法律主题班会[精选合集]

第一篇：法律主题班会

“学法 知法 守法，提高法律素养”

——-六年级主题班会活动

班主任：王 梅

活动目标：

1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。

2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。

3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护自己，应自觉守法。活动准备：

1、学生搜集学习相关的法律知识及案例。

2、教师准备有关案例及相关资料。活动过程：

一、开场部分 班主任讲话。

俗话说：“没有规矩不成方圆”，法律就是在日常生活中衡量我们做事的一把尺子。在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。本次中队会“知法学法守法“就是围绕以上思想开展的。请主持人上台——

二、主体部分

（一）知法 主持人：

阳春三月，和风吹拂。大地春回，万物更新。

三月的孩子，绽放着美丽和自信的笑容。三月的校园，开遍了法制与安全的花朵。

六年级“学法 知法 守法，提高法律素养”主题班会现在开始。同学们，你都知道哪几部法律法规？（请学生答）其中与我们中学生密切相关的有哪些法律？

同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们青少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢？ 因为（1）未成年人年龄未满18周岁,身心发育尚未成熟；（2）未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗；（3）未成年人的世界观尚未形成；

（4）未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健康成长需要法律给予特殊关注。

同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗？谁来举个例子。（学生举例）

这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。

所以知法对我们来说是非常必要地！而接下来我们就来学学法律。

（二）学法

同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请我们的法律小博士。

小 博 士：同学们好！学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来考考大家。（可以采取抢答分小组进行比赛）A选择题：

（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。

A、16 B、18 C、20（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下课了，不能干什么：（）A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。（4）哪些东西不准带进校门：（）A 皮球 B 三角尺 C 利器、易燃物品。（5）哪种行为不对：（）A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。

（6）下楼梯怎样行：（）A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

B判断题（说说为什么）

1．违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

2.有位14岁的学生，以大欺小抢劫同学仅10几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。

3.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。4.当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。5.我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。

6.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。

7．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。

8．放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。C案例分析题：

案例一：升国旗

学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法？为什么？

请小博士评定一下.(《中华人民共和国国旗法》第13条规定：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。)案例

二、故意伤害

在一所学校里，下课时，王同学走路时不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到张同学的课桌旁，一手拿起王同学的铅笔盒用力的甩下去，划破了王同学的眼睛。当时，王同学满脸是血，痛得直打转，劝班同学都吓呆了。经医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的那只受伤的眼睛视力明显下降了。

听了以上案例你有什么想法？怎样才能避免矛盾的激化？如果你是法官你将怎样来维护受害人的权益？ 我们还是来听听小律师的说法吧

（以上事例中，张同学的行为已经触犯了〈中华人民共和国刑法〉第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或者拘役，但被告年龄均未满十四周岁，免于追究刑事责任，但被害人的医药费，家长误工费，交通费，受害人的营养费一律由被告人的法定监护人负责赔偿。张同学的法定监护人赔偿王同学的医药费，家长误工费，交通费合计二万七千元，赔偿费在一个月内付清。如不服本判决的可在接到判决的第二日起。十日内通过本院或直接向中级人民法院提出上诉，上诉时应交上诉状正本一份，副本两份。）在我们的学习生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨，当你因心情压抑急于发泄时，请多一点克制，少一点放纵，多一些理智，少一点冲动。我们还应懂得，人与人之间要互相关爱，互相帮助，互相理解，互相尊重。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。演唱歌曲《爱的奉献》

（三）守法

A、同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被成为文盲，那么不懂法律的人被称为什么呢？对，是法盲，刚才的案例中的人物就都是法盲，我们可不能学他们。我们小学生在今后的学习与生活中应该怎么做？给大家提几条建议：一要认真学法；二要做到：法律提倡的——积极做，法律要求的——必须做，法律禁止的——决不做；三要用法律来保护自己，用法律的武器来解决身边的事情。

我们身边可能有意想不到的事情发生。当发生以下情况时，你会怎么做？ １、收到匿名信、匿名电话怎么办？（学生讨论）答:告诉老师和家长一起到派出所去报案.２、发现有人你跟踪怎么办?（学生讨论）答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等

3、在校园内、外受到别人敲诈怎么办？答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案.4、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

三、结束部分 老师讲话。

同学们，就一个国家来说，法律水平是文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。随着社会的发展，法制也成为一个人成长所必须掌握的武器。你们今后要成长成才，法律意识是必不可少的。你们是祖国的未来，应该不断提高明辨是非的能力，从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向要及时纠正，要不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识和用法律保护自己的意识。遵纪守法是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！春雨春风春满园，法制教育谱新篇，知法守法用好法，实现理想走向明天。同学们，让我们在《让我们荡起双桨》的歌声中结束我们这次“知法学法、与法同行”法制教育主题队会。再见！

第二篇：法律伴我行——主题班会

法律伴我行

-----黄庄中心小学六年级 张会

【教学目的】

1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。【教学形式】

学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。【教学手段】

小组讨论，个别发言，教师总结。【教学过程】

主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！四1班法制主题队会现在开始。

一、同学们，法律是什么？法律意味着什么？法律是约束我们行为规定的。法律是认真的法律是无情的，生活有法制的国度里，我们青少年又应该如何做呢？

请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。

同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，为了使我们能健康成长，党的政府为我们的成长提供了良好条件。我们的生活环境和谐安逸。我们的学习环境美丽整洁，充满了文化气息。做为青少年远离伤害和犯罪，一定要从自身做起，让阳光普照校园的每一个角落。

一位作家说过：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步。学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。我们必须树立自尊、自律、自强的意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。自尊就是尊重自己，不卑不亢；自律就是严格约束自己的言行；自强就是甘堕落，奋发向上。

同学们，我们要树立正确的人生观、处事观，通过读有益的书籍，从中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驱动，去尝试本来不可以做的事情。生命是美好的，童年是多彩的，有享受这一切必须以人身安全为前提。因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友，甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。提高我们的修养，共享美好的生活吧！

二、法律知识竞答（主持人：）

三、法律安全小品《今日说法》 下面，请欣赏法律安全小品《今日说法》

点滴记录中国法律进程，《今日说法》今天特别奉献，欢乐走进本期节目。今天我们请到的是黄庄中心小学六年二班的法律知识研究者董姗同学。欢迎你参与我们今天的现场讨论。我们都知道这样一句话：“儿行千里母担忧”。有一们母亲因为一夜未归，四处寻找，没有结果，无奈只好心动了警察帮助一同寻找。请看本台记者发回的报道。

母亲：我们去这爱网吧看看吧。

警察：这家老板因允许未成年人上网被处罚过，去看看。老板：警 察同志，你好你好。请问有何贵干啊？ 警察：这几天不未成年人来过吗？

老板：没有没有，我怎么能知错犯错呢？不信你们进去查啊？ 母亲：我儿子一个晚上没回家，急死我了，你看到了吗？ 老板：真的没看见，如果不信，你们进去看啊。孩子：爸，快给我钱，要不然那家的老板要打我。

老板：谁叫你去网吧的？我只准别人家的孩子来上网，你竟到外面去上网，真是无法无天了，看我不打你！

警察：不准打人，你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思？ 老板孩子：昨天不就有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗？ 老板：你还敢胡说！

母亲孩子：妈，你可来了。

母亲：你这孩子，快把妈急死了。这到底是怎么回事？

孩子：昨天我想回家，可是这个黑心老板非让我把钱花完，就是不让我走。警察：害人害已屡教不改，跟我去趟公安局！孩子：妈，我错了。咱们回家吧！

主持人：针对这件事，董姗同学，你有什么看法？ 研究者：网络就像一把双刃剑，可以为人民服务。利用不好，就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。

主持人：如何应对“网络诱惑”，你有哪些建议？

研究者：应对网络诱惑，得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。培养孩子的正确的网络爱好。比如，自己动手制作网页。在学校教会学生正确使用网络，抵制网吧给学生带来的不良影响。目前法律滞后网络进程，难以发挥法律的威慑力。

主持人：是的，发挥媒体的引导作用，让学生从中吸取教训，提高明辨是非的能力，从根本上规范自己的行为。

研究者：同学们，虚心听取家长、老师的建议和指导，合理安排好网络空间和现实生活的比重，学生应该以学习为重。

主持人：希望大家，通过本期节目，坚决地与恶习说再见。告别网络游戏。学法知法，守法用法，做文明健康的学生。感谢大家收看今天 的〈今日说法〉，下期再见！

主持人：同学们，缺乏自我保护意识，就会对学业、健康造成巨大的伤害。如果交通意识淡薄，那将会失去宝贵的生命。请听交通安全小故事《让生命之花永远绽放》

四、法律安全小故事

我从电视上看到了一则新闻，说的是北京一名17岁少年小新为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。有一次，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。当他听到爷爷那儿有4000多块钱时，就想去偷爷爷的钱。有一天中午他来到了爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可是怕吵醒了奶奶，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来

作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。我们青少年还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。

让我们把“法”谨记心间，让故事中的悲剧不现发生，让我们的家人不再为我们牵挂，让生命之花永远绽放！

五、同学们请你们说说，作为少先队员，我们怎样从自身做起去遵守法律法规？（同学回答）、1、不买小摊上的不洁食品。

2、不参与赌博，不进行有赌博性质的游戏。

3、遵守道路交通安全。

主持人：在生活中，作为一个少先队员，我们一定要严于律己，洁身自好，触犯法律的事情不去做，发现触犯法律的人和事，要头脑冷静地去处理。平时也要多学习法律知识，遵守法律法规，做一个合格的少先队员。请辅导员杨老师讲话。

六、总结：

同学们，珍爱自己，因为我们是一个家庭的全部希望，我们是中华民族的未来。不要小视这点点小错，小错不改就会铸成大错。恶习会使青少年一步步滑向深渊。我们都应牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们共同携手，学法知法，懂法守法，共创和谐的幸福家园！让法律这盏明灯照亮我们前行的路。

法律与我们同行主题班会 八年级三班 周翔

一、班会地点：教 室

二、参加人员：全班同学及班主任

三、主持人：班主任或学生干部

四、班会主题：法律与我们同行

五、班会标题：踏好青春每一步

六、班会目标： 对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

七、班会背景： 本班学生年龄大多14、15岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

八、班会筹备情况： 利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

九、班会主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

十、班会开展形式： 让全班学生自由讨论,积极地发言.十一、活动前准备： 1 查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，2学生查阅一些书籍,报纸提前进行准备.十二、班会流程

1、班主任发言——导语；

2、班干部宣布班会开始；

3、讨论法律案例；

4、自由回答,讨论；

5、做班会总结 一年级法律与我们同行法制教育主题班会教案 活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。活动方法： 知识学习、观看事例、参予讨论 班会时间：2013年6月3日 班会地点：教室 参加人员：全班同学及班主任 主持人：班主任 班会主题：法律与我们同行 主要内容：

一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。活动过程

一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

三、讨论怎样处理以下行为。

1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

5、朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、班主任老师总结。

五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

第三篇：法律主题班会设计方案

知法、守法、用法---主题队会

活动目的：

通过本次主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。活动过程：

队活动仪式（各小队报告人数，唱队歌）

主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。

主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。

请听演讲：《争做知法守法小公民》 同学们：

大家好！2000年2月1日，《光明日报》报道：河南省一名小学生，因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；长春市一名小学生，因为自己没有被评为“三好学生”，竟把老师打了一顿。这些事例以前我也看过一些，真是令人触目惊心。所以，青少年知法，守法，运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。

那么，法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平„„经我这么一说，同学们肯定对法律有了新的认识：法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！

青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！

主持人甲：同学们，听了这位同学的演讲，结合你平时了解，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？

（学生讲不出时，主持人出示）《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。可是我们身边却有这样的事情发生，比如：有位同学早上急着赶时间上学，明明前面亮起了黄灯，他却视若无睹，直闯过去。就在这时，一辆大卡车飞奔过来，一切来得都太突然了。结果，我们最不愿意的一幕发生了。

主持人甲：从这场可怕的交通事故中，你明白了什么？（停顿3秒）

XX同学：我明白了过马路时一定要遵守交通法规，不能闯红灯，应该做到红灯停，绿灯行，这样这场事故就可避免了。

主持人乙：你说的非常好。我们过马路时千万不要闯红灯，那样容易发生危险。（停顿2秒）谁还想说说你的想法？

XX同学：如果在我们生活当中，遇到紧急情况可以拨打应急电话，例如：医疗急救电话120，报警电话110，交通事故处理122，火警119。

主持人甲：XXX同学，你说得非常好，请大家牢记这些常用的应急电话。请大家一起说一说：报警电话是？交通事故处理电话？火警电话？医疗急救电话？ 主持人乙：下面进入让我们期待已久的法律知识竞答环节，考考大家关于法律的基本常识。

第一大题填空题，同学们请听题：

1.中华人民共和国国旗是()。谢谢，回答正确！

2.中华人民共和国国歌是()。谢谢，你的回答很精彩！

3.全日制中小学除假期外，每周举行()次升旗仪式。谢谢，回答正确，请坐！4.香港、澳门和台湾是()领土不可分割的一部分。谢谢，回答正确，请坐 5.按照国家的法律规定，()周岁以下的公民属于未成年人。未成年人是指18周岁以下的公民。回答正确，请坐！答案：

1、五星红旗

2、义勇军进行曲

3、一次

4、中国 5、18

主持人甲：第二大题判断题。

1.乘坐公交汽车，禁止携带鞭炮、香蕉水、汽油、宠物等物品.（对）回答正确，请坐！

下面请XXX同学给大家读一读“学生乘坐公交车的注意事项”。

XX同学：1.上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故

2.在没有座位时，不要站在车门边，要抓紧车上的扶手，以免紧急刹车或拥挤时摔倒或车门突然打开时被甩出车门外

3.不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物，如：羊肉串等； 4.乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

5.乘坐车辆时，要爱惜公交车内的设施，不要用笔乱涂乱抹，更不要用小刀在车上乱刻乱画；

6.乘坐车辆时，不要看书（否则会损害眼睛）、向外抛洒物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹；

7.乘坐车辆时，严禁携带易燃、易爆品上车； 8.车辆快到站时，要提前做好下车准备； 9.车辆发生事故时，不要惊慌，听从驾驶员的指挥，有序离开车厢；

主持人乙：谢谢XXX，请坐！希望平时，同学们要文明乘坐公交车。

主持人甲：

2、明明在某超市购物付款后刚要出门，被值班保安拦住，保安认为明明涉嫌偷窃了超市里的商品，必须对他搜身检查，保安这样做是为了保护超市的合法利益，是正确的。（错误）

主持人乙：这道题是错误的。对公民进行搜身的人员一般必须是执法机关，如公安机关、国家安全机关、监狱等工作人员等，同时被司法机关，如检察院、法院授权，出具搜查证，而且搜查的时候必须符合规范（如两人以上，女性必须由女性警察进行搜身等）。因为超市保安不是执法机关人员，所以他没有权利搜查顾客身体，因此保安的搜身行为是违法、甚至是犯罪行为。从法律角度，非法搜查的行为人根据违法程度，对其进行行政处罚或刑事处罚。

主持人甲：下面请大家看大屏幕，请XX同学给我们读一读“我国宪法第三十七条”，对搜身的法律是如何规定的？

XX同学：我国《宪法》第37条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。”

主持人乙： 希望同学们牢记这条法律规定，遇到此类情况，我们可以用法律来维护我们的人身自由，不受侵犯。

主持人乙：（停顿2秒）刚刚同学们回答得都很精彩，下面进行单项选择题

1、下列说法正确的是：C A.我不会犯法，没必要学习法律

B.他先骂了我，所以我把他打成脑震荡也不算违法 C.犯了法，认错了也必须要接受法律处罚 D.偷同桌一支铅笔没关系 回答正确，请坐!继续听题！

2、某幼儿园用校车接送幼儿，由于司机和随车老师的疏忽，在下车时未注意到还有孩子未下车，就锁车离开，由于当时天热，校车又是全封闭的，孩子后被发现闷死在车里，孩子的死亡应当由谁负责？（D）A.司机负责 B.随车老师负责 C.幼儿园负责 D.幼儿园、随车老师和司机共同负责 你的回答正确，请坐！继续听题！

3、下列属于体罚学生的行为是（B）

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写5遍

B.王某上课讲话，老师责令其抄课文30遍

C.体育老师纠正某学生的不规范动作，让其反复训练4次

D.某学生严重违反学校纪律，老师让其写深刻检查，不少于400字 你的回答很正确，请坐！继续听题！

4、小明今年12岁了，他的父亲经常在家吸烟，小明也常常模仿吸两口，父亲未加制止。小明父亲的行为（D）

A.是家庭内部问题，法律不予干涉 B.违反了法律 C.没有触犯法律 D.应受到道德谴责，但不应受法律追究

5、下列有关中华人民共和国国旗使用的情形正确的是：D A.全日制学校，除寒暑假和周日外，每周升挂国旗 B.私人住宅地方也可以升挂国旗

C.国旗及其图案不得用作商品和广告

D.全日制中小学，除假期外，每日举行升旗

6、义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（C）

A.批评教育 B.纪律处分 C.责令退学 D.通知其家长

7、青年陈某到电影院看电影时吸烟引起周围人的不满。管理员加以制止，陈某趁机取闹，砸了“请勿吸烟”告示牌的玻璃和灯泡，引起场内秩序混乱，中止放映5分钟。陈某的行为是(D)A.犯罪行为 B.破坏社会秩序行为 C.破坏机关团体、企事业单位秩序行为 D.扰乱公共场所秩序的行为

主持人乙：至此为止，我们的知识竞答，抢答部分完毕。同学们表现都不错，现在有请我们班的朗读明星为大家朗诵一首法律小歌谣： 人小要学法，法律威力大。生活大世界，处处不离它。平时要学法，保护你我他。法律人平等，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀。弘扬正气好，利民利国家。过马路时左右看。注意安全保平安。全班同学齐读。

案例分析：

主持人甲：同学们，学好法律是很重要的。我们这儿有几个案例，大家来分析一下吧。

1．小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，谁应该担负责任？（学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。）

2、两名中学生星期天在居民区空地上踢足球，在争球时，不慎将球踢到邻居阳台上，不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。问：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担？

（由两名学生的家长（监护人）承担民事责任。）

主持人乙：看来同学们平时的玩耍也会在不经意间酿成犯罪。下面请听三句半（表演）

锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神，快快讲！少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少，真重要！健康成长第一条，知法用法最重要，运用方法保自己，是高招！

水电安全要注意，交通规则要遵守，小孩玩火不可取，要记牢！学习法律形式好，全民普法在引导，贴近基层效果牢，掀高潮！教育阵地最重要，法制教育进学校，普法网络建设好，讲实效！

居民学法用事例，宣传法律进社区，学用结合讲法理，都自律！学习法律要深化，形式过场素质差，宣传潜移又默化，普好法！我是家中小主人，管好钥匙锁好门，陌生人儿要想进，哼没门！遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋，呼救报警打电话，制服他！

咱是社会小主人，应急电话记心中，火警119，匪警110，急救请拨120！健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大，是真理！

大家同来学法律，幸福生活属于你，永远属于你我他，和大家！今天班会真热闹，准备节目真不少，现在我们怎么办，快撤退！

主持人乙：从小知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。

下面请欣赏快板：《普法歌》

社会各行业，处处需要它。做人要守法，约束你我他。办事懂规则，生活秩序化。用法护自己，理直胆气大。法前人平等，靠法走天下。敢于反违法，歪风全不怕。

正气大发扬，利民利国利天下。

下面我们来熟记“社会主义核心价值观”二十四字：

主持人甲：同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。我们相信，我们的明天会更好。富强、民主、文明、和谐，．．．．．．．．．．．．自由、平等、公正、法治，．．．．．．．．．．．．爱国、敬业、诚信、友善 ．．．．．．．．．．．主持人合：感谢老师和同学们的参与，今天的“知法、守法、用法”主题班会到此结束，谢谢大家！

第四篇：法律主题班会教案

“法制教育”主题班会教案

目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

过程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确 对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

（一）你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话 听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫 写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

法律与我们息息相关--法制教育主题班会教案

活动目的 ： 通过本次法制教育主题班会活动，使学生了解各种法律法

规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗

争的意识，从而培养学生的法制意识，运用法律的能力。

活动准备：1 查阅《中小学生自我保护必读》、《中小学生法制教育通

用读本》，以及《初中政治教材》以小组为单位排练文艺节目制作案例幻灯片，并配录音说明 学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

活动过程：

一 在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行

色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为

了增强我们的法律意识，培养遵守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关的法制教育主题班会，在这

次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！

主持人： 我宣布，本班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往

接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌

握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题

20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

必答题： 1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的 时间？

一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于

1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他

们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3．对未成年人教育的范围是什么？

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会

公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教 育与保护相结合

抢答题： 1 什么是未成年人？

指未满十八周岁的公民 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。《未法》对未成年人招用有那些规定？

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

6．《教育法》共有多少条多少章？

教育法共有十章、84条

7．义条教育法是何时分布和施行的？

1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。

8．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们

每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？

法制小品

第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）

第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）

第四小组：强行借物（钱）不“私了”

（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发

现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借他就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

生4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好？

……

六、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上

学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

七． 内容

一、小品。开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家中种地，同学们对A对白。

表演及 主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）

文艺 内容

二、《学法》快板

内容

三、相声《如此兄弟》

内容

四、舞导《喜乐年华》

八、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访 几个同学，说一说你自己的看法。

九、法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

十、齐唱《让我们荡起双浆》

十一、班主任总结： 同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法

规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

十二、主持人宣布：

班会到此结束：（仪式略）

第五篇：法律进课堂主题班会

安溪陈利职业中专学校

安全无小事，事事是教育

《法律进课堂》主题班会教案

班主任：李恒兵

班级：2012级高中机电（2）班

活动时间：2012.12.18（星期二，第7节班会课）课时数：1课时 班会目的: 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学准备:课件、视频、有关法制教育图片。

教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念 教学环境:多媒体教室 教学过程:

一、导入

当今社会是法制社会，我们应做知法守法的好公民，做宣传法律的小使者。让我们把法律知识带回家，和我们的家人、亲戚、朋友一起学法、守法吧。我们中专生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、新课

（一）你对法律知多少

（1）说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

①中华人民共和国未成年人保护法 ②中华人民共和国义务教育法 ③中华人民共和国预防未成年人犯罪法

以上三部与未成年有直接关系的法律法规。宪法，刑法在个别条款中也有提到对未成年保护的条规

第1页，共4页 安溪陈利职业中专学校

安全无小事，事事是教育

（2）了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。

当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

（3）想一想现在青少年违法犯罪的原因。

①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。

②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。

③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。（4）请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财

第2页，共4页 安溪陈利职业中专学校

安全无小事，事事是教育

物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例一:小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

案例二:小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

（四）学会断案

第3页，共4页 安溪陈利职业中专学校

安全无小事，事事是教育

案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？

晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。

叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

答案:违法

案例2.父母不让孩子上学违法吗？

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？

答案:违法

案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？

16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？

三、课堂小结

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。并且学校和社会也在继续加强对我们青少年法制意识的培养，我们现在应该好好学习，为自己未来的路打好坚实的基础。

四、课后作业

写一篇学习法律知识的心得体会，字数不少于500字

第4页，共4页