第一篇：RFID期末考卷
RFID 填空题
1、RFID是英文Radio frequency iDentification的缩写。
2、EPC是英文 Electronic Product Code 的缩写。
3、RFID技术是通过 无线射频方式获取物体的相关数据获取物体的相关数据，并对物体加以识别的技术。
4、构建一个基本RFID系统由 电子标签、读写器、系统高层
三大部分组成。
5、国际上具影响力三大RFID标准化体系组织是（1）EPC Global美国、（2）UID日本、（3）ISO/IEC标准体系。
6、RFID中间件的成熟阶段是解决方案中间件发展阶段，企业通过RFID中间件可以将原有的应用系统快速地与RFID系统连接，实现对RFID系统的可视化管理。
7、读写器一般是由射频模块、控制处理模块、天线构成。
8、RFID系统中的天线生产工艺主要有线圈绕制法、蚀刻法、印刷法（微波）。
9、射频识别系统中决定整个射频系统的工作射频频率和整个射频识别系统的工作距离是
读写器。
10、RFID系统中间件系统结构包括
读写器接口、处理模块、应用层接口。
11、提供读写器硬件与中间件连接接口的是RFID中间件的读写器接口。
12、MFRC500芯片的工作频率是
13.56MHZ
，用来构成 读芯片。
13、我国第二代身份内含RFID芯片，其工作频率是 13.56MHZ。
14、电子标签常用的结构外形有
卡片型电子标签、标签型电子标签、植入式电子标签。
15、应用于物联网的RFID系统工作频段是 800/900mhz 和2.45ＧＨＺ。
16、由表示商品信息的数字代码转换而成的一组按规则排列的平等线条称 商品条码。
17、EAN-13条码一般由前缀部分、制造商代码、商品代码和校验码组成。18、96位的EPC码由版本号、域名管理者、对象分类代码、和序列号构成，其允许存在商品总数：极多，极大。
19、EPC系统的读写器和标签与普通RFID标签系统的区别在于，EPC标签必须按照 EPC标准编码。并遵循EPC读写器与 EPC标签之间的空中接口协议。
20、EPC系统中间件的网络访问接口提供识别系统 与互联网连接，用来构建 物联网名称解析服务(IOT-NS)和 物联网信息发布服务（IOT-IS）的通信。
21、RFDI技术标准体系中，RFID技术标准主要定义规定不同频率电子标签的数据传输方法 和读写器的 工作规范、中间件的 应用接口。
22、低频段、高频段的读写噪音和电子标签天线都采用 线圈天线，其外形可以是圆形或矩形。
23、微波天线采用的制造工艺是：印刷法。
24、低频、高频RFID的读写射频前端分别采用并联谐振电路，而电子标签的射频前端采用串联谐振电路。
25、电子标签通过与读写器耦合。的生交变电压，该电压通过整流、滤波和稳压后，给标签芯片供电。
26、负载电阻调制是通过按数据流控制电子标签负载阻抗大小来向读写器传输数据的方法。
27、曼彻斯特编码是一种归零码。它用高电频到低电频跳变表示数字信号1，用低电频到高电频表示数字信号0。
28、在RFID系统中，使用最多的数字调制方法是振幅键控法。
29、在RFID系统中，为保持数据的完整性，必须采用差错控制和防碰撞算法。
30、常用在多路存取（多路通信）方式有：空分多路法、时分多路法、频分多路法。在RFID 系统中，主要采用时分多路法。
31、在RFID系统中，实现数据安全的措施是差错控制和防碰撞算法。简答题
32、给出读写器控制模块的构成框图。
33、给出RFID通信系统模型的框图。
说明：原始的电信号通常称为基带信号，首先将基带信号编码变成能够在信道中传输的信号，这个过程称为编码与调制，然后在接收端进行反变换，然后进行解码，这个过程称为解调与解码，这时的信号称为已调信号。
34、根据工作原理不同，常见的RFID标签分为哪不同的电子标签？
1位电子标签
采用声表面波电子标签
具有存储功能的电子标签
含有微处理器的电子标签
35、按频率不同，RFID系统可划分为哪3类？系统并简述不同RFID系统的特点？
低频系统:电子标签内保存的数据量较少，阅读距离较短，电子标签外形多样，阅读天线方向性不强。
高频系统;可以传送较大的数据，是目前应用比较成熟、使用范围较广的系统。
微波系统；主要应用于同时对多个电子标签进行抄作、需要较长的读写距离和高速读写的场合，其天线波束方向较窄，系统价格较高。
36、举例说明分段存储的电子标签是如何保证应用安全的。
当电子标签存储容量较大时，将电子标签存储器分为多个独立的存储段。每段存储着不同的独立数据。并且各个段单元有单独的密钥保护。一个读写器只有电子标签一个存储段的密钥，只能取得电子标签某一应用的访问权。
例：某一电子标签具有汽车出入、小区付费、汽车加油、零售付费等多种功能，各种不同的数据分别有各自的密钥；而一个读写器一般只有一个密钥，只能在该存储段进行访问。
37、说明EPC系统的组成 及各部分作用。
由EPC标签和EPC读写器、中间件、IOT-NS、IOT-IS EPC:唯一的标识对象 识别系统：获取EPC信息
中间件：将EPC信息送往IOT-NS进行处理 IOT-NS:得到IP地址 IOT-IS:返回物品信息
38、给出U2270B构成的读写器硬件，框图并说明。
39、给出电子标签的基本结构框图。
40、给出一般的数字通信系统模型的框图。
41、简述一般RFID系统的基本组成及其工作流程。组成：电子标签
读写器
系统高层
工作流程：阅读器发射天线发送一定频率的射频信号，当射频卡进入发射天线工作区域时产生感应电流，射频卡获得能量被激活；射频卡将自身编码等信息通过卡内置发送天线发送出去；系统接收天线接收到从射频卡发送来的载波信号，经天线调节器传送到阅读器，阅读器对接收的信号进行解调和解码然后送到后台主系统进行相关处理；主系统根据逻辑运算判断该卡的合法性，针对不同的设定做出相应的处理和控制，发出指令信号控制执行机构动作。
42、以MIFARE公交卡为例，说明逻辑加密型电子标签进行身份谁的流程。
43、什么是电感藕合RFID系统？什么是电磁反射散射RFID系统？
44、RFID中间件处理模块有什么作用。它由哪儿部分组成？
45、试给出使用单片机和MFRC500构成读写器的硬件框图。并简要说明。
系统先由MCU控制MFRC500，驱动天线对MIFARE卡进行读写操作，然后与PC通信，把数据传给上位机。
46、EPC—96位数据结构
版本号、域名管理者、对象分类代码、序列号
第二篇：语文期末考卷
一、积累与应用(23分)
1、选出下列加点词语注音全对的一项（）(2分)
A、筹办（chóu)衰落(shuāi)学籍(jí)提倡(chāng)
B、傲慢(ào)衙门(yá)沮丧(jǔ)膳宿(shàn)
C、恫吓(tòng)驯服(xùn)把柄(bǐng)钦佩(qīn)
D、呐喊(nà)彷徨(huáng)攒积(zhuàn)懒惰(duò)
2．选出成语书写有误的一项()(2分)
A．我行我素 争妍斗艳 忍俊不禁 左顾右盼
B．络绎不绝 束手无策 青黄不接 克勤克俭
C．轻举妄动 爱不失手 流恋忘返 家喻户晓
D．高瞻远瞩 姹紫嫣红 别具匠心 别出心裁
3、下列加点字词意思相同的一项是（）（2分）
A.大言数主之失 有大麦数斛 B.知天长县 亦知其名
C.立斩以徇 善以少击众 D.由是搏击豪强 子亦犹是也
4、下列说法正确的是（）（2分）
A «石榴»选自«郭沫若全集»。郭沫若,现代著名作家、诗人、学者，四川乐山人。
B «白鹅»这篇文章主要写了白鹅的傲慢之气，“傲慢”在文中是一个褒义词，表现了作者对白鹅的喜爱之情。
C、“铭”和“说”都是一种文体。“铭”一般用韵； “说”一般叙事、说理，两者都很讲究文采。
D、«天净沙·秋思»和«西江月（明月别枝惊鹊）»的作者分别的马致远和辛弃疾，他们都是我国宋代著名词人。
5、修改病句。（2分）
⑴、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
⑵、这部小说完全地塑造了一个共产党员的光辉形象。
6、默写填空。(6分)
（1），甲光向日金鳞开。
（2）明月别枝惊鹊。
（3）有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》一文中所说的 “，”
（4）《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：。
（5）《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是。
（6）在《春望》一诗中，运用对偶互文的一联是。
7．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（D）（2分）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A、黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化
8、对对联。（2分）
上联：冬雪欲白千里草
下联：春晖又红
9．电视剧(钢铁是怎样炼成的)第四集中有这样一个情节：冬妮娅在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子走过来对她说：“读书多了人会变老的。”冬妮娅回答说：“那你永远年轻。”冬妮娅的言外之意是：
____________________________________________。（1分）
10.2006年7月11日，在瑞士洛桑超级田径大奖赛上，“飞人”刘翔以12秒88的成绩创造新的110米栏世界纪录。这位“跨栏王”，已经成为当下中国新的“形象代言人”，他与姚明一起成为了国际上所谓的“中国面孔”。
腾飞的中国正在以其一个又一个的新面孔让世人瞩目，你还知道哪些“中国面孔”？试着写出最让你崇拜的一个或两个“中国面孔”，把崇拜他们的原因写下来。（2分）
二、阅读(47分)
（一）11分
善待生灵
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。
1、解释词语：（2分）
肃然起敬：
2、引用“本是同根生，相煎何太急”这两句诗的效果是。（2分）
3、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）。（2分）
4、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答）（1分）
5、能揭示全文主旨的语句是（1分）
6、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）（2分）
7、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原文中的语句）(1分)
（二）（12分）
怀鲁迅
⑴真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。
⑵发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。⑶二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
⑷这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑹没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑺鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。
1．第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么？（2分）
2．第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情？（1分）
3．怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”？（2分）
4．第⑷段用了怎样的修辞手法？有什么作用？（2分）
5．⑹段表达了作者怎样的思想感情。（2分）
6．理解结尾“出现了一片微红的新月”（2分）
7、本文在表达方式上采用了哪几种？（1分）
（三）（7分）
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。（1分）
2．文中画线 描写，作用是(2分)
3．文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分）
4.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(2分)
（四）文言文阅读与理解（12分）
《包拯》选段
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数，岁满不持一砚归。
使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人无言以对。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
1、解释划线字的意思。(1分)
（1）徙知端州（）（2）以遗权贵（）
2.翻译下列句子：（2分）
关节不到，有阎罗包老。
3.仿照例子，分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。（4分）例：第一段：突出写包拯为官廉洁。
第二段：
第三段：
4.选段从多角度刻画人物，（1分）
从正、侧面描写的角度来看，选段第一、二段是 描写，第三段是 描写.5.人们把包拯比作什么？为什么？请结合第三段内容回答。（2分）
6.根据你对包拯的了解，结合本文内容，你认为包拯是一个什么样的人？（2分）
(五)阅读古诗按要求回答问题.(5分)
白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）补充文中划线部分原文。(1分)
（2）.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写____________。（填2字）(1分)
（3）在此诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句与李白的《送孟浩然之广陵》中的“ , ”有着异曲同工之妙。(1分)
（4）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪千古名句，请作简要赏析。(2分)
第四部分 作文（30分）
[试题] 任选一题作文
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福原来 ”为题目写—篇文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
[写作要求]
1、请先写出完整的题目。
2、除诗歌外，文体不限；600字左右。
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第三篇：剑桥三级期末考卷
剑桥英语三级期末测试题
姓名________________班级 _________________
一、单选题。(1*15)
（）1.---Which season do you like best?
---__________________.A.I like summer bestB.I like Sunday bestC.I like June best
（）2.You can play _____the clean dog after class.A.withB.inC.at
（）3.Is your mother ______Huizhou? Yes, she is.A.liveB.goes toC.visiting
（）4.Where _____you yesterday morning? I _____at a meeting.A.were, wasB.are, amC.do, am
（）5.Were you _____ Canada during the summer holiday?
A.inB.onC.at
（）6.Are you ______a good time?
A.haveB.hasC.having
（）7.What do you have _____lunch?
A.inB.forC.at
（）8.How many _____are there under the tree?
A.manB.womenC.woman
（）9.Is you r bag big ____small?
A.andB.orC.an
（）10.He is good at __________.A.basketballB.play basketballC.playing basketball
（）11.My friend likes ______
A.running and swimmingB.cook and singC.run and dance
（）12.Tom is ______than Ben.A.heavyB.heavyerC.heavier
（）13.This is peter.He's ______
A.tall and shortB.tall and youngC.young and old
（）14.Look, some children ______our school!
A.visitsB.visitC.are visiting
（）15.Was it ______yesterday? Yes, it was.A.snowB.cloudyC.rains
二、完型填空。（1*10）
Jack worked in an office in a small town.One day his boss__1__ him, “Jack, I want you to go to London, and to __2__ Mr.Brown.Here’s an address(地址).His office is near the station.”
Jack went to London __3__ a train.He left the station and thought, “ The office isn’t __4__ the station.I’ll find it easily.”
But after an hour he was still looking for it, so he __5__ and asked an old woman.She said, “ Just go along this street, turn to the left __6__ the end and it’s the __7__ building on the
right.” Jack went and __8__ it.A few days later Jack went to the same city.Again he couldn’ t find the office, __9__ he asked someone the way.It was __10__ old woman!She was very surprised(吃惊的)and said, “Are you still looking for that place?”
()1.A.talkedB.saidC.told
()2.A.watchB.findC.look
()3.A.byB.onC.with
()4.A.nearB.next toC.far from
()5.A.stoppedB.thoughtC.waited
()6.A.onB.toC.at
()7.A.oneB.firstC.hundred
()8.A.foundB.likedC.watched
()9 A.becauseB.soC.but
()10.A.differentB.the sameC.another
三、阅读理解。（2*10）
A
Will you have bad luck if you break a mirror? Many people believe(相信)this.There is an old story about breaking mirrors.Long ago, people happened to see their faces in ponds(池塘)and lakes.Some people were frightened(害怕).“That must be my soul,” a person would say.The first mirrors were made of shiny metal.Later, people used glass mirrors.They were careful not to break them.Breaking a mirror could harm the soul(灵魂).That is how a broken mirror means bad luck.The bad luck is supposed to last for seven years.You may not believe this story.You may have no bad luck with mirrors.But you should handle(拿)mirrors carefully.A broken mirror could cut you.()1.___________people believe that if you break a mirror, you will have bad luck.A.MuchB.FewC.ManyD.Little
()2.Long ago, people happened to see their faces in.A.pondsB.lakes
C.mirrorsD.both A and B
()3.The first mirrors were made of.A.glassB.shiny metalC.waterD.soul
()4.Long ago, people believed all these things except（除了）that.A.breaking a mirror could harm the soul
B.they had no bad luck with mirrors
C.a broken mirror meant bad luck
D.the bad luck would last for seven years
()5.People should handle mirrors carefully because.A.they will have bad luck if they break them
B.they are their souls
C.broken mirrors can cut them
D.broken mirrors will bring them bad luck
B
There are all kinds of trains in the world.There are trains to carry people, trains to carry animals and trains to carry things.There are fast trains and slow trains.Some trains go under the ground and some trains go through hills.In big cities, the streets are usually very busy.So you can find trains under the ground and trains on a rail above the streets.They carry people in and out of the city.Can a train run over water? Yes, it can.There are many bridges over the river.The trains can easily run over the water.But it is not easy to build bridges.Today's trains have dining rooms for people.You may eat something on the way if you are hungry.Trains are useful to men, women and children.Many children have model trains.With the model trains they can build their own rails enjoy the wonderful world of trains.()1.There are _____kinds of trains in the world.A.a few
B.many
C.some
D.little
()2.Usually people like taking_____.A.fast trains
B.slow trains
C.trains to carry people
D.trains to carry animals
()3.In_____cities, the streets are usually busy.A.small
B.middle
C.large
D.tiny
()4.The underground trains carry people_____.A.in and out of big cities
B.from big cities to small towns
C.from small towns to big cities
D.in and out of countries
()5.Many children can enjoy the wonderful world of trains because they_____.A.have real trains
B.have model trains
C.often take trains
D.have real rails
四、英译中。（2*5）
1.Let’s protect our environment.2.What are you good at?
3.Will I be pretty? Will I be rich?
4.My mum is going to America next year.5.Please stop making noise.五、写出下列单词的过去式。（1*15）
1.cut_________2.let__________
4.fall__________5.eat __________
7.come__________8.see___________
10.sing__________11.come_________
13.hit____________14.read__________3.give__________ 6.run___________ 9.drink__________ 15.take_________12.put___________
第四篇：小五语文期末考卷
小学五年级语文期末试卷
一、看拼音写汉字，把字写正确、端正、美观。(6分)
qiáocuì
kāng kǎi
léi nà
面容()()激昂()鼓()喊
juānzèng
dǎitú
bèi kān
()财物 抓住()疲()不()
二、看拼音，在括号里填写正确的字，组成词语。(4分)
kuàng
yù
shǔ
yì
门（）声（）
（）名
（）力
眼()()合（）假
()立
三、把句子里画横线的部分改成一个成语，写在括号里。(4分)
1、大家费尽心机，苦苦思索了好几天，一直没有好办法。()
2、台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知怎么办才好。()
3、刘三姐对社会上的那些不平事，不仅敢于主持正义，说公道话，而且还用山歌做武器与那些豪劣绅士作斗争。()
4、“威廉叔叔!”纳塔莉出乎意料的高兴，赶忙打开房门。()
四、在括号里填上合适的关联词语。(5分)
1、您带着我走的时候，()不许唉声叹气，()不许闷头不语。
2、凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那儿去。
3、南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，()积极改善医院的环境，()忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。
4、有许多事情，()通过人与人之间的相互合作，()能完成。
5、中国古代的钟()用来报时的，()举行仪式的重要乐器。
五、联系课文，说说你读了下面句子后体会到什么，把体会写下来。(6分)
1、当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营 似的朝遗像扑过来。
______________________________________________
2、年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。
______________________________________________
3、他们不知道一些事，闰土在海边，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
______________________________________________
六、根据课文内容填空。(10分)
1、《珍珠鸟》这篇课文再现了人鸟相依的情景，作者在文章的结尾发出感慨：“____________________”这也应该成为我们生活中向往和追求的境界。
2、《范仲淹》这篇课文讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹_________________________ 的故事。
3、《左公柳》这篇课文的题目一语双关，既指生活在千里戈壁滩上的大柳树，更指这______和_______作出了巨大贡献的左宗棠。
4、本学期，我们在语文课本中学的几首古诗都表达了浓浓的忧国忧民之情，像陆游“王师北定中原日，________________”的殷切嘱咐，王昌龄“但使龙城飞将在，___________________”的美好心愿，林升“ ____________________，直把杭州作汴州”的无比忧虑，秋瑾“一腔热血勤珍重，_______________”的壮志豪情……无不体现了诗人的爱国情怀。
5、《孔明借箭》节选自元末明初小说家罗贯中的名著《 _________》，课文突出表现了诸葛亮的_________。
七、仿照例子写句子。(4分)
1、例句：我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。
我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈呢?
面对任何空难，中华民族不会望而却步。
2、例句：姑姑家的小表弟真是可爱。
______________________________________________
姑姑家的小表弟真是可爱，谁见了都想去亲近他。
这山可真高，_______________________________
八、读下面一段课文，做后面的题目。(9分)
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们 的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……
1、请你依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词(“打”字除外)。(2分)
_______ ________ _______ __________
2、这一段课文，凡卡诉说自己_______、_________、_________这三个方面的悲惨，我们读后内心无比。(2分)
3、先用“”把这段课文分两层，再选择分层依据(在括号里打“”)。(2分)
①按总分关系分()②按并列关系分()③按因果关系分()
4、朗读下面这句话时，该用怎样的语气?在正确答案后面的括号里打“”(1分)
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!”
⑴亲切的语气()⑵不满的语气()
⑶哀求的语气()⑷愤怒的语气()
5、朗读下面的这句话时，哪两个词要重读?请下面标止圆点。(2分)
“带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”
九、阅读短文，做后面的题目。(22分)
一次上班赶公交车，上车落座以后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。眼看着售票员渐渐走近，我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一张熟悉的面孔。于是，我只好硬着头皮和售票员商量：“我天天都坐这路车，能不能下次补给你?”
售票员却让我立即下车，并质问我：“人人都像你这样，我们怎么办呀?”
一下子，全车的人都盯着我看。我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要下车。这时，身后一位戴眼镜的老先生叫住了我，他掏出1元钱，递给售票员，(笑呵呵 笑嘻嘻)地对我说：“我替你给了吧，年轻人忘性大，以后记着就行了。”我不想辜负老先生的一片好意，向老人道谢后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上。
不一会，我就发现不对劲，身边有人在小声议论。我的自尊心再一次受到伤害。(悲愤 羞愤)之余，我开始(后悔 惭愧)，为什么没有下车?就在这时，那位老先生问我：“能不能借您的手机用一下?”我一听，马上递过手机。他接过去拨了个号码，(夸夸其谈 滔滔不绝)地聊了起来。电话是打给他妻子的，足足打了四五分钟，他才挂机还给我。
下车以后，我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本就没有拨通电话。为我帮我平息众人的议论，他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。
我的心一下子温暖起来，多么善良的一位先生啊!
1、请你给这篇短文拟一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。(2分)
2、用“×”划去短文()内不恰当的词语。(4分)
3、联系上下文，解释下列句中带点词语的意思。(6分)
●上车落座后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。
●(我)向老人道谢后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上。
●他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。
4、读下面句子，联系上下文想一想：这些句子分别表现了“我”当时怎样的心情?想好后，在括号里填上恰当的词语。(4分)
⑴我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一张熟悉的面孔。()
⑵我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要下车。()
⑶我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本就没有拨通电话。()
⑷我的心一下子温暖起来，多么善良的一位老先生啊!()
5、下面是这篇短文的写作顺序，请你用简洁的语言在方框里补写出短文重点部分的内容。(2分)
忘带钱包，受到责备 → → 感到惊讶，十分感激
6、“多么善良的一位老先生啊!”你认为这位老先生善良在哪里?用文中的事实说明。(4分)
十、作文(30分)
题目：我得到了___________
要求：
1、在横线上填上一个适当的词语，如：表扬、教训、启示、温暖、幸福
把题目补充完整。
2、通过一件事来写，把事情的经过写具体，做到语句通顺，感情真实。
3、书写工整，方面整洁，写400——500字。
【参考答案】
一、共6分，每个字0.5分。憔悴 慷慨 擂 呐 捐赠 歹徒 惫 堪
二、共4分，每选对一个0.5分。
门(框)声(誉)(署)名(毅)力眼(眶)(愈)合(暑)假(屹)立
三、共4分，每小题1分。
1、冥思苦想
2、不知所措
3、仗义执言
4、喜出望外
四、共5分，填对一个得1分。
1、既……也……
2、与其……不如……
3、一面……一面……
4、只有……才……
5、不是……而是……
五、共6分，每小题2分。
1、体会到海鸥对老人的依依不舍。
2、体会到黄道婆反抗封建压迫的精神(或“体会到黄道婆不堪忍受痛苦的生活”)。
3、体会到“我”和“我”的朋友眼界狭窄，知识贫乏。
六、共10分，每空1分。
1、信赖，往往创造出美好的境界
2、少年时代刻苦学习
3、保卫新疆 建设新疆
4、家祭无忘告乃翁 不教胡马度阴山 暖风熏得游人醉 洒去犹能化碧涛
5、《三国演义》 才智过人(或“神机妙算”)
七、共4分，每小题2分。
1、面对任何灾难，中华民族怎会望而却步呢?
2、本题答案灵活多样：如“这山可真高，快要刺破青天了”、“这山可真高，我们爬了2个小时还在半山腰”……
小学五年级语文下册期末试卷
一、看拼音写词语。(4分)
fei cui wan yan la zhu
bo tao xiong yong zhi kao jian yi
pang tuo xing qun mi bu
二、按查字典要求填空。(3分)
三、把下面词语中带点的字和正确拼音用直线连接起来。(2分)
四、将下面的成语补充完整。(4分)
奇()罗()微波()()
连()不()()蚌相争
五、把搭配不当的词语改正过来。(4分)
端正目的()保护祖国()
灿烂的月光()广阔的操场()
六、把下面的句子补充完整。(6分)
1。如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。
2.____________________，但是他从来不骄傲。
3。因为他认识到自己的错误，____________________
七、改病句。(6分)
1。赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。
___________________________________________
2。听了这个相声，我不约而同地笑起来。
___________________________________________________
3。公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。
_________________________________________________________________
八、照样子改写句子。(4分)
例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。”
诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。
1。赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”
_________________________________________________
2。李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。”
_________________________________________________
九、按原文填空。(7分)
桂林的山真()啊，一座座()，各不相连，像()，像()，像()，()，();桂林的山真()啊，像翠绿的()，像新生的()，()，();桂林的山真()啊，()，()，好像一不小心就会栽倒下来。
十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分)
1。“我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞”是作者看到的。()
2。晚饭过后，天空的云叫火烧云。()
3。洞内一团漆黑，什么都是模模糊糊的。()
4。“鸟的天堂”指的是文中描写的那棵大榕树。()
5。雷锋放弃大年初一的娱乐和休息，到火车站为旅客服务的事，表现雷锋专门利人助人为乐的崇高思想。()
十一、阅读短文，按文后要求去做。(15分)
灯光 夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗 珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了?咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。啊，夏天的夜晚是多么宁静!月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1。用“△”给短文分段。
2。概括第二、五自然段段意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3。用“~~~~”画出文中点明中心思想的句子。
4。为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、作文。(40分)
题目：我的课余生活
【参考答案】
一、翡翠 蜿蜒 蜡烛 波涛汹涌
炙烤 坚毅 滂沱 星群密布
二、拘：扌5 ②√ 旷：日 3 ①√
四、略
五、(明确目的)(保卫祖国)
(皎洁的月光)(宽阔的操场)
六、略。
七、1。删去“的事迹”或“好榜样”。
2。删去“不约而同地”。或把“我”改为“我们”。
3。删去“红色花”。
八、1。赵王告诉蔺相如，让他带着宝玉到秦国去。
2。李明告诉老师，他叫李明，是从上海转来的。
九、略。
十、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
十一、1。共分三段。
第一段(第1节);
第二段(第2—4节);
第三段(第5节)。
2。第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。
第5自然段：老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。
3。为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。
4。是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、小学五年级语文下册期末试卷及答案 班级 姓名 分数________ [基础知识]
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo
ráo）勉强（qiǎnɡ qiánɡ）
厌恶（wù è）喷香（pēn
pèn）称心（chèn chènɡ）
倔强（jué
juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò
cán fèi（）（）（）（）（）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（）急跳墙
车水（）龙
画（）添足（）肠小道
万（）更新
声名（）藉 2．认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）
3．（）的表演
飞快地（）
发出（）
（）的湖面
欢快地（）
完成（）
（）的草地 一遍一遍地（）
增加（）4．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________ 2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________ 3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________ 4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________ 5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2． 昨天中午刮了一天的风。3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________。2.______________________，两行清泪为思亲。3.知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《
》 福勒《
》 贝多芬《
》 诺贝尔《
》 孙膑《
》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________…… [阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4.船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起 2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）
小学五年级语文下册期末测试卷及答案
[习作 ]
两题任选一题（30分）
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。2.题目：我得到了_________________ 要求：
① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
参考答案
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo
qiǎnɡ
wù
pèn
chèn
jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏
纯熟
轻蔑
琥珀
残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。1.狗
马
蛇 羊
象
狼 2.失败 痛苦
反对 3.略
4.不仅……还……
因为……所以……
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1.科学是动力。2.略
3.在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？ 4、5、略
六、共3分，每改对一句字得1分。1.“经过”和“使”删掉一个。2.“中午”删掉。
3.“实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。1.白铁无辜铸佞臣 2.一寸丹心图报国 3.耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1.丰碑
放弃射门
月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
[阅读理解]
九、共8分。
1.追赶 喊
放开
张开
走
取（每找对3个得1分）
2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）
3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（画对得1分）2.B（选对得2分）
3.④ ⑤（填对一个得0.5分）
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）6.略⑶
[语文实践]
十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）
3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）
4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）
5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。
第五篇：七年级期末考卷及答案
2013—2014学第一学期
七年级历史期末考测试卷
一、单项选择题（每小题2分，共50分。请将选择题答案填在答案表内）
1、我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，是四大文明古国之一。请问，目前我国境内已知的最早的人类叫什么？
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡居民
2、中国是世界上农业的起源中心之一。其中，长江流域原始农耕的典型代表是
A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民
3、歌曲《龙的传人》有一句歌词—“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把谁尊奉为“人文初祖”？
A.大禹B.黄帝C.炎帝D.尧和舜
4、小明向德国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是
A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹B.汤起兵灭夏，建立商朝
C.周武王率大军伐纣，灭商建周D.为了巩固统治西周实行了郡县制
5、战国初期，三家分晋的卿大夫是
A.韩、赵、魏B.齐、秦、魏C.楚、燕、韩D.韩、赵、楚
6、战国时期，哪一项重大工程的修筑使成都平原能够获得“天府之国”的美誉？
A.都江堰B.万里长城C.灵渠D.龙门石窟
7、郭沫若说过：“一片甲骨文惊天下。”主要是因为甲骨文是
A.商代的文字B.刻在龟甲或兽骨的文字
C.目前我国发现最早的比较成熟的文字D.字母文字的起源
8、现在我们到中医那里看病的时候都给你切脉，你知道是谁总结出了望、闻、问、切的四种诊断方法吗？
A.扁鹊B.华佗C.李时珍D.张仲景
9、为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是
A.大兴文字狱B.“罢黜百家，独尊儒术”
C.削弱诸侯国的势力D.将铸币权和盐铁经营权收归中央
10、商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国
已发现的最大的青铜器
B
AD
C11、哪一次战役后匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗
A.白登山之围B.漠北战役C.漠西战役D.征南越之战
12、“（地动仪）尝一龙机发，而地不觉动，京师学者咸（都）怪其无证（迹象），后数日，驿（古代传递政府文书的人）至，果地震陕西，于是皆服其妙。”这段
材料是对哪一位科学家成就的描绘？
A.张衡B.华佗C.蔡伦D.张仲景
13、歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战
役是
A.淝水之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著作是
A.《诗经》B.《春秋》C．《史记》D．《汉书》
15、4世纪时，发生在东晋与前秦之间的著名战役是
A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
16、我国历代帝王对孔子奉若神明，尊为“至圣”，其主要原因是
A.孔子是儒家学派的创始人B.孔子编成《春秋》一书
C.孔子是我国古代著名的大思想家、大教育家
D.孔子的学说成为我国封建时代的正统思想、对中国文化有深远影响
17、在封建社会里，汉族人把最高统治者称为皇帝。那么，你知道匈奴人在历史
上称最高首领为什么吗？
A.单于B.可汗C.大王D.赞普
18、魏晋南北朝时,江南经济迅速发展的表现有
①修建了许多水利工程②以种植水稻为主
③小麦也推广到江南④经济重心南移
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
19、要想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、风光等情况。可以阅
读下列哪一著作
A.《齐民要术》B.《水经注》C.《缀术》D.《黄帝内经》
20、历史复习课上，老师给出以下特征：①东晋人 ②吸取前人书法的精华，独
创端庄清新的特色 ③他的代表作是《兰亭序》 ④后人尊称他为“书圣”。
谢欣同学的判断完全正确，你认为他的答案是
A.颜真卿B.欧阳询C.钟繇D.王羲之
21、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？
①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域
A.①②B.②③C.③④D.①②③④
22、俗语“家家观世音，人人阿弥陀”。一定程度上反映了佛教在中国民间的盛
行。请问佛教传入我国中原地区是在A.秦朝时期B.西汉时期C.魏晋时期D.隋唐时期
23、下列关联错误的是
A.华佗──麻沸散B.战国时期──人们测定24节气
C.祖冲之──《齐民要术》D.孙武──孙子兵法
24、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是
A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗
25、如果在一部反映秦朝的电视剧中，有这样两个镜头：①皇帝餐桌上的果盘里
摆有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看
A.①②都正确B.①②都错误C.①正确②错误D.①错误②正确
二、材料分析题（第26题12分，第27题18分）
26、阅读材料回答问题。（12分）
北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。
若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
请回答：
（1）材料中，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？（4分）
（2）材料反映的是我国古代哪一重大历史事件？（2分）
（3）这个朝代是由哪个民族建立的？（2分）后来把都成迁到哪里？（2分）
（4）这些改革措施起到了什么作用？（2分）
27、阅读材料回答问题。（18分）
材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
--《凉州词》
材料二：交通要道
材料三：2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路”
请回答：
（1）汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么？（2分）主要是在今
天我国的什么地区？（2分）
（2）这个地区是在哪个朝代正式归属中央政府管辖的？（2分）管理这个地区的官职（或机构）名称叫什么？（2分）证明了什么历史事实？（4分）
（3）材料二中“要道”指的是什么？（2分）说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。（2分）我们从他的身上学到了哪些优秀品质？（2分）
三、简答题（20分）
28、阅读下列材料：
秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为 ‚千古一帝‛。秦朝虽然只存在了15年，但对中国历史的发展影响深远。
根据所学知识，回答问题：
【先祖奠定基础】
材料一：秦王嬴政一统天下时，他的先王们早就为他奠定了雄厚的基础。比如：
在秦孝公时，商鞅变法使秦国的经济和军事得到了空前的发展，成为战国后期最
富强的封建国家。
（1）请写出商鞅变法中对后世产生深远影响的内容。（2分）
【一统天下】
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉!一一李白
（2）秦国实现国家统一是在哪一年?（2分）统一后秦朝定都于何地？（2分）
【加强中央集权】
（3）材料三：赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。——《史记》
阅读材料三，填写下面的空格：（4分）
（4）统一后秦始皇规定国家的标准文字和货币分别是什么?（4分）
【秦的灭亡】
材料四：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。——《过秦论》
（5）“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，请写出两位领导这次起义的领袖?（4分）
（6）秦亡的史实给你哪些启示。（2分）
2013—2014学第一学期
七年级历史期末考测试卷答案
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1—5：ADBDA6—10：ACABA11—15：BADCD
16—20：DACBD21—25：CBCBD
二、材料分析题（第26题12分，第27题18分）
26、（1）改鲜卑姓为汉姓；改穿汉服；说汉话；与汉族官员通婚。（4分）
（2）北魏孝文帝改革（2分）
（3）鲜卑族（2分）洛阳（2分）
（4）促进了民族大融合（2分）
27、（1）西域(2分)；新疆地区(2分)
（2）西汉(2分)；西域都护或西域都护府(2分)；历史证明，今天的新疆地区自从西汉时期开始，已经成为我国不可分割的一部分。（4分）
（3）丝绸之路(2分)；张骞（或者班超）(2分)；学习他们不畏艰险、报效祖国、勇于开拓的精神。(其他答案符合题意也可得分）（2分）
四、简答题（20分）
28、（1）建立县制（2分）
（2）公元前221年（2分）咸阳（2分）
（3）皇帝（2分）太尉（2分）
（4）小篆（2分）圆形方孔铜钱（或秦半两钱）（2分）
（5）陈胜、吴广（4分）
（6）爱惜民力，得民心者的天下，减轻赋税刑罚．休养生息等（2分）
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