高中一年级物理必修1知识点归纳5篇

第一篇：高中一年级物理必修1知识点归纳

高中物理必修1知识点 第一章：运动的描述。第一节：认识运动。

机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。运动的特性：普遍性，永恒性，多样性。参考系

1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。2.参考系的选取是自由的。

(1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。(2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。质点

1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。2.质点条件：

(1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）(2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离 3.质点具有相对性，而不具有绝对性。

4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）第二节 时间 位移

时间与时刻

1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。△t=t2—t1 2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。3.通常以问题中的初始时刻为零点。

路程和位移

1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。

3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。第三节

第三节：记录物体的运动信息

打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。

第四节 ：物体运动的速度

物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。平均速度（与位移、时间间隔相对应）

物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。v=s/t 瞬时速度（与位置时刻相对应）

瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。速率≥速度

第五节

速度变化的快慢 加速度

1.物体的加速度等于物体速度变化（vt—v0）与完成这一变化所用时间的比值 a=（vt—v0）/t 2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。

3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少 4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢

5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。

6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。第六节 用图象描述直线运动

匀变速直线运动的位移图象

1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。（不反映物体运动的轨迹）

2.物理中，斜率k≠tanα（2坐标轴单位、物理意义不同）3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。

匀变速直线运动的速度图象

1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。（不反映物体运动轨迹）2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。

第二章 ：探究匀变速直线运动规律

第一、二节 探究自由落体运动/自由落体运动规律 记录自由落体运动轨迹

1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动（理想化模型）。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。2.伽利略的科学方法：观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广

自由落体运动规律

1.自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度（g）。g=9.8m/s²

2.重力加速度g的方向总是竖直向下的。其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。3.vt²= 2gs 竖直上抛运动

处理方法：分段法（上升过程a=-g，下降过程为自由落体），整体法（a=-g，注意矢量性）1.速度公式：vt= v0—gt 位移公式：h= v0t—gt²/2 2.上升到最高点时间t= v0/g，上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等 3.上升的最大高度：s= v0²/2g 第三节 匀变速直线运动

匀变速直线运动规律 1.基本公式：s= v0t+at²/2 2.平均速度：vt= v0+at 3.推论：(1）v= vt/2(2）S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT²

(3）初速度为0的n个连续相等的时间内S之比： S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：

（2n—1）

(4）初速度为0的n个连续相等的位移内t之比： t1：t2：t3：……：tn=1：（√2—1）：（√3—√2）：……：（√n—√n—1）

(5）a=（Sm—Sn）/（m—n）T²（利用上各段位移，减少误差→逐差法）(6）vt²—v0²=2as

第四节 汽车行驶安全

1.停车距离=反应距离（车速×反应时间）+刹车距离（匀减速）2.安全距离≥停车距离 3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度

4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态（匀减速至静止）。可用图象法解题。

第三章 研究物体间的相互作用

第一节 探究形变与弹力的关系认识形变

1.物体形状回体积发生变化简称形变。

2.分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。按效果分：弹性形变、塑性形变 3.弹力有无的判断：(1）定义法（产生条件）

(2）搬移法：假设其中某一个弹力不存在，然后分析其状态是否有变化。(3）假设法：假设其中某一个弹力存在，然后分析其状态是否有变化。弹性与弹性限度

1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。

2.撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。

3.如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度，发生了塑性形变。

探究弹力

1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。绳子弹力沿绳的收缩方向；铰链弹力沿杆方向；硬杆弹力可不沿杆方向。弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。F=kx 4.上式的k称为弹簧的劲度系数（倔强系数），反映了弹簧发生形变的难易程度。5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2 并联：k= k1+k2 第二节 研究摩擦力

滑动摩擦力

1.两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。2.在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。3.滑动摩擦力f的大小跟正压力N（≠G）成正比。即：f=μN 4.μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。0＜μ＜1。5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。6.条件：直接接触、相互挤

压（弹力），相对运动/趋势。

7.摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。8.摩擦力可以是阻力，也可以是动力。9.计算：公式法/二力平衡法。研究静摩擦力

1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

2.物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力。3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。

4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm 5.最大静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0•N（μ≤μ0）6.静摩擦有无的判断：概念法（相对运动趋势）；二力平衡法；牛顿运动定律法；假设法（假设没有静摩擦）。

第三节 力的等效和替代

力的图示

1.力的图示是用一根带箭头的线段（定量）表示力的三要素的方法。2.图示画法：选定标度（同一物体上标度应当统一），沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。3.力的示意图：突出方向，不定量。力的等效/替代

1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。

2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。3.实验：平行四边形定则：P58 第四节 力的合成与分解

力的平行四边形定则

1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。

合力的计算

1.方法：公式法，图解法（平行四边形/多边形/△）

2.三角形定则:将两个分力首尾相接,连接始末端的有向线段即表示它们的合力。3.设F为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则： F=√(F1²+F2²+2F1F2cosθ)tanθ= F2sinθ（/F1+ F2cosθ）

当两分力垂直时，F= F1²+F2²，当两分力大小相等时，F=2F1cos（θ/2）4.1）|F1—F2|≤F≤|F1+F2| 2）随F1、F2夹角的增大，合力F逐渐减小。3）当两个分力同向时θ=0，合力最大：F=F1+F2 4）当两个分力反向时θ=180°，合力最小：F=|F1—F2| 5）当两个分力垂直时θ=90°，F²=F1²+F2² 分力的计算

1.分解原则：力的实际效果/解题方便（正交分解）2.受力分析顺序：G→N→F→电磁力

第五节 ：共点力的平衡条件

共点力

如果几个力作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点（该点不一定在物体上），这几个力叫做共点力。寻找共点力的平衡条件

1.物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫平衡状态。

2.物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态，就叫做共点力的平衡。3.二力平衡是指物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，其平衡条件是这两个离的大小相等、方向相反。多力亦是如此。

4.正交分解法：把一个矢量分解在两个相互垂直的坐标轴上，利于处理多个不在同一直线上的矢量（力）作用分解。第六节 作用力与反作用力 探究作用力与反作用力的关系

1.一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，这种相互作用力称为作用力和反作用力。

2.力的性质：物质性（必有施/手力物体），相互性（力的作用是相互的）3.平衡力与相互作用力： 同：等大，反向，共线

异：相互作用力具有同时性（产生、变化、小时），异体性（作用效果不同，不可抵消），二力同性质。平衡力不具备同时性，可相互抵消，二力性质可不同。

牛顿第三定律

1.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。

2.牛顿第三定律适用于任何两个相互作用的物体，与物体的质量、运动状态无关。二力的产生和消失同时，无先后之分。二力分别作用在两个物体上，各自分别产生作用效果。

第四章 力与运动

第一节 伽利略理想实验与牛顿第一定律

伽利略的理想实验（见P76、77，以及单摆实验）

牛顿第一定律

1.牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。——物体的运动并不需要力来维持。2.物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。3.惯性是物体的固有属性，与物体受力、运动状态无关，质量是物体惯性大小的唯一量度。4.物体不受力时，惯性表现为物体保持匀速直线运动或静止状态；受外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度不同。

第二、三节 影响加速度的因素/探究物体运动与受力的关系

加速度与物体所受合力、物体质量的关系（实验设计见B书P93）第四节 牛顿第二定律

牛顿第二定律

1.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。2.a=k•F/m（k=1）→ F=ma 3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。4.当物体从某种特征到另一种特征时，发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。5.极限分析法（预测和处理临界问题）：通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端，从而把临界现象暴

露出来。

6.牛顿第二定律特性：1）矢量性：加速度与合外力任意时刻方向相同

2）瞬时性：加速度与合外力同时产生/变化/消失，力是产生加速度的原因。3）相对性：a是相对于惯性系的，牛顿第二定律只在惯性系中成立。

4）独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，彼此不受对方影响。

5）同体性：研究对象的统一性。第五节 牛顿第二定律的应用 解题思路：物体的受力情况 ⇋ 牛顿第二定律 ⇋ a ⇋ 运动学公式 ⇋ 物体的运动情况 第六节 超重与失重

超重和失重

1.物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象（视重>物重），物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的情况称为失重现象（物重<视重）。

2.只要竖直方向的a≠0，物体一定处于超重或失重状态。3.视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力（仪器称值）。4.实重：实际重力（来源于万有引力）。5.N=G+ma（设竖直向上为正方向，与v无关）

6.完全失重：一个物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零，达到失重现象的极限的现象，此时a=g=9.8m/s²。

7.自然界中落体加速度不大于g，人工加速使落体加速度大于g，则落体对上方物体（如果有）产生压力，或对下方牵绳产生拉力。第七节 力学单位 单位制的意义

1.单位制是由基本单位和导出单位组成的一系列完整的单位体制。2.基本单位可任意选定，导出单位则由定义方程式与比例系数确定的。基本单位选取的不同，组成的单位制也不同。国际单位制中的力学单位 1.国际单位制（符号~单位）：时间（t）~s，长度（l）~m，质量（m）~kg，电流（I）~A，物质的量（n）~mol，热力学温度~K，发光强度~cd（坎培拉）2.1N：使1kg的物体产生单位加速度时力的大小，即1N=1kg•m/s²。

3.常见单位换算：1英尺=12英寸=0.3048m，1英寸=2.540cm，1英里=1.6093km

第二篇：高中思想政治必修1知识点总结（定稿）

必修1《经济生活》

第一课

神奇的货币

1、商品的含义？商品的基本属性？（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。

商品必须符合两个基本条件：

一、用于交换；

二、劳动产品。

（2）商品的基本属性是：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。价值是商品的本质属性。

2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？

（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币（这里讲的货币是指有价值的金属货币）。

（2）本质：货币的本质是一般等价物。一般等价物是指能够表现一切商品的价值并能和其它一切商品相交换的商品

（3）基本职能：货币的基本职能是价值尺度和流通手段

价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（货币本身有价值、是商品，才能充当价值尺度的职能）

通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格（货币执行价值尺度的职能就是把商品的价值表现为一定的价格）

流通手段：货币充当商品交换的媒介的职能。（货币充当流通手段是指用货币直接去买或者卖商品，要求交易时双方价值互换）。以货币为媒介的商品交换叫商品流通

（4）其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段（支付地租、利息、税款、工资）、贮藏手段、世界货币的职能。

3、货币流通规律公式？

商品价格总额 = 待售商品数量×价格水平

流通中所需要的货币量=商品的价格总额 / 货币流通次数

4、纸币及其本质？通货膨胀、通货紧缩及危害？

（1）纸币是由国家（或者某些地区）发行的并强制使用的

（2）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，超过这个限度可能发生通货膨胀，小于这个限度可能引发通货紧缩。

通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过了流通中的货币量是引发通货膨胀的主要原因之一。通货膨胀时物价上涨，人们收入水平不变的情况下会使人们的生活水平降低，引起社会经济秩序混乱，不利于国民经济的健康稳定发展。

通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。纸币的发行量少于流通中所需要的量是发生通货紧缩的重要原因。通货紧缩，短期来看，物价下降有利于人们生活水平的提高，但是从长期来说，会使商品销售发生困难，导致经济衰退，最终影响人们生活水平的提高。

5、结算方式有那些？人们通常采取哪些结算工具？（1）结算方式：现金结算；转账结算。

（2）信用工具：信用卡、支票（转账支票和现金支票）。

信用卡（用途）优点：可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，减少现金使用，简化手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利

支票是活期存款的支付凭证分为转账支票和现金支票

6、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？（1）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。如果100单位本币（人民币）兑换更多的外币，说明本币（人民币）汇率升高，人民币升值；反之，本币（人民币）汇率降低，本币（人民币）贬值。（3）人民币升值影响：

3、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）

（1）本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去

（2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。（4）我国为什么要保持人民币币值稳定？

（1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。

第二课

多变的价格

7、供求对价格的影响？

（1）气候、时间、地域生产条件、政策等因素通过改变商品的供求影响商品的价格。

（2）供求是影响商品价格的直接因素。供不应求，价格升高----卖方市场（卖者起主导作用，对卖者有利的市场）；供过于求，价格降低-----买方市场（买者起主导作用，对买者有利的市场）

8、价格和价值的关系？

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。（价值决定价格）

9、商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系

（1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。

（2）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比；商品的价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。价值总量=价值量×数量。

10、价值规律的内容和形式？

价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换（等价交换不是在每次交换中，而是长期的平均数中表现为等价交换）。价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。（商品价格不会脱离价值太远是因为价值决定价格，价格围绕价值上下波动是因为供求影响商品价格。）

11、价格变动会产生哪些影响？（1）对生活消费的影响：

①一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品之间（AB互为替代品）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量增加；反之则相反。

互补商品之间（AB互为互补商品）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少；反之则相反。

（2）对生产经营的影响：

①调节产量。

②调节生产要素的投入

（价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现）

紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展，反对滞后消

（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精 神消费的倾向。

（3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。

第四课

生产与经济制度

18、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。

①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。

③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。

①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能够能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

（社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节，其中直接生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是物质资料生产过程的最终目的和动力）

19、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？ 为什么：（1）必要性：

①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础

②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。要解决主要矛盾必须大力发展生产力。

③解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。

（2）意义：发展，对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性的意义。怎么样发展：

（1）坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；

（2）必须全面深化改革，通过全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

20、公有制经济地位及其体现？如何增强公有制的主体地位？公有制的范围？

（1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体。

（2）公有制的主体地位主要体现在两个方面：

第一，公有资产在社会总资产中占优势（是公有资产，不是国有资产；是就全国而言、有的地方、有的产业可以有所差别）。

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。第三课

多彩的消费

12、影响消费水平的因素有哪些？（根本因素是经济发展水平）消费受很多因素的影响，其中主要的因素是居民的收入

①收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。

②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

13、消费的类型？

（1）按照交易方式划分：钱货两清的消费、贷款消费（对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的）、租赁消费。（2）按照消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

14、消费结构的含义？影响因素？变化趋势？

（1）含义：消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。（2）影响因素：是经济的发展和收入的变化。

（3）变化的趋势：遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。

15、恩格尔系数的含义？变化的影响？

（1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。（2）①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。②恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

16、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？

（1）从众心理引发的消费。要具体分析，盲目从众不可取。

（2）求异心理引发的消费。这种消费有时会推动新工艺和新产品的出现，但过分标新立异不值得提倡。

（3）攀比心理引发的消费。攀比消费心理是不健康的消费心理，应该反对。

（4）求实心理引发的消费。是一种理智的消费，提倡这种消费。

17、怎样做一个理智的消费者？（如何树立正确的消费观）

（1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；过于（3）增强公有制的主体地位：必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

（4）公有制经济包括：国有经济、集体经济（我国农村的主要经济形式）、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

21、国有经济的地位？发展壮大国有经济的意义？

（1）地位：国有经济是国民经济的支柱，在国民经济发展中起主导作用（其主导作用主要体现在控制力（即控制国民经济发展方向，控制经济运行整体态势，控制重要稀缺资源的能力）上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

（2）意义：对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步，发展战略性产业，提供公共服务，具有关键作用。

22、我国非公有制经济的组成？地位？作用？

（1）组成:个体经济（以动者自己劳动为基础劳动成果直接归劳动者所有和支配。个体经济以手工劳动为主，具有规模小，投资少、经营灵活等特点。）

私营经济（以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的）

外资经济（外商独资企业、中外合资企业和中外合作经营企业中的外商投资部分）。

（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础（非公有制经济不是社会主义经济，只有公有制经济才是社会主义性质的经济）。

（3）作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用

（混合所有制经济及其作用：国有资本、集体资本、非公有资本交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力，提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短，相互促进，共同发展）

23、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？为什么要坚持这种基本的经济制度？怎么坚持？

（1）是什么：我国社会主义初级阶段的基本经济制度（所有制度）是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）为什么：①适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

②实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强我国的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

（3）怎么坚持：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，不断增强国有经济的活力、控制力、影响力。毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济的经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依法平等的使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受到法律保护、依法监管各种所有制经济。

第五课

企业和劳动者

24、企业的含义、地位、组织形式？

（1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

（2）地位:企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，在我国，国有企业、集体企业、非公有制企业并存，都是社会主义市场经济的微观主体。其中，国有经济在我国国民经济中发挥着主导作用，是推进国家现代化，保障人民共同利益的重要力量。（3）组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

25、公司的含义及分类？公司股东的权利？公司的义务？我国法定公司形式？公司的组织机构？（1）公司是依法设立，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人（企业在法律上的人格化，即能独立的享有民事权利，独立履行民事义务）。

（2）公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。

（3）公司的义务：①公司必须遵守法律法规；②遵守社会公德、商业道德，诚实守信；③接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。

（4）我国法定的公司形式？分为有限责任公司和股份有限公司。（在我国，除公司外另外还存在着大量的个人独资企业和合伙企业）

（5）公司的组织机构？公司的组织机构由三部分构成： 决策机构：（股东会或股东大会及董事会）（股东会是有限责任公司的权力机构，股东大会是股份有限公司的权力机构。董事会对股东会和股东大会负责）

执行机构：董事会聘任的经理组成公司的执行机构，负责组织实施公司的日常经营管理事宜 监督机构：监事会是公司的监督机构。负责对董事和高级管理人员的工作进行监督。

（这种机构之间权责分明、互相制衡、可以有效的提高公司的运行效率和管理的科学性、使公司的发展充满活力）

26、有限责任公司和股份有限公司的异同？最大的区别是能否把全部资本分成等额股份，向社会公开发行股票，募股筹资。（课本P38表格）

相同点： ①都是企业法人

②公司和股东都只承担有限责任

③组织机构相同（决策机构—股东大会和董事会，执行机构—总经理及助手，监督机构—监事会）

27、为什么对国有企业进行公司制改革？

（1）公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。

（2）公司制企业各个机构之间权责明确、互相制衡，可以提高公司的运行效率和管理的科学性使公司的发展充满活力、（3）国有企业进行公司制改革，焕发了活力，增强的竞争力，更好地发挥了在国民经济中的主导作用。

28、如何使企业不断发展壮大（经营成功的主要因素）？（1）企业要制定正确的经营战略。

（2）企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，生产适销对路的高质量的产品，形成自己的竞争优势。（途径和方法）

(3)企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。良好的信誉和形象是公司的无形资产，是否诚信经营关系到企业成败。

29、企业的破产和兼并的含义和意义？

（1）破产：含义——企业是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。

意义：①有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。②通过破产淘汰落后企业，有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。（2）兼并：含义——经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业。

意义：①可以扩大优势企业的规模增强优势企业的实力，以优带劣②提高企业和整个的社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

（3）企业联合：是指企业之间为了增强市场竞争力、获取更大的经济效益而实行的合营或合并。大企业之间的联合叫做“强强联合”。30、为什么要热爱劳动、尊重劳动者？

（1）劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步的源泉。

（2）①劳动者是社会生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。

31、为什么要高度关注就业问题？

（1）形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

（2）重要性：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义：1）对社会生产——①对社会生产：就使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的财富。②劳动者通过就业取得劳动报酬，从而提供生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。

2）对劳动者——劳动有利于劳动者其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

32、如何解决就业问题？

（1）党和政府从人民的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针

（2）劳动者：每个劳动者都要树立正确的就业观念，要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。②要努力学习提高劳动技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。

33、劳动者有哪些权益？为什么要维护劳动者权益？怎样维护劳动者权益？

（1）劳动者的权益：①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息和休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利。

（2）原因：①实现和维护劳动者的权益是社会主义制度的本质要求。②劳动者的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。

（3）要求：①履行义务是享受权利的前提，劳动者必须自觉履行劳动者的义务。②劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据，劳动者要依法签订劳动合同。③劳动者要增强权利意识和法律意识，以合法手段、法定程序维护权益。④党和政府要规范和协调劳动关系，依法维护劳动者的权益，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。

第六课

投资理财的选择

34、什么叫储蓄存款？居民储蓄存款的主要机构是什么？利息和利息率的计算公式？

（1）储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。（2）我国的储蓄机构主要是各商业银行（人民银行不是居民储蓄机构），还有信用合作社、邮政储蓄。

（3）利息=本金×利息率×存期

35、比较活期储蓄和定期储蓄的异同点？储蓄存款作为投资方式有什么优缺点？ 异同点 活期存款 定期存款

不同点 优点 随时存取，流动性强，灵活方便

利率较高,收益高于活期储蓄，但一

般低于债券和股票

缺点

利率低，收益低

存期限定，流动性差

相同点（为投资方式的优缺点）储蓄存款是一种便捷的投资方式，比较安全，风险较低。存在因通货膨胀而贬值及定期存款因提前支取而损失利息的风险。

36、面对当前全球性的金融危机我国采取了什么样的货币政策，为什么？

（1）面对当前全球性的金融危机我国采取了适度宽松的货币政策，降低存贷款利息率和存款准备金率。

（2）由于受金融危机的影响，我国的出口和内需都明显减少，经济增长滞缓，物价下跌，社会总供给大于社会总需求。

（2）降低存款利息率会促使居民减少存款、提高消费，降低贷款利率可以，减少企业的贷款成本，增加企业的贷款，减少存款准备金率能够增强商业银行的贷款规模，这些措施都能够扩大内需，促进社会总供给和总需求的平衡，促进国民经济平稳运行。

37、什么叫商业银行？商业银行在金融体系中的地位？商业银行的业务？

（1）含义：商业银行是经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构（区别人民银行和其他非银行金融机构）。

（2）地位：我国商业以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。（3）主要业务：①存款业务——基础业务，商业银行开展其他业务的基础。

②贷款业务——主体业务，商业银行营利的主要来源。

③结算业务——商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服

务。

38、股票的含义和特点？股票投资的收入？建立股票市场的意义

含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。（股票代表期持有者对股份公司的所有权）

股票的特点：股东的出资不可返还性，除非公司破产清盘或者将股票转售给第三人；股票可以在股票市场上流通买卖；股票是高风险、高收益的投资方式。

股票投资的收入：包括两部分：一部分是股息或红利收入，即股票持有人作为股东从股份公司取得的利润分配收入。它来源于企业的利润。投资股票的另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。

建立股票市场的意义：对促进资金流通，提高资金使用效率，推动企业改革和发展具有重要作用。

39、债券的含义、分类和特点

含义：一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

组成：期限、面值、价格、利率和偿还方式等组成 种类：按发行主体不同分为国债、金融债券、公司债券（又称企业债券）三种债券依次流通性渐弱、利率渐高、风险渐大。

国债的发行主体是中央政府，发行的目的是为了弥补国家财政赤字或者是为一些耗资巨大的建设项目、某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。金融债券的发行主体是银行和非银行金融机构。企业债券的发行主体是企业。

40、商业保险的含义和种类、特点、订立保险合同的原则？

含义：是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的行为。

商业保险的种类：人身保险和财产保险。人身保险以人的寿命和身体为保险对象。财产保险以财产及其有关利益为保险对象。

特点：购买商业保险投保人将风险转移给保险人，是一种规避风险的投资方式。签订商业保险合同的原则：公平互利、协商一致、自愿订立。*

41、投资方式有哪几种？怎样投资才是科学的？ 投资方式有：

（1）存款储蓄：便捷的投资，特点是灵活方便，比较安全，收益低。（2）购买股票：高风险、高收益同在的投资方式

（3）购买债券：稳健的投资，收益高于同期储蓄存款但低于股票，风险高于定期储蓄存款低于股票。

（4）购买商业保险：规避风险的投资（5）直接投资等。注意：（1）要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。

（2）要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。

（3）投资要根据自己的经济实力量力而行。

（4）投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。

第七课 个人收入的分配

42、我国初级阶段的分配制度是什么？为什么要坚持这样的分配制度？（1）我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（2）为什么？①生产决定分配，生产资料所有制决定分配制度，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应的就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

②我国的分配制度从根本上来说是又我国社会主义初级阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况决定的。

43、简述按劳分配的地位、基本内容和要求、必要性和意义？

（1）地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。

（2）按劳分配的基本内容和要求是：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。（3）必然性：是由我国的现实经济条件决定的：①生产资料公有制（按劳分配只适用于社会主义

公有制经济）是实行按劳分配的前提。②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

（4）意义：①按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者学习科学技术，提高劳动技能，促进生产的发展。

44、我国的非按劳分配包括那些分配方式？其各自的适用范围是什么？按生产要素分配有何意义？（1）按个体劳动者劳动成果分配，适用于个体经济。注：我国农村农民承包集体土地经营所得属于按劳分配，家庭联产承包是我国农村集体经济形式。

（2）按生产要素分配。生产要素包括：劳动、科技、资本、管理等要素，按生产要素分配适用于任何经济形式。注：公有制企业里面劳动者的工资、奖金收入属于按劳分配、非公有制企业劳动者的工资奖金收入属于按生产要素分配（劳动要素）。（3）健全生产要素按贡献参与分配的意义：

①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入，推动经济发展。

45、收入分配公平是指什么？收入分配公平有何意义？如何实现收入分配的公平？

（1）含义：收入分配公平主要表现为收入分配的相当平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要求保证人们的基本生活需要。

（2）意义：收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现（3）如何实现：

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证。

②增加居民收入，着重保护劳动收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。（注：初次分配是指企业单位内部的分配；再分配是指政府通过税收、政策、法律等措施实施的分配过程。国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所新创造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入）。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入、增加低收入者收入、扩大中等收入者比重、调节过高收入、清理规范隐性收入、取缔非法收入、努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。

46、什么叫效率？效率和公平的辩证关系是什么？如何处理效率与公平的关系？

（1）含义？效率是指经济活动中产出与投入的比率，表示资源的有效利用程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。

（2）关系？效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性。一方面,效率是公平的物质前提，只有在经济发展、社会财富增加的基础上才能实现公平；另一方面,公平是提高经济效率的保证，公平分配能提高劳动者的积极性和创造性。第二，效率和公平分别强调不同方面，两者又是矛盾的。（3）如何处理？发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要注重公平。①既要充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率，又要将收入差距控制在合理的范围之内。②既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。③既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

第八课

财政和税收

47、财政的含义与本质是什么？财政在社会经济生活中发挥着怎样的作用？

（1）财政是指国家的收入和支出。从本质上来说，财政是国家参与的社会分配。（2）国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用： ①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（免费义务教育、各自社会保障、抗震救灾、帮护困难群众和下岗失业职工等等）。②财政具有促进资源合理配置的作用。（如国家通过财政支持某些行业、某些地区的建设、财政投资基础设施行业等等。）

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

国家通过财政政策促进社会总供给和社会总需求的基本平衡，实现国民经济的平稳运行。

经济状况 财政政策 主要手段

社会总供给＞社会总需求，经济发展滞缓、通货紧缩 扩张性（积极）财政政策 增加财政支出 减少 税收 社会总供给＜社会总需求，经济过热、通货膨胀 紧缩性财政政策

减少财政支出 增加税收

注：财政政策国家调整财政支出和财政收入的政策，如增加或减少财政支出，增加或者减少税收，免收利息税和农业税，调整出口退税等。货币政策是国家关于货币和金融的政策，国家通过货币政策调整流通中的货币量，使之符合流通中货币的需要量。如调整存贷款利息率、存款准备金率，鼓励银行对中小企业进行贷款等等。

48、财政收入有那些形式？影响财政收入的因素有那些？

（1）财政收入的形式有：①税收收入——国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。（它征收面最广、最稳定可靠，在财政收入中占主导地位。）②利润收入：国有企业上缴的利润和国家参股企业的分红收入。③债务收入。④其他收入：收费、罚款等。（2）影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。

①经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶的关系、源与流的关系。促进经济的发展是提高国家财政收入的根本途径。

②国家要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。

49、财政支出分为那些部分？财政收入和财政支出的关系分为哪几种情况？

（1）国家财政支出分为：①经济建设支出；②科学、教育、文化、卫生事业支出；③行政管理和国防支出；④社会保障支出；⑤债务支出。

（2）财政收入和财政支出的关系分为：①财政收支平衡；②财政盈余；③财政赤字。国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。50、简述税收的含义、种类和基本特征？

（1）税收，从本质上来说，是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。（2）根据征税对象划分目前我国的税收分为：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。

（3）①税收具有强制性、无偿性、固定性的特征，这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主

要标志。②税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性；强制性和无偿性决定了它具有固定性。

51、简述增值税的含义、纳税人、作用？

（1）含义：增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

（2）纳税人：在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。（3）①增值税可以避免对一个经营额重复征税，防止前一生产经营环节企业的偷税漏税行为。

52、简述个人所得税的含义、纳税人和作用？

（1）个人所得税是国家对个人所得征收的一种税。按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比率税率。

（2）纳税人：①在我国境内有住所或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人；②在我国境内无住所而又不居住或者居住不满一年，从我国境内取得所得的个人。

（3）作用：①个人所得税是国家财政收入的重要来源，②也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

53、为什么要依法纳税？纳税人怎样做到依法纳税？

（1）原因：①税收的性质：在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的，我国税收取之于民，用之于民。

②国家：税收是国家财政收入的最重要来源，是国家赖以存在和实现各项职能的物质基础。③个人：根据权利与义务相统一的原理，公民在享有国家提供服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。因此，在我国依法纳税是公民的基本义务。（2）怎样做？

①增强纳税人义务意识，自觉依法诚信纳税。

②增强纳税人权利意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

54、违反税法的行为有哪些？

（1）偷税：纳税人用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。（2）欠税：纳税人不按时缴纳而拖欠税款的行为。

（3）骗税：纳税人用欺骗方法获取国家税收优惠的行为。

（4）抗税：纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。

第九课

走进社会主义市场经济 55．为什么要合理配置资源？配置资源的基本手段是什么？

(1)合理配置资源的必要性：资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资(2)基本手段：市场（无形的手）、计划（有形的手）

56、什么叫市场经济？市场是如何配置资源的？市场配置资源的优点和局限性有那些？（1）市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。（2）市场主要是通过价格的涨落和供求的变化实现对资源配置的调节。（3）优点：

①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。

②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用（4）局限性：市场调节不是万能的：

①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。

②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

57、为什么要规范市场秩序？如何规范市场秩序？

（1）原因：公平、公正的市场秩序，统一、开发竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定作用的基础。（2）措施：

①良好的市场秩序依赖市场规则来维护，必须完善和坚持各项市场规则。

②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策，要切实加强社会信用制度建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

58、市场规则有那些形式和内容？

（1）形式：法律法规、行为规范、市场道德规范

（2）内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。

59、为什么要建立社会信用制度？怎么样建立？（1）原因：

①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。

②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

（2）措施：实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。60、社会主义市场经济的基本特征有哪些？（1）基本标志：坚持公有制的主体地位。（2）根本目标：以共同富裕为根本目标。（3）能够实行科学的宏观调控。

61、为什么要加强国家的宏观调控？国家宏观调控的主要目标和宏观调控的手段是什么？（1）原因：

①市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

②社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。

③科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求

（2）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡（3）宏观调控手段：

经济手段（运用经济政策和计划。财政政策和货币政策是国家宏观调控中最重要的经济手段）法律手段（通过制定和运用经济法规等）

必要的行政手段（行政指示、规定、命令）。（宏观调控应该以经济手段和法律手段为主）

第十课

科学发展观和小康社会的经济建设

62、全面建设小康社会的经济目标

1、从总体小康到全面小康

我国已经达到的小康，还是低水平、不全面的、发展不平衡的小康。

2、全面建成小康社会的新要求：

党的十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期盼，从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中，有以下几项新要求。

（1）经济持续健康发展。

第一，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平稳性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

第二，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入 国家创新型国家行列。

第三，工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。（2）人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。

就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。63、深入贯彻落实科学发展观

①科学发展观的地位：科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。

②如何深入落实科学发展观：

（1）深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。

（2）深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。

（3）深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

（4）深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。64、加快转变经济发展方式

（1）为什么要加快转变经济发展方式？

以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。（2）如何转变经济发展方式？

①实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要支持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

②推动经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略、优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

③推动城乡发展一体化。解决好农业农民农村问题是全党工作的重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农，以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系。

④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关系民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程，建立完整的生态文明制度体系。

第十一课

经济全球化与对外开放

65、什么是经济全球化？经济全球化的主要表现？实质？载体？

（1）经济全球化：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。（2）主要表现是：

生产全球化（生产领域的国际分工与协作不断深化与加强）、贸易全球化（国际贸易规模迅速扩大）资本全球化（资本在国际范围内的流动）。（3）实质：是以发达资本国家为主导的。

（4）载体:跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。66、经济全球化的影响如何？发展中国家如何应当经济全球化？（1）影响：

积极：①经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力的发展。促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高和国家贸易的迅速发展，从而推动世界范围内资源的合理配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济的发展提供更加广阔的空间。

消极：②经济全球化使各国经济紧密联系在一起，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

③经济全球化是世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富不断积累，一边是发展中国家贫困不断加剧。

（2）应对策略：我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害；同时提高抵御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。

67、世界贸易组织的地位？基本原则？作用？

（1）地位：世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

（2）基本原则：①非歧视原则（最重要的原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则）、②透明度原则、③自由贸易和公平竞争原则、（3）作用：

①积极组织多边谈判

②为国际贸易制定一系列基本原则和协定 ③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所

68、简述我国加入世界贸易组织的积极影响？

加入世贸组织是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着对外开放进入一个新阶段 ①为我国经济社会的发展赢得了良好的国际环境； ②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全 ③推动了开放型经济水平的提高； ④带动了国内产业结构的优化升级； ⑤创造了大量的就业机会；

⑥提高了人民的收入和生活水平。

69、新世纪新阶段我国如何提高开放型经济水平？

（1）适应经济全球化的新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

（2）要加快转变对外经济发展方式，推动朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放性的经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。

（3）必须促进“引进来”与“走出去”更好结合，实施“走出去”的战略，是我国对外开放新阶段的重大举措。（“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式与其他国家进行经济技术合作）

（4）必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。

第三篇：高中一年级数学必修一知识点总结

高一数学必修1各章知识点总结

第一章

集合与函数概念

一、集合有关概念

1.集合的含义

2.集合的中元素的三个特性：

(1)

元素的确定性如：世界上最高的山

(2)

元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}

(3)

元素的无序性:

如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合3.集合的表示：{

…

}

如：{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

(1)

用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

(2)

集合的表示方法：列举法与描述法。

u

注意：常用数集及其记法：

非负整数集（即自然数集）

记作：N

正整数集

N*或

N+

整数集Z

有理数集Q

实数集R

1）

列举法：{a,b,c……}

2）

描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。{xÎR|

x-3>2},{x|

x-3>2}

3）

语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}

4）

Venn图:

4、集合的分类：

(1)

有限集

含有有限个元素的集合(2)

无限集

含有无限个元素的集合(3)

空集

不含任何元素的集合　　例：{x|x2=－5｝

二、集合间的基本关系

1.“包含”关系—子集

注意：有两种可能（1）A是B的一部分，；（2）A与B是同一集合。

反之:

集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA

2．“相等”关系：A=B

(5≥5，且5≤5，则5=5)

实例：设

A={x|x2-1=0}

B={-1,1}

“元素相同则两集合相等”

即：①

任何一个集合是它本身的子集。AÍA

②真子集:如果AÍB,且A¹

B那就说集合A是集合B的真子集，记作AB(或BA)

③如果

AÍB,BÍC,那么

AÍC

④

如果AÍB

同时

BÍA

那么A=B

3.不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ

规定:

空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集。

u

有n个元素的集合，含有2n个子集，2n-1个真子集

三、集合的运算

运算类型

交

集

并

集

补

集

定

义

由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集．记作AB（读作‘A交B’），即AB=｛x|xA，且xB｝．

由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做A,B的并集．记作：AB（读作‘A并B’），即AB

={x|xA，或xB})．

设S是一个集合，A是S的一个子集，由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做S中子集A的补集（或余集）

S

A

记作，即

CSA=

韦

恩

图

示

S

A

性

质

AA=A

AΦ=Φ

AB=BA

ABA

ABB

AA=A

AΦ=A

AB=BA

ABＡ

ABB

(CuA)

(CuB)

=

Cu

(AB)

(CuA)

(CuB)

=

Cu(AB)

A

(CuA)=U

A

(CuA)=

Φ．

二、函数的有关概念

1．函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数．记作：

y=f(x)，x∈A．其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)|

x∈A

}叫做函数的值域．

2．值域

:

先考虑其定义域

(1)观察法

(2)配方法

(3)代换法

3．区间的概念

（1）区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间

（2）无穷区间

（3）区间的数轴表示．

4．映射

一般地，设A、B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应法则f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应，那么就称对应f：A

B为从集合A到集合B的一个映射。记作“f（对应关系）：A（原象）B（象）”

对于映射f：A→B来说，则应满足：

(1)集合A中的每一个元素，在集合B中都有象，并且象是唯一的；

(2)集合A中不同的元素，在集合B中对应的象可以是同一个；

(3)不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象。

5.分段函数

(1)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数。

(2)各部分的自变量的取值情况．

(3)分段函数的定义域是各段定义域的交集，值域是各段值域的并集．

二．函数的性质

1.函数的单调性(局部性质)

（1）增函数

设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1

时，都有f(x1)＞f(x2)，那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间.注意：函数的单调性是函数的局部性质；

（2）

图象的特点

如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数，那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的，减函数的图象从左到右是下降的.(3).函数单调区间与单调性的判定方法

(A)

定义法：

任取x1，x2∈D，且x1

作差f(x1)－f(x2)；

变形（通常是因式分解和配方）；

定号（即判断差f(x1)－f(x2)的正负）；

下结论（指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）．

(B)图象法(从图象上看升降)

(C)复合函数的单调性

复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x)，y=f(u)的单调性密切相关，其规律：“同增异减”

8．函数的奇偶性（整体性质）

（1）偶函数

一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数．

（2）．奇函数

一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=—f(x)，那么f(x)就叫做奇函数．

（3）具有奇偶性的函数的图象的特征

偶函数的图象关于y轴对称；奇函数的图象关于原点对称．

利用定义判断函数奇偶性的步骤：

首先确定函数的定义域，并判断其是否关于原点对称；

确定f(－x)与f(x)的关系；

作出相应结论：若f(－x)

=

f(x)

或

f(－x)－f(x)

=

0，则f(x)是偶函数；若f(－x)

=－f(x)

或

f(－x)＋f(x)

=

0，则f(x)是奇函数．

第二章

基本初等函数

一、指数函数

（一）指数与指数幂的运算

1．根式的概念：一般地，如果，那么叫做的次方根，其中>1，且∈*．

u

负数没有偶次方根；0的任何次方根都是0，记作。

当是奇数时，当是偶数时，2．分数指数幂

正数的分数指数幂的意义，规定：，u

0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义

3．实数指数幂的运算性质

（1）·；

（2）；

（3）

．

（二）指数函数及其性质

1、指数函数的概念：一般地，函数叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域为R．

注意：指数函数的底数的取值范围，底数不能是负数、零和1．

2、指数函数的图象和性质

a>1

0

定义域

R

定义域

R

值域y＞0

值域y＞0

在R上单调递增

在R上单调递减

非奇非偶函数

非奇非偶函数

函数图象都过定点（0，1）

函数图象都过定点（0，1）

注意：利用函数的单调性，结合图象还可以看出：

（1）在[a，b]上，值域是或；

（2）若，则；取遍所有正数当且仅当；

（3）对于指数函数，总有；

二、对数函数

（一）对数

1．对数的概念：一般地，如果，那么数叫做以为底的对数，记作：（—

底数，—

真数，—

对数式）

说明：

注意底数的限制，且；；

注意对数的书写格式．

两个重要对数：

常用对数：以10为底的对数；

自然对数：以无理数为底的对数的对数．

u

指数式与对数式的互化

幂值

真数

＝

N＝

b

底数

指数

对数

（二）对数的运算性质

如果，且，，那么：

·＋；

－；

．

注意：换底公式

（，且；，且；）．

利用换底公式推导下面的结论

（1）；（2）．

（二）对数函数

1、对数函数的概念：函数，且叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是（0，+∞）．

注意：

对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。如：，都不是对数函数，而只能称其为对数型函数．

对数函数对底数的限制：，且．

2、对数函数的性质：

a>1

0

定义域x＞0

定义域x＞0

值域为R

值域为R

在R上递增

在R上递减

函数图象都过定点（1，0）

函数图象都过定点（1，0）

（三）幂函数

1、幂函数定义：一般地，形如的函数称为幂函数，其中为常数．

2、幂函数性质归纳．

（1）所有的幂函数在（0，+∞）都有定义并且图象都过点（1，1）；

（2）时，幂函数的图象通过原点，并且在区间上是增函数．特别地，当时，幂函数的图象下凸；当时，幂函数的图象上凸；

（3）时，幂函数的图象在区间上是减函数．在第一象限内，当从右边趋向原点时，图象在轴右方无限地逼近轴正半轴，当趋于时，图象在轴上方无限地逼近轴正半轴．

第三章

函数的应用

一、方程的根与函数的零点

1、函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。

2、函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标。

即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点．

3、函数零点的求法：

（代数法）求方程的实数根；

（几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点．

4、二次函数的零点：

二次函数．

（1）△＞０，方程有两不等实根，二次函数的图象与轴有两个交点，二次函数有两个零点．

（2）△＝０，方程有两相等实根，二次函数的图象与轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点．

（3）△＜０，方程无实根，二次函数的图象与轴无交点，二次函数无零点．

第四篇：黑龙江 高中 会考知识点 政治必修1知识点

必修1经济生活知识点 第一课 神奇的货币

1、商品的含义？商品的基本属性？（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。（2）商品的基本属性是：使用价值和价值。

2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？

（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币

（2）本质：一般等价物。一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。（3）基本职能：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

（4）其它职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。

3、货币流通规律公式？

4、纸币及其本质？通货膨胀、通货紧缩及危害？（1）纸币是国家（或者某些地区）发行的、强制使用的价值符号，其本质是价值符号。（2）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，超过这个限度可能发生通货膨胀，小于这个限度可能引发通货紧缩。

通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过了流通中的货币量是引发通货膨胀的主要原因之一。通货膨胀时物价上涨，人们收入水平不变的情况下会使人们的生活水平降低，引起社会经济秩序混乱，不利于国民经济的健康稳定发展。

通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。纸币的发行量少于流通中所需要的量是发生通货紧缩的重要原因。通货紧缩，短期来看，物价下降有利于人们生活水平的提高，但是从长期来说，会使商品销售发生困难，导致经济衰退，最终影响人们生活水平的提高。

5、结算方式有那些？人们通常采取哪些结算工具？

（1）结算方式现金结算；转账结算。（2）信用工具：信用卡、支票（转账支票和现金支票）。

6、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？

（1）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。如果100单位本币（人民币）兑换更多的外币，说明本币（人民币）汇率升高，人民币升值；反之，本币（人民币）汇率降低，本币（人民币）贬值。

7、我国为什么要保持人民币币值稳定？（1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇

率稳定。

（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。

第二课 多变的价格

1、供求对价格的影响？

（1）气候、时间、地域生产条件、政策等因素通过改变商品的供求影响商品的价格。

（2）供求是影响商品价格的直接因素。

供不应求，价格升高----卖方市场（卖者起主导作用，对卖者有利的市场）；供过于求，价格降低-----买方市场（买者起主导作用，对买者有利的市场）

2、价格和价值的关系？

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

3、商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系

（1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。

（2）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比；商品的价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。价值总量=价值量×数量。

4、价值规律的内容和形式？

价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换（等价交换不是在每次交换中，而是长期的平均数中表现为等价交换）。

价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

5、价格变动会产生哪些影响？（1）对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（可以互相替代）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量增加；反之则相反。互补商品（互相配合才能使用）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少；反之则相反。（2）对生产经营的影响：

①价格变得促使商品生产者调节生产规模：商品价格上涨，扩大生产规模；商品的价格下跌，缩小生产规模。

②促使商品生产者提高劳动生产率，缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争中更具优势。

③生产适销对路的高质量产品。消费者购买商品是为了获得商品的使用价值，质量好的商品能获得较大的市场份额，获取更多的利润。

第三课 多彩的消费

1、影响消费的因素有哪些？

消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。

（1）①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。

②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。

③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

（2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高。

2、消费的类型？

（1）按照交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

（2）按照消费对象不同：有形商品消费、劳务消费。

（3）按照消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

3、消费结构的含义？影响因素

（1）含义：消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

（2）影响因素：是经济的发展和收入的变化。

4、恩格尔系数的含义？变化的影响？（1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

（2）①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。②恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

5、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？

（1）从众心理引发的消费。

（2）求异心理引发的消费。

（3）攀比心理引发的消费。（4）求实心理引发的消费。

6、怎样做一个理智的消费者？

（1）量入为出，适度消费。（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精 神消费的倾向。

（3）保护环境，绿色消费。绿色消费的核心是可持续性消费。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

第四课 生产与经济制度

1、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。

①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。

2、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？ 为什么：

（1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础

②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

③大力发展生出来是社会的本质要求。（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；

②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；

③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。怎么样：

（1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；

（2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与创新

（3）通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

3、公有制经济地位及其体现？如何增强公有制的主体地位？公有制的范围？（1）地位：公有制经济是国民经济的主体。（2）公有制的主体地位主要体现在两个方面：第一，公有资产在社会总资产中占优势。

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

（3）增强公有制的主体地位：①必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济的布局和结构，增强国有经济的活力、控制力、影响力。

②推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

（4）公有制经济包括：国有经济、集体经济（我国农村的主要经济形式）、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、国有经济的地位？发展壮大国有经济的意义？

（1）地位：国有经济是国民经济的支柱，在国民经济发展中起主导作用，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。（2）意义：对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

5、我国非公有制经济的组成？地位？（1）组成:个体经济、私营经济、外资经济。

（2）地位：非公有制经济是国民经济和社会主义市场经济的重要组成部分。

6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？为什么？怎么办？

（1）是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）为什么：①适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

②实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强我国的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

（3）怎么办：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

第五课 企业和劳动者

1、企业的含义、地位、组织形式？

（1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

（2）地位:企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，在我国，企业是社会主义市场经济的微观基础。

（3）组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

2、公司分有限责任公司和股份有限公司。

3、有限责任公司和股份有限公司的异同？ 最大的区别是能否把全部资本分成等额股份，向社会公开发行股票，募股筹资。

4、为什么对国有企业进行公司制改革？（1）公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。

（2）公司制企业各个机构之间权责明确、互相制衡，可以提高公司的运行效率和管理的科学性使公司的发展充满活力、（3）国有企业进行公司制改革，焕发了活力，增强的竞争力，更好地发挥了在国民经济中的主导作用。

5、如何使公司不断发展壮大（经营成功）？（1）公司要制定正确的经营战略。公司只有战略定位准确，才能顺应时代潮流，抓住机遇，加快发展。

（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，生产适销对路的高质量的产品，形成自己的竞争优势。(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。良好的信誉和形象是公司的无形资产，是否诚信经营关系到企业成败。

6、企业的破产和兼并的含义和意义？（1）破产：含义——企业是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。

意义：①有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。②通过破产淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

（2）兼并：含义——经营管理好、经济效益好的企业兼并相当劣势的企业。

意义：①可以扩大优势企业的规模增强优势企业的实力。②提高企业和整个的社会的资源利用效率，促进国家经济发展。（3）企业联合：是指企业之间为了提高竞争力、获取更大的经济效益而实行的合并。大企业之间的联合叫做“强强联合”。

7、为什么要热爱劳动、尊重劳动者？（1）劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步的源泉。

（2）①劳动者是社会生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。

8、为什么要高度关注就业问题？

（1）形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

（2）重要性：劳动是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义：1）对社会生产——①对社会生产：就使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的财富。②通过就业实现社会劳动力不断再生产。2）对劳动者——劳动有利于劳动者其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

9、如何解决就业问题？

（1）党和政府的就业政策：把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

（2）劳动者：①每个劳动者都要树立正确的就业观念，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采：自主择业观、竞争就业观③、职业平等观。多种方式就业观。

②要努力学习提高劳动技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。

10、劳动者有哪些权益？为什么要维护劳动者权益？怎样维护劳动者权益？

（1）劳动者的权益：①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息和休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利。

（2）原因：①实现和维护劳动者的权益是社会主义制度的本质要求。②劳动者的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。

（3）要求：①履行义务是享受权利的前提，劳动者必须自觉履行劳动者的义务。②劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据，劳动者要依法签订劳动合同。③劳动者要增强权利意识和法律意识，以合法手段、法定程 序维护权益。

第六课 投资理财的选择

1、居民储蓄存款的主要机构是什么？利息和利息率的计算公式？

（1）我国的储蓄机构主要是各商业银行（人民银行不是居民储蓄机构），还有信用合作社、邮政储蓄。

（2）利息=本金×利息率×存期

利息率=利息/本金

2、投资方式有哪几种？怎样投资才是科学的？

投资方式有：

（1）存款储蓄：便捷的投资，特点是灵活方便，比较安全，收益低。

（2）购买股票：高风险、高收益同在的投资方式

（3）购买债券：稳健的投资，收益高于同期储蓄存款但低于股票，风险高于定期储蓄存款低于股票。

（4）购买商业保险：规避风险的投资（5）直接投资等。

注意：（1）要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。

（2）要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。

（3）投资要根据自己的经济实力量力而行。

（4）投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。

3、商业银行在金融体系中的地位？商业银行的业务？

地位：我国商业以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务

4、商业保险的投资特点？分类?签订商业保险的合同的原则？

（1）特点：购买商业保险投保人将风险转移给保险人，是一种规避风险的投资方式。（2）分类：财产保险和人身保险。（3）签订商业保险合同的原则：公平互利、协商一致、自愿订立。

第七课 个人收入的分配

1、我国初级阶段的分配制度是什么？为什么要坚持这样的分配制度？

（1）我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（2）①生产决定分配，生产资料所有制决定分配制度，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应的就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。②我国的分配制度从根本上来说是又我国社会主义初级阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况决定的。

2、简述按劳分配的地位、基本内容、必要性和意义？

（1）按劳分配是社会主义公有制经济中个

人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。

（2）按劳分配的基本要求是：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

（3）必然性：是由我国的现实经济条件决定的：①生产资料公有制（按劳分配只适用于社会主义公有制经济）是实行按劳分配的前提。②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

（4）意义：①按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者学习科学技术，提高劳动技能，促进生产的发展。

3、我国的非按劳分配包括那些分配方式？其各自的适用范围是什么？按生产要素分配有何意义？

（1）按个体劳动者劳动成果分配，适用于个体经济。注：我国农村农民承包集体土地经营所得属于按劳分配，家庭联产承包是我国农村集体经济形式。

（2）按生产要素分配。生产要素包括：劳动、科技、资本、管理等要素，按生产要素分配适用于任何经济形式。注：公有制企业里面劳动者的工资、奖金收入属于按劳分配、非公有制企业劳动者的工资奖金收入属于按生产要素分配（劳动要素）。（3）按生产要素分配的意义：①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。③有利于各自生产要素的活力竞相迸发，创造社会财富的源泉充分涌流。

4、收入分配公平是指什么？收入分配公平有何意义？如何实现收入分配的公平？（1）收入分配公平主要表现为收入分配的相当平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

（2）收入分配公平是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

（3）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证。②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。注：初次分配是指企业单位内部的分配；再分配是指政府通过税收、政策、法律等措施实施的分配过程。国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所新创造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入。③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

5、什么叫效率？效率和公平的辩证关系是什么？如何处理效率与公平的关系？（1）效率是指经济活动中产出与投入的比率，表示资源的有效利用程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。（2）效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性。一方面,效率是公平的物质前提，只有在经济发展、社会财富增加的基础上才能实现公平；另一方面,公平是提高经济效率的保证，公平分配能提高劳动者的积极性和创造性。第二，效率和公平分别强调不同方面，两者又是矛盾的。（3）发展社会主义市场经济既要提高效率，又要注重公平。①既要充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率，又要将收入差距控制在合理的范围之内。②既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。③既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

第八课 财政和税收

1、财政的含义与本质是什么？财政在社会经济生活中发挥着怎样的作用？（1）财政是指国家的收入和支出。

（2）①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②财政具有促进社会资源合理配置的作用。

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

2、财政收入有那些形式？影响财政收入的因素有那些？

（1）财政收入的形式有：①税收②利润收入③债务收入。④其他收入：收费、罚款等。

（2）影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。

①经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶的关系、源与流的关系。促进经济的发展是提高国家财政收入的根本途径。

②国家要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。

3、财政支出分为那些部分？财政收入和财政支出的关系分为哪几种情况？（1）国家财政支出分为：①经济建设支出；②科学、教育、文化、卫生事业支出；③行政管理和国防支出；④社会保障支出；⑤债务支出。

（2）财政收入和财政支出的关系分为：①财政收支平衡；②财政盈余；③财政赤字。国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。

4、简述税收的含义、种类和基本特征？（1）税收，从本质上来说，是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

（2）根据征税对象划分目前我国的税收分

为：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。

（3）①税收具有强制性、无偿性、固定性的特征。

5、简述增值税的含义、纳税人、作用？（1）含义：增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

（2）纳税人：在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。

（3）①增值税可以避免对一个经营额重复征税，防止前一生产经营环节企业的偷税漏税行为。②有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，有利于财政收入的稳步增长。

6、个人所得税的含义、纳税人和作用？（1）个人所得税是国家对个人所得额征税的一种税。按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比率税率。

（2）纳税人：①在我国境内有住所或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人；②在我国境内无住所而又不居住或者居住不满一年，从我国境内取得所得的个人。

（3）作用：①个人所得税是国家财政收入的重要来源，②也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

7、为什么要依法纳税？纳税人怎样做到依法纳税？

（1）原因：①税收的性质：在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的，我国税收取之于民，用之于民。

②国家：税收是国家财政收入的最重要来源，是国家赖以存在和实现各项职能的物质基础。

③个人：根据权利与义务相统一的原理，公民在享有国家提供服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。因此，在我国依法纳税是公民的基本义务。

（2）①增强纳税人义务意识，自觉依法诚信纳税。

②增强纳税人权利意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

8、违反税法的行为有哪些？

（1）偷税：纳税人用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。

（2）欠税：纳税人不按时缴纳而拖欠税款的行为。

（3）骗税：纳税人用欺骗方法获取国家税收优惠的行为。

（4）抗税：纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。

第九课 走进社会主义市场经济

1．为什么要合理配置资源？配置资源的基本手段是什么？

(1)合理配置资源的必要性：资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资

(2)基本手段：市场（无形的手）、计划（有形的手）

2.什么叫市场经济？市场是如何配置资源的？市场配置资源的优点和局限性有那些？

（1）市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

（2）市场主要是通过价格的涨落和供求的变化实现对资源配置的调节。（3）优点：①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用

（4）局限性：市场调节不是万能的：①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

3、市场规则有那些形式和内容？

（1）形式：法律法规、行为规范、市场道德规范（2）内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。

4.为什么要建立社会信用制度？怎么样建立？

（1）原因：①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（2）措施：实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

5、社会主义市场经济的基本特征有哪些？（1）基本标志：坚持公有制的主体地位。（2）根本目标：以共同富裕为根本目标。（3）能够实行强有力的宏观调控。7.为什么要加强国家的宏观调控？国家宏观调控的主要目标和宏观调控的手段是什么？

（1）原因：①市场调节不是万能的，公共物品市场不能调节，社会危险品不能让市场调节，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。②社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。③加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职

能。（2）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

（3）宏观调控手段：经济手段（运用经济政策和计划）、法律手段和必要的行政手段（行政指示、规定、命令）。

第十课 科学发展观

1.怎样认识全面小康？

（1）微观：城乡居民的生活水平和生活质量明显提高。

（2）宏观：国家整体经济实力大大增强。（3）总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2.全面小康社会有那些新要求？

（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

（2）全面改善人民生活。

（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

3.什么是科学发展观？为什么要坚持科学的发展观？（1）科学发展观是指坚持以人为本，全面、协调和可持续发展。

①科学发展观的第一要义是发展。②科学发展观的核心是以人为本。③科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展。④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。（2）原因：①片面追求经济快速增长，带来一系列经济社会问题，导致资源短缺，环境污染，生态破坏。②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4如何促进国民经济又好又快发展？

（1）坚持走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力。

（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。②促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

（3）统筹城乡发展，推进建设社会主义新农村。

（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

（5）推动区域协调发展，缩小发展差距。

十一课 经济全球化与对外开放 1.什么是经济全球化？经济全球化的主要表现？实质？载体？

（1）经济全球化：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

（2）主要表现是：生产全球化、贸易全自守，不是盲目排外，而是立足于自身发球化、和资本全球化。

展的基础上实行对外开放。（3）实质：是以发达资本国家为主导的。（4）载体:跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司全球 化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动 了国际分工水平的提高。

2.经济全球化的影响如何？发展中国家如 何应当经济全球化？

（1）影响：①经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力的发展。推动了世界范围内资源的合理配置、各国经济的发展，为各国经济的发展提供广阔的空间。②经济全球化使各国经济紧密联系在一起，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

（2）应当策略：我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

3.世界贸易组织的地位？基本原则？作用？

（1）地位：世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

（2）基本原则：①非歧视原则（最重要的原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则）、②市场准入原则、③互惠原则、④公平竞争与贸易原则、⑤贸易政策法规透明原则。

（3）作用：①积极组织多边谈判；②为国际贸易制定一系列基本原则和协定；③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。4.简述我国加入世界贸易组织的积极影响？

①为我国经济社会的发展赢得了良好的国际环境；②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全；③推动了开放型经济水平的提高；④带动了国内产业结构的优化升级；⑤创造了大量的就业机会；⑥提高了人民的收入和生活水平。

5.新世纪新阶段我国如何提高开放型经济水平？

（1）扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新领域。

（2）创新利用外资的方式，优化利用外资的结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用。（3）要“引进来”与“走出去”更好地结合起来，实施“走出去”的战略，创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国跨国公司和国际知名品牌。

（4）必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关

第五篇：高中新课程作业本 物理 必修1 参考答案

第一章运动的描述

一、质点、参考系和坐标系

1.CD2.Ｂ3.Ｃ4.云地面船岸5.BC6.D7.A8.2km-3km0 东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略

二、时间和位移

1.AC2.AD3.A4.BC5.BC6.C7.ACABOD8.60m图略

9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m

12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略

三、运动快慢的描述——速度

1.CD2.B3.C4.3m/s53m/s2 5m/s5.06.AC7.CD8.D

9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约1080km,v=1080/14≈71km/h

13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按比例算出实际位移为13 5m，v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速

五、速度变化快慢的描述——加速度

1.C2.BD3.B4.D5.飞机火车小球6.9 8m/s2竖直向下7.D 8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反

12.5 2m/s213.略 第一章复习题

1.A2.D3.CD4.ACD5.BD6.D7.ABC8.D9.A10.200m11.t20～t1和t2～t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上

(3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤20 6m/s 第二章匀变速直线运动的研究

二、匀变速直线运动的速度与时间的关系

1.ABD2.D3.ACD4.BCD5.C6.B7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如图所示(2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做匀减速直线运动

三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.6

8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求“面积” 12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s

四、匀变速直线运动的位移与速度的关系 1.AB2.B3.C4.C5.0 1286.187.58.16

9.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m）405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m 专题匀变速直线运动的规律的应用 1.D2.ABC3.D4.BD5.B6.BD7.AB

8.1250m9.425010.(1)t1＝10st2＝15s（舍去）(2)v=1m/s(3)x=4 4m11.(1)如右图(2)58m12.①甲、乙均错。②甲是加速度方向错误，乙是认为2s末车已停下。③根据运动学公式v=v0+at，可求得汽车刹车到停下所用的时间t=v-v0a=0-30-8s=3.75s，所以在2s内的位移x=v0t+12at2=30×2m+12×(-8)×22m=44m＜50m，车还没有撞上障碍物

五、自由落体运动

1.D2.CD3.C4.BD5.v=gtx=12gt2v2=2gx6.AB7.D 8.33109.1 510.匀加速直线0 1930 3850 5750 7689 5811.1 41s

12.(1)5m10m/s(2)15m(3)80m/s320m(4)70m/s250m提示：考虑到声音传播需要一定时间，石块下落到地面的时间小于8s，因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些。根据上面算出的高度，声音传播的时间可取为0 9s，因此落地速度和山峰高度估计约为v′=gt′≈70m/s，h′=12gt′2≈250m13.（1）28.3m/s（2）略

六、伽利略对自由落体运动的研究

1.物体下落快慢与物体轻重无关维持物体运动需要力2.C3.CD4.C提示：虽然伽利略时代也没有精确测量时间的仪器，但对验证v∝t的关系而言，无法测出下落的瞬时速度是最大的困难（实际上，当时对瞬时速度的含义也是不清楚的）5.C6.加速运动摩托车在相邻相等时间间隔内的位移在不断增加匀速直线运动摩托车在相邻相等时间间隔内的位移相等减速运动摩托车在相邻相等时间间隔内的位移在不断减小

7.提出问题落体运动的性质是什么猜想v∝t数学推理x∝t2实验验证斜面实验合理外推xt2的数值随倾角增大而增大，当倾角等于90°时，变为自由落体运动得出结论自由落体运动是一种速度均匀增加的运动并不

8.6s0 82m9.(1)④（2）略10.(1)制作和观察能力(2)1592~1610年(3)发现了木星有卫星，经过几天的观察，发现卫星共有四颗，并在绕木星缓慢旋转(4)有流体静力秤、比例规、温度计、摆式脉搏计、天文望远镜等 第二章复习题

1.CD2.BC3.C4.B5.D6.D7.C8.4829.69.2

10.匀减速直线30-140011.0 2s12.10 0012 6022 6030 000 3250 625 13.（1）8m/s20m（2）4s4m/s14.（1）150km/h超速（2）不能只能测平均速度 15.20m16.（1）4 8m/s2（2）36m 第三章相互作用

一、重力基本相互作用

1.BD2.ABC3.AD4.BD5.B6.BCD7.方向作用点弹簧秤牛N

8.书本桌面桌面书本受力物体施力物体9.1 0×10-310.986011.略12.略13.22L14.略

二、弹力

1.B2.CD3.B4.BC5.CD6.D7.运动桌面发生了形变看不见看得见显微镜8.09.弹簧伸长（或缩短）1m产生的弹力是500N将弹簧几乎拉直（超过弹性限度）10.20011 511.略12.60N8cm13.(1)略（2）弹簧的原长(3)实验表明，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小与弹簧伸长的长度成正比(4)61N/m（59～63N/m）

三、摩擦力

（一）1.D2.AD3.D4.BD5.BD6.A7.B8.A9.D10.0211.4木块的质量 摩擦力

（二）1.B2.D3.CD4.D5.B6.BCD7.(1)静1N左(2)最大静2 1N 左(3)滑动2N0 4(4)滑动2N(5)滑动2N8 20左9.μmg10.0 4

11.0 03168N12.(1)略(2)有花纹的轮胎刹车效果更好。因为有花纹轮胎上的沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持轮胎与地面的良好接触，以产生足够大的摩擦力（3）摩擦力大小与接触面积大小无关，故没有花纹但宽度不同的轮胎，刹车能力是相同的 专题受力分析

1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.BCD9.D10.略

11.略12.重力、静摩擦力、磁力、支持力；图略13.图略,4个图略(F向左向右倾斜均正确)

四、力的合成（一）

1.AC2.BC3.B4.C5.B6.A7.6N14N8.B9.6N4N 10.（1）10N（2）0图略11.(1)0°(2)180°(3)90° 力的合成（二）

1.300略2.D3.D4.C5.8666.CD7.ABD8.竖直向上20 1039.略10.102N方向在第三象限并与x轴负方向成45°角

五、力的分解

1.ABC2.B3.AD4.D5.GsinθGcosθ6.507.B8.略9.320N

10.（1）用力的分解图说明（2）略11.(1)为了更明显地显示力的作用效果(2)说明圆柱体的重力产生了两个效果，一个是压斜面的效果，另一个是压挡板的效果(3)当夹角减小时，斜面上软泡沫塑料的形变（压力）增大，挡板上软泡沫塑料的形变（压力）减小；当夹角增大时，斜面上软泡沫塑料的形变（压力）增大，挡板上软泡沫塑料的形变（压力）也增大 第三章复习题

1.B2.BC3.A4.B5.A6.D7.B8.D9.BD10.AD

11.A12.静30N滑动40N13.833N433N14.20N15.(1)略(2)2003N16.300N/m0 37517.（1）略（2）略 第四章牛顿运动定律

一、牛顿第一定律

1.C2.BC3.D4.D5.A6.②③①④②①③④7.略8.CD

9.这个设想是不可行的。因为地球上的一切物体（包括地球周围的大气）都随着地球一起自转，气球升空后，由于惯性，它仍保持原来的自转速度。当忽略其他与地球有相对运动（如风）的作用产生的影响时，升空的热气球与它下方的地面处于相对静止状态，不可能使它相对地球绕行一周

三、牛顿第二定律

1.大于2.AB3.0 05m/s2匀加速4.2125.①④⑤6.AD7.C

8.BCD9.(1)静止(2)以1m/s2的加速度向左做匀加速运动(3)先向左做加速运动，加速度从0逐渐增大到1m/s2；后做减速运动，加速度从1m/s2逐渐减小到0；最后做匀速直线运动10.列车总质量m=1 0×105kg，最大运行速度v=75m/s，持续牵引力F=1 57×105N，列车所受阻力Ff=0 1mg=0 98×105N。由牛顿第二定律，F-Ff=ma，可得列车加速度a=F-Ffm=1.57×105-0 98+1051 0×105m/s2=0 59m/s2。由运动学公式，t=v-v0a=75-00.59s=127s11.74 5N

12.150N≤F≤180N。提示：当F=150N时，可向上匀速运动；当F=180N时，A、B间的拉力达到最大

四、力学单位制

1.A2.C3.米（m）,千克（kg），秒(s),安培（A）,开尔文（K）,摩尔（mol）,坎德拉（cd）4.ABC5.C6.D7.BC8.D9.正确，因为A的单位是m/s，与速度单位相同 10.3×103kg11.kg/m3

五、牛顿第三定律

1.D2.D3.BC4.A5.D6.两地面对人的支持力与人对地面的压力、地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力7.C8.AB9.D10.(1)250N(2)小孩拉大人的力与大人拉小孩的力大小相等原因略

六、用牛顿定律解决问题

（一）1.D2.C3.B4.D5.A6.2 53 0相反 7.如图所示F支=19.6N F合=2.2N m=2.0kg a=1.1m/s2 μ=0.21 8.如图所示G=784N F支=679N F阻=20.8N a=5.26m/s2 s=38m

9.由牛顿第二定律，mgtan15°=ma，所以a=gtan15°=2 7m/s210.(1)7 5m/s21 5×104N(2)27m关键是控制好车速

七、用牛顿定律解决问题

（二）（第1课时：共点力的平衡条件）

1.AB2.参考系合（外）力3.B4.B5.D6.C7.A8.B9.OA绳的拉力17N，OB绳的拉力8 5N10.(1)沿水平方向推省力(2)斜向下推时，向前的仅仅是推力的一个分力（由于推力有向下的分力，摩擦力变大）(3)只要角度合适，斜向上拉省力(4)虽然水平方向的分力是小了，但由于拉力有向上的分力，摩擦力也变小了(5)分析问题应该全面，先进行受力分析能够帮助我们全面认识问题，向什么方向拉力最小，最小拉力的方向与什么有关，我们可以用哪些方法来研究这个问题等（第2课时：超重和失重）

1.D2.B3.D4.D5.C6.1250N7.0～5s，48kg（或480N）8.A

9.(1)上升过程中加速、减速时的加速度a1、a2，下降过程中加速、减速时的加速度a3、a4(2)实验原理是牛顿第二定律：F-G=ma；实验器材为一把弹簧秤和一个重物；需要记录的测量数据有：电梯不动时重物的重力G，电梯向上、向下加速和减速时对应的弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4，根据牛顿第二定律即可分别求出对应电梯的加速度a1、a2、a3、a410.1 74倍11.(1)此时处于完全失重状态，头感觉不到安全帽的力(2)安全帽质量m=Gg=3kg，由牛顿第二定律，F-mg=ma，所以F=m（g+a）=90N，即接近水面时，其颈部要用90N的力才能拉住安全帽 第四章复习题

1.kgmsNF=ma2.0 8216G不变3.134.726903905.B

6.AD7.C8.C9.CD10.B11.由牛顿第二定律得F-mg=ma，所以a=Fm-g，代入数值得a=3 2m/s212.(1)1m/s2,2m/s2(2)8m/s,6m/s(3)4 8s

13.（1）F=4N,a=1m/s2（2）t=1s（3）行李传送的最短时间为2s 综合练习

（一）1.ABC2.D3.A4.B5.B6.D7.C8.AD9.BD10.AC

11.5水平向右F012.-22513.802514.0 7512015.-4m/s20 4 16.50 217.(1)43 3N25N(2)200N18.(1)a=5m/s2,t=1 26s(2)v=6 3m/s

19.(1)17.32m/s(2)150m/s2(3)8000N（4）不是20.(1)13 0～19 0s：N-mg=ma,a=-0 8m/s2,v0=-at=4 8m/s；0～3s:a1t=v0,a1=1 6m/s2,FN-mg=ma1,FN=58N。体重计读数为58N(2)s=s1+s2+s3=v0t2+v0(t1+t2)/2=69 6m,由第1层到第25层上升实际高度为24层,h=s24=2 9m

综合练习

（二）1.ABC2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.B10.C 11.D12.A

13.A点受力如图所示14.（1）下蹲（2）BCD15.401 16.(1)如右图

(2)小车在运动过程中受到的摩擦力(3)C17.求得v=50km/h＞40km/h，故汽车超速18.（1）70m/s2（2）0 2s（3）1 28×105N19.（1）2m/s2（2）5 45kg20.（1）否

（2）启用备用减速器；a≥1m/s2（提示：电磁波来回传播需时2s，科学家分析判断并输入命令需时3s，在这期间探测器前进了10m）