高中语文病句修改类型讲解及152实例题

第一篇：高中语文病句修改类型讲解及152实例题

高中语文病句修改类型讲解及152实例题

（一）常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。“正确使用词语”一条已有涉及；《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形： 1 语序不当

（1）名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。例如：

一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

下面是多项定语次序不当的例子：

① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）下面是定语误放状语位置的例子：

① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）下面是定语和中心语位置颠倒的例子： 我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”）（2）动词修饰语

多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：

① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。看下面的例子：

① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强”应放在“任意”前）

③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。(“对兰花”应放“进行”前)④美国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰“平等”）⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”）⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”）（3）关联词语的位置

一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。下面句子是位置不当的例子：

①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面）

②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）2搭配不当

搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。（1）主谓搭配不当

例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。）②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”）

③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把“是”改做“表现出”。）

（2）动词和宾语搭配不当

例如：①纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。）②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）④ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能“努力”的不是“缺点”，而是“改正”。）（3）修饰语和中心语搭配不当

例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）

*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。（4）一面与两面搭配不当

例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众”。或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）

②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）（5）否定与肯定搭配不当 例如：

①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。）

②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”）③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。（“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”）3 成分残缺或赘余 成分残缺（1）缺主语

例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了……”）

②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）（2）缺谓语

例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负责薄弱到何种程?”）

②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语“完成”。）（4）缺宾语

例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”）赘余

（1）堆砌

例如：①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。（“环境”应删去。）②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。）（2）重复

例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。）②其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应删去“的想法”。）（3）可有可无

例如：①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去“的距离”。）②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”。）（4）应删去“的”字 例如：①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。）

②由于历代**和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（“历代”和“**”中间也可加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间就不必加“的”。）4 结构混乱

这是一个很大的类句，这里谈的是不能用“主语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：（1）举棋不定

作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。例如：①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾今……束缚的……”和“在……束缚下的……”两种格式中选用一个。）

②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。）（2）藕段丝连

一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。例如：①我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。）

②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）

（3）中途易辙

一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

例如：①杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作“因为杜重远写了……文章，就认为他是……”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。（“中国人民……马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民……之后”。）（4）反客为主

是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

例如：①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。）②反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“反革命分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能换“;反革命分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。）（5）结构含混

这样的句子可以有两种看法。

例如：真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。（句中的“产生”可以算无主句，也可以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改作“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。）5 表意不明（1）指代不明

例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”指代不明）（2）有歧义

例如：①他请几个营的干部参加座谈会。（“几个”修饰“营”还是“干部”？）②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把“逐日”改为“都有”。）③现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里”。）④ 介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为“介绍--菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的--一种 权威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上。）6 不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。下面是一些逻辑上有问题的类型：（1）自相矛盾

例如：①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）

②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。）（2）范围不清

例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。）

②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。”）（3）强加因果

例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？）②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？）（4）主客倒置

例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我和报纸的接触”。）②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。）

附：判断和修改病句152例详解

（一）历年高考题

1、下列没有语病的一句是（）（1992年）

A、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。B、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

C、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

D、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。【正确答案为A。B句缺少主语，应删除“对于”；C句“无论干部和群众” ,应该把“和”换成“还是”；D句缺少主语，应删除“经过”。】

2、下列各句在表达上没有语病的一句是（）（1993年）

A、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

B、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

C、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

D、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。【正确答案为D。A句“培养失足青年”搭配不当，应删除“和培养”；B句前后不能对应，前面有肯定和否定，后面只有肯定，删除前面的“否”或将“要”改为“能否”；C句“50万朵”不能修饰“花粉”，应该在“50万朵”后面加“花”。】

3、下列各句没有语病、句意明确的一句是（）（1994年）

A、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

B、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

C、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

D、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

【正确答案为D。A项中“15日前去汇报”有歧义。可读成“15日/前去汇报”、“15日前/去汇报”。前者“15日”是规定汇报的时间为当天，后者的意思是“汇报的时间不能超过15日”。B项自相矛盾，此句原意是睡前应避免“恼怒”“饱食”“卧处当风”。句中用“忌”，是对三种情况的否定，后面接着用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”为肯 定，意思正好与原意相反，因此“不可”应去掉。C项词序有误导致搭配不当，前面“从理论和政策上”与后面“深刻的说明和详细的规定”才搭配。】

4、下列各句没有语病，句意明确的一句是（）（1995年）

A、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

B、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。

C、当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。

D、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。【正确答案为C。A项属谓宾搭配不当。不能说“安排了”“应注意的问题”；B中“研制”“开发”与“新工艺”“新技术”不能搭配；D项的问题是，“无法演奏”“无法演唱”是古代的事还是今天的事?假如是今天的事，全句开首的时间状语是“在古代”，后面没有“今天”等字样出现，时间不明确；如果说是古代的事，就更不合情理，当时就无法演奏、演唱，怎么能算是音乐作品? 】

5、下列各句没有语病、句意明确的一句是（）（1996年）

A、在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

B、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

C、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

D、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

【正确答案为A。A这个长句附加成分较多，运用简缩祛，句子的主干是“„„单位，有„„义务”，没有语病。再看看附加成分，句意也明确。B项中“能不能”是说“能”与“不能”两个方面，而下边的文字只说了一面，失去照应。C项中“普遍感到非常气愤”的应是“林业局带头偷运木料的问题”，而原句则为“护林员揭发问题”，显然“气愤”的对象出现错误。这是由于句中“问题”的定语表述不清造成。如果在“护林员揭发”的后面加上一个“的”字，表意就明确了。D项中“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”，谓语与宾语不能一一搭配，如“教育事件”就不通。如果改成“对„„极少数人”。进行了批评教育和严肃处理”就没有错误了。】

6、下列没有语病的一句是（）（1997年）

A、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

B、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

C、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

D、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。【正确答案为C。A“推广”缺少宾语，应是“推广„„喂猪技术”。B“并没有消沉”与“树立了克服困难的信心”应是递进关系，显然，因用错了连词“而是”造成了错误。可将“而是”换成”而且”“并且”。D“分外活跃而健谈多了”，是由于表程度的状语和补语连用而出现错误，可将“分外”与“多”删除一个。】

7、下列各句中，没有语病的一句是（）（1998年）

A、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

B、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

C、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

D、这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。

【正确答案为D。A中“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一。B中误用否定词“否认”，使表达的意思相反，可改为“说”。C中“令人威摄”不合语法，可将“威慑”改为“畏惧”。】

8、下列各句中，句意明确的一句是（）（1998年）

A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

D、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

【正确答案为C。A中的“赠送给他”的“他”指代不明，是指“嘉宾”还是“嘉宾以外的人”？B中“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理/和副总经理”。D中“几个学校的领导”有歧义，可读为“几个学校/的领导”或“几个/学校的领导”。】

9、下列各句中，没有语病的一句是（）（1999年）

A．今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

B．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

C．她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。

D．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

【正确答案为C。A项是搭配不当，“官兵”可以放弃休假、坚守岗位，那么“消防车”难道也可以放弃休假、坚守岗位?B项中错在滥用“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。D项应把“关于”改为“对于”。区别如下：①表示关涉，用“关于”不用“对于”。如：关于织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用“对于”不用“关于”。如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的，可以用“对于”也可用“关于”。如：关于(对于)订立公约，大家都很赞成。②“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独作文章的题目。如：关于人生观/关于杂文。用“对于”组成的介词结构只有跟名词组成偏正词组，才能作题目。如：对于百花齐放政策的认识。D句中应用“对于”，因为是指出对象。】

10、下列各句中，没有语病的一句是（）（2000年春季）

A、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

B、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

C、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。

D、最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。

【正确答案为B。A项缺主语，应把“由于《古文观止》具有特色”中的“由于”去掉。C项分类不统一，“图片”应包括“宣传画”，属不合逻辑。D项不搭配，应当是“全厂职工团结协作，日夜奋战，终于超额完成了全年的生产指标”。】

11、下列各句中，没有语病的一句是（）（2000年秋季）

A、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

C、新千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。

D、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

【正确答案为C。A项错误是成分赘余。此句强调的中心是“学员”，到“还有来自清华大学等„„科技工作者”就可以了。如果加上“也参加了学习”，则句子成分赘余。B项中“我们的报刊、杂志、电视和一切出版物”有毛病，“报刊”中含有“杂志”，种、属并列，不合逻辑。后面“一切出版物”又与前边“报刊、杂志”交叉，好像“报刊、杂志”不是“出版物”，也属不合逻辑的范畴。D项前两句是正确的，主语是“这家工厂”，而第三分句“三次被授予省优质产品称号”的主语应是“该厂的产品”，而非“这家工厂”。应把第四分句的“产品”提到第三分句前。】

12、选出没有语病的一句（）

A．这个事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在一亿元以上。

B．如果国家有计划地多生产这类配件，就可以把省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。

C．看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天，显得更加至关重要了。

D．他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。

【正确答案B。A项“至少”与“„„以上”矛盾。C项“更加”与“至关”重复。D项的“不但„„而且”是递进关系，“能够领会这些理论的精神实质”应该在前句，“能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作”应该在后句。】

13、下列各句中，没有语病的一句是（）（2001年秋季）

A．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。

B．如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

C．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

【正确答案为A。B、C、D三项都有语病。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说“如何让大家都富起来呢”，下文就应该接着说“要让知识起决定性作用”，仍然是未然的语气，现在用了“是知识起决定性作用”变成已然的语气了，显然前后失去了照应。C项犯了词语使用不合逻辑的毛病，“日前正在”不能连用。因为“日前”意思是“几天前”，表示时间已经过去，而“正在„„之中”，则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上是互相矛盾的。“日前”改为“目前”就可避免这种毛病。D项犯了动宾搭配不当的毛病，说“加快速度”可以，但不能说“加快规模”，而只能说“扩大规模”。】

（二）修改病句练习：

14.中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。【破坏 改为： 降低】

15.工薪阶层难以承受十元上下甚至数十元的电影票价。【十元上下改为： 十元以上】 16.他在训练时努力为年轻队员好带头作用。【做 改为： 起】 17.广东湛江举行首届教育艺术节。【举行 改为：举办】 18.这所中学为强化教学质量，成立了教改领导小组。【强化 改为：提高】 19.文汇书展在读者中建立了良好影响。【建立 改为：产生】

20.老知青在这本书中看到了自己经历过的、想象过的感受和状态。【看到

改为： 回忆】 21.中国民航又开辟了新航班。【新航班 改为： 新航线】 22.这部电视剧播出前并未大肆宣传，效果却不错。【大肆 改为：大事】 23.消防队员奋斗火海，使火灾损失降到最小。【使 改为： 把】 24.湖南一个农民交公粮反被挨打。【删除 挨】 25.中国残疾人事业成就瞩目。【改为：在 “瞩目”前添加“举世”】

26.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。【改为：“许多”移到“张老师的”后。】 27.此商场今年营业收入可超过92年的四倍以上。【改为：达到1992年的四倍多。】

28.花里胡哨难以理解的店名，只能让人贻笑大方。【删除 让人】 29.最近人事部门考察了教育系统干部的表现。【考察

改为：考查】

30.她把这几首诗最终还是全背下来了。【 改为：“把这几首诗”移到“还是”之后。】 31.这项试验，两家试验室各做了九次和六次。【各 改为：分别】 32.华佗再造丸更换了新包装。【删除 新】 33.这种口服液能改善考生“考试综合症“。【改善 改为：消除】

34.无业人员郭某在群众配合下，被公安干警抓获了。【改为：“在群众配合下”移到句首。】

35.根瘤菌具有从空气中吸取固定氮，并将其作为养料提供给作物。【改为：句末添加“的作用”。】 36.影院承诺“观众对电影不满意可退票”，半途退票的却凤毛麟角。【改为：寥寥无几（“凤毛麟角”表示珍贵而稀少。）】 37.他沿着发射场的方向走去。【沿着

改为：向】

38.从七月一日起，开始实施这项法规。【删除 开始】 39.我先后两次光顾此店，感觉不错。【改为：来到（“光顾”是敬辞。）】 40.郝海东转会未成一事在足坛闹得纷纷扬扬。【纷纷扬扬 改为：沸沸扬扬】 41.由于工资不兑现，打工妹毅然投诉厂方。【改为：状告（“投诉”意为向有关部门申诉，不带宾语）。】 42.晚会由曾获“全国十佳电视节目主持人”的刘冰主持。改为：引号后添加“称号”。43.我们欢迎读者为本报“鸡蛋里面挑骨头“。【为 改为： 对】

44.把鲜叶贴在面部和皮肤上，可顿感清爽宜人。【改为：在“可”后添加“使人”。】

45.朗平工资补助加起来总计562元5角，与传闻数字相差近140倍。【改为： 不到传闻数字的140分之一。】 46.改一改长话累赘、空话讨厌、假话欺人、废话误事的会风很有必要。【改为：改一改会风，杜绝长话累赘、空话讨厌、假话欺人、废话误事的现象，很有必要。】

47.由于我国人口结构老龄化的增长，老人用品将增多。【删除 的增长】 48.对孩子的教育是一件大事，没有方圆，不成规矩。【改为： 教育孩子是一件大事，不依规矩，不成方圆。】 49.老人身患癌症的噩耗传来，大家都很震惊。【改为：消息（“噩耗”指亲人的死讯。）】 50.我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。【改为：“顺利地”移到“排除”之前。】 51.他给大报投稿，累投不爽，退稿很多。【改为：多次投稿不被采用。】 52.校办企业成绩差强人意，受到领导批评。【差强人意 改为：不如人意。】 53.这所驾校里学开车的已达近千名。【删除 达】 54.你已经渐渐长大了。【删除 渐渐】

55.公园里刻画随处可见，涂鸦行为在升级。【改为：乱涂乱画（“涂鸦”意思是字写得不好，多为谦辞。）】 56.私营业主资产超过百万元以上的，全国不止500家。【业主 改为：企业】

57.片警在辖段内作急公好义之事已有多起。【改为：片警在辖段内作急公好义之举的事很多。】 58.全运会吉祥物的设计者，大多以青年人为主。【改为：大多是青年人】

59.螳螂对人类的好处，它既能消灭害虫，卵巢还可入药。【改为：螳螂对人类的好处很多，它既能消灭害虫，它的卵巢还可入药。】

60.这难道不说明违章作业导致严重后果，又说明了什么? 【改为：这不说明违章作业导致严重后果，又说明了什么?】

（三）选择题

61.没有语病的一句是

Ａ．正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。

Ｂ．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。’

Ｃ．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

Ｄ．这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。【答案B。Ａ“无法”应提到“把”前。Ｃ．“不绝如缕”不妥。Ｄ．“作者„„疯狂叫嚣”不对。】

62.下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是

Ａ．我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。

Ｂ．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。’

Ｃ．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

Ｄ．老张的衣服比老李的衣服做得好。

【答案B。Ａ．“肤浅”“贫乏”与“丰富”“深刻”没有分别对应。Ｃ．“侃侃而谈”不妥。Ｄ．有歧义。】 63.下面五种说法，哪句没有语病，选出来。

Ａ．世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。

Ｂ．倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。

Ｃ．世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。

Ｄ．倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行。【答案 B． Ａ删除“的”．Ｃ删除“倡议和领导下进行的”．Ｄ．在“是”前添加“的”。】 64.下面几组句子里，哪组没有病句：

Ａ组：

１）黑暗势力的迫害，使她更坚决地把我们兄弟几个送到革命队伍里去。

２）从祥林嫂悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。

３）“四人帮”之流把无产阶级领袖神化、偶像化，其目的就在于把自己冒充成“超人”。Ｂ组：

１）大量观测的数据告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每隔半个小时就观测一次。

２）许多运动员的文化水平都不高，这无疑是个缺点，在体育院校的教学中是应当加强的。

３）当家长的助长、迁就孩子的缺点是不应当的。

Ｃ组：

１）听了老山战士的报告，使我激动得热泪盈眶，我一定要向老山战士学习。

２）我们有一些同学，他们缺乏的是没有远大的理想。

３）考场里一片寂静，过了一个多小时，才有人陆续交卷。

Ｄ组

１）在学习上有成就的人，大多是在比较困难的条件下，经过顽强努力才取得成功的。

２）我们并不否认这部作品有某些不尽乎人意之处，比如某些细节不够真实、个别人物的语言还不够性格化。

【答案D．Ａ组：２）无主语 Ｂ组：２）“缺点，应当加强”不配。Ｃ组：１）谁“使我„„”？缺主语。２）“缺乏的是没有远大的理想”多了否定词。３）“有人”“陆续”应换位。】 65.选出没有语病的一句。

Ａ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。

Ｂ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。

Ｃ、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。

Ｄ、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。【答案D．Ａ、“既然”应改“虽然”，“因而”应改“仍然”。B、“既然”应改“虽然”，Ｃ、关联词语不当，“因而”改“也”。】

66.选出没有语病的一句：

Ａ．从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。

Ｂ．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。

Ｃ．不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。

Ｄ．在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。【答案D．Ａ．“从”应置“中国人民”后。Ｂ．“不可”累赘。Ｃ．“这”应改为“那”。】 67.选出没有语病的一句。

Ａ．他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。

Ｂ．我说赵武灵王是英雄，因为他不仅仅是筑了一条长城，更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。

Ｃ．雅琪将士用不屈的斗志和协作的团队精神化作战斗力，使得劲旅申花怏怏而归。

Ｄ．我现在还痛感有周密研究中国事情和国际事情的必要。【答案D．Ａ．“果断”褒义贬用了，应“武断”。Ｂ．“因为他”应置“不仅仅是”之后。Ｃ．“用”应改为“把”。】 68.选出没有语病的一句。

Ａ．一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。

Ｂ．一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。

Ｃ．一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。’

Ｄ．一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。

【答案C．Ａ．“一位农民，具有很高价值”不当。Ｂ．“它”指代不明。Ｄ．“其”指代不明。】 69、找出下列句子中没有语病的一句。

Ａ．重点学科比较集中的院校，将自然形成既是教育中心又是科学研究的中心。

Ｂ．妇女们秧插得又密、又齐、又快、又漂亮。’

Ｃ．这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来。

Ｄ．一条弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半。【答案B．Ａ．“既是教育中心又是科学研究的中心”应为“教育中心和科学研究的中心”。Ｃ．“才”前应有主语“他们”；„„。Ｄ．“等于”后应加 “这条弧” 或 “它”。】 70.请找出没有语病的一句：

Ａ．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。

Ｂ．愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。’

Ｃ．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。

Ｄ．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。

【答案B．Ａ．“自己”多余；或在“自己”前加“与”。Ｃ．“主要”和“及其他„„”不宜并存。Ｄ．“不但„„而且”中内容应递进，不应“递退”。】

71.从下面四个句子中，把没有语病的一句选出来。

Ａ．宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生，尤其是为培养祖国的下一代，为社会主义造就人才，做出了很大的贡献。

Ｂ．虽然目前国家还有困难，有些问题短期内不可能很快解决，但确实有不少问题，只要我们尽力去做，还是可以得到改善的。Ｃ．我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比,耗电量只有炭精灯的四分之一，而有效的照明度却提高了百分之五十，它的重量只有炭精灯的五分之一。

Ｄ．这四亩试验田共有七十七株结果的梨树。一九七七年总产五万九千三百多斤，平均亩产一万四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一级果又占百分之六十五。【答案D．Ａ．“亡”字坏事。Ｂ．“问题”不能“做”，应“解决”。Ｃ．先后连贯不好，“它的重量„„”应放在“耗电量”前。】

72.选出没有语病的一项

Ａ．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。

Ｂ．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。

Ｃ．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

Ｄ．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。

【答案C．Ａ．“语文”和“有经验”应换位。Ｂ．“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ．“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。】

73.选出下面没有语病的一项。

Ａ．放在穿堂中的大屏风，除作装饰外，还有遮蔽作用，以免人们刚进入穿堂就直见正房。

Ｂ．我们都聊起了三十年前的过去和三十年后的今天。

Ｃ．这部60万字的长篇小说，构思精巧，叙述严密；简直无隙可乘。

Ｄ．我们要根据作者看法的广度，对于他所接触到的那些现象的理解是否正确，描写是否生动来判断。

【答案A．Ｂ．参照物偷换。Ｃ．“无隙可乘”贬义，不妥。Ｄ．“对于”冗赘。】 74．选出没有语病的一句。

Ａ．和外国朋友一样，我们自己也是喜欢民族的、传统的形式和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的作品。

Ｂ．人类文化史上的大浩劫，秦始皇的焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮„„并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、灭亡。’

Ｃ．学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。

Ｄ．是靠天等雨，还是靠人找水？是人定胜天，还是听天由命？这是两种截然不同的思想。

【答案B．Ａ．应“喜欢具有民族的、传统的形式和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的内容的作品”。Ｃ．多了一个否定词“不”。Ｄ．“这”指代不明。】

75．指出没有语病的一项

Ａ．应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。

Ｂ．在我们中间，一个人发生困难，就有上百、上千、上万个素不相识的人热切地伸出手，不遗余力地帮助你。

Ｃ．文章关于环境污染问题作了比较具体的分析，引起人们对环境科学的重视。

Ｄ．荔枝是亚热带果树，„„现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。

【答案D．Ａ．“无论„„也”不配，应“无论„„都”或“即使„„也”；“在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候”也不当。Ｂ．“你”应为“他”；约数“上百、上千、上万”中顿号应去掉，如不说“成千、上万”、“

三、五个人”；„„。Ｃ．“关于”应改为“对于”。】 76.选出句意明确，没有语病的一项。

Ａ．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。

Ｂ．和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。

Ｃ．北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。’

Ｄ．人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。【答案C．Ａ．“这”不能代“他”，应删。Ｂ．“和”“他”换位。Ｄ．谁“一发弹片正中咽喉部”？不明。】 77.以下句子没有语病一句是

A．他们担心过多的变革会导致原来的社会格局受到破坏，原来的社会运转受到障碍。

B．他这次访问日本是要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系的问题。

C.洞中的历代刻石，大概属于“四旧”，早已铲除殆尽，无一幸存，只剩下伤痕累累的石壁。

D.最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。

【答案B．A．“障碍”改为“阻碍”。C.不懂“殆（将近）尽”，与后“无一幸存，只剩下„„石壁”矛盾。D.“在„„下”多余。】 78.下列句子中没有语病的一句是

Ａ．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。

Ｂ．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。

Ｃ．不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。

Ｄ．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。【答案C.Ａ无主语，删除“在”。Ｂ “试制成功了”什么？缺宾语。Ｄ“数量”不说“提高”，搭配不当。】 79.用下列词和短语（词组）组成一个句子，排列后有语病的一项是

①飘升 ②细细的 ③冉冉（的）④青烟 ⑤一缕缕的 ⑥在夜的空虚中

Ａ．② ⑤ ③ ④ ⑥ ① Ｂ．⑥ ⑤ ② ④ ③ ①

Ｃ．⑤ ② ④ ③ ① ⑥ Ｄ．② ⑤ ④ ⑥ ③ ①

【答案A.“冉冉”只修饰动词。】 80.选出没有语病的一句

Ａ．人们一走进教学楼就看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。

Ｂ．吴荪甫似乎厌见那些灯光，独自踱到那小池边，在一只藤椅里坐了，深深地吸了一口气。

Ｃ．如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够提高和扩大飞行员的视野和视敏度。

Ｄ．湖色越远越深，由远到近，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。

【答案B.Ａ．“所有”应删去或移到“关于澳门历史的”之后。Ｃ．应“提高飞行员的视敏度和扩大飞行员的视野”。Ｄ．“由远到近”应“由近到远”。】 81．下列句子没有语病的一句是：

Ａ．生物变异及相互适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的了解。

Ｂ．雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。

Ｃ．秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。

Ｄ．秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野！

【答案D.Ａ．“对于”多余。Ｂ．杂糅。删去“作为我们学习的榜样”Ｃ．应为“岳麓山的秋天”。】 82．无语病的一项是

Ａ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达７５．６公里／小时。

Ｂ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为７５．６公里以上。

Ｃ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为７５．６公里／小时。

Ｄ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速约为７５．６公里。【答案C.Ａ．“最高”“可达”只需其一，应去掉“／小时”。Ｂ．“最高”“以上”只需其一。Ｄ．“最高”“约”只需其一。】

83.下面的句子里没有语病的是哪句：

Ａ．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。

Ｂ．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。

Ｃ．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。

Ｄ．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。【答案D.Ａ．“细”不能说“几倍”。Ｂ．“免”多余。Ｃ．“两千多年前”与“新出土”换位。】

84.下列各句中没有语病的一句是

Ａ．我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。

Ｂ．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

Ｃ．杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

Ｄ．作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。

【答案D.Ａ．“把„„达到”错，改“把”为“使”。Ｂ．主客体颠倒，改为“青年人对焦裕禄这个名字”或在“青年人”后加“来说”。Ｃ．“这件好人”搭配不当。】 85.找出没有语病的一句

Ａ．一个人能否成才，要看以后学习的程度。这里一是要有信心，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，能否坚 持学习一辈子。

Ｂ．一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。

Ｃ．一个人要能成才，必须坚持学习。这里一是有没有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。

Ｄ．一个人要能成才，要看以后学习得怎样。这里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。

【答案B.Ａ．Ｃ．Ｄ．都是正反两面呼应不周。】 86.选出一个不会产生歧义的句子。

Ａ．这个人谁都不认识。

Ｂ．贪小便宜的人看不起。

Ｃ．天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。

Ｄ．请打针的在注射室外等候。

【答案D.Ａ．Ｂ．Ｃ．均有歧义。】 87.选出没有语病的句子

Ａ．出租车确实便利交通，可是如果它不敲竹杠，不乱收费，我就要举双手高呼：“ＴＡＸＩ，万岁！”

Ｂ．出租车司机们已经从敲竹杠、乱收费上升到参与赌博、盗窃等犯罪活动了，其个中原因，主要还是为了多捞钱。

Ｃ．陈松军想打退堂鼓，厂长就来帮助他认识青年工作的重要性，让他看到现在的青年一代积极向上的特点，不要只看到少数青年的不良行为，使他改变了对青年人的片面看法，鼓起了工作的勇气。

Ｄ．一九七七年九月，美国发射了一个不载人的宇宙飞船，叫“旅行者一号”，想飞向太阳系之外。

【答案D.Ａ．“可是”多余。Ｂ．“个中”、“其”只取其一。Ｃ．“鼓起”的主语不明确，可删“使”。】

88.下面四项只有一项无语病，请把它选出来

Ａ．还有些作物品种，所以能够抗病，是因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。

Ｂ．还有些作物品种，虽然能够抗病，但因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。

Ｃ．还有些作物品种，如果能够抗病，那么体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。

Ｄ．还有些作物品种，不但能够抗病，而且因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。

【答案A.Ｂ“虽然”“但”赘余。Ｃ“如果„„那么”关联不妥。Ｄ．“不但”“而且”多余。】

89.下列有语病的一句是

Ａ．在欢迎的人群中，既有７０多岁的老人，也有在人们怀抱里的两岁的孩子。

Ｂ．经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在９５环以上。

Ｃ．语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力。

Ｄ．画家蔡若虹到延安附近却受阻，只好绕道香港、河内、昆明，历时七个月才到达理想之地。【答案B．“平均”“都”只能用其中一个。】 90．下面句子有语病的一句是

Ａ．他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。

Ｂ．王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。

Ｃ．文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。

Ｄ．我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。【答案C．“引起了”应置“人们”前。】

91.没有语病或歧义的句子是

Ａ．这本书记载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再一次激起了人们对这位革命前辈的深切怀念。

Ｂ．曹丕与曹植本是亲兄弟，然而由于争权夺势，曹丕不是竟然依仗权势，威逼曹植，要他在七步之内吟成一首诗，否则便“决不姑恕”。

Ｃ．澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。Ｄ．这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。【答案A．Ｂ“不是”后句末差“吗？”。Ｃ“群众”“虽然”应换位。Ｄ什么“是正确的”有歧义。】

92.下列各句中没有语病的一句是

Ａ．一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

Ｂ．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

Ｃ．采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。

Ｄ．市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒他们要向竞争对手南方企业学习。【答案D．Ａ．应分别在“正确”、“充分”、“完整”后加“与否”。Ｂ．“由于”不删则此句无主语。Ｃ．“培养„„水平”似不妥，也应“尤其是培养餐饮业服务青年的水平”】 93.下列各句没有语病的一句是

Ａ．比赛采用马拉松竞赛方法，取男女各前三十名。

Ｂ．丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发，妻子看着丈夫脸上的皱纹，两个人都觉得又增加了几根。

Ｃ．可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他头皮发炸。

Ｄ．有关专家认为，这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大步。

【答案D．Ａ．“取”应放在“各”后。Ｂ．起码错在“皱纹”不能“增加了几根”„„。Ｃ．“闻到„„狂笑”不配】 94.选出没有语病的一句。

Ａ、没有石油工业，交通运输等各种工业的发展都是不可想象的。

Ｂ、这样重复的课程当然增加了同学们很大的负担，对于青年的健康问题是个极大的矛盾。

Ｃ、就在这时，机器忽然发生故障，锅炉不得不熄火了。

Ｄ、老干部和新干部要搞好团结。【答案C．Ａ、“不可想象”所言不确。Ｂ、“对于”应为“对”；“问题”可删；“极大的矛盾”所言不确。Ｄ、有歧义。】

95.选出没有语病的一句

Ａ、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。

Ｂ、这位老艺术家的表演，可以说已经达到维妙维肖、出神入化的境界。

Ｃ、有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，成本也较低。

Ｄ、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。【答案B．Ａ对于”多余。Ｃ“不但”与“中药”换位。Ｄ“大踏步向前发展”应为大幅度增长”。】

96.选出没有语病的一句

Ａ、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

Ｂ、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

Ｃ、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。

Ｄ、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。【答案D．Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｂ、“不管”应“尽管”。Ｃ、“仿造伪劣产品”。】

97.选出没有语病的一句。

Ａ、这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。

Ｂ、谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢？

Ｃ、有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。

Ｄ、他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？

【答案D．Ａ、Ｂ、Ｃ、各多了一重否定。】

98.选出没有语病的一句。

Ａ、作品深刻地控诉了极左路线对知识分子的迫害，使我们深深感到，这是对社会主义建设的一种最可怕的、难以弥补的破坏和损失。

Ｂ、只有充分掌握了主观世界和客观世界的情况，才能发现机会，把握机会。’

Ｃ、所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。

Ｄ、选集中收入了他注释《阿Ｑ正传》和《理水》两部作品的成绩，证明他是较早注意到普及鲁迅著作的工作。【答案B。Ａ、“这”指代不明；“难以弥补的破坏”也不对。Ｃ、主宾搭配不当。Ｄ、“收入了„成绩”不妥。】

99.选出没有语病的一句。Ａ、这几年，中国的经济实力有了相当明显的进步，市场较以前丰富得多了。

Ｂ、他所指挥的15000军队在伤亡过半后，不得不转移阵地。

Ｃ、近几年，享受专家津贴的人员名单上，人数不断有所增加。’

Ｄ、生了病，不知求医，一味求神拜佛，只会更加严重。

【答案C。Ａ“市场„„丰富”搭配不对。Ｂ“15000军队”搭配不对。Ｄ什么“严重”？不明。】

100.下面的句子中，没有重复罗嗦毛病的是

A．五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年的处分，受处分期间每月只发生活费，并免发奖金。

B．从他微弱的呼吸看，他没有死，还有一息尚存。

C．”雪莲"牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。

D．是的，你没有死！你还活着，你活在万千战士和人民的心里。【答案D.A、既然“只发生活费”，就不必说“并免发奖金” B、“没有死”与“一息尚存”重复 C、“可以”与“堪”重复】

＊下面101-103各题都是病句，从“A用词褒贬失当 B句子承接不当 C语意自相矛盾 D词语位置错乱”四个病症选项中选出各题应属哪一项。

101.经过刻苦学习，期末考试，他6门功课平均都在90分以上。【选C．“平均”与“以上”矛盾】

102.考试开始后，大约过了半个小时，就有人陆续交卷了。【选D．“有人”“陆续”应换位。】

103.如果作者的想象脱离了人物的思想实际，过于夸大人物的事迹，反而可能给人一种不真实的感觉。

【选B．“反而”承接不当，应用“就”】 104.下列句子中的成语，使用恰当的一句是

Ａ、刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。’

Ｂ、他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，所以他也爱好音乐。

Ｃ、小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。

Ｄ、这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道。

【答案A．Ｂ、“耳闻目睹”似应“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。Ｃ、“举一反三”褒义，也不当。Ｄ、“津津乐道”应“回味无穷”。】 105、下列各句中，没有语病的一句是

A．现在，越来越多的农村干部已经明确地认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。

B．目前，每年大学毕业生虽然不少，但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

C．虽说中国“入世”的谈判持续了15年，并且已经加入了世贸组织，但是，中国的不少老百姓可能还刚刚不用注解认识了那个这几年“出镜率”越来越高的“WTO”。

D．我们多么希望这个世纪不要以战争开始，又以战争收场，那将是人类的倒退，也是人类的悲哀。

【答案C.A项“与否”是两面的，而“是”后是一面的，去掉“与否”，B项缺宾语中心词，最后加上“的需要”，D项在“那将”前加“如果那样”】 106．下列句子没有语病的一项是

A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。【答案A． B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到„„笑声”搭配不当。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。】

107．下列句子中没有语病、句意明确的一句是

A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

B．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。

C．传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。

D．经过几年试行，实践证明，颁发《考试说明》有利于实验考试的科学化、标准化，也有利于考生复习备考，减轻不必要的负担。． 【答案D.A．“使人”多余。B．“那时的观测比较简单”才妥。C．“高洁”不一定要直幅才能表现，可删。】 108.下列各句中，没有语病的一句是

A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。

D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

【答案C。A.“还有„„参加学习”杂糅。B.“增加„„意识”搭配不当。D.“工厂”“被授予省优质产品称号”错。】 109.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。’

C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

【答案B．A.“汗牛充栋”是形容书籍多，让牛拉得出汗，装满整个房屋。用于此处不妥。C.“洗心革面”意为清除旧思想，改变旧面目。比喻彻底悔改。用于此处不妥。D.“左右逢源”：处处都可以遇到源头，指造诣深，积蓄广，可以取之不尽，用之不竭。用于此处则嫌夸大，或大词小用。】

110．下列各句中，没有语病的一句是

A.他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。

B．不知是曾几何时，报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。

C．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D．他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

【答案A。B．“不知是曾几何时”有误。C．“顺利”应置于“图”后D．“动员和启发„„积极性”搭配不当。】

（四）修改病句

111.你刚刚步入科学。【“步入”与“科学”不搭配，应加“殿堂”二字】 112.中国遭受到那么多耻辱。【“遭受”与“耻辱”不搭配，应将“遭受”改为“蒙受”】 113.中国大使馆在北约的爆炸下变为平地。【“爆炸”用词不当，应改为“轰炸”】

114.人类可以借助其他人的身体重新活下来。【“人类”改为“人”，否则逻辑不通。去掉“重新”二字】

115.我不得不给那些理想主义者们结实地泼一盆凉水。【“结实地”改为“狠狠地”，否则与“泼”不搭配】 116.信息化社会越来越要求事物进行得多、快、好、省。【“事物”改为“办事”，去掉“进行得”】 117.真正釜底抽薪的办法是提高人的思想水平。【“解决问题的根本办法是提高人的思想水平”】

118.这些都融入了人们对所忆事物的理想和想象。【去掉“理想”，否则与“事物”不搭配】 119.那么，对我们人类而言，在科学史上又是一个里程碑。【去掉“在”，将“是”挪到“科学史”的前面】 120.真希望在我的一生中，能够看到这一惊人发现。【“看到”与“发现”不搭配，应在“发现”后加“产生重大影响”】

121.或许有那么一天，物理学家也会有语文学者的口齿伶俐。【将“口齿”与“伶 俐”互换】

122.假如我们把华罗庚的记忆也留下来的话，那么我们将在科学技术有所帮助。【把“在”改为“对”，否则介词使用不当】

132.假如记忆果真可以移植，恐怕将成为人类历史上最有意义的。【原句后加“事情”，否则缺宾语。】 124.古代的人民要用数物品来计算。【“人民”改为“人们”】

125.后人只拘泥于前人们所留下的没有经过思考就接受的东西。【“没有经过思考”改为“没有经过深思熟虑”，“们”“就接受”可去掉】

126.有些科学家为他们研究出的设想还没有付诸实践时就抱憾去世。【“为”改为“在”，将“研究出”删去】 127.在人类发展的长河中，科学技术是向前的动力。【向前”改为“前进”】 128.它破坏了人类的伦理关系，被人不能接受。【介词“被”应改为动词“使”】 129.人们对人体的研究进一步深刻。【“深刻”应改为“深入”，否则与“研究”不搭配】 130.我们这个国家风气清洁。【“风气”与“清洁”搭配不当，将“清洁”改为“良好”】 131.我国人民处在安定稳妥的环境中。【“稳妥”与“环境”不搭配，应删去】 132.二十一世纪的中国一定能飞黄腾达。【“飞黄腾达”应改为“腾飞”】 133.我们中华人民共和国是一个大民族。【“国”不是“民族”，应改为“多民族的大家庭”】 134.记忆的移植却使人们增加了对社会奉献的机会。【“却”属于滥用关联词，应删去】 135.可以加快地进行科学研究发展。【应删去“发展”，否则结构混乱。“地”也应删去】 136.磨练了一种不畏艰难的毅力和永不满足的进取心。【“磨练”与“进取心”不搭配，删去“和”，加逗号，后加“增强了”】

137.因为没钱付帐，博士很低落。【“博士”后应加“的情绪”】

138.看到报载的信息，我实在雀跃。【“信息”改“消息”，“我实在想雀跃”改为“我实在想欢呼雀跃”】 139.记忆的移植会使一部分思想素质不高的人产生一些不好的影响。【动词“使”应改为“对”】 140.这样一来我们不仅能够知道《红楼梦》的结局是什么，也可能这个作家会创造出另一部不朽名著。【“我们”挪到“能够”之后，改为“使我们”。后一句“会”挪到“这个作家”前，改为“会使这个作家”】

141.假如记忆可以移植，中国也会与其他资本主义国家一样发明电灯。【“与”改为“像”】 142.记忆的移植与否还是个未知数。【修改：“记忆的移植与否”改为“记忆能否移植】

143.把那些在病魔中失去记忆的人用移植记忆的方法帮他们恢复记忆。【改为“用移植记忆的方法帮那些因病失去记忆的人恢复记忆”】

144.我们所看到的是一个个自学在图书馆的学生。【“在图书馆”应挪到“自学”之前】 145.有了记忆移植，我们就可以达到思维互助了。【“思维”与“互助”不搭配，可改为“思想沟通”，“达到”改为“更好地”】

146.如果接受的思想有错误的，也根深蒂固地扎在脑中怎么办？ 【此句结构混乱，逗号前应改为“如果接受的错误思想”，逗号可以去掉】

147.只要经过自己努力得到的东西才能使人们有所收获。【“只要”改为“只有”。“人们”改为“人”】 148.我头脑里存在许多思想，有的与实践相一致，能够使自己发现具有才干。【“发现”改为“发挥出”，删去“具有”】

149.现在许多新事物的东西出现。【删去“的东西”，否则成分多余】 150.人们具有高度的思想觉悟，可以说是共产主义风尚。【“是”改为“具有”】 151.所有干部都不再有王宝森那样受资本主义腐蚀。【“有”改为“像”，“资本主义”改为“资本主义思想”】 152.有了记忆移植，我很想揭开父亲的这层经历。【“揭开”改为“了解”，“层”改为“段”】

学语文，有口诀

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓； 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

第二篇：高中语文病句修改常见类型

常见的病句类型

一、语序不当

1、定语位置不当。如：

我国棉花的生产，长期不能自给。

（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）

广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。）

2、状语位置不当。如：

在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。

（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。）

3、虚词位置不当

<1>副词“不”的位置不对。例如：

我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。

如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）

<2>关联词语位置不当

复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：

不但他好好学习，而且带帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）

二、搭配不当

1、主谓搭配不当，如：

清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）

感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）

他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）

2、动宾搭配不当。如：

这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”的应该是“光芒”。）

解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）

上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。）

3、主宾搭配不当。如：

这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）

政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。）

4、修饰语与中心语搭配不当。如：

他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”。）

自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧”。）

这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”。）

5、一面与两面搭配不当。如：

学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）

艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。）

6、否定与肯定搭配不当。如：

究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。）

我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。）

在检查搭配是否得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现象。例如：

采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（“培养”与“水平”搭配不当）

三、成分残缺或赘余

1、成分残缺

<1>缺主语。如：

从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。）

关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。）

<2>缺谓语。如：

这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。）

最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。）

<3>缺宾语。如：

近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。（“推广”什么？缺宾语“……的经验”。）

我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适。）

2、赘余

成分赘余有主语、谓语、定语等，这里只各举一例略作说明。

我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。（主语多余。）

上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。（谓语多余）

纪念“三•八”节的到来。（宾语后有多余成分。）

这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（定语多余）

他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。（状语堆砌，任删一个。）

小王做任何工作都是非常认真得很。（补语多余。）

四、结构混乱

1、句式杂糅。这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。例如：

这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）

多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。（“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用，任选一种即可。）

2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。例如：

老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。（前一分句的主语是“话”，后一分句的主语是“小邱的心”，属暗中转换，造成混乱。可改为“……触动了小邱，使他的心久久……）

3、层次不清。例如：

新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，强起了强烈的反应。（“引起强烈的反应”是一句抽象的话，应先说，然后再说具体的；对于科学成就，应先说“科学界人士”的反应，再说“广大读者”的反应）

4、标点不当造成混乱。例如：

这部影片所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。（“集体的力量”后边用逗号，读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语，“力量”之后必须用句号）

五、表意不明

表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明：

1、费解。例如：

到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。（“参观”怎么会是“归途”？作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。”）

2、歧义。例如：

厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。（“两个工人”还是“两个建议”？理解产生歧义。）

县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”）也可理解为“15日前/去汇报”）

买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个人的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。）

3、指代不明。例如：

她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。（谁陪谁？大概是“二婶陪她”。）

宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟……（谁给谁点烟？无法猜出。）

六、不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有：

1、自相矛盾。例如：

他是众多死难中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾。）

凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）

2、概念并列不当。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。如果标准混乱，就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如：

农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列。）

游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游戏券”，不能与“普通票”等并列。）

3、强拉因果。例如：

因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。（后者是前者的具体表现，而不是结果。）

因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（前后没有因果关系）

4、主客颠倒。例如：

爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”。）

去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）

5、否定不当。例如：

谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）

当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意。）

6、不合事理。例如：

下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。）

只要好好学习，就能考上好大学。（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。）

修改病句的基本方法

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。

一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。

粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。

4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。

语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。

这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。

5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。

汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”

6、修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

第三篇：高中语文修改病句

1．下列句子没有语病的一句是（）

A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。

B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。

C．一位优秀的有２０多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。

D．他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。答案：D．

2．下列句子没有语病的一句是（）

A．我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。

B．在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。

C．迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处的汽车站走去。D．他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。答案：A．

3．下列句子没有语病的一句是（）

A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。B．今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

C．电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位臵上，全世界的人都可以了解你的一切了。D．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。答案：D．

4．下列句子没有语病的一句是（）

A．我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任，但他却百般抵赖，拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。B．春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

C．苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。D．同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告，都被他那舍己为人的精神深深感染了。答案：D．

5．下列句子没有语病的一句是（）

A．最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。

B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。答案：A．

6．下列句子没有语病的一句是（）

A．海水深度在200米以内的大陆架，蕴藏的石油约有1500亿吨，约占地球已知总储藏量的三分之一。

B．今天是开学的第一天，同学们一报完名，就在清洁委员的组织下，把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

C．内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾，做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。D．既然你来了，我也该走了。答案：A．

7．下列句子没有语病的一句是（）

A．半期考试之后，由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。B．全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。

C．他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的雅典奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

D．这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报的决心。答案：D．

8．下列句子没有语病的一句是（）

A．大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。

B．《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。

C．这次学术会，他们感到收获很大，时间并不长。

D．我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。答案：A．

9．下列句子没有语病的一句是（）

A．金科紫园樱花烂漫，柳丝轻拂，却少人驻足，同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。

B．今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

C．要想在此刊物上发表文章，字数必须控制在5000字以内，为了精简字数，不得不对文章略加删改一些。

D．根据市场的需求，今年农业大学一方面组织科技人员下乡，另一方面积极开展引进、推广新品种的工作。答案：D．

10．下列句子没有语病的一句是（）A．一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。

B．止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C．以1987年的《短篇三题》为起点，他的文学创作进入了一个新的时期。

D．小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。

答案：C． 11．下列句子没有语病的一句是（）

A．上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元甚至数百元的高价票。

B．本店热忱为各位旅客服务，购买车船、飞机、饭票者请到一楼服务台联系。

C．他走了一个多钟头了。

D．在病中她仍没忘记被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。答案：A．

12．下列句子没有语病的一句是（）

A．莲藕是有花植物中最古老的种属之一，现在就发现了一万万年前的株罗纪的莲叶的化石。

B．（新闻标题）“豆制品会长

不敢买豆腐”

C．对王先生捐给村小学的十万元钱，村委委员中有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

D．这段时间，患流感的同学很多，为了让同学们及时得到治疗，学校请来了三个医院的医生。

答案：A．

13．下列句子没有语病的一句是（）A．他以瑰丽的语言，优美的表达技巧，深刻感人的情愫，在诗中表达了人民群众对美好生活的渴望。

B．调查组经过仔细调查研究，认为是他未按组委会决定把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。

C．今天，巴蜀中学小礼堂里座无虚席，校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

D．世博园里人流如潮，在一阵推挤之后，妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。答案：B．

辨析并修改病句练习题（2）

1．下列句子没有语病的一句是（）

A．她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让王二婶陪她一同回家。

B．凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。

C．从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才，今后，我们的工作就是大力培养、引进各项科学专家和各项人才。

D．因为他来自北方，思想根本还是旧的一套，特别是在培养年轻人的问题上。答案：A．

2．下列句子没有语病的一句是（）

A．为了规范市场，维护生产企业和消费者的权益，国家有关部门制定了《关于打击以不正当价格行为牟取暴利的暂行规定》。

B．究竟能否既提高教学质量，又减轻学生过重的课业负担，答案是无可讳言的。

C．万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。D．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。答案：A．

3．下列句子没有语病的一句是（）

A．2003年第七届世界华商大会的主席台上方一幅标有中、阿、英、法、俄、西联合国6种工作语言文字书写的欢迎横幅扑入眼帘。

B．编配本单元相关的基础知识和训练，可以涉及阅读、写作、听说等方面内容。

C．凡符合报考条件的考生三月中旬以前向本校高考招生办公室办理报名手续。

D．一些以跨国公司为投资主体、具有先进技术装备、高科技开发能力和现代管理技术水平的项目正落户昆山，初步形成了电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。答案：D．

4．下列句子没有语病的一句是（）

A．汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守住自己的学术之域吗？

B．党的领导干部，想问题、办事情，都要从广大人民的根本利益为出发点，这样才能提高党在群众中的威信。

C．卫生部今天就广东番禺发现一起非典疑似病例，向各地发出了紧急通知。

D．这次去北京收获颇大，学习参观了工厂、机关、学校的改革经验，浏览了万里长城。答案：A．

5．下列句子没有语病的一句是（）

A．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力上，多是从微观层面考虑问题，而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。

B．对在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题上，该校的老师作过深入细致的研究。

C．著名词曲作家付林创作《妈妈的吻》《小螺号》《故园之恋》等脍炙人口的歌曲而蜚声乐坛。D．载人航天技术，是我国高新科技水平显著提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要体现。答案：D．

6．下列句子没有语病的一句是（）

A．我们这位管文化学术事业的官员，动辄就写别字念别字，闹了不少笑话。

B．三峡国际旅行社接待海内外游客数量保持持续增长的势头，2003年第一个季度接待的游客总数与去年同期相比，同比增长5.5％。C．目前，网站虽无自行出版图书的资格，但它可以在取得作者授权下，取得作品的专有出版权，并可由此禁止包括原作者在内的所有人出版这些作品。

D．为了发展经济，我们共产党人难道还有什么个人利益不能抛弃的吗？ 答案：D．

7．下列句子没有语病的一句是（）

A．大到图书馆，小到书报摊，不难发现欧美及香港和台湾的有关家庭装修的书刊、杂志摆得花花绿绿一大片，本来引进、介绍国外和港台先进成熟家居装饰是很正常的，但我们的室内建筑设计专家却看出了问题。

B．回国后，他们从大家的信赖和关怀中得到力量，树立起了信心，克服了困难。C．预付费电度表又称职能电度表，使用这种电度表可以减少用电抄表等环节，还能解决防止偷电、杜绝拖欠电费等。

D．音乐比一切智慧，一切哲学都具有更高的启示，人的性格、思想、精神对于音乐确实是一种潜移默化的作用。答案：B 8．（２００１年全国高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（）A．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。

B．如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

C．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。答案：Ａ． 9．（２００２年全国高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（）A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益 的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。B．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。C．俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。D．终身教育制度的确立，不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。答案： D 10．（２００３年全国语文高考试题）下列各句中没有语病的一句是（）

A．当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。

B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

C．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略体系。

D．这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。答案：Ａ

11下列新闻标题中语意明确的一句是（）A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C．独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤恨 答案：Ｂ

12．下列句子没有语病的一句是（）

A．1982年9月，邓小平与前英国首相撒切尔夫人在人民大会堂福建厅就香港问题开始首次会谈。

B．在爬向“三尖”的路上更加艰难，有时根本没有路，只在岩石上凿下几个踏足坎。

C．起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。

D．在此次总结大会上，全厂职工认真听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。答案：D．

26．下列句子没有语病的一句是（）A．上世纪以来，人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域有了一系列的重大突破和进展，其中信息技术的飞速发展尤为光彩夺目。

B．他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

C．这篇通讯是《光明日报》记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭，并扬言“加大轰炸力度”的日子里写的。

D．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进这一陌生的境地。答案：A．

27．下列句子没有语病的一句是（）

A．为了响应市政府建设“森林城市”的号召，植树节时，学校派出了几十人次参加义务植树劳动。

B．在倡导科教兴国的今天，我国教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。

C．究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。

D．英国是否能成为欧洲制度的积极设计者而不再是被动的参与者，最终将取决于当今英国政治家和人民的勇气和智慧。答案：C．

28．下列句子没有语病的一句是（）

A．无论什么时候我们都要善于团结那些跟自己 “合不来”“看不惯”的同志。

B．读自己的书，可以动手画出重要的地方；倘是借阅的，不能做记号，可以摘记下来。

C．张淘最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。

D．其实，看现在已经成名的童星们，家庭的影响不无决定因素。答案：B．

29．下列句子没有语病的一句是（）

A．柳永没有想到，姑苏的天空竟这般的蓝，蓝得仿佛只要一伸手，手指就会被染成蓝色。

B．学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。

C．平心而论，对于这样与自己的祖辈、父辈都有密切关系的重要政治势力，即便是德高望重的一代雄主也未免下得了决心去动手，但康熙却向他们，也向自己挑战了。

D．尽管当时文章中没有明确指出，旧式农民战争之所以终归失败，是因为没有无产阶级的领导，但是，他以无可辩驳的事实，说明了有没有中国共产党的领导，是农民战争走向胜利的决定性因素。答案：A．

30．下列句子没有语病的一句是（）

A．要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智、集体的力量和集思广益的效果。

B．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化的生产方式，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。

C．这种“大雪压青松，青松挺且直”的高风亮节是我们永远学习的榜样。D．这种比较先进的生产力水平和综合经营的生产规模，不宜再分散。答案：B．

第四篇：高中语文易错类型专题突破—修改病句

【编者按】病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句种类有：(1)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实等。

一、句子中出现了并列短语时

句子中出现了并列短语时，可能有三种情况：

1：并列成分的包含问题。如我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜，蔬菜和花菜、小白菜之间有包含关系，不能并列。

2：各并列成分的语序问题。如我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段，那中年就只能放在青年之后。

3：并列短语前后搭配的当否问题。这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。如：

①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。(1999年全国卷)

分析：①中210辆消防车、3000多名消防官兵是一个并列短语，但只有官兵能放弃休假，消防车却不能;

练习：

①中国国防科工委官员介绍说，中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行，使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚的兴趣。

②南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制，引导社会各方资金投入，从而形成水利 建设和用水的良性循环。

③我们要大力加强职业道德教育，努力提高职员的专业技能，注重培养职员诚信、善良、敬业、务实的精神。

二、句子中出现正反两方面的词语时

句中有是否、能否、优劣、好坏、成败等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，可能要考正反两方面的前后呼应的当否问题。句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应，否则将视为病句。同时我们还应该注意，呼应有明呼应和暗呼应之分。明呼应就是指前后都出现正反两方面的词语，暗呼应就是后面不出现正反方面的词语，但是能从语意上体会出正反两方面的含意。

例如：机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。(前面好坏是两面，后面也应在生产前加能否，形成两面)

练习：

①我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

②电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。

(分析：①。②中的能不能，③中的能否后面均无表示正反两方面的呼应的词语、故视为病句。)

三、谓语是是、成为时

如果句子的谓语是是、成为时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般的规律是：主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示某行为活动。

例如：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

分析：本句从外形上看，是将主语收成和宾语一年等同起来，表示同一关系，但是它们不是同一关系。可以删去一年或麦子的收成。

练习：

①三年的昆明是一年中最好的季节，每到这个时节就会有在批的中外游客幕名前来。

②每年9月至于10月的米亚罗，气候宜人，撩人情思的红叶、古尔沟的温泉使人留恋的藏羌风情，是旅游的黄金季节。

四、句中出现与、和、对、对于时

如果句中出现与、和、对、对于时，要考虑主客位置是否倒置。

①去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

分析：本句表达比较，本来要表达的是今年和去年比较，今年的情况怎样，但是因为有了和，却表达成了去年的情况，所以要将这两个词语换位置。

练习：

①我生在武汉，长在武汉，黄鹤楼的传说对我并不陌生。

②数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。

③全面健设小康社会的目标，对于我们感到十分亲切;它已成为全党全国人民在新世纪中奋斗的行动纲领。

④改革公费医疗制度，实施医疗保险的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门做好解释工作。

(一)某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者注意和思考;

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了&&突出了&&

5、反复：强调了&&加强语气

(三)句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了&&

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了&&

副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了&&的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成&&，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为：

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳

五、句子的开头出现了介词时

如果句首出现介词，可能要考主语残缺的问题，可能因此而全句无主语而成病句。这种句子一般有两种修改方法，一是去掉介词，让本该做主语的成分作主语，二是保留介词，在后面的句子中去掉某一个词，从而另外找一个适合作主语的词来作主语。

①经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。(1992年全国卷)

②经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。

分析：②因句首介词经过，使这次下乡调查的主语地位丧失，可去掉经过，如果要保留经过，则可去掉使，从而整个句子的主语变为我们。①的改法与例②相同，也可去掉经过或才使。

练习：

①观摩了这次农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大的提高。

②经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定12`23特大井喷事故是一起责任事故。

③由于一至六号神舟飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量已渐强大的标志。

六、句子中出现了关联词时

当句子中出现关联词时，一般要考虑三种情况。

第一种可能性：考查关联词是否搭配。这是我们首先要考虑的问题，也就是我们平时所说的关联词要成套使用。

第二种可能性：考查是否使用该套关联词。也就是要考虑分句间语意自然形成的关系是否与关联词所表达的关系相符。这是一个非常简单的问题，该用因为&&所以而用成了不仅&&而且，当然错了。

第三种可能性：考查关联词的位置的当否。这是高考常考的一种方式。一般情况下，如果前后分句主语相同(后分句主句往往承前省略)，这时将第一个分句的主语置于句首，关联词上半部分放在主语的后边;如果前后分句主语不相同，这时每个分句都有各自的主语，这时关联词分别置于前后分句的句首，各主语放在关联词的后边。

第四种可能性：关联词分句内部语序是否正错。

①不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

②我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。(2001年春招卷)

③由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。(2000年春招卷)

分析：①两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将不管改为尽管。②中前后分句主语均是我，虽然放在我之后，使用正确;③中前后各分句主语均为《古文观止》，所以由于多余。

七、句子有多层定语和多层状语时

如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。

①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

②著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有想到自己&&

分析：①中语序不当，一连串应移到事情前。②中有歧义，著名航天专家是修饰梁启超还是修饰梁思礼，不清楚。

八、句子中出现多个否定词时 如果句子中出现两个以上的否定，我们要条件反射似的想到可能要考查多重否定的当否问题。首先应该明确一个问题，否定不仅包括否定副词不、非等，还包括两类比较特殊的形式：一是反问句，二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如禁止、忘(记)、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、仿造等。另外类似无时无刻不明不白等格式的词表达一重否定的意思。

①春游之前，老师反复强调要防止不发生事故。

②雷锋精神虽然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(1998年)

③睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(1994年)

分析：①中刚好把意思说反了，删去不。②中否认不和反问构成三个否定，表达一个否定意义，与实际相反，故为病句。③中，忌与不可构成双重否定，表示肯定意义，又与实际相反，也是病句。

九、句子中出现代词时

如果句子中出现了这这些等代词时，一看到句子就要条件反射似的考虑代词是否指代不明。

搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

分析：句中的指示代词这方面，到底是指搜集史料呢，还是指鉴定和运用史料，指代不明确。

十、句子出现数词和集体概念的名词时

如果句子中出现数词和集体概念的名词时，要考虑是否搭配。

①想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。

分析：500多个不能修饰集体概念的名词岁月，应将岁月改为日子。

十一、句子有关于、对于、对时

句子有关于、对于、对时，要考虑是否混淆了三个词的用法。一般情况是这样的：对于，介词，引进对象或事物的关系者;对和对于的用法差不多，但是对所保留的动词性较强，因此有些用对的句子不能改用对于;关于，表示关涉，有提示性质。

老师对于学生应该热情些。

分析：对于应改为对

(1)某句话在文中作用

1.文首 开编点题 渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做铺垫 总领下文

2文中 承上启下 总领下文 总结上文

3文末 点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论，记叙，小说)

(2)修辞手法的作用

1。。句子本身作用 2。。结合句子语境

1比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征

(3)设问 引起读者思考 引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;(4)、对比：强调了&&突出了&&(5)、反复：强调了&&加强语气

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物、情节、环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

(三)句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了&& 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了&& 副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了&&的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成&&，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

第五篇：高中语文六种常见病句类型及修改方法

高中语文六种常见病句及修改方法2015

一、常见病句六种类型

1、语序不当

（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）

（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）

（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）

2、搭配不当

（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）

（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）

（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）

3、成分残缺或赘余

（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）

（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）

4、结构混乱

（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是„„”或“是由„„配制而成”，两种格式或选用一个）

（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版„„的努力”和“一本译作„„见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）

5、表意不明

（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）

6、不合逻辑

他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？

二、修改病句的基本方法

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。

一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。

粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

这个句子的主干是“上级领导„„决定„„并赔偿„„”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。

4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。

语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。

这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。

5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。

汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”

修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

常见病句及修改

1、语序不当

所谓语序不当，是指词语或句子的先后顺序错乱，从而造成文理不通的毛病。语序不当主要有以下几种情形：

①句子成分次序不当

②词序不当

③分句次序不当

④主客体颠倒 请看以下例句

例

1、这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。

解析：本句定语的顺序不当。正确语序应该是：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。“我买的”，表领属性词语；“三本”，数量短语；“很有教育意义的”，动词短语；“精美的”形容词短语；“中文”，表性质的名词。

例

2、他把红烧肉没有做好。

解析：本句状语的顺序不当。正确的语序是：他没有把红烧肉做好。“把”字结构做状语时，要放在否定词后面。

例

3、世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。

解析：词序不当。“发展”“运动”“变化”，三个词语之间，首先应该是“运动”，由运动引起“变化”，有变化才能“发展”。因此，正确的语序应该是“……永远在那儿运动、变化、发展……”

例

4、他从小在这长大，这里的山山水水，对他太熟悉了。解析：主客体颠倒。应该把“对”提到“这里”前面。

2、搭配不当

所谓搭配不当，是指几个词在用作句中相关成分时，意义上不能互相搭配。

搭配不当有以下几种常见的情形：①主语和谓语搭配不当。

②动词和宾语搭配不当。③附加成分与中心语搭配不当

④主语和宾语意义上搭配不当

请看下面例句：

例

1、辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。解析：主谓搭配不当。“陵墓”不能“葬”，应改为“建”。例

2、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

解析：动宾搭配不当。“安排”会议内容、时间等还可以，“安排”“问题”就不妥当了。例

3、他打量着闯王带着谦逊微笑的英明面孔。

解析：定语中心词搭配不当。“英明”不能修饰“面孔”。例

4、畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方。解析：主语宾语搭配不当。“补脑液”不能是“验方”。

3、成分残缺或赘余。

所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者罗嗦。

常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况：

①残缺：缺主、谓、宾语；缺必要的修饰成分，附加成分。②赘余：主、谓、宾语多余；修饰成分，附加成分多余。请看下面例句：

例

1、经过志主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。解析：主语残缺。因为多用了一个介词“经过”，使得原句主语变成了状语，造成主语残缺。

例

2、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

解析：宾语残缺。句中“推广”的宾语应该是“经验”，而不应是“喂猪”；在“喂猪”后面加上“的经验”句子就通了。

例

3、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

解析：谓语残缺。“建立与加强”的宾语是“制度”，而不可能是“工作”。这样，只有在“建立”前加上“完成”一词，句子才通顺。

例

4、今天，市里不少领导来我校莅临指导。解析：谓语重复。“莅临”就是“来”。

例

5、经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。

解析：介词多余。“诸”在这里本来就有“之于”的意思，再加上介词“于”，就重复了。

4、结构混乱

所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不通顺。常见的结构混乱的句子主要有以下两种： ①句式杂糅

②前后脱节 请看以下例句：

例

1、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的。

解析：句式杂糅。实际上这句话是由两句话拼接成的，可改为“感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车。”也可改为“感冒退热冲剂是大青叶、板兰根、草河车配制成的。”

例

2、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。

解析：前后脱节。前面如改成“本着……的原则”或改为“以……为原则”，前后两个分句语脉就流畅了。

5、表意不明

所谓表意不明，指的是因为词义不准，词性误用，指代不清，语有歧义等影响了表意的明确。

表意不明常见有如下几种情形：

①代词指代不明

②数目不确切

③范围不确定

④歧义 请看以下例句： 例

1、棺材后面跟着三个妇女——死者的母亲和她的两个女儿。

解析：指代不明。句中“她”究竟指谁？“死者”还是“母亲”？如果指代“死者”，“她的”就应该去掉才好。

例

2、参加这次活动的有我校师生将近四百多人。

解析：数目不确切。“将近”与“四百多人”矛盾。宜根据实际情况，删去“将近”或“多”。例

3、从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。

解析：范围不确定。从字面上看，好像59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力。应改为“六十岁以上的”。

例

4、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

解析：歧义。大家“气愤”的是什么？是护林员揭发问题这件事还是护林员揭发出来的问题？如果在“揭发”后面加上一个“的”字，歧义就消除了。

6、不合逻辑

所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。常见的不合逻辑的语病有如下几种：

①不符合客观事实

②前后矛盾

③分类列举不当

④否定失当 请看下面例句：

例

1、地主资产阶级竭力宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”的修正主义观点。

解析：不符合客观事实。“劳心者治人”的观点是封建主义的，地主资产阶级也不可能去宣扬修正主义的观点。

例

2、电影快开演了，观众们争先恐后地鱼贯入场。

解析：前后矛盾。“鱼贯”是一个接一个地，应该是很有次序的，与前面的“争先恐后”矛盾了。“争先恐后”就应该“蜂拥”而上。

例

3、今天下午，我们班的任务是扫地、拔草、垫道和搞校园卫生。

解析：分类列举不当。扫地、拔草、垫道都是“搞校园卫生”的具体内容，不能用表并列关系的“和”来连接。

例

4、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。

解析：否定失当。整句话用了三重否定，造成语意的混乱。只有将后一个“不”删去，句子才通顺。

修改方法——对症下药

辨析病句的方法有很多，现归纳如下几点： ①长句紧缩抓主干

有些句子由于较长，修饰成分多，语病不容易看出来。因此这类句子在辨析时宜用紧缩法，把主干突出出来，这样有些语病往往就一目了然了。

例如：《铁道游击队》描写抗日战争期间，党领导的铁道游击队坚持敌后斗争，破坏敌人交通线，沉重打击了敌人，终于取得胜利”

如果把这个句子紧缩一下，就变成了《铁道游击队》描写……“描写”什么？显然不应该是“胜利”，由此可以发现这个句子缺少宾语。

②修饰语多理枝叶

如果紧缩后，句子主干并不缺成分，就应该注意修饰语和中心词是否搭配。如果是一个谓语带几个宾语，或几个谓语带一个或几个宾语的，也应注意是否能够一一搭配。

例如：她操着一口流利的上海口音和生动的表情，把每一个细节都描述得绘声绘色。句中“操着……口音”没什么问题，但“操着”“表情”就不合适了。“描述得绘声绘色”语义重复，因为“描述”就是“绘”，应改为“讲得绘声绘色”或“描述得有声有色”。另外，“流利的口音”搭配也不恰当。

对于修饰成分复杂的句子，一定要注意枝叶的搭配问题。③复句注意关联词：在复句中，关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句病句的考查，常常从关联词语入手。

关联词语的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看运用恰当与否。

例如：如果作者的想象超出了实有人物的行动，使事迹过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。

“事迹过于夸大”自然会“给人一种不真实的感觉”，这里用了“反而”，与前面的“如果”不搭配了，应该改为“就”。

再如：尽管现在还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。这句话中，说冬季，天气冷，穿毛衣也不热，前后并没有转折的意思。因此“尽管”“然而”两个关联词用得不妥。如果一定要用关联词的话，可以在后一个分句前加“即使”。

④代词指代要清楚

句中如果有代词的话，应该注意指代是否清楚。

例如：那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听这位女人的话，她支使她，她差不多都能瞒过看守照着去办。

一个句子中，第三人称所指的对象最好能一致，句中的第二个“她”如改为“这个女人”，句意就明确了。

⑤一面两面要搭配

句中如果出现“是否”“能不能”等表示正反两面的词语时，就应该注意前后有没有与之呼应的词语。

例如：文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。

前面“文字通顺”只从“好”的一方面表述，后面却“好坏”并提，因此，应该在“文字” 后面补出“是否”两字，这样前后才搭配。

⑥语句通顺看逻辑

如果经过以上五个方面的考查，都没有发现什么问题，那么就应看看是否有逻辑错误。例如：连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物，唯独杂文作品没有自己的专刊，这是很不正常的。从语法上说，这句话本没什么毛病，但是，“诗歌”“古诗词”并列，在概念使用上就出现问题了，这应属于逻辑上分类不当的错误。

4、病句修改要对症

判明病因，是病句修改的先决条件，修改时，一定要对“症”下药。如前面“病例解析”所说的那样，有针对性地进行修改。修改时，应注意要最大限度地保持原意；应根据表达的实际需要去改；既且要尽量少改，改一处能解决问题的，决不改两处。

病句的辨析与修改是历年来考查的热点之一，这方面的练习较多，我们就不再重复设题了。在掌握前面所讲的方法之后，应该找些练习做一做，务求熟练运用为止