定兴县固城中学班主任工作计划

第一篇：定兴县固城中学班主任工作计划

定兴县固城中学

班主任工作计划

八年级102班

贾新明

2014/8/22

2013-2014年102班第一学期

班主任工作计划

对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。因此，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：

班级基本情况

本班共有56名学生，其中有男生27人，女生29人，全员住宿。学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，学习风气不浓郁，学习习惯较差，部分学生厌学。班级的学习状况上学年处于年级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、重点工作

(一)、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造向上氛围

根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班干部

班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一、帮助班干部树立威信;第二、鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、针对特殊学生，开展特殊教育

1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

三、工作内容及措施：

1、适时开展主题教育。本学期的主题教育主要有：⑴开学初，进一步开展《新学期、新气象、新起点、新期待》主题班会。⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日教师节、国庆节，开展《感恩教师》、《爱我中华》等主题教育。

2、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

3、搞好家校关系，形成合力。本学期要和家长保持联系，和家长沟通中要注意好自己的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

4、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

5、充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。

6、加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

第二篇：固城中学2011年下半年教科研工作计划

固城中学2011-2012学第一学期

教科研工作计划

一、指导思想

本学年是“十二五”的开局年。做好本学期的教科研工作，直接关系到学校“争先进位”的大局，直接关系到学校的长足发展。本学期学校教研工作的总体思路是：坚持科学发展观，走内涵发展的道路，以“构建和谐社会，促进教育均衡发展”为导向，以《高淳县教育科学“十二五”规划纲要》为指针，紧紧围绕县研训中心的工作重点，紧密结合当前教育改革的实际，广泛发动和组织全校广大教师积极开展教科研活动，深入开展应用型、实践性研究，以校为本，注重实效，不断提升教师的专业素养和教学水平。从而以优先发展的教育科研和丰硕的科研成果，来提高教育教学效益，促进学生发展，提升教师生命质量，促使学校走内涵发展之路。

二、工作目标

（一）认真组织学习政治理论和教育理论。

本学期我们将组织教师认真学习《高淳县教育科学“十二五”规划纲要》，使教师理解教科研的意义及精神实质，努力推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；同时，继续组织学习新的教育教学理论，并应用理论解决教学实践中出现的问题。

（二）创设科研氛围、强化科研意识

1、在广大教师中积极开展“五个一”的活动（读一本好书、制一篇好教案、上一堂好课、做一个好课题、写一篇好论文），切实地抓好“一本书”的学习，以科学的理论指导实践，按照备课的要求进行备课，以科学的教案带动实践，应用“课堂评价表”抓好课堂教学的评价，以科学的评价促进实践；以课题为抓手勇于实践，在实践中研究真问题，解决真问题，将教育教学中的认识上升为理论，用以指导实践。

2、积极开展“一研、二抓、三优化”活动

一研——以学研教，即：从学科特点出发，依据课标、凭借教材，着眼于发挥学生主体作用，从学法角度研究教法改革。

二抓——抓学生健康学习心理（动机、兴趣、情感、意志等）的培养和学生良好习惯的养成。

三优化——优化课堂教学目标、过程和管理。

（三）加强校本培训力度，强化集体备课制度

1、本学期要求各教研组根据实际情况，制定出切实可行的活动计划。要求开展活动讲究实效，做到计划落实、组织有序、目标明确、重点突出，强调集体备课制度，备课必须手写。本学期按年级、学科建立集体备课组，定期开展集体备课活动，做到时间、地点、内容、责任人四落实。通过备课活动，充分发挥学科带头人及骨干教师的作用，进一步促使教师系统地领悟新课标精神，把握教材重点、难点，从而更好地进行课堂教学，共同提高教育教学质量。

2、继续鼓励和支持教师参加学历进修、岗位培训、学术研究、撰写论文等活动，引导教师树立终身学习的观念，努力将教师群体创建成“学习型”组织，为教师的成才营造宽松和谐的环境。

（四）继续做好课题的研究工作

1、做好省规划课题《农村初中学生问题管理模式建构的实践研究》的申报立项和研究的前期工作。

2、做好市规划课题《初中生常见共性问题的调查与对策研究》以及市第五期、县第四期个人课题的结题工作。

3、做好市第六期、县第五期个人课题的申报立项和研究的管理工作。

三、本学期重点工作

1．备课组组长会议，制定计划，落实措施。

2．课题组人员会议，讨论有关问题。

3．组织教科研的各类研讨活动。

4．认真组织开展校内骨干教师的申报评审工作。

5．认真组织开展县“优岗”的申报、考核工作。

6.组织教师认真做好市、县个人课题的结题及新申报立项工作。

7．组织教师认真撰写教育教学论文。

8．组织有关教师参加公共课培训及学历培训。

9．组织课题组人员上好课题研究课或开展好课题研究实践活动。

10.《固中教科研》的编撰工作。

固城中学教科室

2011年8月30日

第三篇：固城中学2014~2015学第二学期教科室工作计划

2014~2015学第二学期 高淳区固城中学教科室工作计划

一、指导思想

按照上级教科研工作要求，围绕学校“聚精会神抓质量，齐心协力谋发展，加快学校办学水平提升”工作重心，广泛发动和组织全校教师，以教学改革为抓手，以课堂为主阵地，以校本研训为依托，以课题研究为引领，深入开展教育教学改革研究，使我校的教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、课题研究工作、教师专业化发展再上新台阶。

二、工作目标

1．继续有序推进省质量提升工程项目建设工作，力争本学期评估验收高分通过。2．以“张至真特级教师工作室”为依托，在专家引领指导下，语文“4Z”课堂模式日臻成熟。

3．加强教教育科研培训常规落实，努力提高教科研实效。4．重视教师专业化发展，大力提升教师素质和学生素养。5．强化质量意识，齐力提升办学水平。

三、具体措施

（一）认真组织学习先进的教育教学理论

本学期我们将继续组织教师认真学习“导学稿的有效运用”、“微课程教学法”、“ 翻转课堂”、“慕课”等先进的教育教学方法、理念，在课堂教学方式方法上有改革，有突破，有创新。

（二）稳步推进省质量提升工程项目建设工作

1.认真对照“项目计划书”，制定本学期项目建设工作推进计划并严格执行。2.继续做好语文课堂模式的改革工作，重点做好“4Z”导学稿的设计、应用以及总结提炼工作。特别做好有关能展示学生语文综合素质与能力的过程资料的分类积累工作。

3.在做好“文化长廊”、“师生阅览室”等提升师生文化品位的硬件、软件建设的基础上，做好气象观察、高科技农业等学生综合性体验基地的建设工作。

5.加强校本课程的开发利用工作。

（三）以“张至真特级教师工作室”为依托，在专家引领指导下，语文“4Z”课堂模式日臻成熟。

1.制定和完善工作室成员专业成长和发展目标，充分发挥专家引领及示范辐射作用。

2.语文导学稿及“4Z”课堂模式的研究完善。(四)加强教教育科研培训常规落实，努力提高教科研实效。1.抓实科研培训常规管理，提高工作的实效性。

（1）学校制定教研培一体的工作计划，以保障工作的有效开展。

（2）指导督促每位教师根据学校计划，制定切合自身实际的教育科研培训计划，每学期末上交个人总结反思一份。

2.加强校本培训力度，强化集体备课制度。

3.在广大教师中积极开展“七个一”的活动（读一本好书、制一个好课件、上一堂好课、做一个好课题、写一篇好课例、熟悉一位学科名人、建一个教育博客）

（五）重视教师专业化发展，大力提升教师素质。

1.重视骨干教师队伍建设。以“人才强教”、“骨干申报考核”为抓手，充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用。要求市、区级骨干教师每人有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节示范课、研究课或学术报告。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。

2重视青年教师的培养工作。积极实施“青蓝工程”。为新分配的教师组建“师徒对”，师傅指导徒弟按课堂教学的一般原则和规范上课，在最短时间内使课堂达到常规教学标准。

3.重视教师专业化发展，完善教师专业发展档案工作。

（六）做好课题研究工作

1.做好市规划课题《农村初中学生社团活动校本课程开发的研究》的研究管理工作。

2．做好区规划课题《农村初中语文阅读教学中“4Z”导学稿的编写与使用的研究》《农村中小学英语教学衔接问题与对策的研究》的研究管理工作。

3．做好市第八期、区第七期个人课题的研究管理及督查指导工作。

四、本学期重点工作

1．省质量提升工程的考核验收的准备工作； 2.“张至真特级教师工作室”的有序有效运作；

3.“导学稿的有效运用”、“微课程教学法”、“ 翻转课堂”、“慕课”等新的教育教学方法、理论的学习、应用。

4.读一本好书、制一个好课件、上一堂好课、做一个好课题、写一篇好课例、熟悉一位名人、建一个好博客等活动的开展。

5.认真组织开展区“优岗”、校内“骨干教师”教师的督查管理、考核工作。6．市区集体课题的研究推进工作。7.有关教科研规章制度的修订及组织学习活动。8 教师“教师专业发展档案”的完善管理工作。9．组织教师认真撰写教育教学论文。

10．组织有关教师参加公共课培训及学历培训。

11．组织课题组人员上好课题研究课或开展好课题研究实践活动。12.《固中教科研》的编撰工作。13.“教师读书行动”的组织工作。14.上级及学校布置的其他工作。

固城中学教科室 2015年2月26日

第四篇：固城中学食品安全知识试题

固城中学食品安全知识试题

班级：姓名：成绩：

一、单项选择（每题5分，共50分）

1.发芽马铃薯的主要致毒成分是（D）

A、亚麻苦苷B、苦杏仁苷C、秋水仙碱D、龙葵素

2.煎炸食物时油温不宜过高的原因是（B）

A、油温过高容易使油产生“哈喇味”B、油温过高使油产生对人体有害的物质

C、容易使被煎炸食物的口感不好D、以上说法均正确

3.人体最经济的能量来源是（A）

A.谷类B.油脂类C.蔬菜类D.水果类

4.下列食品中不得添加任何食品添加剂的品种是(A)

A、纯牛奶B、酱油C、奶油D、火腿

5.缺乏下列哪种维生素会导致坏血病。（C）

A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D

6.主要的产热营养素是（B）

A、蛋白质、维生素、无机盐B、脂类、碳水化合物、蛋白质

C、无机盐、水

7.以下哪一物质的滥用是劣质儿童食品中化学污染的主要问题。（B）

A、食品防腐剂B、食品添加剂C、食品防冻剂D、以上均正确

8.下列哪种食物含钙最丰富（D）

A.米饭B.梨C.青菜D.牛奶

9.下列食品中哪类食品含碳水化合物最多？（B）

A.鸡蛋B.粮食C.鱼类D.蔬菜

10.下列哪种食物含有丰富的胡萝卜素？（A）

A.芒果B.牛奶C.白萝卜D.豆腐

二、判断题（每题5分，共50分）

1、少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品。（对）

2、食品生产经营人员在进行健康检查，取得健康证以后，无需再进行健康检查。（错）

3、反复烧开的水含亚硝酸盐，不宜饮用。（对）

4、建议少食富含淀粉的油炸食品，因为一些此类食品中含有对人体有潜在致癌性的丙烯酰胺。（对）

5、冰箱内的食物都可以存放较长时间，因为冰箱中温度低，所以不必担心食物变质。（错）

6、生熟案板分开有利于防止细菌污染食品。（对）

7、牛奶变酸就是酸牛奶。（错）

8、酸牛奶霉变属于正常。（错）

9、牛奶蛋白质过敏的人肯定对羊奶蛋白质也过敏。（错）

10、乳糖不耐的人不能食用奶制品。（错）

第五篇：固河中学2016工作计划

固河中学2016工作计划

一、总体目标

工作的总体思路是：着力优化课堂教学、着力改善办学条件，全面实施素质教育，全面提升教学质量，争取中考再创辉煌。

二、具体目标

1、进一步加强法制安全教育，确保无任何责任事故的发生，深入开展“平安校园、和谐校园”创建活动，强化安全意识，打造平安和谐校园。建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度；重视学生安全教育；开展形式多样的安全培训；切实组织好安全突发事件应急演练，切实提高学校和师生的防范、应急处置能力。为争创安全社区学校和安全促进学校做准备。

2、进一步加强队伍建设，从班子队伍入手，包括党员队伍、骨干教师队伍、班主任队伍、优秀青年教师队伍和学生会队伍，努力创建一支能打胜仗，会打胜仗的队伍。

3、以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学过程管理。通过构建高效课堂教学模式和改变教学方式实现提质增效；通过小组来提高学生自主学习的能力；通过组内相互听课评课来提高教师的教学能力。

4、进一步加大校本培训力度，创新培训模式，拓宽培训渠道，大力开展高质量网络教育，全面提高教师的专业水平和教学能力。制定校本培训实施方案，立足于课堂教学，采取“请进来，走出去”的培训方式，不断开阔教师视野，强化课标理念，优化教学模式，提高教学效率。继续和名校合作，充分利用其丰富的教学资源优势，提高我校教师的备课能力和教学水平。进一步加大课题管理研究，争取1-2项市级课题申报立项，课题阶段性研究成果显著。

5、切实抓好班主任工作，以养成教育为主抓手，全面推进素质教育。进一步完善班主任考核制度，细化考核细则，严格考核程序，强化班主任责任意识和创新精神。实施班主任培训计划，定时召开班主任经验交流会，不断创造条件选派班主任外出学习。加强学校与家长的联系，多家访，多与家长沟通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。

6、开展丰富多彩的活动，以传统教育、法制教育、行为习惯养成教育、心理健康教育为抓手，以活动为载体，进一步培养学生的良好的思想道德品质。

7、全力做好中考备考工作。使九年级复习工作制度化、规范化、精细化；加强中考研讨，组织九年级研究分析中考试题，把握中考命题方向，适时调整复习计划；组织好三次摸底考试，搞好成绩分析，强化培优扶差工作；注重学生非智力因素的培养，召开中考百日冲刺誓师大会，举办中考备考、学法指导、心理调试等方面的心理健康教育讲座，为学生能以良好的精神状态参加中考提供基础保障。

三、工作措施

（一）加强德育工作，抓好学生养成教育

1、加强班主任队伍建设，完善班主任考核机制，建立一支高素质班主任队伍。要加强对班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为，不断提高班主任的工作水平和能力，培养一支能力强、讲奉献、有爱心、充满活力、富于创新的班主任队伍。施行班级考核评比，每周公布各班考核分数。

2、加强学生干部队伍建设，多渠道开展德育工作。充分发挥学生干部的作用，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。团员的培养学习要制度化、规范化、正常化的开展。

3、加强爱生教育，要求教师以尊重的观念来教育学生，给所有学生以信任、理解、激励、宽容、提醒。加强对特殊学生（贫困生、留守学生、问题生）的教育和管理。继续做好对贫困学生的帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好一帮一，特别关注贫困生的“精神贫困”现象，及时做好对贫困生的心理咨询工作，确保没有一名学生因经济原因而辍学。

4、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式，安排优秀学生代表开展国旗下讲话活动，加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。做到学期有计划，周周有主题。

5、加强早读和午休管理，为保证下午的学习效率，一如既往实施午间静校管理制度，政教处、班主任加强巡查力度，确保校园安静。

6、强化主题班会活动，围绕传统文化、感恩励志、心理健康、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

7、加强后进生转化。每一位教师尤其是班主任必须本着高度的责任心，认真做好后进生的转化工作。要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

8、积极营造浓厚的校园文化氛围。以庆祝重大节日、学生作品展示，书写学生心声为主，充分发挥班级文化园地的宣传功能，营造浓厚的校园文化氛围。

（二）夯实常规教学，向课堂要质量

1、坚持推门听课、组内互听互评课、巡课、查课制度。改进传统的听评课模式，要让老师们带着目的去听课，听课笔记要能真实体现老师们观察别人课堂教学后的学习和借鉴。教务处查课时要查教师的二次备课，并观察是否与课堂教学相符，真正杜绝无教案上现象，真正提高课堂教学效率。

2、推进学生的自主预习，小组互助学习活动的开展，提高学生学习效率。

3、强化集体备课，整合教学资源。继续加强教研组建设，抓实备课组活动。教研组对听课、评课提出更加明确更加具体的要求，下周要主讲的老师上周在集体备课时必须说课，下周集体备课一定要对上周主讲的老师的课进行评课。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，教务处对集体备课情况进行检查，实行实签名制度，一次不签名者扣一分，学期末累计计入教师考核量化中。

（三）加强后勤管理，提高保障能力

1、与后勤人员签订工作责任目标，与食堂管理员签订食品安全责任目标。

2、利用上级项目工程专项资金，改善办学条件，迎接下学期国家均衡县验收：

（1）更新班级多媒体。（2）改造、加固教学楼。（3）充实理化生实验用品。（4）硬化校园地面。

（5）加快女生宿舍楼和教师公寓楼的建设，争取暑假后投入使用。总之，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把固河中学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意的学校。

2016年2月