东北农业大学第四轮处级领导干部竞聘上岗工作实施方案

第一篇：东北农业大学第四轮处级领导干部竞聘上岗工作实施方案

东北农业大学第四轮处级领导干部竞聘上岗工作实施方案

为进一步深化我校干部人事制度改革，不断完善干部工作的竞争激励机制，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》精神，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，坚持正确的用人导向，以优化处级领导班子结构，增强领导班子整体功能，建设高素质干部队伍为着眼点，努力把德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀同志选拔任用到学校中层领导岗位上来，不断推进我校干部工作的科学化、民主化、制度化建设，为我校建设“一流农业大学”提供强有力的干部保障。

二、工作原则

（一）党管干部原则。

（二）德才兼备、以德为先原则。

（三）群众公认、注重实绩原则。

（四）民主、公平、竞争、择优原则。

（五）民主集中制原则。

（六）依法办事、有效监督原则。

（七）个人意愿和工作需要统筹安排相结合的原则。

三、竞聘资格条件

（一）基本条件 1．讲政治、讲大局，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉与党中央保持高度一致。工作中认真贯彻党委的决定和决策，在重大问题上坚持正确的政治立场和政治方向。

2．公道正派，乐于奉献，有强烈的事业心和责任感，脚踏实地，求真务实，不搞虚假政绩，不做表面文章。

3．锐意进取，开拓创新，有强烈的争创一流意识，具有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识，能卓有成效地开展工作。

4．坚持和维护民主集中制，善于团结同事，特别是能够团结同自己有不同意见的同志一道工作。有较强的决策能力和组织协调能力，善于集中正确意见，能够创造性地开展工作。

5．坚持原则，廉洁自律，服务意识强。能够深入实际，深入基层，敢于面对困难和善于解决实际问题。勤政廉政，密切联系群众，得到大多数干部群众的认可和拥护。

6．身体健康，精力充沛。男同志不超过57周岁，女同志不超过52周岁，时间计算以2008年12月31日为准。

（二）资格条件

1.党政机关、教学辅助、直属及附属单位处级领导岗位资格（1）正处级岗位（至少具备下列条件之一）① 现职正处级干部。

② 具有两年以上副处级任职经历。③ 教师或其他专业技术人员竞聘正处级领导职务，须具有三年以上基层单位（党支部、系、室、场、站等）正职领导经历，且具有正高级专业技术职务。

（2）副处级岗位（至少具备下列条件之一）① 现职副处级以上干部。

② 新竞聘副处级领导职务的应具有本科以上学历和学位，并具有三年以上正科级任职经历。

③ 教师或其他专业技术人员竞聘副处级领导职务，应具有两年以上基层单位（党支部、系、室、所、场、站等）副职以上领导经历，且具有副高级以上专业技术职务。

（3）机关部门处级领导岗位除教务处处长、研究生部主任、科学技术处处长和国际交流处处长可以兼任专业技术职务（双肩挑）外，其余正、副处级岗位均实行职员身份管理。

（4）研究生部主任应具有博士学历和学位，并具有指导研究生的经历；副主任应具有硕士以上学历和学位。

（5）团委书记年龄一般不超过35周岁。

（6）团委副书记应具有一年以上正科级任职经历，年龄一般不超过32周岁。30周岁以下（即1979年1月1日以后出生），团委副书记条件可放宽至：参加工作5年以上，职员应具有副科级以上任职经历，教师应具有硕士以上学历和学位或讲师以上专业技术职务。

2.教学单位处级领导岗位资格（1）总支书记、副书记岗位应符合《党章》的有关规定，并且同党政机关正、副处级竞聘条件相同。

（2）院长岗位 ① 现职院长。

② 新竞聘农学院、工程学院、经济管理学院、动物科学技术学院、动物医学学院、生命科学学院、食品学院、资源与环境学院、水利与建筑学院、园艺学院院长，应具有博士学历和学位及正高级专业技术职务，并具有两年以上副处级任职经历，或具有三年以上基层单位（党支部、系、室、场、站等）正职领导经历。

③ 新竞聘人文社会科学学院、理学院、法学院院长应具有硕士学历和学位及正高级专业技术职务，并具有两年以上副处级任职经历，或具有三年以上基层单位（党支部、系、室、场、站等）正职领导经历。

④ 新竞聘体育部、应用技术学院、艺术学院正职和成栋学院执行院长应具有大学本科学历和学位及副高级以上专业技术职务，并具有两年以上副处级任职经历，或具有三年以上基层单位（党支部、系、室、场、站等）正职领导经历。

（3）副院长岗位 ① 现职副院长。

② 新竞聘农学院、工程学院、经济管理学院、动物科学技术学院、动物医学学院、生命科学学院、食品学院、资源与环境学院、水利与建筑学院、园艺学院、理学院副院长，应具有硕士学历和学位及副高级以上专业技术职务，并具有两年以上基层单位（党支部、系、室、场、站等）副职以上领导经历。

③ 新竞聘人文社会科学学院、法学院、应用技术学院、艺术学院、体育部、成栋学院副职，应具有大学本科学历和学位，并具有两年以上基层单位（党支部、系、室、场、站等）副职以上领导经历。

四、竞聘上岗工作方式及程序

竞聘上岗分两批进行。第一批为正处级，第二批为副处级。两批竞聘上岗工作程序基本相同。

（一）动员、公布岗位、条件及相关文件。

（二）报名。本次报名有两种方式：自荐和推荐。

1．自荐。以个人报名为主。本人填写《竞聘上岗报名表》，必须填报两个申报岗位。

2．推荐。党政机关、直属及附属等单位正处级岗位，由全校处级干部推荐候选人。教学单位、乳品中心行政领导由该单位全体教职工差额推荐候选人。

（三）资格审查。由竞聘上岗资格审查小组依据本方案规定对拟参加竞聘人员进行资格审查。

（四）演讲、答辩、民主测评。

1．竞聘教学单位、乳品中心行政领导，在该单位内竞聘演讲。申报党总支书记、副书记岗位的同级干部，在申报岗位所在的单位内供职演讲，由学院竞争上岗考评委员会投票测评推荐；申报党总支书记、副书记岗位的下级干部即提拔任用的干部，需在学校竞聘大会上供职演讲，由学校竞争上岗考评委员会投票测评推荐。

2．竞聘党政机关、教学辅助、直属及附属单位党政领导，在学校竞聘大会上演讲，由学校竞争上岗考评委员会投票测评推荐。

3．参加竞聘的同志按申报的第一岗位做竞聘演讲，参加竞聘正处级岗位演讲时间为10分钟，竞聘副处级岗位演讲时间为6分钟。

4．竞聘演讲分为简历、现岗位主要业绩和所竞聘岗位的任期目标设想三部分；供职演讲分为简历、现岗位主要业绩和党建与思想政治工作思路三部分；回答群众提出的有关问题；竞聘上岗考评委员会和群众投测评推荐票。

（五）组织考察。学校竞聘上岗工作领导小组根据竞聘上岗投票结果确定考察人选，考察小组对确定的考察人选进行考核。

（六）党委常委会议研究决定干部任用方案。

（七）公示。

（八）下发文件。办理任职、试用手续；领导谈话；干部上岗。

五、相关政策与要求

（一）实行处级党政领导干部交流任期制度

1．根据《党政管理干部选拔任用工作条例》的规定，干部交流、多岗位锻炼是干部培养提高、干部队伍和领导班子优化途径，也是加强干部廉政建设的需要。交流对象一般包括：因工作需要交流的；需要通过交流锻炼提高领导能力的；在同一部门连续任职超过规定届数的；按规定需要回避的；因其他原因需要交流轮岗的。2．正处级干部实行任期制，每届任期三年。党政机关、教学辅助、直属及附属单位等正处级干部，在同一岗位连任两届（即在同一岗位连续工作6年）必须交流。教学单位行政正职连任两届的，鼓励竞聘交流到其他岗位；对本院教职工特别拥护、业绩突出的，可根据工作实际情况适当延长，但一般不应超过三届。

3．加大处级党政领导干部交流的力度，鼓励、支持机关与基层、党务与行政干部之间的交流换岗。提倡、鼓励中青年干部到多个岗位进行锻炼。

（二）注重年轻干部、女干部、非党干部和少数民族干部的选拔任用。

（三）学院行政领导班子中40周岁以下的应至少有1人。

（四）校团委领导班子中30周岁以下的应至少有1人。

（五）现任正、副处级干部，因年龄因素干不满一届未能参加竞聘的干部，由党委根据实际工作需要统一安排。

（六）竞聘上岗考评委员会投票结果作为确定考察人选和任用干部的重要参考和依据，同时防止简单地以票取人。

（七）竞聘上岗的干部聘期为三年；新提拔的干部实行试用期制，试用期一年。

（八）本次竞聘岗位的原领导干部，如果不参加竞聘，视为自动放弃，解除领导职务。凡符合应聘条件，但因病、出差或出国等其他原因而不知晓本次竞聘上岗情况的，其部门或单位的主要领导负责向本人通报情况。

（九）在竞聘上岗工作进行期间，原任领导干部仍对原岗位工作负全责，待新任领导到岗后，工作交接完毕方可卸任或转向其他岗位。宣布任职后，新聘任的领导干部，须在三日内向学校主管领导报到并到岗工作。

（十）在近三年的年终考核测评中，一年“基本称职”的不能提拔任用，两年“基本称职”的降职使用，一年“不称职”的免去现职；两年“优秀”的优先提拔和使用。

（十一）根据中组部和中央纪委不准“带病提拔”干部的要求，对于有经济或其他问题尚未查清的，不能提拔使用。

（十二）按照教育部《高等学校有关行政负责人经济责任审计实施办法》的规定，对调离原岗位的行政负责人进行经济责任审计。

（十三）以委任制或选任制等方式选拔的党委基层组织领导干部、工会和共青团等群团组织领导干部，与竞聘上岗工作同步进行。

（十四）学校办公室主任、生命科学学院院长、经济管理学院院长、人文社会科学学院院长、艺术学院党总支书记、艺术学院院长和大豆中心处级干部暂不参加此次竞聘上岗。

此办法由学校党委组织部负责解释。

第二篇：475-南昌大学医学院处级领导干部竞聘上岗

南昌大学医学院处级领导干部竞聘上岗

考 察 预 告

按照《南昌大学处级领导干部竞聘上岗实施办法》的规定，经过报名、资格审查、民主测评、面试答辩等程序，按要求对面试答辩对象的民主测评加权分和面试答辩分加权排序，经学院党委研究、校党委批准，确定徐仁伵等46名同志为相应岗位考察对象。根据《党政领导干部选拔任用条例》的规定，现将考察对象的情况预告如下：

如对考察对象有何意见，请于2006年1月13日下午5时前向干部考察组反映。

受理电话：8607121

干部考察组

2006年1月11日

第三篇：处级领导干部竞聘工作实施办法

关于做好第*轮处级领导干部竞聘

监督检查工作实施办法

为保证我第*轮*级领导干部竞聘工作的顺利进行，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法（试行）》等有关规定，结合**实际，制定本办法。

一、指导思想和遵循原则

此次干部竞聘监督检查工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，加强对领导干部选拔任用工作全过程的监督，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风，保持党的干部路线、方针、政策全面正确地贯彻执行。

遵循的原则是：党委领导、各负其责；实事求是、客观公正；发扬民主、群众参与；预防为主、违规必纠。

二、具体工作内容

（一）强化宣传教育，营造风清气正的浓厚氛围

1.干部竞聘纪律的宣传教育要抢前抓早。为强化干部竞聘工作纪律，***纪委在印发本《办法》的同时，下发了《关于进一步严肃***第五轮处级领导干部竞聘工作纪律的通知》（简称《通知》），《通知》中的两个附件是学习教育的参考资料。收到本《办法》和《通知》后，各分党委、总支和直属党支部要立即行动起来，切实抓好纪律的学习教育。从*月*日起，***通过校园网、廉政建设网络教育基地等平台，以及有线广播、悬挂条幅等方式广泛宣传“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪

律要求，使广大干部群众知晓竞聘纪律的具体内容，体现***严肃干部竞聘纪律的坚决态度，进而积极有序地参与到干部竞聘纪律的监督中来。

2.干部竞聘纪律的宣传教育要全面覆盖。各单位要把干部竞聘纪律教育到与干部竞聘工作相关的所有人员，实现全覆盖。在召开民主推荐会前，要将“5个严禁、17个不准、5个一律”印发到每一名参与干部竞聘人员和每一位参加民主推荐的人员手中供他们学习，促使其严格遵守纪律，正确行使权利，依法履行职责。

3.干部竞聘纪律的宣传教育要重在落实。各分党委、总支、直属党支部以及机关各部门要在*月*日或*日召开一次所有职工参加的“干部竞聘纪律要求专题学习会”，用纪律规定普遍提高教职工的纪律观念和思想认识，用反面典型对党员干部进行警示和教育。要于*月*日前向**纪委上报“专题学习会”会议记录。在*日的动员会上，**纪委将对所有参会人员进行关于干部竞聘纪律了解情况的测评，以检查各单位学习教育工作开展情况，对宣传教育不力、排名靠后的单位要提出批评。竞聘工作进行期间，教育工作还要反复进行，使党员干部始终绷紧纪律这根弦。对干部竞聘期间查处的违犯竞聘纪律的案件，要及时予以通报，教育广大党员干部引以为戒。

（二）严格监督，积极预防和遏制干部竞聘中的不正之风

1.建立畅通的监督渠道。由纪委牵头，联合组织部、人事处成立监督检查工作组，设立举报电话：*****和邮箱：****@163.com，安排专人值守，实行专人负责、专门登记、专

项办理，实行干部竞聘期间举报信息日报告制度，开放**纪委廉政教育网络平台，畅通多种渠道，及时接收广大党员干部和群众的监督信息。

2.创新监督手段，抓住关键环节，把监督贯穿干部竞聘工作全过程。在干部竞聘期间，***纪委委员、党风党纪监督员特邀监察员、纪委工作人员将针对此次干部竞聘的关键环节，进行监督检查。在对考察对象进行考察时，还要认真了解考察对象遵守干部竞聘纪律情况。在对拟聘任干部进行公示时，要将公示对象是否有违反干部竞聘纪律行为列为一项举报内容。通过这一系列办法，切实强化监督。在本次干部竞聘过程中，***还将选取几个在纪律教育和执行方面比较突出的单位进行报道。

3.落实监督制度，用好监督成果。要认真落实报告个人有关事项制度，凡是考察对象，都要向考察组如实报告个人有关事项；考察对象确定后，还要征求纪检部门的意见，防止干部“带病提拔”、“带病上岗”。

（三）严肃查处违规违纪问题，切实维护组织纪律的权威

1.对干部竞聘工作中发现的问题要坚持从快查处原则。凡是涉及干部竞聘问题的举报，都要高度负责，认真组织受理和办理，做到一件不漏；对反映问题线索清楚、内容具体的举报，要明确办结时限，组织力量重点、快速查办。

2.对已经查实的违反干部竞聘纪律的行为，要坚持从严查处的原则。对已经查实的违纪问题要严肃处理、绝不姑息。已查处的违纪案件，要及时通报，对相关责任人，要严肃追究问

责。做到有案必查、查实必处、失责必究。

三、相关要求

（一）提高认识，统一思想。各单位、各部门和相关人员要认真学习文件，提高认识，把思想统一到校党委的要求上来。要增强政治观念、组织观念和法纪观念，树立大局意识，严格按照此次干部竞聘工作的具体要求，既依章行使民主权利，又自觉带头遵守干部竞聘工作的各项规定。

（二）统筹安排，密切合作，讲求成效。监督检查工作要与此次干部竞聘工作相互结合、相互促进，提高效率。确保我校干部竞聘工作的顺利进行。

（三）求真务实，改进作风。坚持把工作做深做细，切忌走马观花、浮光掠影。对监督检查中遇到的新情况、新问题，要认真研究，妥善予以处理。并要严格遵守保密纪律，对文件材料妥善保管、及时归档。

第四篇：学院XX处级党员领导干部民主生活会实施方案

学院XX处级党员领导干部民主生

活会实施方案

按照xx省纪委机关、xx省委组织部《关于认真开好XX县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（黑组通字[XX]70号）要求，结合学校工作实际，特制定xx工程如下。

一、会议主题

以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题。紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），以及总书记对我省发表的两次重要讲话精神，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评与自我批评，不断增强学校领导班子和校级党员领导干部发现和解决自身问题的能力，推进学校各项事业平稳健康发展。

二、会议时间、参加人员及会议程序

本次专题民主生活会要在3月20日前完成，具体时间由各单位自行确定。会议召开前10天，要将会议方案报党委组织部。出席人员为领导班子成员中的党员领导干部（非党班子成员列席），参加会议的班子成员达不到三分之二的，不能开会。届时校领导将到会指导，学校纪委、组织部的同志将列席会议。会议由二级党组织书记主持并代表领导班子通报XX民主生活会整改措施落实情况，尚未整改的要说明原因；然后代表班子进行对照检查。最后由班子成员依次对照检查。每位成员发言后，其他成员逐一对其提出批评意见。

三、生活会前准备

（一）深化学习研讨成果。

会前采取集中和自学相结合深入开展学习，重点学习总书记系列重要讲话特别是针对我省的两个重要讲话精神和在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，学习省委十一届八次全会精神。通过学习提高处级党员领导干部对新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义的认识，努力增强加强党内政治生活建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉，为开好民主生活会打牢基础。

（二）广泛征求意见。

要通过召开征求意见座谈会、个别走访谈心、利用校园网发放征求意见书等形式广泛听取对领导班子及每位班子成员的意见和建议，征求意见的范围要具有广泛性，主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域和师生员工的意见。对征求到的意见要进行认真梳理，并原汁原味地反馈给班子成员本人。党委组织部将通过调阅材料等方式对征求意见情况进行了解掌握，帮助查找并点明问题。

（三）开展会前谈心谈话。

民主生活会前，党组织主要负责同志与每位领导班子成员、领导班子成员之间、领导班子成员与分管部门负责同志要逐一开展谈心谈话。同时，二级党组织书记、班子成员还要与本人组织关系所在党支部党员代表谈话。谈心谈话要一对

一、面对面，避免寒暄问候、闲聊家常，评功摆好、只说好话，只谈工作、不讲问题，泛泛而谈、偏离主题，确保达到谈深谈透、沟通思想的效果，营造开好民主生活会的良好氛围。要召开专门会议集体研究。专题民主生活会前，领导班子要召开专门会议，对征求到的意见、查找出来的问题进行认真研究，明确领导班子存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。

（四）认真撰写材料。

领导班子和班子成员要在对存在的问题认真总结、分析梳理的基础上进行党性分析，检视党性修养的差距，形成会议材料。领导班子的对照检查材料由二级党组织书记负责主持研究起草，领导班子成员的发言提纲必须亲自撰写，并报二级党组织书记审阅把关。要认真反思近年来中央、省委查处的典型案例，将我省严重违法违纪干部忏悔录作为反面教材，汲取教训，反躬自省，引为镜鉴。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。受到问责的领导干部，要在会上做出深刻检查。征求意见、自检自查、撰写材料、谈心谈话工作将交叉并联进行，确保问题找得准、原因摸得透、材料达到要求、谈心谈话达成共识。党委组织部将对会议材料进行抽查，达不到要求的将坚决叫停。

四、后续工作

.切实抓好整改。会后一周内要针对查找出来的问题，制定整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单，并在一定范围内公开。整改进程和整改方案要具体化、项目化，可检查、可监督。要坚持分类推进，马上可以解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，明确完成时限；需要协调解决的，要明确任务分工。整改完成情况将采取适当方式在校内进行公开，接受党员群众监督。民主生活会召开情况要在适当范围内进行通报并报党委组织部备案。

2.上报专题报告。民主生活会后15天内，形成领导班子民主生活会情况专题报告，并会同会议相关材料一并上报党委组织部。

五、组织领导

（一）高度重视。二级党组织书记要认真落实“第一责任人”的责任，带头认真学习，带头查找问题，带头谈心谈话，带头审核把关，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实有关工作，认真组织好民主生活会的各项工作。班子成员将认真学习，精心准备，积极查摆，确保把民主生活会开成高质量的会议。

（二）敢于批评。领导班子成员要自觉拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评将从细处小事着眼、见人见事见思想，坚决杜绝以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题；相互批评坦诚相见、开门见山，对组织负责、对同志负责、对事业负责，不以工作建议代替批评意见，不搞“一团和气”、当老好人；对批评意见将正确对待，做到有则改之、无则加勉，坚决克服文过饰非、知错不改等错误倾向。民主生活会将坚持严的标准、严的措施、严的纪律，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，使民主生活会真正达到“团结—批评—团结”的目的，切实提高班子解决自身问题的能力。

（三）开好组织生活会。基层党组织要参照党员领导干部民主生活会要求，结合工作实际，紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，召开一次组织生活会。组织生活会原则上要在3月20日前完成，党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

（四）开展好民主评议党员工作。组织指导所属党支部对照《党章》规定的党员标准，结合“两学一做”学习教育“四讲四有”合格党员要求，重点围绕理想信念、政治立场、组织纪律、作用发挥、作风建设以及履行党员义务、岗位职责完成情况等开展评议。采取党员自评和发放测评表的方式，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次，以党支部为单位，优秀等次的占党支部党员总数的15%左右。《党员自评情况登记表》、《党员民主测评表》（见附件）在各二级党组织存档备案，《民主评议党员情况汇总表》（见附件）于3月20日前将纸质版报送党委组织部，同时发送电子版。

第五篇：专业技术岗位竞聘上岗工作实施方案

龙家圈中心校专业技术岗位竞聘上岗工作实施方案

为做好专业技术岗位竞聘上岗工作，根据县人社局《关于事业单位专业技术岗位实施竞聘上岗的指导意见》和县教体局《关于专业技术岗位实施竞聘上岗的通知》，结合全镇实际情况，制定本实施方案。

一、专业技术岗位等级、竞聘范围、聘期及岗位计划数。

1、专业技术岗位等级

专业技术高级岗位：中学副高级分五级、六级、七级三个层次；中学一级、小学高级分八级、九级、十级三个层次；中学二级、小学一级分十一级、十二级两个层次。

2、竞聘范围

取得专业技术高级、中级、初级专业技术任职资格证书的专业技术人员可参加相应专业技术岗位竞聘。其中竞聘高级五级岗位的必须原来已经聘任高级4年以上，竞聘高级六级岗位的必须原来已经聘任高级3年以上；竞聘中级八级岗位的必须原来已经聘任中级4年以上，竞聘中级九级岗位的必须原来已经聘任中级3年以上；竞聘初级十一级岗位的必须原来已经聘任初级3年以上。

3、聘期

本次专业技术岗位竞聘聘期为三年（2010年12月31日至2013年12月31日）。

4、岗位计划数见附表。

二、竞聘上岗的程序及时间安排

1、建立聘任组织制定实施方案。中心校成立领导小组和聘任委员会，具体领导组织这次专业技术人员竞聘任工作。

２、公布竞聘上岗工作方案。实施方案经领导小组通过后，报县教体局审批，再经教代会通过后，公布实施。

３、公开报名，资格审查。获得相应专业技术职务任职资格且参与竞聘的人员写出参与竞争聘任的书面竞聘申请，自愿放弃竞聘的写出书面放弃竞聘申请和保证书，以学校为单位按照竞聘岗位级别分类交聘任委员会。聘任委员会审查申请人的资格及应聘条件，决定是否同意其参加相应级别岗位的竞聘。

4、竞聘上岗。竞聘上岗按照高、中、初级逐级组织实施，采取赋分的办法，从高级五级开始按照分数从高到低和分配指标依次聘任。

中学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任高级五级岗位，聘满五级岗位后再聘六级岗位，以此类推。具有高级资格未获聘高级岗位的人员优先聘用中级职务的八、九级岗位；具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中学高级专业技术资格，本次主动放弃竞聘高级岗位的，直接确定为中学系列中级八级岗位，然后再依次聘任参加竞聘高级岗位未获聘的人员；具有高级资格人员聘任完成以后再按照具有中级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任中级岗位；已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

小学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任八级岗位，聘满八级岗位后再聘九级岗位，以此类推。具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

三、竞争聘任赋分标准

原聘职务高等级岗位竞聘。已聘任高中初级专业技术职务人员竞聘原聘任职务对应的高等级岗位的，按照以下标准将个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分、岗位设置及有关规定，具体确定出竞聘人员的岗位等级（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

首次新职务岗位竞聘。首次竞聘高中初级专业技术职务人员竞聘上岗的，按照以下标准将以上个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分排出名次，根据各专业技术职务所空余的岗位及有关规定，确定出具体的拟聘任人选，首次聘任的人选按规定只能聘用为该职务最低级别岗位。（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

（1）教龄分：教龄按每年0.5分核算。（以档案为准）

（2）任职年限计分：按竞聘专业技术职务的任职资格取得年限计算，每年得1分。

（3）考核计分：近三年（2008年至2010年），在专业技术人员考核中，每获得一次优秀加1分。

（4）荣誉称号计分：近三年（2008年1月1日至2010年12月31日），按照以下标准赋分。①各级政府教师节期间表彰的优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任、师德标兵等荣誉，省级、市级、县级、乡镇级分别计5分、3分、1分、0.5分（本项不累加，只得最高级别分值）；②优秀教学成绩奖：省级、市级、县级分别得3分、2分、1分（本项不累加，只加最高级别的分值）；③公开课、讲课比赛计分：省级以上公开课，省以上讲课一等奖加5分；市级公开课，省以上讲课二等奖、市讲课一等奖加4分；省以上讲课三等奖、市级讲课二等奖加3分；市级讲课三等奖、市电化教学优质课评选一等奖、县级公开课，县级讲课一等奖加2分；县讲课二等奖，市电化教学优质课评选二等奖加1分；县讲课比赛三等奖、市电化教学优质课评选三等奖、乡镇公开课、乡镇讲课比赛一等奖加0.5分；镇讲课比赛二等奖加0.2分；镇级讲课比赛三等奖加0.1分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项加分）；④教科研工作计分：获省、市、县教科研成果奖并在县以上推广的，分别计2分、1分、0.5分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项得分）；⑤齐鲁名师、沂蒙名师、沂水名师、教学能手（新秀）：省、市、县分别得5分、3分、1分（本项不累加，只得最高级别的分值）。

（5）千分考核。在职在岗的，按照近三学（2007-2008学、2008-2009学、2009-2010学）个人千分考核成绩计算，该项占50分。

具体计算方法：竞聘者个人近三学千分考核平均成绩÷参加同职务竞聘人员近三学千分考核最高平均成绩×50（保留两位小数）。

新调入人员不足三年的，千分考核成绩按实际情况核算。

内病退人员：属县人事局、教育局备案管理的干部，经批准退居二线的可以同在岗教师参加同一职务的竞聘，赋分标准中千分考核一项按参加同一职务的竞聘人员的平均分计入，其他标准一致。也可以不参加竞聘直接确定为相应的七、十级职务。其他内退人员一律按20分计入（相当于千分中的德、能部分）。

（6）支教加分。根据县教体局《关于县乡学校教师交流和乡镇超编学校教师支教分流工作的通知》（沂教字［2008］36号）和镇党政办、中心校有关文件规定执行。

四、其他注意事项

1、由较高等级岗位聘用到较低等级岗位的人员，任原职务（岗位）满5年、距法定退休年龄不足5年且符合订立聘用至退休合同条件（工作已满25年的或者在本单位连续工作已满10年且据国家规定的退休年龄已不足10年的。）的，可以保留原国家规定的工资待遇不变。

2、所有专业技术系列和辅助系列岗位均实行捆绑式竞聘的办法，辅助系列竞争上的，按照核准的岗位聘用最低级别岗位。

3、要坚持客观公正的原则，秉公办事。要选择公道正派、群众公认的人员担任聘任工作。要加大群众监督力度，参加竞聘人员的各项得分及确定的聘任人选等都要张榜公布、公示。在聘任工作中，有异议的，由竞聘领导小组调查落实，并将落实结果通知当事人，严禁不走组织程序、越级上访等现象发生。

4、竞聘结束，签订专业技术岗位聘用合同，办理聘用手续。竞聘结果报县教体局、人社局备案。

五、加强管理，严肃纪律

1、专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，各单位要高度重视，成立领导小组，精心组织实施，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证广大教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。（中心校举报电话：）

2、有异议的要按程序逐级反映，严禁越级上访。

3、各中小学要成立有专业技术人员参加的“教师专业技术岗位竞聘上岗工作推荐审查小组”，校长为第一责任人，分管中层具体负责证件的审查、表册的填报工作。

4、这次竞聘上岗工作面广、量大、情况复杂，系关教职工的切身利益，各单位要严格按实施方案的有关规定认真组织实施。严禁任何形式的弄虚作假、营私舞弊，严禁暗箱操作，若出现问题，经查属实，取消当事人竞聘资格，降级聘任并将严肃追究校长和相关人员的责任。

5、各学校根据竞聘上岗的结果，在聘期内根据聘任岗位职责与要求，加强对受聘人员的考核。其考核结果作为今后续聘、解聘或者调整岗位的重要依据。

附件：龙家圈镇专业技术人员竞聘上岗计划表

龙家圈镇中心校

2013年8月16日