仁怀市小湾中学“学雷锋,树新风”年活动方 案

第一篇：仁怀市小湾中学“学雷锋,树新风”年活动方 案

仁怀市小湾中学“学雷锋，树新风”年活动

方

案

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，是对雷锋活动的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。今年是学习雷锋活动五十周年，为进一步弘扬雷锋精神，开展志愿服务活动，提高我校学生文明素质，根据仁教科基【2012】13号文件精神。结合我校实际，全面开展学雷锋活动，校团委决定以“学雷锋树新风”为主题，广泛开展各种社会实践活动，特拟定本方案。

一、活动主题 “学雷锋，树新风”

二、活动时间

2012年3月12日为学雷锋活动启动日，3月到5月份为学雷锋活动月，并将主题教育贯穿全年。

三、活动内容

（一）3月12日在学校操场举行学雷锋活动月启动仪式，营造浓郁的氛围。活动月期间要进行学生代表宣读倡议书、宣誓签名，开展敬老、爱老，打扫校园周边、街道环境卫生等活动。

（二）开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，加强宣传、学习、借鉴。各班级扎实开展学雷锋“四个一”活动：

1.“说雷锋”活动，通过国旗下讲话、宣传窗、黑板报、校园广播等向师生介绍雷锋的光荣事迹；（3月12日——4月13日）

2.“讲雷锋”活动，各班级利用活动课、班会课让学生讲讲雷锋的故事、讨论雷锋精神，举行演讲会、主题班会；（4月16日——5月11日）

3.“唱雷锋”活动，学校将通过校园音响系统播放雷锋歌曲和组织学生学唱雷锋歌曲，营造学雷锋的浓厚氛围；（3月12日——12月）

4.“学雷锋”活动，学习雷锋全心全意为人民服务的精神，提倡要从小事做起，把学雷锋活动落到实处。（3月12日——12月）

5.建立学校好人好事登记簿，班级根据实际情况建立登记簿，并通过校园广播进行表扬。（3月12日——11月30日）

6、开展志愿服务活动，学校组织知识讲座，普及叙述礼仪常识，开展推广文明礼貌用语、倡导文明行为，帮助学生树立热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高文明素养。（5月13——12月）

7.开展扶弱助困志愿服务活动。深化“手拉手”活动，通过一助

一、多助一等方式，为有困难的学生、老人、残疾人提供爱心帮助、心理疏导、文娱等志愿服务。

8.开展倡导绿色环保志愿服务。组织学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物等，在全校宣传低碳理念、树立环保意识。

四、活动奖励

学校行政对各班级或个人开展“学雷锋，树新风”活动进行考评，评选“学雷锋，树新风”优秀班级2名，评选“学雷锋，树新风”活动优秀个人6人，评选学校“十大好人好事”。

五、活动总结

收集整理活动图片、总结、档案资料，于12月10前上报市教科局业务股。

共青团仁怀市小湾中学委员会

2012年3月6日

第二篇：中学“学雷锋树新风”活动方案

中学“学雷锋树新风”活动方案

一、“学雷锋树新风”指导思想

以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手，树立正面榜样，初步形成学雷锋氛围。力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合，挖掘师生中的点滴先进事迹，形成全校参与，同步行动的局面，从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。同时，在活动中及时地奖优罚差，逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。

二、“学雷锋树新风”行事历

起止时间

主要活动

备注

3月12——3月18

1各班观看感动中国人物事迹颁奖视频；

2、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展；

3、“学雷锋树新风”黑板报。

教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。检查评比黑板报。

（政教）

3月24日（周六）20:30——21:30

1、各班统一召开“学雷锋树新风”主题班会，结合本班实际，总结前一阶段本班在活动中的优劣，规划下一步行动。

2、“学雷锋树新风”——走进福利院；

1、活动当晚，学校领导将带队督查，并拍照存档；

2、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室，以备宣传。（政教）（团委）

3月31日

1、各级部开展“学雷锋标兵”选拔活动，要利用活动的形式选拔；

2、文明班级评比。

要有选拔获得的原始材料，并上交。（团委）

4月5日（周四例会前）

各级部上报“学雷锋标兵”候选人每级部3——4人，导师部适当增加名额。

要有详细的先进事迹，以及班主任或级部的推荐语。（团委）

4月7日（周六）

各班推荐“学雷锋树新风”先进活动心得，每班5——10篇。

1、要用统一的400字方格纸，公正誊写。在上交之前，各班团委会要组织一次推荐评选活动，要求全班同学全部参加。

2、各班交各级部学生会主席出，统一上交。（团委）

4月14日（周六）

学校开展“十大学雷锋标兵”及“学雷锋树新风”先进征文颁奖活动。

邀请专家采取看材料和演讲相结合的评比形式，现场打分，当场颁奖。（团委）

4月16日——4月22日

学雷锋活动总结

1、各部门总结评比；

2、“学雷锋树新风”成果展；

3、先进师生事迹、各班各级部活动方案及一手材料、先进征文等汇编成册。

（政教）

xx年5月

“学雷锋树新风”督查巩固

形成“学雷锋树新风”的宣传、评比、选拔的长效机制。、规范建设：

1、广播室每天课外活动设立“学雷锋树新风”活动站，及时奖优罚差；

2、成立校园督查小组，从而确保“学雷锋树新风”形成长效机制，不至于滑坡。人员由中层领导、后勤保卫人员、班主任、一线老师组成，每天多次抽查并将结果及时通报。同时将检查结果材料上交办公室，以备学校领导随时督查。主要督查：卫生、养成习惯等。

3、各级部成立“学雷锋树新风”活动小组，负责规划、宣传、检查、评比，并每天将检查结果及时上报给广播室。

4、组织志愿者活动，开展校外学雷锋活动。

5、附各种活动及检查细则。

政教处 团委

xx年3月9日

第三篇：XX年“学雷锋树新风”活动方案

XX年“学雷锋树新风”活动方案

指导思想：

雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德

育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了加强学生文明礼仪教育，养成文明习惯，创设良好、和谐的育人环境，根据我校实际，开展三月学雷锋树新风专项活动。

活动目标：

.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，结合“传承中华文明，争做美德少年”的主题，组织少先队员开展形式多

样、扎实有效地学习雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以文明的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动主题：“传承中华文明争做美德少年”

活动口号：

三月我与文明相约！

雷锋就是你我他！

赠人玫瑰，手有余香！

人人为我，我为人人！

活动时间：XX年3月

活动要求：

从我做起，从身边的小事做起，告别粗俗，告别陋习；把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让

带给他人。

活动过程：

（一）宣传阶段

.3月5日召开开学典礼，进行“学雷锋树新风”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2.每中队召开一次“三月我与文明相约”的主题班会；

3.出一期主题为“我与雷锋同行”的黑板报；

4.积极开展“寻找身边的雷锋”的活动。发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，做一件好事，为他人服务，各班的好人

好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站。

（二）实施阶段

.3月8日开展“学习雷锋孝敬长辈”的活动。回家给长辈说一声“谢谢您，您辛苦了！”给长辈唱一首歌；给长辈捶

一次背；给长辈做一次家务；拍一张幸福一家亲的照片。

2.3月11日进行美丽教室评比。立足校园，开展“美化净化绿化”美丽莲外活动，在校园内开展清扫卫生死角、清洁

墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，从个人做起，从小事做起。

3.3月12日组织“种一棵树护一片绿”活动。立足植树节，进行全校范围内的护绿公益广告语征集活动；

4.3月15日周末信息课程进行一次“雷锋故事我来讲（听）”活动。利用午间阅读和周末时间，读几个雷锋故事、学习几篇雷锋日记，记诵雷锋名言；

5.3月15日--3月26日，教学研究中心进行“坐姿、读姿、写姿、站姿、举姿”评比；

6.3月19日--3月29日，生活部进行学生仪容仪表评比；

7.三、四年级举行“雷锋就在我身边、雷锋就是你我他”征文比赛。

（三）总结阶段

.评选“学雷锋活动优秀中队”。

2.塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

第四篇：中学开展“学雷锋、树新风”活动方案

一、指导思想：

响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。

二、宣传教育：

1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议

2、向往广播站：每日播放雷锋故事

3、黑板报：学雷锋树新风主题队报

三、体验活动：

1、“小雷锋进社区”

――学雷锋做好事活动 六、七、八、九年级

2、“学雷锋、树新风”

――爱绿护绿活动 六、七年级

3、“听雷锋故事，树立远大理想”

――雷锋精神伴我成长 征文比赛 九年级

4、“雷锋精神代代传”

――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级

5、观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神

――“不同的人，同样的魂”观后感评比 七、八年级

6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动

四、具体要求：

1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。

2、3月5日 “小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动 六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。

3、3月12日 学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。

4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。

每个中队可以上交2张参加评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。5、2月27日――3月15日 “听雷锋故事，树立远大理想” ――“雷锋精神伴我成长”征文比赛

九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文（要电子稿），600字左右。

6、3月2日――3月10日观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级在3月2日观看教育片《张思德》，以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。

第五篇：学雷锋、树新风活动方案

2018学雷锋树新风活动方案

一、指导思想：

为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表52周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我校园，忠于职守，忘我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我校园，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。

二、目的要求：

1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。

2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班集体奠定扎实的基础。

3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。

三、实施步骤：

第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日)少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。提出具体活动方案，各级应根据实际情况，扎实开展活动。加大宣传力度，利用黑板报、电子黑板等宣传工具，大力宣传雷锋精神。第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日)

1、组织学生到社会上学雷锋做好事。

2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。)

3、各班召开学雷锋的主题班会。

4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24 日)

第三阶段：总结表彰阶段(3月27日—3月31日)认真评选“学雷锋积极分子”和“学雷锋先进班集体”。