职业生涯人物访谈报告

第一篇：职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告

一、访谈目的

生涯人物访谈（通过与一定数量的职场人士会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。）这个活动对于在校大学生认识职场，了解社会，有非常大的帮助。而且，访谈采取的是和职场人士直接交流的方式，采访者可以了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径、业内潜规则和工作者的内心感受等，这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的。采访者还可以通过访谈，检验和印证以前通过其它渠道获得的信息。

此外，通过生涯人物访谈，还可以锻炼自己多方面的能力。访谈过程需要搜集生涯人物、电话预约、拟定问题、现场采访，采访结束后还要整理访谈记录、写访谈报告、写访谈文章、制作PPT进行当众宣讲，可以使大家的资料搜集整理能力、电话技能、写作能力、沟通能力、交流能力、口头表达能力，以及电脑操作技能等得到很大提高。

二、访谈提纲

1、选择现在职业的原因。

2、分享自己参加国考的心得和历程，并介绍一下公务员这个职业。

3、对日后职业的发展变化的短期规划和长期规划。

4、大学期间，对于学习与提高各种能力的态度和建议。

5、分享自己在面试当中的一些经历和经验，并提出对我们的建议。

6、对于现今考证潮流的看法，考取各种证书的必要性。

7、如果权衡工作与学习时间。

8、简历制作技巧的分享。

三、访谈进程

1、访谈人物：箫聪师兄

2、从事职业：公务员

3、访谈地点：广东金融学院校园

4、访谈时间：2013.10.31

5、访谈类型：现场访谈

6、访谈内容

问：师兄，你现在是公务员，你当初为什么选择公务员呢？

答：原因主要有几方面：

1、专业方向。我就读的是劳动关系与社会保障专业，比较偏向公共事业方向；

2、专业就业。我觉得我这个专业在就业方面选择较少，可用性不是很广，而公务员恰好比较靠近我们的专业要求；

3、家人朋友的鼓动。身边的人都觉得公务员是一个不错的职业，稳定也有较好的发展环境，于是我就想尝试一下。

4、性格追求。我自己的性格是那种追求稳定，不喜欢挑战性强的职业，所以我希望公务员这份工作能让我稳定下来，找到归属感，同时服务大众，改变现今社会对公务员的看法。虽然听起来挺高尚的，但是我会以行动来证明。问：师兄你有尝试过其他企业面试吗？

答：有！对我而言，报考公务员是我1%的机会，我更多的把精力放在企业面试中。

问：又要准备公务员考试又要参加企业面试，你的时间是如何规划的？ 答：在时间规划上，我自认还是没问题的。有人会全身心投入备考，结果一次就考上了，但是我个人觉得不能把所有本钱投入到一件事中，所以我对自己的规划是“多管齐下，双向准备”。开始我把精力更多放在单位面试中，后来经过权衡，我逐渐把精力放在国考上。因为后来我觉得自己找到比较适合自己的道路，而且在惨淡的就业环境下，我选择把更多的时间放在追求我喜欢的职位方向上。问：那你身为公务员所从事的事情是针对哪些方面的？

答：公务员是有专业要求的，我是以劳保专业去报公务员的，现在正在接受为期一个月的公务员培训，就是走进基层，进行思想的洗礼，以后再进行调配，到时候我会先参与保险方面的工作，到服务大厅工作，与群众见面，办理基本业务，从最基本的做起。问：师兄，你目前有没有跳槽的想法？

答：目前还没有。公务员跳槽的可能性不大，我的单位要求五年内不得报考其他单位，不能跳槽。但是如果在单位表现突出，可以调到更高的事业单位。平心而论，从事业单位跳槽到企业单位是很难的，因为我们刚刚毕业出来，缺少在企业单位的历炼经验，跟在企业工作的人相比，我们很少接触到企业本身追求的能力，办事能力不如他们，所以想跳槽是很难的。问：当你参加工作后，发现你所从事的不是你喜欢的，你会怎么做？ 答：如果发现不是自己喜欢的，那第一个就是说服自己喜欢上这个工作，像我们刚刚出去工作一段时间后，都有一个共同点，就是很难会很喜欢社会工作，就算本来很有兴趣；第二就是把你的兴趣爱好运用到工作上去。把心沉淀下来，说服自己喜欢它，只有这样才能寻找到工作的乐趣。工作总有不顺心、不开心的时候，不能一碰到就想放弃，只有直面它，保持工作的积极性，才能挖掘自己的兴趣所在。问：师兄，你有没有想过自己未来五年或十年的职业规划和应该做什么准备？ 答：我只有一个大概的规划，首先，三年之内，考虑到公务员工作的稳定性，应该不会有工作的调动，会老老实实做好本职工作，在工作之余提高工作能力，学习更多的工作技巧；第二个是尽快熟悉单位的系统；最后是我想在三年之内考研，我一直比较向往考研。在地铁招聘时，我在与一些研究生的接触中发现自己和她们的差距，我发现经过考研这一个过程，他们考虑问题的深度和思想的深度都比我出色，所以我希望自己一边工作，一边考研究生，给自己公务员生涯提高一个层面，使自己视野更开阔。同时，考研可以选择自己喜欢的专业，把自己对

公文等的写作能力提高起来，这会对日后的工作很有帮助。问：你觉得是培养能力重要还是学习重要？

答：对于我而言，培养能力重要。大学四年的经历给了我这样的看法，学习是必不可少的，但是当我的能力提高，我的学习能力也提高上来。现在有一部分学生很注重自己学习能力，反而忽视其他方面的能力的发展，所以我觉得提高各方面能力比较好一点。人际沟通能力、与人相处能力、演讲口才能力还有管理能力，这些对我们日后的工作有很大的帮助，相反我们学习的专业知识在这方面的对我们的帮助并不是太大，但是我并不是鼓动你们不要去学习。问：大学哪些课程对你的面试有帮助？

答：我觉的大学四年的课程对面试有帮助的课程不多，面试主要考核你们的口才、考虑问题的深度。第一是学好专业知识，这样，当被问到专业方面的知识时才不会哑口无言。第二是提高自己的口才，我觉得大学的课程并没有注重口才的培养，所以我希望你们可以在课堂多点发言，这样可以提高你的口才。问：师兄在工作之余有没有注重其他兴趣的培养？

答：我是一个兴趣广泛的人，很多方面我都是非常感兴趣的，在过往几年，我接触最多的是绘画还有文学方面，今后我会比较偏向IT技能、摄影，这些都是我比较想去探究的方向。问：在面试前，你会事先去充分了解这个行业吗？

答：在面试前，我经常掉以轻心，所以没有过多的准备。我想跟大家说的是，如果不是很相信自己，你做的准备越多越好。而自信这种东西能在大学里提高起来，这样出去外面就会感觉自己有所提升。问：能不能在长远规划方面给点建议我们？

答：有些人毕业并没有将目光集聚在自己的专业上，这要看个人的方向。像你们人力资源专业的，就有六大就业模块：招聘、福利、劳动关系、薪酬、绩效等，可能当课程越难是你们可能会越感到害怕，但是越难的课其实代表的机会越多，品牌更广，你们向上爬的机会更多，要把目光放在高端的职位上。问：我听说，适合我们专业的职位数量很少，是这样的吗？

答：我觉得人力比劳动与社会保障要好，什么单位都需要，就业方向很广。只要你们自己肯做的话，总是有机会的，我觉得你们不要只在意课本上的知识，一定要注重其他方面的培养，在与人打交道上必须要知道

一些技巧。如果说你们大学四年就只是读好书，上好课，拿到奖学金的话，你将来以后出来找工作也是很难的。这种事例也是常有的。所以，权衡好学习和交际是一门很高深的学问。问：师兄，你在大学期间有没有考很多证？

答：在考证方面，因为我自己成绩比较差，我很清楚自己的底细，所以我没有浪费太多精力和钱在这方面。问：你会因为你没有考很多证而觉得自己比别人逊色好多吗？

答：在考证上面真的就比别人逊好多，因为别人有了那个证，说明他们掌握了那个技能，没有哪个公司会嫌弃。问：如果面试官问到你的短处你会怎么回答？

答：我会把我的短处和长处联系在一起，比如说，有个面试官说我成绩很差，我就会说因为我把更多的时间放在各种比赛和工作上面，而且获得了不错的成绩，找到了一个展示的平台。并表明我会在以后的工作中提高自己的专业技能。问：有没有一些关于简历的经历可以跟我们分享一下？因为一些公司第一眼就看你的简历？ 答：简历主要分两个方向，一个是简历的制作，第二个是如何让他更丰富。简历制作的要求第一个就是“简洁有力”，最好是一页纸的简历；然后是把简历丰富起来，大三的时候我总结了一下自己的大学生活，我的成绩不出彩，但是在面试时我会让面试官知道我的两大亮点：1）担任过很多干部，能吃苦耐劳，2）参加过各种比赛并获得奖项。问：在大学里，有必要都参加这些活动吗? 答：建议你们要看个人情况，要看自己的特长和兴趣在哪里，再尽量争取一下重量级的奖项。问：你担任的职位很多，参加的活动比赛也很多，那你是如何调配好自己的时间的？ 答：因为我对自己学习方面的要求不高，目标就是不挂科。在这个目标下，尽量把时间用来做有意义的、有价值的事情。我的时间规划能力不是很强，但是在自己能力范围内，我做自己有兴趣的事情会比较高效，所以一些活动不会花我很多时间。所以，当你找到一个方向之后就会找到一条高效的路径，主要还是要找到自己适合的，能发挥自己的长处，符合自己兴趣的。把自己的与众不同的一面挖掘出来。

四、访谈结果分析

通过与萧聪师兄的对话与交流，我们小组深刻地认识到进行职业探索，职业规划和职业选择的重要性。同时，我们也对劳动经济与人力资源管理系的就业面有了更全面的理解。真可谓受益匪浅！

在整个访谈过程中，我们通过了解生涯人物的职业之路，自己也渐渐地开始了解自己，并努力地寻求一条适合自己的职业之路。为了能更清晰地展示师兄的职业生涯之路，我们小组对这次的访谈进行了以下的分析和总结：

（一）进行职业选择时应多考虑个人因素

我们在进行职业的选择时，不应以薪酬和福利作为唯一的衡量标准。其实，个人的兴趣，性格追求，工作的环境、地点和公司企业的文化都应该成为我们考虑的重要因素。

（二）进行职业选择时可多尝试不同职位

在投简历和面试阶段，不应只局限于某个行业或职位，可尝试接受各种组织的面试。可以“多管齐下，双向准备”。通过各种面试，能不断了解自己，提升自己，选出自己最钟情的单位。当然，我们需要做好时间规划，选择自己感兴趣或自己能胜任的职位进行面试。

（三）重视和精通自己的专业知识，并且学好英语

专业知识是最基础最根本的，它是我们学习能力和学习态度的表现。若连自己的专业知识也不能娓娓道来，说个专业术语也吞吞吐吐，那对我们的成功的应聘势必造成巨大的影响。另外，在当今这个世界，英语的重要性不言而喻。若想往高处发展，英语的能力决不能太低。

（四）学以致用，重在实践

专业理论应该要运用到实践上去。实践出真知，这是千古以来不变的真理。我们投身实践，在实践中学习，在学习中实践，能够真正地运用上专业知识，锻炼我们的综合能力，所获得的体会和阅历将会是一笔财富。

（五）培养综合能力和自身兴趣与学习一样重要

师兄在大学不断地参加各种活动和比赛，使到自身的策划能力、表达能力、人际沟通能力、与人相处能力、演讲口才能力还有管理能力都得到了大幅度的提升。因此师兄的综合能力很强，能适应不同的工作要求，也能自信地面对不同的工作任务。同时，兴趣爱好的拓展，能塑造人的气质，形成一种独特的魅力。对将来的职业应聘有着不可忽视的作用。正如师兄所说：“权衡好学习和交际是一门很高深的学问。”

（六）作职业准备不应跟风

是否考证，考什么证，是否参加比赛，参加什么比赛都应该以自己未来的职业方向作参考，不应盲目跟风。我们的时间和精力都是有限的，因此，作出适合自己未来发展的职业准备十分重要。同时也要讲究简历的制作。

（七）坚持和艰苦耐劳的精神很重要

任何行业都会有其领域的困难与挑战，不要指望找一份安定的工作而养尊处优，没有任何一项好工作是不具挑战的。如果我们轻易地放弃，连一点苦都不愿吃的话，我们永远不能得到更大更好的发展空间。因此，懂得坚持，吃得了苦对我们职场新手来说尤其重要。

（八）对未来几年的职业生涯应有规划

通过对自己的职业兴趣和职位特点进行分析，应对未来几年有一个规划。为自己的职业发展道路进行规划，并为之而奋斗。而我们学生则可以将目光集聚在自己的专业上，尝试进行长远的职业生涯规划。

最后，感谢这次的访谈，给我们小组的成员提供了一个了解社会、探索职业、促进规划、把握人生的平台。通过采访萧聪师兄亲身的职业选择和职业定向经历，我们小组了解和认识到社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等。通过生涯人物访谈，我们还能发现到自己的优势和不足，这对以后制定更加适合我们自己的大学学习和生活计划有着重要意义。

二〇一三年十一月五号

第二篇：职业生涯人物访谈报告

大学生职业发展与就业指导：

院 专 班 姓名：田利诗学

职业生涯人物访谈报告

系：历史文化学院 业：历史学

级：2014级历史学汉班

号：20141105682

2016年12月5日

大学生职业生涯规划与就业指导

——职业生涯人物访谈

访谈时间：2016年11月16日

访谈方式：面对面访谈 被访谈人：李艳洁老师

访谈人：苗健 田利诗

大学生职业生涯人数访谈报告

一、大学生职业生涯人物访谈记录

（1）访谈时间：2016年11月16日（2）访谈方式：面对面访谈（3）访谈人：苗健 田利诗（4）被访谈人：李艳洁（5）被访谈人简介：

姓名：李艳洁 性别：女 民族：蒙古族

出生年月：1972年4月 研究方向：中国社会史 毕业院校：南开大学

获奖情况：第七届中青年教师教学技能大赛二等奖，2011年10月，内蒙古师范大学；第十二届教学成果二等奖，历史学专业“中学历史多媒体课件制作”课程建设，2014年12月，内蒙古师范大学。（6）访谈目的：

为了进一步了解教师行业，明确自己的职业生涯方向，规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功路程、经验，为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人生之路更加精彩。（7）访谈内容：

问题1.您为什么会选择教师行业？

答：其实不是我选择教师行业，是教师行业选择了我。当年我报考时候，师范专业是提前一批录取，我被录取了。由于当年全旗文科也很难考上大学，我考了全旗第二，至于考取什么学校似乎就变得不那么重要了，反正是考上了，全家人很高兴。

问题2.您喜欢您现在的工作吗？它对您的生活有什么影响？

答：还不错，是热爱。尽管当初不是我的选择，但是随着时间的流逝，随着历史知识的丰富，教师成了我身份的代言词。我也很享受教师这个身份，尽管有苦，也有不如意，但是它和我是同一个事情的样子。至于对生活的影响，它首先是我养家糊口的第一要务，到了今天这个年纪，感觉养家应该还是没有太大问题了。由于工作职责，每天备课，上课，科研，学生工作，以及其他杂事，几乎占据了我大部分时间。

问题3.据您所知，教师这一行业的发展前景怎样？

答：目前来看，从我们国家和西方先进国家情况来看，教师职业有广阔和稳定的前景。当然，随着社会发展，社会对教师的要求会随之提高，所以必须强大自己，才能适应社会对教师的要求。

问题4.您主张考研吗？你对目前的“考研热”现象是如何看待的？ 答：主张考研。理由有几个：当今对教师的学历要求已经增高，教育硕士比较普遍，不知道它突然这么火爆的原因是什么，但是达到了延长学生受教育的时限；某种意义上提高了教师的素质；既然没有办法改变高学历的要求，只好顺应社会需求，但是最好去攻读学术性的硕士，真正在知识结构上丰富自己，提升自己。

问题5.对于历史教学，如何提高课堂效率？

答：提高课堂效率的终极手段，就是教师必须有较高的学术素养，激发学生兴趣点，才能提高课堂效率，不要指望故弄玄虚地去追求形式的花样。

二、大学生职业生涯人物访谈总结

此次的大学生职业生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我设计、自我规划、自我成就的探索性活动。我的职业规划总的来说是成为一名初中历史老师。这次访谈让我受益匪浅，以下就我参加这次活动所体悟到的一些感受和收获进行总结：

（一）明确生活目标，准确作出职业生涯规划。

很多人都说，努力很重要，有的时候选择也非常重要。在这个机遇与挑战并存册世界上，成功的道路有千千万万条，正所谓条条大路通罗马。但是有一点我们必须明确，路不是别人给的，而是自己选择的，一个选择铸就的是一个个不同的人生、不同的职业生涯，就像世界上没有两片一模一样的叶子一样。

面对“考研热”现象，应该根据自身条件和客观因素，作出读研或是就业的选择。不管你做出哪一种选择，都应该做出相应的准备，如果是就业，就应该拿到相应的教师资格证书和普通话证书，多多积累教学经验，通过招教考试；如果是考研，就应该广泛阅读学术经典，扩充知识面，认真学习英语，坚持不懈，争取通过考试，能够实现去读研的愿望。

（二）认清就业形势，掌握专业知识，培养教师职业技能和职业素养。中国的教育正在蓬勃发展，教育越来越被人重视，但是中低层的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。我们要充分利用在校学习时间不短夯实我们的额专业基础知识和提高自己的专业技能。在历史学专业的学习过程中，系统地学习和牢固地掌握本专业的知识，要有丰富的知识结构，对所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解，具有专业知识的提取、转换、迁移能力。教师要通过自己所学专业，才能以此为基础对知识进行灵活的迁移，进行创造性教学。教师具备多元合理的知识结构，要有丰富的科学知识，才能对创新性学生进行引导和启发。正如李艳洁老师所说，在历史教学课堂上，提高课堂效率的终极手段，就是作为教师必须有较高的学术素养，激发和提高学生的兴趣，这才是为师的根本，教书育人。

（三）理论联系实际，积极投身于实践，全面发展。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取、而最重要最可靠最有价值的还是自己在时间中所获得的知识和经验等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。

作为一名师范生，在大学的四年里，除了要学习自己的所学专业外，还需培养自己表达能力和实践能力。可以通过参加讲课大赛，辩论赛等校园活动，后来你会发现时间特别锻炼人，提高自己的口头表达能力和思维能力，同时还能使我们的教态自然。这不仅丰富了我们的青春校园，还在这些丰富的活动中磨砺和打造自己。

（四）学会熟练运用多媒体教学工具。

在大学期间，我们应该丰富自己在电脑方面的技能，了解一些基础的办公软件的操作，如Word处理文档，Excel处理数据，Photoshop处理图像、Flash处理动画等等。

（五）培养良好的道德修养

榜样的力量是无穷的。教师要在教学中坚持为人师表，发挥榜样示范作用，以自己的一言一行和高尚的道德情操去影响和感染学生，去赢得学生的尊敬，不断提高教书育人的效果。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表。

“身教胜于言教”，这是在教育实践中得出的一般性结论。实践证明：教师的精神境界越高，道德品质越好，对工作的责任感越强，就越能在道德品质方面成为学生的表率，热情关怀学生的健康成长，使教师自身素质更上一层境界。我的职业目标是能够成为一名初中历史教师，这也是我应该要做到的。

（六）勤恳敬业，乐于奉献

教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。

（七）终身学习，拓宽知识

做为一名教师，应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”的思想，虽然说了几十年，但在今天依然适用。社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

通过这次的职业生涯人物访谈，给我的总体感觉是：教学行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力进行培养，使自己最终成为一名合格的教学人员。

附照片1：

附照片2：

第三篇：职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告

访谈时间:2011年10月9日

访谈方式：当面访问

访谈人：田凯

被访谈人：罗绪元

被访谈人简介：

罗绪元，男，土建工程高级工程师，曾学习机械专业，后被分配到“工民建”单位从事建筑工作，因工作发展需要，报考建筑工程专业，毕业于湖南大学土木工程系结构工程专业，获得硕士学位，从事土木工程的设计、施工、管理和房地产经营工作三十年，曾担任房地产企业的总工程师、副总经理、总经理、建筑工程施工企业总工程师、工程监理企业总监理工程师总经理、建筑设计企业的高级工程师、现在郴州职业技术学院任《房地产开发与经营》，《建筑工程师项目管理》，《土力学和地基基础》课程的教学，擅长专业方向为：建筑结构、项目管理、房地产经营。

一、访谈内容：

问：您所学的专业是什么？您现在的学历是什么？您毕业于哪个学校？

答：我的第一个专业是机械专业，被分配到“工民建”单位做施工工作，后来报考了建筑工程专业，毕业于湖南大学土木工程系结构工程专业，现在是硕士学位。问：您现在的职业是什么？专业等级是什么？

答：我现在在郴州职业技术学任教，并且施工单位做兼职顾问。专业等级是土建高级工程师。

问：您当时学的是机械专业，为什么改行学建筑专业？

答：因为当时的国情是毕业后，国家分配工作，当时被安排到建筑单位工作，由于工作上一些需要，所以报考了建筑专业。

问：当您从建筑机械专业学校毕业，又被安排到建筑单位工作的时候，您所学的专业应用在工作中，有哪些方面的困难就是机械专业知识与从事的工作所需要的工作知识不对口，但是，他们之间也有一些反面是相同的。比如机械制图、力学等。几个方面和建筑专业知识比较相似，所以我就比较快的适应了这个工作。问：您的职业价值观是什么？

答：首先，充分发挥自己的管理才能，使自己的工作能力得到一定的提升，自己获得工作上的成就感，工作上的成功，增加了个人的收入，从而提高了家庭经济水平。

问：您觉得这份工作实现了您的价值观吗？、答：还可以。举个例子：我们学院新校区项目，我曾经担任技术总监，学院400亩面积的建设只用了一年，当时觉得很辛苦，当项目完成的时候，自己就体会到一种成就感！

问：您觉得在您的工作中，最大的困难是什么？

答：技术上的困难基本都可以解决，真正的困难还是人际关系的处理和一些外界环境的影响。

问：那您是怎样解决人际关系处理的困难的？

答：经常跟同事上下级交流，与同事互相交流，沟通，真诚的对待他人。问：您对学校所教授的知识和职业中需要的知识是怎样认识的？

答：学校所教授的仅仅是一个基础，是学习的技巧，有一定的局限，而职业中所需要的是真正的实践经验，打个比方，学校所教授的知识就相当于一个敲门砖，只有在学校拿到这块敲门砖你才能打开这个行业的大门，而进了门之后，就需要靠自己的能力。

问：您怎么看高职培养的人才？

答：我个人觉得高职培养的人才，一般都要到施工第一线工作，到现场实际操作，所以高职培养的人才，更注重学生对实践经验的积累。

问：您能不能介绍一下项目经理这个职位？

答：项目经理现在行业内叫建造师，建造师分为一级建造师和二级建造师，报考一级建造师的条件是：工程类大专学历以上，工作满6年，其中从事建筑工程师项目施工管理工作满4年，通过考试就可以获得一级建造师职称，获得一级注册建造师并从事工程项目施工管理15年的人员。参加二级建造师考试，通过考试后可获得二级国家注册建造师。

问：项目经理主要负责哪些方面的工作？

答：1.认真执行有关安全生产，劳动保护，消防及工程质量的法律、法规和规章。

2.负责向项目经理部组成人员解释和说明工程项目公司设计文件，进度计划及质量要求。

3.审查批准与工程项目有关材料的采购活动。

4.组织人员编制工程预决算，审核后，提请公司及建设单位审改。

5.组织编制工程的施工组织设计和工程进度计划，并报公司及建设单位审核。

6.通过工程实际支出费用与核算相比较，加强项目成本核算，并搞好盈亏分析，控制工程成本。

7.模范遵守公司规章制度，并监督项目经理部成员执行公司的各项规章制度。

8.负责组织本项目定期或不定期的安全检查对检查中发现的安全问题及隐患及时安全解决处理，组织有关人员搞好安全管理资料的编制、收集、整理和归档管理工作。

9.组织和遣散工程项目施工人员。

10.工程完工后，组织有关人员对工程项目进行竣工验收，验收合格后，提请建设单位进行验收。

11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。

11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。

问：做一个项目经理需要具有哪些经验，能力。

答：建筑施工过程中所有的事情都要会做，而且对一些施工过程发生的事情要能解决。管理上，资源上都很清楚，一些相关的法律法规都要清楚，所以，这是一个综合性的职位。对工作人员的要求也很高。

问：在我们现在的学习中，除了学好学校所开设的科目以外，还要了解哪些知识，从哪些方面使自己知识结构不断完善。

答：多看与专业有关的书，但也不是全都看专业书，也可以看看一些与专业关联不是很大的书，毕竟你们不是做了研究。专业知识不一定要像研究人员那样精通，由主要的是知识面要广，还要就是与关注一些行业有关的信息。

问：我们毕业之后在施工单位可以做一些什么职位？

答：刚实习当然就助理工程师，等有一定的经验了，并且拿到了施工证书，就可以做施工员，等一些技术员。

问：行业内，初级职位，和高级职位的待遇是怎么样的？

答：这个由很多因素影响，参考的话，实习期间月薪就是1500~2500之间。有施工证施工员就是4000~6000，建筑师就是10000以上，最主要的是根据自己的能力。问：当今社会，我们就业有哪些劲？

答：首先，学这个专业的人越来越多，其次，用人需要点向大学集中，职高毕业生就业难度就增大了，另外，高校毕业生重心下移受阻，由干下岗失业人员，中学毕业生，农民工等涌现，一些低端岗位被占领，我们毕业生就缺少一个平台。

二 访谈报告总结

通过对罗高工的访谈，我觉得自己受益匪浅，以下是我对这次访谈的总结：一：听了罗高工回答：一些与职业有关的问题，使我对这个行业更有了具体的认识，我们所学的建筑专业，在当今社会专业，在当今社会是一个热门的行业，就业前景很还，目前有很多学生都在学习这个专业，行业里从事施工指挥的工作一般要技术人员的实践能力要强，也必须有一定的专业等级证书，安全员证，材料员证，预算员证等，而且在当今社会，建筑行业将会稳定发展持续大局。

二：了解了罗高工的改行经历之后，我觉得，罗该工在当时面对着专业不对口，机械转建筑专业方面的困难：他都以自己顽强的毅力和执着的心志去面对，面对生活中工作的变故他果断的选择了适应新工作，并且他面对挫折，能正确的判断正确的道路。这些都对我有很大影响，当以后我面对工作中的困难时，我一定会以顽强的毅力和执着的心去面对，正确的分析，判断并且解决这些困难，还有在遇到一些抉择的时候，我一定会谨慎分析，认真做出判断，从而不断提高自己解决问题的能力。三：罗高工认为，他自己的职业价值观就是；自己的专业知识和实践技能达到行业的标准，拥有过硬的专业技术和管理能力，其次对自己的工作要热爱，尊至。对待工程就像对自己的孩子一样倾尽全力，要对的起自己的良知，绝不敷衍了事：比如，除了通过工作改善家庭经济状况以外，必须要爱岗敬业，对工作全心投入，遵守职业道德，绝不做违法乱纪的事，要有良知，不能在工作中做假，努力把工作做到最好，争取做出成绩。

四 在了解了行业所需要的人才后，我觉得我还存在一些不足。实践经验不够丰富，学习方法掌握的不好和人际关系的处理还存在一些不足。所以在以后的学习和生活中，我要学会主动学习，利用下课之后的时间夯实自己的专业理论知识，利用闲余时间去找兼职工作，利用较长的假期去施工现场见习，多积累社会实践经验并且进一步了解社会。日常生活中要注意与别人真诚的交流，处理好人际关系。在以后的工作中不断的学习专业知识，从工作中积累经验，通过自己不懈的努力一步步达到目标。

五 通过这次对罗高工的访问，是我更深入的了解到了建筑行业的具体形式、就业前景、发展趋势以及我们毕业将要面临的的就业压力和挑战。所以，从现在开始，努力学好各门专业课程，并自己阅读一些有关方面的资料，并通过见习和兼职的方式积累经验，使自己有能力面对毕业时所要面临的就业压力和挑战。通过了解罗高工的一些经历，我深刻体会到，无论做什么事都要执着有毅力。面对挫折的时候不

能灰心，不能放弃，要鼓起勇气战胜它。面对选择的时候应该充分了解之后果断作出决定，并为之做出不懈的努力，一旦选择就一鼓作气的走下去。还有，对社会上的一些事情要有一定的判断能力，什么该做，什么不该做，怎么样做才能做到最好。当以后我从事这个职业的时候，我会认真的做好自己的工作，尽量减少工作中的失误，绝不做一些有违职业的道德的事情，通过不断的努力与学习，使自己逐渐的达到自己的目标。

我相信通过这次访问，在以后的生活中，我一定会做的更好！

第四篇：职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告

工商管理学院人力资源管理

访谈计划

选择访谈人物——设定访谈目的——列出访谈过程提纲——设定访谈问题——访谈总结

选择访谈人物：

薛老师

从事单位：山东财经大学 当前职位：总务处正科

访谈方式：电话预约及面谈 访谈日期：2016-04-18

访谈目的：

通过这次访谈进一步了解公务员以及事业编，教师编等类似岗位的发展前景，以及从事该专业方向的人物当前的生活、工作状况，从访谈中能够在他人的经验上不断对自我的总结和提高，使自己或他们有一个清晰的人生价值观，择业观，以积极地心态和态度去面对将来所从事的职业。

访谈过程提纲 ：

首先向老师阐述访谈的原因及目的； 采访了解老师当前的日常工作生活情况； 向老师询问当前行业薪资状况；

陈述个人的就业倾向以及就业准备工作；

请求老师对自己的职业生涯发展提出建设性意见； 个人总结访谈过程和报告。

访谈问题及回答: 1.本人：老师你好，应生涯规划老师作业要求——《采访以为你将来打算从事的职业前辈》以及我个人对编制内的工作一直比较向往，所以打算采访你一些问题，请问您方便回答吗？

薛老师：小杜啊（本人因在薛老师办公司担任学生助理岗位，和老师比较熟，这也是我选择薛老师作为访谈人物的原因之），别说的这么严肃，有什么问题尽管问吧，我尽量解答你的疑问。

2.本人：嘻嘻，谢谢老师，老师的日常工作怎么样的？还有看老师平时工作好像很轻松，平时没事养养花，种种盆栽，我想问一下老师平时工作压力大吗？

薛老师：小杜啊，其实你这种想法是不对的，编制的工作情况远没有你想象的那么轻松和简单，我平常一般是早上七点多起床，然后吃完饭八点左右到学校上班，开展工作，一上午要处理各种日常工作和各个部门联系，上午的工作很繁重，一般到了下午三点左右才忙结束，而你就是下午三点多才来帮助我整理办公室卫生，所以那个时候刚好是我忙结束休息一下，所以我的工作远没有你想象的没那么轻松哦。不过事业编工作有一个显著的优点就是稳定有规律，生活节奏稳，节假日可以陪陪家人。

3.本人：哦哦，那看来是我误会薛老师了，抱歉了，老师。还有就是想问一下老师编制内晋升的机制是怎样的？有没有什么学习培训机会？

薛老师：一般来说，事业单位岗位设置中，管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。各等级职员岗位的基本任职条件规定：职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度，四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。各等级职员岗位的基本任职条件是：(1)三级、五级职员岗位，须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上;(2)四级、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上;(3)七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。至于培训学习机会嘛，肯定是有的，不过不同编制机会不一样，我就不以一概全了，你可以下去自己百度一下。

4.本人：下面我想问一下事业编岗位的薪资收入状况是如何的呢？

薛老师：事业单位岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。还有事业单位岗位工资和薪级工资与岗位是挂钩的，岗位工资主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求;对于薪级工资，不同岗位规定不同的起点薪级，根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定工作人员的薪级。

5.本人：恩，谢谢老师。老师，我正在准备国家公务员考试，笔试部分打算自己准备，不打算报考辅导班了，最近刚把行政职业能力测验复习结束，马上展开申论的复习了，可是对于应该报考的地方和职位还有些不太清楚，您能给我一些建议和指导意见吗？

薛老师：恩，你这个想法还是挺好的，报辅导班有利有弊，其实考公务员关键靠自制能力，笔试部分没必要报班，但是面试还是有必要报个辅导班的，比较辅导老师掌握了大量的职位信息，对你很有帮助。至于职位选择嘛，我觉得还是和专业相关的比较好，毕竟了解熟悉，便于开展工作，不至于难以下手，你是人力资源管理专业，可以试试个省市的人力资源社会保障部的职位，可能比较适合你，其他职业的岗位可能对你的专业有限制。

本人：恩，谢谢老师，我会认真考虑老师的建议的。

6本人：老师您对编制工作的体会跟感想是什么呢？

薛老师：怎么说呢？与其他工作相比，编制的工作虽然略有单调和无聊，缺乏挑战和刺激，但是胜在稳定和待遇比较好，所以说，各有优劣吧。总之无论什么岗位，都是要兢兢业业辛苦工作，只有这样，你才能得到认可。

本人：恩，老师说得对，毕竟天道酬勤嘛。那今天的采访就到此结束，谢谢老师的解答。

薛老师：见外了，见外了。不客气，能帮到你就好。

访谈总结

这次完成了大学生人生职业生涯规划有关的人物访谈，让我深刻的明白的，要想获得具体职业生涯详情最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，因为老师很热忱并且喜欢自己从事的工作，从中让我得到：

（1）实际真实的访谈进而明确自己的职业生涯目标（2）扩大你的职业人际关系网有利于将来的就业

（3）从访谈者中了解到很多相关的只是进而树立工作的信心（4）获取较新的较全面职业信息

（5）能够从访谈中确定自己的专业实力和不足

补充说明：由于是面谈，没有采用视频和录音，访谈报告是根据回忆老师回答写出来的，可能会有细微差别，但不影响大体内容，还请老师理解。

第五篇：职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告

访谈时间:2012年2月25日

访谈方式：当面采访

访谈人：陈梦思

被访谈人：英德社区医院护士领导者金护士长

职业生涯人物简介：现是英德社区医院护士长，在工作期间一直严格要求自己，经过不断的努力后成为了护士长。

访谈内容：

问题一： 我想问一下您对护理行业有什么看法

答：护士的确不是一个轻松的活，也许很多跟我一样的护士们都感觉很累，但是我们都没想过放弃。我选择当护士，是我从小的梦想，我觉得能帮助病人恢复健康，那种感觉很好。

问题二：在一些传染性很强的病毒传播来临的时候，你是怎样工作的？你害怕过吗？有想过要辞职吗？

答：害怕肯定是有的，但看到病人痛苦的样子，就什么都忘了，辞职什么的就更没想过了。

问题三：你觉得做护士最重要是要做好什么？

答：护理病人时，我们一直要求自己做到三个心，那就是爱心，细心和责任心。我们在护理病人时，不能有一丝懈怠，不仅要照顾好病人的身体，其次也需要在心理上给病人鼓励，让他们早日战胜病魔。

问题四： 在当护士的过程中，你得到了什么？

答：得到了心灵上的安慰，知道了怎么去照顾好病人的身心健康。

问题五：在做这份工作时，什么最成功，什么最具有挑战性？

答：最成功的就是完美的做完一天的工作，给病人解除痛苦，重新获得健康。最有挑战性的是给病人注射。有时候病人血管比较清楚，工作对我来说比较轻松。但是有时候还会遇上血管不好的病人，血管又细又不清楚，这就需要凭经验来打针，但我还是会紧张的；还有是有些时候遇上性格内向，或者脾气暴躁的病人，会比较麻烦一点。

问题六：在护士这个行业里，什么是你们一直追求的目标？

答：目标当然是想让病人早日康复啦。自己也想努力加油考取医生资格证。

问题七：平常在工作方面，每天都做些什么？

答：我每天上班之后会有一些固定的程序，接着给患者做晨间护理，查查房，看看病人的病情，有没有什么变化，做好记录。然后给病人注射、换药等。晚上要对病人进行晚间护理。医院里还会有安排值夜

班，那时会比较累的。有时候有个急诊的病人，还要做基本的处理，等第二天医生作进一步的诊断。但这也是对病人负责的表现。有时候还会有一些培训和考试，像上学一样。

通过对金护士长的访谈，以下是我的总结：

（1）作为一名大学生，要学会谦虚谨慎，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识，工作后我们再需要理论与实践相结合。

（2）护理专业的价值可以从三个方面来体现：1.是服务价值，服务价值的核心是态度。对工作负责的态度，对病人热情的态度，是难以用价格来衡量的服务价值;2.是知识价值.护士在工作中需不断学习、更新知识，在实践中观察积累，以深入浅出的话语解答病人的问题，树立护士的知识形象；3.是技术价值.护理服务是一种技术性服务，我们的服务对象可能会包容你的服务态度，却会挑剔你的护理技术，所以我们要练好操作,严格操作中的无菌原则。

（3）护理职业价值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活质量。

（4）护生在应聘过程中有专业地位低微感和改行意向，这不仅影响护生的身心健康，也不利于护理队伍的稳定和护理专业的发展。因此，护生必须不断修正和扩充其专业价值观，肩负专业责任与使命，以积极的职业态度投入学习和工作。同时，认真分析就业形势，及时调整就业心态，既不好高骛远，也不低估自己，找准真正适合自己的位置，乃是护理本、专科毕业生的当务之急。

（5）合理恰当的利用暑假时间，很好的实习或暑期工都能使你大受

裨益，但暑假还有其他事可做。或自己创业，或创建网站。尝试在各种各样的公司都经历经历。通过学校的成人教育或当地的社区大学，参与暑期课程，累计非学术性技巧如记账，商业网络，领导。广泛而明知地阅读——在开始日常的沙滩阅读之前，先看看你关于你所属意的行业的新文章。如果负担得起，去旅行——学习迅速适应陌生又不寻常的环境。

访谈中学到的东西太多，明白自己的不足。职业规划毕竟只是一个设想，充其量，只是一张空头支票，重要的是不断努力进取，脚踏实地，才能一步一步实现自己的目标。不经历风雨，怎么见彩虹，每个人都要克服自己的弱点，人生的坎坷很多，一个人要成功，必须要有勇气、有智慧、坚持不懈，持之以恒，要有天生我材必有用的信念。同学们，让我们共同努力，学好专业知识，与实践相结合，为我们的未来而奋斗，要相信乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

物理学院11物本1 陈梦思