诉说

E、自己一方面做好工作，一方面反思 F、自己找老师诉说委屈，同时继续考虑工作

7、您认为应该通过哪种方式选拔班干部 A、在竞选的基础上，由辅导员老师做具体调整 B、上一届班委推荐，辅导员老师考察并确定人选 C、辅导员老师找学生谈话，然后确定人选 D、公平竞选，完全依靠学生选举

E、辅导员老师指定

8、您认为学生会与班委会之间的关系是： A、领导与被领导的关系 B、指导与被指导的关系

C、平等关系，双方应互相协助支持 D、没有任何关系

E、迎合老师，没有把同学的利益放在首位

9、如何评价团支部的工作？（可多选）

A、团支部能协调班委会管理班内事务，达到为同学服务的目的 B、团支部能了解大家思想动态，带动大家积极向党组织靠拢 C、团支部能了解同学生活困难并向老师汇报，做每一位同学的勤务员

D、团支部起不到应有的作用

E、迎合老师，没有把同学的利益放在首位

10、您认为班干部的主要职责是什么？ A、组织一些学生文体娱乐活动 B、为同学解决学习、生活及工作上的难题 C、参与学校日常管理，建立学校良好秩序 D、做老师的助手,做好同学的服务工作 E、协调各项工作、维护同学权益

09级计算机本科3班

2011-3-4

第二篇：学生干部如何发挥作用,做好学校与学生的桥梁

学生干部如何发挥作用，做好学校与学生的桥梁

宣讲人：李鸣亚

开场白：今天外面的阳光非常灿烂，在这样一个美好的日子里，我们机电系第六期发展对象培训班在这里如期举行，在培训开始之前，首先，我代表机电系党支部对在座各位同学准时参加这次培训表示最热烈的欢迎，同时有机会这样面对面和大家交流，我也感到非常荣幸。据我调查，这次参加培训班的同学基本都是来自各班级的学生干部，所以今天我给大家讲的题目是：学生干部如何发挥作用，做好学校与学生的桥梁。

谈到学生干部，我们常这么定义：它是学生的代表，教师的助手，学校管理的同盟军及有生力量。显然，学生干部作用发挥的如何，直接关系到校风、班风的建设以及班级管理工作的成效。因此，提高学生干部的素质，改进学生干部的工作方法，增强学生干部集体的凝聚力，使其更好地配合学院系部的整体工作就显得尤为重要，这便是促使我今天在这里给大家讲这一课的根本原因。我希望通过今天的讲课，全体学生干部在建设优良校风活动中发挥更大的作用，真正担当起火车头的功能。因此，这个培训班可以说是“加油站”，主要为学生干部鼓劲和加油，让全体学生干部发挥更大的模范带头作用。今天的讲课我主要围绕三个部分展开：一是让大家明确什么是学生干部；二是教大家如何当好学生干部；三是引导大家如何发挥学生干部的作用，以实际行动向党组织靠拢。

一、什么是学生干部呢？

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育 的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，学生的学习主要还是文化知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、如何当好学生干部？

（一）要有牺牲精神，自觉接受工作的锻炼。

学生干部经常会有这种想法，觉得当干部是“吃力不讨好”，要知道，社会上任何事都是没有一帆风顺的，我们只是学生，做起事来会遇到不少困难。我们就应该从这种困境、这种困难当中学会去解决困难，锻炼自己。

那么怎样开展工作来培养我们的能力呢？一要靠老师指导；二靠大家的智慧；三靠实践本身。老师的指导是我们提高工作能力的一个捷径，通过老师的指导，可以帮我们打开思路，提高工作效率。靠大家的智慧就是在同学之间交流思想，互相促进，共同提高。靠实践本身也就是要及时总结经验教训，扬长避短，提高工作能力，增长才干。

（二）学生干部应掌握的工作方法

1、求教于师。学生干部要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括了和班主任的联系，主动争取班主任的领导。工作中有了困难定会从班主任处找到解决困难的钥匙。只要不断地求教于老师，各项工作就能顺利开展。

2、少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。

3、个别谈心。同个别同学谈心，是有效的工作方法之一。在公开场合做工作时，要以表扬为主。首先要肯定对方的长处，尤其是对方的长处恰恰是自己的 短处时，要应该表示赞美和学习。这样便于对方听得进去，便于自己讲道理。

4、虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。

做一个合格的、被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。首先自己必须要搞好学习，学习是学生的本职，主观上要把学习摆在首位。一名好的学生干部首先应是一名好学生，学生干部的带头模范作用不仅应表现在工作上，在学习上也要为同学们树立一个帮样。只有这样，才能提高自己的威信和说服力。只要我们注意自觉接受实际工作的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定会取得令人满意的结果。

（三）具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，再到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。

当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。六种能力包括：管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表达能力、出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。五种关系是：干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、干部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。一个学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性；“三高”分别为高标准、高要求、高效率；“三心”包括忠心、细心和耐心。

三、学生干部作用如何发挥？

1、当学生干部有益于学习锻炼，提高自己。应该倍加珍惜这种机遇，努力当好学生干部，在学生时代留下值得一生自豪的闪光点。当学生干部应该努力起好五个作用：

带头作用。学生干部是同学中的骨干和带头人，发挥带领引导作用。学生干部是学生群体中的先进分子，更是自愿为同学服务的积极分子。理所应该严于律已，以身作则，成为同学学习效仿的榜样。学校和老师要求做到的，自己首先要做到；校规校纪严格禁止的，自己坚决不做。要在学习、劳动、纪律、活动等方面都成为模范，做得比别人好，令人敬佩。

助手作用。学生干部是学校领导和班主任的得力助手，学校的许多工作，班级的事务，都需要学生干部配合去做。学生干部应该明确自己的职责，增强责任感，敢管事，热心集体事务。

桥梁作用。学生干部是沟通同学和教师的桥梁。教学要收到良好的成效，需要师生经常交流思想情感；需要互相理解、配合，这就要求学生干部在同学中经常宣传、疏导，将学校和教师的要求内化成身边同学的自觉行动；将学生的想法，意见、实情反应给教师，及时化解和消除师生之间的矛盾，使教师与学生之间关系协调，情感通融。另外，学生干部不只是负责上传下大的工作，要学会做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。

凝聚作用。一个学生干部，就是一面旗帜，学生干部、是学生中的核心。应该有感召力、影响力，向心力。要主动团结同学，帮助后进，养成良好的品格，言行一致，举止端正，用自己的人格力量来影响、感染周围的同学，使同学们心往一处想，劲往一处使，热爱班集体，营建良好的班风。这样，才能发挥凝聚作用。服务作用。身为学生干部就有为同学服务，为大家服务的责任。就要增强服务意识，树立以服务为荣的思想，有吃苦耐劳精神，急同学之所急，帮同学之所需。时时为大家着想，力所能及地为同学排忧解难，满腔热情地为班集体服务。假若学生干部能起到上述作用，就能优化学生群体，形成良好的学风、班风；同时，也能促使自身不断进步，不断提高。

2、学生干部在学风建设中的作用

倡学成风，相辅相成。就我个人来看，学风，主要包括两个方面，学习和风气的养成，学习是个人的事，风气的养成是整体的事。风气的养成要靠每一个人的努力，每个人的行为都在潜移默化地影响着宿舍和班级风气的形成。如何才能调动起每个人的积极性呢？作为一名学生干部，应该积极地进行引导，鼓励同学们多参加一些学校组织的知识讲座、社会实践和青年志愿者等丰富学生生活的活动。

小处着手、以点带面。站在学生的角度来看，我的想法就是从小处着手，从小处起步。一个国家的人民都富有了，又有谁能说这个国家贫穷呢？如果每个班级的风气都积极向上，同学们都奋发图强，又有谁会说这个班级、整个学校的风气不好呢？所以我觉得，要从根本上提高学风建设，就要从班级抓起。建设一个良好的校风，有利于带动整个班集体，带活整个年级，也促使整个学校奋发向上。

四、学生干部如何加强自身建设

（一）自身的表率性

学生干部作为班集体的优秀人物，无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率。班级干部一般都是学习成绩较好的，究其原因就是成绩好的同学能给其他同学做出表率，而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其 他同学。班干就是凭借着这种成绩和有余力助人的优势，让同学们对他产生敬畏之情，从而愿意听这个班干的话，这样班干的威信就产生了。从班级干部的个人角度来说，学习成绩既是树立威信的必要条件，也是自己学习的一种目标，无论如何都是应该搞好的。

学生干部应在自己担任的工作方面，有一个表率作用。这就要注学生干部自身应拥有某些特长（书法、体育、音乐„„）。如果你的体育成绩是班上最好的，或者你在校运动会上拿过几枚金牌，那么体委的最合适人选就是你；学习委员要在学生上胜人一筹；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺才华；劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力。

（二）工作的主动性

学生干部在工件中要做到“勇”字当头。性格刚毅的班干做事干净利索，给人清新明快的感觉。这样的班干部是同学们乐于接受的。有勇气、有魄力本身就是一种威信，勇敢是一种“气质”，勇敢的人从不选择逃避责任，做事从来都是那么的自信、果断，在任何时候都敢于批评那些违纪现象且从不畏惧，永远敢于挑起肩上的重担，承担责任。这样的干部想不受欢迎都不可能。学生干部一旦担任了某方面的具体工作，就应当成为老师的得力助手，对自己负责的工作要有主动性；主动考虑工作的日常管理，对老师即时布置的工作，要主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师再三的催促，甚至事必躬亲；因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力，也使班务工作不能按时或正常完成，影响班集体的建设。要培养工作的主动性，就要有全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，即“公仆”意识。只有这样，干部工作才能顺利地展开。

（三）性格的开放性 作为学生干部，不得不和更多数的同学、老师接触和交流，因此，有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。特别要注意以下几点：

1、放下“娇气”：现在的学生，都是独生子女，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都很困难，更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此，要做学生干部，就要放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能使自己在工作中得到锻炼。

2、避免“小气”：做学生干部，在同同学和老师的工作交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。

3、杜绝“霸气”：作为学生干部，在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物，对班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使自己陷入孤立的境地，工作难以开展，在班上很难树立起真正的威信，同学们对你的成绩也是口服心不服，很难使自己得到更大的提高。总之，学生干部要真正使自己得到培养和锻炼，应当培养自己开放的性格，大度的胸怀。

（四）处事的可信性

信就是指信用、信誉。学生干部应该做到诚实守信，这是最基本的要求。这样才会给同学一种可靠的感觉，提升自己在同学心目中的地位。具体说来班干应该做到以下几点：

1、说到做到。凡是跟同学说过或答应过同学的事，一定要做到。既便是要付出一定的代价也要去做。说出去的话，就像泼出去的水，收不回来了，硬着头皮 也要去做。如果真的做不到，只要你真的努力去做了，同学们自然会体谅你。

2、不要轻易许诺。对于那些没有把握完成的事，不应该轻易的答应同学。这样你才不至于失信于同学，但也不要太害怕“失信”而过于拘谨，什么事都不敢表态，让同学们觉得你做事过于小心，前怕狼后畏虎。这样的话你就会显得很懦弱，没有魄力，同学们也不会信任你，因为你能给他们的保证太少了。现在流行“信资”一词，前两年同学们谈论较多的话题又是“诚信”二字，可见“信”在同学们心目中的重要程度。“信”作为一种品德，是丢弃不得的。试想一下，你会信任一个整天大话连篇，夸夸其谈，而什么实事都不做的班干吗？ 以上思考只不过是日常工作的一些体会，真正要取得效果，还需要大家在工作中细心揣摩。最后，我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。

第三篇：发挥作用汇报

黔东南州离退休干部在经济社会建设中

发挥作用情况汇报

2007年8月

我州老干部工作在州委、州政府的领导和省老干部局的指导下，按照党十七大报告提出的“全面做好离退休干部工作”和全省老干部工作会议精神的要求，在认真落实好离退休干部的政治、生活待遇的基础上，积极组织、引导老同志为全面建设小康社会、构建和谐黔东南发挥作用。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

我州离退休干部31738人，其中：党员12762人，离休干部861人，退休干部30867人，享受地厅级待遇104人（离休56人、退休48人）。州直单位离退休干部4122人，副县以上1110人（含副高以上职称的退休干部368人），离休干部248人，企业离休干部51人，享受地厅级待遇92人。

二、主要做法

1、加强对老干部发挥作用重要性的宣传，为老同志发挥作用营造一个良好的社会舆论环境。一是我州各级老干部工作部门积极向当地党委和政府宣传和汇报上级党委和上级老干工作部门对加强老同志作用发挥的要求，宣传老同志作用发挥的重要意义，努力争取当地党政领导的支持和重视，从组织、经费、场地、人员上都得到党委政

府的高度重视和支持。到目前为止，我州除麻江、天柱、岑巩、榕江县离退局长未进入组织部任职外，其他县市均由组织部副部长兼离退局长；全州除黎平县局未配车外，其它县市都配有专车；各县市老干局人员编制、老干工作经费较以前均有所增加。在建设和修缮老干部活动中心方面，各级党委政府都给予了高度重视，已有3个县作为省发改委匹配项目新修县老干活动中心，以进一步改善老干活动场所。二是通过媒体对开展各种活动进行宣传，凡是老同志的活动，我们均尽量进行宣传报道，通过电视、报刊、简报等宣传，让社会充分理解、尊重老干部的政治愿望和政治热情，改变社会上把老干部的老有所为、发挥余热视为“吃饱饭没事干”、“当官不过瘾”的偏见，从而营造老同志发挥作用的良好社会环境。

2、为老同志发挥作用搭建良好平台。一是抓关工委的组织建设，动员老同志积极参与关心下一代工作，为培养青少年健康成长作贡献。从州到村层层有关工组织，组织网络化。目前，我州参加关工组织的离退休干部5800多人。二是通过建立相关组织，使老同志们根据自己特长发挥作用。如：政府专家顾问组、黔东南州苗学会、州经济促进会等，让老同志在这些组织中发挥自己的聪明才智。三是作出重大决策前都要召集开会征求老同志的意见，请老同志建言献策，每年的经济工作会、人大会和经 2

济建设发展规划等都要请老同志参加，并召开会议专门听取老同志的意见和建议。

3、加强对老同志的政治思想教育和作用发挥的引导。一是加强离退休老干部党支部建设，抓好离退休干部党员政治学习和思想教育工作。近年来，我州把离退休干部党支部建设的作用发挥放在重要位置，通过召开座谈会、进行支部书记培训和组织外出参观等形式，激发老支书们的政治热情，促进离退休党支部示范作用的发挥，从而引导离退休党员继续关心党和国家的建设，开展力所能及的调查研究工作，为单位发展，为地区发展提出好的建议；引导他们发挥政治威望优势，为社会排解矛盾和问题。二是通过树立典型，表彰先进，激发老同志发挥作用的热情。我州2006年表彰关心下一代工作者（老同志）60余人，2007年表彰老有所为先进10名，三是通过开展老年文娱活动进行引导。2006年进行了全州老年文艺比赛，1万多名老同志参加；2008年在州直机关老同志中开展“真情奉献黔东南、共建和谐乐晚年” 活动，参加的老同志达1千多人。这些活动的开展对引导老同志作用发挥都起到了很好推动的作用。

三、老同志发挥作用的情况

通过上述工作，使老同志们都能根据自身的特点、优势和兴趣爱好直接或间接地为黔东南的经济建设、社会稳定、民族文化的挖掘、传承和宣传等作了很大的贡献。据

这次的抽样调查，我州4108位离退休干部中，发挥作用较好的有1133人，占27.6%。

凯里学院的离退休干部在强校升本过程中积极献计献策，与教职员工同舟共济、同甘共苦，为促进强校升本进程发挥了积极的作用。升本成功后，他们为校史的沿革、学校搬迁后的管理提出了很好的意见和建议。离休老教师梁建新副教授关心青年教师的成长，与年青老师交朋友，撰写了《与年青教师朋友谈备课和上课》文章，发到青年教师手中，并担任义务督导员，帮助青年教师进步。王灿媚老师撰写了《毛泽东与时代风云》专著。龙连荣老师退休后一直潜心写作，著作有《教余笔耕录散文选》、《教余笔耕录论文选》、《教余笔耕录杂文选》、《教余笔耕录韵文选》等作品。杨明兰老师退休后，深入苗乡侗寨调查研究，搜集整理大量民间资料，出版《百节之乡魅力》专著，为宣传和推介黔东南提供了很好的资料。

州检察院老同志长期从事检察工作，对法律法规比较熟悉，很多老同志义务为老百姓作法律咨询，近年来，接受法律咨询40余次，义务写诉状30余份，将8件贪贿线索及时转给职能部门查处，使5件民事刑事错案得到纠正、改判，维护了法律的公正和当事人的合法权益。他们在与当事人接冾中，坚持对处理合理的，耐心解释，做息诉工作；对有失公正、明显违反法定程序坚持不改，申诉无门的，以书面材料直接向领导机关报告。离退休党支部

书记吕运琦多年来坚持在院生活小区办宣传栏，宣传党的方针政策和好人好事，到目前为止，已办专栏50余期，丰富了小区的文化生活。

州委、州政府专家顾问组发挥专家的专长，研究黔东南经济发展，为州委、州政府作出重大经济决策提供帮助。专家顾问组组长高级农艺师周定生参与修改和完善《州农业发展项目规划》课题，指导建立黔东南绿色农业、绿色产品、特色农业、优质农产品基地和中药材基地30万亩，开展农业科技咨询和农业科技培训，主编了《农业科技培训资料》发到各乡镇和受训农民手中4000余册。他还到凯里学院，凯里各大、中专和中小学校，给学生进行科普讲座，听众3万余人次。周定生、周崇先生、周哲林三位专家在建州50周年大庆之际出版《黔东南名特优》画册，宣传了黔东南的名优特色产品。

州委、州政府专家顾问组陆科闵退休后，长期研究黔东南州苗侗中药材开发与利用，由贵州省人民出版社出版40万字的《苗药医学》专著，为丰富苗侗医学作出了积极的努力。

州苗学会和州经济促进会，在开展苗族文化、医药、生态文明、经济发展的研究方面作出了显著成绩，为苗族文化的传承、抢救、发展、宣传和推进生态建设产生了积极作用。苗学会现有300余人，离退休干部200人；经济促进会150人，离退休干部120人。经济促进会在林业生

态研究过程中，引进了美国雪莲果种植，促进了农民增收。苗族学会为传承和弘扬我州的苗文化，在凯里经济开发区的铜鼓、白午小学开展苗歌进校园活动，每年在开发区举办苗歌大奖赛。两会会长吴德海同志深入调查研究，写出了《东方斗牛文化的魅力》、《民族传统文化的衰退与对策》、《正确理解和处理生态建设与经济建设的关系》、《正确看待社会、促进社会和谐》等文章在国内的重要刊物发表；向市委、市政府书面提出了“关于尽快进行凯里市城市规划修编工作”和“关于解决凯里市用水问题”的建议；出版了《黔东南民族风情旅游》、《跨世纪的思索》、《黄平美无涯》等专著；经过长时间的收集、整理、研究，《东方斗牛文化》专著即将出版，该书系统地介绍我州的斗牛文化以及斗牛文化的发展。为了招商引资，吴德海奔波于各地，为了“走进东南亚，发展黔东南”，10年中8次到老挝、泰国考察和洽谈建设项目。

离休干部苏双合年近八旬，承担州老年诗词楹联协会常务副会长兼秘书长，长期坚持诗词写作，卓有成效地负责我州老年诗词的收集和《黔东南诗词》出版的相关工作。

原副州长单洪根多年分管林业工作，凭借对林业的深厚感情，深入探讨我州林业发展史，写出了《清水江林业史话》一书。他酷爱摄影，担任州摄影协会会长，经常组织老年摄影展。2006年他跑遍全州十六个县市对我州的农业经济发展进行了精心的拍摄，与另外两位老同志共同

编撰了《绿色黔东南》，为50周年大庆献上一份厚礼。

州党校副教授周崇先是州委、州政府专家顾问组成员，2001年退休后，他为州县撰写决策服务文章20多篇。2005年到2006年，他考察了我州65个乡镇，88家民营企业，92家种养殖基地。并积极宣讲我州的“十一五规划”、“四圈一区”产业布局和“六州战略”以及社会主义新农村基本理论和实施纲要。他与农村干部共同探讨农村基层组织建设、党支部建设、村级干部素质提高的途径及方法；与乡镇企业厂长、经理探究民营企业发展之路。2006年秋至2008年春，他用了一年多的时间走了州内130多个民族村寨。所到之处，他运用座谈会、报告会、热点讨论等形式给干部群众宣讲科学发展观和十七大精神。2006年6月他出版了专著《理论实践——黔东南“三农”纪实》（26万字），《游走在绝色苗乡侗寨》（36万字）一书刚完稿，将在全国新华总局出版。周崇先最近被州委宣传部推荐为优秀理论工作者到中宣部表彰。

剑河县退休干部审传祥撰写《锦屏风云传奇》，吴连先采用中医办法为老百姓治病。黄平县已故的潘家涛同志和其他老同志协助县志、校志、地方志、家族志的编纂出版工作，出版书籍20多本。镇远县直机关老同志，坚持与县离退局一道办《夕阳情》报，已发表数十期，宣传党的路线方针政策，宣传老同志老有所乐、老有所为事迹，社会效果非常好。

利用关工工作这一载体，充分发挥老同志在培养教育青少年一代中的作用，是我州发挥老同志作用又一个良好平台。多年来，我们坚持利用老同志对青少年进行理想信念和思想道德教育的优势，在农村开展“四无两有”和在城镇创建“四好社区”活动。通过开展征文演讲、深入学校宣讲、利用纪念日开展活动等形式，对青少年进行理想信念教育，思想道德教育，爱国主义教育，党的优良传统教育和社会主义核心价值体系教育，使青少年牢固树立正确的人生观、价值观，树立、自觉践行社会主义的荣辱观，增强社会责任感，培育青少年和谐精神，收到较好效果。

总之，我州老同志在为黔东南州的经济和社会发展，在为民族文化收集、整理、传承、探究，在为宣传黔东南、维护社会稳定和谐、排解社会矛盾和问题，在为关心下一代健康成长等方面做了许多工作，起到了参谋、示范和促进作用。但也还存在一些问题：一是一些部门领导对发挥老同志作用的重要性还没有足够的认识，对老同志发挥作用支持不力；二是如何更好地为老同志发挥作用搭建良好的平台和如何进一步调动老同志发挥作用积极性的途径、办法等有待进一步探究；三是有的老同志对自己如何发挥作用和发挥什么样作用过程中因得不到组织的支持而退却。这些问题均有待我们在今后的工作中去进一步努力，争取使更多老同志的聪明才智得以展现，使老同志的各种优势得以更好充分发挥。

第四篇：职工代表如何发挥作用

职工代表如何发挥作用

我们知道，工会法明确规定，维护职工的合法权益是工会的基本职责，全总主席王兆国同志最近也强调，工会组织尤其在维护全国人民总体利益的同时更好地代表和维护职工群众的具体利益，在全面履行职能的前提下，把维护职工群众合法权益和职能放在突出位置倾听职工群众呼声，反映职工群众愿望，解决职工群众困难。职工的合法权益在企业无外乎两块，经济利益和政治权益。要维护职工的两种权益，我们现在建立了两种机制：维护职工的经济利益要靠劳动合同、集体合同，而要维护职工的政治权益要靠职代会和企务公开制度。而职代会制度不仅仅是组织职工参与企业民主管理，维护其政治权利，而且在职代会上要通过平等协商签订集体合同，也是维护职工经济利益的一个重要环节，因此职代会是我们一贯主张、长期坚持并且行之有效的职工民主管理制度。召开职代会的目的，就是要组织职工参与企业的民主决策、民主管理、民主监督。职代会工作的内容主要是组织职工听取企事业单位领导的工作报告，审议企业改革方案、财务报告、生产经营重大问题的决策方案并提出意见和建议，审查同意或否决工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、奖惩办法、重要的规章制度和集体合同方案，审议决定涉及职工生活福利的重大事项，评议和监督企事业单位的领导干部，组织职工代表检查职代会决议的执行情况等。说到职代会，就必须要说到职工代表，因为固名词意讲，职代会全称为职工代表大会，企业党组织是职代会的领导组织，企业工会是职代会的运作组织，职工代表是职代会的主体，没有这个主体，就无所谓有职代会。职工代表素质的高低，决定着职代会的质量，职工代表作用的发挥程度，决定着职代会作用发挥的好坏。所以发挥职工代表的作用在职代会和职工民主管理中至关重要，直接关系到职代会的召开和会议决议的贯彻执行，直接关系到职工民主管理工作的成效。

一、职工代表的权利和义务

职工代表是企业职工按照一定的民主程序选举产生，代表广大职工参加企业职工代表大会，行使民主管理权利的职工。职工代表一般是在单位具有一定的政治觉悟和政策水平，有一定的业务技术知识和管理能力，做好本职工作，有较强的责任感、关心集体、遵守纪律、联系群众、办事公道，在职工群众中有一定的威信的职工。关于职工代表的条件，在我们职工的思想上也有一个变化的过程。最初时选举那些老好人，就是虽有群众基础但办不来啥事的人当代表，后来看着为职工办不成事，就选举一些他们认为敢和领导顶撞的人当代表，但是后来又发现这些人脾气暴躁、头脑简单，办不好事。经过理智思考，又选举那些既有理论水平和群众基础，又能仗义执言的人当职工代表。所以当选了职工代表不要认为只是参加参加会议，这不仅是一种政治荣誉，而且你带着职工的重托，肩负着光荣的使命。职工代表的权利：

根据职代会条例，职工代表具有以下权利：

1、在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。即有选举和当选为大会主席团成员、职工代表大会专门工作小组成员、参加董事会、监事会、劳动争议调解委员会的职工代表的资格，在职代会上对各项决议、方案进行表决的资格。

2、有权参加职工代表大会及其工作机构，对企业执行职代会决议和提案落实情况的检查，有权参加对企业行政领导人员的质询。职工代表对企业职代会决议和提案落实情况的检查是在职代会及其工作机构的组织下进行的，不是职工代表个人的随意行为，职工代表的这项权力还表明，企业各级行政领导人员，有接受检查和质询并认真作出回答的义务。

3、因参加职代会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。

4、对职工代表行使民主管理权利，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。有权力就有义务，享受权力就要履行义务，这是对等的。

职工代表的义务：

1、努力学习党的方针政策、国家的法律法规，不断提高政治觉悟，技术业务和参加管理的能力。

2、密切联系群众，代表职工合法利益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职代会的决议，做好职代会交给的各项工作。

3、模范遵守国家的法律法规和规章制度，劳动纪律，做好本职工作。

职工代表的权利义务具有三个特点：一是具有严肃性。代表的权利和义务是国家法律规定的，同时代表也必须在法律规定的范围内活动；二是具有现实性。权利和义务是从企业的现实出发，维护职工利益的需要，促进企业发展的需要。三是权利义务是对等的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务，作为职工代表，不但要正确行使自己的权利，更要以高度负责的精神，完成职工群众委以的重任。

二、职工代表如何发挥作用。

职工代表发挥作用，按时间段分，可分为在职代会期间中发挥作用日常工作中发挥作用。

（一）职代会期间发挥作用（会前、会中、会后）

会前活动：在职代会召开之前，职工代表要做好必要的准备工作：

1、认真阅读提前发给的厂长工作报告（讨论稿）和各项方案（草案）等文件，了解和掌握大会的中心议题。这要求职工代表不只是到时候参加会议，而是要事先明确会议的主要内容是审议企业领导的工作报告、是制订企业的发展规划，是审议签订集体合同还是别的内容。

2、进行调查研究，广泛听取职工群众对事先发给的厂长工作报告和各项方案等文件的意见和建议。要通过多种形式和征求意见和建议，并对意见和建议进行梳理。

3、将综合整理好的意见和建议以口头或书面形式反映给所在的职工代表团（组）。

4、在征集群众意见的基础上，有针对性地提出职工提案。提案可以是由单个代表提出，也可以由职工代表联名提出。

会中活动：在职代会期间，职工要认真参加各项工作。

1、根据通知要求，做好准备，按时参加职代会的预备会和正式会议。

2、参加预备会议，听取并审议职工代表大会主席团名单、大会秘书长名单、代表资格审查委员会关于代表资格审查报告（指换届大会）、大会议程和其他需要确认的事项。

3、认真听取企业或有关领导在职代会上所做的工作报告、议案说明。参与会议上要通过的如企业改制方案、集体合同、企业的重大事项等问题和各项议案的审议和讨论，并在事先征求职工意见的基础上提出自己的意见。

4、做好讨论发言准备，有条件的可写出书面发言提纲。在讨论中畅所欲言，充分发表意见。

5、按照职工代表大会的议程，经过充分思考，认真行使表决权和选举权。

会后活动：职代会闭会期间，职工代表要积极宣传贯彻大会和各项决议、决定，做好有关工作。

1、向所在单位职工汇报、宣传职代会通过的决议或作出的决定，对职工群众不清楚的问题做好解释工作。

2、收集职工群众对职代会通过和各项决议、决定的意见，向所在职工代表团组反映。

3、以实际行动影响和带动职工群众贯彻落实职代会的决议和决定。

（二）日常工作中发挥作用

日常工作中发挥作用，是职工代表在职代会中发挥作用的继续和深入，是以贯彻落实职代会决议、决定为主要内容开展的。

1、根据职代会通过的生产经营目标，积极组织和带动职工通过开展合理化建议活动、劳动竞赛等努力完成。

2、带领职工积极贯彻和落实职代会通过的各项决议（如集体合同要求职工要遵守和完

成的事项、企业改制方案的执行、各项规章制度的执行等）。及时反映生产经营中出现的问题和决议执行中出现的新情况，敦促有关部门纠正和解决。

3、参加职工代表团组组织的职工代表视察活动，积极提出问题，对重要问题要做好记录

4、参加职工代表大会有关专门小组组织的民主质询、民主对话及其他活动。

5、在车间、班组民主管理中发挥骨干作用

三、发挥职工代表作用要注意的问题

职工代表充分发挥作用，要注意以下五个问题：

一是要坚持实事求是的原则。职工代表在参与企业管理的各项活动中，要牢记自己是职工群众的代表，是在代表职工群众行使民主管理权利，自己的一言一行要对职工群众负责，不能以个人的意见和见解来代替群众的意见。因此要如实地尽量全面地表达和反映职工群众的意见和要求，坚持以事实为根据来说话。在表决时，不要盲目随波逐流，也不要害怕别人的议论，要敢于表达自己所代表的职工的意见。要如实传达职工代表大会决议和决定，力求做到传达不走样，不遗漏主要精神，千万不能因为个人的意见被否决，就进行片面的宣传和解释。二是勇于代表职工讲话。职工代表作为群众的代言人，职工既然选你当职工代表就是对你信任，也想通过你的作用为职工办实事，反映职工的意见。因此，在重大原则问题上要出以公心，敢于坚持真理，坚持正义，敢于代表群众说话，不怕打击报复，不怕挫折，不计个人得失。

三是要注意改进思想方法和工作方法。职工代表一头连着职工，一头连着企业。因此在工作中一定要做到思考问题全面，工作方法得当。既要注意生活福利问题，又要注意生产经营问题。职工的生活福利问题不容忽视，但是不能只注意这一个方面，而要以更多的精力来思考、研究生产经营方面存在的问题，如产品质量、成本、销售和服务等，要善于找出生产经营的薄弱，积极提出建议加以解决。我们常说“大河没水小河干”，只有企业发展了，才能为职工办更多的好事、实事，职工的合法权益才能得到更好的维护，因此在思考问题要兼顾二者的利益，做到企业得发展，职工得实惠。要注意变被动参与为主动参与。职工代表的高度负责精神，充分体现在职工代表的自觉性和主动性上。职工代表不是企业的岗位职务，是受职工委托参与管理工作，因而这种自觉主动的精神更中可贵。职工代表要在参加企业各项民主管理活动中勤于动脑、注意观察，积极主动地发表意见、提出建议。要注重调查研究。职工代表在参与管理过程中，要使自己的意见、建议能够“参”到点子上，必须对所反映的问题有全面的、正确的认识。而要做到这一点，就必须深入调查研究，尽可能地全面了解情况，并对了解和掌握的情况进行认真分析比较，从而做出正确的判断，这样反映问题才能有理有据。

四是要保持同职工群众的密切联系。职工代表是职工群众中的一员，必须保持同职工群众的密切联系，取得群众的信任和支持，从职工群众中得到智慧和力量。如果脱离职工，听不到职工的呼声，不掌握真实情况，就不可能发挥职工代表的作用。职工代表要保持同职工的密切联系，一要以身作则，处处为大家作出榜样，得到职工的信任和尊重。二要同职工讲真话，只有自己同职工推心置腹，才能让职工把心里话亮出来，从而得到真实的情况。三要广泛地接触职工，先进、中间、落后的职工都要接触，要团结大多数，不能只从个人感情和兴趣出发，同少数人联系。四要热心为职工办实事，要想职工之所想，急职工之所急，真心实意为职工排忧解难。

五要正确处理企业和职工的利益关系。企业内部也有局部利益和全局利益的矛盾。每个职工代表是由各基层单位选举出来的，当然要如实反映和代表本单位职工的意见。但职工代表大会作出决议后，不论是符合本单位职工的意愿和要求，都应积极拥护和贯彻执行，不能采取任何消极态度，这是作为职工代表必备的素质和必须遵守的纪律。

四、企业党组织和工会组织要为职工代表发挥作用创造良好环境。

职工代表要充分发挥作用，离不开党组织和工会组织的重视和支持。

一是要努力提高职工代表的素质。一方面企业党组织和工会组织要加强对职工代表的培训，努力增强职工代表的责任意识，增强职工代表的政策理论水平和法律法规意识，增强企业管理经验和民主管理知识，为他们能真正履行职责提供素质和智力保证；另一方面，职工代表提高学习的自觉性，加强自身修养，提高责任感，要牢记自己是带着职工的重托，真正把企业的事情和职工的事情当作自己的事情来办，使自己成为企业靠得住、职工信得过的多长名副其实的职工代表。

二是企业党政和工会组织要广开渠道，察纳雅言。一代帝王李世民曾设立重奖，虚心纳谏，汇集天下有识之士的治国良策。同样道理，一个开明的企业领导也应该广开言路，虚心听取职工的意见和建议。我们也常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，有些意见和建议听起来可能比较刺耳，但确实是报着对企业和职工负责的态度提出来的。每个职工代表都是反映职工意见、听取职工呼声的一条渠道，要保证这条条渠道畅通，而不能采取听而不闻的态度，更不能打击报复，那样只会使领导闭目塞听，毛泽东主席曾说过，在党内要知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。企业领导和工会组织也应该发扬这种作风，这也是作为一个开明领导必备的素质和应有的胸怀。

三是要注重职工代表提案的落实。职工代表的每一个提案，都是在广泛征求职工意见的基础上，很慎重地提出来的，代表的是职工的愿望和要求。职工代表的提案如果提出后石沉大海，会严重挫伤职工代表的积极性，也会使职代会的召开流于形式，所以要高度重视提案的办理和落实。一些提案可能在当前的条件下不能解决或不能很好地解决，要向职工代表及时说明。要在下次职代会上对上次职代职工提案的办理落实情况进行报告或作出说明，要形成这样一种机制，只有这样，才可充分调动职工和职工代表的积极性，增强他们的主人翁责任感，从而发挥更加积极的作用，为企业的发展贡献力量。

四是要创新激励机制。市六院在每次召开职代会中都设立了最佳提案奖，对职工代表是一个激励，这种办法可以探索。不管采取什么形式，目的只是一个，就是充分调动职工代表的积极性，充分发挥职工代表的作用。

第五篇：党员发挥作用

新形势下发挥党员主体作用的思考

湖北省 公安县 斑竹当镇 关流小学王源泉

“党员是党的主人，是党内生活的主体”，在这个带有根本性的问题上，自党的十一届三中全会以来，全党虽然已经有了较多的共识，但在新形势下不少地区和单位在认识上仍然存在一些误区，在工作中仍然存在一些矛盾，需要进一步深入思考、积极探索、努力实践。

一、党员主体作用的概念问题

一是党员主体作用的内涵。党的主体是指依照《中国共产党章程》享有的权利和义务的中国共产党的个体。党员主体作用就是指广大党员是党的主人，是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着重要作用。二是党员主体作用的表现。党员主体作用主要表现在：广大党员有明确强烈的主体意识，党员主体机制的有效构建与全面落实，党组织的结构体系与各项活动以党员为中心展开与运作，最终使党员成为党内政治生活的基本主体与决定性力量。三是党员主体作用的内容特征。从时间维度看，党员的主体作用在不同的历史阶段，其内容是在不断的变化。当前，党员的主体作用发挥是通过党员行使《中国共产党章程》规定的8项权利来实现的。从空间维度看，在农村、社区等不同地域或单位，所在党员的主体作用的具体内容与表现形式也有所差别。

二、有关党员主体作用的理论依据

一是党内法规的规定。《中国共产党章程》第四条规定了党员享有的8项基本权利，主要包括：表决权、选举权、申辩权、申诉控告权等。这些权利的规定，为保障党员民主权利、确保党员主体作用发挥提供了基本制度保障。二是中央有关的精神。党的十七大报告提出：尊重党员主体地位，保障党员民主权利。这突出地强调了党员的主体作用，也为党员主体作用的发挥明确了方向，提出了要求。三是哲学角度的思辨。党员作为党的主人，是党的事业和党的建设的主体，同时，党员也是党的建设需要规范和制约的对象。相对于党组织而言，党员不仅是客体，更是主体，是党的主人。四是组织个体的互动。从组织行为学的角度来看，组织功能和目标的实现取决于组织个体的认同和组织的自我管理。增强党组织的活力问题，实际上也就成了党的组织与党员的一种互动关系问题。

三、发挥党员主体作用的重要意义

一是党员主体作用发挥有利于推动党组织活力建设。发挥党员主体作用是增强党组织活力的重要路径，增强党组织活力是党员发挥主体作用的重要目标。党组织的活力需要党员主

体作用的发挥来体现，相反，党组织活力的提升也会促进党员主体作用的发挥。党组织的活力就是保持党的组织具备长久而旺盛的生命力。二是党员主体作用发挥有利于推进党内民主建设。党员是党的主人，党员在党内当家作主，这是党内民主的本质，但这一本质在不少时期却被党内多年流行的种种漠视、忽视党内民主的复杂现象掩盖了。党内民主的进程直接反映着党员主体地位的实际状况，也直接反映着党员主体作用发挥的程度。三是党员主体作用发挥有利于推动党内和谐建设。十六届六中全会首次提出了“党内和谐”的命题与理念，提出要“以党内和谐促进社会和谐”。从某种程度上说，抓住了党员这个主体，党内和谐就有基本的运作载体与实施主体。

四、如何保障党员主体作用发挥

根据党章及党内有关法规，保障党员民主权利应当始终遵循四项基本原则。第一，党员享有的党章规定的各项权利必须受到尊重和保护，这是党员作为党的主体的重要体现，党的任何一级组织、任何党员都无权剥夺。第二，坚持在党的纪律面前人人平等，不允许任何党员享有特权。党的纪律是全党统一的纪律，适用于全体党员。凡是违反党的纪律的行为，都必须给予相应的处分。第三，坚持权利与义务相统一。党员应当正确行使党章规定的各项权利，并在宪法和法律的范围内活动，同时必须履行党章规定的义务，不得侵犯其他党员的权利。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。第四，对任何侵犯党员权利的行为，都应当予以追究；情节严重的，必须给予党纪处分。对侵犯党员权利行为的认定和处理，应当以事实为根据，以党章和其他党内法规为准绳。这些要求是指导党员民主权利保障工作的基本原则，贯穿于党员权利保障工作的各个方面，必须全面贯彻执行。

党员民主权利是指党章及党内有关法规规定的党员参加党内生活、参与党内事务的权利。党章规定党员享有下列权利：（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（3）对党的工作提出建议和倡议。（4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（5）行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向

党的上级组织直至中央提出。(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

2004年9月中共中央颁布的《中国共产党党员权利保障条例》是保障党员民主权利的重要党内法规。《条例》对党章规定的党员八项权利进行了具体化和细化。比如，关于党员行使参加党的有关会议的权利，《条例》依据党章具体规定：“党员有权参加党小组会、支部大会、党员大会以及与其担任的党内职务和代表资格相应的会议。党员因故不能到会的，应当履行请假手续。” 又比如，关于党员行使批评权，《条例》具体规定：“党员有权在党的会议上以口头或者书面方式有根据地批评党的任何组织和任何党员。党员以书面方式提出的批评意见应当按照规定送被批评者或者有关党组织。”再比如，关于党员行使表决权、选举权，《条例》具体规定：“党员有权在党组织讨论决定问题时按照规定参加表决。表决时可以表示赞成、不赞成或者弃权。每个正式党员都享有选举权和被选举权（受留党察看处分的党员除外）。参加选举的党员有权了解候选人情况、要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人。党员有权经过规定程序成为候选人和当选。”这些规定使保障党员民主权利在实际工作中更增强了操作性和针对性。

党章及《中国共产党党员权利保障条例》关于党员民主权利的规定，大体上可以分为三类。第一类是党员参与党内日常活动的权利。如知晓党内事务、发表自己的见解、参与党的政策制定和发挥党员在党内决策中的作用等，其目的就在于造就一个更加生机勃勃和积极向上的执政党。第二类是对党组织和其他党员进行监督的权利。如对党的任何组织和任何党员违法乱纪事实揭发、检举的权利，要求处分违法乱纪党员的权利，要求罢免、撤换不称职干部的权利等，其目的在于加强对党员和组织的监督，以保证党的路线方针政策的贯彻执行，保持党的先进性和纯洁性。第三类是维护党员自身政治权益的权利。如对党内事务的表决权利，充分反映自身意愿的选举权利，党组织讨论决定对自身的党纪处分或作出鉴定时进行辩护的权利，为其他党员作证和辩护的权利等。

党员要认真学习并掌握党章及其他党内法规对党员权利的规定，树立强烈的权利意识、平等意识、民主意识，自觉行使党章及党内法规赋予的民主权利，这是党员强烈的事业心、政治责任感和高度的组织纪律性的源泉，是党性的重要体现，也是一种政治责任。党员在充分行使民主权利的同时要认真履行党章规定的党员义务，不允许存在只享有权利、不履行义

务的特殊党员。党员行使民主权利，要严格按照党内生活的正常渠道，遵循有关组织程序进行，不能通过非正常甚至非法的渠道来行使权利；要尊重并不得侵犯其他党员的权利，必须坚持民主集中制原则。党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以在党的会议上或者向党组织声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映，但不得公开发表同中央决定相反的意见。

五、如何提高党员性修养

第一、加强理论修养要与学习实践科学发展观紧密结合起来。我们党之所以能够保持先进性，是因为具有先进的理论及体系，因而，增强党性修养首先要学习党的基本和经典理论。目前我们集中学习实践的科学发展观，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，充分体现了共产党人的先进性和时代精神，是共产党员党性的集中表现，是提高党性修养的强大思想武器，要深入学习努力实践，决不放松。科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，能否取得显著成效，在很大程度上取决于党员干部的党性修养水平。各级党组织、领导干部和广大党员必须在贯彻落实科学发展观、推动科学发展上有所作为。从这一角度看，加强党性修养也是全面贯彻落实科学发展观的需要，为更好地贯彻落实科学发展观提供强有力的思想和组织保障，只有这样，才能提高我们引领科学发展的水平和能力，勇于并能够破解发展难题，更好地推动各项工作科学发展。第二、要加强政治修养。党性修养尤其要十分重视党员的政治修养，这是加强党性修养的首要任务。政治修养是党员的政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，也是衡量党员政治上是否成熟的重要标志。广大党员率先垂范、开拓创新、艰苦创业，靠的是信仰，牢固树立信仰才能树立正确的核心价值观、才能有巨大的精神动力。要充分利用国庆60周年庆典，以不同形式深入开展理想信仰的教育，从卫生事业巨大变化的事实教育党员和群众，坚定“只有共产党才能救中国”的信念，同时要消除一些年轻人对西方国家优越性的片面和糊涂认识。二是要通过加强党性修养搞好团结，实践告诉我们，懂团结是大智慧，会团结是大本事，搞好团结是一门学问，更是一种能力。团结好时抓团结是我们党有原则的团结的经验。因此，必须从强化党性锻炼入手，切实提升党员的党性修养，努力形成团结干事、和谐共事、推动科学发展的良好氛围。第三、要加强思想道德修养。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是党性原则的集中体现。核心就是要牢固树立并模范实践全心全意为人民服务的宗旨，把诚心诚意为人民谋利益作为全部

工作的出发点和落脚点，把人民拥护不拥护，赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为考核自己思想道德和工作做得好不好的根本标准，树立正确的政绩观。把正确政绩观作为衡量党性修养的重要标尺，秉承什么样的政绩观，是衡量领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的试金石，也是检验领导干部党性修养的重要依据，把党性问题和政绩问题联系起来，有着十分重要的意义。第四、要加强作风修养。党员特别是党员领导干部的思想作风端正不端正关系到正确的政治方向，陈云同志曾指出：“党风问题是关系到党的生死存亡问题”。胡锦涛同志指出，当前一些领导干部存在的作风不正问题仍然突出，一些重特大生产安全事故、食品药品安全、重大群体性事件的发生，都反映出一些领导干部在党性修养和作风上的问题。另外，在少数党员和领导干部中还存在“党性无用论、过时论”等糊涂观点。所以，越是事业发展的攻坚期，越要弘扬艰苦奋斗的精神，才能增强党的凝聚力。作风修养还包括实事求是、密切联系群众和好的学风建设.第五、要加强组织纪律修养。严格遵守党的纪律是党性修养的一个重要内容。首先，我们各级领导和广大党员都应该深刻理解和掌握党的纪律的基本特征，这就是党的纪律是靠全体党员自觉遵守的，遵守党纪是党员的义务；党的纪律是铁的纪律，要求我们不折不扣地执行；在党的纪律面前时人人平等，没有特殊性。党性修养最重要的特征，就是党的纲领、章程和决议对全体党员都是共同的、普遍的要求和约束力。其次，执行党纪必须接受监督，尤其是各级党组织和党员领导干部要接受群众的监督。古人云，“十目所视，十手所指”，众人监督的作用足以生畏，可以长正气灭歪风。加强个人修养与接收教育监督相统一，是完全正确和切实可行的。

总之，党性修养过程，就是要学习科学理论，参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。党员在实践中锻炼自己的党性，必须要做到“自重、自警、自励”，其核心是自觉。同志们，当前的形势和事业发展对党建工作提出了新的要求，我们要从增强党性修养入手，始终保持党员的先进性，为做好我办的各项工作，推动我办落实科学发展观提供强有力的政治保障。